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开学典礼主持词期末总结

时间:2017-08-22 07:21

寒假散学典礼主持词

尊敬位领导、家长朋友们爱的老师同学们下午好: 快乐而充实的假导班今天就要结束了。

同学们一个 月来,不畏炎炎夏日,带着父母殷切的希望,勤奋学习,遵守纪 律, 以顽强的意志圆满完成了学习任务, 在你们中间涌现出了许 多品学兼优的好学生, 他们得到了同学们的赞扬, 也受到了学校 的表彰奖励。

在此我代表全体老师对他们表示热烈的祝贺, 同时, 也希望全体同学们向他们学习,争取更大的进步。

一个月的时间是短暂的,但我们结下的师生之情是永久的, 一个月,你们收获的不仅是知识,还有友情和生活自理能力。

通 过这个辅导班, 有一部分学生将留在本校继续学习, 将和我们共 同生活学习, 但也有一部分同学将回到原来的学校学习, 不论到 哪里,我都希望你们在新的学期里,自信、勤奋、快乐的学习和 生活,为你们的人生打好基础,继续聆听老师的教诲,懂得如何 做人。

不成功的人其实是自己在放弃一个成功的机会, 自己挡住 了自己的阳光,而你们是不会轻言放弃的,老师相信你们。

家长朋友们, 非常感谢你们, 你们把孩子交给我们, 这是对 学校老师莫大的信任, 你们的孩子没有令你们失望, 他们在这里 生活的很开心,学习也很努力。

正是由于你们的支持,我们老师 的工作有了动力。

老师的辛勤付出,才有了今天的回报,因为你 们的孩子天天都在进步。

再见了,家长朋友们,再见了,亲爱的同学们,欢迎你们来 育英就读,欢迎你们再到育英参加假期辅导班。

谢谢大家。

哪位高手能帮我写一个幼儿园小班的期末汇报主持词

不用太多几句话就行

各位家长,大家好

非常感谢大家在百忙之际抽出时间参加本班的期末总结会。

我代表本班所有的阿姨,对那些一直支持我们工作的家长表示十分的感谢,尤其感谢那些对班级的管理提出宝贵意见得家长,使得我们做得更好。

我们的宗旨就是:您们的孩子,我们的宝贝。

为了更好的服务孩子,希望大家一如既往的支持我们的工作。

谢谢

学前班第二学期幼小衔接班主任家长会发言稿具体内容有哪些

幼小衔长会  尊敬的家长朋友们  大家下午非常你们从百忙之中抽空来和我们一起共同探导幼小衔接这个问题。

  大家都知道:从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。

如果拿孩子离开家庭走向幼儿园;离开幼儿园到小学;从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话,那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。

因为它将对孩子的一生产生重要的影响.。

  所谓幼小衔接,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。

幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子:学习感兴趣、活动能合群、生活有条理,非常自然、顺利的适应小学的学习生活。

在这样一个特殊阶段,我觉得我们老师和家长应有一个超前认识,提前认识到从幼儿园到小学,孩子的生活会出现哪些变化

并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响,然后有针对性地采取措施,使孩子顺利地适应小学生活。

  一、首先和大家谈谈关于幼儿园和小学的区别:  进入小学,儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化,许多方面都存在着断节问题,所以做好幼小衔接工作,我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异:  第一,学习生活环境的变化。

幼儿园的教室,一般布置得美观、形象、富有儿童情趣,有丰富的物质环境,玩具琳琅满目;而小学教室只有课本、黑板、桌椅等教学设施,这对孩子缺乏吸引力,操场上的运动器械对低年级孩子来说,享用机会也比较少,使刚入学的孩子感到有些不适应。

  第二,生活内容的变化。

幼儿园教育的特点我们总是采用“以游戏为基础活动”来进行。

而小学学习则完全不同,因为学习是小学生的主要活动,不论你对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。

学生的主要生活就是上课、完成作业。

课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和5、6年级学生一样的每天上午四节课,下午两节课的课堂学习。

而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败,给孩子造成的压力很大。

  第三,师生关系的变化。

在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多,老师像妈妈般地照顾孩子,并参加到孩子们的各项活动之中.师生之间的关系近似于亲情关系,在孩子眼里,老师就像妈妈。

三个个老师整天与他们为伴,少了其中任何一个孩子都会问老师哪里去了

而进入小学就不一样了,老师的角色会有所变化, 由于要完成教学任务,教师的主要精力放在教学上,在生活上对学生的关心的比幼儿园老师要相对减少,老师与学生的交往主要在课堂上,师生个别接触的时间比较少,新入学的孩子就可能会感到这种新的师生关系有些不能接受,甚至感到生疏和压抑.  第四,教学方法的变化。

小学正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现、提倡在玩中学,学中玩的学习方式有较大的区别,比如在散步的时候小朋友发现小草发芽了,于是我们便很随机的带孩子在幼儿园里观察,寻找除了小草发芽了,还有哪些东西也发芽了呢

银杏树发芽了、柳树发芽了、柿子树也发芽了,小桃树也发芽了等等,从而得出一个结论,春天来到了。

而小学以课堂教学和书面语言为主,强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练,课堂大多时间是以老师的讲解为主,除了老师的讲解,孩子还必须完成一定量的作业.这些都需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

  第五、行为规范的变化  通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如上厕所、说话、玩东西等。

举个例子:我班有个小朋友经常有这种情况,这边老师的课讲得津津有味,小朋友们听得聚精会神,她突然下位请假小便,老师真是左右为难。

批准了好好的教学秩序被她打乱了,再有你离开教室老师总不能把课停下来让其他的小朋友都等你回来再上,说不定后面关键的知识你就失去了学习的机会。

不批吧,万一把小便弄在身上怎么办

孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,改正一些不良的行为习惯。

做到上课抱臂坐正、不东张西望、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐,课本作业不准撕,上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中,孩子们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制.。

孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利将被服从统一要求所替代。

  第六、家长和老师期望值的变化  孩子在幼儿园期间,家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康,孩子在幼儿园吃好,玩好,与同伴相处好就行了。

而一旦孩子入了小学,家长和教师的期望值就会发生很大的变化,在学习方面对孩子给予新的期望,高的要求。

考试要95分以上,孩子与孩子之间的横向比较激烈了。

  总而言之,为了做好孩子入学前的准备工作,必须遵循儿童心理发展的规律和特点,既要重视儿童智力的训练与培养,又要强调非智力因素的培养,力求儿童入学前心理准备的全面性。

  二、接着向在座的家长汇报一下我们两个班的老师具体已经做了的,还有即将要去做的几个方面工作:  一、孩子们的学习方面  1、写字时,我们请小朋友将本子放直,眼睛离本子一尺距离,胸离桌沿一拳距离,握笔姿势正确。

  2、看书时,请小朋友把书拿在手里,头不能靠在桌上,并保持一尺的距离  3、小中班时,我们是说“小手放在小腿上”。

现在我们请小朋友像小学生一样坐,双手放在桌子上,背挺直。

  4、活动的时间延长到30或35分钟。

  5、还有算术时,就像小学生一样开火车  6、在活动中有问题要举手,并且回答问题要响亮  二、孩子们的生活方面  1、每天有小值日生、小老师等“职务”,有了这样的“权力”,小朋友会很积极地参加班里的活动。

  2、每次做完作业后会整理记号笔、油画棒、并分组摆放整齐。

  3、用餐时尽量保持安静,并且能吃完,有节约粮食的意识。

  4、餐后擦嘴巴,并知道餐后不能跑,要参加一些安静的活动,如:分享玩具,能培养孩子和小朋友一起分享的能力并体验其中的快乐;阅读,主要是看图说话,并让孩子与小朋友自由地交流;听故事,能够培养孩子们的倾听能力及思维能力;折纸,让孩子们互相交流,互相帮助,让个别能干的小朋友起到带领作用。

  5、午睡时请小朋友安静地进入午睡室,并且脱穿衣服要有顺序,并叠放整齐。

午睡起床请小朋友自己折自己的棉被,养成一个良好的习惯。

  三、孩子们的心理方面  我们已经带孩子参观过小学了,活动中既能扩大幼儿园孩子的接触面,增强他们对学校的兴趣,激发求学的欲望,也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。

熟悉校园的环境,了解校园和我们幼儿园的区别,并且看小学生上课,哥哥姐姐坐的姿势、发言是怎么样的等等。

让孩子知道我们上课的时候也要像哥哥姐姐一样,要立正,而且声音要响亮。

我们还要看哥哥、姐姐做操,感觉哥哥、姐姐不像我们小朋友需要老师的带领。

他们是班长带队的,心里就在想我以后也要当班长。

我们还看哥哥姐姐做眼保健操,知道怎样保护我们的视力。

在孩子们的心中感觉对小学非常向往。

  所以作为我们老师现在侧重于关注孩子学习兴趣、学习方法与能力、学习的情感和态度等;培养想象力、观察力、表达沟通能力等基本素质,养成好的学习和生活习惯。

才能科学地从生理、心理、行为习惯等多方面为孩子做好入学前的准备。

教师节主题班会主持稿

感恩指导老师:马艳 缪烨宏 曹文卫一、 时间:9月9日二、 地点:教室三、 本次活动宗旨:感恩老师,增近师生之间的关系四、 活动内容:A.开场白男:九月,金色的季节; 女:九月,温馨的季节; 男:九月,鲜花盛开的季节; 女:九月,天真烂漫的季节。

合:迎着九月的和风,我们迎来了第26个教师节。

男: 08数铣教师节主题活动正式开始 男:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;女:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

男:千言万语,一句话,老师,您辛苦了。

女:首先有请史秋琴同学、杜丹同学、江波同学、张鼎同学带来诗朗诵。

B.介绍所有嘉宾(谢敏晓、李晨媛、缪烨红、许潇、曹文卫、) C.节目开始———— 1.诗朗诵史秋琴 江波 杜丹 季建刚甲我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使乙九月,如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月, 因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月, 因为这是我们真诚的表白。

九月,是只情满四溢的杯子, 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中, 请您干杯。

九月的乐章已经奏响, 请接受我们九月的献礼吧, 所有拼搏在教育战线的老师们。

丙四度春风化绸缪, 几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月, 粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老, 烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃, 秋来硕果满神州。

丁我爱我师 老师就象红烛, 燃起了学生心中的火把, 却燃烧了自己, 直到红烛成灰。

老师就象园丁, 养育着我们这一株株花朵, 却辛苦了自己, 直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁, 啊

老师就是这么无私

老师我们爱您

合读——老师,辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识

是您

老师

您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人

是您

老师

您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年

是您

老师

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了

老师

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了

老师

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意

——您辛苦了,老师

我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨, 滋润着花儿,灌溉着大地, 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风, 吹黄了大地,唤金了稻谷, 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游

2. 唱歌表演《朋友》高棋3.师生互动文字游戏抓耳挠腮 上窜下跳 目瞪口呆4.唱歌表演《我们都一样》郭浩宇5.制作贺卡6.老师心语 前班主任 及曹主任讲话7. 《红日》陆宁一8.感恩的心大合唱(此活动为最大重点)9.送贺卡及礼品10.结束词男:多少个季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛燃烧着亮丽的生命;女:多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在漫漫的长夜里有您伏案的身影。

男:感谢您,我的老师——您是人类科学文化的传播者、研究者、开拓者。

女:感谢您,我的老师——您以锐意创新的思想、勇于开拓的胆略、严谨治学的态度、诲人不倦的精神教导、影响着我们。

合:感谢您,我们的老师,我们一定牢记您的教导,谨记您的嘱咐,带着您的祝福,我们会走的更远,飞的更高。

08数铣教师节主题班会,现在结束,感谢大家的热情支持和参与五、参与人员:全班同学六、活动器材:剪刀*4、卡纸*2、胶水、颜料*1、笔记本电脑、蜡烛*20.音响.靠垫*8 窗帘*6 矿泉水*2箱七、活动总结:朱炎小记者将拍摄照片汇总,写一片小报导,上交班主任本次活动结束后班内对演员及后勤人员的奖励应及时兑现,参与的同学需认真对待本次活动,相信大家一定能将本次活动办成功。

演出人员名单:陆宁一 高棋 张鼎 江波 郭浩宇 孙曦 蒋佳炎 朱炎 郑云铃 严聪 胡昊 任斌 季建刚 潘杰 史秋琴主持人:蒋佳炎 朱炎 后勤保障团队:蔡文杰 耿国庆 胡昊 雷鹏 任斌 建刚 潘杰 史秋琴高棋 朱炎 蒋佳炎本次活动主办方:0823全体成员及班主任活动策划:马艳 朱炎 高棋活动预算:150元整活动实际支出:200元整 2010-9-10

幼儿园休学典礼园长发言稿

休学典礼校长发言稿各位老师,同学们:在刚刚结束紧张的学期期末考试后,在我们沉浸在丰收的喜悦之时,我们今天欢聚在一起,举行2009年上学期休学典礼。

借此机会,请让我代表学校支部、行政衷心地祝福:祝老师们身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们健康成长、暑假快乐!祝贺本学期取得了优异的成绩,尤其是2009年上学期初三毕业班会考和七、八年级联考年成绩更为突出!老师们,同学们:本期已经胜利过去了,下学期不久就要来临了。

下学期8月31日老生报到,9月1日正式开学上课。

在这继往开来、承先启后的时刻,我们应该有什么样的思考、准备和打算呢?如果说黑夜是白天之余,那么暑假相对教育事业当中的全体师生员工来说,就是一期之余。

这个“余”不是多余的余,而是余意未了余音绕梁的余,是过去一个学期的凤尾,是将来一个学期的龙头。

这凤尾龙头与在校时间是有机的整体,互补的完美。

因此,我们不应该纯粹地把它看成是暂停喘息、放纵不羁、无所事事的时间,它本质上是分析总结、研究准备、积蓄力量的时间。

我们每一位都应该珍惜爱护它,抓紧抓好它,把它用在温故知新上,用在探索攻关上,不让它在嘻嘻哈哈中溜走,在吃吃喝喝中逝去。

这样,我们每一位就可以说,面对它无愧无悔。

这个暑假,将有一段美好的时光等待着我们。

我们的学校为了让孩子们度过一个愉快的暑假,安排了“学生放假,社区报到”的社会实践活动,这个活动得到了市教育局肯定并在全市推广。

当然,要想使自己的暑假生活多姿多彩,安全是第一保障。

同学们放假了,可家长们还在上班,没有家长的照顾,同学们可一定要自己学会自己照顾自己。

私自下塘下河游泳、随意摆弄家用电器,这些事情可不能做。

因为这样一不小心,就会给我们的生命带来威胁,甚至造成我们一生的痛苦。

暑假的空闲时间多,同学们也不要一个劲地沉迷于电视、网络的世界,那样只是过了一时的瘾,却对你的身体健康会带来许多不良的影响:像视力减退、体质下降、精神不振等等。

我想:一个有自制力的人、一个有头脑的人是不会做这样的傻事的。

在此,建议大家,在放假初,每人制定一个暑假作息表,每天按固定的时间学习、娱乐、锻炼,根据自己的兴趣爱好从事有意义的活动,多阅读有益的书籍,多参加有益的劳动,多参与社会公益活动,这样,你的暑假才会是快乐的、有意义的。

我们有的同学长期生活在学校可能不觉得学校的特别之处,但从外校转入我校或者从学校转出又转会来的学生就经常发自内心的感叹:比来比去还是新文学校好。

因为这里有优美的校园环境,有先进的教育教学设施,有宽阔的体育活动场地,有和蔼可亲的老师,有团结和睦的班级集体,有服务周全的生活老师和食堂师傅,能够吃得好、住得好、学习好,感到其乐融融。

所以,每个新文孩子要珍惜父母为你提供的好的学习生活环境,要热爱自己的学校,一个不热爱自己学校和老师的孩子,长大后不一定会爱自己的父母、爱自己的家庭,爱自己的家乡,爱自己的国家。

因此,我们学会关爱集体,关爱他人,首先就要从关爱自己学校和自己的老师开始。

下期一开学,我们要一定信心百倍,精神抖擞,旗开得胜,马到成功!我们相信,下个学期的新文学校,一定会管理更加科学规范,教学更加井然有序,服务更加热情周到,环境更加优美舒适,师生更加团结合作,成绩更加卓越突出。

有我们大家的共同奋斗,我们的目标一定能够达到,我们的愿望一定能够实现!尊敬的老师、亲爱的同学们,让我们统一思想,心心相应,团结一致,携起手来,告别庸俗的生活,度过美好的署假,拥抱充实的时光,走进希望的未来,摘取胜利的硕果,塑造成功的自我,谱写美丽的人生,回报辛勤的父母,铸就辉煌的事业吧!

无论走到哪里,我们每个都要自信地说:我们骄傲,我们是XX学校的老师!

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