幼儿园变奏曲情景剧介绍词
小朋友,你今天高兴吗?你今天开心吗?请欣赏****幼儿园带来的情景剧<幼儿园变奏曲>
求一篇六一儿童节主词稿或串词，今天就要要，急急急
节目有1.赵钱孙李2.七彩梦想3.椅子舞
下面这个是我去年帮我的孩子班上写的，又结合你的要求改动了一下,请您参考， 各位家长朋友们，小朋友们，早上好
非常感谢各位家长朋友们在百忙中能抽出时间，来和孩子一起参加XX二班的元旦联欢会。
首先有请班主任X老师讲话，大家欢迎。
2011年...1981
诗歌朗诵会的主持词
敬爱的老师，同学们大家好
我是主持人Xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧
接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。
接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。
诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。
接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。
接下来请欣赏·········每个同学朗诵的都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评
同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家
六一主持词
开场白：甲：亲爱的同学
乙：敬爱的老师
合：大家好!甲：今天的阳光多么灿烂
乙：今天的花香如此诱人
甲：我们的笑脸格外甜美
乙：连小鸟都在欢乐歌唱
合：这里是快乐的世界，多彩的青春在这里绽放。
甲：伴着五月的钟声,我们又迎来了我们自己的节日
乙：我想，今天一定是大家最最开心,最最盼望的日子
甲：我们踏着欢快的旋律，翩翩起舞
乙：我们唱着快乐的音符，纵情歌唱
甲：今天我们欢聚一堂
乙：共同度过美好的时光
合：现在，表演现在开始
……结束语：甲：花朵在阳光下开放 ，乙：队旗在校园里飘扬，合：我们在快乐中成长。
甲：让我们的歌声在这里停留，乙：让我们的笑容化为永恒。
甲：欢乐和精彩总是如此短暂，乙：就让我们期待下一次表演。
合：我宣布，表演到此结束
小星星变奏曲听后感范文
本曲是为钢琴独奏所创作，包含13小节：第一小节为主题，接下来是变奏1到12。
原谱中仅有变奏11和12有节奏指示，分别为行板（Adagio）和快板（Allegro）。
是的作品，是一首脍炙人口的名曲，原题为“ 啊
妈妈，我要告诉你”的十二段变奏曲。
此曲是1778年初夏，停留巴黎时，为一位女弟子而作的。
音乐主题出自一首古老的欧洲民谣，有好几个国家用不同的语言歌唱过。
在我们中国就有那首“ ，满天都是小星星”。
这个主题的节奏与旋律单纯质朴，莫扎特为它配上十二段可爱又富有魅力的变奏，乐声一直自然而愉快的流淌着。
曲由主题呈示部及其12个变奏构成。
曲子全长约8到9分钟。
主题的提示部分。
与当前流行的相比仍增加了不少装饰音。
16分音符以及半音阶的巧妙导入，衬托出一种华丽的效果。
左手沉重的琶音在这个快速段落中登场。
右手的琶音奏出美丽的音色。
左手跨的演奏很需要技巧。
给人一种反复无常的气氛。
这里重新回归宁静。
轻快的音符中混入了一部分不协和音，进一步烘托出小巧玲珑的气氛。
以左手快速演奏开始的段落，右手为主旋律。
途中左右手更替，右手变为快速段落。
右手以一个八度的音阶开始，雄壮的感觉油然而生。
转调为C小调，流露出一种庄严的小调气氛。
转回C大调。
轻快的音符响彻四方。
双手交叉弹奏。
和声非常丰满。
速度变为柔板。
也有部分加入了主题的旋律。
柔缓温和的氛围。
起最终变奏前徐缓乐章的作用。
（此为莫扎特常用作曲手法）变为3拍子。
左手以快速段落开始，速度非常快。
最后以大跨度的渐强结束。
(小星星变奏曲的)
