中学生演讲比赛主持人主持稿
中学生元旦晚会主持词中学生元旦晚会主持词篇一：元旦晚会主持词(适合初中高中)元旦晚会主持词甲：时光的车轮留下深深的印痕乙：崭新的一年就要露出她娇艳的面容丙：伴随着冬日温暖的阳光，丁：满怀着喜悦的心情，合：让我们张开双臂，拥抱201X年元旦，热情欢迎这位如约而至的客人甲：成长让我们懂得珍惜，一寸光阴一寸金乙：快乐的生活，让我们知道，人生要不虚此行乙：截取下四季的片段丙：领受新年给我们的禅想丁：在这一刻，我们感受到了春的气息甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪丙：敞开你的心扉，释放你的激情丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃丙：今天，给身边每亲人送去我们的祝福丁：带着祝愿、带着嘱托甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦乙：看，明朝阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩丙：听，今夜金钟朗朗，这是新年动人的旋律合：在诗与画流动的佳节里，亲爱的朋友们，让我们一起共享欢乐
现在我们宣布班201X年元旦联欢会现在开始结束语甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意丙：万千祝福
中学校园青春歌唱比赛主持词 开场白和结束语 串词 体现青春活力，有时代气息.....
白：各位老师、同学大家好
我约在
月，聆听然动听的声音，迈着年轻的步伐春高歌一曲。
青春似诗，编织着绚烂浪漫的意境；青春如画，涂抹着热烈瑰丽的色彩；青春是歌，回荡着欢快美妙的旋律。
下面我们以热烈的掌声欢迎来自**班\\\/年级的**串词：品茶，其韵味从口入；赏花，其魅力由眼观；而听一首歌曲，就如吸收精神养料般，让我们充满活力，下面......（可以根据参赛者的歌曲来写串词）结束词：青春是一道美丽的风景线，令人神往；而青春又是短暂的，所以我们需要好好把握。
时间似水，阻挡不住它从指间滑落，我们的歌唱比赛也结束了，请大家先听***老师点评，然后揭晓结果。
......呵呵，希望对你有所帮助。
初中班级元旦晚会主持词
尊敬的各位领导、老师、同学们大家晚上好
在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了新的2013年的元旦晚会
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，2013年元旦如约而至……在这缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
年年岁岁花相似 岁岁年年人不同。
回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬；又是瑞雪飘飞的季节了，我们这个大家庭每到这时候总是欢聚一堂。
我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪；我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天
台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。
再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。
现在，春已归来， 今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔
春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑
飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节；熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切；多么动人的夜晚，多么难忘的时刻
可欢乐的时光总是短暂的。
是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间；告别今天，我们将站在新的起点上； 展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来
这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同学习的追求；这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望；因为，我们始终相信：明天会更好
今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福
愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利
初中生元旦联欢会主持人的主持词
马畅初中2007年元旦联欢会主持词开 幕 词：甲：天狗辞旧岁，亥猪迎春来； 乙：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页； 乙：当小树又增加一个年轮； 甲：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……乙：当春天又向我们走来；合：让我们共同迎接崭新的充满希望的2007年的到来
现在，马畅初中2007元旦文艺汇演正式开始。
第一篇章：九州同乐甲：站在新年的门槛，回首2006年，我们骄傲，我们自豪
乙：这一年，硕果累累
这一年，令人振奋
甲：全国人民在以胡锦涛总书记为核心的党中央英明领导下，胜利完成“十五”各项任务，豪情满怀地开启“十一五”计划；乙：这一年，我们坚持党的“三农”惠民政策，免除农业税、免除农村义务教育学杂费；甲：多哈亚运会捷报频传，中国健儿以164枚金牌移居亚州第一；乙：国际舞台上，我们和平发展、谦让平等的形象，使世界万民敬仰；甲：科学发展观光辉耀神州，和谐社会雨露泽万民；乙：这一年，我们强大兴盛的祖国政局更稳定、经济更繁荣、人民生活更富强……甲：欢快的锣鼓敲起来，好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来。
乙：让我们尽情的歌唱，歌唱祖国的繁荣与富强；让我们尽情的舞蹈，舞出我们心中的喜和乐。
请欣赏：第二篇章：收获2006甲：弹指一挥间，我们送走了硕果累累的2006年，明天即将迎来充满希望的2007年。
乙：2006年，全校上下抓机遇、求改革、促发展，不懈努力、共同奋斗，各项工作成绩斐然。
甲：我们坚持以质量立校、以德治校，努力构建和谐的校园氛围。
乙：全校教师敬业乐业、埋头苦干，1100名莘莘学子们学海泛舟、好学乐学。
甲：2006年我们考入重点中学人数首次超过100人，遥遥领先于农村中学。
乙：我们努力为马畅的父老乡亲创办优质的教育，为同学们创造和城里孩子一们的教育环境。
甲：新教学楼拔地而起，新宿舍楼峻工在即。
乙：西北小江南一颗闪亮的教育明珠熠熠生辉。
甲：祖国的雄鹰们将从这里起飞。
托起明天的太阳，我们信心百倍，为祖国培养四化生力军我们豪情满怀。
乙：请欣赏：第三篇章：奋进2007甲：冬去春来，斗转星移。
2006伴随时间的流逝，已经载入马中的校史。
乙：回顾既往，令人欢欣鼓舞。
展望新年，更感重任在肩。
甲：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践； 乙：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
甲：新年是新的乐章， 乙：用我们的行动， 甲：用我们的真诚， 乙：用我们的奉献--- 合：迎接充满希望的2007年
结 束 语：甲、 乙：2007新年联欢会到此结束。
甲： 祝老师们身体健康，阖家欢乐
乙：祝同学们学习进步，万事如意
我也是找的，不知道好不好
关于初中的节目表演的主持稿
开场白 1：尊敬的领导 2：各位来宾 3：各师 4：亲爱的们 合：大家下午好
1：阳光灿烂意满校园。
在这个绚丽的季节里，三联储运学校显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。
在这个欢庆的日子里，三联储运学校显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来初中部文艺汇演。
4：多年来，三联储运学在校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展。
今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。
是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏， 2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美； 3：我们将用曲艺演绎校园的多彩， 4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术 2：今天属于梦想 3：今天属于辉煌 4：今天属于你、我、他 合：三联储运学校文艺汇演现在开始。
一、介绍领导、来宾、评委。
二、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎刘主任致辞，有请
三、演出开始 1、甲：谢谢刘主任热情洋溢的致辞，刘主任的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。
再次感谢他。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，首先让我们欣赏701班带来的大合唱《我相信》
甲：相信自己，相信未来，相信我们的前途是光明的，也许在通往成功的道路上会有许多挫折，但是我们要相信阳光总在风雨后，下面请欣赏701班带来的歌曲《阳光总在风雨后》 乙：感谢七一班精彩的表演，她们甜美的歌声让我们陶醉，接下来让我来欣赏来自702班的一支愉快、活泼、有生气的舞蹈，掌声欢迎。
甲：青春季节，梦想飞翔，充满活力的舞蹈让我的心随之舞动。
感谢702班的表演。
下面让我们的心再次跳跃，感受来自703班的大合唱《wave your flag》. 乙：一首非常动感的好听的歌曲，下面来自703班的舞蹈《my my 韩回舞》，掌声欢迎她们。
甲：同样是舞蹈，带给我们不同的感受。
下面，我们该欣赏什么呢
有情703班带来小合唱《peerless》. 乙：一首非常好听的《peerless》，确实让我们感受到作为初中生的我们朝气逢勃，无与伦比。
接下来请欣赏704班的现代舞《Goodbye baby》. 甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种舞蹈，它自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
704班的舞蹈很好的诠释了这一理念。
接下来705班的舞蹈，也是属于这一风格的舞蹈，请欣赏《NU ABO》 甲：同类的舞蹈，不同的诠释，有没有带给我们不同的感受呢
下面啊，大家一起来欣赏红遍大江南北的《江南Style》,掌声欢迎。
乙：今天真是让我们大饱眼福了，同学们充满活力的表演，让我们的心灵随着舞动，下面让我们随着柔美的旋律，欣赏一曲传统的乐曲，来自802班的古筝独奏《浏阳河》。
甲：我们的同学多才多艺，献给我们一首非常古典好听的曲子，所以啊，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一技之长，全面发展，才能飞得更远、更高。
下面802班带来舞蹈《DANGER》,掌声欢迎她们。
乙：又是一首富有动感的舞蹈，让我们再次感受初中生的青春活力。
青春只此一次，我们要让青春绽放应有的风采，不让社会所淘汰，下面欣赏来自802班的独唱《淘汰》。
甲：感谢这位同学的演唱，歌声很美
下面803班和805班带来舞蹈《HHSH》,有请他们。
乙：看了台上同学充满激情、充满活力的表演，我都有冲动想和她们一起动起来。
不过，我想还是把舞台留给她们，让她们尽情地舞蹈，下面请欣赏804班的舞蹈《有没有》。
甲：怎么样
同学们，我们同学的舞蹈很精彩吧，大家没欣赏够吧，804班的同学用舞蹈诠释青春，可是做了充分的准备，下面再欣赏来自804班的舞蹈《咏春》。
乙：感谢804班的同学带给我们优美的舞姿，下面有请805班带来独唱《我忘了》。
甲：甜美的歌声让我们回味无穷。
每个人心中都有自己的偶像，接下来请欣赏歌伴舞《偶像派》。
乙：感谢同学们独特、精彩的表演。
今天的舞蹈虽然多，但是各具特色，展现了初中生应有的活力。
下面同样是舞蹈，来自901班的《长直发的她》，请欣赏。
甲：901班的舞蹈让我们感受到青春之花的尽情绽放。
下面欣赏舞蹈《WithoutU》. 乙：今天，我们的舞蹈的同学尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。
带给我们美的艺术享受。
不知道同学们知不知道，还有有一种表演令人赏心悦目，让人们欢笑中明白真理，看清事实，这就是小品。
下面欣赏来自904班的小品《牛大叔提干》。
甲：同学们904班的同学确实给我们带来的惊喜，感谢精彩的表演。
表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多精彩的节目。
但是，俗话说，好戏还在后头，接下来904班带来歌曲《十年》。
乙：美妙的音乐，悠扬的旋律，嘹亮的歌声，满腔的热情，让我们领略了青春的风采。
甲：今天是如此的令人愉快。
乙：今天是如此的令人难忘
甲：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。
乙：千歌万曲唱不尽我们对学校无限感激和热爱。
甲：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
乙：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
甲：斗转星移，三联储运学校哺育着我们长大。
乙：日月轮转，三联储运学校见证着我们成长。
甲、乙合：让我们共同祝愿：三联储运学校的明天会更好
甲、乙合：三联储运学校初中部文艺汇演到此结束。
再见。
谢谢
初中英语演讲比赛主持词
这是我主持一个英语演讲比赛时的主持稿，可以借鉴哦1.Good afternoon,ladies and gentlemen.And welcome to ......English Speaking Contest l. (中文)2.I’m...... i am so honered to be the hosts today. (中文)3. This English Speaking Contest is and has become the traditional event which takes place annually.It is a good opportunity for the English learners to demonstrate their language skills and also learn from each other. Every year,it attracts many english lovers in our school. (中文)4.This year there are altogether (数量) contestants to participate in the competition,4.Wow,I just can’t wait to watch the wonderful performance given by all of them. I’m sure it will be a more exciting competition this year! (中文)5.OK, let’s get to the point .Next warmly welcome to our honorable guests present today.They are ………. .(中文)Also,I’d like to introduce you our distinguishied judges. They areMiss , English teacher Mr. , English teacher.(中文)........(中文) Warmly welcome!First，we would like to invite to declare the opening of the English Speaking Contest .Welcome!Before the fierce competition begins,let go over the rules and judging criteria.Today’s competition is divided into 2 parts:(比赛规则)The full mark will be 10.And each contestant is judged according to the following 4 aspects: content(40%),language ability(25%),delivery skills(25%) and manners(10%).Now let’s give a big hand to Contestant NO.1
