论语主持词
早在2500，老子就以他的德经》综罗百代，广博精微，集几千年文明和智慧，以其道法自然、无为，为世界、为人类留下了打开宇宙之门的不朽钥匙。
2500年后的今天，就在此地，一位名叫山枫的书法家以其良知，完成了用书法和石雕传承《道德经》的使命，期冀着用让《道德经》再次享誉世界，福泽人类
三千年国粹精髓凝练，五十载书道巨刻铸魂
论语中《君子之风》的演讲串词
为政以德，譬如北辰居其所，而众星共之《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孟懿子问孝。
子曰：“无违。
孟武伯问孝。
子曰：“父母唯其疾之忧。
”子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”子贡问政，子曰：“足食，足兵，民信之矣。
”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先
”曰：“去兵。
”子贡曰：“必不得已而再去，于斯二者何先
”曰：“去食。
自古皆有死，民无信不立。
”
我十分需要国学经典诵读比赛的台词，是台词，表演者说的，不是主持人用的串词
断章取义吧
长歌行诵读串词
长歌行诵读串词【篇一：小学生经典诵读串词】小学生经典诵读串词女：尊敬的各位领导各位老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好
女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男1：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女2：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男2：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男1：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女2：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男2：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女1：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男1：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：响水中心小学五年级中华经典诵读展示活动现在开始。
男2：首先，请大家欣赏男同学们给我们带来的古诗词诵读《满江红》乙(男1)：穿越千年文明甲(女1)：诵读经典诗词合：请听女同学朗诵的古诗词:《长歌行》男2：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，下面请听同学诵读的《论语》女2：读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆匆，太匆匆，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的梦想，拂去岁月的风尘，握住时光，握住未来，下面请欣赏五年级同学朗诵《匆匆》。
男1：说起吟月诗，一句“但愿人长久，千里共婵娟”便会浮上心头，苏轼的一曲《水调歌头》，承载着世间
论语演讲比赛主持人开场白
春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。
然而孔子认为：“余非生而知之者，（无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的）”。
“子入太庙，每事问。
或问：‘孰谓邹人之子知礼乎
入太庙，每事问。
’子闻之，曰：‘是知礼也。
'”不耻下问 太庙，是国君的祖庙。
孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。
他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。
当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪
来到太庙，什么事都要问。
'”（邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。
孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。
）孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊
” 卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。
后人就尊称他为孔文子。
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也
”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
” 孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号
”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
成语“不耻下问”就是从孔子的这句话来的。
现在我们用来形容一个人谦虚、好学，真诚地向别人提问请教，不耻下问。
