到敬老院的主持词~~~~~~
*为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在全社会形成尊老爱老助老的良好道德风尚。
……*老年人是社会的财富，因为您们的劳动，才创造出我们今天的和谐社会和幸福生活；您们经过丰富多彩的人生，经历了无数挫折和坎坷，如今你们不用再辛勤劳作，可以安享晚年。
希望我们能给您们的晚年带来一些快乐，希望全社会都关注老年人的幸福。
——我的意见：主持人不要长篇大套，以免老人们不耐烦。
最好简练些。
话题要轻松活泼。
比如开始上来问候一声：爷爷奶奶们，你们好
然后带领大家一起活动一下四肢，作简单手足操。
热热身，提提神。
或者合唱一首老歌。
这样大家都活跃起来投入其中。
再开始节目。
中间也要穿插能让老人们参与的环节，比如提问，比如有没有可以推举出来的人表演一个小节目。
活动过程中观察老人们的反映，是否感兴趣，是否走神，然后及时活跃气氛。
祝你们成功。
以安全教育为主题 升旗主持稿
一、护旗手事迹大家好，我是xxx中队的xxx，我是个朝气蓬勃，奋发向上的小男孩；我诚实守信，乐于助人。
在学校，我是同学们的好伙伴。
谁有困难、谁需要帮助，我都会尽心尽力地帮助他们。
我还是老师的得力助手，班里的各项活动，总少不了我忙碌的身影。
暑假里，我每天都认真完成各科作业，我的动手能力很强，喜欢自己制作各种工艺品；我还喜欢探索，对新的事物表现出很强的好奇心，常常要问个明白探个究竟。
不仅如此，我还主动为父母分担家务，受到左邻右舍的好评。
我一直想当一名护旗手，光荣地站在司令台上，让五星红旗在我手中冉冉升起，今天，我做到了。
这是同学们对我的信任，老师对我的期望。
请大家相信我，我一定会做好本周的执勤和护旗工作的，谢谢大家
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好
我是xxx中队的xxx，非常感谢大家给我这次机会，让我成为一名护旗手，展示一个阳光男孩的风采。
我是个性格开朗，又很执着的男孩，我乐于助人，帮助过许多有困难的同学，我担任班中的中队长，同时也是语文课代表，我写的《开学第一课》很荣幸的被老师选上，开学前，我做的电脑小报，出的黑板报都受到了老师的表扬，但是我得到都是自信而不是自满。
这学期我五年级了，我会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。
”我相信有志不在年高。
新的学期，新的开始，我将更加努力，取得更好的成绩，请大家相信我，我会做好本周的执勤和护旗工作的，谢谢大家。
二就不用我多说了把三演讲谁不希望有个完整的家
谁不希望自己有婀娜的仪态
谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月
这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊
她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿!”她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。
剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。
顿感天塌地陷，一切变得灰暗。
到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。
爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。
这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。
2004年4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。
虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。
生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。
同学们让我们大家一起行动起来吧
大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。
同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽
四我不知道上周是什么内容啊~
少先队员须知
一.填空题(每空0.5分,共32 分.) 1. 我们的队名是________________________________________. 2. 我们队的创立者和领导者是____________________________,党委托_________________________直接领导我们队. 3. 我们的队旗是_____________________________. 4. 我们的队徽由________________________________________组成. 5. 我们的队礼是___________________________________.它表示____________________________________________. 6. 我们的作风是____________________________________________. 7. 我们的呼号是:呼________________________________回答:____________ 8. 我们的标志是______________,它代表_______________________. 9. 我们的队员凡是___周岁到____周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向____________提出申请,经_____________批准,就成为队员.队员入队要为_________做一件好事,要举行_________仪式. 10. 我们的组织在学校(社区)可以建立____队或_____队,中队下设______队. 11. 少先队组织对犯严重错误队员的处分有______, ___________, ____________三种. 12. 雏鹰达标奖章分为一级,二级,三级,达标章四类,一级由________________颁发,二级由_____________颁发,三级由________________颁发,达标章由_________考评和颁发(省少工委统一样式制作) 13. 雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原则:_________________原则 _____________原则,_______________原则,______________原则________________原则. 14. 在雏鹰达标奖章实施过程中,每枚奖章都要根据_______ ________ ______三个年龄阶段制定出具体的评选标准. 15. 中共中央总书记是________,中华人民共和国主席是___________,军委主席是___________,国务院总理是_____________,人大委员长是______________,政协主席是____________,中共中央纪律检查委员会书记处书记是____________. 16. 中国少年先锋队组织成立于___________年,今年是中国少年先锋队组织建队______周年. 17. 《公民道德建设实施纲要》精神要求我们要切实履行二十字道德规范的内容是:_________________, ____________________, _______________ , _______________, ________________. 18. 党中央,国务院于_____年____月____日下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见》. 19. 雏鹰假日小队活动的开展要坚持哪五自:____________________ _________________ _________________ _________________ __________________. 20. 原《小学生守则》和《中学生守则》已合并为《中小学生守则》,原《小学生日常行为规范》已经不能适应新时代小学生的要求了,也进行了大幅度修改,修改后的《守则》共有______条》,《规范》共有______条,修改后的《守则》和《规范》将于2004年9月1日起执行实施. 21. 我们一直在抓少先队员的五自教育和实践能力的培养,五自的内容是指:_______________ ______________ _____________ ____________ ____________. 22. 中华人民共和国国旗的整个图案象征________________________. 二.选择题(每小题1分,共15分) 1,少先大队由几个中队组成( ) ⑴2个以上 ⑵3个以上 ⑶6个以上 2,中队组织下设小队,小队一般由几人组成( ) ⑴4—7人 ⑵5---13人 ⑶7----15人 3,少先队队员离队年龄为( ) ⑴12岁 ⑵13岁 ⑶14岁 ⑷小学毕业后 4,少先队辅导员由哪级组织选聘.( ) ⑴学校党支部 ⑵矿团委 ⑶公司团委 ⑷少先大队委员会 5,我们少先队组织由谁直接领导.( ) ⑴上级党委 ⑵上级团委 ⑶上级少工委 ⑷教育处 6,队员由一个大队转到另一个大队,队员登记表要( ). ⑴带 ⑵不带,原少先大队存档 ⑶根据队员要求情况而定 7,被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经( ). ⑴全体少先队员举手表决通过 ⑵中队委员会讨论通过 ⑶大队委员会讨论通过 8,入队仪式要( ). ⑴生动活泼,隆重大方. ⑵庄严生动,简单朴素. 9,我们是中华人民共和国跨世纪的公民这句话出自( ). ⑴中国雏鹰行动 ⑵公民道德建设实施纲要 ⑶中国少年二十一世纪宣言 10,少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是( ). ⑴6周岁 ⑵7周岁 ⑶7-14周岁 11,不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是( ). ⑴注销队籍 ⑵保留队籍 ⑶自动放弃队籍 12,少先队工作委员会的成立要由( ). ⑴要由上一级组织任命组建 ⑵由当地团委组建 ⑶由同级少先队代表大会选举产生. 13,下列哪些活动不是队活动.( ) ⑴访问 ⑵故事会 ⑶参观 ⑷野营 ⑸楼顶铺浇沥青 ⑹担当礼仪参加开业庆典 14,雏鹰假日小队的组建,人员确定以( )人为宜. ⑴5人以上 ⑵5-7人 ⑶多少均可 15,关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要求是( ) ⑴重大节日要佩戴 ⑵时时,处处要佩戴 ⑶由各中队自行确定 三.判断题(每小题1分,共15分) 1,现行《中国少年先锋队队章》是1990年10月15日在中国少年先锋队全国代表大会上修订通过的.( ). 2,少先队工作全国代表大会原则上每五年召开一次.( ) 3,优秀少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象. ( ) 4中队辅导员可以由所在学校党组织任命.( ) 5,中队由三个以上的小队组成,成立中队委员会,一般由7人组成.( ) 6,小队长和中队,大队委员会都由队员选举产生.半年或一年选举一次.( ) 7,少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利.( ) 8,超过14周岁的队员应该离队,人数较少时可以不举行离队仪式.( ) 9,入队仪式可以与中队或大队的其他活动合并举行.( ) 10,入队后的少先队员,要填写队员表.队员表由中队委员会负责保管.( ) 11,少先队队日活动要体现经常性,多样性,针对性和自主性.( ) 12,中国少年先锋队队歌共有2段,词作者是周郁辉,曲作者是寄名.( ) 13,现在各种阅读资料丰富多才多彩,因此队报,队刊的订阅意义不大.( ) 14,当前我们开展的学生,家长联系卡制度对加强队员教育管理收效很大.( ) 15,校园,中队文化建设是学校的统筹规划,作为少先队辅导员没有必要投入精力去开展此项工作的.( ) 四,连线题(队员教育日知多少,请将以下节日名称和对应时间用线连起来,共9分) 元旦 6月1日 向雷锋同志学习纪念日 9月10日 国际劳动妇女节 10月13日 植树节 8月1日 清明节 1月1日 国际劳动节 6月5日 五四运动纪念日 7月1日 五卅运动纪念日 12月9日 国际儿童节 3月5日 世界环境日 3月8日 党的生日 4月5日 建军节 3月12日 抗日战争胜利纪念日 5月4日 教师节 10月1日 国庆节 10月18日 少先队建队日 9月2日 圆明园蒙难日 5月30日 一二.九运动纪念日 5月1日 五.简答题(每题3分,共15分) 1.中国少年先锋队队员入队誓词是什么 2.中国少年先锋队的性质是什么 3.中国少年先锋队组织的目的是什么 4.少先队员入队要举行入队仪式,其程序是怎样的 5.什么是少先队工作小论文 请结合工作实际谈谈怎样才能写好少先队工作小论文 六,论述题(1小题8分,2小题6分,共14分) 1,应如何把握少先队工作计划和辅导计划的制订 需注意那些问题 2,请结合本中队队员年龄特点和实践操作能力,设计一份百菜宴队活动辅导计划. 一,填空题 1. 中国少年先锋队 2.中国共产党 中国共产主义青年团 3.五角星加火炬的红旗 4五角星加火炬和写有中国少先队的红色绶带 5.右手五指并拢,高举头上. 人民的利益高于一切 6.诚实, 勇敢,活泼,团结.7.准备者:为共产主义事业而奋斗! 时刻准备者! 8.红领巾 红旗的一角 9. 7 14 中队委员会 中队委员会 人民 入队 10.大 中 小 11.警告 留队察看 停止队籍 12.全国少工委 省少工委 市地少工委 学校负责 13. 集体教育 分层施教 意识培养 自我参与 科学辅导 14.高 中 低 15.胡锦涛 胡锦涛 江泽民 温家宝 吴邦国 贾庆林 吴官正 16. 1949 55 17.爱国守法 明理城信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 18.2004 2 26 19.自愿组队 自起队名 自定队规 自聘辅导员 自建活动之家 20.10 20 21.自学 自理 自护 自强 自律22.中国革命人民大团结. 二.选择题 1.⑴ 2.⑵ 3⑶ 4.⑵ 5⑵ 6⑴. 7⑶ 8.⑵ 9⑶ 10.⑶ 11⑵ 12⑶ 13.⑸⑹ 14⑵ 15.⑵ 三.判断题 1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√11.√12.√13.×14.√15.× 四.连线题 元旦 6月1日 向雷锋同志学习纪念日 9月10日 国际劳动妇女节 10月13日 植树节 8月1日 清明节 1月1日 国际劳动节 6月5日 五四运动纪念日 7月1日 五卅运动纪念日 12月9日 国际儿童节 3月5日 世界环境日 3月8日 党的生日 4月5日 建军节 3月12日 抗日争胜利纪念日 5月4日 教师节 10月1日 国庆节 10月18日 少先队建队日 9月2日 圆明园蒙难日 5月30日 一二.九运动纪念日 5月1日 五,简答题 1, 我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量. 2, 是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队.3, 团结教育少年儿童,听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,参与实践,培养能力,立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人.维护少年儿童的正当权益. 4, 一,全体立正.二,出旗.三,唱队歌.四,宣布批准新队员名单.五,授予队员标志.六,宣誓.七,共青团组织的代表或辅导员讲话.八,呼号.九,退旗.十,仪式结束. 5, 少先队工作小论文是揭示少先队工作某一现象或某一问题本质和规律的一种短小的议论文体,又有书面小议论之称. 写好小论文应注意以下几点: ⑴选好较小的论题.小论文的头一个字是小.小有两层含义:论题小,文章短.题小文才能短,文短题务必小,两者相辅相成.选较小的论题应注意三点:一要注意时代性,针对性和新颖性.二要根据自己的特长,兴趣爱好和某一方面丰富的实践经验来选择论题.三要注意论题要小一些,可从某项问题的一个局部钕,侧面和角度去选定论题.⑵要有严密的理论结构.理论结构是指小论文的组织形式.小论文的理论结构同样是由论点,论据,论证几个部分组成.⑶行文上要多下功夫.要开门见山,单刀直入,直接接触命题不说套话,废话,多余的话,切忌空发议论.文字表达要准确,有分寸,词要达意,推敲再三. 六,论述题 1,⑴计划是一项必要的工作程序,它是预先拟定的工作内容,方法和步骤,是对未来的一种有目的,有条理的设想,是做好少先队工作的前提.中国有句古话:善始善终.计划是工作之始,善始就应订好计划.善始才有可能善终.计划不仅是工作的安排,更重要的是创新的设计. ⑵基层少先队组织的计划可以分为:由队长制定的少先队工作计划,和由辅导员制定的辅导计划两种.计划按其规模分,又可以分为大队,中队,小队以及兴趣社团,小组等计划.按其时间长短可分为学期计划,月计划和周计划等.按其内容的综合性和单一性又可以分为综合性计划和专题性计划.计划内容越是单一,就越需要订得详尽,周密,细致.⑶少先队是少年儿童的群众组织,队的工作计划应提倡由队员来制订,小队工作计划由正副小队长与队员商量制订.⑷由队长制订的工作计划一般都比较简单,明确,具体,可分为:名称,目的,工作内容,谁来完成,完成任务的时间,以及注意事项等.而辅导计划就比较周密,它体现党,团和教育行政部门的教育要求,《中国少年先锋队教育纲要》的分阶段要求,还要有丰富的创造性的设想,对工作计划的实施给予种种指导.⑸工作计划与辅导计划谁在先谁在后 两种情况都应该允许.总之,要发挥队员和辅导员两种积极性,着眼于培养队员创造才干和主人翁精神.两种计 注意方面:①从少先队员的思想,学习,生活实际出发,从党,团的教育要求与少先队员实际的结合上去考虑问题.②一个学期(或学年)的辅导计划要考虑到学校教育工作的规律和安排.③要注意少先队工作本身的规律性和特点.④辅导计划要有创造性. 2,百菜宴辅导计划 1.目的:针对队员不爱,不会家务劳动的情况,通过野炊学习炊事. 2..辅导要点: ① 改变以往野炊少数人操作,多数人等吃的状况,人人动手. ② 准备过程就是学习炊事的主要过程.让队员学会采购,挖灶,烧水,炒菜. ③ 开展个人与个人,小队与小队之间的竞赛,激发积极性和创造性. 3.活动设想: ① 一人一灶,独立操作,完成两菜一汤,中队举行百菜宴. ② 设立燧人氏奖(最先点灶火者得奖);最佳采购奖(用两元钱采购两菜一汤的原料,最佳采购者得奖);色,香,味大师奖;炊事巧手奖;小队团体炊事优胜奖; 风格奖;家长辅导功臣奖等七种奖牌,多角度的进行奖励. ③ 前两周个人准备练习,第三周小队检查评比,第四周举行百菜宴. ④ 由中队委员召开家长会,由劳动委员主持,取得家长支持.
雷锋的主题班会主持稿
1、主持人宣布主题班会课开始； [主持人]三月赶走寒冬，悄然而至；三月融融暖意，却上心头；三月的嫩绿，三月的 和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。
但三月的美又岂是如此简单就描 绘得尽的呢
三月的第一次班会，就让我们一起来感受美，创造美
2、小品 [主持人]是一种美，爱人助人难道不是一种美吗
这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。
下面让我们来欣赏一篇诗朗诵吧
3、（诗） 三月的鲜花芬芳了你的名字， 三月的小雨打湿了那首歌。
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
站在一九六三的起跑线上我开始凝视。
在缺少爱的荒原， 你是绿树一丝，春花一朵； 在缺少爱的星空， 你是皓月一轮，明星一颗； 在缺少爱的旅途， 你是小船一只，大桥一座； 在缺少爱的冬日， 你是一缕春风，一盆炭火； 雷锋!你是爱的丰碑， 爱的旗帜，爱的楷模! 为了爱，多少人在呼唤你的名字， 当撞伤老人的自行车扬长而去， 当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来， 当车间里的小伙子倚墙打盹， 当散失了水泥、钢材…… 浸润三月的思绪， 沐浴三月的红雨， 我迷恋在雷锋的故事里， 轻轻地歌唱着—— 哥哥说：他是一幅 美丽的画， 姐姐说：他是一首 悦耳的歌， 妈妈说：他是月亮， 是盏指路的明灯； 爷爷说：他是太阳， 能照亮世界没个角落； 老师说： 他是一粒种子， 能结出亿万枚硕果。
我说：要问他是谁—— 昨天他是雷锋， 今天该是你, 是我
[主持人]同学们的诗朗诵让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。
时代的改变或许会令的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，的内涵——奉献依然存在我们的生活被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
时代需要雷锋，时代需要美，但美却需要我们每个人努力去感受与创造。
如何才能为社会创造美
如何才能让让我们的生活充满美
让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。
接着我们进行小竞赛：针对本班实际出点子，并请班主任当裁判进行评比，看谁的点子最新颖最实用。
4、小组竞赛：谁的点子最好用——如何针对本班实际创造美； 主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一来出点子，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：学生专题讨论结果 ①同学请教问题——诸多借口，不愿解答； ②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼； ④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏； ⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
[主持人]请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
5、班主任宣布竞赛结果与进行小结； [班主任]经过十分困难的比较过程，最终（某）小组以微弱优势胜出。
我们大家用掌声对（某）小组的同学表示庆贺。
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是 要学习的内涵——奉献，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的（某某）同学等，都是乐于助人的榜样。
正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。
但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。
我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。
刚才大家集思广益，提了许多好点子，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
6、欣赏歌曲； 7、主持人宣布班会课结束； [主持人]今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美行动 并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更 团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。
