初一年级放假典礼主持词。
一、什么是普通话通话民族的标准语，也国的民族共同语。
其定义以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
”二、推广普通话的意义《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。
普通话要成为教学语言、规范语言、工作语言、通用语言。
掌握并使用一定水平的普通话是社会各行各业人员必备的职业素质。
1、有利于减少方言隔阂，方便方言区人们之间的交往和沟通。
汉语十大方言区：北方方言区晋语区徽语区赣语区闽语区粤语区客家话区吴语区湘语区平话区2、有利于增进各民族间的交流与沟通，增强中华民族的凝聚力。
3、有利于国际交往，有利于加快对外开放的步伐。
4、有利于文化、科学技术的发展。
5、有利于提高我们国家、民族的文明程度。
普通话语音普通话音节声母、韵母、声调一、普通话声母音节开头的辅音。
共21个bpmfdtnIgkhjqxzcsrzhchsh有的音节开头没有辅音，称零声母。
如anaooueyinwenyue辅音声母发音基础练习(一)b包边表把摆被半帮崩比宾不p怕跑碰派片陪盘碰捧旁批票m麻摸买没每毛门蒙忙米灭民f发佛非反否分芳费访副罚风d大德带到都逗但荡滴爹叼丢t他特躺谈添太套提条亭挺头n拿讷男乃奈闹嫩你捏鸟牛拗l拉来里俩离类蓝列料楼流老辅音声母发音基础练
播音主持学生文化分350－400之间，能报一个什么样的学校
专业呢
好的话，考虑艺术名校
文化课打死都够了，上戏，上海师范，谢晋的那个，这些之类的南京艺术我觉得很适合你，还有吉林艺术不好的话，看你想选择什么样的，学费少就选师范，但教学肯定不行，想要好硬件条件好师资，选民办、公办民助，中传的南广，北师大珠海分校，成理工影视院...这些的，就业和考学不同，不仅要专业好，形象和人际关系要更好
主持人毕业水平差不了太多，专业再差，花钱进了电视台，有稿有彩排的怎么的不能主播
对主持人来说最重要的是练的机会，舞台经验高于一切
你看见，电视里的主持人除了中央，大都都不是科班
说相声的，先在社会历练后进修的，演员，模特，歌手，....每年多少中传浙传的找不到岗位
那些在中央电视台当过实习记者的学生，都是学校的佼佼者
现在呢
可能还交不起房租..也是学播音的，我就没祈求过就业容易啊，专业好声音好能不能进电台，都一说
我是南方人，高中以前一直讲的是方言，上了大学以后开始讲普通话……
总结下来你可以：1.找汉语拼音表格来从0训练，重点突破发不准的音。
2.借鉴演讲家在口里含一块石头训练自己嘴部的肌肉。
3.用你学英语的方法大量截取标准的普通话（比如新闻联播）发音用mp3听然后大量模仿。
4.克服自己的心里障碍在各种场合下多说话像李阳说的训练international muscle，关键不再说在于锻炼自己的心理素质。
5.根据自己的实际情况调整训练战术，找到适合你的方法。
完毕
幽默搞笑、积极、有意义、现实的，10多分钟左右，适合中学生，十多个人左右的话剧
学生带手机之利弊主要取决于教师对这种现象的处理方式。
如果教师对带手机的学生一味围追堵截坚决制止其带手机且态度粗暴，那么就会使学生产生抵触情绪，他们会把手机隐藏更深，加之其不合理的使用，长期下来会给教师的教学管理带来负面影响，同时也会给学生的学习生活带来不利因素。
反之若教师对此处理得当，学生采取理性合作的方式，有助于教师教学工作的更好展开，学生也会以更饱满的热情投入到学习中去，起到事半功倍的效果。
带手机弊大于利 亲情联络是家长给孩子买手机的主要原因，如果遇到急事或突发事件，手机是最便捷的联系工具。
关键是使用者是否具备合理使用、控制自我的能力，其实这方面能力欠缺的同学，就是没有手机，他也会因别的东西影响学习、相互攀比。
教育的方式应是疏而不是堵。
手机只是通讯工具而已，家庭经济条件允许配个也无妨。
任何新事物的产生都有争议，因为会有不利的方面，而一刀切地禁止，不过是表面上的掩盖，是因噎废食。
因此，指责高科技会带坏学生的观点，解读起来，多是教育工作者包括家长对教育的畏缩、畏难、归咎于客观的借口。
因此，配不配手机要因人而异，关键是教育孩子文明使用，同时加强监督管理，比如限制话费和开关机时间等，对孩子使用已普及的高科技产品的干预太多，他们会逆反对立，反而有碍他们的心理健康。
实际上，许多学校行政人员承认，不管学校怎么规定，学生还是会带手机来学校。
重在合理使用 本人经过长期的观察，查阅各种资料和进行深入调查和思考，得出以下几点关于利与弊的结论。
利的方面： ①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系。
②里面的闹钟装置,可以随时使用. ③当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。
弊的方面： ①短信聊天，影响休息，贻误学业。
多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。
调查的两个班中，甲班成绩明显高于乙班，说明手机必会给学业造成大的影响。
②不良信息，玷污心灵。
据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息，部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。
校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。
这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。
在学校进行的抽样调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
以一年计算，家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。
本校高2007届学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。
用手机舞弊是公开的秘密了，而且一条信息可以发给好几个同学，作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。
手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。
据反映,我校有个别班级出现钱、钱包被盗,手机若不随身携带,也会被盗。
在一些发达国家，学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题，手机所带来的恶劣影响也更为突出，已经引发了中学生的犯罪，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。
会给整个教室带来不愉快的情绪。
本人初三月考时曾因为前座突然来电话而受影响。
⑧手机对人有辐射。
许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。
青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。
*解决方案 方案一：凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，交给老师，说明确是为了家长与孩子间联系及沟通，有要紧事让老师转达。
方案二：如果带手机只是为了及时联系，那就建议家长买不能发短信的小灵通，学生在上课只能关机，来电话也不要接（学生做到这点很难，学生自己也知道）。
方案三：借鉴其他地区的做法 我国一部分地区的做法 杭州一中：不准带手机进校 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。
浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 宁波：禁止学生带手机违者扣分 国外的做法： 芬兰：禁止向青少年推销手机 芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。
如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。
美国：为校园手机立法 大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。
德国：欲禁止手机在学校使用 德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开了公开讨论1. 亲人赠送手机的目的 ①调查中有的同学家长经商，有时会长期不在家，孩子有手机方便联系，且可以了解孩子目前的情况； ②奖励:有的家长买手机作为孩子生日礼物,鼓励孩子好好读书。
有的家长则应孩子要求,成绩进步后买手机作奖励； ③去接补习的孩子走岔路。
有些老师的家地方偏僻,家长有时会找不到路,为了及时接孩子回家,家长愿意给孩子买手机。
2. 自己买手机的目的 ①与同学联系，增进友谊,把烦恼和同学讲,减轻压力；学习上交流,共同进步； ②与家长联系,有时家长在外,学生遇到困难,可及时向家人反映,寻求帮助； ③向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。
*家长及老师的态度 1. 家长的态度 表 一 同意原因 无所谓 5% 方便与自己联系 80% 与孩子更好沟通 15% 不同意原因 怕孩子收到不健康短信 34% 用于谈恋爱 47% 怕孩子上课，发短信、游戏等 19%
我要100个能笑死人的笑话(不分种类)
1、一个乡里，由于谐音，村长说：“兔子虾米们，不要浆瓜，咸菜太贵了。
”（同志们，乡民们，不要讲话，现在开会了。
）主持人说：“咸菜请香肠浆瓜。
”（现在请乡长讲话。
）乡长说：“兔子们米们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八。
”（同志们，乡民们，今天的饭够吃了、大家都用大碗吧）有些广西人讲普通话,咬字不准,常常带明显的地方口音!普通的是将:空读成公,口读成狗,风读疯,由此闹出以下笑话有朋友远到,一般吃饭必上一盘田螺,主人夹起一颗一看说:公的!便弃之,又夹起一个又道:又是公的!嘴里不短嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心想:厉害!广西人厉害!连田螺的公母都看的出来!也是请朋友吃饭,广西人有点感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:我感冒,不能坐在疯狗边.讲完就换坐了,朋友不乐意了,啥意思?我是疯狗??湖南一个湖南口音很重的乡长到村了作报告:不要酱瓜,我捡个狗屎给你们舔舔......(翻译:不要讲话,我讲个故事给你们听听.......)一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。
”她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃
”她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去
”一日与一外国朋友去馆子吃水饺漂亮的服务小姐前来询问.朋友总是不放过任何练习汉语的机会, 抢着说,“睡觉”多少钱?小姐大窘,既而十分生气, 我赶忙解释,他是问水饺多少钱......饺子端上来,我问他要不要芥茉.他又招来小姐,请问有没有“节目”啊?小姐爽快的说,“有啊,您想要点什么样的节目啊? ”“就是那种黄色的啦...”喜欢学英语的小明，不分日夜都在找说英语的机会。
这天，他不小心走路撞到一个外国人，他不好意思的说：「I am sorry.」「I am sorry,too.」外国人回答。
「I am sorry three.」小明马上回道。
「What are you sorry for
」外国人问。
「I am sorry five…」小明说。
某潮汕地区领导热情地招待领外省参观的客人上船游览时,很认真的说:今天风大浪大,大家吃点避孕药(药名避晕),免的大家头晕.众人脸红.然后,该领导有热情的招呼大家:来来来.请到床头(船头)来,坐在床头(船头)看娇妻(郊区),真是越看越美啊!云南有两个云南人到北京去玩,听说北京烤鸭很出名,就决定去吃.刚坐下其中一个就对服务员说:去那两只烤鸭来甩甩!等了一会,他们见那个服务员提了一只烤鸭在他们面前晃了晃,就走了.有一个等不及了,就把服务员叫来问为什么不给他们上烤鸭,那个服务员说:你不是叫我提有只烤鸭来甩甩的么 ?注:(甩甩在云南方言中指的是吃)河南老董是河南人,来到南方吃早点,一进门就问:小姐.睡觉(水饺)多少钱一晚(碗)?服务员很不高兴,就说:没有.只有馒头.老董说了:哦,摸摸(馍馍)也行.服务员极为恼怒,骂到:流氓!老董极为惊讶:六毛?太便宜了!四川某士兵被俘虏了,长官答应满足他3个愿望再杀他.士兵说我要和我的马说几句话.敌人答应了.次日,马回来了,带回来一个美女.士兵和女的共渡良宵.长官说还有两个愿望,士兵说我 要和我的马说几句话.敌人答应了.次日,马回来了,又带回来一个美女.士兵又和美女共渡良宵.长官说你还有最后一个愿望.士兵还是说我要和我的马说几句话.长官很奇怪就前去马厩偷听.看士到士兵揪着马耳朵,大叫:我是叫你去带一个女(旅)的人来,不是一个女的人!
