江苏卫视2012跨年演唱会 许嵩上场前后
许加江苏卫视的跨年会，出场时，主持人九零后，网络歌手几个词来介绍嵩，hold姐还调侃说：“我和许嵩金童玉女”，而且，在许嵩刚唱完《素颜》就开始进行奥利奥抽奖，把许嵩一个人晾在了舞台中央，没有一句互动。
抽奖结束后主持人报歌名《宿敌》时报成了《宿命》，宿敌刚结束江苏卫视直接插播广告，许嵩在插播广告的同时在舞台上唱完了微博控，电视没有直播……唱完许嵩连谢谢都没说完就直接切麦了……时候，有个新浪微博认证的江苏卫视的编导发微博说“许嵩简直就是收视率的杀手，说唱功不行，手还在颤抖，赶紧换台云云”，v迷只是要求道歉而已
2014湖南卫视跨年演唱会所有歌曲名
节目2 江映蓉、李斯丹妮 《Applause》《Tik tok》《DV》 节目3 主持人开场 快乐家族、天天兄弟 节目4 回场秀 主持人、魔王团 节目5 HOPE 《恋爱危险》 节目6 尚雯婕 《小星星》《Firework》 节目7 森林派对 《鸭子》《狐狸叫》 节目8 回场秀 主持人、魔王团 节目9 杨钰莹 《致青春》《心雨》 节目10 华晨宇 《Creep》 节目11 钟汉良 《难念的经》《天下之风》 节目12 回场秀 主持人、魔王团 节目13 魏晨 《封面恋人》《lady lady》《为自己代言》 节目14 曾一鸣 《像疯了一样》 节目15 郁可唯 《时间煮雨》《王妃》 节目16 黄绮珊 《一起来》《哭不出来》《离不开你》《回来》等 节目17 回场秀 主持人、魔王团 节目18 欧豪 《火》 节目19 张亮、张悦轩 《爸爸去哪儿》 节目20 谭维维 《sky fall》 节目21 李准基、陈翔 《Born again》《搜》《the rain》等 节目22 张含韵 《继续,给十五岁的自己》 节目23 回场秀 主持人、魔王团 节目24 13年快男十三强 《离开地球表面》《追梦赤子心》 节目25 羽泉 《奔跑》《心似狂潮》《冷酷到底》等 节目26 张杰 《逆态度》《他不懂》《这就是爱》 节目27 串场 f(x)、李敏镐VCR 节目28 f(x) 《甜蜜蜜》《rum pum pum》 节目29 谢霆锋 《谢谢你的爱1999》《因为爱所以爱》《黄种人》 节目30 林志颖 《正能量》《野菊花》《十七岁的雨季》等 节目31 李宇春 《我的王国》《Chris Lee》《Say goodbye》 节目32 零点倒数 李宇春、何炅等照片分享,5分钟彩粉暴风雪 节目33 歌曲串烧 《新年快乐》《我要飞》 节目34 主持人结束词 快乐家族、天天兄弟 供参考,具体节目单以当晚播出为准
我国第一部穿越剧是什么
2001 TVB《寻秦记古天乐 郭羡 宣萱 林峰2002 内地越的爱恋》（张 刘莉莉 徐峥 万弘杰） 2003 TVB五之尊》（江华 张可颐 秦沛） 2004 亚视《我和僵尸有个约会Ⅲ》（尹天照 万绮雯 陈启泰 张文慈） 2004 TVB《水浒无间道》（张智霖、王喜、黎姿、杨怡、元华） 2005 内地《我的武林男友》（陈好 李威 孙兴 张耀扬） 2007 台湾《终极一家》（飞轮海 唐禹哲 寒 蓝心湄 修） 2008 央视《魔幻手机》（李滨 焦恩俊 舒畅 刘希媛） 2009 台湾《终极三国》（武虎将 修 任容萱 陈乃荣） 2010 央视《神话》（胡歌 白冰 张世 张萌 任泉） 2010 央视《古今大战秦俑情》（杜淳 安以轩 罗嘉良） 2010 大型穿越剧《穿越时空》所以国内是穿越时空的爱恋 香港是寻秦记
英语周报高二课标第15期
英语周报2015-2016上学期高二课标15期参考答案及解析Book 6 Unit 1 参案及部分解析参考答案1-5 CAACB 6-10ACBAB11-15 ABCBA 16-20AACBC21-25 AABDA 26-30BDABD31-35 AACBC 36-40 CFBDG41-45 BBADC 46-50 CBDCB 51-55 DADCB 56-60 CCBDD61. to paint 62.exhibition63. it 64. who \\\/ that65. wonderful 66.were67. that 68. How69. faithfully 70.a改错：71. ... want apologise ... want后加to72. ... hadn't gone wrongly! wrongly → wrong73. ... my watch breaks ... breaks → broke 74. Believing it or not ... Believing → Believe75. ... my trousers became dirt ... dirt → dirty76. ... catch other bus ... other → another77. ... angry about me. about→ with78. Can us go out ... us → we79. ... on next Saturday night? 去掉on80. ... to hear from you. hear → hearingOne possible version:Dear Jack, Iam sorry to hear that you feel extremely nervous before an important exam. I'dlike to give you some suggestions. First,make careful plans before exams to master what you've learned completely. Itwill help you build up your confidence. Second, take proper exercise regularly,which will help you keep healthy and energetic. Last but not least, don't stayup late studying. It's very important to have a good sleep at night if you wantto be energetic during the day. Ihope my suggestions can help you reduce the pressure of exams and perform wellin them. Yours, LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇 (艺术) 本文是应用文。
文章通过采访剪贴薄爱好者Diane Lucas向读者介绍了剪贴薄制作这种近年来流行的爱好。
21. A。
推理判断题。
根据第二段Diane Lucas介绍她利用照片、漂亮的纸、贴画、图片以及文字来制作剪贴簿可知，剪贴簿制作需要制作者具有一些创造力。
22. A。
细节理解题。
根据第三段可知，因不舍得扔掉父亲的遗物，Diane Lucas利用这些东西制作了第一本剪贴薄，来纪念她的父亲。
23. B。
推理判断题。
根据倒数第二段可知，Diane Lucas提到的“crops”是指剪贴薄爱好者共同制作剪贴薄的大型宴会，在这里他们可以尽情地分享个人故事， 故推测她觉得这类活动很有趣。
24. D。
推理判断题。
根据倒数第二段的friends show picturesand tell stories ...和最后一段的you can pass the stories on to ... we all want to keep those memories可知，Diane Lucas认为制作剪贴薄是保存美好回忆、传播故事的好办法。
B 篇 (社会) 本文是记叙文。
文章讲述了四个不可思议的故事。
25. A。
细节理解题。
根据第一个故事中描述的They had touchedthis fish and soon after had won a prize和many people have won money simply by touching its picture可知，这条神奇的鱼可以带给人们好运气。
26. B。
推理判断题。
根据第二个故事中描述的he once saved afamily of four from a burning building after firefighters had given up hope可知，在危难中挽救他人生命的Bruce Zalmer很勇敢。
27. D。
推理判断题。
根据第一段的the stories often leavereaders wondering, “Could this really be true?”以及下文对四个故事的描述可知，这些故事都很不可思议。
C篇 (人际关系) 本文是议论文。
作者在文中分析了阻碍人们闲聊的因素并有针对性地给出一些建议。
28. A。
推理判断题。
根据第一段的use it to improverelationships. Small talk can lead to “big” talk ... youcan achieve big results可知，闲聊在人际交往中很重要，值得去做。
29. B。
词义猜测题。
根据划线部分后的You are toofrightened to introduce yourself to total strangers及下一段中的To overcome your nervousness可推测，划线部分的意思应该是“紧张的”。
30. D。
细节理解题。
根据第四段的you can think ofyourself as an event's host及You can play the role of the host even though you are not the actualhost可知，如果能让自己充当主持人的角色，自己就会主动做一些事，就更容易和不认识的人交谈。
31. A。
写作目的题。
本文介绍了闲聊的重要性、阻碍人们闲聊的心理因素，并针对性地给出了一些建议。
D篇 (文学) 本文是说明文。
用表情符号语言翻译的美国文学名著《白鲸》问世。
32. A。
词义猜测题。
根据第一段的the latest translation.... telling the story through emoji icons — the pictograms (pictures representing words or phrases) seen intext messages and e-mails可知，这个译本使用的是表情符号语言，完全避免使用书面文字。
33. C。
细节理解题。
根据第二段的he had the worker bees... go through the text line by line. More than 800 workers got involvedin the project可知，Benenson借助很多网上合作人的力量用表情符号语言翻译了《白鲸》。
34. B。
推理判断题。
根据最后一段的a specialrepresentation of digital language for future generations to study when emoji,and perhaps even cellphones, have gone the way of the telegraph可知，Neubert认为这部译作是对电子语言的历史记录。
35. C。
主旨大意题。
本文主要介绍了用符号语言翻译的美国文学名著《白鲸》。
第二节： 话题：自然 本文是说明文。
文章是几条关于如何养室内植物的建议。
36. C。
下文中的these step-by-step instructions针对的是C项中的a way to solve your problem。
37. F。
F项中的a plant ... you can take care of与本段建议的buy an easy-to-grow plant that can survive you相呼应。
38. B。
根据下文的The window ... fry your plant和have a window with a light curtain可知，不要把植物放在玻璃窗户旁边。
39. D。
根据下文解释给不同植物浇一样水的危害可知，应根据植物的种类来浇水。
40. G。
根据上文的prune your plant和下文的This makes for a greatfertilizer可知，修剪后的树叶埋到土里可成为肥料。
语言知识运用：第一节： 话题：人际关系 本文是记叙文。
一棵黄金榆树把两家人紧紧地连接在了一起。
41. B。
根据上文的When our first son Brendan wasborn ... we planted a golden elm tree可知，黄金榆树与Brendan一同“成长（grew）”。
42. B。
根据下文的A young couple bought our home可知，我们“卖（sold）”了房子。
43. A。
根据下文的my family ... couldn't helpstopping to see the tree可知，不得不丢下那棵树让作者一家很“难过（sorry）”。
44. D。
根据下文的The owners still loved thehome可知，这对夫妇很“喜欢（delightedwith）”这个家。
45. C。
46. C。
根据下文的we didn't completely leave them alone可知，三十七年来，作者一家人“总是（always）”情不自禁地想去看一看那棵黄金榆树，而那对夫妇似乎对此并不“介意（mind）”。
47. B。
根据下文作者的丈夫与Gillian之间的沟通可知，最近作者的丈夫“决定（decided）”去看看以前的家。
48. D。
根据上文的Over the next 37 years ... myfamily ... couldn't help stopping to see the tree可知，自从上一次我们“驻足（stopped）”去看那棵树已过去十年。
49. C。
这一次到访让作者的丈夫得知那棵树几年前已经被砍掉了，“然而（However）”，Gillian却暗示某天会联系作者一家。
50. B。
根据下文Gillian给作者家送东西可知，作者的丈夫给Gillian的应该是他家的“地址（address）”。
51. D。
根据上文Gillian给作者的丈夫暗示以及下文的a mysterious gift可知，这个信息很“神秘（secret）”。
52. A。
根据下文的I told Brendan ... amysterious gift ... for him可知，Gillian想送的东西是给作者的“儿子（son）”的。
53. D。
根据上文的drop something in to us可知，神秘礼物是“送给（sent）” Brendan的。
54. C。
收到神秘礼物确实“令人高兴（exciting）”。
55. B。
根据上文的two carved wooden bowls可知，Gillian曾经让雕刻公司用黄金榆树的部分树干做成“碗（bowls）”。
56. C。
根据上文的the tree had been removed可知，Gillian“保存（stored）”了那棵树的部分树干。
57. C。
根据上文的my husband ... to see可知，是作者丈夫的“到访（visit）”激励了Gillian完成她的想法。
58. B。
根据上文Gillian 送东西给作者一家可知，作者一家很高兴能“收到（receive）”包裹。
59. D。
根据上文的What a pleasure 和下文的amazed可知，作者一家被Gillian 的体贴 “感动了（touched）”。
60. D。
根据上文的Gillian had asked a localwoodworking company to make ...和... driven her to follow through with her idea可知，Gillian想要刻木碗的计划最终“实现（come true）”了。
第二节：61. topaint。
考查动词不定式作宾语的用法。
attempt后跟动词不定式作宾语，故填to paint。
62. exhibition。
考查名词。
on exhibition意为“在展出”。
63. it。
考查it作形式主语的用法。
设空处作形式主语，真正的主语是to look at ... first，故填it。
64. who\\\/ that。
考查关系代词。
设空处引导限制性定语从句修饰painters，且在从句中作主语，故填who \\\/ that。
65. wonderful。
考查形容词作定语的用法。
设空处作定语修饰paintings，表示“极好的”，故填wonderful。
66. were。
考查虚拟语气。
由wish及下面的I believe they will be in thefuture可知，此处表达与现在事实相反的愿望，设空处谓语动词应用过去式，故填were。
67. that。
考查连接词。
设空处引导表语从句，且在从句中不作成分，故填that。
68. How。
考查疑问词。
由Did you buy it可知，此处询问得到画的方式，故填How。
69. faithfully。
考查副词。
设空处作状语修饰taught，故填副词faithfully。
70. a。
考查不定冠词。
What a coincidence意为“真巧”。
[选做题参考答案及解析]参考答案1-5 ADBCC 6-10ADCBB解析A篇 (科普知识) 本文是议论文。
文章围绕人类寿命被延长进行了探讨。
1. A。
细节理解题。
文章第二段讨论如何解决人类生老病死的问题，Kurzweil提到可通过改变促使人生老病死的基因以及利用微型机器人消除致病细胞来延长人类的寿命。
故在Kurzweil看来，医学方面的发展可使人类的平均寿命大幅度提高。
2. D。
篇章结构题。
根据划线词前的the same technologies... be used to help with ... energy needs和Kurzweil列举人类对太阳光的使用率可知，此处的it指的是可被人们充分利用的“太阳光”。
3. B。
推理判断题。
根据第二至第四段提到的科技对人类寿命、食物和能源以及人类精神世界的影响可知，科技在未来将起到举足轻重的作用。
4. C。
标题归纳题。
本文主要是针对Kurzweil提出的人类寿命可被延长所进行的讨论，故C项标题符合本文主旨。
5. C。
文章结构题。
第一段总述Kurzweil提出人类寿命可延长的观点。
第二至第四段是人们针对Kurzweil的观点提出的疑问以及Kurzweil对这些问题的解决办法。
最后一段回到Kurzweil描述的未来。
故C项结构图准确地描述了本文结构。
B篇 (现代技术) 本文是说明文。
为了研究太空环境对人体的影响，两位宇航员将在国际空间站生活长达一年。
6. A。
细节理解题。
根据第二段中的Now he'll spend theyear with Russian astronaut Mikhail Kornienko可知，他会和俄罗斯宇航员Mikhail Kornienko一起待在国际空间站，故选A项。
7. D。
细节理解题。
根据第三段中的NASA researchers want to see ... these subjects可知，Scott Kelly此次前往国际空间站是为了进一步研究太空环境对人体的影响。
8. C。
推理判断题。
根据第二段中的he'll spend the yearwith ... Mikhail Kornienko，第三段中的While Scott is floating in space ... Mark Kelly和倒数第二段中的Gennady Padalka, who willspend six months aboard the station可知，在此期间Gennady Padalka最先离开国际空间站。
9. B。
词义猜测题。
根据该划线词后面Kelly所说的It's a lot of fun和The space station is a magicalplace可知，对于重返国际空间站，他感到非常兴奋。
10. B。
主旨大意题。
为了研究太空环境对人体的影响，两位宇航员将在国际空间站生活长达一年，故B项符合本文主旨。
