高考主题班会主持词
期末考试班会主持词(二)主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。
在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。
至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。
今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。
“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人，让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。
50分平均分到各科，也就只有6、7分。
如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。
环节二：分享(10分钟)
2012年东北三校高三一模语文答案
•东北师大附中•辽宁省实验中学2012年高三第一次联合模拟考试语文试题参考答案及解析一、现代文阅读1、【答案】C【解析】C项“‘雄浑’会带给人那种直接的单纯的快感”表述错误，原文说“崇高引起的感觉和通常所说的美感很不一样。
它不是那种直接的单纯的快感，而是……”可以知道“直接的单纯的快感”是“通常所说的美感”而不是“雄浑”。
2、【答案】C【解析】C项在解说“小说的雄浑通过宏大的创作体现出来”时所举事例错误，《创世纪》是美术作品而非小说。
3、【答案】B【解析】A项推断前提“‘雄浑’范围虽小了点”表述混淆愿意，原文“范围是小的可怜了”意在说明仅用“文中惟庄马，诗中惟李杜”来解释“雄浑”，范围太小了，后文至少又提到了“苏辛”“屈原”“陆游”。
此外，根据第一段“艺术何以独无
”可知崇高也可以存在于艺术领域。
C项对《约翰•克里斯多夫》雄浑的原因推断错误，作品不是“以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象”。
D项推断逻辑错误，“只要……就……”过于绝对，原文语意是必要条件。
二、古代诗文阅读4、【答案】B【解析】“籍”虽有“户籍”之意，但在句中应为动词，是“登记”之意。
“籍没”是“登记并没收（家产）入官”的意思。
5、【答案】A【解析】③句所述是的行为，④句所述是崔升的行为，⑥句所述是晚年研究经籍，不能体现正直有节操。
6、【答案】C【解析】文中并没有主张处死，另外“命令法司正确审理他的罪行”在先。
7、（1）坚持陈述他们的冤屈，于是受到触动而醒悟，全都依从的意见使他们得到昭雪赦免。
【解析】“固”“陈”“咸”三个词翻译准确各得1分，句意明确通顺2分。
（2）众多子侄中有孤苦贫寒的，崔玄暐大多亲自抚养教育，很被当时的人们称赞。
【解析】“躬自”“教授”“为……所……”三处翻译准确各得1分，句意明确通顺2分。
【参考译文】崔玄暐，博陵安平人。
父亲崔行谨，曾为胡苏县令。
年少时学识品行就很好，深受叔父崔行功器重。
龙朔年间，参加明经科考试中举，补任库部员外郎，崔玄暐做官以清廉严谨著称。
不久，崔玄暐任天官郎中，又升任观阁舍人。
元年，越级升任天官侍郎。
他处事严正不移，严于律己，杜绝来拜见拉关系的人，很为执政者所忌恨。
又调任文昌左丞。
经过一个多月，武则天说：“自卿改职以来，选司大有罪过。
今天要恢复你的旧职。
”皇上任命崔玄暐为天官侍郎，并赏赐彩绸七十段。
三年，朝廷任命崔玄暐为鸾台侍郎，代理宰相，兼太子左庶子。
四年，迁任凤阁侍郎，加荣誉职银青，仍然继续主持政事。
在此之前，来俊臣、周兴等诬陷好人，图谋升官封爵，被诬陷而造成没收家中所有人财的达数百家。
崔玄暐坚持陈述他们的冤屈，武则天于是受到触动而醒悟，全都依从崔玄暐的意见使他们得到昭雪赦免。
武则天末年，宋璟检举图谋不轨，崔玄暐也多次直言，武则天才命令法司正确审理他们的罪行。
崔玄暐的弟弟崔升当时任司刑少卿，又请求判他们的重罪。
他们俩兄弟均如此坚守正道。
这时，武则天患病，宰相经常累月得不到召见。
等到病好了一些，崔玄暐又上奏道：“皇太子、相王仁爱贤明，孝顺父母，友爱兄弟，完全可以亲侍汤药，帝王所居之处是很重要的地方，希望不要让异姓出入。
”武则天说：“深领卿的厚意。
”不久，因参与诛杀张易之兄弟有功，升任，封博陵郡公。
中宗欲任方术之士郑普思为，崔玄暐恳切地提反对意见，最终未被采纳。
不久，晋爵为王，赐实封四百户，检校益州大都督府长史，兼管正都督事务。
其后，多次被贬，任白州司马，在赴任途中死去。
建中初年(780年)，赠太子太师。
崔玄暐与其弟崔升非常友爱。
众多子侄中有孤苦贫寒的，崔玄暐大多亲自抚养教育，很被当时的人们称赞。
崔升，官至尚书左丞。
崔玄暐年轻时善于写作诗赋，晚年认为这不是自己的专长，就不再写诗赋，只是一心一意研读经籍，撰写著作，所撰写的书有《行己要范》十卷，《友义传》十卷，《义士传》十五卷，训注《文馆辞林策》二十卷。
8、这首诗表达了诗人对离家在外的丈夫的思念之情（2分），以及她忧虑丈夫移情别恋的苦痛（2分），委婉地表达了对丈夫应忠于爱情的提醒（1分）。
9、“泪眼”代指诗人的肖像，“愁肠”指心灵的痛苦。
一“易”一“难”，互为映衬。
在矛盾对比中，刻画了怀念丈夫的深情。
（“对比”手法2分，思想感情2分，结合诗歌赏析2分）【诗歌赏析】薛媛是晚唐濠梁（今凤阳）人南楚材妻。
楚材离家远游。
颍（今河南许昌）地长官爱楚材风采，欲以女妻之。
楚材欲允婚，命仆回濠梁取琴书等物。
“善书画，妙属文”（见《云溪友议》卷上）的薛媛，觉察丈夫意向，对镜自画肖像，并写了上面这首诗以寄意。
楚材内心疚愧，终与妻团聚。
这诗表达了诗人对远离久别丈夫的真挚感情，隐约透露了她忧虑丈夫“别依丝萝”的苦衷。
刻画心理活动既细致入微，又具体形象：时而喃喃自语，时而如泣如诉，诗情画意，跃然纸上。
诗一开头，就通过手的动作来展示心理活动。
她提起“丹青”画笔，正想下笔作画。
然而，她犹疑了。
怎么画呢
还是“先拈宝镜”，照照容颜吧。
可是一“拈宝镜”，却给她带来一股“寒”意。
“宝镜”为什么“寒”
是冰凉的镜体给人一种“寒”的感觉呢
还是诗人的心境寒凉呢
一“寒”字，既状物情，又发人意。
颔联进一步写诗人对镜自怜：她心中已自感玉容憔悴，而今细细端详，发觉鬓发也开始有点稀疏了。
“惊”是因为“颜索寞”而引起的心理活动。
“已惊”表明平素已有所感触，而今日照镜，更惊觉青春易逝。
“颜索寞”，明显易见；“鬓凋残”细微难察，用“渐觉”一语，十分确当写出她愈来愈苦这一心理状态。
“泪眼描将易，愁肠写出难。
”“泪眼”代指诗人的肖像，“愁肠”指心灵的痛苦。
一“易”一“难”，互为映衬。
这里用欲抑先扬的手法，在矛盾对比中，刻画怀念丈夫的深情。
《牡丹亭》第十四出杜丽娘自画肖像时说过两句话：“三分春色描将易，一段伤心写出难。
”当是脱胎于此。
尾联点出写真寄外的目的。
诗人辞恳意切地叮嘱丈夫：想你大概把我完全忘光了吧，送上这张画，让你时时看看我。
“恐”，猜想，是诗人估量丈夫时的心理状态。
“浑”，全也。
一“恐”一“浑”，准确地描绘出自己微妙的感情活动。
本来，仆人回家取琴书等物时，诗人察觉丈夫已有“别依丝萝”、把糟糠之情全“忘却”的意向。
但她在诗中却避免了作正面的肯定，而用了估量、猜测的口吻，这就不致伤害丈夫的自尊心，而且给他留下回心转意的余地。
一“恐”字，把诗人既疑虑又体谅丈夫的感情，委婉曲折地吐露出来，可谓用心良苦。
末句，直陈胸臆，正面规劝丈夫：“时展画图看”，遥应首句，语短情长。
此诗对人物的神态和心理活动的刻画是很出色的。
它也从侧面透露出封建时代妇女的不幸和痛苦。
选自《唐诗鉴赏辞典》10、（1）杨花落尽子规啼，随君直到夜郎西（2）渺沧海之一粟，哀吾生之须臾（3）乞人不屑也，万钟则不辩礼义而受之（每空1分，有错别字该空不得分）三、文学类文本阅读11、（1） E(3分)A(2分)D(1分)。
【解析】B项所述有误，第二自然段没有对汉子进行；C项所述补叙有误，采用的是插叙方式介绍汉子和汗血马进入沙漠的原因；D项应是表现了汉子与马之间的感情。
（2）①交代故事发生的时间、地点，极写戈壁环境的恶劣。
②渲染悲壮的气氛，奠定全文的感情基调。
③为下文的情节展开做环境铺垫。
④将汗血马放在艰险的环境中，为后文突显汗血马的精神蓄势。
（答出3点即可得满分）（3）①对主人赤诚、忠心。
②坚韧刚毅，不畏艰险。
（每点概括1分，结合文本分析2分）（4）①通过对汗血马忍受着干渴将主人带出沙漠的故事，歌颂了临危不惧、舍己为人的精神，写马就是写人。
（歌颂人的精神）②从汉子与汗血马的故事中，我们看到了，在战胜困难的过程中，只有相互扶持，无私奉献，才能产生战胜困难的强大力量。
而唯有“爱”才是这强大力量的动力和源泉。
（歌颂人与人的互助与爱）③汗血马与汉子出生入死，相依为命战胜各种困难，表现了人与动物征服自然的强大力量。
（歌颂人征服自然的力量）④写出了人和马，跨越种类的感情，这需要更多的接纳和爱。
（歌颂超越物种的爱）（准确把握小说主题，观点明确，得2分；结合小说分析，理由充分，得4分；语言表达连贯，逻辑清晰，得2分。
）四、实用类文本阅读12、（1）C（3分）D（2分）E（1分）。
【解析】C项所述过于绝对，遗漏“几乎”一词，使表意范围扩大；D项原文是说西方人对东亚充满偏见；E项原文中的语意转折并没有包括“且1934年回到美国直到去世”的信息。
（2）①获得普利策小说奖的长篇巨作《大地》以中国农民为题材。
②读大学时，籍贯填的是“中国镇江”。
③墓碑上镌刻自己手书的3个汉字：赛珍珠。
④1972年她申请访华被拒，倍感遗憾但仍对中国怀有无与伦比的思念与眷恋。
（答出三点即给满分）（3）①“四书五经”的从师学习和奶妈讲的中国民间传说和历史故事等口头文学的影响。
②广泛阅读中国小说并深入钻研《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等名著。
③深入中国民间，四处走访并跟百姓交朋友。
（一点2分）（4）赛珍珠积累了中国的丰富生活经验，了解到大量民间传说和历史故事，更感悟到了中国农民在贫穷困苦以及天灾人祸中表现出的不屈不挠的挣扎和拼搏精神，（4分）而且她用一片赤诚之心，以真诚平等为写作原则，（2分）使她的作品很好地揭示了中国的现状和中国文化的特点，为中国文化走向世界，为世界人民了解中国，搭设了良好的桥梁，所以说她的作品为西方世界打开了一条路。
（2分）（此题旨在分析颁奖词这样说的原因，能够有条理的分析即可，但应包含赛珍珠作品本身具有的特征，赛珍珠创作的原则和客观让世界了解中国的要点。
）五、语言文字运用13、【答案】C【解析】A项济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
在句中不能做定语。
B项油然而生：自然地产生（某种思想感情）。
用错对象。
C项杀鸡取卵：为了要得到鸡蛋不惜把鸡杀了，比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。
使用恰当。
D项恍如隔世：指仿佛相隔了一世，多用来形容对时间变迁、事物变化之大的感慨。
感受烟雾迷蒙、若隐若现的景象，不能用“恍如隔世”来形容。
14、【答案】D【解析】A项 “平均”和“左右” 互相矛盾；B 项“发挥……效果”搭配不当；C项并列不当，烹饪、跳交谊舞不属于“女红”。
15、【答案】A【解析】论述逻辑为，整体分别谈李慎之和王元化的学术思想指向。
在分论两人时，又先谈面对的时代问题，再谈自身的努力方向。
16、【答案】海峡两岸学者厦门共探《诗经》研究新思路。
【解析】这则消息主要内容为：两岸交流在经济合作后重点在文化方面，海峡两岸国学论坛日前在厦门举行，两岸学者对《诗经》进行深入探讨。
由此可提炼事件主体是两岸学者探讨《诗经》。
为使消息明确，可加入时间、地点、事件内容。
“两岸学者”“厦门”“共探”“《诗经》研究新思路”一点1分，句子通顺合理1分。
17、【答案】河蚌在痛苦中磨砺，终于育出明珠，那是一段痛彻心扉的成长。
凤凰在烈火中铸就，终于涅槃重生，那是一种脱胎换骨的成长。
（每组句子3分，句式相同1分，内容贴切2分）六、写作18、略。
参见2011年高考评分标准。
急求期中考试成绩总结汇报表彰班会主持词
既然你对播音有一定的了解了，那就给你几点考试时应该注意的事项和经验吧。
1.四百多分的成绩一般选择播音二本类院校为好，但要注意的是在专业课开考前要参加突击补习.省统考和各校校考，这样和能不能参加第一次复习甚至是“一模”这对文化课会有影响。
2.练好普通话，如果你真打算好好学习播音主持的话就多练练声吧，每天早上在户外练习些绕口令或简单的词语一是可以练习普通话，还可以练习胆量。
3.在考试女生切忌不要穿那种很高的高跟鞋。
内增高比较好，这可以让评委看的舒服因为考生毕竟还是学生。
4.既然你对播音有一定的了解那就应该知道考试时有即兴评述这一项，在准备即兴评述时一定要准备好开头和结尾，中间内容大概想想到时临场发挥，不要想得太多，越多越容易忘词。
下场一定要说老师再见一类的话，表示尊重。
（很重要） 5.还有即兴评述时一旦忘词无话可说就直接说结尾然后下场，千万不要愣在场上想，要是等到评委让你下去，那就考砸了。
6.上场表现要谦虚朴实，不要造作，不要开老师玩笑，有些考生为了考试出彩就和老师开玩笑，这是在“玩火”如果不是对实力特别自信还是中规中矩的比较好。
7.在高三可以适当接触下编导，这对播音主持的学习也很有好处，能锻炼思维能力，而且编导考试里也有即兴评述，而且编导考试时间在播音之前，可以当做提前模拟，在考播音时也有所准备。
8.建议你现在可以练习普通话了，但专业的 知识还不用过早学习，现在还是以文化课为主到高三在努力专业课。
PS：不知道你知不知道大学录取方法这里一并给你说下： 播音主持类高校录取方式分三种，第一种：文化课过线(本省规定分数线）专业课分数从高往低排。
第二种：文化课分数和专业课分数乘以一定的的比例（各学校比例不同）第三种：参加各校自己的专业课校考合格后文化线过线就能被直接录取。
好了这就是我的一些经验，最后祝你成功吧
求一篇毕业典礼观后感,高中的,哪位大神帮一个忙
她一点一滴，实现着原本不可能实现的梦，她，是我们心目中和平友爱的使者。
为着两个幼小的生命，他们，献出了自己年轻的生命，纵身一跃，划出的弧线，勾勒
