急求一个关于告别高一迎接高二的主题班会开场白
时光如流水,转眼我们都已经到了高二,高二是个基础的阶段,高二是个重要的阶段,有许多同学通过这段的努力,高考一举成名,也有许多本来不错的同学迈向了毁灭的边缘,大家要重视这段时间，用自己的行动告诉大家,我们是不会被抛弃的,,同学们，让我们一起努力吧!
寻求关于爱国主题班会主持词
十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生; 十月,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响. 合:在这金风送爽,丹桂飘香的季节,我们迎来了中华人民共和国建国63周年纪念日, 让我们全体少先队员带上无上的光荣感和责任感,来述说自己的爱国之情，来聆听豪迈抒情的爱国之歌吧
下面我宣布六（1）班主题会现在开始
下面请欣赏由 :听完了美妙的歌曲，请欣赏由 :那优美抒情的诗歌，让我们热血沸腾:下面请欣赏由合: 我们的生活多么幸福呀
有多少中华儿女为了祖国的荣誉，为了追求幸福的生活而在努力地奋斗着……琳;当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.飞;当我们申奥成功的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……合;我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。
此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪
我为你骄傲
琳; 让我们一起来歌唱我们美丽可爱的祖国吧
请听由 带来的诗歌《我的祖国》飞;豪情万丈的诗歌让人热血沸腾，那一颗颗积极的爱国之心引起我们的共鸣，让我们来聆听孔文谦、黄诗茗、 他（他们）的爱国之情吧
请听诗朗诵《 》 飞; 下面请欣赏由 带来的诗歌《 》琳：：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您，祖国
我们，写过多少动人的篇章，歌颂您，祖国
请欣赏由 带来的诗歌《 》合;我们的爱国之心无比积极，我们的爱国之情无比强烈，现在，让我们一起歌唱对祖国的爱吧
请允许我们朗诵一首诗歌为今天的主题班会画上一个完美的句号：《沁园春·国庆》 飞：万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
琳：看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
合：社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
合：新中国，如世界巨龙，屹立东方。
合：今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
飞：忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
琳：枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
合：当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
合：我宣布，六（1）班主题班会到此结束，谢谢大家
迎奥运,讲文明,树新风
全中国人民都在期盼2008，全世界的目光都在注视着2008；因为二OO八年，第二十九届夏季奥运会将在中国首都北京举行，这是十三亿华夏儿女，遍布全球的所有所有炎黄子孙共同的心愿，为了这一天的到来，中国人民经历了太久的等待，作出了太多的努力，积聚了太深的奥运情感。
难忘的2001年7月13日，第113次国际奥委会全会把2008年奥运会的举办权授于北京，把传递奥运会火炬的终点，点燃奥运圣火的地点选在北京，这是新世纪给北京的一次新机遇，这是全世界人民对中国改革开放巨大成就的充分肯定，也是国际奥运史上一项划时代的决定。
众所周知，旧中国民不聊生，饿孚载道，“东亚病夫”的奇耻大辱，从一个侧面反映了旧中国人民体质衰弱，寥寥落后，受尽帝国主义列强的百般凌辱
新中国如红日东升，光芒万丈，照亮世界东方，中国人民如巨龙腾空飞舞，改革开放后的中国大地万象更新，万紫千红，万马奔腾
中国的国际地位与日俱增，尤其是新中国的体育事业蒸蒸日上，强大的中国奥运军团一次次扬威国际体坛，雄壮的国歌一次又一次在各个世界级赛场上空响起，鲜艳的五星红旗高高飘扬在国际竞赛场馆
随着二OO八年的临近，北京奥运会的开幕日进入倒计时，整个中华民族从来没有像今天这样意气风发，斗志昂扬。
围绕一个崇高目标，全国各族人民，各行各业的华夏子孙都在奋发图强，做好本职工作，全力以赴支持北京办好奥运
举国上下，万众一心；建设和谐社会，大力发展经济，增强综合国力，让北京举办一次奥运史上最精彩动人的奥运会，这是中国体育运动员的共同期盼，也是全中国人民的共同期盼.黄色，代表了北京，代表了我们，黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙。
北京，作为中国的首都，长期以来都是奥林匹克运动最积极的支持者和参与者。
早在1991年我们就首次提出了申奥的请求，作为一个北京人，我永远不会忘记八年前在蒙特卡罗，2000年奥运会主办城的投票现场，投票前，由12名与我年龄相近的女孩代表北京演唱了《茉莉花》；那歌声很美，很动人。
然而，我永远难忘的确是在北京落选时，她们放声大哭的情景。
那一次，北京输了。
但，我们从不曾放弃。
正如奥林匹克精神所号召的那样“The most important thing is not to win,but to take part;Just as the most important thing in the life is not principle,but struggle。
”北京有1500万市民，民意调查表明：支持申奥的占了94．9％。
这个数字是惊人的，北京人申奥的热情，更是巴黎，大阪，多伦多或是伊斯坦布尔所望尘莫及。
歌德曾经说过：“光有意志是不够的，我们必须见诸于行动。
”作为一个发展中国家的首都，北京申奥的科技实力是引人关注的。
那么，就让我们到北京城里看一看吧
磁卡电话遍布全市；高速公路四通八达；体育场馆引入纳米技术；交通管理实现电子监控。
经过近10年的建设和发展，北京己经比首次申奥具备了更强的科技实力。
绿色，代表了环境，是地球村的色彩。
科技一日千里的今天，人们并没有忽视对环境的爱护。
在地球村的理念中，绿色是永恒的主题。
近20年来，奥运也顺应时代，强调奥运与环境相结合。
因此，北京要办的奥运是绿色的奥运。
一方面，市民们自愿出力建设奥运林，为古长城增添新景，另一方面，政府投资修建“五河十路”绿色通道，为北京又添绿衣，到2000年为止，全市绿色覆盖率以达36％，人均公共绿地达9平方米。
北京用双手建造了一个绿色的家园，更期盼一个绿色的奥运。
选择了色彩，或许有人会问我画面的内容。
是这样的：2008，绿色的地球村将迎来又一个全人类的体育盛典，火红的圣火走进了一个古老的东方国度，届时，我们，所有的炎黄子孙将高唱同一首歌《NEW BEIJING，GREAT OLYMPIC》体育就是沙场，需要紧守着傲气傲骨，报纸奉上的都是捷报，绝不递上降表。
我们并非惟金牌论，所以每每为突破性的成就击节，比如男篮掀翻塞黑后，大鸣赞歌；我们不能容忍所谓阴谋与算计，于是对主裁花剑男团的黑心哨，大打出手，对应着郭兰英的唱词：若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。
尽管那月那天往事如烟，成为日渐模糊的记忆碎片，像胜负未分的忐忑、气冲霄汉的豪情，或者是触及心扉的错愕，云云种种，都已远去。
直到现在，我们生存的媒体依然保持着奥运模式下的习惯，见美眉叫杜丽，逢帅哥唤田亮，赞美别人高效率的方法是：你的速度，很刘翔。
记得男子110米栏决赛时，凌晨2时，三十多个夜班编辑挤在休息室看直播，我被裹挟在里面，四周都是扑通扑通的心跳。
漫长的12秒91过去，声浪瞬间爆发，我的同事合力发出山西晚报历史上最嘹亮的欢呼，“刘翔，刘翔
”我摸索出手机，给一个请假的同事打去，声音颤抖地说：“听听这珍贵的咆哮。
”离年终盘点也还有两个月，不知还有多少激昂将要见诸我们的报端。
当2004年的回忆分支被条条框框成了大事记，或热血如同白云苍狗飘浮，也不能淡忘，红色八月。
心系奥运,健康成长,让我们一起走进2008吧!
谁有“我爱我班”主题班会主持稿
我爱我班主题班会主持稿活动目标：1、通过多种形式展示班级的温暖，感受大家为班级做的好事，为班级增光。
2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动重点：感受班级的温暖，让大家为别人做好事，为班级增光。
活动难点：在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动形式：儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲活动准备：所有活动的歌曲、瓶子、弹珠活动时间：2011年18号下午活动地点：三（3）班教室活动人员：三3中队全体队员及辅导员活动过程：一、开始部分中队长：全体立正，各小队整队，并报数。
（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。
）中队长：接受你的报告。
全体立正
（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。
）报告辅导员，三3中队应到42人，实到42人，报告完毕
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功
中队长：全体立正，出旗，（敬礼—礼毕）放出旗曲唱队歌（中队长指挥）放队歌曲全体请坐
有请主持人：鼓掌欢迎
主持人：班级是个大家庭，不可缺少你我他。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。
三3中队《做党的好孩子 我爱我班》主题队会现在开始
下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》《班级就是我们家》班级就是我的家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
班级就是我的家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我的家，大家都来爱护它。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
主持人：班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。
你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱班级。
请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》《数谁最爱咱班级》大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，班级里，好事多，数谁最爱咱班级
我们班的***，常拣纸屑勤扫地。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，主动整理课桌椅。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，认真学习进步快。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，主动为班取餐奶。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，学习总是走在前。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
大公鸡，笑眯眯。
献朵红花做奖励。
为了学习生活好，人人都爱咱班级。
主持人：大家都爱我们班，请你猜猜他是谁
主持人说故事，请学生猜一猜说故事，猜一猜1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。
请你猜猜他是谁
2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。
请你猜猜他是谁
3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。
猜猜他是谁
4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。
猜猜他是谁
5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。
猜猜他是谁
主持人：同学们猜得可真准
其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。
请听小组朗诵《我爱我们班级体》学生：小组朗诵主持人：我爱我们班，我们个个都是好娃娃。
请听合唱《小朋友们顶呱呱》学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》主持人：小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。
请听三句半
学生：表演三句半。
主持人：在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢
请看舞蹈《找朋友》。
学生：表演舞蹈《找朋友》。
主持人：今天我们这里好热闹
就连小动物们也赶来凑热闹了
请听故事《听水果》学生：讲故事《拖水果》全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌主持人：动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。
我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号
好吗。
学生：好主持人：请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。
每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。
看哪个组的小朋友速度最快。
听清楚了吗
比赛开始
学生：比赛拿弹珠。
主持人：激烈的比赛终于结束了
第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺
剩下的三组获得参与奖，继续努力啊
让翟老师为“团结协作”组发奖。
老师：发奖主持人：班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。
我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。
在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗
你为班级争光了吗
为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧
学生：排好队签名三、活动结束部分A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。
冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪
同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧
中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。
冯：准备着为共产主义事业而奋斗
（全体）：时刻准备着中队长：呼号完毕
退旗（敬礼—礼毕）班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让杨老师也来谈谈她的感受吧
（教师发言）女3：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧
（诗朗诵：新集体向未来）教师总结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。
作为五2班的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
奥运主题队会主持词和串连词
我是六三班的叶。
很荣幸又一次站里，竞争这一队委。
转瞬，我是六年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。
我是上一届大队委文娱委员，然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队副大队长。
登录作文网，你也可投稿。
没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。
但是，最难的是超越自己。
我们不可以满足现状，为了超越自我，也为了不让别人赶超，我才决定竞选副大队长。
我，品学兼优。
热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。
我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门 学科成绩 在班里名列前茅 ，其他科目也很不错。
我尤其擅长写作，每次都代表班里参加学校的习作比赛，名次总是数一数二。
“心系祖国，健康成长”的征文获得了一等奖的好成绩。
我在一、二年级上学期和四年级上、下 学期分别被评为学校的“三好学生 ”；五年级上学期被评为肥城市“三好学生”。
我，全面发展。
不仅各科功课学得好，而且在业余，有自己的特长、爱好。
我的爱好很广，画画儿、舞蹈、唱歌、书法都不错。
今年暑假，我刚刚通过了全国钢琴演奏业余考级七级的考核 。
在我校开展的第 二、三届学生书画作品展中，分获一、二等奖；在校第二届“小百灵”卡拉ok 大赛中荣获“我最喜爱的小歌手”奖和一等奖，第四届时，获得五年级组一等奖、二等奖 ；四年级时还获得“文明少年”、“好少年”、“优秀学生”等荣誉称号；今年五月，在我校举办的“心系祖国，健康成长”演讲活动中，荣获优秀奖。
我从一年级到六年级，一直是中队干部，担任过中队委文艺委员、学习委员、副中队长，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。
我竞选上大队委文娱委员有一段时间了，对大队的工作比较熟悉，也有一定的经验。
我有足够的信心，在竞选上副大队长之后，将努力、认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。
发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长
我还有一个“金点子”。
同学们都非常向往可以有许多展示自己的机会，我觉得，学校还缺少一个文学社团。
成立文学社，首先由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”，做文学社的社员，组成一个40多人的集体。
选一位骨干老师为社团作辅导老师，再由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字。
文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作，周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。
文学社不但可以丰富校园生活，给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力、写作水平。
相信我，我完全有能力胜任少先队副大队长这个职务。
我为自己的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。
ok
敬爱的老师，亲爱的同学们：您们好
(敬礼)我叫艾潇瑞，是四年级实验二班的同学。
今天，我十分荣幸的在这里竞选大队委。
我是一个活泼开朗，爱好广泛的学生。
在集体里，我团结同学，从一年级开始就担任班干部，是老师的得力助手。
在学习上，我成绩优秀，名列前茅，为同学们起到了模范带头作用。
在老师的精心培养下，我的综合素质也有了显著提高，曾多次被评为班上的三好学生、好干部、文明礼仪小标兵、数学小博士等，还在音乐、美术、英语等方面取得了较好的成绩。
前段时间，经过同学们民主选举，我又担任了班级中队长，充分表明了大家对我各方面成绩的认可。
尽管我对学校少先大队的工作还不是很了解，但是我相信，经过老师的指导和同学们帮助，加上我自身的素质和个人的努力，我一定会胜任大队委的工作。
如果我竞选成功，我相信会把工作做的很好；如果我没有竞选成功，我也不会气馁，那只是说明我的水平离这个职务的要求还有差距，我会继续努力，在中队长的岗位上做好自己的工作。
请大家相信我，支持我，我一定不会辜负大家的期望，并请老师和同学们多多指教和批评。
尊敬的老师，全体队员，你们好
我叫吴柯，我这次来能代表五年九班来竞选大队委感到荣幸。
同时，我也意识到肩负的责任感和自豪感。
五年九班是一个新组建的班级，班里的26个学生都是在今年9月份来到北大附中的。
他（她）们一进校园就被这优美而清静的环境吸引了。
也为遇到这么多优秀而热情的老师而感到庆幸。
当然，他（她）们更加为能与北大附中的这么多勤奋好学而积极上进的同学交朋友感到高兴。
同时，他（她）们也正在以自己的努力缩短着与其他平行班的差距。
我是五年九班的中队长，负责班级管理与主题队会工作。
在短短的一个多月里，在老师的指导下，我严格管理，严格要求。
组织好每周一次的主题队会活动以及班级的各项常规工作。
带领全班同学一步步朝好的方向发展。
在完成班级管理和学习任务的同时，我积极参加学校组织的各项活动，争取在各方面都表现得优秀，我入学不到两个月，就被评为年级“好习惯之星”；在未名文学网上发表了12篇文章之多；还有了自己的博客交流平台。
我的兴趣爱好非常广泛，乒乓，游泳，羽毛球，溜冰这些都是我经常参加的体育运动。
还有，我参加了学校的音乐特长班，在老师的指导下，我的声乐演唱技巧提高了许多，在一分钟的才艺展示里，我将为大家演唱一首歌，希望大家能喜欢。
这次参加大队委竞选，我是抱着参与和学习的目的来的，如果大家认为我还行，就请投我一票。
如果有幸入选大队委，我将服从分配，按大队部的安排，尽我的努力做好工作，为大家服务。
如果大家认为我不行
我也不会灰心，我将继续努力。
我的演讲完了，谢谢大家
大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。
你知道吗
其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。
在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。
假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。
我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。
我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识……记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。
”这句话常常提醒知我。
今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。
记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。
好习惯成就美好未来(诗歌朗诵)
好习惯成就大未来[ 2007-11-30 18:20:00 | By: 悠悠吾心 ]主题中队会队会主题：好习惯成就大未来活动目的：1．初步培养学生养成良好的习惯。
2．用快板、故事、小品等形式增强学生对习惯的理解。
活动准备：编写节目；排练快板、小品等节目。
活动过程：各小队向中队长报数，中队长向指导员报数。
宣布主题队会开始。
（一）、出旗，全体少先队员行队礼。
（二）、唱队歌。
（三）、中队长讲话。
中队长：队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
可是，很多同学都有坏习惯，这些会阻挡我们前进的道路，所以，习惯的养成很重要，相信通过的主题队会你们会有新的收获。
（四）、活动开始。
（主持人上台）（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
（李）同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。
可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。
这是为什么呢
同学们一定很纳闷吧
原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。
10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重
可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀
（男）最近，我国发生了一件振奋人心的大事，那就是神州六号的成功发射。
你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
（女：）所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
（男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
（女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧
（男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢
（女：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；（男）：文明礼貌，微笑待人；（女）：学会尊重，耐心听他人说话；（男）：保护隐私，别人的东西不乱动；（女）：利人利己，用过的东西放回原处；（男）：诚实守信，说了就要努力做；（女）：待人友善，观看比赛文明喝彩；（男）：遵守规则，上下楼梯靠右行；（女）：勤奋自强，天天锻炼身体；（男）：环保卫生，干干净净迎接每一天。
（女：）接下来请看小品（学生自编自演的小品）（男：）同学们，坏习惯就像是我们行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠，早晚有一天会把船底啃穿，使其在不知不觉中沉没。
（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的。
我们小学生就应该从小养成热爱学习的好习惯。
下面请听快板。
（快板同时响起，6名同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；2、做笔记，细整理，积少成多知识广；3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
（女）：在我们班，有相当一部分同学已经养成了良好的习惯。
好习惯为他们插上了奋飞的翅膀，使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班学习上的佼佼者，得到了老师同学的赏识。
（男）：今天，我们有幸邀请到了几位同学的家长参与我们的这次主题中队活动，下面，我们将以小记者的身份对他们进行一次面对面访谈。
（男：）榜样的力量是无穷的。
同学们，榜样就在我们身边，让我们向他们学习。
（女）：好习惯需要培养，坏习惯需要纠正，只有敢于正视问题，敢于战胜自我，才能取得更大的进步。
有一个叫秋秋的小朋友，他就是把坏习惯转化为好行为的。
请听诗朗诵。
（四个同学共同完成）（男）：秋秋真是好样的，他的做法值得我们学习。
真正的教育是，我们要发挥我们主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。
（女：）习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
（男：）最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次主题中队活动吧。
（掌声响起，齐背《三字歌》）第六项：请辅导员老师讲话。
（鼓掌）同学们，今天的主题队会开得非常成功。
让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。
孩子们，祝你们成功
三、辅导员讲话。
四、呼号。
五、退队旗。
六、结束。
珍爱生命主题班会串词
1、同学们，生有一次，它对于每来说都是宝贵的。
常生活中，我们只有提高自我保护意安全意识，才能让我们的生命有机会放光。
今天我们班会的主题是 珍爱生命。
珍爱生命应该从哪些方面做起呢
咱们先来看一个短片，看看这能否给你一些感受。
2、看完短片，我想大家都有了新的体会。
遵守交通规则，做文明行人，是我们应该时刻记在心里的。
那同学们是否知道我国每年交通事故致死的人数大概有多少呢
这是一个很惊人的数字。
所以，同学们，我们在往返家校和出行时，更应该把交通安全规则谨记心中。
接下来的演讲将更全面的告诉我们如何预防交通问题的发生。
有请，，，3.前面的短片和 精彩的演讲给我们上了一根安全弦，下面让我们放松一下，欣赏一首好听的歌曲4 动听的歌声是否也让你的心弦为之一动呢。
可别忘了我们今天的主题。
我这里有一则消息，是关于湖南爱学生该不该救人的。
想必同学们通过新闻已经知道事件的内容。
站在我们的立场，咱们来辩一辩救人到底该还是不该，请正反方做好准备。
5 你们的口才真是太棒了，各有各的理由，我总结一下吧，舍己救人是一种高尚的品德，我们要继承和发扬，但咱们可不能忘了前提，那就是你有没有足够的能力去救，如果你恋自己的安全都保证不了，千万别逞能，赶紧想其他八法来解决问题何尝不是更好的办法
下面我们再来欣赏一个关于各种安全的三句半。
我想你一定会有更深的领会。
6.讲安全，就是珍爱生命，讲安全就是尊重生命。
同学们，我们是一家人，我们亲如兄弟，我们和谐共进，我们珍爱生命。
请欣赏歌曲 7.生命是如此美好，生命是多么美妙，我们应该为我们年轻的生命喝彩，我们应该为我们鲜活的生命欢呼。
珍惜我们的生命，让我们生活得更精彩，请欣赏演讲8 同学们，让我们携手向前，让我们把安全谨记心间，祝愿我们的生命更加灿烂，祝愿我们的明天会更好。
请欣赏合唱。
同学，你的任务很重、
小学生班会主持稿家校携手共建合谐
一所理想的学校，学校、教师要善于搭建家长了解教育、理解教育、支持教育的平台；一所成功的学校，要凝聚家校合力，多方联动，走进孩子心灵，搭建孩子健康成长的舞台。
——夏建娟校长语夏校长一语道破了办让老百姓满意教育的真谛
学校与家庭是儿童教育过程中的两种重要的教育力量。
如果学校教育和家庭教育能在培养目标上一致，而且家庭全方位地支持配合学校教育工作，学校尽全力帮助家长解决在教育子女过程中遇到的各种问题。
那么，学校和家庭才能在儿童的教育过程中更好地发挥作用。
家校沟通——架设家校合力心灵之桥《公民道德建设实施纲要》指出:“家庭是人们接受道德教育最早的地方……必须把家庭教育、学校教育、单位教育和社会教育紧密结合起来，相互配合，相互促进。
”唯有如此，才能真正消除家校之间的隔膜、抵触乃至冲突，才能建立起理解包容、互信互爱、互联互通的伙伴关系，从而促进学生生动活泼、全面和谐的发展。
对于学校、社会和家庭三者的教育力量，我们忽视了哪一方面都可能造成不良后果，缺失了哪一方面都可能影响质量的提高。
为此，我校高度重视学生的家庭教育，加速推进家校联动步伐，努力构建家校合作网络，为创建文明和谐校园、构建和谐社会奠定了坚实的基础。
首先，建立1——5年级各班“班级家长委员会”。
根据学生人数情况，每班共选5人组成班级家长委员会。
其次，在班级家长委员会的基础上，每班由班主任推荐1人，成立鲸园小学“校级家长委员会”（28个班，共28人。
）家长委员会是代表在校全体学生家长参与学校民主管理，增强学校、家庭、社会三结合教育工作的群众组织。
其宗旨是团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，并依据学生家长、社会需求向学校提出关于办学目标、育人模式、构建办学特色方面的建议，向学生家长汇报学校办学的情况，充分发挥家长对学校教育、教学工作的建议、监督作用。
通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的遵循教育规律、多元化教育体系理念的整体教育网络，拓展育人的多种渠道，不断提高家长正确教育子女的水平，促进学校教育教学改革。
在家长委员会成立大会上，家长委员会成员纷纷表态：作为家长委员会一份子，一定会尽最大的努力支持学校办学，以最大的诚意协助学校开展好各项工作，积极发挥家长委员会的纽带作用，推动学校各项工作的顺利开展。
家长们是这样说的，也是这样做的。
家校互动——开放共同成长的精彩舞台学校遵循“关注学生终身发展”的办学理念，组织开展了系列主题教育活动，让家长在参与中提升理论素养，在活动中感悟教育真谛，激活了家长自主创新欲望，激发了家长创造活力。
——班级网站集中授课。
为了提高广大家长的教育理论水平，学校利用班级网站为家长介绍教育方法，专家们精彩的教育案例分析、全新的教育理念让家长深受启发。
在班级网站中，我校按这样的模式与家长交流：多板块、分专题；多阶段，分对象。
多板块：即常规内容分板块，每一方面一个板块，如：学校新闻、班级要事、日常规范、学习成绩、导师点评、假期作业；家长学校（教育版）、假期注意、返校提醒、家长的话、回音版等。
分专题：重点问题分专题，如学校德育“修身养德”主题目标、家庭教育问题等用专题形式与家长交流。
分专题讲解，引导孩子，根据年级不同，分别讲了“爱国”“尊重”、“感恩”、“诚信”、“自信”专题。
《尊重，是沟通的前提》、《倾听是一种态度》、《孩子不必太听话》、《自信是成功的法宝》、《父母威信的六个来源》等。
例如，心理健康教育专题 ，我们充分利用班级博客，间周一次对家长进行网上心理健康教育培训。
像埃里克森的“成长八阶段理论”，每篇学习材料后面都紧跟家长的大量回复评论。
家长普遍反映：这样的培训适时、实用，有效避免了孩子的各种心理问题发生。
多阶段：不同的时间段，交流的内容也有很大不同。
例如，开学初：强调班级德育目标、管理理念、教学思想、基本设想或者思路，提出一些要求和建议，确立“修身养德”班级目标，拟出实施细则；学期中期：以对“修身养德”德育课的总结和后段安排为主，总结经验、发扬成绩、弥补不足；学期末：总结学期“修身养德”工作，尽量全面，体现特色，展望未来，提出假期德育要求等。
对假期作适当计划。
分对象：我们的班级网站栏目，除了有对大家的共性的材料之外，还有针对个人的具体介绍。
分期推出班级明星，如礼仪星、学习星、习惯星等，然后专题介绍，做班级的榜样，形成班级文化。
对个别有问题的学生，有针对性地与家长单独交流。
我们的学生对象有学优生、学困生、问题生等。
交流方式、交流内容因人而异。
——邀请家长参与学生活动。
为了让家长亲身感受孩子的成长过程，拉近家长和孩子的心理距离，消除代沟，达成亲子之间的心灵融合与情感共鸣，学校还不断创新拓展沟通渠道，经常邀请家长参与学生的各种活动。
每年的新生入学一月后的戴红领巾仪式，家长孩子“心手相牵”活动，场面感人。
比如今年7月举行的一场令人回味毕业典礼，在每一个毕业生、每一位家长、每一位教师的心中留下永恒的记忆。
每一位参与者在心与心的温情交流中回望，使之最真挚的情感得到升腾。
我校的艺术节、体育节等，台上参加的同学气势振天，自信满满，台下师生家长掌声雷动、喝彩不断，许多家长也沉醉于活动中。
——家长走进社会实践大课堂。
各级部根据各自的“修身养德”目标确立活动内容。
例如：五四中队进行了一次“登高望远、磨练意志”的“家校同行”社会实践活动。
这次爬山的体验，让学生们获得了一次难得的亲近自然，磨炼意志的机会，也为孩子们提供了一次“悦纳自我”的良好体验。
本次活动结束之后，每一个参与的家长都对活动进行了高度的评价，此次活动不但锻炼了学生的意志、增强了班集体的凝聚力，也拉近了家校的距离，培养了学生的自信心。
一年级中队举行的“走进农家园，享受秋收乐”实践体验活动，孩子们一边摘苹果，一边向农民伯伯了解农业知识，在品尝苹果的同时，体验着丰收的喜悦，进一步激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情感。
——定期举办“课堂开放日”。
每年，学校都要定期组织几次“课堂开放日”活动，向家长开放教师的学科课堂，让家长走进课堂与孩子和教师“零距离”接触。
课后，授课教师不仅要写出“教学漫谈”，总结教学经验，反思教学不足，而且还要听取家长对课堂教学的意见与建议，全面接受家长的质询和质疑。
这一活动，不仅展示了我校素质教育的成果，促进了课堂教学质量的进一步提高，而且让家长了解了教师的“教”与学生“学”的情况，拉近了家长、老师与孩子心灵的距离，为学生健康成长创设了一个和谐的教育环境。
尽管许多家长对老师讲课的内容不太理解，可是他们像一个个刚入学的小学生一样认真。
“多少年没有走进课堂了，一进来还真有点不适应。
校园环境整洁优雅，课堂教学井井有条，学生们都主动问好，彬彬有礼，让人倍感亲切。
”一年级一班的一位家长高兴地说。
大家一致认为，鲸园小学的课堂，不仅仅注重知识的传授，更注重学生能力的培养，师生积极互动，课堂气氛活跃。
老师们不仅在课堂里教授知识，还时时教学生们为人处世之道，师生关系和谐。
从反馈表上看，家长对课堂教学评价非常高，尤其是对老师们敬业奉献的精神尤为感动。
利用这个机会，老师们也积极与家长进行深入的交流，了解学生在家表现，就学生家教问题进行沟通，共商教育对策。
此外，学校还通过网上留言板、网上校长信箱、阳光档案、致家长的一封信等多种方式，加强与家长的沟通，提高家长的素质。
家校联动——助推教育高效的快车道——评选优秀星级家长。
各班家长委员会从家长支持学校工作的情况和教育子女的方法等多方面综合考虑，评选出班级三星、二星、一星家长（各5名），然后由各班推荐三星家长一名，角逐校级三星家长。
经校级家长委员会评选，评选出我校每年度的十佳三星家长，并进行颁奖表彰，此项活动激发了学生、家长的竞争欲，使我们的教育效果达到极致。
——评选家长当“讲师”。
大家知道，在我们的学生家长当中，有能力有才华有品位的人很多，如果能够充分开发和利用家长中的这些优质教育资源，那我们的教育将变得更具实效、更加和谐。
为此，我校各级部根据“修身养德”主题目标，评选优秀家长到班讲“德育课”。
就拿五年级“自信改变命运”这节课来说，学生家长某某结合个人经历，利用自信的成语故事、名人名言深入浅出地阐述了自信、付出、成功的道理。
课堂上气氛热烈，掌声不断。
如此，让家长成为学生的“德育导师”，让家长成为学校教育的“主角”，德育课充满了浓浓的“亲情”，不仅每节“课”都讲得十分精彩，而且每一名学生都显得异常兴奋，学生感受到了心灵的震撼，教育收到了意想不到的效果。
三年级学生家长某某说，“能为孩子上一节课，我感到很兴奋，上好一节课真不容易。
这次我对自己的孩子更了解了，对老师们的认识也更客观了，也更理解了教师这一职业的伟大
”这些活动改变了学生的家庭教育现状，改善了未成年人成长环境，构建了“三位一体”的大德育运行格局。
与此同时，通过家校之间、家长之间、亲子之间的密切联系和交流，解决了部分家长对孩子期望值过高、过分爱护、过多包办和干预等问题，不仅有益于教育目标的顺利达成，而且使家校合力进一步凝聚，学校得到了家长和社会的大力支持，有效地促进了学校的和谐发展。
