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月亮有关的主持词

时间:2019-02-27 00:26

求十五的月亮这首歌曲在音乐会上的主持词

一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野,远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋,一派美丽动人的田园风光

一座座古老的风车,风车的风叶像张开的翅膀,迎风转动,与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩

一对对色彩鲜艳、精致绚丽,象征着甜蜜爱情的木鞋

还有那华丽的郁金香倾倒无数情人……郁金香飘香的季节,娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳……炊烟袅袅,依山傍水,青山环抱,美丽富饶,绿荫环绕,,绿草如茵,麦浪翻滚,稻香醉人,湖光山色,碧波荡漾,清澈见底水渠纵横莽原旷野沃野无垠无际辽阔广阔浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静沉寂荒凉贫瘠荒芜河汉纵横平畴千里沃野千里水草鲜美无边无涯横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川莽莽苍苍高低起伏千沟万壑坎坷不平墨线勾勒好句无边无际的平原平坦、广阔,像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘,苍茫浩渺,气魄摄人。

一片连绵不断的平原,在天空下伸展,没有山丘,像风平浪静的日子里的海一样平静。

那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

高原的气候,真叫人无从捉摸。

忽而喜,忽而怒;忽而风满天,忽而平静得纹丝不动。

高原上的春天短得像兔子的尾巴,一闪便不见了。

绿草如茵的草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。

雨后的草原,野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿也都是五颜六色的了

一片辽阔的大草原,大得无边无际,微风扶着泥土散发出的芳香,把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。

夜幕笼罩着草原,一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出,草原上弥漫起朦胧的月光,像是升腾起来的一片淡淡的银雾。

草原多么像海啊

只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。

远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

好段夏日的草原,早晨空气格外清新,我缠着父亲在草原上漫步。

幽幽的草香迎面拂来,红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起,为辽阔的草原镀上一层金色。

草叶上的露珠,像镶在翡翠上的珍珠,闪着五颜六色的光华。

我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花,把草原装扮得十分美丽。

还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。

啊,这草甸子真是太大了,一望无垠,像一张绿色的大地毯一直铺向天边。

碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳,中间夹杂着一簇簇的小野花。

小星告诉我,洁白的是康乃馨,殷红的是百合,深粉的是马兰,浅蓝的是铃挡,金黄的是蒲公英……远远看去,就像绿地毯上绣的花图案。

春天,冰雪融化,万物复苏。

春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。

春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青青。

白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。

牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡,成群的牛羊,像天上的片片白云飘落到大地,真是美景如画呀

田野躺在光辉朗耀的阳光下面,正是秋收过后的情景,处处点缀着圆圆的稻草堆。

黄色的、黑色的牛群,散在各处悠闲地啃着草。

有的地方,长着绿色的植物,像铺的碧绿的地毯。

小溪蜿蜒在田野里,给阳光照着,像一条明亮的玻璃带子。

在葫芦坝靠西的河坎上,有一溜向阳高地,深褐色松软的泥土里,生长着全坝子上最好的庄稼。

排着方阵一样的麦田,正在拔节期,绿葱葱的,健壮挺拔,一派蓬勃生机。

如果你坐在飞机上向下鸟瞰,这里的景色是极其壮观美丽的。

碧绿、葱绿、黛绿的林带网,像棋盘一样把黄色的沃土一档档地划分得非常整齐。

田野随着季节的转换和作物的交替成熟,如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。

看,千百条水渠,像彩带似的,把无边无际的田地,划成棋盘似的整齐方块。

那高粱长得多好呀

高高的秆子,大大的叶子,穗子又肥又大,站在高处望去,一片红色的海洋,在阳光下,更显耀眼,那密密挤着的鲜红的穗子随风颤动,就像波涛起伏的海面。

那沉甸甸的稻谷,像一垄垄金黄的珍珠。

一朵朵棉花裂开嘴儿,怒放绽开,绛红色的棉花叶子,已经飘落大半。

密密的棉花朵儿,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去,真像一片银海雪原,又像那雪白的珍珠。

田地旁边是—片枫树林,像一幅巨大的红地毯一样铺在地上,红艳艳的一片。

一株株枫树挺拔直立,秋风一吹,叶子发出哗啦啦的响声,就像在鼓掌欢迎我们哩!瞧,那菊花,开得多热烈,多么繁茂,黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争奇斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇缤纷的世界。

平原是辽阔的,一望无垠的黄沙伸展着,直到天边。

平原辽阔而且寂静,每日只有一样的阳光蒸晒着,使得地上的黄沙变得焦灼。

没有风,没有声息,黄沙发出枯燥的苦味,使人晕眩。

更使人陶醉的是美丽的大草原,在春光明媚、草长莺飞的三月,朋友

如果你来到我们这儿,我想,你一定会被美丽的大草原迷住的。

刚刚泛青的草儿偷偷地探出了头,僵硬的土地已经变得像地毯一样柔软,牧民们赶着牛、羊、马来到这大草原上放牧。

马儿看到这广阔的草原立即狂奔起来,在草原上尽情地打滚。

草原上到处都有一种叫蒲草的草,它的叶子形状有点像柳叶,但比柳叶长。

草原上各种各样的草多得数不完,这儿一簇,那儿一簇,形成了绿色的浪,风轻轻地吹,浪轻轻地摆,就像大海上绿色的浪花一样。

一阵崎岖,颠簸的小路过后,稀稀落落的房屋出现在道路两旁,熟睡的同学渐渐苏醒,车内恢复了兴奋.随着两扇铁门的打开,我们的车子驶进了赤城三中.虽已到了初夏,这里的桃花依旧盛开,桃粉色簇拥着压满了整个枝条,不淡不艳恰似好处.交纵的小路,将一排排瓦房隔开.由于行李过重,行道中途,三中的老师就抢过手去径直帮我们放到了宿舍.这是一间阴暗的小屋.陈旧的木窗失去了表面的颜色,光线也似乎难以直射进来;灰尘填满了坑洼的地面;十组上下铺紧密的贴着,上面铺着干草;屋顶很空旷,只有一盏用电线掉着垂下来的灯.我们每个人都小心翼翼的打点着行李,尤其睡在上铺的,动作稍大尘土就会飘飘落下.无论如何饥饿难耐,一阵忙碌过后,大家陆陆续续集合在食堂门口.端着满载的饭菜大家紧锁的眉头才得以缓解,谁知沙尘随风阵阵袭来,一路上我们不时转动身体阻挡风沙.当我们真正座下品尝自己精心护送回来的饭菜时,味道过重的饭菜却使我们不敢在口中反复咀嚼,拌着大口大口的米饭便咽下了.下午的时光过的很快,天边略泛起了红色.午饭已让我们对可口二字不抱希望,本已经放弃晚餐,但心里总有些不安,还是决定去一趟食堂,只不过我们四个人的饭菜浓缩到了两个盘子里.来打饭菜了食堂的管理人员眼睛忽然一亮,热情的招呼着.饭菜上的盖子还没有掀开,显然还不曾有人来过.我打量了许久:嗯,您给我盛点这个吧……不用太多.好嘞,米饭呢来,把碗给我.我急忙闪过他已伸出来的手,不了,不了,我不是很饿,吃些菜就好……同伴也是一样的答复.那个阿姨对我们的饭量有些怀疑:不吃饭怎么行,来一点吧!接下来还说了些口音很重,大概意思就是不吃对身体不好之类的.可我们实在不想再相互对视露出那一脸怪异的表情,所以还是拒绝了.阿姨似乎看透了我们的心思也没在强求.但不知怎的,我的脚步始终难以迈出门外,我转过身试探的说:要不…您再给盛点吧…我们四个人,我怕不够,谢谢了.别说谢谢,要多少给多少!阿姨笑着盛起了一勺,够不再来一点吧.我不好躲开一勺又扣了上来,我们刚要离开,阿姨又问了一句:其他的人呢他们什么时候来这是我心中一乱:他们…快了…回到宿舍,我们把刚刚的情形感慨了一番,忽觉得这饭菜也不是那么难以接受.一系列的活动过后,不知不觉夜幕降临.我们小组来到了操场,这里远离灯光,人群,可以轻易地感受到月光倾泻下来.当我抬头仰望天空的瞬间,眼前的一切使我震撼.幽蓝,深邃的夜空,星罗密布,北斗七星清洗的闪烁在正中央;月亮不再是黑色的聚焦点,太多太多的亮点与它相互媲美,无限的伸向天际.我的身体随着目光的深远,似乎在一点点地缩小,缩小…这里的夜空不会让人感到孤独,寂寞:不会让人觉得踏实多么的遥不可及.无数的星星点缀着他的身体,把光亮,希望献给这里的人们,如同赤诚三中把真诚,热情献给我们…

急求串歌名的主持词《壮志在我心》《透过开满鲜花的月亮》《父老乡亲》《左右为难》诗朗诵《写给孩子》

8、《月》【唐】薛涛 魄依钩样小,扇逐汉机团。

细影将圆质,人间几处看? 9、《望月怀远》【唐】张九龄 海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

11、《山居秋暝》【唐】王维 空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

12、《旅宿》【唐】杜牧 旅馆无良伴,凝情自悄然。

寒灯思旧事,断雁警愁眠。

远梦归侵晓,家书到隔年。

沧江好烟月,门系钓鱼船。

13、《故人寄茶》【唐】曹邺 剑外九华英,缄题下玉京。

开时微月上,碾处乱泉声。

半夜招僧至,孤吟对月烹。

碧沉霞脚碎,香泛乳花轻。

六腑睡神去,数朝诗思清。

月余不敢费,留伴肘书行。

14、《暮江吟》【唐】白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

15、《霜月》【唐】李商隐 初闻征雁已无蝉,百尺楼台水接天。

青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

16、《漫兴》一首【唐】杜甫 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。

17《泊秦淮》【唐】杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

寓言故事会主持词及串词

“月到中秋分外圆”主题班会方案  指导老师:林晓然  实习老师:黄少君、方丹阳、林芳  一、 活动指导思想  中秋节,又称团圆节、八月节。

时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。

与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。

中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。

“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。

据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。

八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。

中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。

  九月是我们弘扬和培育民族精神月,为了响应学校“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”的号召,我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。

  二、 活动目的  1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

  2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

  三、 活动安排  1、活动主题:月到中秋分外圆  2、活动对象:揭阳一中高二(4)班全体学生  3、活动时间:9月22号星期六上午第一节  4、活动形式:小品表演、知识竞赛、歌曲竞猜和学手语歌  5、活动准备:  l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时  l 安排六名学生表演小品——《唐明皇梦游月宫》,准备道具  l 收集相关的中秋灯谜和歌曲  l 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。

  l 竞猜规则宣读  l 准备书签  四、 活动流程  第一阶段:主持人开场白(2分钟)  黄铮弘\\\/周佳:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

  黄铮弘:提起中秋,大家会想到什么吗

像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

  周佳:那就让我们来考考大家。

海上升明月  同学们:天涯共此时  黄铮弘:但愿人长久  同学们:千里共蝉娟  周佳:月是故乡明  同学们:茶是故乡浓  黄铮弘:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。

那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢。

  周佳:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的  黄铮弘:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,时至今日,这个故事又被如何的演绎呢

  周佳:那么接下来就请观看现代版的“唐明皇梦游月宫”  第二阶段:小品表演——《唐明皇梦游月宫》(6分钟)  第三阶段:竞猜 (15分钟)  l 必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题  l 抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲  第四阶段:总结颁奖(5分钟)  五、 活动经费  糖果:3元  六、 附录  (一)竞猜规则  1、每组原始分为100分,各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。

  2、比赛分两种题型:  必答题:共有八道灯谜  (1)每个组必须回答2道灯谜,只能由本组同学回答,其他组的同学不得帮忙回答;  (2)每组作答之前,由组长在讲台先抽题,决定本组作答的题目;  (3)必须等主持人念完题目才能开始作答,否则视为答错处理;  (4)每个组的回答时间为10秒,回答正确得10分,弃权或回答错误不得分。

  抢答题:一共有8首与月亮有关的歌曲,每首歌曲最多播放30秒。

  (1)每组先选出一个代表作为举手代表,只有他(她)才有举手的权利,其他人不得举手,否则做答错处理;  (2)每首歌曲在开始播放时即可开始作答,但每首歌曲的播放时间不会超过30秒;  (3)此环节采取倒扣分的形式,答对一道题得10分,答错倒扣10分。

  (二) 竞猜题目  1、灯谜  谜面 谜底  嫦娥下凡(打一花名) 月季  中秋菊开(打一成语) 花好月圆  举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光  华夏共赏中秋月(打一旅游用语) 观光  举头望明月(打一中药名) 当归  新婚度蜜月,中秋游异邦 (成语一) 喜出望外  中秋月夜座谈会 (气象用语一) 明晚多云  清风拂面中秋夜 (成语) 发扬光大  2、月亮与歌曲的联姻  《十五的月亮》、《月是故乡明》、《月亮儿弯弯》、《月半湾》、《一壶好茶一壶月》、《花好月圆》、《二泉映月》、《彩云追月》、等乐曲。

  (三)奖惩办法  得分最高一组为胜利组,每个组员奖励书签一张;得分最低一组要为全班同学表演一个节目(节目形式自定,可派代表表演,也可全组表演)。

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