书信格式 我的收获
书信的格式在下面，你可以按照这个格式写写自己的收获等，真实、简洁就行例文：（“_”表示空格） 敬爱的XX(或亲爱的，等）： ＿＿您好
＿＿（正文） 此致 ＿＿敬礼
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期） 又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用） ＿＿（内容） 1.书信格式 2.收信人的辈分和写信的口气 3.写信字体(整洁干净,大方美观) 4.落款位置和日期 5.写信目的和立场 6.写信用纸(Email则可适当选择信纸背景以烘托主题) 7.信件封面格式和收信人尊称 书信写作格式 书信历史悠久，其格式也几经变化。
今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼 也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
这里简要说明几条细则： （1）给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。
夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。
一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。
对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。
假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。
对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。
如 “XX委员会”、“XX公司”。
致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。
当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文 正文通常以问候语开头。
问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。
问候语最常见的是“您好
”“近好
”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好
”“春节愉快
”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。
如“久未见面，别来无恙。
”“近来一切可好
”“久未通信，甚念
”之类。
问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。
它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。
这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。
若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾 正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。
习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。
祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。
） 结尾的习惯写法有两种： （1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。
也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期 在书信最后一行，署上写信人的姓名。
署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。
如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。
如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。
而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。
上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。
有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
我播种，所以我收获 寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它埋进了深土。
南国的冬天，只剩下一些四季常青的树木，傲然挺立在寒风中。
噢，我愿当作那一棵在寒风中褪尽了树叶的落叶树，不像常绿树在寒冬里刻意展示自己，而是把那一份展示化作力量，等待明年春暖花开。
有人说：简单一点，再简单一点，这就是生活。
在收获的气氛被南下的寒风中冲淡之后，我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。
学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地在刻写知识的痕迹。
在学习上收获之后，我不禁感慨：忙碌一点，再忙碌一点，这就是学习。
我感叹于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。
在明年的那一次决定命运的考试前，我们的生活就是一片书的海洋。
奥斯特洛夫斯基说：生命只有一次，不要在碌碌无为后而悔恨。
他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽伟著--《钢铁是怎样炼成的》。
从与时间的赛跑中，我懂得了少壮不努力，老大徒伤悲的真谛。
是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但结果长出的果实的丰富与否，就要取决于它所得到的肥力高低。
我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得丰盛的收获。
我惊叹于青春的激情与活力，所以我加倍努力播下自己的一份种子，等待开花结果。
同志说：十七八岁的青年犹如八、九点钟的太阳，朝气蓬勃。
是的，我们就像太阳，要懂得播种光和热，才会收获一片生机勃勃。
但如果我们不懂得播种，那么大地将是一片死气沉沉的局面，而我们所获得的也仅仅是一片黑暗而已。
青春是向上的，只要在青春时懂得播种，善于播种，展现在你面前的将一片绿油油、生机盎然的丰收之野。
纵然播种是我们通往成功殿堂的一条重要道路。
我们渴望收获，渴望走进成功的殿堂，那么，我们就得学会去播种。
当我们立足于一幢宏伟的建筑前惊叹于它的辉煌时，我们不该忘记，这不是空中楼阁，而是由一块块普通的砖块堆砌而成的，也可以说，这是由一次次地播种而收获到的。
同样是一堆砖头，如果你去利用它，它可能会制造出世界上最华丽的建筑，相反，如果你懒于利用它，那么它最终仅是一堆无用的砖头，而你也将一事无成。
我播种，所以我收获。
我深深地懂得一份耕耘，一分收获的道理。
所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着，在梦境中从朦胧的状态逐渐清晰，直至将它成为现实。
也许，冬天里的树儿也在做着同样的梦。
它们在寒风的摇曳下，逐渐地褪尽了自己的叶子，让它们落叶归根。
这也是在播种一种与我们同样的希望。
它让叶儿们给它补充了养分，积蓄力量，想在明年春天展现自己的繁盛，让人们看到了生命的力量--这是树的收获。
在春天，人们只会赞美这些重现光彩的树儿，而不会去赞美那些不懂得播种的常绿树。
丰富一点，再丰富一点，这就是收获。
我们渴望收获，所以就要辛勤一点，再辛勤一点地去播种。
收获 学者的收获是无尽的知识，工人的收获是琳琅的商品，农民的收获是满仓的粮食。
“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了。
我和大家一样，有数不胜数的收获，但受益最大的还是那一次—— 记得那是一个爽朗的秋夜——我的生日。
妈妈说好六点准时回来陪我过生日的，我别提多高兴了，整个下午不知跑到楼下看了多少回。
可我等来的却是一次又一次的失望，都九点多了，妈妈还没有回来。
我看着桌上冰凉的饭菜和早已烧尽的生日蜡烛，突然觉得妈妈似乎一点都不爱我，她可以把我一个人丢在家里，去照顾别人的孩子；她可以不管发高烧的我去替别人上夜班。
想想那一张张草草了事的留言条，我不禁淌下了眼泪。
为什么，为什么妈妈总对别人那么好，而对自己的女儿却那样地冷淡? 想着想着，我便趴在桌上睡着了。
我做了一个梦，我梦见妈妈风尘仆仆地回来了，我笑着跳着迎上前去，可就当我要拉妈妈的手时，妈妈突然消失了，我大声地喊着：“妈妈!妈妈……” 这时，一只冰凉的大手突然抚在了我的头上，我睁眼一看，原来是妈妈，是妈妈回来了!我使劲地搂住妈妈，就怕会再失去她。
看看表，已经11点多了，我觉得很委屈，便问妈妈为什么这么晚才回来。
妈妈微笑着对我说：“今天车间里很忙，正巧妈妈的一位同事生病了，所以妈妈替她上了夜班。
” 我听后虽然没有埋怨妈妈，但内心的不快却一字不落地刻在了脸上。
妈妈看出了我的心思，她语重心长地对我说：“孩子，不是妈妈不疼你，你要知道一个人活在世上，不能事事都只为自己着想，要多想想他人，他人有困难，我们是应该去帮助的。
你帮我，我帮你，这样的世界才能充满和平与友谊，你说对吗?”听了妈妈的话，我深深地点了点头。
虽然只是几句再朴实不过的话语，却给了我很大的震动!我心里默默地说：“妈妈 献出芬芳，收获价值 鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。
鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。
佛说：扫净心室，隐忍宽容，即为价值所在。
而我说：献出芬芳，贡献才智，实为价值所在
固然，自由自在的一生是有价值的一生，然而，高呼“我要在烈火和热血中得到永生”的叶挺，虽身陷牢狱，丧失自由，却一生闪烁光芒
登临人生颠峰的 一生或许是有价值的一生，但谁又能否认三尺讲台上默默耕耘的园丁们价值永存呢
急游于古今史河，穿梭于自然社会，我仔细搜寻，终于，我揭开了价值的神秘面纱：献出芬芳，收获价值
赢雪一段香的梅花是有价值的，那是因为寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻；枝枝顶立的竹是有价值的，那是因为百花取宠之际，它为志士树立峥峥气节；幽香扑鼻的菊是有价值的，那是由于花萎虫匿之时，它为人类献上淡雅闲逸……是的，即使梅花枯萎、绿竹倒地、菊花掩去容颜，它们仍然价值永住，那是因为在人世间，它们将自己的至美、至纯无私奉献。
它们的生既成就了自己，更帮助了别人。
寂廖北海之畔，苏武在静静地独自牧羊。
他以天地为家，以羊为伴，将自己的一片赤诚毫无保留地献给了大汉的子民，献给了他所深深眷恋的大汉山河。
风头浪尖之中，郑和勇敢地乘风破浪；茫茫大海之中，郑和双眼坚定地注视前方。
他将自己的赤诚热情虔诚地献给了祖国母亲；将自己的勇敢、睿智无私地献给了充满诱惑的海洋。
枪林弹雨之中，张自忠在中弹倒下的一瞬依然大呼“杀敌报国”。
他将自己的勇猛、忠诚真诚地献给满面疮痍的华夏大地。
…… 翻开泛黄的历史，他们的名字在浩浩汤汤的史河中熠熠生辉：苏武在奉献中，在那脱了毛的汉节中，实现了一个忠臣的价值；郑和在贡献中，在那沟通亚非的水上大动脉中，升华了一个航海先驱的价值；张自忠也在献身中，在至死不忘报国的气节中，塑造了一个军人楷模的价值。
于是，在古今的交汇路口，我彻悟：献出芬芳，收获价值。
我满怀信心地踏上了当代社会，然而在物质充盈的今天，眼前的一幕幕却令我瞠目结舌：身陷泥淖中的汽车在路人视而不见的眼神中久久“趴”地；工厂中有待修理的机器在工人们“事不关己，高高挂起”的心理下彻底“退休”；流浪乞讨人员在无情川行的人流前默默忍受饥寒折磨……这些社会上的黑暗面与我们这个欣欣向荣的社会是那样得不协调。
走在其中，我为那被某些人抛至脑后的奉献精神痛心，但我未尝泯灭希望，我振臂高呼：贡献芬芳，收获价值
我要顺着古往今来的奉献之士开辟的道路义无返顾地走下去。
我成长，我收获 写字台上一本硬抄本：封面上是一片金黄的叶子，叶子的右上角写着“收获”两个大字。
对，这就是这本本子的主题，这个小主人的主题，这个故事的主题…… 翻开本子，里边有好多形形色色的心情故事，它就像一个玻璃心房，通透地现出了小主人的内心世界；这本本子好像满盛果实的篮子，装载了它主人的每一次收获…… 翻起了这本特别的本子。
有一页是这样写道的：“今天是学校的1000米跑考试，我好高兴、好高兴，自己没像往常一样被及格线拒之门外。
今天好佩服自己，佩服自己的决心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇气。
我再也不会被跑道上的‘绊脚石’绊倒了，跑道上的我将来一定更加英姿飒爽。
”瞧，本子的小主人收获了一次再平常不过的跑步，但他更收获了勇气和决心，超越了自己，他为之而高兴、喜悦
翻着翻着…… 有一页是这样写的：“今天，见到了爸爸妈妈那劳累的身影，更可怕的是爸爸多了几道深深的皱纹，妈妈多了几丝醒目的银发。
我的心好痛、好酸，觉得自己实在做得太少……”瞧，本子的小主人又收获了。
父母身上的细微变化惹来他的千思万绪，他收获了“关心他人”，收获了责任。
他是怀着伤感留下这一页的。
但他应该欣慰、高兴，至少，他不像其它孩子那样无动于衷地使唤着对自己有养育之恩的父母，收获的喜悦又被定格在了上面。
再下去…… 又有一页是这样写的：“今天，看到了一阵大风吹落了一片凋零在大树上的枯叶，觉得有一些伤感。
一次来到人世间的机会就这样离去了。
但我又想到了明年春天能再看到更大一片娇嫩的新绿，这份伤感又随之而去了……”瞧，本子的主人又收获了：一片叶子的枯荣使他收获了感动、收获了认知、收获了从几方面去考虑一件事，收获了开始是结束、抑或是结束的开始。
这份成长中沉甸甸的喜悦又被记录在了这本本子上，这又是一份喜悦。
哦，小主人回来了。
瞧，他又提起笔在这本本子上写了起来，谱写起了他在青春时收获的喜悦，抒发起自己成长的经历…… 期待着下一份收获能给他带来更多的感悟和喜悦
【点评】本文胜人之处第一在于它的结构。
文章如线串珠地把几个生活片断连缀起来，组合得绝无牵强之感，内容却颇为广泛，涉及到自我超越、感激父母，以及人生感悟，深度步步递升；第二在于其紧扣主题。
文章截取的是三个不同的画面，尔后都把之归结为“收获”，并由此自然牵出喜悦之情。
这一方面是由于作者善于选材，另一方面也是他巧妙的写作笔法所致。
付出 收获 “锄禾日当午,汗滴禾下土”,农夫得到收获的喜悦；“头悬梁，锥刺股”，古人得到了收获的喜悦；突破重重险阻后，种子得到了收获的喜悦。
原来，收获喜悦要经受磨炼、付出、期待的。
每个人或许都是一粒种子，刚落入泥土的黑暗中，会导致暂时的诚惶诚恐。
初一时，第一次以大队干部的身份站在领操台上主持升旗仪式，偷望台下，数百双眼睛望着我，有期盼，有等待。
背脊的凉意慢慢袭来，双腿不停哆嗦，手心里也渐渐沁出了汗珠。
尽管事先已训练了多次，可是因为过度紧张，我竟忘了台词，毫无经验的我嘟哝了一句：“怎么办啊
”台下刹时大笑，我才想起话筒没关…… 红着脸地感叹着自己的尴尬。
唉，我需要磨炼，需要付出，才会有收获啊
那次的尴尬，被奇妙地化作了前进的动力。
以后，在各式各样的学校活动中，我会仔细观察主持人的一举一动，一颦一笑，暗暗地模仿、操练；在家里，面对镜子，我会时不时地摆个pose，旁若无人地自说自话起来，居然还乐此不疲。
之后又会感叹：嗯，不错，今天有进步了
一缕缕淡淡的喜悦萦绕心头。
尽管时间长了有些疲倦，但为了收获而付出的努力是喜悦的。
收获的那一天快来了，只是缺少一份“外力”。
在黑暗中的种子不断地向上冲击着，不断吸收着外界的精华，破土只在一份视死的突破。
一次即兴的辩论赛主持，使我有了展现自我的机会。
虽然仍旧面对众目睽睽，但我神采飞扬，一连串精彩的串联词从我口中蹦出……随着掌响四起，心头涌动的是阵阵自豪与喜悦。
我成功了
经历磨炼、等待，种子终于破土而出，它得到了收获的喜悦，而我，也得到了最丰硕的果实。
以奋斗者的姿态，突破险阻厚积薄发，才能笑到最后，才能获得收获的喜悦。
【点评】将第一次上台的尴尬化成前进的动力，直至最后即兴主持的脱颖而出，一个与众不同的亲身经历展现了个性化材料的魅力。
文中清晰的线索和流畅的语言为文章锦上添花。
最大的收获 激烈的运动会结束了，我高高兴兴地回到家中。
妈妈带着满脸笑容，对我说：“亮亮
怎么样，运动会完了有什么收获
”“这回收获可大了，我给你讲讲吧
” 运动会快到了，全班上下都为了比赛的事情而忙碌起来，董老师更是如此，她成天都要为我们跳绳的事情操劳，再加上她要给我们号作业、讲课，弄得董老师简直没有休息的时间。
瞧，这天董老师又为了跳绳比赛的事情拿休息时间给我们训练。
这次的跳长绳比赛董老师非常重视，所以在同学们正在训练的同时，董老师一个一个的选男生上去试跳，可一直不尽人意。
我呆呆地站在石柱旁，看着同学们为了运动会的胜利而拼命的练习，汗珠好似一颗颗大珍珠，下雨般地撒向地面，我此时还在这若无其事地站着，心里不禁涌上一股莫名的暖流。
这时正在焦急万分的董老师，瞅了我一眼，径直朝我走来。
“熊斯亮你试试
”“啊
”我不禁大叫一声，“不行，我不会
”此时我就像心里有十五只掉桶，七上八下。
董老师鼓励说：“没事，试试吧
”我看着同学们如此辛苦的练习，终于还是决定试试。
我站在绳旁，两只腿不住的发抖，眼看绳子又绕上去了，只听“轰”的一声，我紧握双手就像个炮弹似的，猛地跳过了绳子。
董老师见状立即鼓励说：“看，你还是行嘛
只不过你跳的时候靠近一点，尽量往中间冲。
”我此时仍心神不定，心跳是越来越快，好像要跳出来了。
后来我又试了几回，董老师决定再观察我几天。
就这样，一天、两天、三天过去了。
经过三天的练习，我就像换了一个人似的，对长绳的恐惧感全然消失了，我和绳子就像好朋友一样，虽然不能灵活跳动，但总能跳了嘛。
看到如此进步的我，于是董老师决定让我上。
到了比赛当天，天空西西砾砾地下起了小雨，当轮到我们班比赛时。
我全身上下的毛都立了起来，心跳简直快似闪电，双脚都已经不能麻木了。
忽然，只听一声哨响，比赛开始了。
长绳在细雨之中，又甩了起来。
同学们都抓住时机，飞身冲入绳内。
“沙、沙、沙”雨声越来越大了，随着绳子有节奏的甩动着，同学们一个又一个、不顾一切地为班级的荣誉而战，都用尽自己的全力去拼搏。
此前还如此紧张的我，被这气势深深地被震撼了。
我提起勇气，面对这长如闪电的绳子，鼓足全身上下所有的力气，把握机会使劲跳过去。
我猛地落地了，成功了，我心里终于不再害怕了。
再次去努力。
登 到了最后，比赛结束了。
我惊奇的发现自己居然没有一个失误，而我们也战胜了对手。
“妈妈，我想我最大的收获就是这个吧：世上无难事，只怕有心人啊
”
描写演唱会的作文六百五十字
有一个美丽的池塘，池塘里长着许多荷花。
荷叶像一把把小伞，荷花争先恐后的展现自己的优姿。
有的亭亭玉立，有的热情奔放，有的像害羞的小姑娘含苞待放。
池塘里住着许多小青蛙，它们每天都出来唱歌。
一天，雨过天晴，小草变绿了，空气更清新了，一道美丽的彩虹挂在天空。
一只小青蛙禁不住跳上一片荷叶。
开始了个人的演唱会。
听到美丽动人的歌声，许多小动物被吸引过来了。
小猫走着模特步，小狗汪汪的叫着跑来了，大象砰砰敲着鼓也来啦……。
“咦，小青蛙为什么不唱了”
哦，原来一下来了这么多观众，小青蛙有点害羞了。
大象伯伯说：“小青蛙你唱吧，我给你敲鼓”；小猫姐姐说：“我可以给你伴舞”；螳螂弟弟说：“我可以给你弹琴”……。
其它的小动物们说：“我们是你的铁杆粉丝，我们为你喝彩”。
小青蛙看到这么多小伙伴支持自己，鼓起勇气和大家一起唱了起来。
大象敲鼓，小猫伴舞，台上响起了“砰砰、呱呱、呜呜、……的声音。
这些美妙动听的声音，传遍了整个大自然，人类听了都会如痴如醉(
作文：心里美滋滋的 500字左右
心里美滋滋 一个充满爱的家庭犹如甘泉，涌着甜蜜与安慰，使人心里美滋滋的，让人如沐春雨。
家中的温情和快乐，父母的关怀和教育，似晶莹的雨露滋润着我们，像和煦的阳光温暖着我们，使我们如田间的禾苗茁壮成长。
光阴似箭，父母用脸颊上的光泽换来了我的健康成长，父母充满爱意的叮咛是我前进的动力。
但是幸福的家庭偶尔会奏出不和谐的音符。
像往常一样，我把修改好的作文拿给妈妈看，希望能得到妈妈的夸奖，不成想妈妈却皱起了眉头，随后把本子一撂，凶凶地说：“重写
一会拿给我看。
”妈妈这句话顿时让我觉得寒气逼人，没想太多，拖着沉重的腿回房间重写。
可我怎么都写不出来了，我被妈妈震住了，是我今天做错了什么吗
想着想着，眼眶充满了泪水，我懒得去擦，任它在我脸上放肆地流着。
但马上笔尖又迅速的在本子上晃动，脑海中闪出许多好词好句，让我来不及去记就已消失，只能慢慢回想。
我正写得入神，门被轻轻的推开了，妈妈端着一杯水站在门口，我看到那被岁月摧残过的脸上似乎带着些歉意。
果然，妈妈把水给我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，边看边对我说：“宝贝，真是对不起啊，妈妈今天不应该那样对你，只是妈妈最近太忙了，没有心思…。
。
原谅妈妈好吗
” 我看到一丝丝皱纹爬上妈妈的脸，一根根银丝在她乌黑的头发中夹杂着，显得特别突出，她已不再年轻。
我走上前去把水递给妈妈，“妈妈，您辛苦了
”妈妈先是愣了一下，然后接过去欣慰的笑了，对我说了声谢谢。
一时间我全身的暖暖的，心里美滋滋的。
这杯水虽平淡无味，可它也曾经过100摄氏度高温沸腾的，像妈妈一样，她也曾有过轰轰烈烈的青春，也曾经历过我所经历的事。
只不过现在水凉了，人也老了，以后要由我来让她“沸腾”起来，接替她演绎别样的青春。
我的心里美滋滋的。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，当亲情逐渐成为一种奢侈时。
我发出内心的呼唤：孝敬父母吧
树欲静而风不止，子欲养而亲不在，不要等失去时才懂得珍惜
幼儿园升旗的主持词
具体是这样的：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好
迎着初升的朝阳，我们在这里隆重集会，整齐的队列展示我们良好的风貌，青春的面容彰显我们不变的誓言，心怀对伟大祖国的美好祝愿，奏响为共和国贡献青春的恢宏乐章。
在这样一个激动人心的清晨，我们隆重举行升旗仪式......在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌辱的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在天安门广场升起的第一天,我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲
您是用烈士的鲜血染成
啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜
啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定努力学习，奋发向上
担任本周升旗任务的班级是我们八年级2班，我是主持人姚远升旗手：***护旗手：***现在我宣布：升旗仪式现在开始
第一项：出旗，奏出旗曲第二项：升国旗，唱国歌，全体师生行注目礼。
领唱：.........，指挥：***第三项：国旗下演讲，演讲人：***升旗仪式到此结束，祝老师们________________________________祝同学们______________________________________________________担任下周升旗任务的班级是...........，请做好准备。
请老师现行，各班按顺序带回。
国庆大阅兵资料
又是个金秋的十月，又是个装满收获的季节。
在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。
走过六十个春秋，在这个不凡的日子里，祖国母亲穿上盛装，迎来了她60岁的生日。
此时此刻的天安门前已是人山人海，乐声阵阵。
在这喜庆的日子，祖国母亲的儿女把您团团围住，欢庆着，问候着。
有解放军战士、学生以及各省和各族的人民，他们都举着着鲜花、红旗。
八万多名学生持着红色和黄色的鲜花，组成了四个大字“祖国万岁”。
这四个大字的周围是由黄色的鲜花围成的，这红色和黄色不是象征五星红旗吗
“咚——咚——咚”随着60支礼炮打响，祖国成立60周年第13次阅兵仪式正常开始。
排列在长街之上的陆军学员方队、水兵方队、空降兵方队、第二炮兵方队、三军女兵方队、武警方队、预备役方队、女民兵方队等14个徒步方队、30个装备方队，似挺立的峰峦，如坚固的城垛，巍然屹立。
就在这个时刻，一群身穿橄榄绿军装的威武之师走了过来。
口号声如雷贯耳，有如开闸流出的急水，有如滚滚而来的大潮，有如在荒原上奔腾的骏马。
你看，他们的军资是多么标准，步伐均匀，刚劲有力，每一个动作都一致。
行进的时候，这千万个人的行动如同一个人，横直有行，行行笔直，就像刀切一样，个个面目庄严、意气风发、斗志昂扬地接受党和人民的检阅，向世界郑重声明我们的军队在维护国家主权和世界和平稳定的决心和实力，给予一切敌视我国和企图破坏我国建设的敌人警告和震慑，同时也向世界人民展示我军威武之师、文明之师的形象。
这一举一动，无不牵动和震撼每一位炎黄子孙的心
海陆空三队阅兵完，接着就是群众兵了，他们每个人脸上的笑容都要被溢出来似的。
再看看围观的群众无不是笑容满面。
镜头前还看到有蓝眼睛，黄头发的外国人，他们也许不太了解我们国家，不太了解阅兵的意义，但他们完全被现场的气氛给感染了，听着那激荡人心的安塞腰鼓，也跟着手舞足蹈起来，享受着难得乐时刻。
空中，几架飞机整齐的飞过，在空中留下七彩的烟雾，美丽的身姿令人赞叹如今中国的强盛。
可要知道，他们在给我们带来欢乐的背后，经过了多少次的练习，又失败了多少次
可他们没有轻言放弃，为了祖国，挺了下来
想想我们自己，学校制定的各种最基本的规章制度，都让我们觉得严格，老是抱怨。
但看看他们，我却又觉得，我们的行规管理根本不及他们的万分之一，我们又有何理由抱怨
看着这盛大的阅兵仪式，我为我自己是中国人而感到自豪
作为中国的青少年，我一定要克服困难，不断学习，只愿我们的祖国能更加繁荣、昌盛，在10年之后，给世人带来更大的震撼
人员第01方队 三军仪仗队 156人 95式自动步枪155支 仪仗礼宾服人员第02方队 陆军学员方队 352人 徒手 春秋常服 机械化步兵学院人员第03方队 陆军步兵方队 352人 95式自动步枪350支 通用迷彩服 摩托化步兵第193师人员第04方队 陆军特种兵方队352人 05式微声冲锋350支 荒漠迷彩服 第38集团军特种大队人员第05方队 海军学员方队 352人 徒手 海军白常服 大连舰艇学院人员第06方队 海军水兵方队 352人 95B短突击步枪350支 海军白常服 海军潜艇学院人员第07方队 海军陆战队方队352人 95式自动步枪350支 海军迷彩服 陆战第1旅 第164旅人员第08方队 飞行学员方队 352人 徒手 飞行服 空军航空大学人员第09方队 空军空降兵方队352人 03式自动步枪350支 空降迷彩服 空降兵第15军人员第10方队 二炮学员方队 352人 95式自动步枪350支 林地迷彩服 二炮指挥学院 工程学院 青州士官学校人员第11方队 三军女兵方队 352人 徒手 常服裙装 第四军医大学 白求恩军医学院人员第12方队 武警方队 352人 97-2式防暴枪350支 防暴执勤服 武警北京总队人员第13方队 预备役方队 352人 81式自动步枪350支 通用迷彩服 北京陆军预备役高炮师人员第14方队 女民兵方队 352人 85式轻冲锋枪350支 蓝色裙装 北京市朝阳区正式受阅人员总计4732人 正式受阅枪械总计3305支车辆方队 车辆第01方队 ZTZ-99 主战坦克18辆车辆第02方队 ZTZ-96A 主战坦克18辆车辆第03方队 ZTD-05 两栖突击车(陆军)18辆车辆第04方队 ZBD-04 履带式步战18辆车辆第05方队 ZBD-09 8×8轮式步战18辆车辆第06方队 ZBD-05 两栖步战(海军陆战队)18辆车辆第07方队 ZBD-03 伞兵战车(空降兵)18辆车辆第08方队 WJ03B 警用装甲车(武警)18辆车辆第09方队 PLZ-05 155毫米自行加榴炮16辆 营指挥车2辆车辆第10方队 PLZ-05 122毫米自行榴弹炮18辆车辆第11方队 PLL-05 120毫米轮式迫榴炮18辆车辆第12方队 PTL-02 100毫米轮式突击炮18辆车辆第13方队 PHL-03 300毫米远程火箭炮16辆车辆第14方队 AFT-9 反坦克导弹发射车18辆车辆第15方队 PGZ-04A 25毫米弹炮合一自行防空系统，含连指挥车车辆第16方队 HQ-7 改进型野战防空导弹(陆军)车辆第17方队 YJ-91 反舰导弹，卡车搭载(海军)车辆第18方队 YJ-83 反舰导弹，卡车搭载(海军)车辆第19方队 YJ-62 岸舰导弹发射车(海军)车辆第20方队 HQ-9 地空导弹(空军)车辆第21方队 HQ-12 地空导弹，含照射制导雷达(空军)车辆第22方队 电子对抗、机动雷达分队，混编(空军)车辆第23方队 通信保障分队，混编车辆第24方队 WZ-6无人侦察机分队，混编车辆第25方队 后勤分队，混编(医疗、饮食、供水、油料、舟桥)车辆第26方队 DF-15B 近程地地导弹16辆车辆第27方队 DF-11A 近程地地导弹16辆车辆第28方队 CJ-10 陆基巡航导弹16辆车辆第29方队 DF-21C 中程地地导弹16辆车辆第30方队 DF-31A 洲际导弹12辆空中方队战机第01编队 KJ-2000预警机 + J-7战斗机(8.1) 十机 三角编队、KJ-2000 两机纵队战机第02编队 Y-8GX电子战机 + J-11B战斗机 四机 三角编队 Y-8GX 两机纵队战机第03编队 HY-6空中加油机 + J-8F战斗机 双机 三角编队 x 3战机第04编队 H-6G轰炸机 三机三角编队 x 3战机第05编队 J-8F战斗机 五机三角编队 x 3战机第06编队 J-10战斗机 五机三角编队 x 3战机第07编队 J-11B战斗机 四机楔形编队 x 3战机第08编队 JH-7A战斗轰炸机五机三角编队 x 4战机第09编队 K8教练机 五机三角编队 x 3战机第10编队 Z-8直升机(运输、搜救混编) 五机三角编队 x 3战机第11编队 Z-9直升机 五机三角编队 x 2战机第12编队 Z-9WA武装直升
请为高二年级的首届“古风悠悠”古典诗歌朗诵会拟写一段开台词，并为个人朗诵《蜀道难》写串台词。
我国古典诗歌灿若繁星，诗人辈出，它以其凝练的语言、含蓄而丰富的内蕴将我们带入了一个崇高的艺术殿堂，给我们带来了美的享受。
学习古代诗歌，是了解和传承我国古代优秀文化的一个重要途径。
噫吁 ，\\\/危乎\\\/高哉
蜀道\\\/之难，难于\\\/上青天
极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。
此句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。
三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。
文明礼仪三句半
文明礼仪三句半 作者：赵丽红 文章来源：博兴县实验小学幼儿园 点击数：8012 更新时间：2006-6-5 我们四人走上台， 锣鼓声声敲起来， 面向广大小朋友， 开场。
今天上台说一说， 文明礼仪首当先， 大家认真听一听， 快快说。
见面时，问声好， 早、中、晚，不能少， 谢谢你，不客气， 有礼貌。
楼道大堂不追跑， 上下楼梯靠右走， 蹦跳喧闹都不要， 安全。
上下楼梯要排队， 并行拥挤那不对， 扶老让小好宝宝， 真好。
走路要走人行道， 游戏不在马路上， 乱跑乱撞更不要， 很危险。
红灯停绿灯行黄灯亮了等一等， 交通规则要遵守， 安全第一齐欢喜， 对啦。
垃圾不能随便扔， 手脸自己洗干净， 手帕袜子自己洗， 讲卫生。
衣食住行不浪费， 奢侈挥霍才可耻， 攀比心理要不得， 要节约。
借东西，按时还， 勤借勤还借不难， 借用东西不归还， 真讨厌。
客人到家我倒茶， 众人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏， 真不赖。
建立自信很重要， 自卑只能增烦恼， 自信让我更出色， 真棒。
勤奋之后出天才， 谦虚让人多受益， 诚实守信是美德 光荣。
宽容别人的缺点， 自己也感到很快乐， 斤斤计较没朋友， 孤单。
文明礼仪伴我行， 品格高尚做栋梁， 我们大家齐努力， 都能行。
说到这里停一停， 小朋友们可听清
你做我做大家做， 来，欢迎
齐：我们大家齐欢迎
保险公司擂台赛串词
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。
曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭凌辱的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在天安门广场升起的第一天,我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共产党就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲
您是用烈士的鲜血染成
啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜
啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定努力学习，奋发向上
在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼
（礼毕）二、下面请* * * 同学国旗下讲话。
三、请学校政教处讲话讲话。
四、升旗仪式结束，退场。
（全体面向国旗）某某学校2005--2006学年度第二学期第14周升旗仪式现在开始，全体肃立
出旗、奏乐升国旗，奏国歌，行注目礼礼毕，唱国歌全体向右转，休息本周国旗下讲话的是×××，热烈掌声欢迎×××谢谢×××，本周升旗仪式到此结束请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退场。
升旗讲话老师们、同学们： 你们好
新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。
迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。
看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
在过去的一学期里，同学们在老师的辛勤教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展，很多同学都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
新的学期对我们每一位同学提出了新的要求，希望你们能从我做起，从现在做起，努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神，热爱祖国，热爱人民，作“五小公民”。
新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。
随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。
小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。
遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。
尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。
让师生情谊、学友情谊受益终身。
二、希望同学们发奋学习。
任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戏和受不良因素影响，为你们将来的美好前程打下坚实的基础。
三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。
我们大庆道小学具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统，好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。
同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。
在新学期第一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成
祝愿每一位同学学习进步，快乐成长
谢谢大家
