考试主题班会主持词
很多还没有接触到广播电视编导到学生会好奇如果学习广播电视编导会考察学生们些方面
自我介绍考生通过介绍自己的基本情况，包括姓名、考号、籍贯、爱好、特长等方面的内容，使得考官对自己有个全面、详细的了解，进而确定你是否符合所报专业所需的必备条件。
考生可以提前准备一下自己自我介绍的方式，切忌内容空泛，没有特色，表达要自然流畅，忌过分抒情和宣扬自我梦想，态度要自然、谦卑、真诚。
影视作品评论影视作品评论是电视编导专业考试的基本科目之一，以笔试文章写作的形式出现。
考试现场会给考生放映一部电影或电影片段，在规定时间内对影视作品进行评论。
在这个写作过程中，需要考生对影视作品进行鉴赏与评析，实质上是考查考生的视听语言、文艺常识等相关知识，需要考生有一定的生活经验及分析能力。
备考阶段需掌握评论原则和技巧，要增加自己的影片观看量，并多加练习。
电视节目分析相对于电影作品，电视节目作品同样考察考生的分析能力和艺术素养，考官主要通过此项考试，查看考生对于电视节目的主要构成和内容形式的综合识别、判断能力，以及对节目编排、节目设计方法的了解和把握能力。
一般情况下，对三、四个小的方面进行讨论最佳，过少则难以支撑字数，过多则冗长而杂乱;就节目而言，三四个方面的特点也是比较符合实际的。
进行电视节目分析，包括以下几个角度：内容、结构、制作、主持人。
在掌握理论和技巧的基础上，多练、多问、多思是写好电视节目分析的关键。
纪录片评论关于电视纪录片，可以分为表现原生态生活的纪录片(比如《藏北家人》等)和表现文化的纪录片(比如《苏园六记》等)，前者在分析的时候除了通常涉及到的节目(题材、内容等)的价值和意义、节目的线索结构外，重点是通过对长镜头、同期声等的分析去揭示它如何达到真实;而后者则更多的是通过精美的画面、表现蒙太奇、解说词、声画关系等让观众沉浸于其所具有的文化蕴涵中。
如果影评是编导考试重点的话，那么纪录片影评就是影评考试环节中的重中之重。
纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。
在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性、政论性、文学性和哲理性等。
它们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。
无论这部电影反映的一系列属性究竟如何，前提必须是真实的。
大家可以根据这样的文章思路来写：结构——真实性——画面——色彩，这样会比较调理有序。
值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景和全景对人物的表情、景物进行描述，反映人物内心世界，进而烘托气氛，阐述现实意义。
文艺常识文艺常识的考试形式通常有两种：面试和笔试。
这一环节主要考察学生的基本知识素养，不一定要有多专深，但必须要广博。
时事政治方面的知识积累很重要。
电视编导归属于新闻传播的大范畴，因此从业者必须具备一定的政治敏感性和新闻敏感性以及时事判断和评判能力。
作为未来的电视工作者，对当前的电视节目也应该比较熟悉，对一些热点栏目、热点事件要保持兴趣和关注度。
题库当中一般都会安排一些电视节目评述，包括每年的春晚、各种热播栏目、一些资深的重要栏目，以及具有广泛影响力的媒体事件，这些都会被设计成题目让考生谈感受、挑毛病、提建议。
山东省好多考生在询问：学编导，参加编导联考，到底可以考什么大学，什么专业?其实《山东省教育厅关于2018年文学编导类专业实行全省统一考试的通知》已经对此有了具体的规定，如下：文学编导类专业统考成绩适用院校范围经教育部批准的独立设置的本科艺术院校和参照执行的部分高校(艺术类本科专业)、985、211工程高校及部属高校可以在统考基础上进行校考，使用校考成绩，也可以使用统考成绩，单设录取批次;省属高校及外省民办高校和独立学院须使用统考成绩，其他省外高校原则上使用统考成绩，不在我省统设考点安排专业校考，确需采取校考形式考试的，须报经山东省教育招生考试院同意后进行。
文学编导类专业统考适用专业范围根据教育部艺术类专业招生有关规定以及《普通高等学校本科专业目录(2012)》(教高〔2012〕9号)文件精神，文学编导类涵盖本科层次广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、艺术史论，专科层次影视编导等专业。
报考有关高校的广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、艺术史论等本科专业，影视编导等专科专业的考生，须参加文学编导类专业统考，统考成绩合格(合格线在发布考生统考成绩时划定并公布)方能按有关高校的录取规则参加录取，投档录取时关联统考成绩合格库，统考成绩不合格的一律不予投档。
常见的敬谦不当、对象用错的成语
你们好
在这春风又起的季节，我们迎来了高考百日冲刺誓师大会。
万米赛跑到了百米冲刺的时候了，嘹亮的号角已经吹响，我们听到了加速前进的命令：从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，要以百分之百的精力投入到高考的复习当中，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中，去书写每一位同学的人生新篇章，书写我们宜都一中的新篇章。
九百多天我们从风雨中走来了，我们踏过书山坎坷，我们渡过学海茫茫，让我们再用100天的勤奋来迎接命运的撞击，我相信一定会撞出闪亮的火花
我们感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。
踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。
学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的事情，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。
放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。
拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。
先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。
越是接近成功，道路便越艰险。
艰难困苦，玉汝于成。
放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。
高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最终的胜利。
勤奋的学习加上正确的方法等于成功。
只要我们全力奋斗每一天，就一定会取得成功的。
我们站在春光中，信心满怀地迎接盛夏的到来。
十几年的寒窗苦读、辛勤劳作，为的就是这最后的冲刺，决战的时刻。
我深信一句话：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，百二秦关，终属楚。
”一切的阴雨将不会在我们的季节里出现，因为这个春季是希望之春，胜利之春。
我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。
走过迷茫、走过彷徨，积蓄力量，充满自信，变得坚强。
用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心的对待困难。
同学们，高考虽然不是人生的全部，但却是人生极为重要的一步。
人这一生会有许多坎坷要跨越，高考也算其一。
让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，人生能有几回搏，此时不搏待何时
全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。
无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意
求《青花瓷》经典解析
如果你喜欢周杰伦，那么就得好好认识认识方文山。
这位歌坛难得一见的才子，他藏在《青花瓷》里的那些秘密，今天解密一下。
方文山，1969年出生，台湾著名词人，周杰伦的最佳拍档。
擅长拆解语言使用的惯性，构建后现代新词风。
台湾著名主持人吴宗宪说，如果没有方文山的词，就没有周杰伦的曲。
方文山出生于1969年，台湾私立成功高级工商职业学校毕业，学的是电子科，跟文学创作、诗歌辞赋八竿子打不着。
最开始他只是台北近郊一个不得志的年轻人，为了圆梦在台北苦苦打拼。
工作七八年，他做过防盗器材推销员，还帮人送过外卖。
生活的艰辛，让他更懂得机遇的重要性。
方文山爱好文艺，他原本想做个优秀电影编剧，进而再当电影导演，但台湾的电影已经没落，没办法，只好退而求其次拼命创作歌词，希望可以来个殊途同归。
当时他把自己的作品分别寄到各个唱片公司及音乐人手上，每次都寄上千份，希望能够有好运气被采用，但一直都石沉大海。
在《半岛铁盒》一书的序中，方文山曾经提及这一段经历：犹记得四年前，我毛遂自荐地把打好字装订成册的一百多首歌词邮寄到各大唱片公司，接下来的日子如果用一些片语或者画一个曲线表来形容，那些字句的次序应该是等待、猜测、焦虑、心急、否定、绝望、放弃，然后曲线就一路跌到谷底。
过了一个多月音讯全无石沉大海的日子，方文山不再指望，赶紧回去找哥们，准备重新干什么推销员、水电工之类。
就在这个时候，事情突然有了变化。
那是1997年7月7日凌晨一点半，没有“左右”两个字，确定就是这个时间，方文山也不知道为何记得这么清楚。
当时台湾主持人吴宗宪在主持一个非常叫座的电视节目《超级新人王》，连周杰伦都是在这个节目发掘出来的。
半夜一点半吴宗宪并没有通过助理，而是亲自打电话给方文山。
方文山回忆起当时接电话的情景，电话里吴宗宪说“我是吴宗宪”，“啊，你是吴宗宪，我还是李登辉呢”，他不相信。
吴宗宪说，他从方文山的词里，看到了一幅一幅立体的画面，非常美，非常独特，希望跟他合作。
还有一个原因吴宗宪没有挑明，当时周杰伦已经是“阿鲁法”音乐工作室的成员，创作量虽然多，但苦于找不到一个合适的词作者。
吴宗宪说，现在这个人终于出现了。
突然的惊喜让方文山异常激动，但他总结出一个经验，“机会比实力重要”，“但实力不够的时候肯定会流失机会”。
方文山认为自己这些年总共遇上两次最好的机会，一次是被吴宗宪发掘成为一个专职词作者，另外一次是遇上周杰伦，他们成了一对了不起的最佳搭档。
方文山跟周杰伦差不多是同一批被吴宗宪纳入麾下的职员。
另外还有十几位同事，有的专攻词，有的专攻曲。
吴宗宪还让他们自由配对，乱点鸳鸯谱，看看配出来是什么结果。
当时周杰伦写的曲是抢手货，但每每只有方文山能够精准地揣测出他的心思，然后写出合适绝配的歌词。
于是周杰伦和方文山这个组合渐渐固定下来。
方文山是一个对中华文明的历史有着自己独特表达的人，他善于在历史和时空的转换中诠释自己的一书理念，这在时下是非常难得的一种表现。
看看当代歌坛，大部分歌词都是我爱你，你爱我，我要没你我会死，你没我你活不了，这种俗套的东西占据音乐的主流。
方文山的作品撇开这些东西，独辟蹊径，在东方古典情愫里找到他的风格。
比如《爱在西元前》追寻古文明的遗迹，《山海1943》对父辈情感的追忆，加上《青花瓷》《娘子》古典怀旧元素的融入，对现在像速食一样的爱情歌曲是一个极大的颠覆。
特别是他那些文思奇巧、意境悠远的中国风系列歌词里，真是太美了。
方文山的歌词创作，最令人佩服的地方，就是他尝试在音乐中去完成他对历史文明的解读和构建，并且通过对音乐旋律传达给大众。
他试图让15岁到25岁之间充满活力的青年朋友，感受古典的质感，以他们可以接收的方式，体验人性之中最古朴美丽的东西。
在对现代社会年轻人情感的把握上，方文山创立了自己的风格。
像李宗盛的词常常是一个老男人的心碎回忆，而方文山的词关注的是现在、此时此刻，关注现代人情感上的纠葛、迷茫、爱恋、困惑等。
比起李宗盛所作的歌词，方文山更多了一份现代人的情结，所以更容易被年轻人所接受和欣赏。
也有乐评人说方文山的词把流行音乐从靡靡之音带回到古典和现代的融合、怀旧和真挚相融的一种杰出代表。
方文山会去的如此大的成就，跟他平常哎看书、工作上非常努力分不开。
方文山说，每写一首歌之前，他会到图书馆、网上查很多资料。
周杰伦在作曲的时候会告诉他，这首歌需要什么风格。
比如《威廉古堡》，方文山查完资料，再和周杰伦讨论，最后创造出四个鲜明的任务，胖女巫、管家猪、威廉二世、凯萨琳公主，都够写小说的啦。
还有那个《印第安老斑鸠》，这首歌的歌词里光动物就多达16种。
方文山说，当他创作的时候，会投下所有的心血，要不然一个高中毕业、没有专业背景的方文山，怎么能在浩瀚的中国文学中挥洒自如呢。
现在，由周杰伦演唱、方文山填写的中国风歌词引领风骚，在台湾小学、中学语文课中掀起一阵讨论热潮，有的还成为学校段考、高中联考的试题，就连高中台湾史课本也出现了相关话题。
方文山看到很多老师拿他的歌词作试题，对学生做文化上的启迪，也受到很多启发，他认为可以用更浅显易懂的方式围绕东方文明和歌迷产生互动。
恶魔的法则4结局
我也是复读。
就一百天了，记最有用的、学最实用的、练最接近高考的。
1、记《赵松涛高考英语必背考点200点》，这上面就是高考英语最重要的，我去年10月在同学的推荐买的，这上面的考点真的一级棒，好记配着例题好记。
我一般一天看5-10个，目前提高不少。
2、练天利的《五年高考英语真题》，每周两套。
真题是最好的。
特别是阅读和完形，多体会一下，总结一下特别是完形会发现有好多词是高考常考、常选的，记住很有用。
