朗诵比赛的主持词
青春诗歌朗诵主持词 A.各位评委老师同学们AB.大家下午好 B.首先介绍一下到领 A.感谢平委从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来 B.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把! A.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者. B.我们在比赛前先说一下评论标准: 参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分 朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分 A.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖国母亲献上最美的祝福……. B.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>> A.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌. B.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>> A.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代! B.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代 A.祖国如此伟大,我怎能不爱它! B.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>> A.请4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>> B.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人. A.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>> A.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿? B.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国. A.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>> A.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想. B.下面请8号选手芦艳宾朗诵<
A.我的梦想是在２００８北京奥林匹克运动会上为中国举旗 B.你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是２００８年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想 A.请９号选手马圆圆同学的朗诵<<北京奥运我的梦想>> A.我问你一个问题吧
B.你说吧
A.你会怎么看待２００８年的奥运会啊
B.我会尽我最大的努力支持奥运会让它成为一个来永恒的奥运会. A.请欣赏１０号选手强玮朗诵<<支持希望永恒>> B.下面请欣赏１１号选手朗诵的<<丰碑的传说>> A.请欣赏刘丽娜．梁红玉．赵丽丽．冯雪．程月朗诵的<<颂歌>> A.氧气理想风帆驶向未来彼岸，请１３号选手益姗姗朗诵<<驶向彼岸>> B.人世成功，申奥成功，无时不在显示着今日中国的强大，三峡制水，神州五号飞船成功发射，无时不在显示中国人民的智慧． A.让我们警钟长鸣，无忘国耻．全世界中华儿女团结起来与时俱进，继往开来，沿着建设中国特色社会主义事业的道路上奋勇前进 B.请欣赏１４号选手李楠的<<勿忘历史展望未来>> B.读这一个个悲壮动人的故事，我不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生的敬意在全国人民的英勇抗击下抗战取得可伟大的胜利着表示了中华民族有同自己的敌人血战到底人气概有在自力更生的基础上光复旧物的决心有自立于世界之林的能力 A.今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的我们是祖国的未来人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神增强对祖国的责任感自觉勤奋的学习为振兴中华贡献自己的全部力量做无愧于前世也无愧于后人的爱国者
故事大赛主持人开场白
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好
故事伴随着我们走过了天真的童年、美丽的花季、青涩的雨季。
故事婉如一首歌，打着欢乐的节拍，被轻风吹进心里，沁人心脾；故事犹如一副画卷，明丽的色彩伴着奇特的幻想，游荡在脑间，久久不能忘却；故事正如一首诗，吟着自由的韵律，在生活中体会美的感受。
我们在这欢乐的故事海洋里畅想，我们在这美妙的故事里徜徉，现在，我们就走进这多姿多彩的故事世界吧
（以上是我自己写的，没数字，如果不够，你自己在措辞加点就差不多了）
班里要举行一次诗歌朗诵会，假如你是主持人，请写一段主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大
甲：伴随着温暖的阳光，迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春
我爱我的祖国主题班会演讲稿
“我爱您，祖国
”五（1）中队主题队活动设计方案活动目的：1、通过活动，使学生热爱祖国，赞美祖国，并了解中国母亲这六十年的历程和取得的伟大成就来之不易。
我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面需要我们倍加珍惜和维护。
2、希望同学们从中树立起自己的理想，好好学习科学文化知识，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好
让我们的明天更加灿烂!活动形式：合唱，有奖竞猜，拼图，讲故事，抢答比赛，朗诵等。
活动准备：制作PPT课件和音乐伴奏，搜集历史资料和风景图片活动过程：一、中队长：集合，整队出旗,敬礼,唱队歌二、宣布主题活动开始主持人（甲）：祖国，我们亲爱的母亲，今年是您的六十大寿。
先祝您一声——生日快乐
主持人（乙）：六十年的风风雨雨，您一个人走来，实属不易。
60年，可谓弹指一挥间
60年的经历让大家触摸到了社会前进的脉搏，60年的改革开放惠及了每一个国人的生活。
主持人（甲）：改革开放以来我国取得的巨大成就，有人说中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方
我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合：五（1）中队《我爱您，祖国》主题队活动现在开始。
（一）背景音乐想起：合唱《我们生活的多么幸福》主持人（甲）：正如大家刚才歌中所唱：“我们的生活，多么幸福，我们的学习多么快乐，春风吹佛五星红旗，彩霞绕过万里山河，无论城市还是乡村，家家的孩子，都去上学”，同学们，要知道，这在60年以前，是不可能成为现实的事情。
主持人（乙）：是啊，亲爱的同学们，当我们今天过上美满幸福生活的时候，当我们在明亮的教室里读书的时候，当我们合家团聚，共金晚餐，讨论未来的时候，你们可曾想过，是谁给了我们金色的童年
是谁给了我们幸福的生活
主持人（甲）：大家想知道我们的祖国母亲究竟在这过去的60年里，发生了怎样翻天覆地的变化么
下面就让大家一起来欣赏一组图片，关于祖国母亲60年的沧桑巨变。
（二）汇报资料，观赏图片，回顾祖国历史的风风雨雨（请各小组把搜集到的资料汇报一下，以十年为一组，请6名学生代表上台分别述说六组风云图片）（播放PPT图片资料） 主持人（甲）：听完了同学们的介绍，看完了这“60年”的风云变化，同学们有没有什么感想要说的呢
（请同学站起来发言）（三）《祖国历史知多少》有奖竞赛1、我国历史上唯一女皇帝是（武则天），她晚年称帝，改国号为（周）。
2、唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为（“开元盛世”）。
3、唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为（“贞观之治”）。
4、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的（赵州桥），是世界上现存最古老的一座石拱桥。
5、北宋时（毕升）发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
6、1553年，（葡萄牙）殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
在1999年12月20日，回归祖国怀抱。
7、明朝医药学家（李时珍）写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》。
8、（指南针）是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。
9、1931年9月18日夜，日本侵略者有预谋地制造了（柳条湖时间）时间，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，挑起了九一八事变．从此，（蒋介石）下令不抵抗，使中国东北一百多里的锦绣河山，全部沦于敌手．10、1945年8月，（）在周恩来等人陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判，达成和平建国的”（双十协议）” 主持人（乙）：同学们都很聪明，对自己祖国的历史很了解，地图上那一只朝气蓬勃的雄鸡，它就是我们伟大的祖国——中华人民共和国
（四）欣赏男女生对唱《我的中国心》。
主持人（乙）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
古往今来，有多少名人在青少年时代就树立了远大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
主持人（甲）：多少年来，有多少名人志士为实现自己的理想而上下求索，立志成才。
下面请听同学来给大家讲一则周恩来爷爷立志读书的故事。
（学生甲站起来讲述）：主持人（乙）：只有我们的祖国变的强大，人民才会有幸福安康的生活，而要把我们的祖国建设的更加美好，需要靠每一个中国人。
当然，我们大家作为未来祖国建设的主力军更应该感觉到肩上沉沉的胆子，我们需要更加努力的学习文化知识，更加积极的锻炼我们的身体去迎接未来的挑战。
同时，我们也为自己是一名中国人而感到骄傲，自豪
（五）请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我为你骄傲》主持人（乙）：大家都知道，我们的祖国幅员辽阔，我们的祖国物产丰富。
主持人甲：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。
主持人乙：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。
主持人甲：这么多美丽的图画汇成了一幅彩色的中国地图。
一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：主持人齐：我爱您--中国
（播放音乐《我爱你，中国》）（六）欣赏祖国美丽的风光（播放PPT，展示图片和资料）主持人（乙）：站在祖国的地图前，就好像看见了妈妈的照片，祖国就是我们亲爱的妈妈，我们在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。
下面让我们来领略一点祖国风光。
（观看图片，请学生代表上台介绍搜集的资料）：第一小组展示：长城---长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。
不到长城非好汉。
长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。
它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。
长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。
自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。
第二小组展示：乐山大佛---乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。
依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽8.5米，为当今世界第一大佛。
大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
第三小组展示：桂林山水---广西桂林是世界著名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。
这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“桂林山水甲天下”的赞誉。
第四小组展示：京杭大运河---京杭大运河 是世界上最长的人工河流，也是最古老的运河之一。
全长1794千米。
京杭大运可作为南北的交通大动脉，历史上曾起过巨大作用。
运河的通航，促进了沿岸城市的迅速发展。
第五小组展示：上海东方明珠电视塔---上海东方明珠塔，这座一九九三年建成的广播电视塔，高达四百六十八米，是亚洲第一、世界第三高塔。
眺望塔身上两个巨大的球体，如红宝石闪亮耀眼。
全塔十五个大小不等的球体，如明珠般从白云蓝天中串联而下，直达绿地，似“大珠小珠落玉盘”。
仰望塔尖，直插云端，象征上海欣欣向荣，蒸蒸日上。
第六小组展示：日月潭---日月潭是台湾岛最著名的风景区，是台湾岛最大的天然湖泊。
湖岸周长35千米，面积7.7平方千米,水深二三十米。
日月潭四周青山环抱，山峦层叠，水映着山，湖面宛似一个巨大的碧玉盘。
远远望去，潭中的美丽小岛——珠仔岛，却像玉盘托着的一颗珠子主持人甲：同学们都说得太好了。
我们的祖国风景如画，就像一座大花园。
主持人（乙）：为了让这座花园更美，有多少中华儿女在努力地奋斗着……主持人（甲）：当我们的奥运健儿勇夺金牌,五星红旗高高飘扬的时候.主持人（乙）：当我们申奥胜利并且成功举办了北京奥运会的时候,当我们的”神舟六号”载人飞船发射成功的时候……主持人（甲）：我们的心啊，无比激动，就像“咚咚”敲响的鼓点。
主持人（乙）：此时千言万语汇成一句话：祖国，我们爱你
主持人（齐）：祖国啊
我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵
让我们在您的怀抱中飞得更高、更远
让我们衷心的祝愿您：妈妈，生日快乐
宣布：五（1）中队《我爱您，祖国》主题队活动到此结束。
中队长：下面请我们的辅导员讲话。
辅导员讲话：同学们，首先祝贺你们的活动获得圆满成功。
借助这次祖国六十周年之活动，希望同学们更清楚的明白，要从我做起，热爱祖国。
相信通过这次活动，大家一定会树立起自己崇高的理想
做一个有远大理想的人，去努力学习、顽强拼搏、自立自强、奋发勇为。
掌握科学文化知识，去实现自己的人生目标。
让我们的国家更加繁荣、富强
让我们的明天更加灿烂辉煌
三、退旗、敬礼
关于提高学习积极性的主题班会...
地点：本班课室 方式：讨论、朗诵、讲故事 、表决主持：班主任时间：九月份目的：通过本次班会，教育学生明确学习目的，树立正确的人生观，并以此目标为指引，珍惜时光，勤奋学习，用汗水获得知识。
程序：（视时间自行增减） 1、 请有代表性的学生谈谈自己的学习目的。
（1）为父母而学； （2）为分数学； （3）混日子； （4）为自己的理想和前途而学； 2、 学生讨论以上四种学习目的，并确立为自己的理想和前途而学的学习目标。
3、明确了学习目的，那学习当中又该如何去更好地实施
此时来个小品赛：时光是怎样溜走的
（1）明明的早晨（睡懒觉浪费时间）； （2）早读的争吵（不认真读书浪费时间）； （3）课堂精神旅游病（上课开小差浪费时间） 小品表演完后，请大家讨论：以上的学习方式是否正确
并谈谈时间是怎样白白地溜走的，怎样才能抓住时光的尾巴，做到勤奋学习。
4、 学生讲勤奋学习的小故事（如：悬梁剌股、凿壁偷光等）。
让同学们学会抓紧时间，不要让时间白白地浪费掉。
5、 请一些非常勤奋刻苦而取得较大进步的同学，用他们的亲身经历来说明：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才
从而，让同学们知道：明确了学习目的之后，还要有勤奋学习这一实际行动，才能取得成功
6、 学生比赛：看谁朗诵的勤奋学习的名言、警句多
7、 班主任发出倡议并板书：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
8、 全班表决通过本班的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
寒假作文
把20分给我，这是我的杰作，拜托了 我看世博 世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，而本届世博会正是在上海召开。
虽然我没能亲自上海参观气势庞大的世博园，亲自目睹日新月异的大上海，但我通过电视、报纸、网络，也让我走进世博，了解世博。
这次世博会最吸引我的是观看各个国家的展馆，领略世界各国的风采。
丹麦馆是以幸福生活、童话乐园为主题的。
展馆内有一个波光闪闪的水池，水池中央坐落着一尊小美人鱼雕像。
表达人们对美好生活的向往。
在英国馆外部伸出了大量带有光源的触须，这些触须可随风景而动，并可变换出五彩缤纷的美丽图案。
芬兰馆白色的鱼鳞外墙完全是新型纸塑复合材料，很坚硬。
德国馆内有一个巨大的金属球，球内设有感应装置，可对人群的动作和呼应做出回应。
意大利馆的外墙，可变换透明度，还能随时感知建筑内部的湿度和温度。
通过观看一该个个集科技、文化、梦想于一身的高科技展品，使我感受的科学技术在未来生活中发挥重要作用，所以我们从现在起就要努力学习科学文化知识，培养科学创新的能力，以适应未来社会发展的需要，共同创造未来的美好生活。
怎样提高表达能力
每天坚持看报纸,而且是有目的的看,把好的词语和句子抄下来经常看,除了看每天的报刊文摘就是多看一些作家写的书,当你的思想境界提高了,你的脑子里储存了一定的东西你自然不用绞尽脑汁想,这些想法都自然的随着你的想法表达出来,还有就是多和身边的人说话,而且是和不同的人说话,和不同的人说话可以提高你的语言表达能力，还有就是见到任何人都要主动找话题说话,一定要主动这样才有机会多练。
多练,别不好意思,脸皮厚点,接触的人多了,慢慢就好了.还有多看书看报,增加自身的知识度,口才一点点的就好了. 需要加强一些文字词汇的收集和逻辑思维能力及口头表达能力的训练. 善于表达，的确已经成为一个人获取竞争优势的优点了。
在这个“酒香也要勤吆喝”的年代，你随时随地都要准备好把自己推销出去，“学会表达自己”是我们要掌握的一项生存技能。
良好的表达能力一般取决于两大核心要素： 头脑里面有“东西”——“腹有诗书语自华” 勤学习、勤积累，掌握丰富的知识，必要的时候可以信手拈来。
勤于练习和实践——“梅花香自苦寒来” 很多知识渊博的人，演讲的时候下面的人听得云里雾里，不知所云，甚至呼噜声一片，这就是不知道如何用精彩的方式，来表达精彩的内容。
如何练习提高表达能力
1、表达前，对相关知识进行必要的归纳、加工，条理化地整理出来。
2、如果你对内容还不是很熟练，表达之前，最好是先把它写下来。
3、多应用“举手法则”。
当有机会发言的时候，无论你是否已经准备好，请先举手再说。
不要理会自己的发言有多么糟糕，不用理会糟糕的发言可能令你有多么尴尬。
记住，你是在执行一项自我修炼。
行为科学认为：21天养成习惯。
我们得先习惯“开口”。
此时面子问题可能是自己的最大障碍。
4、开会时，尽可能坐在前排。
这样你会有比较多的机会发言。
5、学会讲故事是另一个简单实用的方法。
6、如果你还想做得更出色，你可能要接受专业一点的训练。
7、模仿是学习最快的方式之一。
找几位你比较欣赏的专业演讲家、名人的录音、录象，反复模仿。
不但要模仿声音，连语调、语气、语速，肢体语言、目光语言等等，直到完全拷贝。
——此时不要有太多的杂念，想着要有自己的风格等等，因为你还在学习阶段，需要的是兼收并蓄，先做一个好学生，一个出色的演员。
每天对着镜子，和自己说话，反复的练习，和别人说话有时候会紧张，和自己说不会紧张了吧。
把一个事情想透彻了之后，在慢慢的表达出来，循序渐进···一定可以的。
多看..多说 我原来表达能力也很差..经过我自己的练习..好很多了.具体方法;晚上自己在家对着镜子大声读书..练朗读是个不错的方法哦~ 还有一个最重要的就是自信!~~ 我的小秘诀~~和你分享~~ 也就是说你讲话通常会讲一半 而一句话有5个字 最重要的两个字你却没讲 所以你说出来的话你自己明白 别人根本听不懂 你最好是没事的时候多多的阅读 从那个里面能锻炼你的语言表达能力 语言表达与一个人的思维能力也是密切相连的 只有自己的现实生活中慢慢的锻炼才会好起来的 或是上上网没事的时候和网友语聊也行啊 也是很好的锻炼啊 我以前也这样，你可以找一些文章，大声的朗读，同时录下你读的，然后用自己的话概括一下文章，同样录下来，然后自己仔细的听听，找你讲话的不足之处。
怎么样提高自已的口头表达能力
我好烦 悬赏分：0 - 提问时间2006-9-22 22:07 我好烦，我性格有点内向，，我觉得自已的口头表达能力不强，不能说服人家，不能把自已的想法用语言完整的表达出来，跟人家交流找不到共同的话题，交不到太多的朋友，特别跟客户不知从何谈起，我不知如何是好
我真想改变自已的性格，，但是效果甚微，我好烦啊 首先，肚子要有货，如果是臭皮囊再善于表达也不过说些空话。
平时加强各方面的学习和积累，从提高自己写作能力开始。
其次，说话要想好再说，有理不在言快，说话要有条理性，慢慢培养自己的条理性，做事也要养成规律。
第三，要有好的心理素质，养成波澜不惊，以平和的心态对待人和事。
“人都是爹妈生的，大家都是吃米饭和面食长大的，谁还比谁高明吗”，“物质生不带来死不带走，干吗太计较”。
第四，不善于表达的人往往性格偏内向，要加强锻炼，要克服自卑和恐惧的心理，要有“天地之间我在行走，我是谁，我怕谁
”的气概。
多参加社交场合，增长见识，扩充自己的思路。
要想提高自己的表达能力，首先，要敢说话。
就是说在讨论问题中，无论你的回答的正确与否，都应该敢于说话；其次，要学知识。
能不能善于表达，敢于表达，主要还取决于你的文化知识程度；第三，加强锻炼。
平时应该多学习各种问题的表达方式，包括语气高低灵活运用。
脑海里想的东西,老是不能让自已很好很快地表达出为.怎么办呢 你的情况其实是表达能力的问题。
别担心，没有系统训练过的人多少都有一些类似情况的。
要做一些基础的训练。
比如：选定一个话题后，在3分钟之内阐述自己的观点。
最好能录下来，自己倒回去听。
这样可以发现自己不好的表达习惯。
另外就是加强自己思维的逻辑性。
多看一些评论文章，多读一些鲁迅的书，在心中有一个概念，什么是表达自己观点温和的方式，和激烈的方式。
最后就是实战，多找机会表达自己，任何事情都有一个循序渐进的过程。
慢慢来，多练习就会有改善的。
首先，你要保持一个清醒的头脑，克服内心的自卑心理和恐惧心理。
你的语言表达能力是你在与人交谈时逐渐培养起来的，平时可以多看一些相关方面的书籍，或者尝试一份兼职，你会从中找到技巧。
首先要把心里的顾虑驱除掉，把心敞开。
试着把别人当作是自己，自己和自己说话怎么会有顾虑呢
回答者： qiaow - 一级?? 2005-11-23 14:23 多说
回答者： tianyainn - 二级?? 2005-11-23 15:28 多多练习 回答者： cipt - 三级?? 2005-11-23 16:12 要有自信，敢于说出来，多练习。
我以前和你一样，但上大学以后，有很多场合你不得不张嘴。
经过我有意识的锻炼，我的表达能力已有很大提高。
希望你能早日摆脱这个问题的困扰。
自信是很重要的
既然你自己总是干得很好，那就没有什么好怕的，大胆的说就好了
声音大不是什么缺点，没有必要去非要变得柔和一点，如果你非要改变那就在说话之前注意一下语气就好了
第一、你要有知识量，你要表达的是对事物的观点，嘴皮子利落是一方面，你要言之有物，通过广泛的阅读和平时的思考积累，形成自己的观点。
所以平时一定要增加阅读量；另外，要多看一些时事新闻评论，看一些访谈类的节目，注意采访者的提问技巧和被采访者的回答策略 第二、如果你是一名进入大学的学生，你可以去参加一些学生社团活动。
比如演讲社团，比如辩论队，还有就是要敢于去参选学生干部。
因为，演讲比赛和辩论赛都是锻炼你在众人面前表达自己思想和观点的绝佳锻炼机会
在众人面前演讲或辩论，使你注意力高度集中，可以迅速、有效提高你的快速思维，语言的逻辑性。
比你自己封闭训练强很多。
第三、如果不在大学，那么你可以尝试与身边人进行话题的讨论，勇敢阐述自己的观点，不要回避交锋。
遇到一些社会热点问题，也可以和身边人进行讨论，这样你的语言逻辑，语速等就会得到有效提高。
第四、普通话水平、词汇量、语速、肢体语言等等细节，可以在平时的训练、日常对话过程中逐步总结，提高 先要多看一写好的文章作品 对身边或周围所发生的事多去分析分析 也可以多看一写有关辩论的节目 或者自己也可以参加一些有关口头表达的活动来锻炼自己 平时可以大声的读报纸这对口头表达和普通话的发音很有帮助的 在表达时要放松不能太紧张一紧张容易出错或词不达意 多练练吧 相信你能做到的! 、读书，大声地读书 无论是你喜欢的散文，还是你的专业书，在你的书房或者走廊，或者有一两个朋友的时候，大声的读，读读，读读读。
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。
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这是第一步。
2、背书 你会想：啊
不会吧。
当然要。
因为读久了，你虽然可以大胆发声了，但是你还是有一个依赖，对书的依赖。
这样的话你面试的时候可能还需要纸张的帮助了，但现实又不允许。
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所以，背上几首吧或着几篇，用语言、表情、肢体动作一起来表演出来。
3、给陌生人说话 比如问路，比如一个小交流。
等等。
这个嘛，你也可以放在后面试一下。
4、在聊天室里发言 现在网上很多的聊天室，你可以进到人不算太多的，比如10人左右的地方，问主持人要麦后，随便说，随便发言，哪怕说几个笑话也可以。
当你发现你的自言自语可以达到5分钟到10分钟时，这一条你也可以不用勉强自己再做了。
5、在网上多找一些和面试相关的题目，自己试着回答，就当自己面前有很多的面试官一样地去认真回答。
不要死背答案。
结合自己的实际会更好。
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6、自信。
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其实面试官他们不一定懂很多东西，只是想通过你的面试来看你自己对自己的专业及自己的生活是否有信心。
如果你觉得他们很专业的话，就害怕了，这样几分钟你都不能自信的话，谁还能信你，对吧
别怕，没什么，他们都只是纸老虎。
真的。
跟你说个真实的我生活中的一个例子：我的一个朋友到人才市场去招聘英语需要4级以上的轿车营销员。
他发现一个三峡大学的还不错，走的时候他只是顺口问了一个汉语，跟轿车营销有关的词用英语怎么回答。
结果那学生很忧郁的说了一个词，然后还问我朋友对不对。
我朋友立马让他走了。
结果我问他：怎么不对吗
他说我又不懂英语，只不过看他没自信就让他走了。
只要这几样你能做到，我相信，你绝对没问题。
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放心，这样的一个训练不需要很久的。
给自己一个胆量，凡事只要你踏出第一步，什么就好了。
