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清理河道的主持词

时间:2018-12-06 02:04

十万火急,高分悬赏,跪求主持词~~~~~~~~~

那仁兄我现祝贺老弟了~~~~词:《……》活动现在开始。

黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响,在我们的心中回荡。

它的气势,它的勇猛激励着我们,站在黄河边,闭目深吸,会感受到来自心灵深处的澎湃。

在民间,黄河有许多流传的故事,你知道吗

瞧,那便来了几位“民间大侠”,我们不妨来问问他们。

(第一个话题)不知道大家爱不爱看神话故事,而这古老的文明黄河也有一段神话呢

说到这儿,还是请“河神”来show吧。

(第二个话题)黄河的历史渊源流长,历来的许多历史人物也同样如此,都有谁呢

让我们掌声有请“史神”

(第三个)大家都知道,我们有5000年历史的文明古国——中国,很久以前就涌现出了许多朗朗上口的谚语,那么大家在这方面又有多少了解呢

还是请“中国神”来展示一下吧

(第四个)提到黄河,我们不禁会想到“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”的词句,就这样短短的一首歌,一下子便把黄河的特点展现的淋漓尽致,除了这些,不用我说了,还是请“歌神”为大家献上把

(第五个)在歌声中,我们一同走进了黄河,来到了自己的内心深处,也对我们中国的骄傲黄河有了更进一步的了解。

同学们,让我们放松心情,闭上眼睛,用心去聆听这激动人心的音符把……(背景音乐响起)《……》活动到此结束,谢谢大家

就是这样喽,但我不知道你满不满意,不过我保证,我是认真去写的。

如果他真的能帮你,我当然会*o*,如果你要是不喜欢,那我只能说声“没事儿

”。

祝你们的活动能够圆满

*o*

跪求。

黄河主持词,大概是一个主题班会、、重内容、、要有内涵的、、优美点。

急呀、、

词: 《……》活动开始。

黄涌的波涛声时时在的耳边回响,在我们的心中。

它的气势,它的勇猛激励着我们,站在黄河边,闭目深吸,会感受到来自心灵深处的澎湃。

在民间,黄河有许多流传的故事,你知道吗

瞧,那便来了几位“民间大侠”,我们不妨来问问他们。

(第一个话题) 不知道大家爱不爱看神话故事,而这古老的文明黄河也有一段神话呢

说到这儿,还是请“河神”来show吧。

(第二个话题) 黄河的历史渊源流长,历来的许多历史人物也同样如此,都有谁呢

让我们掌声有请“史神”

(第三个) 大家都知道,我们有5000年历史的文明古国——中国,很久以前就涌现出了许多朗朗上口的谚语,那么大家在这方面又有多少了解呢

还是请“中国神”来展示一下吧

(第四个) 提到黄河,我们不禁会想到“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”的词句,就这样短短的一首歌,一下子便把黄河的特点展现的淋漓尽致,除了这些,不用我说了,还是请“歌神”为大家献上把

(第五个) 在歌声中,我们一同走进了黄河,来到了自己的内心深处,也对我们中国的骄傲黄河有了更进一步的了解。

同学们,让我们放松心情,闭上眼睛,用心去聆听这激动人心的音符把……(背景音乐响起) 《……》活动到此结束,谢谢大家

--------------------------------------------------------------------------------开头当然是:xxxxx们。

大家好,我是xxx。

相信大家一定都知道为什么我要举办这个。

会,是为了。

黄河是母亲河。

千百万年来滋养了我们炎黄子孙,让我们流传下五千年的灿烂文化,黄河在三皇的时代就。

(这个时候讲一下在尧舜禹的时代的简单故事,因为大家基本都晓得,所以带过就可以)到了唐代,著名诗人李白写下了:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

xxx写了。

解放前,党和人民为了治理黄河(此处列举一些小小的事例)现在,黄河怎么怎么了。

小时候,我就听过很多跟黄河有关的歌曲,象xxx。

大家一定都很熟悉吧。

然后就可以切入表演的话题了。

补充一下:如果你们的表演不是唱歌之类的话,你就把最后的那段更改一下。

总之最后的一段一定要跟接下来的节目挂钩。

我这样说你大概能写出来了吧。

求环保主题班会主持词和相关节目(加在主持词里的)

地球表面的2\\\/3虽然被水覆盖,但其中97.5%是咸水,在余下的2.5%的淡水中,又有87%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。

人类可利用的淡水只占全球水总量的0.26%,而这些淡水大部分是地下水。

实际上,人类可以从江河湖泊中取用的淡水只占水总量的0.014%。

有人比喻说,在地球这个大水缸里可用的淡水只有一汤匙,而这一汤匙水又遭到严重污染。

据联合国统计,全球淡水消耗量自20世纪初以来增加了约6―7倍,比人口增长速度高2倍。

全球目前有14亿人缺乏安全清洁的食用水,即平均每5人中便有1人缺水。

估计到2025辏??澜缃??0亿人缺水。

波及的国家和地区达40多个,主要为非洲和中东地区,印度、秘鲁、英国、波兰及中国部分地区亦会受到影响。

在全国600多座建制市中,有近400座城市缺水,其中缺水严重的城市达130多个,全国城市每年缺水60亿立方米,日缺水量已超过1600万立方米。

缺水给城市工业产值造成的损失在1200亿元以上,且呈增长之势。

我国是世界上13个贫水国之一,按国际上的通行标准,人均拥有水资源2000立方米为严重缺水边缘,人均有水1000立方米为起码的要求线,到2030年,我国人口将达16亿~17亿,以16.5亿人计算,届时我国人均水量1700立方米。

预计到2000年,我国年缺水量将猛增到180多亿立方米。

如果我们把水的有效利用率提高10%,每年可节水400多亿立方米,工业用水重复利用率已从1980年的20%提高到现在的30%左右,有的城市已达到70%。

但我国城市水的重复利用率还是较发达国家低许多,一些重要产品的单位耗水量比国外先进水平高几倍、甚至几十倍。

目前我国因污染而不能饮用的地表水占全部监测水体的40%,流经城市的河段中78%不适合作为饮用水源,50%的地下水受到污染,64%的人正在使用不合格的水源。

据水利部门对全国约七百条大中河流近十万公里河长检测的结果表明:我国现有河流近1\\\/2的河段受到污染,1\\\/10的河流长期污染严重,水已失去使用价值,这使前述缺水状况雪上加霜。

由于污染严重,目前淮河上游一半支流的河水完全失去利用价值,干流在枯水期完全不能利用的水占62.5%。

水资源占全国总量12%的珠江由于污染也出现缺水,不少河道发黑、发臭;海洋,是生命的摇篮。

在海洋出现之前,地球和太阳系中的其它行星一样,没有任何生命。

海洋的暖湿气流是形成云雨的主要因素。

在阳光的照射下,大量的水蒸气涌向天空,随着气流飘向大陆,在冷空气的作用下,形成降雨,一部分雨水通过江河重新回到两极和大海,另一部分则渗透到地下,成为地下水。

而在南北两极和大陆高寒地带,降水是以雪的形式出现的。

由于气温过低,大量的积雪又难以变成坚冰,于是便形成了冰川。

我国的喜马拉雅山和昆仑山上的冰川,是青藏高原和新疆地区的主要水源地,连我们的母亲河黄河、长江,也发源于青藏高原的冰峰雪线。

每年夏季,当太阳的光辉照射到冰峰的时候,融化的冰雪顺着沟壑江河,流向原野,流向牧场,成了当地人畜饮用和农牧灌溉的主要水源。

丰富的水资源给万物带来生机,使生态保持平衡。

从太空观察,地球是一个蓝色的星球,71%的地球面积为水所覆盖,然而,人们很难想象,传统观念中“取之不尽,用之不竭”的水已开始成为稀有资源,水资源保护已成为全球面临的一个重要课题。

据科学家估计,地球储水总量13.7亿立方公里,而淡水却只占其中的2.5%。

淡水的68.7%又封存于两极冰川和高山永久性积雪之中,这么一来,地球上只有不到1%的可利用淡水,存在于地下蓄水层、河流、湖泊、土壤、沼泽、植物和大气层中,这当中又有很大一部分不易取得。

根据联合国关于一个国家如果每人每年供水不足1000立方即为缺水国家的标准来看,中国人口占世界总人口的22%,而淡水占有量仅占世界的8%,人均淡水占有量只有世界人均值的1\\\/3,是众所周知的贫水国家。

水资源短缺造成的最为严重的后果,便是一些国家的人民身体健康状况恶化。

世界卫生组织调查发现,现在发展中国家有10亿人喝不上淡水,全世界每年有1000万人死于因饮用脏水或污染水引起的疾病。

而更令人不安的是,在世界许多地区,都隐伏着国与国之间为争夺水资源而发生冲突的危机。

水资源危机中另一个不可忽视的方面便是城市缺水问题,在联合国列出的最有可能面临缺水问题的城市名单中包括我国的北京和上海,另外还有开罗、孟买、雅加达、墨西哥等特大城市。

我国是个多山多河的国家,流域面积超过1000平方公里的江河有1500多条。

但我国人口众多,相对而言,水资源比较贫乏。

就全世界而言,工业的高度发展,不仅对淡水的使用量越来越大,排放的大量污水对江河湖泊以及大海的污染也日甚一日,以至使大海出现赤潮,江河鱼虾绝迹,有的甚至成为臭河、死河。

保护水资源,防止水污染,已成了环保工作的重中之重。

7年级下册历史每个朝代,时间,都成,措施,大事件

1.581年坚(隋文帝)夺取北周政权,建立,定都长589年,隋朝灭掉陈统一南北。

隋文帝是一个图治的皇帝,在他统治的二十多年间,经过改革,人口有大幅度的增长,仓库的储积可以供应政府五六十年的开销。

2.隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

原因:为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治,隋炀帝开通一条纵贯南北的大运河。

依据和条件:隋朝强大的经济实力,人口增加,已有的天然河道和古运河等。

隋朝大运河:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

作用和意义:它的开通,大大促进了我国南北经济的交流,并且巩固了国家统一的局面。

评价隋朝大运河的开凿:大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。

同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。

但是隋炀帝滥用民力,也造成百姓的困苦。

总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。

3. 618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

618年,李渊(唐高祖)在太原起兵反隋,同年李渊建立唐朝,定都长安。

唐高祖退位后,传位李世民;李世民就是唐太宗,年号贞观。

4.唐太宗的治国思想:吸取隋亡教训:人民的力量是伟大的;不能过分压榨农民,要轻摇薄赋,发展生产;皇帝要勤政纳谏;大臣要廉洁奉公。

唐太宗的治国政策和措施:轻摇薄赋,发展生产;戒奢从简;任用贤才,重视纳谏;合并州县,改革吏治。

重要的大臣有:最著名的谏臣魏征,房玄龄和杜如晦(房谋杜断)贞观之治:贞观年间,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣局面。

那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

评价唐太宗:是我国古代杰出的政治家,为大唐全盛时期的到来奠定了基础。

5.我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。

由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。

武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。

人称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。

6.唐玄宗的治国政策和措施:任用贤才,重视吏治,重视农业生产,提倡戒奢从简等。

唐玄宗与唐太宗的相同点:善于任用贤臣,重视地方吏治,重视农业生产,都注重戒奢从简,都出现了治世局面。

开元盛世:唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入了全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

7.唐朝的盛世经济:农业:江南地区成为重要的粮食产地,饮茶之风在全国范围盛行。

唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

出现了曲辕犁和筒车。

手工业:陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。

唐三彩是世界工艺的珍品。

商业:唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。

长安城内分为坊和市,坊是居民区,市为繁荣的商业区。

长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

8.科举制(隋创立,唐完善):创立:用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。

隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。

我国科举制正式诞生。

从此,门第不高的读书人,可以凭借才学做官;选拔官吏的权利,也从地方集中到朝廷。

完善:唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。

唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。

唐太宗重视人才的培养和选拔,扩充了国学的规模;武则天开创了殿试、武举和糊名制;唐玄宗时,诗赋成为进士科主要的考试内容。

影响:科举制改善了用了制度,使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其因为进士科重视考诗赋,大有利于唐诗的繁荣。

科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年。

9.唐朝实行的是开明的民族政策:吐蕃:今天藏族的祖先。

7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

唐朝时唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布,唐中宗把金城公主嫁给吐蕃的赞普-尺带珠丹,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步,密切了汉藏两族之间的交往。

其他:8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,玄宗封靺鞨首领为渤海郡王。

玄宗封南诏首领为云南王。

10.隋唐对外交往比较活跃。

唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

各国称中国人为“唐人”。

唐朝对外交往频繁的原因:唐代我国经济繁荣,文化昌盛,是世界上的强盛国家;采取比较开放的对外政策;发达的海陆交通。

日本:三种交往形式:遣唐使、留学生和留学僧。

唐对日本的影响:遣唐使回国后,很受重用。

他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。

日本人受唐朝文化的影响很大,例如日文、都城、书法、菜肴、饮茶、节日等。

唐玄宗时,鉴真东渡日本。

新罗:许多新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。

印度:杰出人物:玄奘。

他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》。

此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

11.隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。

比欧洲早700年。

唐朝长安是当是世界上最大的城市。

唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

唐朝杰出的医学家孙思邈,毕生心血写成《千金方》,被后世尊称为“药王”。

石窟艺术在隋唐时期大为发展,最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。

唐朝三位著名的诗人及代表作:李白《蜀道难》,诗仙;杜甫 “三吏”“三别”,诗圣和“史诗”白居易《新乐府》。

书法名家:颜真卿和柳公权;画家:阎立本和吴道子(画圣,开写意画先河)12.两宋:10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。

阿保机即辽太祖。

11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。

12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽,在会宁称帝建立金,阿骨打即金太祖。

后迁都燕京,改为中都。

宋金和议,对峙局面形成。

960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋。

宋辽议和,辽撤兵,宋给辽岁币,史称澶渊之盟。

此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。

1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。

南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地。

13.我国唐宋时期经济重心南移的主要原因:从唐朝中后期到五代、宋朝,南方战乱较少,许多中原人南迁,带去了先进的生产技术,增加了南方的劳动人手;加上自然条件的变化,江南地区的农业发展较快,逐渐超过了北方。

为了提高粮食产量,从越南引进了优良品种占城稻。

宋代南方经济的发展:南方农业有较大发展:水稻跃居宋朝粮食作物首位。

棉花种植地推广到长江流域。

茶树栽培也有很大发展。

南方手工业兴旺:蜀地丝织业“号为冠天下”。

棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区;江南地区成为我国制瓷业重心;宋朝造船业居当时世界首位。

南方手工业繁荣:有开封、杭州等商业都市,有广州、泉州等外贸商港,是当时世界上从事海外贸易的重要国家。

并且,北宋时,我国的四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。

从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。

那时政府的财政收入,主要来自于南方特别是东南地区。

14.北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色的衣服。

由于士大夫的提倡,妇女出现缠足的陋习。

北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。

宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。

今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了。

宋代称春节为元旦,最为重视。

宋朝人出行,牛车、驴车居多,士大夫一般骑驴、骡。

随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。

东京城内出现了许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。

15.1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国。

(成吉思汗:P66注释1)1271年忽必烈定国号为元,1272年定都大都。

1276年元军占领临安,南宋灭亡。

元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。

意大利旅行家马可·波罗的著作《马克·波罗行纪》,描述了大都的繁华景象。

元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。

元政府在中央设宣政院,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。

元朝的民族融合:P69唐朝以来,不少定居在中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。

16. 宋元是我国古代科技发展的高峰时期。

活字印刷术的发明,指南针和火药的广泛使用,是这一时期科技的重大成就。

至此,我国古代的四大发明都有了:造纸术、印刷术、指南针和火药。

北宋时毕升发明活字印刷术,它即经济又省时,大大促进了文化的传播,15世纪欧洲才出现活字印刷,比我国晚约四百年。

指南针是我国人民的伟大发明,早在战国时期,人们制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器。

北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。

南宋时海外贸易发达,指南针广泛用于航海。

火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上;宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。

13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。

我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。

我国元朝时的著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》和通惠河。

17.北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著。

这部书按年代顺序编写,叙述了从战国到五代的历史。

词是一种新体诗歌,唐朝时已出现;五代到两宋,词发展很快,成为宋朝的主要文学形式。

著名的词人有:苏轼、李清照和辛弃疾。

其中:苏轼词气势豪迈,雄健奔放;李清照词风格委婉,清新自然;辛弃疾词经常倾吐对山河分裂的悲伤。

元杂剧和散曲合称元曲。

元杂剧作家重最负盛名的是关汉卿,代表作《窦娥冤》。

绘画上:张择端的作品《清明上河图》;元代最著名的画家是赵孟頫,他的作品《秋郊饮马图》被称为“神品”。

书法上,“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。

18.1368年初,朱元璋以应天为都城,改称南京,称皇帝,建立明朝,他就是明太祖。

北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,史称“靖难之役”,后称帝,即明成祖。

1421年迁都北京,以加强中央对北方的控制。

明朝前期加强君主专权制的措施:政治方面:1.中央废除丞相和中书省,由六部分理朝政;2.地方废除行中书省,设立三司;3.设立锦衣卫、东厂等特务机构,加强对臣民的监督;4.迁都北京,加强对北方的控制;5.执行削藩政策。

文化方面:采取八股取士,从思想上控制知识分子。

厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制高度强化的一种表现。

19.八股取士:为了选拔听命于皇帝的官吏,明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。

答卷的文体必须分成八个部分,称为“八股文”。

许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问。

考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。

影响:八股取士这种高压专制、严格控制的奴化训练对中国的思想文化、科学技术的发展造成严重阻碍,但又是考试走向标准化的重要发展。

四书:指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

20. 郑和下西洋:原因和目的:明朝前期,我国是世界上强盛的国家。

为了加强和海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋。

时间:明朝前期(1405—1433年),从刘家港出发,郑和七次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

意义和作用:郑和下西洋是世界航海史上的壮举,比欧洲航海家的远航早半个多世纪,郑和是我国也是世界历史上伟大航海家。

郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系。

西洋:明代的西洋,指今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区。

21.元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。

明朝中期,倭寇的行动更加猖獗,明政府派遣戚继光等抗倭,戚继光组建出“戚家军”,在浙江台州九战九捷,抗倭取得重大胜利。

1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。

22.明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。

1616年,努尔哈赤自立为汗,国号为金,史称后金。

后迁都沈阳,改称盛京。

皇太极继承汗位后,改女真族名为满洲。

1636年在盛京称帝,改国号“金”为清。

皇太极就是清太宗。

顺治帝福临在位时,1644年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。

23.清初保留了议政王大臣会议,一切军国大事都要经过议政王大臣会议决定,皇帝无权更改。

为加强君主专制,雍正帝设立军机处,由皇帝选调亲信大臣组成。

军国大事完全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪在地上,拿笔记录,然后传给中央各部和地方官员去执行。

这样,从地方到中央实际上全部直接听命于皇帝。

议政王大臣会议名存实亡,乾隆帝时被撤销。

军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。

24.文字狱:目的:从思想上控制人民,加强君主专制。

康熙、雍正和乾隆三位皇帝,经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。

人们称这种做法为“文字狱”。

古代和文字狱相同的做法还有:秦朝的“焚书坑儒”,西汉的“罢黜百家,独尊儒术”,明朝的“八股取士”等。

后果和影响:清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才。

许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。

25.明朝后期(1624年),荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,1661年郑成功率兵进入台湾,1662年初荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱。

郑成功是我国历史上的民族英雄。

1683年清军进入台湾,1684年清朝设置台湾府,隶属福建省。

台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。

17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修建城堡。

为了保卫祖国疆土,康熙帝命令清军发动了两次雅克萨自卫反击战,取得成功。

1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约:《尼布楚条约》。

这个条约,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。

26.顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世,赐予“达赖喇嘛”封号;康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。

从此,历代达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封。

1727年,清朝开始设置驻藏大臣。

驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务。

达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准。

在中国西北新疆天山以南的广大地区,居住着维吾尔等族人民,由于他们多数信仰伊斯兰教,清代常把这个地区称为“回部”。

乾隆帝时平定了回部上层贵族小和卓与大和卓的叛乱。

后清朝在新疆设置伊犁将军,对整个新疆地区进行管辖,设置哨所,加强对西北地区的管辖。

1771年初英勇的土尔扈特部,在杰出的首领渥巴锡的领导下,回归祖国。

土尔扈特部的回归,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。

清朝疆域:西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿,南至南海诸屿,成为亚洲最大的国家。

27.明清经济:原产南美洲的玉米、甘薯等高产粮食作物,明代从国外引进,清代不断推广种植。

明代从国外引进的马铃薯、花生和向日葵等,也在不少地方推广种植。

棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心,畅销海内外。

明清时期,商品经济空前活跃。

北京和南京是全国性的贸易城市。

资本主义萌芽:明朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户。

他们开设机房,雇用机工进行生产,出现了“机房出资,机工出力”的生产方式。

机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人。

他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系。

28.“闭关锁国”政策:原因:清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行“重农抑商”政策,压抑、限制民间工商业的发展。

由于自给自足的封建经济稳定,他们认为天朝物产丰富,无所不有,无需同外国进行经济交流。

当时西方的殖民者正向东方扩展势力,清统治者担心国家的领土主权受外国侵犯,又害怕沿海人民与外国人交往,会危及自己统治,于是实行“闭关锁国”政策,严格限制对外贸易。

表现:1.实行严厉的禁海政策,内迁沿海居民,不许人们擅自出海贸易;2.统一台湾后,只开放四个港口,后减至广州一处作为对外通商口岸,并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易;3.严格限制进口的商品种类和出海船只的载重量。

影响和后果:一定程度上有自卫作用,但它限制了中外正当的经济文化交流,不利于我国人民接触和吸纳外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国社会的进步,使中国落伍了。

教训:1.吸取“闭关锁国”政策的教训,应广泛交往;2.交往过程中应积极学习别国的长处,发展自己;3.今天的改革开放政策是祖国发展的有力保障,应坚定不移地走改革开放之路。

29.明成祖时候,在元大都的基础上,修建了北京城。

北京城由宫城(旧称紫禁城,现叫故宫)、皇城和京城三个部分组成。

明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,蜿蜓六千余公里,是世界上的一个奇迹。

明朝科技发展的原因:明朝社会生产力的提高,商品经济的繁荣,促进了科学技术的发展。

明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》。

明朝末年,杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》,书中强调了人与自然的关系,总结农业和手工业生产技术的著作,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

徐光启的《农政全书》,是一部农业百科全书,并且最早传播了西方近代科学知识。

30.明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段。

元末明初的《三国演义》,作者罗贯中,是我国最早的一部长篇历史小说。

施耐庵《水浒传》,是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

明朝中期的《西游记》,作者吴承恩,是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。

清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰,《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重地位。

汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作《牡丹亭》。

清朝中后期,以微剧、汉调为基础,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成一个新的剧种——京剧。

明朝最著名的书法家为董其昌。

明清的画家有:徐渭和“扬州八怪”。

帮忙:黄河主持的开场白和结束词

要说黄河是我们的母亲,它孕育着许多的华夏子孙

而且它有5000年的历史,能有谁不感到赞叹

5.25心理健康主题班会主持词

辩论的要素:一场辩论,必须包括三个要素,这就是辩题、辩论规则、辩论人,这里,我们通过辩论与演讲的比较来分析这些要素。

演讲赛也是一种智力的竞技运动,从比赛的进行形式看,我们可以把演讲看成是表演式的智力竞技运动,而辩论是对抗式的智力竞技运动。

【辩题】 辩题是辩论的中心,整场辩论都是围绕辩题进行的。

无论辩论赛还是演讲赛,题目都是事先确定的,通常由比赛的组织者拟定后让参赛者抽签选定,辩论赛还要确定各方所持的立场。

辩题的对抗性:辩题与演讲题不同,演讲题诸如“我有一个梦”、“为了孩子”、“还我地球”、“长江:1998”或者“长江:2025”、“我爱珞珈”、“我是武汉一市民”、“澳门,你好”等等,都是直接以肯定或者否定的形式表达一种观点、愿望、理想,题目不需要包含冲突。

而辩题则必须设置冲突,形成对抗,这好比赛跑只能有一个终点,而足球则必须有两个相对的球门。

参辩双方的观点必须是对立的或者分歧的,这是辩论的前提。

双方围绕这种对立或分歧展开对抗,进行论述、反驳和辩护。

因此,辩题总是要求双方在对立和分歧中作出选择,选择大体上可以分成三种类型:是与非,如“高薪是否能够养廉”、“电脑是否将取代书本”;正与反,如“人性本善还是本恶”、“美是客观存在还是主观感受”的问题;此与彼,如“愚公应该移山还是应该搬家”、 “社会秩序的维系主要靠法律还是主要靠道德”。

辩题的这种对抗性,也可以称之为“可辩性”。

可辩的辩题可能是千年辩题,世世代代,永无终结,如“人性善”还是“人性恶”的问题。

通过辩论,尽管不可能达成最终的统一,却有助于深化人们对这个问题的认识,充实其内涵。

更多的是社会热点问题,在知识爆炸、信息爆炸、社会变革的步伐日益加快的今天,这类问题层出不穷,举不胜举,从这些年的各类辩论来看,辩题涉及的问题非常广泛,如环境保护、安乐死、艾滋病、克隆人、因特网、“女士优先”、发展小汽车、进口消费品、流动人口、打假、反腐败、教育、出国热、现代化,等等,等等。

辩题的平等性:仅仅具有对抗性还不一定就是可辩的,下面几类题目就不可辩:一是尚无结论而需要通过科学实验和发现来决定的命题,如“UFO(不明飞行物)是不是星外来客”、“神农架有没有野人”,就是不可辩的。

二是需要通过定量才能得出确定结论的问题,也是不可辩的。

三是属于常识性的或已有定论的或已形成人们共识的命题同样是不可辩的,譬如 “地球是否围绕太阳转”。

这些题目之所以不可辩,就因为对辩论双方不平等。

任何一个辩题,都必须对双方平等,使正方和反方都能在平等立论的基础上展开。

不过,同样一个问题,如果设计得好,不可辩也可以成为可辩的。

例如,在“为了预防洪水,人类是否应该保护环境”、“武汉大学是否应该建设世界一流大学”这样的辩题下,反方几乎是没有展开空间的。

但是,如果把这两个题目改为“预防长江洪水,保护上游植被比疏通下游河道更重要”或者“抵御洪水:修筑堤坝还是疏浚河道”,“建设一流大学:本科教育比研究生教育更重要”或者“教学比科研更重要”,也许就可辩了。

此外,意识形态色彩过浓的题目也不宜用作辩题。

辩手经常提出的一个问题是:辩题对我方有利还是不利。

任何一种竞技运动,总会存在有利与不利的问题,就体育竞赛来说,尽管竞赛规则对双方同等适用、一视同仁,但天气、场地、观众都可能给参赛双方带来有利或者不利的影响。

譬如足球,在客场踢球,面对对方的观众和狂热的球迷,就会处于不利的地位。

但就对方的球员来说,由于在自己的家门口踢球,心理压力可能更大一些。

而球迷的狂呼乱叫,其实对双方的球员都是一种干扰。

因此,所谓有利和不利都不是绝对的,而是相对的。

辩论赛也是如此。

从辩论赛的组织来看,除了规则对双方同等适用外,辩题都是“中性”的,双方的获胜机会的是同等的。

当然,辩题给双方留下的发挥余地有时会有些差异,大众对辩题的认同会有所不同,民族文化传统所提供的思想资源也会有多有少。

但这种差异不会对比赛结果产生根本影响。

而且,立场处于不利一方的辩手,如果在辩论中发挥正常,表现出较好的素质,雄辩有力,自圆其说,就更能赢得评委和观众。

这好比跳水运动中,难度大的动作,评分的难度系数也大。

辩论的规则中虽然没有规定难度系数,但它在客观上可能无形地存在于评委和观众的潜意识中。

更重要的是评委的评判表决,不是依据他们对双方立场观点是否认同,而是依据双方是否能自圆其说以及在辩论中的综合表现。

事实上,立场处于不利一方的辩论队获胜的例子是很多的,如,1994年长虹杯全国电视辩论赛有这样一道辩题:“烟草业对社会利大于弊”,中山大学对南开大学,应该说对正方比较不利,但中山大学队以烟草业是国民经济的一个行业,国家的发展根本是发展经济作为展开的基点,立论巧妙,发挥很好,赢得了这场比赛。

更能说明这个问题的另一个例子是:1993年首届国际大专辩论赛的半决赛辩题“艾滋病是医学问题还是社会问题”,复旦大学队作为反方,立场是“艾滋病是社会问题,不是医学问题”。

这个辩题属于“片面深刻”型,“艾滋病不是医学问题”这个判断把一种立场推向了极端,有违常识,几乎是不可辩的,如果把题目改为“艾滋病是社会问题,但更是医学问题”,给双方的发挥余地似乎更公平一些。

然而,复旦的辩手们居然赢了,这正是:“沧海横流,方显出英雄本色”。

准确性:辩题必须准确,经过字斟句酌,反复推敲。

演讲题则可以有模糊性、隐喻性、象征性。

如“我有一个梦”,这里“梦”指什么,可以由演讲人自由想象和发挥。

辩题就不行,每一个字、每一个词都必须经得起推敲,而不能有任何模糊。

就辩论的参赛者来说,就得对辩题的每一个字、词和每个概念及概念之间的关系都进行一番仔细的分析推敲,譬如,1998年全国大专辩论赛的决赛辩题是“高薪能够养廉”(西安交通大学-上海外国语大学),这一辩题中包括的概念就有“薪”、“高”、“高薪”、“廉”、“养”、“养廉”以及“能够”七个,任何一个概念都不能忽视或漏掉。

通过对辩题的分析推敲,辩论队从教练到每一个辩手应在以下几个问题上统一认识,保持高度的一致:一是基本立论,二是底线,三是基本战线,四是思想境界。

这几点,在场上任何辩手都无权改变,必须密切配合,相互呼应,尤其是底线,一经确定,就得严防死守。

所谓基本战线,就是要确定几个战场以及哪个是主战场,哪个是辅战场,一场辩论往往存在几个焦点,相互联系,相互呼应,辩论中就要抓住要害,避开己方的弱点,充分发挥优势,根据场上形势及时转移战场。

关于思想境界,往往容易被忽视,因此,辩论中的一个通病是纠缠于细枝末节。

譬如,男人与女人的关系常常成为辩题的内容,如95国际大专辩论赛辩题:“女性比男性更需要关怀”(波恩大学-辅仁大学)、98全国大专辩论赛辩题:“未来社会:女性比男性压力大”(电子科技大学-同济大学)。

这种辩题不仅富有时代感,而且视野应该是非常广阔的,然而,持正方即维护女权立场的一方总是提出女人生孩子的问题,更不幸的是,反方在这种情况下又很容易跟着正方跑,双方似乎都对生孩子表现出极大的兴趣,结果双方就在产房门前兜来兜去,纠缠不休。

再如,1997年武大第六届红枫杯决赛的辩题“现代社会,竞争比合作更重要”,辩论双方似乎都忽视了在“现代社会”的概念上展开,只是就竞争谈竞争,就合作谈合作,未能在“现代社会”这个时代的高度展开自己的论点。

正方给人的印象是:他们所说的竞争与19世纪的社会达尔文主义没有什么不同,弱肉强食。

反方则一再抓住环境这个人类面临的共同问题,似乎强调合作就是因为人类需要保护环境,时而又把合作说成是参加竞争的集体的内部的合作,这就对辩题有所偏离,也缺乏时代感,从而降低了辩论的思想境界。

辩题的措词必须准确、严谨,但不等于说没有给予辩论的参赛者主动定义的余地。

定义得好,可以为己方造成有利的辩论基点,如上面说到的把烟草业定义为国民经济的一个行业,就是一个非常有智慧的例子。

但是,也不能为了辩论就任意定义,前面提到的以“大学生兼职利大于弊”还是“弊大于利”为题的辩论中,正方把学生担任学生干部也作为兼职的内容,就违背了人们已有的的约定,失去了本来有利的地位。

辩论中的另一个通病,是纠缠于辩题中的某个定义,例如,“流动人口对城市发展利大于弊还是弊大于利”这个辩题,正方为了说明利大于弊,主张流动人口应包括流进和流出,而一方定义后另一方也上来跟着跑,在是否采纳这个定义的问题纠缠不休,听众听起来感到没有意义。

【辩论规则】 演讲比赛是由参赛人各自独立地完成,然后由评委们作出评判,演讲比赛的规则比较简单,主要是对演讲的时间作出限制。

而辩论的规则显然比演讲更复杂,因为它更多地是一种游戏,游戏的博弈过程千变万化,就得事先立下一些约定,制定出比较复杂的规则。

辩论的规则可以分为三个方面:一、比赛的组织规则,主要涉及组队资格、报名程序和赛制,赛制包括对阵图格局和抽签办法等,由辩论赛的组委会负责执行。

赛制目前采用的多为淘汰制,经过初赛、半决赛、决赛,从八个参赛队中产生出冠军。

1994年长虹杯全国电视辩论赛则采用了小组循环赛、半决赛、决赛,从六个队中产生出冠军。

二、赛场规则,涉及辩论的模式,主要是包括双方上场人数,发言的次序和次数,每一阶段的时间等。

从亚洲大专辩论赛开始,新加坡模式比较流行,为四对四阵式,辩论过程包括陈词、盘问、自由辩论、总结陈词。

后来,北大模式在此基础上做了修改,增加了盘问,意图在于加强辩论的对抗性。

1996年的第二届中国名校辩论邀请赛又尝试了一种新模式,即三对三阵式,除了保留上述辩论过程外,在赛前增加了双方教练的辩论方案介绍。

赛场规则由主持人监督执行。

主持人与裁判不同,其职责主要是程序性的,没有裁决胜负的实权,主要负责在辩论开始前讲明比赛规则和注意事项,并主持比赛的全过程。

对主持人的基本要求是公正、中立。

为了活跃赛场气氛,他(她)可以适当地、用最简洁的语言对辩手的表现给以鼓动,但不可使用评论性语言,更不能对辩手的发言加以褒扬或贬抑,而对辩论某一方的偏袒或刁难,则是绝对不能有的。

1996年的红枫杯决赛,有一位辩手在时间用完时未能讲完他事先准备好的辩词,主持人在终止他的发言后说了这样一句话:“这位辩手准备得太充分了,以致于时间都不够用了”。

她主观上是想诙谐一点,活跃气氛,但不经意之间对辩手有所揶揄和嘲讽,这是不应该的。

在我校举行过的辩论赛中,还有不少主持人似乎控制不住赛场的秩序,尤其是当辩手用完了规定的时间时,有的主持人往往不能果断、干脆地终止他的发言。

作为主持人应该记住的是:执法如山。

三、关于参赛选人语言和行为的规范和评判,包括两个部分的内容,一是所使用的语言为普通话(华语大专辩论称之为现代华人的共同语,就是汉语的普通话,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话),不能宣读事先准备的辩论稿,不能对对方进行人身攻击,等等。

这些内容通常也构成赛场规则的一部分,但要在评判中得到贯彻,是评分的依据。

二是评判规则,包括评判团的产生和组成、评分标准和评分程序等。

演讲和辩论都需要评判,评判不同于裁判,体育中的裁判有许多硬性的指标,可以根据这些指标作出判断和裁决。

而演讲和辩论的评判所依据的标准大多是软性的,在很大程度上依赖评判团成员的主观判断。

这种评判也不同于批阅试卷,没有时间进行比较斟酌,但相比之下,辩论中双方对阵,变局较多,而且辩论的语速比演讲更快,观众和评委都更难与辩论参赛者进行同步思考,因而评判时不可能进行仔细的斟酌和推敲,评判中的主观性更多一些,依据更多的是印象和感觉,而不是精确的量度和计算。

认识这一点,对制定辩论的战略和策略是很重要的。

【辩论人】 辩论人是辩论的主体,包括参辩双方,可以分为个人的和团体的两种,具体有一对一、二对二、团体对团体,好比球类中的单打、双打和团体赛,但乒乓球中的团体是以单打和双打的积分确定胜负,辩论赛中的团体赛是一起上阵。

作为辩论的参赛双方,应是来自同一个层次的,在文化、理论和道德修养以及气质、涵养诸方面应是相当的,否则辩论就不能形成交锋和高潮,不可能真正展开,也就没有了观赏价值。

辩论的成功与否取决于辩论人的素质,辩论是一种综合素质的较量。

这种素质可以分为三个方面:.①知识性素质,有文化积累、知识结构和知识面等;②技巧性素质,有逻辑思辨、语言艺术、幽默感等;③人格性素质,有道德涵养、心理心态、合作精神、风度气质、仪表仪态等。

这里,特别需要强调一下辩论队员的人格性素质。

辩论与演讲的重要区别在于存在一个对手,既要与对方唇枪舌剑,决一雌雄,又要与对方平等相待,友好相处,对对方的人身、人格、知识层次、文化水准及场上表现都应给以充分的、真诚的尊重。

任何人身攻击、有损人格或者挖苦对方的语言、措辞、手势和动作都是应该绝对避免的。

可以以姿势助说话,但比演讲要少一些,更不要有夸张性的姿势,做怪相、拍桌子、张牙舞爪都是有失体面的。

1995年的首届中国名校辩论邀请赛,我校的一位辩手在陈词时,上来第一句话就是“对方今天可是开口千言,离题万里”,这是什么意思呢

如果真是这样,对方岂不是根本没有资格来与你辩论,根本不是你的对手

因此,这就意味着根本没有把对方放在眼里,因此是不适合的。

1997年我校辩论与演讲协会成立时举行了一次明星队的辩论,总的说来辩得还是不错的,但在自由辩论中双方论到了法律问题,这时反方的一位辩手站起来说,“我是学法律的,……”,也显得是在以势压人。

俞吾金先生在他的《辩论中的十大关系》中谈到,复旦大学队在训练时非常注意纠正队员的不当用语,不允许队员指责对方“篡改辩题”,而要求使用“改变”这类中性词,也不允许队员用“偏见比无知离真理更远”这样的话批评对方。

做一个辩手,首先要学会做人,要体现出受过高等教育的气质和涵养,接受了现代文明的洗礼和熏陶,具有现代人的风度、礼貌和宽容,场上场下都彬彬有礼,而不要盛气凌人,咄咄逼人。

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