需要一份主持词和节目之间的串词
主持人： 【各位领导，各位来宾， 我们的节目即将开始。
请您关掉您的手机电源，或调至静音，或调至飞行模式， 或扔出窗外。
以下是英文翻译： ladies and 乡亲们 (女士们和乡亲们) if you can understand English (如果你能理解英语) only，(且仅懂英语) sorry，(对不起) we don't provide translation service.(我们不提供翻译服务)” 】我们是中华民族是炎黄的子孙有着顶天立地的气魄我们是铁铮铮的汉子虽不见兵戎铁骑但骨子里的豪情从没有被历史淹没问老天再借上五百年的光阴像我们所有的梦想与壮志说上一声我怕无愧于我的一生欢迎XX带来的歌曲《好男儿，向天再借五百年》 历史中不缺乏英雄人物也不少柔情红颜只是不知那时候的霓裳抵不抵的上今日的舞衣欢迎习云梅为我们带来、现代舞【见识过了英雄与美人的姿态 有没有想起过战场厮杀的壮烈 任飘零的岁月 我挽上美人鬓边的青丝 战场上怎容儿女私情 是否平安归来已是心中的痛 武功，智慧都已经成了习惯】首先，我们欢迎刘亚江等人为我们带来的倒功好好看哦，说不定可以对付一下我的刁蛮女友
接下来为我们献上表演的是胡广帅等人的战术仔细点，说不定对付野蛮女友除了力量上的还有脑子哦
“红领巾心向党”主题班会主持词
心向祖国心向党 老师们，同学们，早上好： 再过两天，全校的少先队员将迎来自己的节日——少先队建队节。
在此，我先预祝同学们节日快乐
今天我讲话的题目是《心向祖国心向党》。
不管是升入初中的大同学，还是站在讲台上的老师们，我们都曾经经历美好的红领巾时代，我们和你们一样，都曾在队旗下庄严宣誓，但是，作为少先队员你了解我们的队史吗
听我简要介绍一下吧：中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于一九四九年十月十三日，今年是少先队建队六十一周年。
但中国少年儿童的革命组织，从上世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。
革命战争时 期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在人们周围，为人民的解放事业做出了杰出贡献。
例如我们的小英雄雨来，他为了保护共产党的交通员李大叔，不怕敌人的威逼利诱，勇敢的与敌人斗争。
最终，取得了胜利。
像这样的英雄还有很多很多，如王二小、小兵张嘎等等。
今天,我们是21世纪建设的生力军，祖国的繁荣富强将在我们手中实现，我们的人生历程将与祖国新世纪的前进步伐紧紧相伴。
二零零八年的九月二十五日，我国自行研制的神舟七号载人飞船于九时九分在酒泉卫星发射中心成功发射，中国人第一次实现了太空漫步。
太空中从此深深地烙下了中国人的脚印。
五星红旗在太空中高高飘扬。
啊
多么美丽的神舟七号，呼啸着，直冲夜空，照亮了大地，像众星中的明月。
让世界竖起拇指，在宇宙自由翱翔。
多么伟大的中华民族，激励我们不断的进步，担负起新世纪赋予我们的重任。
所以我们要从小培养爱科学、学科学、用科学的优良风尚，树立向科学技术现代化建设推进的雄心壮志。
勤奋学习，持之以恒，不怕困难、顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进。
同学们，你们是共产主义事业的接班人，未来属于你们，让我们用一颗鲜红、赤诚的爱国之心，时刻准备着，准备迎接新的挑战，创造新的辉煌
最后再一次祝贺曾经的队员、老队员、现在的队员、未来的队员节日快乐、学习进步
我的讲话完毕，谢谢大家。
表扬孩子
根据心理学家的研究，表扬通常可以分3种类型： 1.个人趋向的表扬 就是对宝宝做出一种整体性的判断，强调他个人的能力，如“宝宝真聪明
”“我们宝宝是最能干的，加油
”“你真棒
” 2.过程趋向的表扬 宝宝在完成某一任务或从事某一行为的过程中，对他所付出的努力程度或所运用的方法进行评价，强调他的努力。
如“你真努力
”“宝宝今天很认真，不错
”“宝宝这件事情做得挺好，因为动了小脑筋
” 3.结果趋向的表扬 即对宝宝某种行为的结果进行反馈和评价，强调他的成绩。
如“全答对了，很好
”“今天宝宝去幼儿园没哭，真好
”“宝宝今天自己吃饭，不错哦。
” 3种表扬方式产生的效果大不相同 经常受到个人趋向表扬的宝宝只喜欢做自己有把握的事情，面对成功容易骄傲、自负，面对挑战或挫折容易放弃、恼怒或者沮丧。
经常受到过程趋向表扬的宝宝则更愿意接受挑战、克服困难、持之以恒，表现出胜不骄、败不馁的精神。
经常受到结果趋向表扬的宝宝则介于这二者之间。
为什么表扬的效果会不一样
年幼的宝宝对事物的认识与理解比较肤浅、片面，在受到个人趋向表扬时容易把妈妈的表扬理解为对自己能力的全面肯定，听到表扬、鼓励就很容易感到满足，甚至时不时地向别人炫耀自己得到的表扬，这样就导致宝宝爱翘尾巴，就像豆豆那样；而当遇到挫折时，宝宝的自尊心与自信心受到沉重的打击，对自己的能力全面否定，产生深深的自责与沮丧。
反之，经常受到过程趋向表扬的宝宝逐渐理解到，某一行为并不等于对自己能力的全面肯定或否定，除了“完成”，自己所付出的努力程度或所运用的方法也是值得赞许的，哪怕是失败了，他也不会觉得自己不够聪明，而会总结经验教训，下次做得更好些。
这样，宝宝逐渐学会了直面困难，勇于克服，学会了不以成败论英雄，也学会了勇敢地承担失败。
跪求一份大学学年音乐会主持人的串词
有开场语和结束语的的~节目如下。
。
参考一下，大同小异：青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。
这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。
于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。
但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。
生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。
我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出…… 拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在21世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.青春需要感恩。
关于作文《校园趣事》的开头
要突出什么中心啊
我建议：童年应该由……的趣事串起来，校园应该由……的趣事连起来。
（“……”是形容词，最好是一样的。
）接着，说一句比较过渡的话
求十首励志歌串联词
急
《小号手之歌》一、师生问好，组织教学。
二、学唱歌曲：1、师：今天这节音乐课，老师给你们带来了一位新朋友，想认识一下吗
2、师出示小号手图片：瞧，他是谁
3、师：对了，他是一位小号手，他还有话要对小朋友说呢
4、师播放录音片段，以小号手身份简要介绍共产儿童团。
5、师：原来他是一名光荣的共产儿童团团员。
听，嘹亮的军号声吹响了。
6、师演唱歌曲中衬词片段两遍：老师是用哪两个字来模仿军号声的
7、师：你们想吹响小号手手中的军号吗
8、出示节奏谱例： 师：先让我们一起来读一读好吗
（师范读，生跟读）师弹琴，生跟音乐按节奏朗读。
9、师：你能跟着老师的琴声唱出嘹亮的军号声吗
试试看
①出示旋律线条谱例。
②听老师弹奏，生用手势表现旋律走向。
③练习演唱2---3遍。
④模仿小号手姿势演唱一遍。
10、师：小号手吹着号角，唱起了《小号手之歌》。
11、听录音范唱12、师：听完歌曲，你有什么感受
你听着歌曲，想做什么动作
你听到熟悉的旋律了吗
13、再听录音范唱要求：听录音按节奏踏步走。
听到熟悉的旋律一起唱一唱。
14、师：吹一吹嘹亮的号角，昂首挺胸正步走一走，你们有没有找到一点小号手的感觉
现在就让我们一起来学唱这首歌曲《小号手之歌》。
（出示谱例）①师慢速弹奏，生用啦摸唱，军号处唱词。
②师：小号手唱了些什么呢
③听老师跟音乐朗读歌词，注意不认识的字。
④师：你觉得哪一句最难读
（集体练习）⑤填词演唱。
15、师：请小朋友看一看，歌谱中有几个音符老师是用红笔写的，你们认识吗
①师对比演唱有无休止符的两种唱法，请学生体会感受休止符的作用。
着重练唱这几句。
②集体演唱。
16、师：歌曲中有两句是歌词旋律一模一样的，你们听出来了吗
①请学生在谱例中划出相同的乐句。
②师演唱这两句，第二句加上重音记号，请学生听辨。
并感受由此带来的情绪变化。
③师在谱中加上重音记号，指导学生唱一唱。
④师：你觉得还可以加上什么动作增加这种有力的感觉呢
17、加上动作完整演唱。
三、动作创编，延伸拓展：1、师：别看小号手年龄小，这批儿童团员在革命战争年代可是发挥了重要的作用，立下了不小的功劳呢
他们清晨练习吹号、学习射击、挥舞着大刀、刺杀的动作多么准确、雄赳赳气昂昂正步走，谁又敢说他们年龄小，小看他们呢
（边说边出示相关图片五张）2、师：下面老师要请小朋友们根据这五张图片的内容、节奏提示，分组创遍动作，加上响声词，来表现英勇的小号手，好吗
3、各组挑选图片，分组讨论练习。
4、分组表演。
（每张图片背后有串联词，每组请一名学生朗读） 5、表演结束，师小结：英勇的小号手们，你们准备好了吗
（听伴奏演唱歌曲）〈〈红五月〉〉歌咏活动串联词 詹国强甲：“清晨”“妈妈的吻”，乙：“给我亲，给我爱”。
甲：“小小的我”，乙：“听妈妈讲那过去的事情”。
甲：“共产主义儿童团”唱着“红星歌”，乙：“我的歌土地”上“”爷爷为我打月饼“。
甲：“井冈山下种南瓜”，乙：“阳光雨露长长的藤”。
甲：“小号手之歌”的的达，乙：“草原赞歌”飘白云。
（队员唱传统歌）甲：“美丽的花儿向太阳”，乙：“红领巾成长全靠党”。
甲：“祖国祖国我爱你”，乙：“祖国像妈妈一样”。
甲：“菠萝献给解放军”，乙：““解放军叔叔还在站岗”。
甲：“每当我走过老师的窗前”，乙：“明亮的灯光照耀我心房”。
甲：“我们的心愿”“我的愿望”，乙：“新世纪的雏鹰”“向着星星向着太阳”。
（队员唱歌颂党、祖国、解放军、老师的歌曲）甲：“小竹桥”摇啊摇，乙：“小小花草”“雨中”行。
甲：“雨花石”“萤火虫”，乙：“傣家娃娃”数星星。
甲：“友谊歌”“健康歌”，乙：“我是快乐的小百灵”。
甲：“采树种”“堆雪人”，乙：“我是快乐的小叮呤”。
甲：“快乐的朋友”“快乐的中队”，乙：“快乐的六一”“我戴上了红领巾”（队员唱“快乐生活”的歌）甲：“小小足球赛”，乙：“男孩快长大”。
甲：“小小艺术家”，乙：“我们都是一朵花”。
甲：“劳动最光荣”，乙：“今天我值日”“在葡萄架下”。
甲：“装扮兰色的地球”，乙：“啊，我的牵牛花”。
甲：“爱科学的好少年”，乙：“我的小队我的家”。
（队员唱“健康成长”的歌）甲：“春天的故事”，乙：“在希望的田野上”。
甲：“金梭和银梭”，乙：“娃哈哈”“俏姑娘”。
甲：“年轻的朋友来相会”，乙：“让我们荡起双桨“。
甲：“我的中国心”“时刻准备着”，乙：“爱的奉献”“敢问路在何方”。
甲：“小小少年”“龙的传人”，乙：“学习雷锋好榜样”。
（红星歌。
我们美丽的祖国）
以打开心窗,放进阳光为题,写一篇作文
打开心窗，与陌生人约会“歌，弱柳依依情绵绵，舞，狂剑萧萧狠悠悠”春花秋月，潮涨夕落，我们没有为此而伤感，打开心窗，一切即是美的。
――题记早晨，从浓浓的睡意中悠然起身，在日出之前登上极峰，站在峰上，大吼几声，顿时心轻气爽，魂飞云端。
眺望远方，尽在眼底，会当凌绝顶，一览众山小。
功成名就之感冲胸而来，在绝顶看日出，热血发沸腾，意气风发，抛弃世间的一切。
打开心窗，用心感受力量的源泉，让美好的一瞬涌留心中。
中午，火热的太阳炙烤着大地，我们悲叹闷热难熬，何不打开心窗，接纳它的成熟呢
陪同父母一起下田，别有一番滋味，田埂上的野草在炙阳的打击下低下了头，麦苗愈发青嫩，金黄的油菜子在精神抖擞的进行最后的营养冲刺，。
偕同伙伴，在小河中抓泥鳅，摸小鱼，更富有情趣，一个个身似泥鳅，偶尔在水中来几个表演动作，自得其乐。
黄昏，夕阳西下，心中有同古道游子同样的心情吗
不用去想，打开心窗，接纳那离愁千古，丽人心上好一个秋。
夕阳无限好，火红似晚年的花，风韵无限，用心感受爱意无限，领略风烛残年，另有水月洞天，虽生命垂危依旧光彩迷人，锁住这拼搏的最后时光，渡头余落日，虚里上孤烟，凌风听暮蝉。
晚上，约上女友，漫不经心的携手漫步于河边的小树林中，打开心窗，体会情景合一，相恋永恒的主题，皎洁的月光伴着浪漫的气氛，荷风送清香，竹露滴清响，草色新雨中，松声晚林里。
林中深处，偶有荧光，一闪一闪，如眨眼的星星，似偷恋的情人，光虽微弱，却不乏深切的投入，点缀着这青幽的林木，与来往的恋人辉映。
生活中的每一天都是美丽的，只要我们打开心窗，接纳万物：早晨的日出，中午的火热，黄昏的温馨，晚上的浪漫。
请记住，打开心窗，善待生活每一天，人生的每一天，每一片足迹，都是值得留恋的，它包含着我们的喜怒哀乐，悲欢离合。
不要轻易丢弃你的记忆，在生活中，我们应该学会珍藏，打开心窗就是这样。
标题：打开心窗作文网址：沙发回目录打开心窗打开心窗作文 | 2014-06-06 15:43一对小兄弟正在门外忙碌。
母亲说：“孩子，你们在干什么呢
”“房间里太暗了，”孩子说，“我们要扫点阳光进来。
”母亲微微一笑：“何必呢
打开窗，阳光就会射进屋子里。
”别抱怨上帝把阳光藏在屋外，打开窗户，阳光明媚。
好比有些失落的人关在阴暗的房间里，他们向往阳光。
其实打开了心窗，是最好的办法。
一个雨天，我参加了一个比赛。
几个月来的艰辛努力，让我胜券在握。
我从容地上台，自信地演讲，满意地下台。
可是，天不随人愿，台上的主持人无情地宣布：我，是第三名，二等奖的第一名
这句话如同晴天霹雳，让我一下子愣住了……“我不是一等奖……”回来的路上，我不停的对自己说。
天，阴沉沉的，雨，哗哗地下着，好似一个悲伤的我在无声地哭泣，泪水湿了一地。
我也感觉我的心中乌云密布，电闪雷鸣，好想痛哭一场啊。
我的心情越来越低沉。
回到家，我关上门窗，独自一个人躲在黑暗中痛哭。
不知什么时候，妈妈悄悄地走了进来，拉开了窗帘。
没想到，不知什么时候，竟然是雨过天晴了。
太阳绽开了笑脸，彩虹挂上了天空，一缕明媚的阳光射进了房间，整个屋子忽然间充满了活力
妈妈和蔼地对我说：“儿子你看，刚才天空还是阴沉沉的，现在呢
明媚耀眼
天空有如此大的变化，是因为太阳拼命的冲出乌云的遮蔽。
不是说，“阳光总在风雨后”吗
失败并不可怕，重要的是，我们要怎样对待失败
”妈妈的几句话像一把钥匙打开了我沉闷许久的心房——是啊，著名NBA球星阿里纳斯的职业生涯前40场比赛都是在板凳上度过的，他说：“我每天总是在球场默默练球。
我把自己的球衣号码定为“0”号，是想时刻告诉自己：那时我是一无所有的。
”经过几年的努力，他终于成为一代巨星。
如果当时阿里纳斯只是因为别人的轻视而绝望、而叹息、而失去了斗志，那么，他能有今天的辉煌吗
后来，每当我遇到挫折时，我就告诉自己：我要微笑着面对失败，打开心窗。
这样，就可以看到晴朗的天空，明媚的阳光。
板凳回目录打开心窗打开心窗作文 | 2014-06-06 15:44打开心窗一枝花能有几种颜色，一个人能有怎样的对白，尘封的心灵又有几许无奈
若你不想拥抱悲哀，就请和我一起将心窗打开，让阳光进来，关注世界的光明和精彩。
窗尘封着，守着窗户的人，看不到光明的世界。
让阳光洒进来，你便目睹不成见过的百花齐放，姹紫嫣红。
其实，心窗为何不是如此呢
几经寒暑，几度秋凉。
我们也曾将阳光挡住，将心窗关闭，将明亮抹黑，于此，舞台是就剩下一大片黑白，没有灯光，也没有舞伴，只是静静地，落寞地品尝着哀怨，却不知道黑暗的附体是黎明的光影，有阳光还有爱，阳光显得格外的刺眼，爱则非常温暖。
只需要一个很小的动作，你就能见到光明，你就可以触摸太阳，你就可以去感受欢乐的时光。
那被紧封锁着的不只是你的青春，更是你寂寞，干涸的灵魂。
心窗的昏暗，冀盼了你的梦，心窗的昏暗，控制了你的青春，心窗的昏暗，自闭了你的成长。
心窗昏暗，即使“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”在你看来，也只不过只是色泽暗淡，断臂残痕；心窗不明，即使“风声何盛，松枝一何劲”在你读来，也只不过只是凄、神寒骨，萧萧冬瑟；心窗无光，即使你拥有它，你也体会不到光明。
于是孤独寂寞后是无声的对白，尘封之下的是连绵不断的伤痛。
当我们遍体鳞伤是，在时间长河边苦笑地接受宿命的安排时，谁又会想起那心窗外的阳光还在苦苦等待呢?谁又会想起去打开那扇心窗发现阳光呢
只有在空气中腐朽，然后再慢慢地消失。
为了未来，为了青春，为了梦想，请你同我一起将心窗打开，让黑暗处出去，让阳光进来。
伸开双手推开心窗，拥抱黎明的太阳，你会发现天空是湛蓝的，湖水是清莹的，你会倾听到微风中的天籁，窗外的世界，格外多彩、温馨。
你何曾想过心窗内是自闭的喘息，心窗外却是天堂的痕迹。
只是一次缓缓地开启，却能让阳光遍地。
不管生命给予了我们什么，笑也罢，泪也罢，成功也罢，失败也罢。
我们都应该努力的去接受，去欣赏，去容纳。
没有一个人的一生是一帆风顺的，逆境总是需要我们去面对的。
既然我们不愿意用今天擦去明天，只留空白易拍你，就应该打开心窗，让阳光照进来。
当爱得阳光普照在我们身上的时候，我们的心会在它的抚摸下释然。
那才是有意义的人生。
那才是心灵最真的解脱。
心中有阳光，世界便光明!所以，请不要对你的心太苛求了，它已昏暗了许久，它需要阳光带到光明的世界，请和我一起打开心窗，让阳光照进来，让心窗明亮，让世界温暖。
#4楼回目录打开心窗打开心窗作文 | 2014-06-06 15:44打开心窗打开心窗，让风儿吹进来。
我们总习惯于回忆，回忆那久远的过去和臃肿的岁月，在冬的那个山巅，浩荡的东风已经漫过了一道山梁又一道山梁……春风是什么时候吹来的呢
没有人告诉我，沉浸于冬的记忆太久了，对春风的感知显得有些迟钝，只记得南宋那个志南和尚的名句了DD“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
”耳畔又响起一首欢快的曲子：“春风她吻上了我的脸，告诉我现在是春天……”是的，东风吹来了，春天的脚步近了，东风春天的使者啊
她吹开了尘封一冬的心窗，用母亲般温柔的手儿，轻轻抚摩着我的面颊，抚摩着那些即将萌发的绿梦。
我的泪无由地落了下来，是欣喜的泪、激动的泪啊
我闻到了春风里新翻的泥土的气息，混杂着小草的鲜爽、野花的淡香和蒙蒙细雨的清甜。
我的心儿被一波波涌来的风儿吹得痒丝丝、颤微微的。
我没有理由不在这令人激情难抑的春风里放飞DD“草比莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，随着一群天真的无邪的孩子，扯起那五彩的风筝，把那些未竟的梦想和憧憬，放飞于这蔚蓝色的早春和晴空……打开心窗，让阳光涌进来。
揉开惺忪的睡眼，看着已然明丽的窗外，山朗润起来了，水清秀起来了，太阳的脸红起来了……不要选择沉郁、选择封闭，在这个阳光普照的季节，心灵的每一个角落都没有阴影啊
快快打开每一扇窗口，一切的忧郁、伤悲，一切的畏葸、胆怯，都会在明媚春光的映照下化为乌有，就学那一簇簇小花小草吧，竖起一只只灵秀的小耳朵，静静地聆听阳光的声音，聆听母亲的呼唤。
就像小时候，母亲交给你一只小竹篮，让你捡拾七彩的阳光一样，你挎着这只小竹篮，在春天的原野上孩子一般蹦蹦跳跳，寻寻觅觅，你捡到了燕儿的呢喃、鸟儿的啁啾、桃李的粉红、杨柳的青绿……你还捡拾到了什么
捡拾到了如春天般美丽的恋爱呀
那个心仪的女子，那个有着飘逸秀发和黑亮眼眸的女子，不是和你约定了同登那一座青册么
春天的阳光是不能违误……天好蓝，风好柔，春光正明媚，站在那座高高的山冈，凝视着长发飘飘、风情万种的那个女子，你的心中充满了一种朦胧的欢喜和淡淡的忧伤。
呵呵，这就是春天的味道、恋爱的味道啊
那只小小的竹篮，该是一片春色了。
打开心窗，让歌声漫进来。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，春天的鸟语总是那么清亮而稠密，黄鹂的婉转、百灵的悠扬、叫天子的清越、布谷鸟的急促……这些有名儿的没名儿鸟的啁啾，驱散了沉沉的梦的雾臁D悴荒芪薅谥粤耍蚩痉獾拇翱冢媚浅砻艿哪衩绱核懵矗愕亩模蠢衲愕男牧椋韭绦闹械目释U馐且桓鲋档酶璩颓闾募窘诎。
≡诩啪驳氖髁帧⒑油澹只蛉髀律纳礁裕憔簿驳厍闾DD听到花丛中少女的歌唱么，清脆稚嫩的歌声随着馥郁的花香流泻开来，一声声浸润着你的思绪，让你感觉到一簇簇春花是那么娇美绚烂，一片片白去是那么纯洁明丽；听到月光下花儿盛开的声音么，迎春花、海棠花、桃花、杏花、梨花，甚至油菜花、蜿豆花、蚕豆花，皎皎明月下、熹微晨光里，静静地开放，那声音丝丝缕缕，如微风拂过湖面，又似少女一页页打开心扉；听到山林里春溪的欢歌么，雪水、雨水、山泉水，汇成这条条涓涓溪流，清冷而澄澈，那歌声轻快婉黑心，漫过一道湾又一道湾，一路轻舞，一路欢歌，一直泻进我们的心里……这样明媚的日子，这样绚丽的春色，我们不能不歌唱，不论你的歌喉清亮抑或暗哑，音调高亢抑或低沉，都不要停止歌唱啊
打开一面面窗口，倾听我的歌唱吧，我用我的歌儿同消融的残雪与消融的忧叹对语，同已逝的岁月与未来的憧憬对语，同自己的悲欢与荣辱对语，同耕耘的希冀与收获者的喜悦对语……乘着歌声的翅膀，我们一同在美丽的春天飞翔
#5楼回目录打开心窗打开心窗作文 | 2014-06-06 15:44曾几何时，我们不在相信这个世界上还有完美的真爱；曾几何时，完美被喧嚣浮躁的社会折磨的疲惫不堪。
然而，当阳光照耀在我们心灵的那一瞬，我们将勇敢的打开心窗，永久的打开心窗。
打开心窗，就更靠近阳光。
打开心窗，听晨风拂过松林，飒飒声响，那是林海的呼吸；打开心窗，感受阳光掠过草地，抚过露珠，那是天外的暖意；打开心窗，看蝶翅轻拍花朵，曼舞飞扬，那是生命的活力。
打开心窗，感受大自然的美丽。
看：美丽的自然，柳絮摇曳，燕子北归，艳阳高照，蝉鸣虫唱，麦浪吐金，丹桂飘香，雪花纷飞，寒梅傲雪……在这独具韵味的世界中，不要把自己关在屋子中，打开窗子，看看窗外；推开房门，来到田野；伸出双手，闭上眼睛，触摸阳光，倾听风声，一切都是那么的清新自然，让人神清气爽。
打开心窗，谱写人间的真爱。
瞧：那个可爱的小女孩，手里紧紧攥着十元钱正往募捐箱里塞，脸上的表情是那么的庄重，那么的神圣；那个瘦弱的小男孩：“妈妈，我已经长大了，我能提动这个袋子，”身后，是他的母亲欣慰的笑容。
打开心窗，成就完美人生。
听：“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明正捧着一束美丽的菊走来，带着一股远离尘世的芬芳走来。
远离庙堂之高，他选择处江湖之远，选择了自然的恬静和舒畅。
他打开了心窗，不再禁闭自己的心灵，走向“阡陌交通，落英缤纷”的田园，他绽放了内心深处的那份自然，并且馨香久远。
打开心窗，就更靠近阳光。
打开心窗，细品香气飘逸的江南的夏：花香，草香，雨香……午后的雨，洗去了天气的燥热，洗去了地上的尘埃，洗去了内心的浮躁。
雨后，彩虹横空，那是天空的微笑。
打开心窗，赏味银装素裹的北国的冬：长城内外，惟余莽莽……漫天的雪花，是纯洁的精灵，洗去世界的一切污痕。
打开心窗，感受“日出江花红胜火”的灿烂，感受“红杏枝头春意闹”的生命的热情。
感受那枝桠间细碎的阳光，感受那夏日里湛蓝无痕的天空。
打开心窗，因为窗外旭日已经升起，因为窗外已经百花绽放，因为窗外有一只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。
指导教师：王晓丽通讯地址：河北省盐山中学王晓丽（老师）收邮编：061300Email:wangxiaoli0118@163.com电话：15031747162#6楼回目录打开心窗，与陌生人约会打开心窗作文 | 2014-06-06 15:44每个人心中，都藏着一个美丽的天使，他们有着共同的语言。
但许多人却紧紧上锁，让心与心有了一道隔膜，人与人有了一段情感的空白。
在常人眼里，陌生让人变的疏远，陌生人让人感到恐惧。
其实不然，相反，我们更应与陌生人有个心灵之约，把陌生变成熟悉。
风儿遇到陌生的炊烟，不是排斥，而是助一臂之力送上青天；大地遇到陌生的落叶，不是排斥，而是给他们一个完美的归宿；大海遇到陌生的小溪，不是排斥，而是接纳了他所带来的一切家属……万物皆相对陌生，但仍可以在陌生中创造熟悉。
那么，我们人类呢
难道不应该与陌生人有个心灵约会
答案是显然的。
俗话说：“高山流水，知音难求。
”琴艺高超的俞伯牙满腔音乐抱负却无人听诉，万千悠扬琴声无人能懂。
但后来，一个素不相识的樵夫——钟子期进入了他原本寂寞的世界，两人留下了“高山流水”之美谈。
或许人们只惊叹于他们的交情，没有想过是什么有如此大的力量把陌生变成熟悉
其实是他们在对待陌生人时，心中不是怀着恐惧抑或是鄙夷算计的态度，而是打开心窗，让自己与陌生人有个约会，亲近陌生人，把陌生变成熟悉。
伯牙与子期用高山流水作为约会的伴奏，用音乐诠释着从陌生到熟悉的真谛，正是陌生人的出现让他们相知相惜。
如果说陌生人与自己条件相当，易于接受，无可非议。
但如果面对的是比自己强得多的陌生人，那么还会坦然吗
身残志坚的海伦生活在冷漠世界里，处于弱势群体的她并没有因此而不与陌生人接触，沙利文老师就是最好的证明。
在常人看来，她不应该冒险去相信他人。
但她却是以一种平常心态，打开心窗，与陌生人有个心灵之约。
正是她这种平和心态，让她散发出一种亲和力的芳香，感受到我们人世间的温暖，进而把陌生变成了熟悉。
海伦用生命的辉煌诠释着与陌生人亲近的真谛，让残缺不全的自己蜕变成美丽的蝴蝶，飞向成功的蓝天。
海伦完成了自己的蜕变，而那贫民出身的小沈阳又何尝不是
出身贫寒的小沈阳十六岁只身走出大到城市打工。
没有家庭背景和权势力后台的他只能相信陌生人，正是陌生人让他有了一个展现自我的人生舞台，有了一个三百六十度的人生转变，也有了试图打开心扉与陌生人有个心灵之约的那一份宽容与淡定。
小沈阳白手起家，从贫民小卒变成一个人气火爆的明星，他的成功离不开辛勤的汗水，更离不开陌生人给了这匹千里马奔跑的机会。
可以说没有陌生人的帮助，这颗金子可能就永远埋藏于茫茫的大海深处了。
所以说，小沈阳的成功在于敢于与陌生人打交道，利用陌生人提供的舞台，把自己的光芒裸露。
在当今，许多人看到“陌生人”一词，心中不禁多了一把称，掂量着别人，但转念一想，伯牙和子期不是从陌生人变成知音的吗
海伦和小沈阳不是因有陌生人的帮助而完成自己的蜕变吗
在快速发展的今天，又能有多少个在熟人堆里实现自己的理想
更何况，我们的房子是陌生人建的，帮助我们的也是陌生人，如果像某些单位只是一味强调远离陌生人，难道不会让人心里产生一个畸形的“陌生人”的概念
如果是这样难道还有高山流水这一美谈，还有海伦这颗文坛上的明珠，还有层出不穷的成功者吗
世界是多姿多彩的，人们扮演着不同角色，我们也生活在被陌生人包围的圈子里。
当我们面对陌生人时，不应是排斥，而是以一颗真诚的心去对待才不会发生连自己邻居都不懂得悲剧，也只有这样，陌生人才会成为我们的朋友，成为我们人生中的另一半。
如果人人多一份关心，少一分算计，相信连陌生人也会变成知心朋友。
相反，如果以小人之心度君子之腹，知心朋友也会变成陌生人，所以只要你打开心窗，让暖风吹入心房，让真诚永驻心底，与陌生人有个心灵之约，把陌生变成熟悉。
