总监理工程师可以承担几个项目总监
1、总监理工程师最以承担三个项项目总监，不过需设单位同意。
《建设工程监理规范》规定：3.2.1 一名总监理工程师只宜担任一项委托监理合同的项目总监理工程师工作。
当需要同时担任多项委托监理合同的项目总监理工程师工作时，须经建设单位同意，且最多不得超过三项。
2、总监理工程师定义：总监理工程师是由监理单位法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行、 主持项目监理机构工作的国家注册监理工程师。
3、注册监理工程师考试设四个科目，分别是:《建设工程监理基本理论与相关法规》、《建设工程合同管理》、《建设工程质量、投资、进度控制》和《建设工程监理案例分析》。
村委会安全生产宣传培训记录谁有的帮忙发一份，
你好，不知你需要的培训记录针对哪方面的，我这里是生产型企业培训记录.
福建省9月22日召开防范重特大安全生产
没有。
福建省召开第二季度防范重特大生产安全事故会议2016-06-29 11:48:31 来源: 国家安监总局举报6月23日，福建省政府召开第二季度防范重特大生产安全事故暨安委会全体成员会议。
会议通报了今年以来全省安全生产工作情况，讨论《福建省较大以上道路交通事故应急救援、善后处置、事故调查的暂行规定》（送审稿）、《福建省“十三五”安全生产规划目标任务分工方案》（送审稿）和《福建省安全生产巡查工作实施方案》（送审稿）等文件编制情况，并部署下一阶段工作。
副省长王惠敏主持会议并讲话。
王惠敏强调，要抓实关键，切实把安全生产责任落实到位，要严格落实安全生产责任，认真开展安全生产巡查工作，严格安全生产责任追究；要抓紧预防，坚持遏制重特大事故发生，要全面落实标本兼治的安全生产管理措施，持续加大隐患排查整治力度，盯紧安全风险大的行业领域和薄弱环节；要抓住重点，持续强化当前安全生产工作，要强化G20峰会期间安全生产工作，强化道路交通综合整治，强化重点行业领域整治攻坚和强化安全生产宣传教育。
福建省政府安委办主任、省安监局局长郑李亭指出，第三季度是福建省主汛期和高温季节，台风、暴雨天气增多、气温高，给安全生产带来严峻挑战，容易引发各类生产安全事故，各级各部门各单位要抓紧抓实做好安全生产各项工作：一要抓好巡查推动安全生产责任落实，加强跟踪督查，确保“党政同责、一岗双责”规定专项督查发现问题全部整改到位；并强化履责检查和履职考核，推动安全生产责任和工作落实到位。
二要抓好“十三五”安全生产专项规划实施，做好专项规划目标任务的分解和落实，省政府安办将建立安全生产规划实施激励约束机制，加强对规划实施进展情况的跟踪分析和考核评估。
三要抓好安全生产标准化提升工程建设，进一步完善激励约束机制，强化考核和指导，督促落实各项政策措施，确保到今年底实现应达标企事业单位全部评审达标。
四要抓好重特大生产安全事故防范，坚持把遏制重特大事故作为牵动安全生产工作的“牛鼻子”工程，对可能造成群死群伤的风险领域、环节、场所逐一摸排评估，建立风险等级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制。
五要抓好危险化学品安全专项整治，督促企业完善危化品仓库、罐区安全管理制度、操作规程和监控措施，加强对仓库内和储罐区危险作业的现场监控监管。
六要抓好汛期安全生产工作，针对不同行业领域、不同地区、不同企业的特点，有针对性地开展汛期安全隐患排查治理，并做好装备、物资、队伍等各项应急准备和加强汛期值班值守。
七要抓好安全生产应急管理，建立健全省、市两级安委会成员单位重特大事故应急救援联动机制，加快推进江阴、泉港、泉惠、古雷区域性化工应急救援基地建设。
八要抓好安全生产宣传教育，扎实推进安全生产宣传教育进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所，广泛开展形式多样、富有实效的安全生产宣传教育活动。
（来源：福建煤矿安全监察局）
班级日常管理的主要内容是什么
班级管理是班主任日常工作的主要内容，它包括班级的出勤、纪律、卫生、值日等工作。
通常情况下，班主任把它当作任务和要求以行政手段加以分派和执行。
这样一来我们的班主任老师感到一天很累，其实只要让学生主动参与到班级的日常管理来就可以让我们感到事半功倍，一箭双雕的效果。
为此，我们通过建立小组自主合作的班级管理机制，为学生在班务管理中进行自我德育提供可能。
小组自主合作的班级管理主要是指班级成员在班主任的宏观调控下自愿组合形成小组并在组内自主管理且以个人责任为主小组责任为辅在常规管理和班级临时性事务上向班级负责的班级管理运作模式。
一、发挥班级管理成员（班干部）的作用。
首先在班级中班主任老师应该确立班干部的地位，让班干部明确自己的职责。
给班干部树立形象，树立威信。
可以在班级中每月或者每周评选出优秀班干部和最不负责的班干部。
最不负责的班干部可以通过全班投票继续担任或则重新选出。
这样可以在班级中形成良好的精神风貌，形成竞争意识。
其次在班级里由全体班级成员共同制定出班级公约。
以此来约束班级成员。
二，实行日思，周评，月评制度。
日思——每天抽出几分中时间由班干部主持，小组长或者班级其他成员说说在一天的时间里班级哪些地方做的不好的，需要在第二天改进的。
哪些地方是做的比较好需要我们继续发扬的，有哪些人在今天违反了班级公约………周评——评选出一周各方面表现做好的同学分别给以称谓如班级管理能手，班级进步之星等
