冯骥才的笔名和他的字是什么
八年级语文上文学常识 1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。
作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。
小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
3. 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。
作者西蒙诺夫，前苏联作家。
代表作剧本《我城一少年》，长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。
《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。
4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。
作者雨果，法国作家。
代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。
作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。
萨特（1905－1980）法国哲学家、作家、评论家。
著有哲学著作《存在与虚无》等6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。
作者鲁迅， 7.《背影》选自《朱自清散文全集》。
作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。
8.《台阶》选自小说集《台阶》。
作者李森祥。
9.《老王》选自《杨绛散文》。
作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。
翻译有《堂•吉诃德》《洗澡》钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。
作品《围城》10《信客》选自《秋雨散文》。
作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。
11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。
作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。
中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《中国古桥与新桥》等。
12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。
作者吴冠中，江苏宜兴市人，当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家 。
13、《苏州园林》选自《百科知识》。
作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。
江苏苏州人。
现代著名的作者、教育家、编辑家。
代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。
14、《故宫博物院》选自《地理知识》。
作者黄传惕。
15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。
作者陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家。
著有《说园》等。
16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。
作者竺可桢，浙江上虞人。
气象学、地理学家。
17、《奇妙的克隆》选自《中学科技》。
作者谈家桢。
18、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》，孟庆任译。
作者阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想小说家。
19、《生物入侵者》作者梅涛。
20、《落日的幻觉》选自《科学与生活》。
作者黄文祥。
21.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。
代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》、《五柳先生传》等22.《陋室铬》选自《全唐文》。
作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。
世称刘宾客。
有《刘禹锡集》。
《爱莲说》选自《周元公集》。
作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。
元公是周敦颐的谥号。
著有《太极图说》《通书》等。
23《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。
作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。
明朝散文家。
24.《大道之行也》选自《礼记•礼运》。
《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家。
25.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。
作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。
他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）《春望》、《北征》等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。
他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
26、《三峡》选自《水经注疏》。
三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。
郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。
27、《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文•全梁文》。
作者陶弘景，南朝梁代人，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人。
有《陶隐居集》。
《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。
写于作者被贬黄州期间。
作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
他的词首开豪放之先河。
散文创作成就也很高，是“唐宋八大家” 之一。
28、《观潮》选自《武林旧事》。
作者周密，字公瑾，宋代湖州人。
29、《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人。
出身世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。
有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
30、《归园田居》选自《陶渊明集》。
作者陶渊明。
《使至塞上》选自《王右丞集笺注》。
作者王维，字摩诘，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。
是盛唐极负盛名的诗人，画家。
《渡荆门送别》选自《李太白全集》。
作者李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，伟大的浪漫主义“诗仙”，其诗的艺术特色是想像丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸。
《登岳阳楼》选自《陈与义集》，作者陈与义，宋代诗人，字去非，号简斋。
八年级下学期文学常识 1. 《藤野先生》，作者：鲁迅。
2. 《我的母亲》，作者：胡适，原名：胡洪骍，字：适之，学者，曾用笔名：天风，藏晖，。
3. 《我的第一本书》，牛汉，原名：史成汉，诗人，作家。
诗集：《彩色的生活》《温泉》。
散文：《牛汉散文》《萤火集》《童年牧歌》4. 《列夫•托尔斯泰》。
作者：茨威格，奥地利作家，评论家，世界最杰出的中短篇小说家之一，获得过诺贝尔奖。
5. 《再塑生命》。
作者：海伦凯勒，美国著名女作家（盲、聋、哑）。
教育家。
作品：《我生活的世界》《走出黑暗》《乐观》《假如给我三天光明》6. 《雪》，选自散文诗集《野草》7.《雷电颂》。
作者：郭沫若，原名：郭开贞，中国现代杰出的诗人，剧作家，历史学家，考古学家，古文字学家，著名社会活动家。
8. 《短文两篇》。
作者：巴金，原名：李尧棠，字：芾甘，现当代著名的文学家。
作品：中长篇《激流三部曲》《家》《春》《秋》《爱情三部曲》《雾》《雨》《电》9. 《海燕》，作者：高尔基。
原名：阿列克赛•马克希莫维奇•彼什科夫。
（马克西姆•高尔基）。
前苏联作家，无产阶级艺术最伟大的代表（列宁语），社会主义，现实主义文学奠基人，无产阶级文学的导师。
作品：自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
10.《组歌》。
作者：纪伯伦，黎巴嫩杰出的诗人，画家。
散文诗集《泪与笑》《先驱者》《先知》短片小说集《草原新娘》长篇小说《折断的翅膀》21.《与朱元思书》。
作者：吴均，南朝梁代文学家，字：叔庠22.《五柳先生传》。
陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，浔阳柴桑人，东晋著名诗人，作品：《归园田居》、《饮酒》、《归去来兮词》、《桃花源记》（散文）。
23.《马说》。
作者：韩愈，字：退之，唐代著名的文学家，思想家哲学家，唐宋八大家之一。
24.《送东阳马生序》。
作者：宋濂，字：景濂。
号：潜溪，明初文学家，明朝开国文臣之首。
作品：寓言体散文集《燕书》《龙门子凝道记》《宋学士文集》25.《诗词曲五首》《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
作者：刘禹锡，字：梦得，唐代著名诗人，文学家，哲学家。
与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。
作品《竹枝词》《插田歌》《刘梦得文集》《赤壁》。
作者：杜牧，唐代著名诗人。
字牡之，与李商隐合称“小李杜”作品《樊川文集》《水调歌头》。
作者：苏轼，字：字詹，号：东坡居士，宋代文学家，唐代八大家之一（散文），书画家，与其父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，与辛弃疾合称“苏辛”（豪放派）。
与黄庭坚合称“苏黄”（风格），与黄庭坚，米苇，蔡襄合称“宋四家”（书法）《过零丁洋》。
作者：文天祥。
字：屡善，又字：宋瑞，自号：文山，浮休道人，民族英雄。
作品《正气歌》《文山先生文集》《山坡羊•潼关怀古》。
作者：张养浩，字：希孟，号：云庄，元代散曲作家。
元曲四大家：关汉卿、郑光祖、王实甫、白朴。
作品：《云庄类稿》
以心系荣辱观，树立新风尚为题的演讲稿，500字以上，650字以下，急用
尊敬的评委、亲爱的老师 、同学们:大家好
今天我要演讲的题目是《心系荣辱观，树立新风尚》我们的伟大祖国，五千年的文明,比山高比水长,生活在这样的国度,是我们莫大的荣幸。
我们伟大的中华民族,是和睦的大家庭,在这样的大家庭,五十六个民族团结一心,奋发图强,谱写了壮丽的不朽的诗章,更是让我们的心上和脸上流彩溢光!在刚刚召开的全国政协十届四次会议上,胡锦涛总书记提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求，体现了中华民族传统美德，是我们党的优良传统作风与时代精神的有机结合，为全国人民,也为我们中学生,在新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑,为社会主义的道德建设建树了新的标准。
曾记得井冈山上朱德挑粮的扁担，生发出了红军的三大纪律八项注意；曾记得邓颖超奶奶为战士补的衣衫，一针一线补就了艰苦奋斗的好作风；曾记得雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车，树立了全心全意为人民服务的好品质，他“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”,“辛苦我一人，方便千万家”的崇高思想，时时刻刻激励着我们。
我们的徐虎大哥呵，一个极为普通的水电修理工,正是继承和发扬了这些传统和光荣,为居民排忧解难，又谱写了一曲新时代的雷锋之歌。
还有“立在老百姓心头的丰碑”，21年的从警生涯，把一颗赤诚之心全部奉献给了公安事业的任长霞，历经一次次善与恶、正与邪、情与法、生与死的针锋较量和严峻考验,成就了人民的“女包公”、百姓的“任青天”。
真的是数都数不完啊,我们的国度,我们的民族,自豪和光荣,像天上的星星,像大地上的春草!同学们啊，我们是新世纪的一代中学生，当你走进森林的郁郁葱葱，耳闻悦耳的鸟鸣时，你是否想到我们源远流长的光荣?你是否想要把这样的光荣发扬光大呢?那就让我们从小事做起,从身边做起吧!譬如以节约为荣，如果我们节省一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒粮……那么,大家都可以你算得出，一人节约1粒米，全国每天可以节约32500公斤大米，每年就可以节约1200万公斤，这足可养活3.5万人啊。
一人节约一张（16开大小的）纸，那么全国一天就能节约13亿张，每张纸约3克重，平均一棵树约为80千克，那么就节约了48750棵树。
是呀，照此算下来,如果一人节约一度电的话，那么,就能点亮一个绿色的明天。
同学们，让我们把八荣八耻牢记心上吧!在校园里,师生间一声热情的招呼，一个灿烂的微笑，就能让学校处处洋溢着和谐与温馨，绽放友善和文明的花朵。
就从身边做起吧,当你乘车,你就排个队，你车上,碰到了老弱病残的人,你就让个座；你捐上一点钱，你送上一份温暖，你奉献一颗爱心。
你就会成长为一个大写的“人”
老师们、同学们，让我们共同沐浴在“八荣” 和煦的春风里，树立正确的荣辱观，以“八荣”为准绳，把握正确的人生方向；以“八耻”为镜鉴，规范我们的行为。
知荣辱，树新风，再塑海宁实验人的品格吧
我的演讲完了，谢谢大家
昨天老师布置了一项作业（写辩论稿).可我不会
谁能找出资料给我（关于科学方面的，不许乱找
）
科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化，它使我们的生活更方便、更快捷、更有效率。
但是，同时科技的发展也给我们带来了一些新的问题，比如，环境污染问题，道德教育问题等。
5月5日，605中队围绕“科技的发展是利大于弊还是弊大于利”, 举行了一场辩论赛。
针对辩题提出的两种完全不同的观点，“科技的发展利大于弊”和“科技的发展弊大于利”确定正反方，各组学生在一起讨论，围绕本组选定的基本观点，从各个方面寻找理由，交流自己找到的具体事例和材料。
正方一组从“利大”方面去思考，提出这样一些理由：（1）汽车、火车、飞机等这些交通工具的发明，让人们出行更加方便，省时，省力；（2）电话、手机的发明，让人们的通讯更加方便；（3）电脑、传真的出现拓宽了人们的视野……反方一组从“弊大”方面去思考，提出这样一些理由：（1）汽车尾气的排放造成了环境污染，严重影响了人们的健康；（2）电视、游戏机、网络等娱乐设施的出现，使人们沉迷其中，无心事业；（3）网络的出现，使得一些更高级的骗术出现，严重影响了人们的生活和生命安全…… 双方在维护本方观点或补充本方的支持理由的同时，尽量找出对方发言的漏和错误进行反驳，或是指出对方认识的片面，用本方观点予以纠正……双方辩手踊跃发言的，辩论非常激烈，最后还评出了双方的“最佳辩手”。
科技的发展“利大还是弊大”这是一个难辩的话题，学生经过激烈的辩论，都深刻明白了：“科技进步是一把双刃剑”这一说法。
当然，只要我们端正态度，全面考虑，相信科技永远会为我们人类提供更好的服务。
在这次辩论赛中，同学们都能以事实为依据，从不同的角度看待问题并大胆进行辩驳，大家都做的很好，以后要继续发扬这种精神。
科学利大于弊辩论稿
嗯，抱歉，辩论稿是没有的，不过可以说科学改善了人的生活，比如说医学，正因为有了医学的迅速发展，现在人类才得以这么长寿；在比如说物理，如果没有发现电，我们现在不知会过这怎么的生活；化学生产出了那么多的工业用料，橡胶呀之类的，科学的发展带动了生活的进步，而进步的生活就有好多新兴产业，说道新兴产业，这些电脑呀，手机呀也是科学进步的表现，它们不仅给我们带来了方便，也给许多人带来了上岗就业的机会。
解决科学弊端呀，说实话，我其实是支持科学发展弊大于利的，不过既然是辩论，给到哪方观点都要尽力去拼，我想，可不可以说化学现在研制出了可降解塑料，治理了白色污染，还有的话，化学现在正在积极研究新型能源，尽量少开采石油，尽量减少有害气体的排放，这个我也只能想这么多了
