广场舞大赛串词赞美跳的好的句子
1. 广场人真多啊
有的人在跳广场舞，有的人歌，有的人身，还有的人在唱戏。
跳广场舞的人群来说吧，你瞧，那跳舞的人群中，多半是年过花甲的老奶奶。
可她们的舞姿却一点也不笨拙，反而身轻如燕，翩翩起舞，让人看了不禁拍手叫好，连连称赞。
2. 另一大亮点就是人民广场。
到了晚上，这是的风景异常光彩。
广场中央喷出灯照的彩色喷泉，周围亮起了一根根彩灯，随时变着颜色。
照得整个广场就像一个隆重的，流光溢彩的舞台。
这里时常有些人来跳舞，她们随着悦耳的歌曲，跳起了优美的舞姿，使这里的过路人不禁为她们喝彩
3. 在城市里，到了夜晚，小区里里广场上总是很热闹。
一首首音乐放出来后，大家跟着节奏跳了起来，每个人都显得十分活力
4. 一开始，还只是趁魅站四面可以看到“广场舞”，徐徐地，菜市场四面、学校四面、医院四面……四处可见。
舞蹈的职员也越来越富厚了，有阿姨、大姐姐、小伴侣，乃至尚有几位老爷爷也跟在步队后头跳个不断呢
复杂的声势、整齐的举措，让我们看的人神色都愉悦起来。
5. 最有意思的还是晚上，为什么
因为晚上呀，要跳广场舞，许多老年人、中年人都在广场上尽情的挥洒舞姿
有的人兴奋的扭起拉丁、欢快的跳起华尔兹……还有些顽皮的小孩子用滑稽的动作跟着凑趣，虽说舞姿会引人发笑，但他们的热情告诉我，将来没准能当上舞蹈家。
人们跳着，唱着，闹着……伴着那优美的音乐和广场上五彩的灯
6. 在广场上，一大拨阿姨，娭毑们，伴随着音乐，都忘我地跳着，唱着。
毫不在乎那刺骨的寒风“呼呼”着，那雨水任性得撒泼着。
旋转，跳跃……不管风雨如何，依然保持那唯美的舞姿。
7. 每天黄昏后，广场上聚满了人群，排着整齐的长方形的队伍。
跳广场舞的人们大多是老年人，也有一些青年人，甚至还有一群可爱的小孩子也在队伍中呢
8. 广场舞已经开始了。
太壮观了
有好几百人呢
有老有小，有男有女。
他们排着整齐的队伍，排在最前面的人穿着统一的服装，上身穿着蓝白相间的T恤，下身着白色长裤，手上戴着雪白的手套，真像在进行阅兵仪式的解放军，使我看得目瞪口呆。
9. 群龙广场不仅早上很受人们欢迎，晚上也很受欢迎。
每当夜幕降临，人们就纷纷来到广场。
这时的群龙广场就成了超大型的舞厅了。
一但音乐响起，人们的手、脚便情不自禁地动起来。
爱跳交易舞的在第一层，爱跳自游舞的在第二层。
不管音乐是欢快的，还是舒情的，不管音乐是悦耳的，还是刺耳的，都无法打断人们欢悦的心情。
10. 我的家乡有南湖广场，广场上有许许多多的鲜花、草坪。
广场中心有大型的彩色音乐喷泉，水柱随着美妙的音乐翩翩起舞，好美呀
11. 永兴广场的夜浓了，从四面八方汇聚到广场的人们也渐渐散去了，带着一脸的轻松与喜悦。
踏着广场优美的旋律，我们也恋恋不舍的离开了……睡梦中，我变成了一只白色的天鹅，随着音乐，踮起脚步，在舞池中慢慢地旋转……12. 这时，富州广场歌声吸引着爱好舞蹈的人们，他们成群结队奔向富州广场，随着动听的音乐，跳起了欢快的广场舞，顿时，富州广场变成了灯的海洋、舞的世界，人们用自己优美的舞姿来表达幸福生活，感谢党的富民政策。
13. 每当夜幕降临，小广场灯火通明，响起阵阵优美的音乐。
有很多老年人、年轻人和小孩子。
他们聚集在这里认真地跳广场舞。
他们舞姿优美，动作熟练，有节奏感。
这时，我和妈妈情不自禁地加入了他们的队伍中。
14. 游乐园的后面是一个很大的健身场，场地上有老人在散步，年轻人在跳街舞，孩子们在溜冰。
每到晚上，老人们都会聚集在一起，跳着广场舞。
微风从秀峰湖上轻轻地吹来，令人神清气爽。
15. 在广场里可热闹了
小朋友们在成群结队的玩耍，老年人在闲聊，成年人在溜冰，晚上，广场里会有老年人跳舞，舞姿虽然不好看，但是很有节奏。
广场里的气氛永远减不了。
金沙广场景色秀丽，人山人海，热闹非凡，是一个游玩的好地方了。
16. 夏天的傍晚，小广场人山人海，有跳舞的、有唱歌的、滑冰的、滑滑板的、我和爸爸也拿着滑板在广场上滑，刚上到滑板上就感觉有一股风向我吹来，很凉爽。
17. 许多的老人早已起床，来到广场上一起放上音乐在一起跳舞，在一起健身，美妙、动听的音乐从广场里传出来，令人心旷神怡；还有一些中年人在广场周围跑步，锻炼身体。
晚上，太阳早已离开，月亮婆婆来到了天空中，夜晚显得格外的宁静，许多的孩子们、大人们来到广场上散步、跳舞，度过的美好的一天。
18. 城楼的对面是金凤广场，广场的中央有个很大的火凤凰雕像，一只凤凰站在火轮上，十分雄伟壮观，四周种满的美丽鲜花。
每天早晚都有人在广场上调健身舞，十分热闹。
19. 晚上，广场上也很热闹，也有很多人在跳舞，那舞姿优美，那音乐动听。
20. 我来到了大罗沙广场，只见广场边上的一块空地早已被人们围得严严实实。
一阵轻快的音乐突然响起，广场霎时成了欢乐的海洋。
散乱的人群早已整齐有序地排列着，他们在一个身穿鲜艳服装、手擎大花伞的阿姨的带领下，有的举着花伞，有的手摇彩扇，有的舞着彩带，随着轻快的音乐个个踩着欢快的鼓点，整整齐齐地舞蹈着，犹如一只只美丽的蝴蝶在黑夜中翩翩起舞，在夜灯的辉映下不时发出耀眼的光芒。
久久不见久久见,代表些什么意思呢??
不见：久久指很长一段时间，长一段时间(之间，好友之间等)没面、没有相见了。
久久见:久久指常常，经常。
即常常见面。
久久不见久久见:即亲人好友之间很久没见面了，要经常抽空出来，大家相见，联络感情。
久久见过还想见:指平时都常出来见面，联络感情的亲友之间，还经常想再聚在一起。
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公司让我轮岗，每个部门都去，这是好事
还是坏事
来说是好事，每个岗位都去是为了司的全流程都有了解，以便地处理现有的工作些公司本身会把这样的轮岗作为制度执行，有的则是作为对表现优秀的员工的一种激励和奖励。
如果是只去一个岗位轮岗，有可能是打算将来调动，每个岗位都去的话通常就不是这样的原因了。
中央新闻频道 共同关注的男主持 带眼镜的 叫什么 谁有资料
编辑本段基本信息 籍贯：吉林省松原市 星座：金牛座 血型：o型 民族：汉 教育经历：本科 爱好：美文、美食、美景、美梦、美妙的电影 毕业学校：中国传媒大学播音与主持艺术专业 主持栏目：《国际时讯》《晚间新闻》《新闻30分》《午夜新闻》《新闻直播间》 工作经历：2003年进入中央电视台新闻中心，担任播音员 编辑本段所获荣誉 第十三届北京科技声像作品“银河奖”二等奖 朱广权 作品名称：中国国家网格 制作单位：中国科学技术信息研究所 参与人员：王立陈超峰吕亚馨朱广权 编辑本段栏目介绍 《国际时讯》 片 长：20分钟播出时间：每周一,二,三,五,六 宣传词：最开阔的国际瞭望平台，最快捷的国际时事通道，每天晚上18：10，精彩世界尽在《国际时讯》。
《国际时讯》自2000年11月27号开播。
自开播以来，就以选材精当，画 朱广权主持的节目 面编辑精致，同期声使用精确，节目制作精良等鲜明风格，给中央电视台国际新闻带来一股清新之风。
《国际时讯》是一档综合性分类新闻，立足于迅速、全面的对外部世界进行全景式报道。
它在保持中央电视台时事报道权威性的基础上，重点加强了对世界科技、文化、环境等方面的报道；突出知识性、趣味性、可视性；展示世界多元文化，凸现人文色彩。
《午夜新闻》 是一档综合性的新闻栏目，包括国内、国际、体育，时长30分钟。
2002年8月5日开播，播出时间为每天00：00——00：30。
《午夜新闻》抓住了零点这一时段里人们渴望汇总信息、梳理信息的心理需求，以版块划分的形式，对当天的新闻进行汇总、解读和延伸，同时提供夜间发生的最新消息。
编辑本段栏目评论 学者评价：“中央电视台第二套节目构成了中央电视台传播价值系统中相当活跃、相当深刻的一面。
当今世界，正在经历三种经济形态的巨大转变：物质流经济-资金流经济-信息流经济。
而最能代表社会生产力巨大能量和表现人类文明进行的恰恰是‘信息流经济’。
CCTV-2正是以其卓有成效的电视传播方式，推动了这一历史性的转变。
” 编辑本段社会活动 央视主播牵手聋人学生共度六一“听见”快乐 2007年六一儿童节不少小朋友都是在爸爸妈妈的陪伴下度过的节日，而北京市第四聋人学校的 朱广权 孩子们却得到一份六一的惊喜，迎来一批特殊的导师。
6月1日中央电视台播音组的李瑞英、罗京、康辉、朱广权等14名知名主持人作为名誉导师来到学校，陪聋儿孩子们一起联欢、过节。
在学校的礼堂里，《新闻联播》主播李瑞英为孩子们作励志发言。
谈到曾经看过的残疾人演出，她说：“我从始至终都在感动着，因为残疾人的自强和他们感恩的心。
今天来到孩子们中间，希望所有主持人能够和孩子们一起感受童年的美好时光。
孩子们也派出代表，为央视的大朋友们和所有同学献上诗朗诵——《我看见了声音》，把珍藏在心里的感受通过诗歌传递给每一个在场的朋友。
孩子们虽然失去了听见声音的能力，但他们用心灵、用眼睛、用双手为央视的老师们送上惊喜。
根据对荧幕上每天都要见到主持人的印象，孩子们亲笔为所有老师准备了画像作为礼物。
当收到这份带着温度的特殊的礼物时，主持人们为孩子们的真挚而深深打动。
《朝闻天下》的主持人赵普激动的将孩子揽入怀中。
而主播们的礼物也让孩子们很开心，之前了解到该聋人学校一共有200名聋哑学生，李瑞英、罗京就和大家集资、精心挑选了200多件漂亮的T恤衫送给每人一件，表达播音组全体人员的心意。
14名央视名主持人分别来到不同的班级里，跟孩子们一起互动。
《新闻30’》主播章伟秋还带了平时自己收集的剪报，与孩子们一起分享生活和学习的智慧、经验，并学会了简单的手语。
孩子们能够零距离接触央视主播，都非常热情，兴奋地比划着，用不清晰的声音努力表达着，主播们也用心去体会孩子们的情感。
《新闻联播》主播李瑞英说：“孩子们可能表达不好，但是只要看着他们的眼睛，就能理解心里面说的话。
” 面对镜头，主持人们与孩子们一起做出“慈善1+1”和“爱要让你听见”的手势，表达出真 朱广权 正体会过“慈善1+1”带来的快乐，也希望把这种收获传递给更多的朋友，有更多的人加入到1+1的活动中来。
朱广权 在课外互动时间，央视的名嘴们和聋人学校的同学们一起进行了游戏活动。
同学们发挥创意，设计了许多游戏项目：双人夹球、三人两脚、五环拉力赛等。
在活动中，看不到各位主播们严肃认真的神情，而是像孩子们一样，积极的参与到游戏中来，和同学们玩的不亦乐乎。
主持人康辉在五环拉力赛中和同学们齐心协力，力争第一。
主持人们被这种快乐的情绪感染，“在这个过程中，我们也在学习，这个一个双向的收获。
” 互动游戏结束之后，主持人纷纷上台合影，站在“自强不息，快乐成长”的标语下，主持人们对聋人学校的同学了给予了深深的希望，并祝福每一位同学们能够健康快乐成长。
相聚的时间总是短暂的，在分别的时刻，同学有些依依不舍，他们拉着主播的手，表达着他们心中的崇敬之情，争先和主播合影留念。
当载着主播们的汽车启动离开的时候，同学们在车外向车内的主播挥手告别，主持人们和孩子们相约秋天，希望孩子们用功学习，在成熟的季节共同分享收获的快乐。
编辑本段相关新闻 “东方之子浓缩人生精华”的配音，还有您现在收看的是中央电视台综艺频道－－李易，另外，很多专题片配音的播音员任志宏、詹泽、齐克建、王建川都很好听。
央视新闻频道的朱广权，综艺频道的陈捷都是超级迷人的声音。
在央视和颖颖一同进台的还有国际频道的“孙靖涵”和新闻频道的“朱广权”，他们也都是十分优秀的主持人 中央电视台2套《中国证卷》晚间版配音，王彤和朱广权先生的配音真得很棒。
解说2011年6月20日的《天下足球》世界杯特别节目“新王加冕”。
声音太好了
编辑本段央视名单 频道 姓名 CCTV-13（新闻） 邢质斌 | 罗京 | 崔永元 | 李修平 | 王志 | 沈冰 | 水均益 | 和晶 | 海霞 | 张泉灵 | 李瑞英 | 张宏民 | 白岩松 | 朱广权 | 李小萌 | 王宁 | 郎永淳 | 阿丘 | 康辉 | 李梓萌 | 杨晨 | 贺红梅 | 郭志坚 | 郑天亮 | 崔志刚 | 宝晓峰 | 翟树杰 | 董倩 | 经蓓 | 梁艳 | 章伟秋 | 方静 | 胥午梅 | 刘羽 | 郑丽 | 栗忠民 | 张璐[主持人] |张恒 | 张羽 | 耿萨 | 慕林杉 | 李文静 | 颜倩 | 纳森 | 彭坤 cctv-1 敬一丹 | 张越 | 张悦 | 赵忠祥 | 柴静 | 陈志峰 | 颜泽玉 | 黄薇 | 唐剑 | 汪文华 | 肖晓琳 | 张莉 cctv-2 王小丫 | 李咏 | 赵赫 | 马洪涛 | 马斌 | 史小诺 | 孙小梅 | 谢颖颖 | 李雨霏 | 陈伟鸿 | 冀玉华 | 朱轶 | 贾志红 | 孟莉 | 王小骞 | 熊雄 | 肖薇 | 颜芳 | 姚雪松 | 张毅 | 高博 | 周蓉 | 任鲁豫 | 庞晔 | 陈小雨 | 宁小鹃 | 计渝 | 李佳明 | 罗晓芳 | 方英 | 姚振山 | 严晓宁 | 轶男 | 钱婧 | 尼格买提 | 欧阳夏丹 cctv-3 董卿 | 朱军[主持人] | 毕福剑 | 管彤 | 张泽群 | 赵保乐 | 李红 | 施翌 | 梁璐 | 马东 | 刘璐 | 小燕 cctv-4 朱迅 | 徐俐 | 梦桐 | 王世林 | 洪涛 | 叶迎春 | 鲁健 | 刚强 | 柴璐 | 宋一平 | 李红 | 任志宏 | 桑晨 | 王端端 | 曾湉 | 孙靖涵 cctv-5 孙正平 | 张斌 | 韩乔生 | 沙桐 | 段暄 | 于嘉 | 刘建宏 | 王江 | 张宇东 | 施丹 | 宁辛 | 甄诚 | 罗宏涛 | 梁毅苗 | 袁文栋 | 孙燕 | 吴为 | 华北 | 蔡猛 | 朱虹 | 马昕 | 朱晓琳 | 朱环 | 杨健 | 魏晓南 | 尤宁 cctv-6 潘奕霖 | 王欢 | 经纬 | 瑶淼 cctv-7 毕铭鑫 | 周雷 | 陆梅 | 顾国宁 | 张玮 | 李冰 | 杜云 | 王莉鑫 | 肖东坡 | 冯琳 | 燕菲 | 刘栋栋 | 王晓燕 | 俞洁 cctv-8 刘芳菲 | 王梁 | 冀星 cctv-9 芮成钢 | 曹日 | 李东宁 | 杨锐 | 季小军 | 林东威 | 朱筠 | 刘欣 | 杨福庆 cctv－10 杨柳 | 石琼璘 | 张腾岳 | 王玲玲 | 赵音奇 | 王雪纯 | 周宇 | 李晓辉 | 方琼 | 白桦 | 朱华 | 于胜春 | 丁丁 | 高月 cctv－11 白燕升 | 董艺 | 周颖 cctv－12 撒贝宁 | 路一鸣 | 劳春燕 | 王筱磊 | 张绍刚 | 张小琴 | 阿果 | 侯丰 cctv-14（少儿） 鞠萍 | 董浩 | 刘纯燕 | 方琼 | 徐柳 | 金豆 | 红果果 | 小鹿姐姐 | 周洲 | 月亮姐姐 | 毛毛虫 | 曾媛 | 绿泡泡 | 阳光 | 曹震 | 一天 | 杜悦 | 小时 | 陈怡 cctv-15（音乐） 刘芳菲 | 董卿 | 周宇| 张越 | 王雪纯 | 孟盛楠
高考通用技术和信息技术会怎么考?
【回答】像通用技术和信息技术主要还是靠平时的积累，可以到图书馆借一些这方面的书，活着到书店购买相关复习资料，多记笔记，找重点难点，才会有好的成绩。
【信息技术考试知识点】第一章《信息与信息技术》第一单元 信息与信息技术一、信息的概念及特征1、信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。
（要会判断什么是信息）☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
三、信息技术对个人的影响数字化是信息技术发展的一个重要主题，数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。
1、 给个人带来了便利和实惠 2、 深刻改变人们的工作、生活方式 3、 对个人就业产生影响4、 促使人们的思想观念发生变化 四、信息技术对社会的影响 1、促进科技进步 2、加速产业的变革 2、信息的一般特征 （1）载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
（2）价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
☆另外，信息是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
（3）时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
（4）共享性--同一信息同时或异时、周地或异地被多个人共享，信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
（5）普遍性—普遍存在，无时不有，无处不在。
二、信息技术及其发展1、信息技术（IT:Information Technology）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
现代信息技术是以电子技术，尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的产生；第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
3、创造新的人类文明五、信息技术引发的矛盾与问题 1、“开放”与“安全”开放是因特网的主要特征之一。
网络安全问题主要表现在：（1） 计算机病毒a、定义：计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
b、特点：潜伏性、传染性、复制性和攻击性等特点。
c、危害：使用户磁盘上的信息丢失；引起系统崩溃；删除硬盘上特定的可执行文件或数据文件，修改和破坏数据；不断反复传染拷贝，造成存储空间减小，并影响系统运行效率；破坏计算机中的系统程序，直接导致计算机主板损坏等。
（2） 黑客黑客是指计算机系统的非法侵入者。
（3） 网络陷阱网络陷阱是指一些别有用心之徒，乘人不备之机利用因特网设置骗局，比如在聊天室结识的“朋友”见面，然后见机行骗；利用填写个人资料机会，骗取他人的个人资料，以作非法之用??2、“共享”与“尊重” 3、“自由”与“规则”4、“虚拟”与“现实”六、遵守与信息活动有关的法律、规范和道德开发者设计开发的计算机软件，在开发完成之日起就受到法律的保护。
作为软件的使用者，应树立法制观念，遵守相关的法律规定，自觉使用正版软件，抵制盗版及未授权的软件。
七、信息安全与自我保护增强自我防范意识，安装、使用保护软件，设置密码，做好备份工作等八、信息技术的发展信息技术的发展对人类社会的发展进程产生了重大影响，信息技术本身也取得了长足的进步，出现了一些新的技术，例如：量子计算机、生物计算机、网格计算、机器人技术、数字地球和智能化社区、因特网2和下一代因特网、虚拟现实的实用化。
第二单元 信息获取一、 信息需求信息需求——信息需求表现在：（1）需求信息的内容（2）需求信息的载体类型- 1 -信息获取的一般过程是：定位信息需求，选择信息来源，确定信息获取方法、获取信息，评价信息 二、 信息类型信息的类型就是指信息的载体形式。
三、 信息来源分类纸质媒介、电子媒介、人、事物可用的信息来源，可靠的信息来源。
四、网上信息检索1、搜索引擎指自动从因特网上搜集并保存信息，按照一定的规则进行编排以后，提供给用户进行查询的系统。
最早的搜索引擎是雅虎（Yahoo）,它属于目录搜索引擎。
利用搜索引擎检索信息主要有目录检索和关键词查询两种方式。
2、搜索引擎按工作方式可以分为两类：（全文搜索引擎）和（目录索引类搜索引擎）。
（1）、全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，它是通过从因特网上提取的各个网站的信息建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有Baidu、Google、北大天网等。
全文搜索引擎的使用方法称为（关键词查询）。
不适合查找 系统的信息，但能快速而准确地找到具体信息。
（2）、目录索引类搜索引擎是将收取到的网站信息按照目录分类，建立索引数据库而进行的搜索引擎。
代表性的有新浪、搜狐、雅虎等。
适合在想得到某一方面比较系统的信息时候使用，难以准确地找到最需要的具体信息。
3、搜索技巧（1）、关键词提炼（2）、细化搜索条件（3）、用好逻辑命令（4）、用什么样的搜索引擎搜索（5）、强制搜索4、网络信息下载文件是指计算机中的文件，它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体，计算机中的信息通常是以（文件）的形式在存储器中保存的。
（1）文件的重要属性a、文件名：以方便识别为标准。
b、存储位置常用的有URL、UNC、本机路径和FTP等。
URL：统一资源定位器；UNC：通用命名约定；FTP：文件传输协议 c、内容（2）文件的类型从最终使用目的来看，文件分为（可执行文件）和（数据文件）。
可执行文件的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令，它可以指挥计算机完成各种复杂的任务，这种文件主要是一些应用软件，通常以（EXE）作为文件的扩展名。
数据文件包含的则是可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息，如文本、图形、声音等，常见的有HTML、PDF、TXT、JPG、SWF、RM、RAM，其中RM、RAM、SWF被称为“流媒体”。
比较典型的压缩文件类型有（ZIP）和（RAR）。
（3）常见的文件扩展名：可执行文件（操作时只要双击具有这些扩展名的文件即可）exe（可执行文件） 文本文件txt(记事本文件)、doc(Word文件)、wps(wps office文件) 电子表格(Excel)xls 幻灯片(PowerPoint)ppt声音文件wav、mid、mp3、ram、wma图形文件Bmp、jpg、gif、pcx、wmf、png动画视频文件avi、mpg(mpeg)、dat、asf、wmv、mov、swf(Flash文件) 网页（WEB）htm、html、shtml、asp、aspx、php 解压缩文件zip(WinZip文件)、rar(WinRAR文件) 5、多途径下载文件网络下载文件的途径多种多样，常用的有FTP站点、专题网站、厂商网站。
6、下载效率的提高提高下载效率的方法：批量下载、FTP文件的搜索 断点续传：下载过程中能接着上次中断的位置继续下载。
多线程：下载过程中能向服务器发出多个下载请求，把一个大文件分成几段同时下载。
五、评价信息信息价值的判断，可以从准确性、客观性、权威性、时效性等方面来判断。
但是并不是每一条信息都需要从这五方面来衡量。
事实上，不同的使用目的对信息的要求是不一样的。
评价的主要内容：信息质量、范围、易用性、稳定性和连续性。
附录：1、常用软件与文件类型软件分为系统和应用软件A、常用的系统软件:DOS Windows(95\\\/98\\\/2000\\\/XP\\\/NT\\\/7\\\/8) Unix Linux B、常用的应用软件:- 2 -2、网络交流方式： E-mail（电子邮件）、BBS（电子公告栏）QQ 、ICQ、博客（Weblog、网络日志）、MSN3、文件的存储格式第三单元 信息的加工与表达一、信息加工1、信息加工就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。
现代信息加工的主要手段是利用计算机处理。
信息加工的目的在于发掘信息的价值，方便用户的使用。
信息加工是信息利用的基础。
2、信息加工的需求确定信息加需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接受者）、信息的内容、类型和表达方式（使用文本、数据、多媒体等）、信息的交流方式（小组汇报、宣传手册或海报、网络发布等）等基础上，对已有哪些信息和需要加工哪些信息等方面作一些梳理和分析，以初步确定加工需求。
3、信息加工方式的变化（1）、人工方式 特点所需工具少、方法灵活、使用方便。
（2）、计算机信息加工方式。
4、计算机信息加工的一般过程（1）根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序 （2）信息录入（3）信息加工（4）信息输出（5）信息存储 5、计算机信息加工的类型（1）基于程序设计的自动化信息加工，如VB、C、JAVA语言等（2）基于大众信息技术工具的人性化信息加工，如WPS（国产）、WORD、EXCEL、FLASH、PHOTOSHOP等（3）基于人工智能技术的智能化信息加工，如语音识别、机器翻译等 6、信息的编程加工和智能化加工（1）算法是指解决问题的方法和步骤。
算法描述的是一种有穷的动作序列，即算法是由有限个步骤组成的。
（2）信息的智能化加工是指利用人工智能技术加工信息。
（3）人工智能的应用a.模式识别，如指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等。
b.机器翻译（MT），是利用计算机把一种自然语言变成另一种自然语言的过程。
二、文本信息加工 1、字处理技术汉字起源于象形文字，汉字的造字法有象形、指事、会意、形声。
20世纪80年代初，CCDOS成为我国第一个汉字操作系统，它的诞生吹响了我国计算机应用的号角。
1983年，王永民发明“王码五笔字型”输入法 ，它突破了汉字数字化的瓶颈，被迅速推广。
1985年5月，激光照排II型机成为我国第一个使用照排系统。
它由王选主持研制。
WPS是我国自主开发的汉字处理软件，是我国民族软件业的骄傲。
1999年，中国第一代国产操作系统红旗LINUX诞生。
共享软件的特点是先用后买，商业软件的特点先买后用，他们均不同于免费的自由软件。
目前计算机上使用的汉字编码方式主要有输入码（外码）、机内码（内码）、输出码（字型码）。
键盘编码输入法是最容易实现和最常用的一种汉字输入方法。
汉字输入码常用的主要有音码、形码、混合码。
目前使用最广泛的汉字机内码有国标码和BIG5码，一个汉字等于2个字节，等于16个二进制。
汉字的输出码实际上是汉字的字型码，它是由汉字的字模信息所组成的，它可以用点阵、向量等方式表示。
2、字处理软件（1）常用的字处理软件： （2）、字处理软件的基本特征GUI界面：简单易学、功能丰富：个性选择、变化迅速：易于迁移 三、表格数据的处理1、表格信息加工包括信息的表格化、表格数据的处理、表格数据的图形化。
2、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。
3、表格数据的图形化常用的方法有柱形图、饼图、折线图，柱形图用来表示每个项目的具体数目，饼图用来表示各部分的百分比，折线图用来反映事物随时间变化的情况。
EXCEL中常用的数学公式：- 3 -1、多媒体技术的发展多媒体技术中的媒体通常是指承载信息的载体，如文本、图象、声音、动画等。
一般意义上的多媒体指两种或两种以上的媒体的组合。
在计算机技术及其应用领域，多媒体技术通常指多媒体计算机技术，即运用计算机处理多媒体信息的技术。
多媒体技术诞生于20世纪80年代，世界上第一台多媒体计算机Amiga是1985年由Commodore推出的。
2、多媒体技术的应用多媒体技术的应用主要包括如下技术： ①数字化信息技术②高速计算机处理技术③高效率压缩技术，如MPEG、JPEG都是采用压缩技术制作的。
④高容量存储技术，VCD、DVD等采用高容量存储技术制作而成。
⑤高速网络传输技术★运动图像专家组：MPEG；联合图像专家组：JPEG；VCD：视频高密光盘；DVD：数字化视频光盘 常见的多媒体应用系统①多媒体信息咨询系统②多媒体信息管理系统③多媒体辅助教育系统④多媒体电子出版物⑤多媒体视频会议系统，它可以实现点对点、点对多点、多点对多点的声像实时同传，使人际沟通跨越地域限制。
⑥多媒体远程诊疗系统。
3、数字化图像的设计与加工（1）、图像的独特魅力在于：①信息丰富、形象直观②图像可以跨越语言障碍，增进人们更广泛的思想交流。
（（实践体验：绘制七巧板——体会Flash①在使用直线工具绘制直线时，按住Shift键可以绘制正方形的对角线；②设计完作品需要保存，为便于下次使用，需要保存为FLA格式，若导出为图像文件，最好保存为GIF、JPG格式； ③箭头工具的作用是移动和定位板块；任意变形工具的作用是旋转板块。
④必要时可以借助菜单命令进行水平和垂直翻转。
4、数字化图像的采集与加工（1）、数字化图像获取的途径一般有三种：A、使用数码相机拍摄，直接把外界影像转换成数字信号，可以方便的传送到电脑中 B、收集已有的印刷图片，扫描仪转换成计算机可以处理的数字信号 C、从网络或其他数字化资源库中获取需要的图像素材 （2）、使用Photoshop加工图片图象的合成是指把原来的多幅图像合成一幅图，突出表达某个主题。
在图象加工中，经常用到图层的概念，使用图层的目的是实现对当前选定的某个图曾图像元素的单独加工，而不致影响其他图层。
多个图层之间可以任意叠放。
Photoshop、flash都有图层。
5、音频、视频、动画信息的加工（1）数字化音频的采集在实际工作中，人们更多的是采用分布式录音。
（2）数字化音频的简单加工——音频信息加工常使用的软件是Cool Edit ProMIDI音乐：MIDI是Musical Instrumental Digital Interface（乐器数字接口）的缩写。
（3）视频、动画信息的简单加工视频是由连续画面组成的动态场景；动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现形成动态的场景。
※在视频文件处理中，通常可使用豪杰解霸软件从已有的数字化视频中剪辑一段视频，加工形成我们需要的片段。
（4）视频采集方式：①直接采集――用数码摄像机直接拍摄而获得数字化视频文件②分步采集――先用传统的模拟摄像机采集模拟视频信号，然后通过视频采集卡进行模拟\\\/数字转换，得到数字化视频文件（5）计算机动画制作初步- 4 -一段动画是由一幅幅静态的、连续的图片组成的，每一幅静态的图片称之为“帧”。
我们就是通过在时间轴上设置动画的初始帧和结束帧，让Flash完成中间帧的过渡来制作动画的，这些初始帧和结束在FrontPage中，名称为index.htm的网页，我们一般将它设置为首页。
（2）添加新网页——网页是网站的基本构成部分，学会添加新网页是制作网站的基础。
帧被称为“关键帧”。
制作完Flash动画后需要保存工作文档为 FLA格式以便以后修改，若导出为动画作品则为SWF格式，若导出为图象文件，最好为GIF、JPG格式。
五、信息集成基本流程1、信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一主题服务。
2、信息集成的一般过程3、作品设计包括总体设计和详细设计两部分。
在网页中，常用超级链接来实现从一个网页到另一个目标的连接。
4、开发制作阶段①常见的信息集成工具信息集成工具分为三类：基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具。
A、基于页面的工具——采用类似于书本“页”的方式组织素材。
特点是：便于组织与管理素材，比较形象、直观、简单易学，适合初级用户制作简单的多媒体作品。
B、基于图标的工具——各种素材用形象的“图标”依次连接在流程图中。
特点是：可以对任一图标指向的素材进行单独编辑，而且可以根据需要任意调整图标的位置。
C、基于时间的工具——依据时间顺序集成各种素材。
特点是：操作较为复杂，在素材呈现时间上要做六、网站的整体规划和制作 （以FrontPage为例）（1）新建站点——站点是是网页等一组网络资源的集合，我们把制作的所有素材和网页集合成一个网站，便于维护和管理。
首页设计恰当与否，直接影响到网站的形象，往往是决定浏览者是否驻足欣赏的关键。
（3）利用表格布局网页——表格在网页中具有定位和设置网页布局的作用，利用表格可将各块内容分类列出，使网页清晰美观、富有条理。
需要注意的是，在用表格布局时，表格的边框粗细应设置为0。
（4）插入表格网页中的表格除了可以用来定位和布局外，还可以当作普通表格来使用，但需要注意的是，此时的表格边框粗细不能设置为0。
★★★综合第3、4部分，表格在网页中的作用有两个：①具有定位和设置网页布局的作用。
此时，表格的边框粗细应设置为0 ②可当作普通表格使用。
此时，表格的边框粗细不能设置为0 （5）添加图像在网页中可以插入多种格式的图片，但我们一般应选用那些压缩比高的格式的图片，例如GIF、JPG等格式的图片。
★★方法：将光标放在要插入图片的位置，选择“插入”—“图片”—“来自文件”命令即可。
在FrontPage文件夹列表区中，站点中有两个缺省文件夹“_Private”和“images”。
“_Private”文件夹用于存放不愿公开的文件； “images”文件夹用来存放网页中用到的图象文件。
（6）插入动画动画一般选用文件容量比较小的格式如GIF、SWF等格式。
★★方法：将光标放在要插入动画的位置，选择“插入”—“高级”—“插件”命令，选择动画文件即可。
（7）设置背景——在默认的情况下，FrontPage的背景颜色是白色。
A、设置首页背景★★方法：打开网页，选择“格式”—“背景”命令，打开“网页属性”对话框进行设置即可。
B、设置表格背景★★方法：将光标定位在布局表格内的任一位置，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“表格属性”命令进行设置。
C、设置单元格背景★★方法：将光标定位在单元格内，右击鼠标，选择“单元格属性”命令进行设置。
（8）在网页中插入背景音乐★★方法：打开网页，选择“格式”中的“背景”命令，打开“网页属性”对话框，选择“常规选项”卡即可进行设置。
（9）设置超级链接超级链接可以实现从一个网页到另一个目标的连接。
文本和图象等都可以设置超级链接。
★★方法：选中要设置超级链接的内容，选择“插入”菜单中的“超级链接”，在弹出的窗口中选择链接的某个网页。
七、信息的表达 1．信息表达方式与技术 (1)信息表达方式同一种信息内容可以采用不同的表达方式，以满足信息接收者的特点和实际需要。
最常用的信息表达方式有文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等几种。
(2)信息表达技术- 5 -
写一篇有关音乐的故事的作文
第1篇：我和音乐的故事我爱音乐，正如蝶儿眷着花朵那般；我离不开音乐，正如白云离不开蓝天那般；我忘不了音乐，正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。
我爱如诗般的古典音乐，那古筝弹奏出跳跃的音符，那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。
一曲道尽了那人世间知音难觅的苦闷。
一首诉说着孤寂的明月，凄凉的人生，不由得勾起了心中的一丝惆怅。
我爱那激情的重金属音乐，那有力的鼓点敲击着人们的心房，那一波波的声浪向你袭来，冲击着你的耳膜，直达心灵的最深处。
在摇滚音乐的世界里，你会感到无限的活力和最原始的激情，那会让你忘了城市的喧嚣，红尘的烦恼。
我爱那高雅的钢琴曲，一双纤细而有力的手，在黑白交错的琴键上敲击着，舞出了最美一道弧线，如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。
一曲仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事：那么美的一个黄昏，在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣，他们坐在道边的长椅上，诉说着对彼此的爱恋……我爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街上，还是热闹的广场或者又是美丽的校园里，似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。
又如同在心之泉上，飞来了一只美丽的蜻蜓，在泉水上点了一下，仅仅是点了那么一小下，却在泉上泛起了阵阵涟漪。
我喜欢杨千嬅的，那缠绵的月光下，对镜梳妆的美人儿，想起了那位英俊的少年郎，脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。
我欣赏那，流传千年的爱恋，至死不渝的誓言，让人们心里为之震撼。
可悲凉凄惨的结局，却又让人黯然神伤，忍不住的叹惋……我和音乐如同一对深爱的恋人，我坚信，我会在音乐的陪伴下，谱写出更如诗如画的美好篇章
四川达州渠县四川省渠县中学初三:廖英孜--750字第2篇：我和音乐的故事我爸爸是一个音乐老师，从小我就听他弹吉他，弹电子琴，吹笛子。
因此，我从小就与吉他结下了不解之缘。
小时候，我们家有一台电子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他两样我都拿不到，便支起电子琴乱弹一气。
爸爸妈妈在一旁捂住耳朵，被我的琴声折磨得生不如死，可是还是任我大胆弹奏。
一曲弹完，我看着爸爸妈妈，并问：“我弹得好听吗
”他们看着我纯洁的眼睛，无奈的点头“称赞”道：“好听。
”我小时候淘气吧
渐渐地，我长大了，音乐也成了我每天要接触的东西。
我已经学会了电子琴和古筝。
如今，我已经不是弹琴弹得爸妈头昏眼花的小姑娘了，而是能顺利弹完一曲的小音乐家了。
有一次，吧吧交给我一个任务，就是叫一个高中大姐姐弹琴，我兴高采烈的接受了任务。
哈哈，我也要当老师了。
要知道，当老师可不容易。
我先教会了她一些电子琴的知识，并告诉她弹琴的要领，选了许久，才选了一首来教她。
也不知道哪来的耐力和认真劲儿，一向淘气的我竟然变成了一个小老师。
自此，每天下午的家庭作业中又多了一分任务。
后来我才知道，那位姐姐跟我学电子琴是为了过关上大学，经过我的辛苦教导，她过关了。
因为我爱音乐，才会从小弹琴，因为我爱音乐才会在教导姐姐时那么认真。
我爱音乐，音乐是我生命中的一部分，成为歌手的种子正在我的心中发芽。
六年级:王楚漪--500字第3篇：流行音乐的灵魂谁说流行音乐没有灵魂，没有情感
当我第一次听到周杰伦的和时，我完全被那凄惨的旋律征服了。
当然最能进入到人的心灵深处，用飞扬的旋律以及人性化的东西刺痛心扉的还是那首。
短暂的沉默后，沉重而急促的钢琴声象战争的爆发，突然响了起来，当又一遍的和弦旋律响起，我仿佛看到了那一支支军队踏过麦田和村庄，还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。
一阵低沉的吟唱，如天籁之音传来，随着紧促的伴奏，时间仿佛倒流了――我看到了儿童们天真的嬉戏模样，还有不时传来一阵阵天使般纯洁的微笑……然而，战争却破坏了一切，家园住所被移为平地，孩子们不知道发生了什么，纯洁的眼神中透出点点忧伤……当歌唱到“天真在这条路上跌跌撞撞，她被莽草割伤”时，音乐达到了高潮，还是同样的旋律，可是我心中的情感却象鸽群升起，杂乱无比，但每一个都满载着同情与憎恨。
歌词中“她”指战争中的国家，经过战争野兽般的蹂躏后，支离破碎；与世无争的乐土消失了，而孩子们本该象童话般的幸福童年被迫终结，蒙上一层挥之不去的阴影；亲人在倒下，同胞在遇难，一颗颗如金子般善良的心被战争无情地虐杀了……这时，音乐已深化为悲壮的篇章，化作一颗悲痛的心，然而，心却在战争的重锤下辉飞烟灭。
那一天，我看见了一副画――伊拉克的眼泪……--600字第4篇：我的音乐奇缘如果你喜爱音乐，那么你会发现，它带给你的不仅仅是那一份宁静的享受，也不仅仅是那一时的愉悦，而是一种更高层次的情操的陶冶。
如果你热爱它，你会发新一些别人不会发现的东西。
如果说我们的世界是由音乐和音响构成的，那么，我就是这世界中的一个很小很小的部分——一个音乐爱好者。
自从我五岁时第一次学会欣赏音乐时，我便发现，音乐并不是单单的一个音符，一首曲子。
而是一种心灵与大脑同步的高层次的境界。
有一道选择题：音乐是（）。
选择：A：音符B：曲目C：抒发情感，我会毫不犹豫的选择C答案。
时光跳转到2010年。
妈妈带着我去了一家琴行，我选择了那我第一眼见到就一见如故的萨克斯管。
我的音乐生活不再是欣赏歌曲，而是演奏歌曲，抒发自己的感情。
那段时间，我不会孤寂。
至少，我有了一个“音乐伙伴”。
从音符到音阶，从音阶到练习曲，再从练习曲到乐曲。
一路上，我经历过成功，也经历过失败。
但我没有放弃，我相信有一天，我会用它来吹奏更好听、更有难度的曲目。
两年过去了，我也整整理解了音乐的本意。
理解了作曲家为什么要谱写这首曲子。
音乐也正如流水一般，一遍又一遍地流过我的耳边。
当然，我的音乐之路才刚刚开始，那奇缘般的音乐旅程也才刚刚起航。
热爱音乐吧，它会给你意想不到的幸福与快乐。
我相信，不，是坚信，在我未来漫漫的人生路上，还将与音乐发生更多，更精彩的传奇故事
四川成都武侯区四川大学附属实验小学（西区）六年级:张浩然--600字第5篇：诸葛亮教子的故事诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。
他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。
他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。
”诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。
所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。
他给外甥的信也说：“志当存高远。
”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。
怎样才能有远大的志向呢
诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。
他说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
”他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。
还要心静，心不静就不能专心治学。
生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。
生活俭朴才是涵养道德的主要条件。
他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。
”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。
学习之中有乐趣，也一定会有用的。
怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。
受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣
”可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大
--600字第6篇：孔子的民间传说故事孔丘（前551年9月28日<农历八月廿七>～前479年4月11日<农历二月十一>），字仲尼。
排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最着名的文学名人之一。
编撰了我国第一部编年体史书。
据有关记载，孔子出生于鲁国陬邑昌平乡（今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村）；孔子逝世时，享年73岁，葬于曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要载于语录体散文集及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。
27岁建立私人学校，三千多弟子中72名是中状元的人氏。
一身坎坷不定，周游了列国，在各地的不同时期都进行了教学，留下了孔子文化的踪迹。
传说；一开始在江南，因为那是年轻气势正旺的时期，所以叫出来的弟子的学问最高。
之所以南方人相对聪明，文学水平至今乃仍高。
在北方的时候，就稍晚一点，北方文化就列次于南方。
在后来就到了日本，那时已是接近晚年，所以日本文化就是一半是中国字，一半是日本的特色文化。
甚至一个不成熟的中国字。
老年时期，周游到了外国，那是已经头昏眼花时期，所以只能用自己的创新文化教学了，完全用的是；圈圈，道道，所以现在的外国文化就是成了现在的英文，等文字形象。
在后来老年时期，眼花看不清东西，回到了新疆、蒙古=西藏，以无法写作，想了一个办法，抓了一条蜈蚣沾上墨水在竹签上一爬，就是一个字，之所以这三个地区的字样就象一条蜈蚣的摸样。
--600字第7篇：音乐改变了我的生活有一位作家曾经说过：“如果要感谢什么人，而且只能感谢一次，那么我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人。
倘若没有音乐，我们的生活将会变得多么沉闷可怕。
”我从小是在妈妈的催眠曲声中长大的。
长大后，便与音乐结下了不解之缘。
在妈妈的眼中，我是音乐天才。
记得我上幼儿园的时候，有一次老师教我们唱了一首儿歌——《一闪一闪亮晶晶》。
在玩耍中，我用玩具小琴竟然把这首歌的旋律都弹出来了，全家人都很惊讶。
从那时起，他们便带我走进了音乐的殿堂，让我享受了音乐的魅力，我也从此迷上了弹钢琴。
经过老师，家长的栽培，至今已达到钢琴八级。
优美的音乐如同细雨，滋润了我的心田，它不是语言，又胜似语言。
每当我弹起《童年的回忆》，那旋律时而缓慢，犹如小溪潺潺流淌；时而欢快活泼，仿佛又把我带到那充满梦幻的童年，我们早五彩河边玩耍着，嘻戏着。
每当我弹起《梦中的婚礼》，那清新的和弦，如歌的旋律从我指尖迸出，如同一泓晶莹的泉水，默默地洗刷着我心灵的污垢。
不知不觉，我沉醉在美妙的音乐中不能自抑。
当施特劳斯的《蓝色多瑙河》飘过耳畔，我会情不自禁的随着旋律让指尖在琴键上舞蹈。
每当我弹起八级考级曲目《绣金匾时》，那农家妇女的勤劳，淳朴，亲切，都一一展现在我的眼前。
每当我弹起贝多芬的《命运》交响曲时，那悲壮的旋律向厄运挑战的精神震撼了我，命运之神的叩门声在周遭回荡。
音乐，你的魅力如此神奇
我热爱，我追求音乐的梦想永不停歇
--600字第8篇：我是“音乐迷”“啦啦啦，啦啦啦”，听着这悠扬悦耳的歌声，我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。
我从小就是个音乐迷。
原因大概有两个吧，一是：我的妈妈是一位音乐老师，我受她的遗传也爱好音乐。
二是：我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了，所以就爱上了音乐。
音乐的好处有很多，比如：调节心情，使人快乐等。
总之我爱好音乐是有千千万万的原因。
我爱唱，爱听，无论是现代歌曲，还是老歌，无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味，美滋滋的享受着“音乐人生”。
说起我爱音乐，还不仅让我想起一件事呢
那天，我正在带着耳机入神的听着音乐，一边和唱着，一边听着。
淘气的妹妹在我身后准备恶作剧，可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀
可是，这一个不小心就让我得了大病。
妹妹拿着水瓢，里面装满了水，她本想吓吓我，以为我会察觉到。
可我全部的身心都投入到了每一首音乐中，就没有感觉到这一切。
我本想去倒一杯白开水，来润润嗓子，可哪里想到，就在我转身的那一瞬间，我刚好碰到妹妹的胳膊，妹妹也没拿住手中的水瓢。
就这样，还没等我缓过神来，那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来，只感觉到全身凉飕飕的。
哎，就因为这件事，我大病了一场，在家里躺了好几天。
可等我的病痊愈了，也照样我行我素，继续做我的音乐迷
我永远是一位雷打不动的音乐迷，希望哪一位我的知音，也和我一样是音乐迷，就和我一起来聊一聊音乐吧
四小五年级：唐一鸣--600字第9篇：我有音乐梦“你怎么搞得，又考这么点分，你还想不想读书，如果不想读就去工作好了，你到底有没有在听我说话，你你你还有心情听歌，把你MP4给我，考试没考好别想听，不务正业。
”妈妈就这样劈头盖脸的训了我一通。
“妈，我真的喜欢音乐，我答应你，我会更努力读书，你别拿走好吗
”我几乎哀求地说。
“你喜欢音乐有什么用，你认为你能把它弄出什么名堂来，你还是好好读书，以后找个好工作就算了吧。
”她回答道。
我无言以对。
尽管现在的选秀节目越来越多，热爱音乐的人多多少少也被提携，就算不是名气高的歌手，但他们有机会再舞台上发光发亮，而我，一个初三毕业生呢，没有好看的外表，没有特别的嗓音，有什么机会可以站上。
我的生活，除了假期，上学，放学，写作业，看书，偶尔妈妈心情好允许我看看电视，打开电视：《中国梦之声》，《快乐男声》等等一系列的音乐类节目，每次看着他们，我的心竟会随着他们而波动，看他们从海选，到相互竞争，我真的好羡慕好羡慕，多希望我也可以像他们一样精彩一次，失败又如何，起码我实现了自己长久以来站上舞台的梦想。
回想自己接触音乐的那段路：幼儿时，妈妈的《摇篮曲》；少儿时，老师教的《小燕子》；少年时，周杰伦的《蜗牛》。
它们让我明白，音乐无所不在，我真的无法没有它，因为有它们才把我纯白的生活涂上了色彩。
热爱音乐的人，在追梦的过程中时是孤独的，但他们心中有梦，无论前方的险阻多大，他们都不会退缩，我当然也一样，让我们一起为自己的梦想努力吧，无论多苦，未来是自己的
高一:杨银环--600字第10篇：音乐使我陶醉每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。
音乐，令我陶醉，问我为什么
只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。
每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。
每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。
每当我受委屈，伤心。
难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。
每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。
这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。
每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。
让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。
音乐使我永远陶醉。
--600字第11篇：我与音乐为友大千世界，唯有音乐让我着迷。
我喜欢它的轻快，喜欢它的忧伤，喜欢它的高尚，喜欢它的激昂……音乐，就像个无话不谈的好朋友，它让我不由自主地陷入音乐的王国。
音乐，它是绚丽多彩的。
像白色，纯洁，婉转柔美的轻音乐，让人仿佛看到了天使展开雪白的翅膀，朝着蓝天飞翔。
像蓝色，忧郁，旋律中夹着一丝丝忧伤，让人仿佛看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌。
像红色，热血，激昂的红歌振奋人心，让人仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹。
像黑色，潮流，强劲的摇滚乐，十足的动力，让人仿佛看到了新时代的青年人们青春的活力。
音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。
它带走了烦恼，带来了愉悦，带来了美的享受，给生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由这一个个音符，一支支旋律组成的。
每当听到音乐，我便顿时倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音乐童话世界里，享受着音乐带给我的这种奇妙的邂逅，陶醉……音乐早已和我的灵魂融合，它与我已经是密不可分的好朋友。
我无法想象，假如我的生活中缺少了这位朋友，生活将会多么的枯燥乏味啊。
音乐，它在不知不觉中成了我生命的一部分：写作业时，它陪伴着我；玩游戏时，它陪伴着我；睡觉时，它陪伴着我……我总幻想着，有一天，我会插上翅膀，在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔。
我要让音乐在我的记忆中，演奏下悦耳的一曲，时不时回荡在耳边，成为我最珍贵的回忆。
湖北宜昌伍家岗区实验小学六年级:高杨雪珂--600字第12篇：我从音乐中学到了语文不得不承认，语文的确很神奇
她的足迹遍布世间任何一个角落
没有她，这千万年的历史又怎会揭开那神秘的面纱；没有她，我们又怎会拥有如此繁荣的文明社会
文字、语言、表达，多么繁复难懂，可我却学的不亦悦乎
语文，无非是上课听一听，下课背一背，回家看一看，这样子去学习语文，那语文不难也怪
从小，我就不认为语文难学，更不认为语文就只是语文，在我眼里语文就像一个旅行家，游走在生活的每一个细节
只要有心，不难发现，其实她就在你的左右
我喜欢艺术，喜欢她抽象的美，那种美是自由的美，毫无束缚的美
我更喜欢听音乐，因为在音乐的世界里并没有对与错的标准
一个个音符在闭眼的瞬间流进我的耳朵，流着流着一点点的渗透进我心……我听到每一个音符最纯的音色，看到每一个音符最美的舞姿，感受到每一个音符内心深处的最细微的声音
那一刻，心情早已不能言表，只想着自己也是其中的一员
顿时，万千感慨油然涌上心头
就拿今天来说，在几分钟前，我还在那里为了这次的作文想得焦头烂额，而就因为那支简单的旋律让我灵感大发，拿起刚刚还沉的扛不起的笔，行云流水
想想，也许你会不信，但可能上辈子，我和音乐是近亲吧，音乐总能帮我学到看似复杂的语文
就这样，音乐的精灵带我遨游在语文世界，让我不亦悦乎
其实，语文哪都有，不单单只是在音乐当中，只要你喜欢，你感兴趣，无论在哪里你都会看到她清丽的身影
三中初一：徐晨--600字第13篇：有故事的音乐一场大雨的洗礼，剩下湿淋淋的城市，顺延着叶尖，滴答——时间开始空洞，城市，凝固成蜡像。
在这座蜡像馆里洗脑，还会有一个人为你弹奏吉他。
此刻可以任意发挥你的天马行空。
所有的，只会属于你，包括音乐。
这场从头到尾用嘶哑的声线贯穿的音乐剧，开始上演。
不必循规蹈矩，因为这不是静止的目的。
音乐的故事是由你来编辑的，动听的旋律来源于你的感动。
有的人开始慌张音乐的高潮，能否真的改变还是一个迷惘的问题。
要赶紧了……因为一按下快门，数秒之后就可以把你无情地抛回现实。
依旧低沉的声线，可旋律变得不普通。
这是一首有故事的音乐。
后记：花了几节课将这部剧看完，一开始听没有太大的感触，有了故事便也有了音乐。
可当我写完后发觉，书写上的振振有词在现实中是那么的苍白。
我的赶紧什么时候才能自觉。
--350字第14篇：我与多音字的故事我天天和汉字打交道。
它也是我的好朋友，特别是多音字，在生活中，我与多音字发生了许多有趣的事
小时候，爸爸带我出去玩。
那时我只认识几个字，看见汽车4S店的牌子“达世行（hang）”三个字，我便争着要给爸爸露一手，我指着那三个字说：“爸爸
快看，达界行（xing）
”逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不着头脑，仔细一看，原来是“达世行（hang）”啊
过了一会儿，我看见了“中国人民银行”的牌子，我想：刚才可真够尴尬的，现在我要再来一次，看他们还敢嘲笑我
于是我指着那几个字大声念道：“中国人民很行（xing）
”没想到，这次引来了更大的笑声，妈妈告诉我：“那是中国人民银行，你真是一个白字小姐
”我当时恨不得找个地缝钻进去，心中暗想：中国汉字的多音字真是害人不浅啊
有一次，我在杂志上看到一个笑话，也是关于多音字的。
一天，一个美国朋友对小明说：“你们中国人真有趣。
”小明忙问：“为什么
”美国人说：“你们的商场也是溜冰场吗
为什么处处都提醒人们‘小心地（de）滑’
”小明晕倒
中国的汉字读音就像一个会魔法的小精灵，有时是这样，有时是那样，给人们的生活带来了许多乐趣，增添了许多色彩
西中街小学五年级:郑奕珺--550字第15篇：音乐里的故事<依然范特西〉已经出一个多月了，其实早就应该写一些自己的感想了吧，但是不知道为什么可能心里想的越多越不知道如何用文字来表述出来。
喜欢杰伦，一如既往地支持杰伦，很多时候会问自己为什么，我真的不会回答。
对《依然》的感觉吗
就是好听啊，没有过多的改变，对我来说，杰伦还是没有过多的改变的，因为我不会听不出杰伦的声音，不会看不出杰伦的小小心思。
我不需要杰伦改变，不需要他为了我们去追逐些本不是他擅长的东西。
在一个天空阴霾的下午，我的好朋友给我发来了杰伦新专辑所有歌的网址，我当然是抵不住诱惑的，请原谅我杰伦，但是我只是提前试吃了一下你这一年给我们带来的果实，我还是会付账的哈~~一首一首听过去，心里是莫名的平静。
问自己是为什么，还是不会回答。
再一首一首的下到mp3里，突然天空开始雷电交加，我关掉了电脑，躺到床上静静聆听这张新专辑。
没有想到的是，泪水竟然滑落，没有征兆的。
杰伦还是只有你，会让我发出怎么这么好听的感慨。
最喜欢的是《心雨》，虽然还没有歌词，但是杰伦你唱的很清楚呢，我基本都能够听懂哦，心里的雨情盆的下，也沾不湿她的发----也冷却了我手中的鲜花。
杰伦，有听说过你的旋律是有一套公式的吧，还是只有你的旋律能够让我落泪。
双鱼座的女孩子都是会活在自己制造的悲伤里的，有人跟我说过。
是吧，很多时候我都觉得自己是那么忧伤的，只是戴着一张乐观开朗的面具。
杰伦，听你的歌，让我制造悲伤，然后跌进无尽的深渊，不想离开。
这就够了。
只想静静地喜欢你，听你的音乐。
不会再像以前信誓旦旦的向别人推荐你的音乐了，因为现在我终于明白了，还是存在你无法感动的人的，不论我说什么，做什么，最多的到的是那一句：嗯，有的歌还不错。
杰伦看到你的用心了，MV都拍的很棒，舞也跳的很帅，对这电脑屏幕我在不停留口水，哈~~杰伦也有人说过，有时候你是很幼稚的，你在《D调的华丽》里也说过的吧，幼稚有时候才会写出吊的音乐。
杰伦，有时候你真的很惹人心疼。
让我疼到无法呼吸。
空气弥漫着的是旋律带来的忧伤。
杰伦，我要说伤你心的话了，看到了不要难过好吗
因为我是真的用全部的心在喜欢你，喜欢你的音乐的。
我开始没有信心了。
对不起。
总觉得《依然》缺了些什么东西，如果我不会制造悲伤，那么杰伦你不会像以前那么感动我了。
专辑里的慢歌都很好听，但是不知道为什么悸动会在一个点上嘎然而止。
杰伦不是你的问题，是我的问题吧。
专辑里每首歌都是那么入耳的，你的努力没有人有资格去否定，但是时间，时间真的好可怕。
我---我还是那个我，杰伦，相信我吗
最让我感到莫名空洞的是〈听妈妈的话〉和〈千里之外〉这两首歌，杰伦我看出了你的用心，你希望不喜欢你的母亲们因为听了〈听妈妈的话〉来接受你，也希望那些听不懂你的人通过〈千里之外〉来喜欢你，杰伦，这样很累吧
你说过的，你不是神，不可能让所有人都喜欢你的。
但是你还是做出了让步，我真的心疼了。
心脏的地方空荡荡的，散乱成的碎片谁看了都会被它在黑暗中的光芒灼伤。
杰伦，我们要怎么来爱你
杰伦，音乐隔着什么东西渐行渐远了吧
是杰伦的音乐走的更远了呢，还是杰伦离音乐越来越远了呢
呵，我想我不会回答。
全部明星的名字
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