关爱孩子 主持词
莎士比亚说 ：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书籍是全人类的营养品。
我说：书，让我感受到思绪的自由与辽阔；书，让我触摸到血肉丰满的灵魂；书，让我领悟人生的真谛。
感恩书籍，充实了的生活，丰富了我的生命。
在书的世界里，我可以穿越时空的界限，聆听曹操对酒当歌，人生几何的深沉感慨，倾听岳飞在抗金途中歌咏三十功名尘与土，八百里路云和月；领略惊涛拍岸，卷起千堆雪的壮观，欣赏大漠孤烟直，长河落日圆的景象。
我还可以和李白举杯邀明月，和白居易倾听大珠小珠落玉盘的琵琶曲，和李商隐共剪西窗住烛，和苏轼把酒问青天。
在书的世界里，我感受过天生我才必有用，千金散尽还复来的豁达，体验过问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的悲叹，忘情过衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的直着，羡慕过两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮的永恒，了解过今宵酒醒何处
杨柳岸，晓风残月的凄凉。
也曾为陆游错错错，莫莫莫和唐婉难难难，瞒瞒瞒的爱情悲剧深感惋惜。
伴着双调三弦四书五经六艺七律八股，时代渐渐离我越来越近。
于是犀利的鲁迅、浪漫的徐志摩向我走来，再一看，来自印度的泰戈尔也来了。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我仿佛是康河柔波里的一棵水草，望着诗人远去的背影，感受着诗人那份伤感与洒脱。
徐志摩的生命是短暂的，在转瞬间消失了踪影，但他的光芒将永远投影在诗坛，他的诗所散发的魅力永不消逝。
犀利的鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，日月挑灯夜战，坚持用他犀利的笔锋抨击社会的黑暗，照亮人们前行的道路。
他的小说《祝福》就揭示了封建礼教对妇女的强烈摧残，在他的笔下，封建礼教思想的丑陋、弊端赤裸裸地在人们的面前。
印度诗人泰戈尔用生命把爱的灯点上，他说：知识是自由的；话是从真理深处说出的；不懈的努力向着\\\\完美\\\\深臂。
他也曾祈求上苍赐给我力量，使我的爱在服务中得到果实。
赐给我力量，使我永远不抛弃穷人，也永不向淫威屈膝。
他的心灵是阔大的：宇宙万物在他心中，民族、人类的命运在他心中，最贫最失所的人们在他心中。
在他的短章里，充满了博大的爱，给我以心灵的顿悟。
除此以外，冰心为我递来了一盏《小橘灯》，沈从文向我讲述了《边城》那段美丽而忧伤的故事，还有雨果、托尔斯泰、普希金、莫泊桑…… 我望着书架上逐渐增多的书籍 ，一丝感激之情缓缓沁入心田。
书陶冶了我的情操，荡涤了我的心灵，给予我无穷的勇气和力量，赐予我深挚的热爱和追求。
我想大声地说：感恩书籍，感恩将一生倾注于笔端的人们。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发 展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。
没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。
在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗
你能不思回报吗
感恩的关键在于回报意识。
回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。
且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。
在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。
尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
在这方面，美国人可以堪为楷模。
从1863年亚伯拉罕起，林肯总统宣布了感恩节为国家节日。
其间的两百多年，每年一次的感恩活动，从小地方传播开去。
这是一个充满感谢和爱的节日。
美国人欢聚一堂，进行一次特殊的祈祷，感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。
非但如此，它更成为一种社会活动，超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人，政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人。
更可贵的，平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门，募集食品。
也就从小培养了帮助穷人的意识，给了他们自己和所有美国人行善的机会。
这就让我意识到了一些东西。
如果细细想想，我们可感谢的东西真的很多：感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人，感谢在寂寞时有音乐陪伴，有对方可以倾诉……感谢上帝
于是，我们可以浅显简单地说，如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了，或许应尝试先向别人伸出热情的手，学着去感谢一些东西。
（当然，这也可能是你精神振作所需之良药。
） 感恩心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。
感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染改变我们周围的每一个人，包括我们自己。
震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧。
所以我们要学着去感恩—— 为了人生可以沉淀一份理性。
那个篮坛飞人乔丹在群星涌动的NBA赛场退役了，我们大概再也看不到他翱翔的身影。
这或许是一个永久的心伤。
更或许，我们应该感恩：感谢乔丹带来出神入化的球技和五个NBA总冠军的辉煌，感谢他的永不言败、永不放弃的坚强斗志。
为了生活能够增添一份从容和释怀。
去年的4月1日，张国荣真的作了“一辈子只下地一次的鸟”，无数歌迷都为他伤心落泪。
包括今年的愚人节，又一次阴雨连绵。
“天空没有留下什么痕迹
但我已飞过~~~ ”是的，我们毕竟有《有谁共鸣》、《沉默是金》可以反复吟唱，还有《倩女幽魂》、《阿飞正传》、《霸王别姬》可以回味的。
学会感恩可以算是人生需要补习的一课。
记起一次去看望中学老师，向她表达深藏心中的思念时，感觉到她眼里好似闪着激动的泪光。
我后来有想，即使没及时向帮助我们的人表达感激之情也没有关系，其实关键是不要忘了在有机会时，请第一时间望着对方的眼睛说：“谢谢你
”的感恩。
人生道路，无论热衷单枪匹马“孤胆英雄”，还是天马行空、独往独来，总脱不了所处的环境。
每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的，也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的。
历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人，是否更应提倡“知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”的作风呢
虽然我们没有感恩节，但我们是否也该学着去感激一些东西，为了自己，也为了自己生活着的这片土地呢
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。
学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。
所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，用所能及的全部力量来报答一切。
感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
请欣赏小品《一袋饺子》 一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
孟郊的游子吟啊…… 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
同学们，我们从哪里来
听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢
你是否留意过父母的生日
民间有谚语：儿生日，娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢
是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢
我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
同学们，让我们学会感恩父母吧
用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
呼兰街道的举办活动
各位领导、各位来宾，亲爱的街坊邻居们：大家晚上好!我是今晚的主持人xxx。
又是一个郁郁葱葱的盛夏，又是一个美丽迷人的夜晚，华灯初上、霓虹闪烁，今晚我们齐聚在那里，隆重举行xx街道办事处消夏晚会专场演出，与社区居民欢聚一堂，共同迎接十艺节的开展。
同时，我们也期望我们的晚会能给各位朋友们在炎炎夏日送去丝丝清凉，能够给大家带来一个欢乐而完美的夜晚。
下方我十分荣幸的介绍今晚到场的领导，他们是：xxxxx单位xxx领导让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾在百忙之中来到我们现场，观看我们的演出。
下方有请xx街道党工委书记上台来讲话，大家掌声欢迎。
xx区，位于xx市东部，区内风景优美、景点众多，是我们xx市重要的政治、文化、金融、旅游中心，它的魅力是我用一句话叙述不完的。
所以接下来，我要请各位同我一齐来欣赏由xxxxx艺术团选送的歌舞表演《多彩xx谱华章》，表演者：xx等：十分感谢xx艺术团为我们带来如此精彩的歌舞表演。
浓墨重彩添新意，多彩历下谱华章!在此，也愿我们的日子在xx这个大家庭里越过越美，越过越精彩!好了，如果说您还沉浸在刚才的表演中，那接下来，您又要大饱眼福了。
请欣赏，群舞表演《xx之春》，表演者：xxx等。
真是太美了!感谢姑娘们为我们带来如此美轮美奂的舞蹈，接下来，让我们一齐欣赏由xxx选送的歌曲独唱《恋曲1990》，演唱者：xxx。
十分感谢xxx为我们带来的这首《恋曲1990》，真是太好听了，没想到我们xxx也是藏龙卧虎之地啊。
接下来，让我们转换情绪，跟着动感的节奏欣赏由xxx老师等为我们带来的健身舞表演，《最炫民族风》!真是太精彩了，十分感谢xxx跟她的同伴们为我们带来的健身舞表演，一曲《最炫民族风》，淋漓尽致地展现出我们xx街道的活力!下方，让我们再来欣赏一曲由xxx为我们带来的歌曲，《如果没有你》。
十分感谢xxx为我们带来的精彩演唱，我觉得真是太好听了，把我们在座的嘉宾都听得如痴如醉的。
有首歌唱的好，老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共产党生命的源泉。
在党的带领下，我们东关老百姓的日子也越过越好，越过越精彩。
下方，请欣赏由xxxx选送的两首小合唱《江山》、《旗帜颂》。
演唱者：xxxx等。
真是太好听了，一曲《江山》道出党和政府倾注在老百姓身上的深情;一曲《旗帜颂》又倾诉出老百姓对我们党和国家的完美祝愿。
接下来，请欣赏，由xxx为我们带来的诗朗诵，《母爱如山》。
十分感谢xxxx老师!好一首《母爱如山》，今晚，我们倾听着xxx的诉说，亦能感受到祖国对我们的深情，就如同这夜色一般，融入到我们心里。
xx街道是一个大家庭，那里有欢声笑语，那里有浓浓深情，接下来，请欣赏由xxx等带来的小品，《都是咱爸妈》。
多谢各位带来的小品，想必在座的各位都看乐了，接下来，请欣赏由xxx等为我们带来的情景剧《爷爷奶奶和我们》。
多谢各位的表演，都说京剧艺术是中国传统文化的典型代表，是中国的国粹。
今晚在那里，在座的各位可有耳福了，让我们有请xxx为我们带来的京剧名段《贵妃醉酒》。
好不好听?(好听~~)xxxx这天给我们带来的这曲《贵妃醉酒》真是太棒了，我觉得在座的各位也同我一样被京剧艺术深深吸引了。
下方，让我们感受一下大海的魅力，请欣赏小号独奏《海之恋》，表演者：xxx。
多谢xxx给我们带来的《海之恋》，如果您还意犹未尽，接下来，我带您一齐欣赏由xxxx等带来的乐器合奏：《我爱你中国》。
十分感谢四位老师为我们带来的精彩表演。
今年，是我们伟大祖国成立的第xxx个年头，下方，就让我们有请xxx为我们带来歌曲，《祖国你好》。
今夜星光灿烂，今夜夜色完美。
亲爱的朋友们，伴随着歌声和欢笑我们本次消夏晚会即将落下帷幕。
在那里，我们要感谢xxxx\\\/xxxx\\\/xxxx对我们晚会的大力支持。
同时，也要感谢xx街道办事处给我们带给了一个欢度良宵的机会，感谢各位街坊邻居的大力支持!晚会到此结束，愿我们xxx的明天会更好!朋友们，再见!
关于“重阳节”班会主持稿
（杨）女士们、先生们、老年朋友们 （合）大家下午好
（李）岁岁重阳，今又重阳。
（杨）金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了又一个九九重阳节 （合）迎来了老人们自己的节日。
（李）在此祝在座所有老年朋友（合）身体健康，节日快乐 （杨）祝在座的青年朋友（合）工作顺利，事事顺心 （李）为弘扬中华民族的敬老、爱老、尊老的传统美德，今天，我们澧溪社区举办了“”联欢活动让老年朋友真正享有“老有所学、老有所乐、老有所为”。
（杨）下面请澧溪社区领导致词 宣布演出正式开始 1（李）海派秧歌是上海浦东新区的舞蹈专家精心创编的，它以动作优美、刚柔相济，乐曲激越欢快、舒紧结合而深受国内外爱好者的青睐，请欣赏由我们社区阿姨献上的海派秧歌表演，掌声有请
2（杨）演员的精彩表演，增添了节日的气氛，下面请欣赏以唱为主,声腔清悠婉丽,优美动听,表演真切动人,极具江南地方色彩的越剧《红色医生》 （李）（杨）智力回答 1、什么光会给人带来痛苦
（耳光） 2、皮球里是空气，那救生圈里是什么呢
（人） 3、119电话是什么报警电话
（火警） 4、 3（李）现在越来越注重健康，要想自己活得不浑浑噩噩,要想自己活得明明白白,养生之道越来越重要，下面就请宋耀祖为我们谈谈他的养生之道，请欣赏快板《老年养生歌》 4（杨）养生之道我们听完了，里面提到的要多运动，政府也提倡要全民健，以增进身心健康，伴随着全民健身活动的蓬勃开展，我们社区也开展得热火朝天，《皮影操》将参加比赛，我们先一睹为快。
（李）（杨）游戏 大家知道金婚吗
结婚50年对巴，但我在的理解里，这个50年不容易啊，能陪相爱的人到半个世纪，相濡以沫，共度艰难，半个世纪见证的婚姻，就像金子一般，长久而坚不可摧
5（李）夕阳红是一首耳熟能详的歌曲，一提到《夕阳红》这几字耳边就会回荡起那委婉的旋律，亲切的歌词，下面就请简逢慈老师为我们演唱这首歌，大家欢迎 6（杨）接下来请出马秀娟、康正安，为我们表演沪剧《母女会》 7（李）请欣赏民歌三连奏《茉莉花》、《浏阳河》、《喜洋洋》 ( 李)（杨）智力题 8（杨）书法包括了很多艺术，有声有色，有形有意。
意境方面需要个人的修养：知识，道德，智慧，素质等等，要练好一首书法是要下很大的功夫，我们社区的朱明治老先生的书法一直是我们社区的骄傲，下面由请他为我们展示他的作品。
9（李）沪剧是我们上海得地方戏，用地道上海方言演唱，富有表现现代生活的能力，音乐比较柔和、优美。
委婉动听，带有江南的水乡情调，深受人民群众的喜爱下面请欣赏沪剧《相亲》 各位老年朋友们、各位年轻朋友，“”到此结束。
最后再一次衷心地祝愿各位身体健康，万事如意，合家幸福
亲爱的中老年朋友，再见
2012年军民迎新春文艺晚会的节目单
构建和谐社会:中国城市重建融洽互助邻里关系在中国,越来越多城市居民开始对躲进小楼成一统,邻里之间对门不相识甚至老死不相往来的现状感到不满,去年以来,河北、上海、北京、广东等地的一些城市陆续举办了旨在重建和睦相处,互帮互助的邻里关系的邻里节.今年66岁,家住石家庄铁路60宿舍的朱梅英经常义务为邻居理发,在不久前新石办事处举办的邻居节中被评为好邻居.据了解,评选好邻居,和睦单元只是邻居节的一项内容,各地开展的活动还有签订邻里文明公约,左邻右舍大联欢,邻居有难大家帮,尊老敬老助老,社区运动会等,内容尽管有所不同,但目的只有一个:增加沟通交流机会,构建和睦邻里关系.尽管有调查说一直坚持举办邻居节的社区中,能够互相关心,互相关注的家庭比例上升到了81.5%,但对于许多普通城市居民来说,邻居节最显而易见的好处是,街坊邻里间见面,聊天,活动的机会多了.形式多样的邻居节受到城市居民的普遍欢迎.今年75岁的石家庄市联盟小区居民姜德芳去年邻居节期间参加了社区合唱团,如今经常在社区表演节目.他说:现在邻居间来往明显多了,谁家有个大事小情都互相帮忙,就像又回到了从前.石家庄市民政局社区建设处处长韩金红认为,邻居节受到欢迎的原因在于,这表达了现代城市居民重新唤回和睦互助邻里关系的强烈渴望,人们不愿在承受工作生活压力的同时还要忍受邻里互不来往的孤独.河北省社科院社会研究所所长周伟文女士说,中国是礼仪之邦,向来注重邻里关系,俗话说远亲不如近邻,中国城市中融洽和谐,互帮互助的邻里关系曾让许多外国学者称羡.然而上世纪八十年代以后,这一优良传统似乎被不少城市人渐渐淡忘了.社会学家认为,造成现代城市居民邻里关系疏远的主要原因有:城市住房的市场化改变了同一单位职工共住一楼或住同一社区的格局,客观上造成了邻居间的不熟悉;现代城市住房的布局设计,在空间上阻隔了人们的密切交往;沉重的工作压力与较快的生活节奏,使人们少有时间和机会进行更深入的沟通;生活的私密性逐渐加强,越来越多的人把家庭作为一个独立的空间,不希望他人打扰自己的私生活等.但现在,许多事实表明,越来越多的中国城市居民不愿再忍受邻里不相往来的孤独.社会学家,石家庄市委市政府决策咨询委员会副主任委员梁勇建议说,组织邻居节等活动应该尊重时代特点,以居民喜闻乐见的形式,从建立和谐邻里关系的小事做起,尽可能多地为居民搭建相识,相知,交流的平台,坚持不懈,逐渐形成风尚.《城市社区邻里关系的空间效应》《市居民邻里关系的现状与影响因素》《莫让邻里变“陌路”》（这里具体讲述了“邻里节”的开展）
还有什么风俗（宁波人的）
冬季。
首先，整个冬季的习俗。
宁波人过冬至的习俗：老个人卤鸡粉搓圆子，称为罗姬汤果。
进入糯米面粉饺子后，加红薯粒子，称为红薯汤果。
对于灶神第一，然后全家吃。
俗称冬至，除夕“，俚语冬至大如年，皇帝的家伙新郎谢年”。
这一天长辈问孩子没有哭，大人不要责骂孩子，不破的东西，或者是不幸的。
韩开祠堂门，祭神崇拜，根据鼎麻饼（蛋糕）或亚碗，妇女不计。
有钱人家的祖屋，做冬至汤饭。
崇拜陈设禁用红灯绿，蓝面包盖戳记，可以压火“的安全性。
前夕的冬至，冬至夜，他的女儿结婚，她的丈夫回来。
谚语”嬉嬉夏至，冬至睡睡晚上，最长的冬至夜，夏至，夜晚最短。
是对前一天晚上睡前脚脚前夕，寒冷的天气不开裂。
那天晚上比平时早睡祈祷梦想去了。
对方在梦中，老人初中“红楼梦”，“冬至前夕，梦想的精神”冬至上午也赶到慈溪观岛（今慈城，的道教寺庙毁于“文革”）寻求梦想家。
冬至小时，扔胡萝卜的屋顶瓦片，雨淋和日晒干燥收集挂壁，俗称“冬至萝卜”，可治痢疾。
没有比定制，但仍被视为一种补品后，公务员冬至进补进补季节。
粘贴其他东西。
哦。
庙祀民国“鄞县通志寺学会舆地志”载：“这殿，也是古代聚落，古代社会里的人将被带到一个神，社会，期间将提供社会蚂蚁燕村社量将适用于间谍，其人户，密度大，说说当地的历史还注意到兹载列于守则，虽然没有所谓，许多天然寺，其房屋盛村凋亡，寺庙废物倒塌约1933年，这也可以测试一下，看看过去和现在的地方，因此覆盖的上升和下降也是一种迷信，它的起源道，府必须与僧寺，特殊的，必须表也。
“的一年，阴县城市和农村地区，共517拜寺，市（区50区）159，这是敬拜神的一种表现，相信鬼神，好崇拜民风。
“鄞县通志”载于“寺社会列表”一栏，姓名，地址，敬拜神，庙，多年的建设和维护，交叉寺（寺脚）帐户的寺庙在种族，地图，垂直线和水平线，票据。
帐户在一千余城市社区的寺庙，庙（庙脚）概述如下：新水仙庙福利镇的政治偃月街，拜袁玲侯水仙。
寺一周的社会组织，韩，林江，石五堡。
宋健，市长赵夫散文片。
乾隆皇帝在2009年重建，泉作者片剂。
咸丰十一年毁于兵，同治重维修。
寺的帐户下1400户，六千余人。
旧例灯笼灯节8月15日神节，演技追悼会，停止这一切。
寺庙，传递到龙之旅博物馆。
唐骏寺庙清洗镇惊下驾驶的桥梁，赋予崇拜侯明志中国汤。
寺组织的仁，义，礼，智，信五栏。
唐元和清雍正11年间建成的重建，并在乾隆47年重修。
四年重建，嘉庆，道光18年，咸丰九年光绪27年，重修三次。
寺占21千家万户。
农历6月5日神节，演技，冯祭祀仪式。
该庙老的壁画。
橡木镇橡树橡树巷寺，拜阴陵张勋。
邱璧寺乾隆运河的社会组织，周孟桥，荷花村18堡，每隔两推堡成员由寺庙主持的九分之一。
明建清代频繁的维修，董沛的想法。
寺占千家万户。
农历2月12神的生日，追悼会上，演技，8月16雕像被带到每堡今已停止。
据传说，活跃神马健，这个营在秋季设计，提供所谓的张勋有功绩的人，据悉在中国的寺庙食品。
李柞镇大桥（旧名李家庙桥，白马寺）河，祀神损耗测试，但根据巨鹿友随笔序列，与西白马寺神（崇拜宋窦公众）。
寺组织和橡树寺。
始建于清朝，堡根据汪喝庭，重建。
风摧毁共和国，冒油清，露胸飞，，林康筹款维修。
帐户寺的，与橡木寺千家万户。
农历10月24里人奉牺牲仪式，这仍然是相沿不改变。
应寺，有一半的行人休息。
显德寺在泗洲镇南侧，赋予灵签侯王姚崇拜。
寺的北部，南部，东部和西部堡四四柱。
元大德水运万陆莹捐赠网站建立成化陆羽的第一年，路畅和修复清乾隆五十七年在同治五年重修，维修，三年，四堡捐款重建。
寺帐户一千三百八十六5840超过十人。
堡岁以下的追悼会。
比赛老城区和农村地区公众崇拜偶像的不同的名称，大小，并祈祷上帝保佑你“的和平与繁荣，好天气，比赛的行列，一般配备与标志一侧领先。
前四张牌，，一个长方形挡板灯，信某社区，下手柄执法。
轿平均8扛抬的，镶嵌细，八面玲珑。
在车上的两个锣，左右后卫“勇士”8拉开序幕喊道。
神道礼仪驾驶完全或半副，设置轿人民伞，黄缎前沿的团队旅行，文静，待人随和距离执事牌，俗称硬脚牌8面。
绣轿女性神的庙宇和风扇手掌两副面孔，负责的女孩，男人和妇女冒充“囚犯”之前，大多病重神“愿望”，穿着的衣服罪，手铐帧枷，或手绑回，插入切标志，甚至在手腕肉钩铜香炉点“心肉灯，船头破了。
”的道路。
拿起枪支熊径直走到闹市区，“极势头向上和向下的波峰和波谷，醒目。
把枪队，枪手4人或6人，行政枪播出。
之前出发的团队首次报道了马，马头装饰绒球，驰至先知道到处。
每一个环节，俱乐部的比赛，一般的马，长号手2人立即打胡管（条），长角。
颜色的马，鞍扎五色丝篷，年轻妇女坐在在自拉自唱。
提起法院，高约10英尺，16人扛抬的人，每四个男人，妇女和儿童玩，“”，“昭君风扇戏剧人物。
横幅，丈夫棒，丝系统，大约十英尺见方，由一个强大的引擎，为年轻，独自漂浮手持国旗疾行优秀的，之前和之后，扛抬的鼓船，船建一个鼓手司打落水右侧多面大锣挂小锣，一个节拍。
双方的管弦乐音乐家类，风和敲击着不绝。
高跷后，制成片剂，舞狮，舞龙，舞，大量的僧侣和其他形式的民间艺术，有各种的灯饰九光绞刑架长装置9方形玻璃灯，灯内燃烛由一人肩负齐静巧，种族桶沿波的观众。
城市比赛2月赛事，也被称为“后灯庙挂灯结彩，讲故事，表演。
江东橡树寺佛的寺庙，也被称为偶像游行。
在西安“橡树寺佛提醒养殖，太保寺佛提醒发送”之称。
四月半4月11日至13日，拜五神，说是，俗称“半四月。
邻居和各行业寺社区，北，南的行为，东，西，四柱，西路，南路协兴俱乐部湖西旧普通话俱乐部，全年社会及江厦瀛湖三星俱乐部，社会云俱乐部和约翰·香农的社会，胜利的社会，云社区糖街，灯饰加法器，色彩鲜艳，特别华丽。
将有一个大令旗，头部，品牌硬脚牌，旗锣十番锣鼓，电梯庭院，鼓亭，纱船，珍珠龙，翡翠，彩马，九光1869 2008年（同治）4月13日，公会浏览器插件而言，对新江桥时，英国人仍然需要支付4铜每人的收费，导致挤断的桥梁，淹没四百因此，我粗俗的俚语：“漂亮在社区云，翻身江桥“行通过政府，县，葡萄（），道（路）衙门设置寺庙的香案，银牌和旅游，如果包。
然后，邻居同行和丰富的人竞相提供爵士，市中心彩色拱门，烟花到深夜。
1892（光绪18年），由于军队和人民的大校场比赛打架，没有废止。
9月9月半半，街坊奉祠雕像的城市带来了市场，“杜伙伴关系”，也被称为“社火”，也被称为9月份的一半。
领先的古王朝，每个竞巧色礼仪亭。
公会团队自我囚犯，蓬头垢面，脚镣，绑电缆捆绑，谁也有点肉光“。
日上午10月的第一天，楼城隍庙和仪式无菌超颖北门外面雕像的跳跃的礼坛恤仪式灵魂，提供完整的房子。
以下简称为“礼”在10月，也被称为日上午。
在农村巡回赛举行周日将会是二月至五月阴线南乡姜镇星期日将举行每一个闰年，每场比赛将分成东，西道，二日游村三四天，镇巡逻在夜间，往往盲目崇拜的争议导致打架。
镇海湾仔龙桥镇周日，主持罗江庙柱，轿卢江寺佛像专门巡逻村，后半月到夜市，称为“排街“。
青苗四五月插秧后返青时举行，以祈求风调雨顺，收获成熟。
镇海仔龙桥镇青年人才大昆村，聚集，持续时间三天，白天村里巡逻，夜间巡逻柴郡桥街道。
水稻早稻郎花季的花展（6月）举行祈求好收成，没有固定的神持续时间。
当地寺庙敬拜神，旋领先的仪仗，卡头，颜色亭，迫使木牌片，把枪放了鞭炮和锣鼓，寺庙上市长龙后方的所有的人，巡逻玉田县头道县西乡老尹尹河大桥，东乡，南乡茅山邹凯和镇海大好事，昆亭有这样的习俗。
台湾馆将北（镇慈北，姚北）地区的超高知名度，崇拜偶像的台湾馆，“台湾馆”台湾馆神艺众神手表。
一些财大气粗的韩静巧，斗奇。
慈溪县法院，沉仕桥站是特别谈到，俗称“三北高台湾馆”，1932年的比赛会台湾馆5个丈夫，有10个左右，儿童较少的字符串下发挥以上的台湾馆，每块台阁，扛抬的戏剧人物的塑造保健人员100多人。
据传高桥，捷克共和国纪念南宋抗金站在高桥“。
思明区谈话，以帮助”卷，记：张迅王祠宋宝佑五年，吴潜事实上高桥西新庙（庙崇拜张君）的画像燕（“开庆延续”）。
泉“牡蛎奇展位设置”写入“变化高桥君庙，毅，不应该崇拜张君，崇拜还列出七，八，说：“活跃的男性不崇拜是崇拜张君，所谓苍黄不幸苗今晚
”民国“鄞县通志
宇地形寺学会“，高桥不再张巡祠。
高桥将解除神只从殿里出来的，目前还不清楚。
高桥俱乐部整个王春白岳，高桥，集士港，横穿马路，鄞西12个乡镇联合举办的脚下。
寺社区社头五年耻辱，五柱五社高桥延长社会生活，集仕港振声社区，卖面条桥永丰社会（即太平社群）的西陆FY社会，新庙灵仪社区。
1946年重新开始，俱乐部已增加至8个，共13个，三四天的比赛时间，当暴徒万元，新的团队几年。
团队欢迎从高桥出发，一般仙芝王春桥石庙（崇拜，守信），望京桥在回答对过马路的丰澳返回，行至城市。
将被视为合格，“净素食街，街道清洁，'棚拆除，烘干机，并加盖净，不准外面干干净的内裤，法院室;各种素食主义者，每列每十指定专人进行监督检查，如果你吃的肉，劝说无效的罚款。
英赛三四天，放桶装枪，携带佛，这对夫妻是不是可行房事，以示虔诚，上帝，上帝会很多，更比赛众超过3000几乎两手空空，大令旗类30种10余面，鼓亭，采砂船20条以上，抬起柜超过40酒吧，如九用灯，乘着高跷，女快乐抛出彩色瓶，三百六十（360礼服）等。
横河村吴氏宗祠家庭创造了“野人”，打6个野人，六白猴，走表演野人，猴子的动作和姿势，穿着作为狮子，白象，虎，豹，猴子，大猩猩和其他动物，有九个九条龙比赛的过程中，24岁的龙，龙轮变化，两侧的雕像守卫。
沿着“大提供超过100。
抢神轿的习俗，花轿到当地社区，给予解除或“风水”到其他村庄占用这么经常抢女巫战斗，俚语，“不要打不要指望当地人民。
”1946年后，高桥将不会举行。
纸也被称为提灯会。
的阴线黄古林，行政，乡道的第一个月元宵节兴纸业。
崇拜韩夏皇岗口岸，黄工临寺，庙堡10社区，寺账户4000个乡镇。
旧例第一个月灯祭灯笼在夜间比赛，火球纺纱，灯彩场景，放铳枪，无论是装修无常，法官，孩子杂耍。
很多观众船从河的帆船赛。
远离寺庙中宇的家庭，琼·黄姑鱼，俗称娘娘庙，寺庙崇拜黄柏神宇的寺庙，女儿赵慧寺的帐户下五或六一百。
农历8月23日，村民们欢迎神的殿羽的老祠堂，回屋，晚上，在后期纸也行。
寺庙卖场老了，城市和农村的大市场连接到多祀神比赛。
鄞县尹江桥，山神庙，每年3月，6月6日，10月10日三次。
3月3日寺种植在即，列出许多产品耙，锄头，厕所的，我很相似，呆立。
6月6日的寺庙，水稻收割前，所列货物的竹篮，蔑视竹垫，扫帚，水桶，镰刀。
10月10节日，晚稻收获，天气转冷，农民购买山等冬季服装商品，繁荣的贸易。
在上述鄞江乌山船“挤江，张曦木筏上的小沙滩满船溪，太山庙作用，街道，人山人海。
宁波当地的商店老板，几个月前购买商品和城市中的商人小贩涌入借住房，租档口基地，走蓬帐户，开设店铺暂时熄火。
部分每天去市场参与的乐趣，算命，旅游咨询医生，“我希望通过”（巫医），拔罐，销售石膏，变戏法的，拉牙，吹糖人儿，唱小热比卖梨膏糖，“打铜宝”（赌博），强乞讨，等等。
调解纠纷的情况下，庙社头事件拜偶像的倒闭没有成立后，仍持有。
庙集市奖。
躲债躲债庙，又称老新年新年的，粗俗的俚语“债务是不是过年，欠欠的人，应在今年年底结算。
除夕，坚定，富有的人送到讨债，从黄昏到天亮，层出不穷路“（”阴县通志“）。
可怜的，责任可以不支付关闭他们的债务，并被迫逃离城市公墓寺，镇海城二圣庙。
这座寺庙是躲债，债权人不能进入强制讨论相沿成习，俗称“躲债庙。
逃离这个晚上，正月初一，讨债，暂停紧急。
寺墓地，“鄞县通志，舆地志寺学会”记：“镇花园三街的尽头，神的祭祀建筑的秘书庄明寺公墓，建。
“的纸条读：”娄的墓地在白天和锦方先生，这个广场寺湖附近，以覆盖其秘书壮神，通常被称为隐藏债务寺庙。
“据传说，清除一个女人姓陈的生活中墓地边的寺庙，因一块钱租金，房东强迫自己，入庙后，寺庙成为穷人躲债抱怨的地方。
那天晚上，穷人都挤怕犯众怒，债权人不能进入寺庙，那些谁晚安躲债的供应粥，饭的菜肴。
这五个幸存的寺庙，和其他用途。
圣庙，在镇海县北脚下的城市，关悦神的原始崇拜，香火在寒冷。
据传说，新年的除夕，债务采取避难在寺庙以避免新年，无论宣布，同意，新年的夏娃进庙逼债赶到攻击躲债，债权人可以不进入寺庙。
以后相沿成习。
另外，根据传说慈溪市周巷镇，吴禹王庙除夕躲债，也被称为“躲债庙。
成立后，人民生活水平的逐步提高，”躲债庙“已经成为过去的事情。
龙雨共和国”鄞县通志
文学志
礼仪
迷信“载：”龙的农民长期干旱的情况下，龙，约邻村农民公鸡着迷环境寺龙潭祈祷寻求水蛇，黄鳝或青蛙，鱼和其他动物偶尔浮出水面，龙，朱缸集，去执行要求邑，跪下来敬拜神，敬之动物和便宜的演技被送回尽快雨。
“岁，宁波县龙雨，一般相同的，也有略有不同。
阴线看歧管的地方，提前到深夜龙王庙龙王，用麻袋套住的神灵，运送到当地的寺庙崇拜，以下简称为“偷龙王。
几天后仍然不下雨，把雕像在炎热的阳光下，让“龙王”的味道长期干旱，太阳下暴晒的痛苦，但恐惧的太阳坏神穿李茂披蓑衣，“晒龙王说：”不要下雨，类似“龙”龙雨。
事先通知发送人锣禁令涂层（海涂捕捞禁止），不准列出的鱼，每个净炉素食的，鲜肉处罚。
瞻歧管附近龙潭四说，但是当农民信远在镇海三岩头龙潭“老龙”。
午夜出发，抵达后的提供潭边，双手合十和膝盖，读呗“龙王经”，“龙”的幽灵。
当支付好一些的年轻人，手持捕鱼环潭的立场，看到水中的浮游动物，敏捷，立即“龙王”，畜栏，进入圣一瓶。
随后，酋长发誓，如几天由于下雨，代理“谢龙”。
欢迎回到神的情况下提供对神的殿的前面，白天和晚上，有人将“价值大而圆的神圣家族圣头饭每日香火供品三个，”侍雨“。
久旱不雨，雨，适合淋浴，它被认为是“有效的”，“谢龙”的帷幕发挥提高，线纸，终于回来了龙潭略有不同，在一些地方，“龙”的族长或读跪在水坑，锣瓢从湖中浮游动物。
有些地方的人加入龙团队都拿着一个标志，晒晒头，戴着一顶草帽，穿着凉鞋或蒲鞋，这意味着虔诚，感动了“龙王“。
受威胁的信心一个好兆头老，出门每喜鹊叫，说，好消息;棺材的情况下，官方的财政早上的情况下。
送你的母亲（也称为作为发送夫人）腾空满归。
有机会看到的“海市蜃楼”，为大吉岭，民间叫“开门”。
燕子屋燕，红燕子的下巴，拥有，通常灯烛交界核心由香万亿婚礼白色燕子的下巴说：“开灯花，昨晚临到我家今天的财富。
”灶火（木材燃烧的草）爆响，蜘蛛秋天，拿筷笼筷子甚至删除表筷子当客人额外万亿，梳子掉在地上，客人到来。
左眼皮跳了下来万亿喜财“跳，跳到下喜”。
的凶兆老，出门听到乌鸦不祥的黑色粪便分散体的情况下，特别是洒在头顶，麻烦有灾难，他们必须马上吐口口水解决方案的噩梦;不利的情况下，轿车的情况下红沙遮掩太阳，凯瑟琳，并称这是“走出去红沙的情况下，也是家里的旧硬盘。
轿案件花轿，是不是很好，但将需要打开邪教抢。
半夜听到狗被调用时，如哭闹或九头鸟，坏兆头。
骑墙主犯;看到一条蛇在房子作为家庭蛇（蛇）吉尔吉斯斯坦，洒茶与大米混合，我读：“顺利快速返回。
”鸡飞上屋顶，会有火灾。
猫在屋顶上至5月（满月），即将诞生的“恶病”，应立即拿起石头扔猫。
指甲上的白点，以下简称为“顽皮的星”，将于生气的事情。
~~求4篇暑假周记~~~~急急急急急急急~~~~
如果你和父母发生矛盾时，请你先想到这是我们太小，不懂事，或者想父母的出发点是关心我们、为我们好。
——题记 邻居家又开始爆吵起来了。
我隐隐约约听到张红哭泣的声音，***妈又在骂她，只听到张红的声音“我只是想等一下再写而已” 妈妈：“等，那你玩怎么不说等”张红：“对不起妈妈，我知道错了”妈妈：“错，哼
你哪次不是这么说”张红：“这次我一定改”妈妈：“我一而再，再而三的给你机会，可是你每次都让我失望。
”张红再也受不住了，哭泣着跑出了家，***妈一屁股坐在橙子上，流着泪不说话，这时我感到静得可怕，好像地球忘记了转动。
不知过了多久，我听见一阵急促的敲门声，当开门时，呆了半分钟，张妈妈凌乱的头，焦虑的神情立刻射入我的眼帘，她急切的问我“小红来过你这里吗
”“没有”她无助的回答，后来就是一声声的自责和悔恨，我也不知怎么安慰她才好，这时妈妈回来了，看见张妈妈一脸狼籍的样子，问我发生了什么事
我把戏事情的经过大致说了一遍，妈妈安慰着说等一下她会回来的，放心吧。
又不知过了多久。
天色已经暗下来了。
还是不见人回来。
我们就到她家等，等到8点多左右，我看见一个黑影从远处走来，越来越近，我确定是张红后，喊她们出来，张妈妈一把赴到张红身上哭了，张红也哭了，过了一会儿，听见张妈妈说饿了吧，走，跟妈妈回家我做给你吃，张红重重的点头。
看着她们的背景，我感慨万千，想了很多世界上只有至善至美的真情最值得我们向往。
也想到自己以后是否更加的去孝顺自己的父母，尽一切可能让这些问题不要发生在我身上。
突然我想到了什么
跑回去翻日历，哦今天是10月6日，我想我会记住今天的，因为它让我懂“孝”的底蕴。
我得会铭记今天的，10月6日2如果，人这一生中非要留些什么在心中不可的话，就留些回忆吧。
快乐的也好，悲伤的也罢。
——题记 回忆如景 “有些事过了就过了，有些人走了就不再回来了。
”在生命中曾留下过足迹的人或事，也如此，过去了就不再重来了。
但是，还是不情愿吧，或许，是不甘心
心里一直空荡荡的，想找些什么来补充，是回忆吗
是的。
回忆如景，将一切事物刻画在脑海里，心里，甚至眼前。
即使过去了，但任留有一些东西，回忆，记录了这些东西。
回忆似歌 “我一个人吃饭、旅行，到处走走停停，也一个人看书、写信，自己对我叹息。
”我的生活正如歌词那样，一直一个人。
即使最重要的人错过了，最绝佳的机会流失了，生活还是如此，但是，还是不舒服吧，活着，是太压抑
心里一直被一块大石头压着，想找些什么将石头顶着，是回忆吗
是的。
回忆似歌，将一切重担顶着，是心情愉快。
即使曾压抑过，但仍觉得庆幸，回忆，编织了快乐。
回忆若梦 “早上，闹钟响了一个小时，我才醒来，看着闹钟显示的时间，我立马跳下床，狂奔去学校，可是，他出门才发现，前边是悬崖……”我大叫一声，从梦中醒来，还不忘看看闹钟，“三点钟，好早。
”我轻叹了一声。
近日，一直被迟到的梦困扰着。
虽说梦境与现实是相反的，但自从那次迟到后，便一直忧心忡忡。
学习快节奏，睡觉睡不够，这就是现实。
但是，还是不认同，活着，是想改变
心里一直悬着一块大石头，想找些什么将石头敲碎，是回忆吗
是的。
回忆若梦，将一切快乐、悲伤重现。
即使曾克服过了的困境，但任留有一些恐惧，回忆，巩固了勇敢。
快乐的、痛快的回忆，都应留些在心中，它能帮助你记起快乐的、克服痛苦的。
——后记3微笑面对生活 有这样一句话：“不管一切如何
我们都应该笑着面对
”我非常欣赏这句话，因为它阐明了一个深刻的做人道理有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。
生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。
所谓生活，可以简单解释为生命的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生命，用微笑来面对一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。
酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受；苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣；疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动；真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
生命对每个人说是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何来把握生活，享受生命。
让我们用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的也是一路的欢声笑语。
4今天，我路过一家商店，买了一根棒棒糖，这棒棒糖勾起了我对糖果一般甜蜜的童年的回忆。
温馨的回忆童年似一杯浓浓的咖啡，暖到我心窝，童年似一杯淡淡的茶，让我回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让我成长。
一二年级的时候作业很少，我每天放学回家，十分钟就把作业做完，然后扔下铅笔，一路狂奔到楼下，与同学疯玩，晚饭都忘了吃。
一到周末，更是放松。
礼拜五下午一放学，回到家中，喝点水做做作业，看看电视，吃点东西，不紧不慢的，一点都不紧张,哪像现在，一分一秒都那么宝贵。
记得有一次，我去姑姑家玩，表姐在哪儿，他和我的爸妈在聊天，我就去玩电脑。
一个小时过去了，我玩得不亦乐乎。
吃完午饭，我又去看电视，不一会儿，又到楼底下玩玩闹闹还骑车……无忧无虑，满头大汗、酣畅淋漓，令我回味无穷。
没有压力、没有顾虑的童年生活真令我神往，如果时光可以倒流，我要回到一二年级的时光，去享受享受、回味回味!5有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许不是每一道江流都能入海，但不流动的便成了死湖；也许不是每一个守望都能圆满，但不守望的就等于放弃了希望。
相反，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实，希望也会油然而生。
在守望中，我们坚持不懈；在守望中，我们执着追求；在守望中，我们走向成熟…… 记得以前的我很懵懂，无忧无虑，从来都不会为了某些事而烦恼，更不会体会到孤独、寂寞的难耐而失声痛哭。
然而，在眼泪中，我学会了守望。
自从进入了初中后，我就开始明白了“寂寞”这个词的含义，但我并不因此而放弃学业，毕竟我是一个还算乐观的男生。
我努力与周围的同学交流，以寻得属于我的友谊，结果收获不错，我交到了周围所有的朋友，但很可惜我周围的同学都是女生，女生不是不好，只是有些事只能跟男生交流，有些东西只能与男生交流后才能获得。
不久后，我认识了这样的一位男生，他老实文静、憨厚可爱，我第一眼见他时就有一种说不出的感觉。
从那以后，我就经常在网上跟他聊天，我们相处得非常愉快。
每天都一起上学，一起放学，一起游玩，一起嬉戏。
他成了我最好的朋友。
可是好景不长，因为某些事，他对我产生了误会，所以我们因此吵了一架。
我极力向他解释，但无济于事，而且一波未平，一波又起，由于我当时的心情过于急切，所以我把我对他所有的情感过份的裸露了出来，并开始加倍的关心他，照顾他，给他需要的东西。
我不知道是不是我自己想得太多，我总感觉他在躲避着我，“太多的关心会使人逃避”。
我现在终于明白这句话了。
但我一时无法接受这个事实，我不想让我对他的友情成为凶器，我不想和他断交，但是我就像处在一个泥潭里，越是挣扎，陷得越深。
从那以后，我就变得伤感起来，常常躲在被窝里哭起来，但渐渐的，我似乎懂得了什么。
一位主持人曾说过：“朋友之间的误会与矛盾不会是永远的，总有一天你们会各自原谅对方。
”当我看到这句话时，就像在阴暗的雨天看到了彩虹，心情顿时豁然开朗。
是啊
难道不是吗
即便是一座千年冰封的雪山，如果它长期享受到阳光的温暖，那么总有一天它也会消融，”所以，从现在起，我要守望着他，在他需要帮助的时候帮助他，在他失望的时候鼓励他，在他寒冷的时候温暖他。
总有一天，我们的误会会解除，所以，我不能放弃我和他的友情，我不能对他绝望，我要等到我们重归于好的一天。
在守望中，我感悟到了一些道理，也可以说是我的心得，就是：“年轻的我们渴望友谊，梦想着朋友间不再发生误会，不再有任何小纠纷，能够彼此用虔诚的心，真情的情，与对方坦诚友好的相处。
” 在此希望与朋友间有过纠纷，有过争执的各位同龄人能学会守望，能够坚信与你们的朋友之间的误会会随着时间的洗礼而消除，友情也会重生。
指导学生语文综合性学习有哪些实践
语文综合性学习的类型与指导方法 (2014-12-22 20:21:23)转载▼标签： 教育分类： 教研感悟 一、语文综合性学习类型 对任何年龄阶段的任何学生而言，语文综合性学习都应是一个有机整体而非随意拼凑的若干主题的混合。
要切入语文综合性学习这个有机整体，需要遵循某一些拥有内在逻辑联系的线索。
国家为了帮助学校更好地落实综合性学习而特别指定了“研究性学习”、“社区服务与社会实践”、“信息技术教育”、“劳动与技术教育”等几个领域。
四大指定领域在逻辑上不是并列的关系，更不是相互割裂的关系。
“研究性学习”是语文综合性学习的基础，它倡导将探究的学习方式渗透于语文综合性学习的全部内容之中。
“社区服务与社会实践”、“信息技术教育”、“劳动与技术教育”则是“研究性学习”探究的重要内容。
所以，在实践过程中，四大指定领域是以整合的形态呈现的。
除上述指定领域以外，小学语文综合性学习活动还包括大量非指定领域，如：社会实践活动、校传统活动（诗歌朗诵会、艺术节）、学生同伴间的交往活动、学生群体的文艺沙龙活动等等，这些活动在开展过程中可与语文综合性学习的指定领域相结合，也可以单独开展，但课程目标的指向是一致的。
[1]指定领域与非指定领域互为补充，共同构成内容丰富、形式多样的语文综合性学习。
具体而言，其实施类型主要有以下几种： （一）延伸关联式 1．课文阅读延伸型 课文阅读可以延伸出多种综合性学习的形式，包括：第一，阅读与写作相联系，即通过课文阅读引发学生想象性地写作、编写故事、演课本剧或写倡议书、广告词等；第二，阅读成果交流，就是从阅读中概括出学生感兴趣的主题，分小组搜集资料，进行交流；第三，文本阅读与网上阅读相结合，等等。
·湖南省教育科学“十二五”规划课题：小学教师由经验型向研究型转变研究，编号：XJK011BJJ006 2．学科关联型 这类语文综合性学习让语文教学的“触须”伸进其他学科，主题来自各学科。
如学习了《海底世界》一课后，学生们可能会对海洋鱼类产生兴趣。
我们就可以开展《海洋鱼家族》的语文综合性学习，通过自己养鱼，写观察日记，请教科学老师和查资料，解决一些养鱼的问题。
（二）自主体验式 自主体验式是指以丰富学生的社会阅历、生活积累为目标，通过动手操作、角色扮演、想象等体验性活动，达到情感和行为的内省体察，最终掌握知识，形成技能，养成行为习惯乃至形成特有的情感、态度与价值观。
角色置换是自主体验的重要方面。
学生在阅读、领悟、交往等生活中，从对方的角度去思考一下，都能将心比心地换位感受一番，从而获得新的感受与启迪。
课文中有许多寓言、童话等文学作品，如《乌鸦和狐狸》、《三袋麦子》、《三打白骨精》等等，这些作品故事性强，情节生动，很适合学生表演，可以将学生分成几个“剧组”，让他们自编自演课本剧。
这种自编自演，能将学生暂时置身于别一角色之中，增进对自我之外的其他社会角色的理解。
（三）应用设计式 应用设计式要求学生综合应用所学的各科知识和技能，围绕一定目的提出问题的解决方法或实施方案，能够锻炼综合运用所学知识解决实际问题的能力。
应用设计型学习重点在于根据问题情境提出解决的方法、思路及过程，设计一种产品、一项服务、一个系统、一项活动、一次会议、一场演出等都是其常见形式。
例如，可将“创作叶画，编故事”的语文综合性学习教学程序设计为：捡一捡（到校园里捡不同类型的树叶，并试着认识他们）；贴一贴（在老师的指导下进行贴画）；说一说（展示作品的同时，根据落叶画编故事）。
（四）实地观察式实地观察式就是让学生了解社会，接触自然，增进学生对社会生活和自然环境的认识，积累并丰富人生经验，并获得社会文化和自然环境的认知、理解、体验和感悟。
这类活动主要以丰富学生的社会阅历、生活经验和文化积累为目的，主要形式有观察家庭、学校、自然、社会，参观名胜古迹和科技活动场所等。
（五）课题研究式 课题研究式主要指课题研究或主题探究，是以学生感兴趣的问题或主题为中心，遵循科学研究的最基本的规范和步骤展开的研究性学习活动。
确定适当的研究专题，通过调查、分析、文献资料搜集等研究手段，对课题展开研究，解决问题，并撰写研究报告或研究文章。
如，目前教材中有很多内容都涉及到与动物，就可以根据这些内容开展以“人与动物”为主题的研究专题。
“人与动物”这一专题选题较大，所以又可以按层次分出这样几个小课题：第一，“蚂蚁（或其他常见小动物）生活习性探秘”（实地观察、交流介绍）；第二，“生物的进化、人类的起源”（搜集资料、汇报成果）；第三，“动物知识知多少”（知识竞赛）；第四，编一个童话故事，想象人和动物之间可能发生的故事（写作），等。
开展课题研究式的综合性学习，可以是全班同学一起参与，也可以小组为单位，组织形式灵活，学生参与积极性高。
[2] 二、语文综合性学习的指导方法 （一）组织形式和学习方式 开展综合性学习的组织方式是多种多样的，概括起来可以分为独立探究与合作研究两部分。
这里的独立探究是指学生个体独立思考，自主探讨。
合作研究则指学生之间的合作研究、相互交流，也包括师生间、学生与家长之间的共同研究与学习。
独立探讨与合作研究是双向互动、相辅相成的。
综合性学习的学习方式有观察、阅读、参观、调查、摄影、实验、活动等。
为了呈现学习的成果，学生可以根据学习的内容，选择不同的方式，可以是口头表达，可以是文字说明，可以是实物，可以列举数据，更鼓励多种方式方法的合理综合运用，完成美观、实际、有创意的作品。
（二）综合性学习的主要教学模式 1．“观察——表达”模式 在小学低中年级，要求学生能结合语文学习观察自然、观察社会，运用语文知识和能力表达自己的观察所得，这是综合性学习的重要目标。
围绕目标结合语文学习的需要，在老师的指导下，让学生个体或群体自主观察自然，观察社会，表达观察所得。
例如，教完人教版语文第二册第一单元“春天”后，可组织学生到田野、河边、公园、校园等处观察春天，并开展一下活动：搜集写春天的诗、词语、与春天有关的故事；仔细观察，寻找春天的美丽；自己选养一种小动物，仔细观察，完成观察记录（见下表）；说说搜集到的有关春天的故事，编一编表现春天的童话故事。
××动物观察记录一年级（ ）班 姓名（ ）日期我的工作它的变化我的想法我想告诉大家 2.“问题——解决”模式 培养学生具有提出问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力，是综合性学习的重要目标。
这样的问题可以多种多样，有身边的，有自然的，有生活的，有社会的；有家庭的小事，也有学校、社区、国家的大事。
解决问题的方法是多种多样的，可以通过查找资料、调查访问、相互讨论等方法去解决；可以合作完成，也可以独立完成。
主要分如下几个步骤： 第一，感悟问题阶段。
在开展综合性学习之前，可以采取特邀专家做有关专题报告，听教师介绍有关资料和书籍。
例如，针对“湘江与我们的生活”这一学习主题，可以开展如下体验活动：观看介绍湘江的情况、湘江两岸风光以及利用湘江水进行农田灌溉、运输、游玩等情景的录像；听在此生活的老人讲述湘江的故事；到湘江及其周围去考察；听有关部门或专家介绍湘江周围环境的情况与湘江两岸工农业、城市发展以及生态环境变化的情况。
此阶段旨在让学生发现、找到与自己兴趣、爱好相关的探索课题。
第二，发现问题阶段。
在这一阶段中，教师要做的是帮助学生发现自己想要解决的问题，并引导学生提出解决问题的假设与预测问题的解决途径，同时根据问题的性质，将研究同一问题或近似问题的学生组织起来，组建共同的研究小组。
第三，解决问题阶段。
这是“问题——解决”模式综合性学习的核心阶段，即开展问题解决和体验活动的阶段。
主要学习的内容有：引导学生通过访谈、上网、查阅书报杂志、问卷等方式获取资料，搜集和分析有关家乡的信息资料，根据收集的资料进行有条理、有逻辑的整理、归纳与判断，得出相应的结论；组织学生根据问题解决方案，按照预定的研究方法，选择合适的地方进行调查，获取调查结果；将通过收集资料、调查研究得到的初步研究成果在小组内或个人之间充分交流，学会客观认识事物，认真对待他人意见和建议，并逐步丰富个人的研究成果，培养科学精神与科学态度。
第四，归纳结果阶段。
这一阶段的学习活动是将问题解决的研究结果通过图、表、照片等形式进行展示，并将其汇总成报告，最后采取开辩论会、指导教师主持的答辩会、研讨会、搞展板、出墙报、编刊物（包括电子刊物）等方式进行发表和交流。
[3] 3．“活动——探究”模式 语文活动充满探究色彩，语文活动的过程就是学习探究的过程。
培养学生自主组织丰富多彩的语文活动的能力，培养综合运用语文知识和能力探究事物的能力，是综合性学习的重要目标。
在落实研究性学习的有关内容时，可由学生确定探究的问题，提出开展实验活动的假设，制定探究的活动计划，调控活动过程，写出探究的结果，使语文综合性学习的过程成为学生“自主、合作、探究”的过程。
例如，在小学中高年级中，针对独生子女生活条件好、平时自觉不自觉地会以自我为中心的现象，设计旨在开拓学生的视野、丰富他们内心情感的《关爱：生命里的阳光》语文综合性学习，就是典型的探究式活动模式。
在课前准备环节，让学生搜集有关“关爱”的资料，与几个好朋友组织一次“春风行动”，到敬老院做一天“爱心天使”，同时，自己设计一份“你最喜欢什么样的朋友”问卷，在同学、老师、家长以及邻居中做一次简单的调查。
其中，课题教学的环节主要设计如下：其一，谈话引入，进入情境。
采取让学生说一说、想一想、忆一忆、谈一谈等方式，回忆人生阅历当中得到的关爱及感受。
其二，合作探索，实践体验。
首先请同学讲最让自己感动的有关“关爱”的故事以及朗诵有关“关爱”的诗歌；然后要求学生根据好朋友的需要，为他（她）做一件事，课堂不能展示的事情，用写纸条的方式告知好朋友。
其三，表达交流，应用拓展。
要求学生将自己或者小组经过实践、体验得到的收货进行归纳、整理、总结、提炼，之后相互交流、研讨。
最后环节是教师引导学生共同评价。
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