考主持人特长生，有以下几点不太明白。
自备作品朗读最好是什么内容
你主要问的是什么呀
但是还是要为你说些关于播音主持的事情吧，播音主持专业的考生不同于一般的美术音乐考生，她们是纯粹的艺术生，学习播音主持的人只是为了高考的一个跳板，如果你在艺考中的成绩不理想，你是可以再走文化课的上大学的，这样就是你上大学的两条路，播音主持的考试一般四百多就能上一个本二了，考试的内容一般是：自我介绍、指定稿件、自备稿件、即兴评述和模拟主持，这些也是根据不同的学校具体不一样的。
播音主持女生身高160cm以上，男生170cm以上
形象、气质和普通话都要过关。
建议你要是想学习是出于考学还是喜欢，找一个专业的培训机构进行专业的培训，对于你的都有好处
播音主持 艺术特长生
虽然我还没有参加考试，不过又听老师说过一些考试的注意事项，如果没有受过专业训练的话，考播音主持可能会吃亏一些，据省考还有一点时间，建议去参加集训，如果自身声音条件好的话现在还来得及，考上像中国传媒大学，浙江传媒学院这样的大学机率会大一些，身高近几年没有明确要求，最好在163cm以上，身材要苗条，最重要的是站在考官面前要大方，着装得体，切记不可穿奇装异服，或者发型怪异，带不戴眼镜无所谓。
朗诵稿件时女生要站丁字步。
说一下考试内容吧首先是自我介绍，1分半左右，内容不宜过长，不宜太有文采（评委会觉得你在卖弄），内容新颖，有创意，切记不要到百度上去抄袭，因为考生有很多，遇见内容一样的就麻烦了，可以去谷歌或者别的小的网站借鉴一下，第二个是朗诵稿件了，分为指定稿件和自备稿件，指定稿件需要现场抽题，多是新闻或者散文，读新闻时注意调值问题和重音问题，最重要的是声音要稳，散文的话注意感情，个人比较喜欢 青衣这篇稿件，感情跌宕起伏，容易突出自身的声音特点，接下来是即兴评述，这个是艺考难点，平时多关注一些新闻，老师还没有仔细将这里，具体怎么做我也不太清楚==，接下来是即兴主持，这个不太清楚，也许会考，最后一个是影评，如果考编辑的话就需要靠影评，影评的话需要一些专业术语，例如近景远景推镜头拉镜头正拍侧拍什么的之类词语，考试时会给你一段视频，观看后在进行评论，建议观看时记下一些关键词语。
最后就是文化课了想要考入一个好的传媒大学文化课最少要在400分以上，中国传媒大学的话好像要带到500以上，文化课一定要过关。
还有，高考前把白自己想要考的大学挑出来，一个一个考，撒的网大，考上的几率也就大一些，不过要注意安排好时间最后，祝你成功哟~~O(∩_∩)O哈
主持人特长生需要注意什么
因为你提到你的口才较好，我建议你多参加辩论赛，多看有关public speaking的书，如卡耐基的。
当然也要博览群书尤其是社科类的，无论辩论还是演讲都需要深厚的文化底蕴，高中生有的是时间补充文化素养，相信你一定能行的
当然你要是也喜欢音乐，吉他是个好的选择，它简易入门简单。
适合无音乐基础的人。
最后，所有兴趣都要坚持下来才会变成特长并在未来帮到你，所以要是认准一个目标就要坚持不懈的努力才会有所成就。
希望能帮到你
编导特长生究竟要培养多长时间
艺 考专业课考试是考察应试者是否具备从事播音与主持艺术、广播电视编导、表演等专业学习的基本素质， 而不是考核成熟的播音员与主持人、编导和演员。
现时中，有一些青年朋友为了能考入播音与主持、广播电视编导、表演等专业，拿出几个月的时间、精力投入和参加各种培训班进行学习、训练。
这种好学的精神值得钦佩，但是，这种做法却不一定妥当（美术专业除外）。
究其原因有三：一是没有时间这 样做，有很多考生是希望走高 考捷径，因为艺术类高考的文化课分数低，这类考生的文 化课成绩一般不是很理想，所以花几个月的时间专门学习专业课，就会顾此失彼，耽误了文化课，尤其是学播音主持、广播电视编导、表演等专业，不能花太多时间学专业课。
二是没有必 要这样做，专业课考试时，考 官更注重发现考生的潜质，而不是考生现在已经学到一个什么样的水平，如果考官认为录取你之后，经过四年的本科培养，能够成为一个合格的播音员主持人或演员；他们一定会发给你发艺考合格证，并且大多数考官对培训痕迹太重的考生很反感。
所以专家建议：花一周或十天（最多花 半个月左右）的时间对初试、复试的考试内容和基本技巧有一定的了解和培训就足够应付专业课考试了，不必拿出成月的时间来培训。
三是这些考 生和家长不太了解艺 考，不了解最终录取时大多数学校是按文化课排队的，较好一点高校的文化课实际录取分数线都比艺 考建档线高。
这类高校既看重考生的专业素质，也同样看重考生的文化素质。
而且，中国传媒大学播音与主持艺术专业对于文化考试成绩优异的考生也是有倾斜政策的（男女各有1\\\/4的名额给文 化课成绩优异的考生，即这些考生只要专业成绩合格就可以优先录取）。
所以，建议报考播 音与主持艺术、广播电视编导、表演等专业的考生还是要将主要的精力用于文化课的学习，争取高考考出个好成绩，这才是明智之举。
当然，在高考前几个月的时间里，拿出十多天左右时间来学习专业课，也是作为学习之余的调剂，有针对性做一些相应的专业准备和练习也是可行的，对考试也是有益的。
播音主持特长生高考
如果你在这方面确实有特长的，有两条路可以选择：首先就是艺考。
诸如中国传媒等传媒大学，培养职业的播音主持专业人才，那么你以后工作基本也是向这类发展了。
看似很光鲜，但是竞争非常激烈。
考试人就很多，今后就业也比较困难。
除非你足够优秀足够自信。
如果你要艺考，建议你抱一个培训班，高二还来得及。
艺考嘛，要慎重，毕竟弄得不好会耽误学业。
如果你不想走主持人一条路，那么你可以选择报考艺术特长生。
很多211、958高校都有此类招生名额。
照常参加高考，给予一定的降分政策。
最低可降至一本线。
你在选择专业上不比拘泥于艺术类，可以自由选择。
学校主要是为了活跃校园氛围选拔的校园人才。
说白了就是文艺汇演和比赛的时候你必须服从学校排练，给学校出节目，不影响别的。
这条路还蛮划算的啦。
我才考过，如果你成绩有望一本但离国内重点还有点距离的话，强烈推荐后者。
望采纳。
播音员需要具备哪些特长和能力
善于沟通能力很重要吗
一、音质、语音与发声声音是主持人职业的一个非常重要的外在表现形式，受众对它的要求要远远高于对常人的要求。
尽管由于受众文化素质、个人喜好、年龄差异及人耳听觉的生理变化会对同一音色做出不同的判断，但一个前提是统一的，即受众要求声音“好听”。
而一个人的音色是由于他发音时声腔的形状而形成的，受先天条件影响很大。
基于这样的前提，在考试中考官通过考生的播读来评判其音质是否圆润、响亮、坚实，简单说，好的声音就是听起来应该不嘶哑、不尖利、不暗淡，清楚、悦耳，给人以舒适感。
我国宪法规定，国家推广全国通用的普通话。
《中华人民共和国广播电视管理条例》规定：广播电台、电视台应当使用规范的语言文字，广播电台、电视台应当推广全国通用的普通话。
普通话等级是否达标己成为主持人上岗的必要条件。
因此，在招生时，考官非常注意考生语音是否标准，是否存在不能纠正的语音问题。
这时，普通话水平高的考生就有了更多的优势，而如果方言语音过重，就很可能被淘汰。
此外如果考生存在发音器官先天的某些缺陷，也会被淘汰。
发声时，气息是动力。
良好语言表达过程中，气息应随着播读者情感的变化而运动，因此气息是否通畅，影响着情感的表达。
良好气息状态听起来应觉得省力、透彻，声音无阻隔、无压挤，能够支撑声音去表现不同类型的作品。
常见的问题是有的考生由于气息较弱，使声音微弱，缺乏外送感，难以表现喜悦、高亢、坚定等情感色彩的作品，或是气息缺乏控制，用声白、直，类似于“喊”，这些情况虽然可以通过长期的调整训练有所改变，但在招生时，如果该考生同时在其它方面没有明显优势的话，也会被考官认为不合格而无法进入复试。
二、语言感受与表达 播音员、主持人是以语言为主要工具与受众进行交流的，因此，语言的感受与表达能力极为重要。
在招生过程中，专业老师首先通过考生对指定稿件的播读来判断其是否具有基本的语感。
希望考生能以最恰当的语气、节奏、重音等将自已对稿件的理解用语言形式外化出来。
中国传媒大学播音主持艺术系博士生导师张颂教授认为：“语感是一种能力，是把接收、鉴别、诸存信息和发出、丰富、驾驭信息全部融入语言感受中的能力。
”（张颂《播音语言通论----危机与对策》，北京广播学院出版社，2002年版，175页）那么，既然是一种能力，就不是每个人都能具备的，就一定有高下之分。
作为专业教师，本人多次参加本校及中国传媒大学播音主持专业的招生专业考试及各种专业比赛，担任评委。
在考试过程中，经常能见到一些考生缺乏最基本的朗读能力，仅仅念字出声，不考虑作品中意思的表达，句子停顿连接混乱，语势单一，不知所云，作品中的情感表达更是无从谈起。
这类考生往往在初试阶段就会被淘汰。
有人认为，语感可以在大学期间通过专业学习来培养，的确，语感可以培养，但作为一所肩负为广播电视业输送较高层次专业人才的正规大学艺术专业而言，其专业教育的目的是“锦上添花”，是将学生培养成为具有较高语言能力的专业人士，而不是仅仅希望所培养的学生通过学习来形成基本的语言能力。
另外，要改变一个人近二十年所形成的语言习惯，并不是一件容易的事。
如同学习舞蹈，如果不具备先天的资质和长期的学习，很难想象仅仅通过四年就能成为专业人士。
三、形象与气质 尽管人们越来越重视主持人的内在素质，但应该看到：形象的好坏依然是用人单位选拔播音主持艺术专业毕业生的首要因素。
因此，每个学校招生时都非常注意考生的形象与气质。
除在身高上有所要求外，还要经过目测和录像等多个关口。
基本的要求是五官端正，轮廓好，上镜，气质好，亲和。
主持人通过电视屏幕与受众见面，受众对主持人的形象有着高于普通人的期待，因此，各方面都在要求主持人应该是美的。
由于电视屏幕的作用，通常来讲，脸庞较小的人上镜后效果会更好，如果脸庞较大，也应轮廓线条清晰，有立体感。
此外，脸型应无明显不对称，牙齿较整齐，目光灵动。
气质是一种综合感觉，作为未来公众性职业，本专业要求考生举止大方、得体，有亲和力，不怯场，有较好的即兴语言组织能力。
可见，与其它艺术类专业一样，播音主持艺术专业十分强调先天的基本条件，特别是一些不可变的因素，如音色、形象等
文科生，现在成绩在4百5、6，想走特长，考播音、主持、传媒
中国有很多大学开播音主持专业，不过有的是本科按文化课录取~~~艺术生考：普通话一定要考，形象一定要设计（要设计成白领，端庄形的），才艺表演也是一定的。
反应能力测试一定会有。
咏颂能力、朗诵能力也是一定要考的。
文学综合能力（例如历史、政治、地理）。
可能的话还需要考一下外语能力。
01 中国传媒大学播音主持艺术学院播音系播音与主持艺术专业 概况：播音与主持艺术专业学术排名全国第一，历史悠久，师资雄厚，专业学术性强 毕业：略（太多） 录取：1996年之前是按专业成绩从高到低排名录取，后改成按文化成绩从高到低排名录取，从2004年恢复实行按专业成绩从高到低排队，高考文化分作参考录取 招生：今年的招生人数没有变化 02 浙江传媒学院播音主持系播音与主持艺术专业 概况：1986年为解决当时广播电视人才紧缺设立的高等专科学校，2004年批准设立本科层次，学校大部分资深教授毕业于中国传媒大学播音系 毕业：本科专业现无毕业生 录取：文化成绩占80%，专业成绩占20%，从高到低排队录取，这样的录取原则相对于中国传媒大学文化成绩要求较高 招生：学校扩大招生规模，今年播音与主持艺术专业本科招生120人 03 中国传媒大学南广学院语言传播系播音与主持艺术专业 概况：中国传媒大学2004年成立的分校，设在南京近郊，现借用南京一私立中学校舍办学，本科学历层次，师资大部分来自中国传媒大学本身，民办公助型，学费16500元\\\/年。
毕业：2004年建分校，现无毕业生 录取：同中国传媒大学，文化分数要求和专业成绩排名相对于中国传媒大学本部要低 招生：今年播音与主持艺术专业扩招到170人 04 上海戏剧学院电视艺术系播音与主持艺术专业 概况：上海戏剧学院是影视类艺术院校（如中戏、北电）中较早设立播音专业的学校 毕业：学校培养了很多著名的主持人，如中央电视台（原上海电视台）董卿、SMG上海广电吉雪萍（《十六岁花季》、《走过花季》中饰演白雪）、中央电视台雄熊等 招生：只有24人 05 浙江传媒学院播音主持系主持与播音专业 概况：专科（现称高职），浙江传媒学院的传统专业 毕业：光线《娱乐现场》的索妮，湖南电视台的李维嘉等毕业于浙江广播电视高等专科学校，由于专科的学历层次，其他的毕业生多分布于省级台，大部分是南方地区的省级台 招生：40人 06 广播电影电视干部管理学院编播系电视节目主持与播音专业 概况：专科，办学时间较早，原是广电行业内部的培训学校 毕业：毕业生较多，多分布于省级台、省会城市级、副省会城市级和地市级台
高考播音主持算是特长生吗
播音主持没有特长生，只能走艺术类了。
补充： 播音主持专业所培养的对象，要坚决拥护党的基本路线，具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，德智体全面发展，具有一般主持播音基础理论知识，多种语言艺术表达技巧，能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。
