优秀颁奖词
你先看下这个吧参考参考 套模式就好了 学校30周年校庆仪式开始 校庆庆典串词:尊敬的各位领导，各位来宾，各位校友，各位同学，敬爱的老师，亲爱的校友们。
你们好
今天，我们欢聚在这里，热烈庆学校建校30周年庆典。
30年前，回顾历程，我们心潮澎湃,为学校奉献了青春年华和毕生精力 30年后，我们承载着辉煌的足迹，将开创建校教育领域的奇迹。
30个春秋，风风雨雨，豪情满怀，展望未来，让我们激情澎湃
我们是辉煌历史的创造者和见证人!! 30年建设、发展的丰硕成果应当由我们大家共同分享! 就让我们一起走进建校的历史，开创建校的未来。
由**学校举办的10周年校庆庆典活动现在开始—— 1、开幕序曲：《欢迎进行曲》 播放录音带 （庆乐奏响，喜炮齐鸣，礼花四射，彩雾喷涌……） 2、校庆庆典庆典仪式： 介绍在主席台就座的领导以及出席庆典活动的嘉宾:今天来到校庆活动现场观摩指导的领导有……（按市、区、校顺列一一介绍） 以及……（重点介绍在外地的知名人士） 同时热心赞助这次校庆活动的……（重点介绍）以及来自全国各地（海内外）各条战线各个行业的位新老校友。
对以上各位领导、各位嘉宾、各位新老校友的光临，让我们大家以热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢
校庆庆典串词：现在，有请（校方第一副校长）…… 为我们今天的庆典大会致开幕词， 现在让我们以最热烈的掌声欢迎他们
—— （根据庆典仪程进行） 校庆文艺演出 《钢琴独奏》 《拉丁舞》 《美丽的神话》合唱 《街舞表演》 《诗朗颂》 . .......等等 全体演员上场谢幕（礼花）、请领导上台与演员合影。
校庆结束 播放音乐：《明天更美好》 校庆串词：感谢各位领导、各位嘉宾,老师和同学们参加我们今天的30周年校庆大会，祝大家在未来的日子里—— （合）所有的梦想都能实现
所有的希望都能如愿
所有的奇迹都能出现
（ 校庆结束 ） 在这里看到的蛮符合你的哈哈a 。
。
haha ,
急 班级联谊晚会开场白和结束语 主持词如题 谢谢了
参考吧 第二届北京科技大学管理学院卡拉ok大赛主持人台本（开场白） 甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家 合：晚上好
乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬 甲：大家好，我是冉丛。
今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程
乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”
声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现
甲: 那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采
乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢
甲：天哪
具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”-卡拉OK呀
而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放
乙：好一句解放身心，释放热情。
正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”,那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧
甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我
乙：好，咱们言归正传。
北京科技大学管理学院第二届卡拉OK 大赛现在开始。
甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。
结束语(颁奖结束) 接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺! 乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高潮 一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威 甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情 选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持 乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作 是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前 甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审 是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐 乙：最后，清允许我宣布： 第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功
甲：我们明年再见
合:再见 文章来自IT科技园( ) - 详文链接：
奖学金获得者代表发言稿
各位领导，老师，同学们： 大家好
今天很荣幸作为获奖学生代表在此发言，心情非常的激动，在此请允许我向深切关怀我们的老师表示衷心的感谢
能在这里和大家分享个人的学习经验和人生感受，对我来说是多么的珍贵和不易，为了获得在学生生涯中的些许成绩，我经历过残酷的高考，回眸往事，那时候被打击的体无完肤已经淡然褪尽了，剩下的我就要在这里从零开始了。
今天想和大家讨论三个方面的内容：个人生活感受，学习经验，未来打算。
一年半以前，作为一名新生，我也有没有褪尽的幼稚，而如今，如果问我收获多少
至少我可以说：两年了，我才真正的懂得了什么叫拼搏，什么叫执着。
我是一名来自农村的学生，尝过生活的艰辛，体会过一筐青菜的重量，感受过入冬栽油菜的寒冷，明白夏天父母汗水的浸渍……从一生下来，我就开始哭泣，那时候每一天的境况都在表明我哭泣的原因，或许是挫折与困难让我不断地挣扎，终于在往后的成长日子里，我学会寻找不哭的理由。
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使自己感动不已。
我想人是需要支持的，哪怕是一点点，一点点就会有无穷的力量，那么什么样的信念才会让你有无穷的力量，那就是向往，在学生的立足点上那就是要好好的学习，只有学习潇洒才可能一切潇洒。
但是只是可能，因为处世能力过分出众而成功的人是有，但是你必须牢记实力的价值。
实力的价值对于我们来说就是学习了，进入大学，首先制订学习计划是重要的。
凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
它可以防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
让你觉得大学的生活空虚，消闲……计划是为了实现一定的目标，当然目标不是什么花瓶，制定计划，就是为了脚踏实地、有步骤地去实现它。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰，依照实际制定自己的学习计划。
虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际
实际可以分成三个方面：1. 知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识
培养哪些能力
2. 时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少
3. 教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。
心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。
这样可以提高时间利用率。
学习贵在持之以恒，当你无法坚持的时候，那你就再坚持一下，就坚持一下，你就会完成学习计划的内容。
因为成功很简单，就是在你坚持不住的时候再坚持一下就行了。
我们学习的知识一部分是写在书上的，还有一部分是写在手上的，在校学习的日子，我们前进的方向与步伐要沿着自己的双手前行，因为双手展开后的掌纹是你选择方向的地图，你所走的每一步都需要双手去把握。
保持一个清醒的头脑，要明白自己以后要做什么，清楚自己的行进方向。
社会上总会分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
大学的竞争范围是所有的大学生,所以,你知道是否可以放松学习的.在学校里你可能多次获得院奖学金，可能又通过了大学英语六级，又可能在进行着学历升级的考试，但这一切只是暂时的，社会的竞争范围是所有的社会人，社会不需要一个办公自动化只会ctrl+c \\\/ctrl+ V 的人，不需要网络布线只会选择交换机还是集线器的人，不需要英语交流只会说 Hello \\\/how do you do 的人，所以除了在校的学习，必需的实践是很重要的。
想要做好这些，我感觉很辛苦，但是回头又想，没有什么事情比我的父母呕心沥血的付出却没有回报还辛苦的了，试想像他们的胸怀和坚韧，我也就不退缩了。
对待生活，我有无数个坚持不懈。
因为我相信在与困难战斗过程中留下的伤痕会变成我的勋章，除了用大脑和心灵思考，还有可以用意志。
思想有多远，就能走多远，同学们，我们都可以
谢谢
茅以升简介
茅以升（1896年1月91989年11月12日），字唐臣，江苏镇江中国土木工程学家、桥梁专家、工程家，中国科学院院士，美国工程院院士，中央研究院院士，九三学社成员。
茅以升曾任国立河海工科大学校长、交通部唐山大学校长（今西南交通大学）、北洋工学院院长、江苏省水利厅厅长、钱塘江大桥工程处处长、交通大学唐山工学院代院长、院长、中国桥梁公司总经理、北洋大学校长、中国\\\/北方交通大学（时含今西南交通大学和今北京交通大学）校长、铁道科学研究院院长等职。
1955年，选聘为中国科学院院士（学部委员）。
茅以升主持中国铁道科学研究院工作多年，为铁道科学技术进步作出了卓越的贡献，曾主持修建中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁——钱塘江大桥，成为中国铁路桥梁史上的一块里程碑；新中国成立后，他参与设计武汉长江大桥。
1989年11月12日，病逝于北京，享年93岁。
