幼儿园升旗的主持词
我没办法明确回答您的这个问题，因为您的问题阐述的不太清楚
架子鼓的主持词
鼓不仅有强烈的节奏，且通过两只手和双脚的相互配合，巧妙的变化出无穷无尽的各具特色的音响来
有请今天的鼓手————
幼儿园节目单串词 ( 急需)请各位大神帮忙
小鸟爱着蓝天，鱼儿爱着小河，蜜蜂爱着花朵，而我就是爱着你们。
请欣赏舞蹈《就是爱你》春天是一个五彩斑斓的季节，大树发新芽，小鸟渣渣叫，连花儿也来凑热闹了。
请欣赏《栀子花开》
有关bangbangbang舞蹈的主持词
有一种舞蹈，它很有活力。
有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力
炫动的音乐，动感的舞步，点燃了我们的激情。
武术表演 主持词
中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。
中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。
是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。
请欣赏武术表演---《“节目名称”》。
将就用吧。
我们系的表演团外出表演时，有时候就用这段呢。
（我主持过，语调抑扬顿挫，把气势拿出来。
）
《幼儿园的一天》节目串词
下面这个是我去年帮我的孩子班上写的，又结合你的要求改动了一下,请您参考， 各位家长朋友们，小朋友们，早上好
非常感谢各位家长朋友们在百忙中能抽出时间，来和孩子一起参加XX二班的元旦联欢会。
首先有请班主任X老师讲话，大家欢迎。
2011年...1981
在酒吧里面听到的，调动气氛的，好像是everybody put your hands up 然后
这句意思是，让每个人举起手来用以表示请求、命令、劝告、建议句子叫使句(imperative sentence)。
祈使句的结构与陈述句一样，但主语常省略。
祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
祈使句的主语常为第二人称you。
谓语用动词原形，否定结构用don’t加动词原形。
句子末尾用句号或感叹号，通常用降调。
如：Put those things back in their places. 把那些东西放回原处。
Look out! There’s a car coming. 当心!有车来了。
Don’t touch me! 不要碰我!Sit up straight, children! Don’t lean over the table. 坐直，孩子们!别靠在桌子上。
祈使句后面可用附加疑问句，以加强语气。
如：Fetch me a chair, won’t you? 请给我拿把椅子来，好吗?(附加疑问句为否定结构)Come here, will you? 请这边来。
(附加疑问句与祈使句均为肯定结构，用降调)祈使句表请求时应加please。
如：Come in, please. 请进来。
祈使句可用被动式，但多属否定结构。
如：Don’t be deceived by his look. 不要被他的外貌所欺骗。
(否定结构)用get代替be时，则可用肯定结构。
如：Get washed. 洗一洗吧。
Get dressed. 穿好衣服吧。
祈使句偶尔也用进行式和完成式。
如：Be listening to this station at the same time tomorrow night. 请于明晚同一时间收听本台的广播。
Start the book and have finished it before you go to bed. 开始读这本书吧，要在睡觉前把它读完。
祈使句如需要强调对方时，亦可表出主语you。
如：You be quiet! 你安静!用否定结构时，don’t一般置于句首即主语之前。
如：Don’t you open the door. 你不要开门。
祈使句亦可用第三人称作主语。
如：Somebody open the door. 来个人把门打开。
Parents with children go to the front. 带孩子的家长到前面去。
Men in the front row take one step forward. 前排的士兵向前一步走。
用第三人称的带主语的祈使句否定结构与第二人称的带主语的祈使句否定结构一样，don’t须置于主语之前。
如：Don’t anyone open the door. 谁也别开门。
在肯定祈使句之前可用助动词do以加强语气，但这种结构只用于第一人称祈使句和第二人称无主语的祈使句。
如：Do be quiet a moment. 一定要安静一会儿。
Do let me go. 一定让我去吧。
