快板说兵的词
快板书《千锤百炼》文本 刚入伍的战士叫新兵 入伍一年就叫老兵， 老兵能把新兵 带出来的新兵又成了老兵。
我唱老兵赞新兵， 新兵老兵出英雄。
英雄成长在英雄连队， 杨连第连队是用英雄的名字来命名。
这个连队修铁路， 专长是架侨登高空， 登高更练新兵，人没翅膀会飞腾。
就在这深山峡谷中， 有一条大河急流翻滚赛过凶龙。
两边的山峰望不到顶， 树木交杂野草青。
河当中横跨六个大桥墩， 光秃秃耀武扬威挺着“胸”。
你要从下边往上看墩顶， 仰着脸还得把腰揻成弓。
胆小的人要从桥墩顶上住下看， 不由得头重脚轻浑身发软心里打扑腾，难免来个倒栽葱。
天上的老鹰围着这个桥墩点头转， 地下的猿猴围着这个桥墩眨眼睛； 老鹰觉得翅膀软， 猿猴发愁体不灵。
(自)太高啦。
在桥墩下，站着两个人民解放军战士， 黑红的脸膛精神抖擞好威风。
这一个身背着大铁锤， 那一个腰里别着钢钎，手里还拿着个小弹弓， 他就是共产党员陆班长， 他的名字叫陆大鹏。
这背铁锤的是新战士， 姓马名叫马云龙， 这两个人都是杨连第连队的好战士， 今天要上桥墩顶，把艰巨任务来完成。
这顶上边有几个铸好的螺丝没安正， 影响架桥铺路把车通， 必须到桥墩顶上另打几个眼， 安正螺丝，浇铸水泥，省材省料省人工。
困难是：光秃秃的娇墩没抓手， 不搭架子没法上到顶层。
这困难吓不倒英雄的战士， 陆班长他带着新乒马云龙， 决心要把桥墩上， 上桥墩全凭一根绳， 拴绳子全凭他这小弹弓。
这弹丸是一个小铅球儿， 球上边有一个小屈窿， 窟窿上拴着一条长长的尼龙线， 在线后头系上一条粗麻绳， 是用神丸带线线带绳，全凭他这弹弓往上崩。
陆班长站在桥墩下， “哧喽”拉开了小弹弓， “啪”一颗弹丸射过了桥墩顷， “哧喽喽”尼龙线随着弹丸往前冲
“叭哒哒”弹丸落地带下了尼龙线， 陆班长跑过来抓线拽过来了粗麻绳。
在岩石的角儿上忙拴好，上桥墩还要从那头去攀登。
陆班长跑回来，忙把绳头拉了两下， 回过身叫声马云龙： “小马，我们练兵首先要练思想，练作风， 为革命苦练基本功，我们要一口气攀上桥墩顶，你看有什么问题，能不能保证?” “班长，放心， 我保证一气贯通上到顶层。
” (白)“好，上
” 陆班长话音还没落， 马云龙身子一纵抓住了绳， 他的脚尖点墩壁，双手攀吊绳， 唰唰唰，噌噌噌，直线上升快似风。
眨眼间上到三十米， 真是一股劲地往上冲。
陆班长一见好高兴， 心里边暗暗夸奖马云龙。
猛然间，觉得脸上落雨点， 哎?没下雨呀?哟，一抬头见小马的脑袋赛蒸笼， 汗水“叭哒叭哒”往下掉， 动作缓慢不太灵啦。
“小马怎么样，能不能上去?” “能啊
我的劲头一点也没松。
” “那怎么满头流大汗呀， 在中途把力气用尽可不行。
” “班长放心，我有劲呀， 出点汗浑身更轻松。
” 说话间登上了四十米， 只觉得两臂发酸手发疼。
抬头还望不到桥墩顶， 马云龙想到大桥要提前把车通， 要粉碎阶级敌人的破坏和捣乱， 支援世界人民革命斗争。
想到这好象听见火车叫， 不由得浑身热血齐沸腾， 一股劲又登上四十五米， 这时候只觉得身子发重，手发松， 再前进一步也难登啦， 千难万险发生在高空， 这时候毛主席的亲切教导耳边响： (白)“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
” 嗨
毛泽车思想是指路明灯，特别亮，特别有力，特别明。
马云龙无穷的力量身上增， 他一鼓作气往上登， 噌!身子一纵上了桥墩顶， 激动的心情难形容， “班长
我上来喽! 我要站在这顶上看北京
” “小马，可别乱挪动
” 嚓嚓嚓嚓嚓嚓
窜上来了班长陆大鹏： “小马，我来看看你的手， 破了没破，疼不疼?” “你看吧
一点不疼也没破， 热热呼呼就是有点红。
” “好
这是你毛主席著作学得好，思想好，苦练基本功，才能够战胜困难攀高峰。
也可以PM我，我写给你也可以。
怎样可以训练普通话，达到节目主持人的水平?
一、思想上要高度重视 首先大家要在思想上高度重视读准字音，时刻想到自己的发音会对别人尤其是学生产生的直接影响，就会有意识的读准很多字音。
记得我刚走上讲台时，对有些字的读音掌握得也不太准确。
例如，雨伞的伞，我把它读成卷舌音，总结的总，我把它读成卷舌音等等。
当时，和我一个办公室的一位老师给我热情指出，我很惭愧，感到自己作为语文老师在这方面太欠缺了，从此特别注意，似是而非的字必须查字典。
养成勤查工具书的习惯 后，在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，我都从不放过，更不愿想当然地去读，而是力求做到准确地认读和记忆。
所以我认为，内心高度重视是说好普通话的前提条件，有了这样的内驱力，你会产生强烈的愿望，会寻找更多途径，产生很多创意。
二 、提高普通话语音的听辨能力 只有增强我们对普通话语音的听辨能力，才能对我们普通话的学习作指导、作修正，使标准读音成为习惯读音。
我们知道，婴儿咿呀学语时，就是通过听大人说话，然后模仿大人的语言而发出简单的字音。
所以，我们在学习一门语言的时候，也要首先学会“听”。
听力是学好语言的重要前提和基础，这样才能分辨出什么是标准的普通话，什么是不标准的普通话，听得多了，听得准了，说起来自然也就容易多了。
比如，我以前只要早上一起床，就把收音机调到中央人民广播电台，收听每天的《新闻与报纸摘要》节目，这个节目的普通话语音非常标准，语言表达也很规范；还有晚上中央电视台的《新闻联播》等等节目，也可以成为学习普通话很好的阵地。
仔细聆听正确的发音，并进行模仿，对比自己的问题，有的放失地解决问题，见效快、易记忆。
在普通话学习阶段，多听普通话语音及表达都非常规范的主流的新闻类节目，对于提高我们的普通话语感很有帮助。
三、 循序渐进地进行普通话语音及发声练习 学习普通话是一个循序渐进的过程，绝不是一蹴而就。
学习语言，最重要的就是多练习，坚持不懈地练习，以加强和巩固自己对正确语音和正确发声方法的印象。
干什么事情都有一个由浅到深、由生到熟、由量变到质变的过程。
普通话学习也遵循这样一个规律。
我感到内地来的朋友说话基本有一个特点，就是在句末容易出现拖音的现象，可以这样来纠正：练习普通话语音时，先从单音节字、双音节词开始，找出自己语音不规范的地方，然后找出原因，纠正读音，不断巩固练习，再加大练习的难度。
比如，把易混的字词放在一起练习朗读，把自己发音中的难点字音放到句子里、文章里去练习，不断提高自己正确的发音能力。
然后，在自己练习的过程中有意注意这种句末拖音现象，逐步纠正。
千万不可急于求成。
在掌握了科学方法之后，重要的是在于每天的坚持练习
一定要多读、多说。
多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成用普通话默读的习惯。
另外，我们只要看见大型的标语或者广告牌等，都要能习惯性的读一读，这是尽快熟练掌握普通话的一种行之有效的方法。
读字典也是一个纠正发音错误的好方法。
忙里偷闲的时候，随手拿一本字典，随意翻开一页，小声地读一读每一个字音，渐渐你会发现一些从前误读的字音，从而得到纠正。
将手机的输入法和电脑的输入法改为全拼，在输入的过程中，某些字的读音会引起你的重视，帮助你发现差异，加深记忆。
还可以运用趣味绕口令记忆发。
对一些常常出错的字，进行归类，反复使用，并配合的有趣的绕口令，如：“树上有个涩柿子，树下有个石狮子，风吹柿树哗哗响，树上掉下了涩柿子，柿子打着石狮子，狮子碰坏了涩柿子”，这个绕口令解决的主要柿子、狮子、涩、石等容易出错的字。
学习者在有趣的绕口令练习中愉快记忆。
不易遗忘，并且增加了学习兴趣。
我以前有一本绕口令的书，每天早晨都反复练习一两则，天长日久，自己感到口齿伶俐了，思维也敏捷多了。
我们常要求学生早读课要好好读书，如果我们自己也跟着一起读并长期坚持，一定会收到意想不到的效果。
还可以准备一个小录音机，经常给自己做的练习录录音，然后通过听录音来检查自己的语音以及音色是否正确、动听，和规范的读音作比较，以便发现问题，及时地纠正问题。
最后是对话练习。
我们可以和讲普通话比较标准的人多交流，多对话，不要怕别人笑话，请他们指出自己的毛病，还可以使用复读机，录下自己的一段话，然后听或让语音较准的人听帮助纠正，以提高自己语言表达能力。
只有在听辨能力不断提高并通过大量有针对性的练习的基础上，才能纠正不规范的发音，不良的发声习惯，使正确规范的语音、语调以及科学的用声习惯得到稳固，较快提高普通话的语音水平。
传媒发达的今天，使我们学习普通话变得容易。
还可以这样做：找一个普通话的散文音频朗读，最好是著名播音员朗诵的，找到文字稿，然后多听几遍，之后自己开读，录音下来，请人或自己对照，把念错、发音不准的文字标记下来，重点攻关，估计这样重复几十遍以后，能基本学好，爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。
其实只要大家自己留意，会发现更多更好的学习普通话的方法，我这里所说只不过抛砖引玉罢了。
有人说：语言取决于环境。
在大家都说普通话的语言环境里，我们不断地受到普通话的影响刺激，不断地巩固和加强普通话语音语调的表达能力，耳濡目染，近朱必赤，一定能更快地掌握好普通话。
我相信只要我们是生活的有心人，有说好普通话的强烈愿望，善于结合自己的具体情况进行学习，普通话的提高是完全可以变成现实的。
下面给你几个训练普通话的音频教材，应该会对你有帮助的
诙谐幽默主持词开场白
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康
同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着! (点烛) (歌声 背景) 吴：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
(迎娟上，立于舞台左侧。
话筒递与何) 娟：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
(立于吴旁，话筒与芳) 何：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
(话筒递与吴…… xx学院2003年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会主持词（2003年12月） 1．（开场舞蹈 《欢庆秧歌》 礼花四射 主持人上场） （男1）尊敬的各位领导、各位来宾， （女1）敬爱的老师，亲爱的同学们 （男女合）大家晚上好
（男2）春风传喜讯、金猴踏歌来 （女2）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 （女1）听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
（男1）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx山下走来。
展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
（男2）在过去的一年里，我们全校师生在校党委的正确领导下与时俱进、开拓创新，在创建学院工作中取得了历史性的飞跃。
我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，你们辛苦了
” （女2）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻 （男1）xx学院2003年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始
（女1）出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志 xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢
2．朋友们，如果我们把今天的xx和十年前的xx做一个比较，我们不能不承认，我们的学习、生活发生了多么巨大的变化。
一幢幢高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，我们搬进了新宿舍、连上了电话和因特网，喜事一个连着一个，乐的我们嘴都合不上。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活〈越来越好〉请欣赏歌伴舞〈越来越好〉演唱者：xxx 3．相声是大家喜闻乐见的节目 幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。
请出由xxx系的xxx为您合说相声《废话趣谈》 5．下面这个精彩的节目是xx系的xxx和她的搭档们带来的舞蹈《绿光》 这个节目曾经获得我校“青春歌舞大赛”的一等奖。
让我们一起来欣赏。
6．金秋十月霞满天，那是咱勤劳朴实的xx人对家乡的火热情感。
金秋十月霞满天，那是咱聪明智慧的xx人对创建学院无比执著的信念。
请欣赏群口快板《金秋十月霞满天》，演出单位：xx系。
7．近几年来，我们学校的校园文化搞的如火如荼。
特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的校园歌手。
他们活跃在学校的各个舞台。
用火热的激情表达对生活的热爱。
下面就让我们欣赏他们的风采吧。
首先请出xx系xx为您带来《好心情》 9．每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。
但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。
没有哀伤的分离，分离也是相聚，不管身在何处，我们永远记的你。
请欣赏xx系带来的诗朗诵《声音的故事》 10、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越甜蜜。
喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火。
请您欣赏由xxx校区的同学们为我们带来的舞蹈《欢腾》 13．在苍茫的大海里航行，不能没有指引方向的航标。
在新世纪的历史进程中，“三个代表”重要思想，就是我们党前进的指路明灯。
走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。
在学校党委的正确领导下，全校师生万众一心迈向新的时代。
请欣赏xxx校区的舞蹈《走进新时代》 14．著名笑星黄宏的小品《杨白劳和黄世仁》大家也许都已看过。
今天我们这里也来了杨白劳和黄世仁，让我们看看这二位的债务问题是怎么解决的吧
15． 青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。
我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。
请您欣赏xxx系的舞蹈《向前冲》 16．歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。
让我们举起这欢乐的酒杯共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光
请欣赏歌伴舞《饮酒歌》演唱者：xxx xxxx
歌颂祖国的快板词
庆国庆 说中国 说国庆，道国庆举国上下齐欢庆。
说中国，道中国我俩来把祖国说。
我的家乡在东北幅源辽阔景色美物产富饶让人醉。
中国的山，中国的水山山水水真秀美。
说名山，道名山中国的名山千万千。
长白山上白头山佛教名山峨嵋山东岳有泰山，西岳有华山中岳有嵩山，南北有衡（恒）山这五山称五岳闻名天下人人传。
天下奇山是黄山珠穆郎玛最高山。
庐山瀑布见诗篇 疑是银河落九天。
桂林山水天下传钱塘江潮壮无观。
唉
光说山，光说水让人觉得真乏味。
中国的名人也不少我们来把名字报。
古有大禹为治水三过家门都不回。
愚公移山意志坚要把高山变平川。
丝绸之路有张骞开辟陆上新航线。
鉴真盲目航东海一心为把佛经传。
精忠报国岳家军民族英雄郑成功。
甲武英雄邓世昌开国领袖毛润之。
改革开放真正好幸福生活节节高。
我们都是接班人学好知识最重要。
等到将来某一天我们学成把国报把国报
关于争当四个好少年的快板词
众： 鼓 心欢畅， 榕城少年站， 打起竹板放， 少年先锋美名扬， 少儿事业旺， 民族精神代代传 福州发展我成长， 体验教育广开展， 自身建设在加强， 服务能力大提高， 榕城少年谱新章
国家昌盛民族强， 生活学习有保障 重任在肩新一代， 建设祖国勇向前。
继承发展闯新路， 争当四个好少年。
乙：大家说 大家唱； 和谐校园新风尚， 好少年 爱祖国 好少年 爱集体 好少年 爱助人， 好少年 爱学习， 好少年 爱师长， 你说大家的风格高不高。
独：（白）高、实在是高，还有-- 丙: 争当文明小使者， 争当诚信小公民， 争当环保小卫士， 争当科技小能手 丁: 争当节约小标兵， 比学赶帮好时尚， 爱心助学计划多， 助残扶困永不忘。
上课听讲要专心， 帮助同学要热心； 完成作业要细心， 遇到困难不灰心； 对待集体要关心， 团结合作要齐心。
争当四个好少年 努力做到要用心。
合：对
争当四个好少年 努力做到要用心。
（小过板） 红领巾 美名扬， 中华少年当自强， 争当四个好少年 我们要把胡爷爷的话放心间 牢记党和人民的重托 热爱祖国，理想远大， 勤奋学习，追求上进， 团结友爱，品德优良， 体魄强健，活泼开朗， 让伟大的祖国更富强， 让五星红旗永飘扬。
普通话的儿化音怎么读
普通话中多词汇的字音因卷舌动作而发生音变，这种现象就叫做儿化。
儿化了的韵母就叫“儿化韵”，其标志是在韵母后面加上r。
儿化后的字音仍是一个音节，但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写，如芋儿（yùr）、老头儿（lǎotóur）等。
儿化是否使韵母产生了音变，取决于韵母的最末一个音素发音动作是否与卷舌动作发生冲突（即前一个动作是否妨碍了后一个动作的发生），若两者发生冲突，妨碍了卷舌动作，儿化时韵母发音就必须有所改变。
普通话中除er韵、ê韵外，其它韵母均可儿化。
有些不同的韵母经过儿化之后，发音变得相同了，故归纳起来普通话39个韵母中只有26个儿化韵。
在普通话中，儿化具有区别词义、区分词性的功能，如“顶”作动词，“顶儿”作名词；“一点”是名词指时间，“一点儿”作量词，是“少量、少许”的意思。
在具有区别词义和辨别词性作用的语境中，该儿化处理的地方一定要儿化，否则就会产生歧义。
但在广播语言中尤其是政治类、科学类、学术类的节目中，对语言的严谨程度要求较高，要尽量少用儿化；在书面语言或比较正式的语言环境中也不宜多用儿化。
还有一类儿化是表示喜爱、亲切的感情色彩。
如：脸蛋儿、花儿、小孩儿、电影儿。
表示少、小、轻等状态和性质，也常常用到儿化。
如：米粒儿、门缝儿、蛋黄儿。
在实际的儿化韵认读中，儿化音与其前面的音节是连在一起发音的，不宜分解开来读（即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出）。
但在诗歌散文 等抒情类文体中，有时为了押韵的需要，可单独发儿化韵的音，如“树叶儿，月牙儿”。
1.以a、o、ê、e、u（包括ao、eao中的o）作韵尾的韵母作儿化处理时，其读音变化不太大，卷舌动作与其本身的发音冲突不大，所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。
其中，e的舌位稍稍后移一点，a的舌位略微升高一点即可。
如： a→ar：哪儿nǎr 手把儿shǒubàr ia→iar：叶芽儿yièyár 钱夹儿qiánjiár ua→uar：画儿huàr 浪花儿lànghuār o→ou：粉末儿fěnmòr 竹膜儿zhúmór uo→ror：眼窝儿yǎnwōr 大伙儿dàhuǒr e→er：小盒儿xiǎohér 硬壳儿yìngkér ue→uer：主角儿zhǔjuér 木橛儿mùjuér ie→ier：石阶儿shíjiēr 字帖儿zìtiěr u→ur：泪珠儿lèizhūr 离谱儿lípǔr ao→aor：小道儿xiǎodàor 荷包儿hébāor ou→our：老头儿lǎotóur 路口儿lùkǒur iao→iaor：小调儿xiǎodiàor 嘴角儿zuǐjiǎor iou→iour：小球儿xiǎoqiúr 顶牛儿dǐngniúr 2.韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时，因i、ü开口度较小，舌高点靠前，i、ü此时又是韵腹不能丢去，故与卷动作有冲突。
处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音，再在此基础上卷舌。
如： i→ier：锅底儿guōdǐr 柳丝儿liǔsīr 玩意儿wányìr ü→üer:ih 小曲儿xiǎoqǔr 毛驴儿máolǘr 有趣儿yǒuqǔr 3.韵尾音素为I的韵母作儿化处理时，因I的发动作与卷舌有所冲突，儿化时韵尾I丢失，在主要元音的基础上卷舌。
舌位在有的主要元音，由于受卷舌动作的影响，舌位向央、中方向后移。
如： ai→ar大牌儿dàpáir 窗台儿chuāngtáir ei→er：同辈儿tóngbèir 宝贝儿bǎobèir uai→uar：糖块儿tángkuàir 一块儿yīkuàir uei→uer：口味儿kǒuwèir 一对儿yīduìr 4.韵尾音素为n的韵母作儿化处理时，因为n的发音妨碍了卷舌动作，所以儿化的韵尾n音要丢失，在主要元音基础上卷舌。
原来舌位在前的主要元音，儿化后其音的舌位向央、中方向后移，主要元音妨碍卷舌的i、ü时，要增加一个舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。
如： an→ar：顶班儿dǐngbānr 传单儿chuándānr en→er：亏本儿kuīběnr 命极儿mìnggēnr ian→iar：鸡眼儿jīyǎnr 路边儿lùbiānr in→iar：用劲儿yòngjìnr 手印儿shǒuyìnr uan→uar：好玩儿hǎowánr 拐弯儿guǎiwānr uen→uer：皱纹儿zhòuwénr 开春儿kāichūnr üan→üar：圆圈儿yuǎnquānr 手绢儿shǒujuànr ün→üer：合群儿héqúnr 花裙儿huāqúnr 5.以舌尖前元音－I或舌尖后元音－I作韵尾的韵母作儿化处理时，因其发音的开口度小，且舌尖已接近齿背或前硬腭，已妨碍了卷舌动作，故儿化时应将其变为舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上进行卷舌。
如： －i→er：找刺儿zhǎocìr 柳丝儿liǔsīr －i→er：树枝儿shùzhīr 找事儿zhǎoshìr 6.以nag为韵尾音素的韵母作儿化处理时，nag的发音部位在后（并不妨碍卷舌动作），但由于nag是鼻音，发音时口腔中没有气流通过，所以卷舌时就不能形成卷舌特点。
故作儿化处理时要将nag音完全丢失，再在主要元音的基础上卷舌。
若主要元音妨碍了卷舌动作的话，就增加一个鼻化的舌面、央、中、不圆唇元音，再在此基础上卷舌。
如： ang→?r：茶缸儿chágāngr 药方儿yàofāngr iang i?r:小羊儿xiǎoyángr 菜秧儿càiyāngr uang→u?r：竹筐儿zhúkuāngr 门窗儿ménchuāngr eng→（e上面小波浪）r：跳绳儿tiàoshéngr 竹凳儿zhúdèngr 裤缝儿kùfèngr ong→（u上面小波浪）r：小洞儿xiǎodòngr 抽空儿chōukòngr 酒盅儿jiǔzhōngr iong→ü（e上面小波浪）r：小熊儿xiǎoxióngr 练习 绕口令 小杂货摊儿 我们那儿有个王小三儿，在门口儿摆着一个小杂货摊儿，卖的是酱油、火柴和烟卷儿、草纸、还有关东烟儿，红糖、白糖、花椒、大料瓣儿，鸡子儿、挂面、酱、醋和油盐，冰糖葫芦一串儿又一串儿，花生、瓜子儿还有酸杏干儿。
王小三儿，不识字儿，算账、记账，他净闹稀罕事儿，街坊买了他六个大鸡子儿，他就在账本上画了六个大圆圈儿。
过了两天，人家还了他的账，他又在圆圈上画了一大道儿，可到了年底他又跟人家去讨账钱儿，鸡子儿的事早就忘在脑后边儿。
人家说：“我们还了账。
”他说人家欠了他一串儿糖葫芦儿，没有给他钱儿。
小哥俩儿 小哥俩儿，红脸蛋儿，手拉手儿，一块儿玩儿。
小哥俩儿，一个班儿，一路上学唱着歌儿。
学造句，一串串儿，唱新歌儿，一段段儿，学画画儿，不贪玩儿。
画小猫儿，钻圆圈儿，画小狗儿，蹲庙台儿，画只小鸡儿吃小米儿，画条小鱼儿吐水泡儿。
小哥俩，对脾气儿，上学念书不费劲儿，真是父母的好宝贝儿。
练字音儿 进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿。
绕口令儿，练字音凶，还有单弦儿牌子曲凶，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。
白胡子老头儿 打南边来了个白胡子老头儿，手拉着倍儿白的白拐棍儿。
（重复一遍） 上小镇儿 二月二，上小镇儿，买根烟袋儿不通气儿，回来看看是根棍儿。
一条裤子七道缝儿 一条裤子七道缝儿，横缝上面有竖缝儿，缝了横缝缝竖缝儿，缝了竖缝缝横缝儿。
学画画儿 小小子儿，不贪玩儿。
画小猫儿，钻圆圈儿；画小狗儿，蹲小庙儿，画小鸡儿，吃小米儿；画个小虫儿，顶火星儿我想LZ只要掌握了上面的哪些规律和技巧，就会把儿化音读好的。
加油哦
怎么学习标准普通话、
你好
①用标准音熟读、背会一篇佳作； ②积极参加朗读朗诵、演讲、讲故事、说、说相声、歌唱、话剧、播音、主持 等语言艺术训练及活动，以此学用结合，激发兴趣，精益求精。
③尽量日常应用普通话.语言学而不用是断然学不好的，最好时时用，处处用，时时留心，处处留意。
凡是技能，无一不需要“拳不离手，曲不离口”的勤奋训练。
注意：学习朗诵朗读和播音主持的必要前提是普通话发音标准。
千万不要在尚未学好发音时就急于反复练习篇章内容，否则会把发音错误巩固为难以矫正的顽疾，需要花数倍的时间进行矫治。
4.养成习惯
谁给一个改革强军快板词，或者强军快板词
：军营新歌 宋勇 唐文光英雄多。
我为英雄谱新歌。
谱新歌，唱赞歌，什么兵爱唱什么歌；步兵爱唱刺杀歌,高炮兵爱唱打靶歌，水兵爱唱大海歌，航空兵爱唱飞行歌，汽车兵爱唱运输歌，导弹兵爱唱发射歌，铁道兵爱唱架桥铺路歌，工程兵爱唱开山歌，坦克兵爱唱冲锋歌，通讯兵爱唱架线歌，白衣战士爱唱救死扶伤卫生歌，炊事兵就把菜谱编成歌，开完了饭，乐呵呵，又唱起了那唠唠唠唠的养猪歌。
革命的歌，战斗的歌，团结的歌，胜利的歌；建设四化保卫四化是咱们的主题歌
要唱歌，放歌喉，军营新歌唱不休，唱一段新编绕口令，胜过那美酒醉心头。
我迈开大步往前走，眼前有六排绿杨柳。
六柳绿，绿六柳，绿柳盘根柳碰头，柳碰柳头柳枝绺，柳枝打绺柳叶稠。
柳叶稠，柳阴厚，柳阴后边有幢楼。
楼前绿柳衬红楼，楼后泉水绕楼流。
楼上有六六三十六面红旗迎风抖，楼下瞅自力更生，艰苦奋斗八个大字立在楼门口。
为盖楼，为栽柳，干部战士齐动手，到那拧牛山头采石头，到那拧牛山后伐木头。
采石头，拧牛不拧低下了头，伐木头，把木头运出了牛拧沟。
采石头，伐木头，汗水和泥烧砖头。
为盖楼人人献计谋，为栽柳个个汗水流。
他们不分夜晚与白昼，为国家节约了六十六万六千六百六十六块六毛六分六厘六，还带个零头儿。
走过了六排绿杨柳，来到这绿柳柳后的楼门口，站在楼口往里瞅，有两位首长并排走；一个是师长周贵友，一个是政委尤贵洲。
师长周贵友，钁头拿在手，政委尤贵洲,水篓背肩头。
师长周贵友除了用钁头帮助六连栽葡萄,还要教育六连不甘落后加油儿争上游。
政委尤贵洲除了用水篓帮助九连浇石榴，还要促进九连百尺竿头更上一层楼。
周贵友，尤贵洲，他们二人出楼分了手。
到后来，师长周贵友去的六连不再落后争了上游，丰收还摘了葡萄；政委尤贵洲去的九连好上加好更上一层楼，秋后还收了石榴。
唱完了政委和师长，我急忙去看光荣榜。
光荣榜，亮，榜上贴着英雄像。
我越看心情越激荡，放声来把咱们英雄唱
老团长，苏铁夫，调到科研所里去当支书。
您别看老苏是个老粗，攻关路上不服输。
不服输他就苦读书，钻研业务不马虎。
老苏读书不怕苦，终于战胜了拦路虎。
他倒说：不读书，无出路，想当内行门难入。
若无读书苦中苦，难得业务技术熟。
为实现四化苦读书，我老苏不当大老粗。
辽宁战士叫石世志，广东战士叫施子实，俩新兵分到话务连，报话吐字真费事。
辽宁的石世志把四千四百四十四，时常念成（用辽宁方言）四千四百四十四。
广东的施子实把四千四百四十四，时常念成（用）四千四百四十四。
石世志，施子实，苦练吐字立大志，为求知，请老师，苦练了四十四天零四小时。
辽宁的石世志，再不把四千四百四十四，念成（用辽宁方言）四千四百四十四。
广东的施子实，再不把四千四百四十四，念成（用）四千四百四十四。
看罢光荣榜，奔向练兵场。
练兵场，练兵忙，练兵都在那练兵场。
您要不到练兵场，您就看不到练兵场上练兵忙。
数九隆冬北风刮，战士练刺杀，刺杀扎草靶，枪扎草靶草掉渣。
草掉渣，北风刮，风刮草渣裹，马华刺杀汗满颊，汗沾草渣把脸扎。
马华眼里进草渣，草渣扎眼眼眨巴，马华不让眼眨巴，眼进草渣偏眨巴。
马华刺杀北风不刮草渣不扎马华眼睛不眨巴。
齐胜利，练射击，为增强臂力托土坯。
一块坯，两块坯，三四五六七块坯，七块坯托了一分一秒一；七块坯，六块坯，五四三二一块坯，一块坯托了七分七秒七。
七分七秒七，一分一秒一，越练越入迷，练得汗水滴。
汗水滴，增臂力，举枪瞄准枪不移，枪稳击敌敌必毙，枪移射击不中敌，年终全连来评比，小齐考核得第一，全连同志笑嘻嘻，齐夸小齐神枪奇。
夸小齐，练硬功，练兵场上热腾腾。
各路英雄齐上阵，八仙过海抖威风。
抖威风，大练兵，您猜一猜，什么练兵噌噌噌
什么练兵嗡嗡嗡
什么练兵扔扔扔
什么练兵咚咚咚
什么练兵轰隆隆
什么练兵噔噔噔
什么练兵丁零零
什么练兵嘭嘭嘭
抬头看，仔细听，导弹发射噌噌噌，飞机旋转嗡嗡嗡，快艇出击扔扔扔，大炮开火咚咚咚，坦克前进轰隆隆，战士冲锋噔噔噔，通讯联络丁零零，子弹出膛嘭嘭嘭，噌噌噌，嗡嗡嗡，扔扔扔，咚咚咚，轰轰隆隆噔噔噔，丁零零零嘭嘭嘭
千声万声汇一声，原来是，三军合成大练兵。
保卫，立体战争显神通
要练兵就得苦练兵，只有苦练才能出硬功。
兵不苦练功不硬，硬功不练功必松，精兵苦练硬功硬，兵不练硬功硬不了功。
练硬功，为杀敌，建设四化比高低。
比高低，齐努力，同心同德创奇迹。
加速现代化，提高战斗力。
把思想搞上去，把训练带上去，把作风抓上去，把高峰攀上去
八一军旗高高举，永无敌，这正是：军营新歌歌一曲，我唱得不好，请同志们多把意见提。
