求一篇《感恩父母 回报于行》的主持词~~~
季羡(1911.8.6~2009.7.11)：中国山东省聊城清人，字希逋，又字齐奘。
国际著方学大语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。
历任中国科学院哲学社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授。
学术著作《〈大事〉偈颂中限定动词的变位》 《〈福力太子因缘经〉的吐火罗语本的诸异本》 《中世印度语言中语尾-am向-o和-u的转化》《中印文化关系史论丛》 1957年 《印度简史》 1957年 《印度古代语言论集》 1982年 《1857-1859年印度民族起义》 1985年 《原始佛教的语言问题》 1985年 《大唐西域记校注》 1985年 《吐火罗文弥勒会见记译释》 1985年 《吐火罗文A中的三十二相》 1985年 《敦煌吐鲁番吐火罗语研究导论》 1997年 《大国方略：著名学者访谈录》 《东方文学史》 《东方文化研究》 《禅与东方文化》 《东西文化议论集》 《世界文化史知识》 翻译作品季羡林先生精通12国语言：汉语、南斯拉夫语、梵语、阿拉伯语、英语、德语、法语、俄语、吐火罗语等，翻译了大量作品。
1955 安娜·西格斯短篇小说集 1956-06 沙恭达罗 1959 五卷书 1962 优哩婆湿 1980 罗摩衍那（一）：童年篇 1981 罗摩衍那（二）：阿逾陀篇 1982 罗摩衍那（三）：森林篇 1982 罗摩衍那（四）：猴国篇 1983 罗摩衍那（五）：美妙篇 1984 罗摩衍那（六）：战斗篇 1984 罗摩衍那（七）：后篇 散文随笔《清塘荷韵》 《赋得永久的悔》 《留德十年》 《万泉集》 《清华园日记》 《牛棚杂忆》 《朗润园随笔》、 《季羡林散文选集》 《泰戈尔名作欣赏》 《人生絮语》 《天竺心影》 《季羡林谈读书治学》 《季羡林谈师友》 《季羡林谈人生》 《病榻杂记》 《忆往述怀》 《新纪元文存》
急求关于名人的演讲
转【比尔盖茨】 【生平】 ，如果你的办上台个人电脑、里面几乎必定装有微软的操作系统。
比尔·盖茨使个人计算机成了日常生活用品，并因而改变了每一个现代人的工作、生活乃至交往的方式。
因此有人说，比尔·盖茨对软件的贡献，就像爱迪生之于灯泡。
比尔·盖茨的童年是在美国华盛顿州的西雅图度过的，西雅图是美国波音公司的的基地，全市职工近半数在这家公司工作，所以人们也把西雅图称为波音城。
它和旧金山、洛杉矶并列为美国西海岸的三大门户之一。
长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。
他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1\\\/3的大书，一字一句地从头到尾地看。
他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面蕴藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊
文字的符号竟能把前人和世界各地人们的我数有趣的事情，记录下来，又传播出去。
他又想，人类历史将越来越长，那么以后的百科全书不是越来越大而更重了吗
能有什么好办法造出一个魔盒那么大，就能包罗万象地把一大本百科全书都收进去，该有多方便。
这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。
盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。
一次他忽然对他四年级的同学卡尔·爱德蒙德说：与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。
因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。
他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人般的深思熟虑。
他很早就感悟到人的生命来之不易，要十分珍惜这不到人世的宝贵机会。
他在日记里这样写道：人生是一次盛大的赴约，对于一个人来说，一生中最重要的事情莫过于信守由人类积累起来的理智所提出的至高无上的诺言……那么诺言是什么呢
就是要干一番惊天动地的大事。
他在另一篇日记里又写道：也许，人的生命是一场正在焚烧的火灾，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场火灾中去抢救点什么东西出来。
这?追赶生命的意识，在同龄的孩子中是极少有的。
盖茨所想的诺言也好，追赶生命中要抢救的东西也好，表现在盖茨的日常行动中，就是学校的任何功课和老师布置的作业，无论是演奏乐器，还是写作文，或者体育竞赛，他都会倾其全力，花上所有的时间去最出色地完成。
老师给他所在的四年级学生布置了一篇有关人体物殊作用的作文，要求四五页的篇幅。
结果盖茨利用他爸爸书房里的百科全书和其他医学、生理、心理方面的书籍，洋洋洒洒地一口气写了30多页。
又有一次老师布置同学写篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶
大家说他：不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。
盖茨在体育和社会活动方面也表现出这种不落人后的精神。
有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽苦头，第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。
他咬紧牙关，坚持走下去。
第二天晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。
同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。
就这样他一直坚持到一个途中检查站，当领队发现他的脚发炎严重，下令医冶，才中止了这次行军。
盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。
盖茨却淡淡地说：“可惜我这次没有到达目的地。
” 1969年，盖茨所在的西雅图湖滨中学中美国是最早开设电脑课程的学校。
当时还没有PC机，学校只搞到一台终端机，还是从社会和家长那里集了大批资金才买来的。
这台终端机连接其他单位所拥有的小型电子计算机PDP--10，每天只能使用很短时间，每小时的费用也很高。
盖茨像发现了新大陆一样，只要一有时间，便钻进计算机房去操作那台终端机，几乎到了废寝忘食的地步。
13岁时，他便独立编出了第一个电脑程序，可以在电脑屏幕上玩月球软着陆的游戏。
这一年的7月20日正好是美国宇航员阿姆斯物朗和奥尔德林乘登月舱，代表人类第一次踏上了月球表面的日子。
盖茨心里想，我不能坐宇宙飞船去月球，那么让我用电脑来实现我的登月梦吧
可是好景不长，只过了半年，湖滨中学就再也没有钱支付昂贵的PDP--10小型计算机的使用租金了。
这件事使盖茨像失去了上学机会那么痛苦，因为这时候他对电脑已经入迷到神魂颠倒的地步。
于是他和同学四处奔走，终于找到一个机会，就是帮助一家名为CCC的电脑公司抓臭虫，用除虫的报酬来支付他们操作电脑的费用。
什么叫臭虫，这是电脑行业里人们称呼软件中的错误的代名词，即讨厌的臭虫（Bug）。
因为一旦有了这种臭虫，就会使电脑导出错误结果或死机，美国发往金星的水手号火箭和法国职权利亚娜火箭，就曾因为电脑软件的故障（臭虫）而使发射失败，损失几亿美元。
盖茨兴冲冲地约了同学中的几个电脑爱好者，每天晚上6点左右，CCC公司员工下班之后，他们便骑自行车来到那里上班了。
那里有许多台电传打字终端机可用，有各种电脑软件可尽情研究，真是如鱼得水。
盖茨对电脑软件太着迷了，几乎整晚都呆在那里，就像他在小学时就立志要搞出新名堂一样地执着，每个晚上，他都要在CCC公司的记录本上写满了他和伙伴们发现的一个电脑臭虫。
通过这一段时间的抓臭虫，盖茨使自己在电脑硬件和软件方面学到了许多书本上和学校里学不到的知识和技能，为日后的研究开发，打下了精深的功底。
1970年，当盖茨15岁时，他的电脑才能已远近闻名了。
一家名叫信息科学的公司找到盖茨，希望用提供使用PDP-10的电脑时间来交换盖茨和他的同学保罗的软件技术。
因为按美国法律规定，不能给未成年人支付工资，所以该公司决定，以价值一万美元的电脑时间作为酬劳，要求他们为公司设计工资管理软件。
这样就使他俩获得了足够使用一学年的电脑时间，他们不禁高兴万分。
1971年，湖滨中学又让盖茨帮学校设计一套排课用的电脑软件。
当时的排课表全靠人工，由于学生人数多，课程又复杂多样，人排课常常分配不均，造成某些课程学生过度拥挤的现象。
盖茨圆满地完成了这个艰巨的任务，又使他延长了使用电脑的宝贵时间。
1973年，美国国防项目承包商TRW公司要开发一套用于管理水库的电脑监督控制系统，可是老是消灭不了各种电脑臭虫，进度缓慢，眼看要遭到违约处罚了。
在这紧急关头，TRW公司得知盖茨和保罗·艾伦两个小电脑天才的事情后，便向他俩求援，两个男孩高兴地答应了。
这是一件很专业化又很艰难的工作，而且按规定，中学生只能拿工读生的低工资。
但是盖茨并不计较，他主要目的是通过这种工作来提高和锻炼自己的软件设计能力。
湖滨中学也很开明，允许高年级学生在完成规定课程后去企业实习和工作。
由于盖茨和保罗的加入，终于使TRW公司按时完成了项目，免受巨额罚款。
而盖茨和保罗则得到了该公司一位电脑专家的具体指导，使两人的软件技巧得到了提高。
青年盖茨在1970年代早期，盖茨写了一封著名的《致爱好者的公开信》，震惊了计算机界。
盖茨宣称计算机软件将会是一个巨大的商业市场，计算机爱好者们不应该在不获得原作者同意的情况下随意复制电脑程序。
当时的计算机界受到黑客文化影响，认为创意与知识应该被共享。
盖茨随后离开校园，一手创办了世界上最成功的企业之一——微软公司，并逐渐将软件产业化。
1975年，年仅19岁的盖茨预言：“我们意识到软件时代到来了，并且对于芯片的长期潜能我们有足够的洞察力，这意味着什么
我现在不去抓住机会反而去完成我的哈佛学业，软件工业绝对不会原地踏步等着我。
” 但是盖茨的商业手法往往召至非议，其中之一就是MS-DOS的来源。
在1970年代末，IBM正在计划进入个人电脑市场，并在1981年正式推出了IBM个人电脑（PC）。
IBM需要为自己的产品寻找合适的、基于英特尔x86系列处理器的操作系统。
IBM在与另一家公司简短谈判后找到了微软。
而微软则又在未告之自己正在与IBM谈判的情况下找到了西雅图电脑公司，以据说是5万美元的价格向该公司购买他们所开发的操作系统（微软的支持者称，当时微软与IBM有协议，规定微软不得向外界透露谈判事宜）。
微软之后再授权IBM使用该操作系统（已经更名为PC-DOS）。
微软还与其他电脑生产商谈判，将经过更改后的MS-DOS系统安装到每一台新电脑上。
事后西雅图电脑控告微软在未告之事实的情况下以极低的价格购买该公司的产品，但是双方最终达成庭外和解。
盖茨的声誉因1990年代末美国政府一系列控告微软垄断的案件而再度受损。
1980年代中期盖茨对光盘作为数据储存媒介的前景感到乐观，因此积极推广CD-ROM。
但就在去年，他宣布DVD将被淘汰。
当1983年，苹果的在其新产品Lisa时，将鼠标应用到用户界面上，这是个人计算机业的一场革命。
盖茨立即意识到友好的图形界面的重要性。
1990年，微软推出WINDOWS 3.0。
1995年，微软推出了Windows 95操作系统，这是一款真正意义上划时代软件。
让用户摆脱了烦琐枯燥的DOS命令，从而使个人计算机变的极其简单易用。
1995年出版的《The Road Ahead》(《未来之路》)，曾经连续七周名列《纽约时报》畅销书排行榜的榜首。
书中的一些预言已经成为现实。
盖茨也被指控商业行为不检点。
盖茨多次被控告在他的领导下，微软公司的很多商业行为违反了美国的法律（反垄断法）。
并受到诸多诉讼，面临着被拆分的危险。
颇为有趣的是，在20世纪末，两个比尔（比尔·克林顿和比尔·盖茨）几乎同时遇到了官司与麻烦。
1998年，微软推出了Windows 98，受到广泛的欢迎，微软巩固了计算机软件业的霸主地位。
1999年,盖茨撰写了《未来时速》一书，向人们展示了计算机技术是如何以崭新的方式来解决商业问题的。
这本书在超过60个国家以25种语言出版。
《未来时速》赢得了广泛的赞誉，并被《纽约时报》、《今日美国》、《华尔街日报》和Amazon.com列为畅销书。
2000年，盖茨任命他长期的好友史蒂夫·鲍尔默（Steve Ballmer）为微软首席执行官，而自己则为“首席软件设计师”（Chief Software Architect）。
2001年底，微软推出了Windows XP。
盖茨亲自来到时代广场推销Win XP。
2006年3月10日，2006年美国福布斯“全球富豪榜”揭晓，微软的比尔·盖茨连续第12年成为世界最富有人士，他的净资产由465亿美元增至500亿美元。
2006年4月18日，中国国家主席胡锦涛访问了微软的总部——西雅图附近的雷德蒙德市。
盖茨和史蒂夫·鲍尔默会见了胡锦涛，并带领胡锦涛主席参观了微软的“未来之家”。
下午18点30分左右，胡锦涛出席了盖茨在家中设的晚宴。
（详见：） 2006年6月15日，盖茨宣布2008年7月将隐退，届时将辞去首席软件设计师一职，并不再参与微软的管理事务。
在宣布这一消息的时候，盖茨显得相对镇定，但是却掩盖不了某些哀伤的气氛，一些员工甚至热泪盈眶。
隐退后的盖茨将专心于比尔与美琳达盖茨基金会，盖茨将几百亿的家财捐献给这个慈善基金会，并表示将只留几百万美元给他的三个孩子。
微软的一名员工说：“毫无疑问，他的慷慨使得数十万人重获生命。
”随后不久，股神巴菲特宣布，将捐款300亿美元给比尔与美琳达盖茨基金会，前提是盖茨夫妇还活着
2007年1月30日，Windows Vista已如约而至。
盖茨现在正忙着他作为首席软件设计师的最后一件大事，2008年7月之后，这个微软最为神圣的职位将交给雷·奥茨。
之后，他将投身于他的基金会，但这并不表示他将对微软不闻不问——他表示，隐退后仍然会关注微软的发展，并在适当的时候提出建设性意见。
以后盖茨将投身于他的基金会，除了对计算机和软件的热爱之外，盖茨对生物技术也很有兴趣。
他是ICOS公司董事会的一员，这是一家专注于蛋白质基体及小分子疗法的公司。
他也是很多其它生物技术公司的投资人。
盖茨还成立了Corbis公司,它正在研究开发世界最大的可视信息资源之一–来自于全球公共收藏和私人收藏的艺术及摄影作品综合数字档案。
此外，盖茨还和移动电话先锋Craig McCaw一起投资于Teledesic。
这是一个雄心勃勃的计划，计划使用几百个低轨道卫星来提供覆盖全世界的双向宽带电讯服务。
有消息称，盖茨和沙特王子等将收购著名的四季酒店。
2008年1月7日在美国拉斯维加斯,全球CES2008大展, 微软展区比尔盖茨发表了退职演讲
他准备在2008年7月辞去一切职务，2008年6月26日韩国总统全球顾问团正式成立，汇集微软公司董事长比尔·盖茨等15名全球各界名流为总统李明博出谋划策。
【获奖／荣誉纪录】 被英国卫报评为2001年新闻界最有影响力的100人 被英国星期日泰晤士报评为1999年最有权力的人物之一 1999年《Upside》100精英第二名 《时代》周刊1998年50名网络精英第一名 《体育新闻》1997年体育界100名最有权力的人物 《首席执行官杂志》1994年年度CEO 昆虫学家们还将一种花虫以他的名字命名为盖茨氏蚜蝇 西雅图有一条以他命名的街道。
2004年获英国女王册封为爵士。
2006年《金融时报》第二届富豪榜第一名 2006年11月15日，获得2006年度詹姆斯·摩根国际慈善家大奖
病句修改练习及答案
1.少先队员革命传统。
2.小兴安夏天真美丽。
3.经过学习，大遍的觉悟提高了。
4.两个新旧社会，真是的对比啊
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7.开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8.爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10.快毕业了，应该更加刻苦学习。
答案：1.少先队员发扬革命传统。
2.夏天的小兴安岭真美丽。
3.经过学习，大家的觉悟普遍提高了。
4.新旧两个社会，真是鲜明的对比啊
5.我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水平。
6.在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。
7.开学，我们制定了计划，明确了学习目的。
8.爸爸对我说，他小时候，没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了获奖证书。
10.快毕业了，我们应该更加刻苦学习
求辩词
中学生看电视利与弊。
高分悬赏
- -。
学什么不好。
哎。
开始：可以了解一些书本上没有的课外知识，是有点好处滴~比如一些 有关动物，英语，政治的电视。
反方：中学生看电视弊大于利 材料一：英国《星期日泰晤土报》报道说，在英国，患精神疾病而住院的14岁以下儿童人数已猛增50％，全国学龄儿童已有3％患了严重的抑郁症。
专家认为，“电视文化”是造成这一问题的重要原因。
材料二：西班牙《论坛》周刊说，成千上万的西班牙儿童是伴随着儿童电视节目成长起来的，看电视已成为西方儿童除睡眠外的最主要活动。
过多观看电视造成了孩子不喜欢活动、好斗、词汇贫乏、心理不平衡、追求消费、学习成绩下降等后果。
儿童对电视的依附，就像吸毒者对毒品的依赖，靠他们自己的力量无法摆脱。
材料三：俄罗斯《旅伴》杂志说，现在的孩子每到晚上总是急不可待地打开电视机贪婪地观看，恨不能把所有的电视节目都一口气吞下去。
有些广告在电视中反复播放，使入了迷的孩子刻骨铭心，那些精练的措词，比伟大诗人的诗句对孩子的吸引力还大。
广告竟成了当代的诗歌，现在，中小学生常常摘引的是广告词，而不是普希金和莱蒙托夫的诗句。
电视广告滥，孩子受害深。
材料四：在美国，有关专家和越来越多的人开始意识到，看电视过多弊大于利，使人变得被动、懒惰、不爱动脑子，成了“坐巢蜘蛛”、“沙发上的土豆”。
一位专家在书中写道：“在过去30年中，由于过多地看电视，我们连如何去玩都不会了。
”儿童受害就更大了。
美国研究儿童发育和行为的专家说，如果一个儿童在一周内看的电视节目超过了10个小时，就会限制他（她）的思维活动范围，影响他（她）与人交流和语言能力，并且缺乏创造性，而美国目前学龄前儿童平均每人每周看电视多达30小时。
正1：我方认为，电视下长大的孩子会比以前不在电视下长大的孩子更聪明，所以我方觉得利大于弊。
因为，看电视可以让我们获得更多的科学知识，当今科技飞速发展，仅靠书本上的知识是远远不够的，而电视正是平常孩子们接触较多的传媒，如《知识老人》、《蓝猫淘气三千问》、《海尔兄弟》、《太阳之子》、《才富大考场》、《十万个为什么》、《自古英雄出少年》等等。
反1：对呀，这些电视对我们孩子确实是有益的，但是有些孩子看电视就会一发而不可收拾，觉得这部好看，那部也过瘾，已经夜晚十点半了，可还要看电视，非但学习不顾，连自己的身体也不顾，长此以往，不要说聪明，就连自己该干什么事都不知道了，所以我方认为看电视弊大于利。
正2：但是有人认为电视是通信，而人类的文明基于通信。
如果人类的祖先不能比其他动物更好地互通信息，也许至今他们仍是森林中的“游荡者”。
由于人类有了个体交流与信息沟通，才从原始走向文明，所以说人类社会离不开通信，只有看电视才能与社会接触，且通信使人更聪明，因此利大于弊。
反2：电视机就像一面魔镜一样，深深地吸引着每一个孩子，特别是那些动画片、连续剧等，着实让孩子们着迷，有些孩子连上课都想着自己回家后该看什么电视，想着那个电视剧的结局会是怎样，明天的球赛谁会赢，导致成绩下滑。
换个更深一点的角度，孩子们看的一定是对自己有用的吗
有用的看了一定能记住吗
毕竟电视机是一闪而过的，如有个小孩看了《哈利·波特》后便拿着自家的拖把站在窗户跳下去，后果可想而知。
正3：但是家长可以引导孩子，或者说让我们学生自己明白：收看《新闻联播》等节目可以使我们知道家事、国事、天下事；收看《十万个为什么》等节目可以使我们知道并懂得很多科学知识；收看《智力大冲浪》等节目可以让我们同学一同回答问题，有利我们智力的发展，也可锻炼我们的反应能力、想象力等；还可收看《大风车》、《才富大考场》等等等等节目。
反3：但是问题在于孩子们有自我控制能力吗
研究员对689名小学二、三年级的学生的家长进行了随访。
结果显示，这些学生平均每天花2.5小时看电视，周末周日看电视的时间更长，而且学生看电视的时间越长，越容易有攻击性行为和其他社会问题，所以大部分家长都希望能控制孩子看电视。
正4：是的，很多家长都盲目控制孩子看电视，然而堪萨斯大学心理专家休斯顿对孩子从电视上学的东西广泛研究，发现学校成绩最佳儿童每周要看10小时电视。
盲目地限制孩子看电视不能提高其学习成绩，要让孩子更多地了解社会，学习书本上没有的知识，所以我方认为孩子们每天都可以抽些时间来看电视。
反4：对，可以适当抽些时间来看，但若看电视过多的话，容易使孩子们表现懒惰，不愿意读书，学习成绩下降，严重的还会出现电视肥胖症、电视眼、电视颈、电视胃、电视皮肤等疾病，还会影响儿童身高。
反3：还有，电视对孩子饮食行为也有影响。
可以说，电视广告对少年儿童的饮食行为根本没有起着正确的指导、引导作用，有的广告实际上是在鼓励不健康的饮食行为，还有的是在直接起误导作用。
说它有利，看电视能增长知识，拓宽视野，掌握讯息，又能丰富我们的文化生活；说它有弊，看电视会影响学习和健康，如果看了一些不健康的电视，还会模仿一些不良行为，甚至做出危害他人、社会的事情来，所以我们以后看电视还得有选择、有节制才行，毕竟它确实是我们文化生活的一部分。
祝你辩论成功。
同病相怜者的祝愿 回答者：zky801 - 见习魔法师 二级 9-21 20:03 凡事过度沉迷就有害。
电视有辐射、 垃圾节目浪费时间改变人的正确审美观、 太多广告影响人的注意力集中、 长时间固定距离看东西影响视力、 久坐不动会衰弱人的体质 ………… 有节制地看能长知识的节目、有欣赏价值的精典节目，好
我怎么好像回答过这个问题
回答者：doyouwannasee - 高级魔法师 六级 9-13 13:57 好。
能使我们增长知识，开阔眼界。
有一年中考题就让描写中央电视台的新闻主持人，你如果不看咋写 象开心辞典，幸运52都能丰富我们的知识，多看看挺好 回答者：快乐玩偶 - 举人 四级 9-11 18:14 当然要看!!! 不过要分看什么,像新闻,百家讲坛,国宝背后的故事,凤凰咨询台~~~都是很好的节目,对文学历史时事都会有好处. 动画也有好的,特别是宫崎峻的动画,内容很有内涵. 当然也不是所有电视都好~~~ 回答者：冬冬joe - 秀才 三级 9-11 18:16 中学生看电视既有好的方面，又有不好的方面
好的方面：通过看新闻或者像《探索》之类的节目可以开阔眼界，增长知识。
不好的方面：中学学习压力大，尤其是初三或高三，看电视会影响学习。
天天回家第一件事就是打开电视，肯定会影响学习的。
总之，分析问题不能太绝对
要辨正的看问题
回答者：renjia1988130 - 试用期 一级 9-11 18:39 《百家讲坛》就是一套很适合学生（其实大多数人群都适合）的节目。
周1至周6中午12点45中央10台 回答者：聊赖无常 - 童生 一级 9-11 19:33 老师让写看电视的议论文吗~熊熊教你几招~~ 1、什么事不要写太绝对，就算你在文章中大肆宣传看电视的好处，最后也要有几句话比如“我支持中学生看电视不是无条件的，那些庸俗的、低级趣味的电视节目我们中学生还是应该坚决抵制的……”等等，这样一篇议论文才显得完整全面啊~ 2、熊熊个人认为看电视还是不错的，一来可以增长见识，包括生活经验，也包括新闻时事，你可以在文章里写“21世纪的中学生将要担负起更重的担子，也要求我们掌握更多的技能和知识，这些技能知识很多都是在书本上学不到的，那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的中学生往往在实际生活中屡屡碰壁，只有多掌握一门知识，才会少碰一次壁。
而看电视，正是我们学习技能知识的很好的途径……” 3、写议论文要先找一个能说服自己的论点~连自己都说服不了怎么去说服别人
写议论文就像和别人吵架，写作的时候无论如何要想着怎么把别人说服~这样你就会感觉身边的例子有很多可以左证你的论点，那些就是论据了~ 回答者：熊熊快跑 - 见习魔法师 二级 9-12 10:27 好。
能使我们增长知识，开阔眼界。
有一年中考题就让描写中央电视台的新闻主持人，你如果不看咋写 象开心辞典，幸运52都能丰富我们的知识，多看看挺好 回答者：蓝星星冰果 - 童生 一级 9-12 13:00 我觉得不好 回答者：匿名 9-12 21:35 中学生看电视是两面性的当你看好电视就有利于你的学习当你看到坏电视时就要害于你的学业所以不能只看一面啊! 回答者：丽芬 - 试用期 一级 9-19 22:28 浪费时间 回答者：gaqag - 魔法学徒 一级 9-24 18:29 如果是看一些没有营养的偶像剧，那绝对是没好处的。
如果你是想看一些有内涵的，比如根据名著改编的电影、电视剧，还有一些历史剧、科教类的，还有像白家讲坛这样的节目都有利于中学生知识底蕴的积累，有助于厚积薄发。
当然，不能影响正常的学业哦
回答者：漫天羽 - 魔法学徒 一级 9-14 11:00 非常高兴回答你的问题: 1.长时间看电视可能会导致中学生视力下降. 2.看电视不活动和吃零食可能会导致中学生体重增加. 3.久坐于电视前的中学生,糖尿病、心脏疾病、高血压和关节炎的毛病发病率比别的学生高. 4.会被不断出现的广告洗脑. 5.看太多电视影响情绪. 6.看太多电视会削弱中学生处理问题的能力以及批判能力. 7.太沉迷于电视容易使中学生忽略身边的亲友，危及人际关系. 总之,长时间沉迷于电视有害健康. 回答完毕,欢迎楼下补充. 回答者：usbmoto - 魔法师 四级 9-13 13:37 没有什么坏处，只要时间不要太长。
影响学习就可以了。
回答者：yuelele - 助理 二级 9-13 13:25 凡事过度沉迷就有害。
电视有辐射、 垃圾节目浪费时间改变人的正确审美观、 太多广告影响人的注意力集中、 长时间固定距离看东西影响视力 ………… 有节制地看能长知识的节目、有欣赏价值的精典节目，好
回答者：doyouwannasee - 高级魔法师 六级 9-13 13:30 以上是搜罗的答案~ 鸣谢百度的同仁们~ 希望对你有所帮助~
关于道路改造建设的新闻宣传稿怎么写
团结协作共建美好家 在日前竞争日趋激浪淘沙的现会，一个企业若是想快定健康的发展，除了创新能力外，团队的凝聚力和协作精神也是必不可少的。
古人孙权曾说过：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无位于圣人矣。
”德国伟大的作家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
”这些都充分的说明了凝聚力和协作精神的重要性。
一棵小树弱不经风雨，但是百里森林可以并肩耐岁寒。
我们公司也是一个团结、积极、向上的团队。
如我们新员工刚入职时，公司组织的素质拓展训练中就可以看到，特别是高空跨越求生项目更能体现我们公司的团队协作精神。
在公司领导的正确带领下，大家齐心协力，求真务实，为我们明天的成功发展打下了坚实的基础。
团结就是力量，团结是一切事业成功的基础，任何个人只有依靠集体的力量才能完成个人的夙愿，任何团体只有依靠团队的力量才能达到预期的目标。
诚然，团队的凝聚力和协作精神固然重要，但是同事和周围人之间的相互信任是大家团结的前提。
信任别人本就是一种高贵的美德，与同事共事，首先就是要给予同事充分的信任。
有时候，同事不经意的一句话，就能让你摆脱桎梏的束缚，让你醍醐灌顶，使问题迎刃而解。
与周围的人共事，要多一份信任信任，多一份谦虚，多一份微笑，多一份宽容，多一份主动。
营造出和谐的工作和学习氛围，每天读保持一种愉悦的心情，而去快乐学习，快乐工作，快乐生活。
团队的合作，是为了达到既定的目标所显现出来的一种自愿合作和协作努力的精神，真正的合作是以“心甘情愿”为基础，当团队的合作是出于一种自身的自愿时，它必将产生一种无形而又持久强大的力量，他可以调动所有成员的资源和才智，此无形力量胜于有形。
同心山成玉，协力土变金。
成功，不仅需要坚韧不拔的毅力，智慧和灵感，还需要团队的协作精神。
试想一个公司，组织涣散，人人各行其是，那么这个公司就是一盘散沙，毫无生机和活力可言，那么还谈什么生存和发展。
在一个缺乏凝聚力和协作精神的环境里，即使再有雄心壮志，再有智慧，再有能力和经验的人也不会有更好的发挥空间和施展才华的平台。
我们不要像手掌一样打出去，我们要指头抱成团，像拳头一样打出去，这样会更有力。
只有懂得团结协作的人，才会在集体中毫不保留的出己之力，因为他们把团结协作当成自己的责任来出这一份力，他们知道这对于个人，集体有着多么重大的意义。
一潭死水永远也不会泛起美丽的浪花，只有海纳百川才能惊涛骇浪。
集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮，俗话还说得好，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮呢，众人拾柴才能火焰高。
我坚信我们这个团体，今后在共事时候，必能劲往一处使，众人众志成城，为建设宁东新的一片天地而努力奋斗。
宣传报道格式 新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众\\\/读者\\\/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
补充一点，最近很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
除上述之外，要注意一些细节，比如文首要加电头，像“本报讯”；文中要尽量使用直接引语，尽量少地进行记者的观点表达；行文要流畅，不要艰涩等等。
最后，新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。
但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。
宣传报道怎么写 新闻宣传报道的写法 新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。
特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻报道的写法： 新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。
我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。
要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。
新闻是新近发生的事实的报道。
这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
如何写好宣传报道 首先要充分认识新闻宣传报道工作的重要性，在当今信息时代的时代，掌握基层通讯员在进行新闻宣传报道时光说不练肯定是行不通的，但是光练不说同样会事倍功半。
作为基层通讯员，从事宣传报道工作是件苦差事，有时为了一篇稿件，经常深夜伏案，殚精竭虑，绞尽脑汁，辛辛苦苦写出的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳无音讯。
另外，在新闻稿件写作之前对信息需求的判断、对信息价值的评估、对信息资料的逐步积累和深入加工的过程，也要占用大量的时间与精力，这就需要通讯员要耐得住寂寞，自觉地、持之以恒地面对各种挑战，要付出比常人多几倍的努力和心血。
惟有如此，方能渐入佳境，最终修得正果。
因此，我们基层通讯员只有增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱新闻宣传报道工作。
二、勤奋学习，多动笔写作是写好新闻宣传报道稿件的基础。
基层新闻信息来源有限，不可能每天都遇到惊天动地的新闻，若想在报刊杂志上“抛头露面”，不勤奋是很难出成绩的。
俗话说，勤能补拙，要努力培养自己的新闻敏感性和洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧。
学习方式很简单，一方面利用业余时间多读书看报，加强相关业务知识的学习和对资料的理解，从中发现新闻点；另一方面经常走出去，深入一线采访，通过自己的切身感受，捕捉新闻线索。
所以作为一名基层通讯员，新闻写作除了要做到手勤（勤写）、腿勤（勤深入基层）、嘴勤（勤问）、脑勤（勤思考）的基本功外，还要做到认真研究报刊杂志刊登的新闻稿件，做到稿件对号入座。
因为报纸在不同时期，有不同的报道重点；每个版面也都有侧重，都有自己的固定栏目。
因此，基层通讯员要养成天天看报的习惯，在仔细研究各个版面、各个栏目报道内容的基础上，结合本单位的工作实际，整理素材，选好角度，按报纸的版面、栏目有针对性地精心采写、对号入座，就能大大提高稿件的命中率。
作为一名基层通讯员，要想拓宽报道面，不但要写身边有特色的消息、通讯，还应紧密结合单位管理实际，及时反映教职工关注的热点、难点和焦点问题，这方面的稿子可以采用图片、言论和读者来信的形式，以增强宣传报道的现实指导性。
文章在报刊杂志上发表了，成就感也就油然而生，我们在激动之余，还要冷静下来及时地把见报稿件和自己的底稿进行仔细研究对比，从标题到内容，看一看编辑做了哪些改动。
通过学、写、改反复“修炼”，我们的写作水平就会不断提高。
在写新闻通讯稿的同时，还要经常看别人刊登在报刊发表的稿件，从中学习汲取，弥补自身不足，再应用到工作中。
同时在不断的学习和工作中，还要善于与其他人了解与沟通。
就像打仗需要知已知彼，营销需要了解需求，做通讯员也要善于了解与沟通。
及时了解时事、政策，分析现阶段各种宣传媒介的宣传导向，如果把宣传稿比喻成一件商品，把报社编辑比喻成客户的话，我们要先了解用户的需求是什么，需要哪些方面的文章，然后才动笔写文章。
找到了需求，我们还要注意适销对路，就是要积极了解报纸各个版面的主旨和主要内容，有针对性的投送稿件，这样就有可能达到事半功倍的效果。
第三 ，在新闻宣传报道工作中善于观察和总结是提高自身素质的有效途径之一。
我们每个人都在平凡的工作岗位上工作，身边不会经常发生那么多轰轰烈烈的大事件让我们去报道，我们只能通过平时细心的观察和了解才能在平凡的小事中找到与众不同，并且通过总结使它产生被报道的价值。
另外要善于抓点。
这里的“点”指的是新闻点。
每篇新闻报道都应有它值得报道的新闻价值，新闻价值就体现在这个点上。
平时做任何一项工作都有它的目的性，而这个目的性往往都是围绕目前工作的热点、焦点所开展的，因此，在写新闻稿时不但要真实描述新闻事件的起因、过程和结果，还要不断地挖掘新闻事件背后的意义和目的，并且在稿件中要明确点出，一针见血，这样才能避免写出来稿件流于形势，缺少内涵。
要善于充分利用新闻图片。
因为新闻图片是会说话的报道，一张交待清楚、视觉冲击力强的新闻图片胜过千言万语的描述，一张好的新闻图片再配几句简短的解说，就是一篇很好的图片新闻，而且图文并茂，很容易得到编辑的青睐和读者的喜爱。
还要善于“未雨绸缪”。
未雨绸缪的意思大家都知道，就是要事先做好准备。
写稿也是这样，不能打无准备之仗。
比如在搞任何活动之前，应先了解活动的主题，搞这次活动的目的和意义，在心中打好底稿，活动中仔细观察和认真发掘，活动结束后就能很顺利的写出新闻宣传报道稿件。
车间宣传报道 为了培养大学生员工写作兴趣，鼓励大学生员工参与到对车间的宣传报道工作中，8月7日，江苏中烟工业有限责任公司徐州卷烟厂制丝车间邀请厂政工处宣传管理员为车间所有大学生员工进行了宣传报道类基础写作知识讲座。
在讲座中，政工处宣传管理员为大学生员工介绍了江苏中烟和徐州卷烟厂宣传报道工作的基本情况以及做好宣传报道工作的意义。
随后，通过引用大量典型稿件案例，细致、全面地对消息类、通讯类两种类型稿件的基本写法和注意事项进行了讲解，并通过现场修改制丝车间通讯员稿件的方式与大学生进行互动。
讲座结束以后，宣传管理员幽默风趣的语言和深厚的写作功底得到了在场大学生员工的一致好评。
此次讲座活动活动不仅让大学生员工了解了行业宣传报道工作基本情况，认识到提高写作能力对工作和个人发展的重要意义，激发了大学生员工的写作热情，同时也给具有写作兴趣的大学生员工提供了很好的学习机会。
本次讲座的举办，将对制丝车间的宣传报道工作起到较大推动作用。
班组宣传报道范文 旺盛的斗志，为我厂上半年提前完成发电任务做出了积极的贡献，这也是宣传到位的具体体现。
最后是培养到位，注重通讯员队伍的培训工作。
为此，我分场采取了一系列行之有效的措施，来提高通讯宣传员的写作能力。
如：购买了大量有关写作方面的书籍，订阅了相关的报刊杂志，为通讯员提供多种写作上的方便等等。
这些措施促进了宣传报道工作的进一步成熟，取得了良好的效果。
今年4月中旬我分场还召开了一季度宣传报道专题工作会议，各专业主任、及各班组班长、通讯员参加了会议。
会上对一季度以来各班组的宣传报道工作做了总结，对完成任务较好的班组和个人给予了奖励，并按照《燃料分场宣传报道管理制度》对没完成任务的班组进行了处罚。
变以往的年终一次性考核为年终目标管理与平常管理相结合，将任务层层分解到每个专业、每个班组、每个通讯员，实行一月一统计，一季一通报，加强了对日常工作的督察。
实行了激励机制，制定了具体、可操作性强的奖罚措施。
这次的奖罚完全执照制度严格执行，是新举措在燃料分场的直接体现。
这次会议为促进燃料分场的宣传报道工作奠定了基础。
虽然我们在宣传报道工作中做了一些工作，取得了一定的成绩，但不可否认的是，我们的工作还存在着一些亟待解决的问题。
比如：作为一个近500人的大分场，我们的稿件数量和质量还有待于进一步提高，对外宣传报道的广度、力度、深度还需不断加强。
宣传写作队伍还不够成熟，人员素质不能适应形势的发展，写作技巧、写作能力还要进一步提高。
针对存在的问题，我分场下一步的工作重点主要是要进一步加强管理，加大考核，优化通讯员的外部环境，提高职工写稿投稿的积极性。
另外，我分场准备和一些新闻单位结合起来，再办一期宣传员培训班，让各班组的班长、通讯员等都要加强学习，全面提高宣传队伍的素质和写作能力。
与此同时，借鉴兄弟部门的先进经验，积极努力推进宣传报道工作的健康有序发展。
在此，也建议上级部门能够继续支持我们的工作，给我们提供一个更好的发展空间。
为广大通讯员办几期学习班，及充实宣传报道书籍、器材等，提高宣传队伍的基本素质和写作能力，为我厂宣传报道工作再上新台阶铺路搭桥。
成绩属于过去，燃料分场要进一步构建宣传报道工作体系，扩大工作覆盖面，巩固和拓展宣传工作的渠道和纽带，发挥载体作用，提高工作水平，与时俱进，努力开创宣传报道工作新局面。
会议宣传报道 3月23日，公司2006年度宣传报道工作会议在多功能厅召开，党委副书记莫安建到会作重要讲话。
各总支、支部书记，通讯员200余人参加会议，会议由党委办主任唐明兵主持。
党委副书记莫安建对2005的宣传报道工作作了充分肯定，对今后的宣传报道工作提出要求，他说，宣传报道工作是党的思想政治工作的重要组成部分，是淮钢实现“十一五”发展目标的思想保证，各级党组织和基层单位的领导要像抓生产经营一样重视抓好宣传报道工作，通讯员要加强学习，不断提高业务水平，完成好宣传报道工作任务，从而将宣传报道不断推向新台阶。
宣传处处长胥全迎在会上回顾总结了2005年宣传报道工作。
他说，2005年，在公司各级领导的关心支持下，在广大通讯员的共同努力下，宣传报道工作取得了显著成绩，除了正常每周制作一期《淮钢电视新闻》和每半月出版一期《淮安冶金》以外，还积极向上级新闻媒体投稿，据不完全统计，全年淮钢在市以上新闻媒体上稿346篇，其中省部级媒体上稿112篇。
为此，淮钢被市委授予“2005年全市宣传思想工作先进单位”，被市委、市政府授予“2005年度新闻外宣工作先进集体”，被市委先进性教育活动领导小组授予“先进性教育宣传工作先进单位”，被省企业报协会评为“企业报先进集体”。
他还对2006年宣传报道工作作了部署，2006年将更科学了组织、更努力地工作，将淮钢宣传报道工作不断推向前进，为将淮钢建成全国一流的特钢生产基地而大造声势。
轧钢厂等10个先进集体、范玉邦等10名优秀通讯员、费树义等10名先进通讯员受到表彰。
先进集体代表烧结厂党总支书记邵本流、先进个人代表陈明分别在会上作了交流发言。
总经办主任陶俊发、工会副主席沙波在主度台就座并参与颁奖。
山东友谊出版社高中语文第五册高中新课程学案答案 急急急急 1471282476 最重要的是最后的模块综合测试题
一、词部分 例1．阅读下元曲，回答后面的题目。
山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌蹰。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。
（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。
你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好
请说出理由。
例2.阅读下面这首诗，然后回答问题。
江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。
最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。
〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。
前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法
请作简要分析。
例3.元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中，汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲 时，有下面一段曲词。
阅读这段曲词，然后回答问题。
《汉宫秋》第三折[梅花酒] 呀!俺向着这迥野悲凉。
草已添黄，兔早迎霜。
犬褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打猎起围场。
他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。
他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。
返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇，绿纱窗；绿纱窗，不思量!注：①寒蜇：寒蝉。
（1）有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色”。
这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景
表现了汉元帝什么样的感情
（2）这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，试简析它们各有怎样的艺术效果。
二、综合探究部分 例1：梅花是中国人非常喜爱的花,有国花之誉.下面几段诗、词、歌、曲、文都与 梅花有关，仔细阅读这几段材料，进行比较，然后答题。
材料一：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
——王安石《梅花》 材料二：风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
——《卜算子·咏梅》 材料三： 红岩上红梅开，千里冰封脚下踩。
三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。
红梅花儿开，朵朵放光彩。
昂首怒放花万朵，香飘云天外。
唤醒白花齐开放，高歌欢庆新春来。
——歌剧《江姐》主题歌《红梅赞》 材料四： 蔷薇露，荷花雨，菊花霜冷香庭户。
梅梢月斜人影孤，恨薄情四时辜负。
——马致远《落梅风》 （注释：香庭户：指女子闺房。
） 材料五： 梅树干……或用勾勒皴擦，增强质感；或以墨笔直接挥写，以篆书笔法入画。
老干多，用笔宜苍老；新枝多挺直，用笔宜挺健。
老干黑色淡中见浓黑、焦黑；新枝则中锋入画，黑色宜浓宜焦，笔笔见书法功力。
枝干疏密聚散，穿插交错，茂密繁杂，以“密不透风，疏可走马”的美学原则，进行描绘， 造成画面上的动感和节奏感。
——选自人民教育出版社《丹青不知老将至》 题1 材料二《卜算子·咏梅》中，压韵的是哪几个字
请找出来。
题2 材料一《梅花》中的“独自”突出了梅花凌寒而放的形象。
材料二哪一个词 语有同样的表达效果
请找出。
题3 材料三《红梅赞》中写道：“红岩上红梅开，千里冰封脚下踩。
”在材料一 和材料二中各有一个诗句所表现的意境与这个句子一样。
请写出两个诗句。
题4 《卜算子·咏梅》和《红梅赞》两段材料都歌颂了梅花的品格和精神。
请用 包含深情的语言抒写出这种品格和精神，表达对梅花的赞美之情。
字数在30 个左右。
题5 如果根据前三段材料作梅花图，画面中的梅花一定是热烈、乐观、无畏的； 如果根据第四段材料中的“梅梢月斜人影孤”作梅花图，画面中梅花会是怎 样的呢
请你也用三个词语概括出来。
题6 上面五段材料都与梅花有关，但材料五与前四段材料的语言表达方式和行文 风格明显不同。
请你试做简略分析。
字数在30个左右。
题7 梅与兰、竹、菊并称“花中四君子”，与松、竹并称“岁寒三友”，它们的 品格历来为人们所赞美，留下了不少诗文名句。
请你根据记忆或查阅资料， 在兰、竹、菊、松中任选其一，写一个诗文名句。
题8 人们常说“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪的背景使梅凌寒开放、 暗香浮动的形象更鲜明。
如果你是画家，除了可以以雪为背景外，还可以选 择什么了作为背景
为什么
请简要表述你的理由。
字数在30个左右。
三、探究性与鉴赏部分 例1：（出处：广东教育出版社《现代散文选读》——高中语文新课程选修教材之一） v 鲁迅作品中的比喻，体现了他创作的风格和个性。
他那独特丰富的阅历，细致入微的洞察力，睿智深刻的思想，都可以通过比喻表现出来。
仔细品读下面课内及课外的鲁迅作品中的比喻，体会这些比喻的精妙之处，并与同学交流。
v 1．假如将韬略比作一间仓库罢，独秀先生的是外面竖一面大旗，大书道：“内皆武器，来者小心
”但那门却开着的，里面有几枝枪，几把刀，一目了然，用不着提防。
适之先生的是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。
”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。
半农却是令人不觉其有“武库”的一个人，所以我佩服陈胡，却亲近半农。
（忆刘半农君》） 2．但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。
倘使装的是烂泥，一时就看不出它的深浅来了；如果是烂泥的深渊呢，那就更不如浅一点的好。
（《忆刘半农君》） v 3．人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请援是不在其中的，更何况是徒手。
（《华盖集续编·记念刘和珍君》） v 4．老栓也向那边看，却只见一堆人得后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形得手捏住了的，向上提着。
《呐喊·药》 v 5．文化的改革如长江大河的流行，无法遏止，假使能够遏止，那就成为死水，纵不干涸，也必腐败的。
（《且介亭杂文二集\\\/从“别字”说开去》） v 6．生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读者一同杀出一条少年宫村的血路的东西。
（《南腔北调集·小品文的危机》） v 7．那作品，象太阳的光一样，从无量的光源中涌出来，不象石火，用铁和石敲出来，这才是真艺术。
（《彷徨·幸福的家庭》） 例2：（出处：广东教育出版社《现代散文选读》——高中语文新课程选修教材之一） v 钱钟书的幽默体现出一种高卓的智慧，是对世事的达观、洞悉，思想敏捷，知识广博，心力活跃，超越了一般快乐戏谑的表现形式，甚至表现为一种奚落、讽刺、刻薄的美。
在他那里，幽默既是一种人生态度，也是一种审美态度。
品读下面的语句，仔细品味钱钟书幽默的艺术魅力，并与同学交流。
v 1．快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。
几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。
” v 2．穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。
假使猪真知道快活，那么猪和苏格拉底也相去无几了。
猪是否能快乐得像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的。
v 3．要是你精神不痛快，像将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。
那时刻的灵魂，彷佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
例3：（出处：广东教育出版社《现代散文选读》——高中语文新课程选修教材之一） v 钱钟书把“苦中作乐”理解为“把忍受变为享受，是精神对于物质的最大胜利”。
联系下面提供的材料，说说你对快乐的看法。
v 1．生活就是不断提高生命质量，享受快乐的阳光。
v 2．快乐是人类集体追求的终极目标,是群体或个人成长与进步的原动力。
v 3．基因学家认为,寻求快乐是基因中为延续物种而设立的一种条件反射,其目的非关个人的利益。
v 4．宗教是通过教义、仪式让信仰的人进入一种快乐状态，以至于超脱了痛苦,或解除了世俗的欲念。
v 5．有钱不一定快乐,成功不代表快乐,名人不都快乐,权力不必然带来快乐。
快乐往往是在倾听智者的呼唤之中,在走出迷雾、大彻大悟之后,在勇敢接受残酷的现实、缩短伤痛的时间之后。
例4：（出处：广东教育出版社《现代散文选读》——高中语文新课程选修教材之一） 《从百草原到三味书屋》中的“三味书屋里的学习”和《五猖会》中“父亲叫背书”，多数人认为这是封建教育束缚儿童身心发展的典型事件。
但是，反过来想一想，假如没有家长和老师的严格要求，鲁迅先生能在童年时代打下坚实的国学功底吗
查阅一些有关鲁迅成长的材料，联系当时的社会背景，谈谈你对“严教”的看法。
例5:（出处：广东教育出版社《现代散文选读》——高中语文新课程选修教材之一） 下面是本文中引用的古诗文名句或熟语，联系全文，说说这些语句在文中起什么作用
同时，再多收集一些类似的古诗词名句，探究一下古人的时间观。
v 1．逝者如斯夫，不舍昼夜! v 2．日出而作，日入而息。
v 3．万物方生方死。
v 4．风乍起，吹皱一池夏水。
v 5．一夜东风送春暖，满山开遍二月兰。
v 6．不为无益之事，何以遣无涯之生! 四、情景语言运用部分 例1. v 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。
（不超过60个字） 。
v 台词： v 下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》 v （ 2004 湖南 ） 例2 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁的生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭，请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请谏，要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。
（不超过40字）（ 2005 安徽 ） 例3. 毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。
要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。
（2005全国卷三·20） 例4 学校里开展“阅读《三国演义》（或其他名著）活动周 ”，请你为其中的一个活动拟一份海报。
例5 1．以《三国演义》中人物为例，说说古代中国的名和字。
2．“三国”的历史形成了一系列的文化现象,请选择一个角度,拟一份讨论提纲.选题举例如下: （1）从历史到文学艺术(评话、诗歌、楹联、小说、戏曲、电视剧等） （2）从人到神 （3）起源于“三国”的谚语、歇后语 （4）有关“三国”的习俗。
例6 下面两个小题，难度各异，分值不同，请任选一题作答。
（如两题都答，只评第（1）题） （1）学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛，为了体现竞赛的宗旨及意义，请你为本次竞赛设计一条主题语，并简要说明你的创意。
（2）让世界了解海南，让海南走向世界。
世界小姐大赛将再次在海南三亚举行，假如你是大赛服务工作的志愿者，你认为最具海南特色、最引以为荣的旅游资源是什么
请自选一个角度简要地向前来的中外游客进行介绍。
五、作文部分 例1 ［例］阅读下面的文字，按要求作文。
v 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。
泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。
无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。
泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。
面对泥土，你有怎样的联想和思索呢
请你写一篇文章。
要求：自定立意，自选文体（除诗歌外）自拟标题（标题这必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的启示”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）。
关于读书节的演讲稿
读书，读一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。
人一生就是一条路，在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我们所见的风景是有限的。
书籍就是望远镜，书籍就是一盏明灯。
让我们看的更远、更清晰。
同时也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何进行自我的追求与调整。
在和他人所见的比较中，选择自己的路，也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面，古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。
读书说起来简单，会读书的人不见得很多。
光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果你也是架空了知识，得不到真的认识。
所以治学问之道，既要善于读书，也要善于思考，明辨是非，知所适从。
在科学著作中，你最好读最新的书；在文学著作中，你最好读最老的书。
古典文学作品永远不会衰老。
应读自己想读的书，如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
理解能力并不是个什么神秘或了不起的东西，比如学习，你看书的时候只要用心，考虑问题深入、有条理，擅于思考、并且有方法，并且效率高，得到的结果就是学习好了，也就是理解能力高的表现 而有的人在看问题思考的时候根本不愿意深入，想当然，不做考证，埋着头冲，结果就是错误百出，时间一长造没了研究的心思，更没了认真研究学习的习惯：有的人甚至就是大条条的，根本就不想思考，就像燕子掠水，只在表面掠过，他永远也不知道水下是什么 列宁读书的速度和理解的深度异常惊人。
有一次，一位老布尔什维克见列宁捧着—本很厚的外文书在快速翻阅，便问他要把一首诗背下来需要读多少遍，列宁回答说：只要读两遍就可以了。
这个故事说明，要想把书读透、记牢，必须高度集中注意力。
古人早就说过：“读书有三到：心到、眼到、口到。
心不在此，则眼看不仔细。
心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼、口有不到者乎
”
