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小学生传统文化班会主持词

时间:2014-09-08 23:27

学习主题班会主持稿

四年级一班《安全伴我行》主题班会主持稿(合)尊敬的各位老师,亲爱的同学们,这里是四年级一班《安全伴我行》主题班会的现场,我仅代表四年级一班全体师生欢迎你们的到来。

(甲)随着经济的发展,我们的生活越来越丰富多彩,可因为有些人缺乏安全意识,我们身边经常都有血的教训。

(乙)根据有关调查的显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有一个班级的学生消失

触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!(甲)警钟长鸣,这些触目惊心的数字在提醒我们,安全无小事,我们需要树立安全意识,从我做起,从小事做起,可具体来说,我们到底该怎么做呢

先请大家欣赏一首童谣。

(乙)童谣一曲,余音不绝,字字句句都在我的心头回荡。

安全,生活中,我们还可能会遇到更多的突发情况,那么,下面的安全知识你又知道多少呢

(甲、乙)主持人与在场的师生互动(甲)面对同一个问题,却有着不同的见解,可见大家都有着丰富的安全知识,不过,安全可不仅仅是能从嘴上说出来就可以,关键还要看在生活中,怎么运用这些知识,让我们看看接下来的这群还在遇到触电中毒等紧急情况,他们是怎么做的

请大家和我一起来欣赏系列小品《我们去郊游》。

(乙)感谢同学们的精彩表演,安全涉及生活的方方面面,让我们从下面的《安全教育知识三句半》中具体了解,生活中,安全具体涉及了哪些方面

(甲)安全教育的范围这么广泛,那么现场的各位老师同学们,在我们身边,一定

急求中华传统美德主题班会的主持词

中华传统美德包括了基本精神、精神精髓、律已修身、精忠报国、仁爱孝悌、城信好礼、天下为公、自强不息等丰富内容,这是中华民族的精神宝库,我们为有这样一个博大精深的宝库而倍感自豪。

中华传统美德故事之一:尊敬师长 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

老师,就象燃烧的蜡烛,用知识之光照亮学生的心灵,直到生命的终结。

中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。

在我国历史上,最早开创私人讲学的孔子,据说有弟子三千,学有所成的有“七十二贤”。

古人把老师与知识紧密相连,无不把尊敬老师放在首位。

张良桥头真诚拜师……无不出于这样真挚的情感。

作为新中国的伟大领袖不忘恩师的故事,更是给我们留下美谈,做出榜样。

我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇,这样才无愧于辛勤培养我们的老师,无愧于我们的伟大时代。

是中国人民的伟大领袖,却始终尊敬自己的老师。

1959年,回到了阔别32年的故乡——韶山,请韶山的老人们吃饭。

亲自把老师让在首席,向他敬酒,表达自己对老师的敬意。

青年时代听过徐特立先生的课。

当徐特立60寿辰时,他特意写信向徐老祝贺。

信中说:“您是我20年前的先生,您现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。

中华传统美德故事之二:爱国爱民 “天下兴亡,匹夫有责。

”这是明清之际爱国学者顾炎武的名言。

爱国主义在不同的历史时期会有不同的理解和实践,每个时代都有自己的爱国爱民的志士和民族英雄。

只要我们光大和发扬这一优秀的民族传统,团结一致,众志成城,就会使我们的国家更加强盛,在世界民族之林中放出更加夺目的光彩。

林则徐是清朝后期一位著名的民族英雄。

他任湖广总督期间,由于清政府腐败,英国强盗把一种叫鸦片的毒品,源源不断的偷运进中国,毒害中国百姓。

林则徐面对这一切,十分焦急。

他多次向皇帝上书,陈述鸦片的

道光皇帝接受了林则徐的建议,任命林则徐为钦差大臣,负责禁烟。

1839年3月,林则徐来到广州,禁烟运动迅速展开。

6月3日,人们把缴获的鸦片全部投进硝烟池。

顷刻间,鸦片全部销毁。

林则徐为国家和民族做了一件大好事。

虎门硝烟的壮举,给英国侵略者以沉重的打击,揭开了中国人民反帝斗争的第一页。

中华传统美德故事之三:谦虚礼貌 中国素称“礼仪之邦”。

“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。

而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。

然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌,谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。

谦虚礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。

一天,他们驾车去晋国。

一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。

孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车

”。

孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么

”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。

孩子又说:“您说,应该是城给车让路还是车给城让路呢

”孔子被问住了。

孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么

几岁啦

”孩子说:“我叫项橐,7岁

”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊

” 中华传统美德故事之四:刻苦学习 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

中华民族自强不息的精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。

不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响,都是与他们从小的远大抱负分不开的。

俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年。

稍许浏览一下历史,一个个勤奋学习的动人故事就会争相跃入你的眼帘。

匡衡幼年凿壁引光苦读,终以说《诗》而扬名;茅以升少年立志,远涉重洋,经历千难万险,终于成为“桥梁之父”……。

历史在发展,社会在前进。

今天,我们有着比前人更优越的学习条件,在继承和发扬勤学立志的同时,更要不断地激励自己,为建设繁荣富强的中国,更加勤奋地学习。

唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。

一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。

他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。

李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么

” 老婆婆说:“我在磨针。

”李白吃惊地问:“哎呀

铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢

”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗

” 聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。

从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。

《小学生行为规范》班会主持稿

连悬赏分都不出,让人怎么可能有动力呢

文明礼仪班会主持稿

小学生带手机弊大于利,最好是不带

小学生元旦班会主持词

甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。

  乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。

  丙:我们的面前啊,是清新美丽的校园。

  丁:我们的心中啊,满含着对未来的希望和深情。

  甲:敦谊实验小学四七班《伴着春风,走进新学期》主题班会现在开始。

  乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗?   ⑴、四个学生lun流讲述自己的寒假见闻。

  ⑵、同学们互相说2分钟。

  二、新学期赠言   丙:愉快的寒假带给我们无限的欢乐。

  丁:崭新的学期带给我们无限的希望。

  丙:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢?   丁:让我们一起来看一看各小组的情况。

  1小组:播放录相:内容父母对孩子的期望。

  2小组:把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。

  3小组:请来了家长代表做现场发言。

  小结:   甲:这是人间最真切的爱,满载着父辈对我们的殷切希望。

  乙:亲爱的爸爸妈妈,你们的教导我们已牢记心上。

开学第一课班会主持词

尊敬老亲爱的同学们:  大家下。

  金色,阳光明媚,秋风送爽,在这个收获的季在这美丽祥和的日子里,我们迎来了有一个新的学期。

新学期,新气象,我已然感到,希望正在我们每一个人心中充盈、升腾。

  一、回顾寒假  甲:锣鼓阵阵,送走旧岁的年华。

  乙:欢笑声声,迎来新的春天、新的学期。

  丙:我们的面前啊,是清新美丽的校园。

  丁:我们的心中啊,满含着对未来的希望和深情。

  甲:敦谊实验小学四七班《伴着春风,走进新学期》主题班会现在开始。

  乙:首先让我们来回顾一下愉快的寒假,分享一下同学们的快乐,好吗

  ⑴、四个学生轮流讲述自己的寒假见闻。

  ⑵、同学们互相说2分钟。

  二、新学期赠言  丙:愉快的寒假带给我们无限的欢乐。

  丁:崭新的学期带给我们无限的希望。

  丙:此时此刻,我们的爸爸,妈妈又寄予我们怎样的期望呢

  丁:让我们一起来看一看各小组的情况。

  1小组:播放录相:内容父母对孩子的期望。

  2小组:把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。

  3小组:请来了家长代表做现场发言。

  小结:  甲:这是人间最真切的爱,满载着父辈对我们的殷切希望。

  乙:亲爱的爸爸妈妈,你们的教导我们已牢记心上。

  三、新学期畅想  1、甲:伴着春天的音符。

  乙:踏着欢乐的节拍。

  丙:我们隆重告别过去的岁月。

  丁:我们欣喜地迎来新的世纪。

  甲:意气风发,我们斗志昂扬。

  乙:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。

  甲:新的蓝图应该由我们来设计,那么新的学期将会是怎样的呢

  乙:请 欣赏第四小组为大家精心准备的相声:《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。

  2甲:接下来请欣赏舞蹈:《 》。

  3甲:让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。

  乙:用我们的双手去创造崭新的未来。

  丙:在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。

  丁:未来的史册记载着数不清的张衡。

  甲:新的学期已经到来。

  乙:让我们一起来畅谈一下自己的打算吧

  (学生代表谈打算)  甲:请欣赏诗朗诵《新年的童话》  结束语:甲:我们是花朵  乙:我们是绿树。

  丙:我们要用智慧与力量去充实每一天。

  丁:让我们伴着春风,走进新学期。

  甲:最后请班主任给我们讲话。

  四、班主任总结

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