事业单位干部任用条例2016什么时候开始执行
华盛顿(1732～1799)Washington，George 生卒年月：1732年2月22日生于弗吉尼亚，卒于1799年12月14日。
总统任期：1789年4月30日——1793年3月4日 1793年3月4日——1797年3月4日 所属政党：联邦主义者 美国首任总统(1789～1797)，美国独立战争大陆军总司令。
他毕生未进大学学习，但注意自学，使自己具备了突出的才干。
早年当过土地测量员。
1752年，成为维农山庄园的主人。
曾参加七年战争，获中校和上校衔，积累了军事指挥的经验。
1758年当选为弗吉尼亚议员。
翌年与富孀M.D.卡斯蒂斯结婚，获得大批奴隶和60.75平方千米土地，成为弗吉尼亚最大的种植园主。
在经营农场、手工作坊的过程中，华盛顿饱尝了英国殖民当局限制、盘剥之苦。
1774年和1775年，先后作为弗吉尼亚议会的代表出席第一届、第二届大陆会议。
1775年7月3日，华盛顿就任大陆军总司令。
他把一支组织松散、训练不足、装备落后、给养匮乏，主要由地方民军组成的队伍整编和锻炼成为一支能与英军正面抗衡的正规军。
通过特伦顿、普林斯顿和约克德等战役，击败英军，取得了北美独立战争的胜利。
1783年《巴黎和约》签订，英国被迫承认美国独立。
同年12月23日递交辞呈，解甲归田。
1787年他主持召开费城制宪会议。
制定联邦宪法，为根除君主制，制订和批准维护有产者民主权利的宪法作出不懈的努力。
1789年，当选为美国第一任总统。
他组织机构精干的联邦政府，颁布司法条例，成立联邦最高法院。
他在许多问题上倾向于联邦党人的主张，但力求在联邦党和民主共和党之间保持平衡。
他支持A.汉密尔顿关于成立国家银行的计划，确立国家信用。
批准T.杰斐逊所支持的公共土地法案，奠定了西部自由土地制度的基础。
1793年，再度当选总统。
为了缓和同英国的矛盾，1794年11月4日华盛顿派出首席法官J.杰伊与英国谈判，签订杰伊条约，因有损于美国利益，遭反对。
1796年9月17日，他发表告别词，表示不再出任总统。
从而开创美国历史上摒弃终身总统，和平转移权力的范例。
次年，回到维农山庄园。
因对美国独立作出重大贡献，被尊为美国国父。
1732年2月22日上午十点钟左右，一个男婴在北美弗吉尼亚州威斯特摩兰县布里奇斯溪庄园的老屋降生了。
他的父亲奥古斯丁给其取名为乔治。
他就是后来成为美国国父的乔治·华盛顿。
华盛顿的童年时光大多是在位于拍帕汉诺河边的的弗雷德里克斯度过的，美好而无忧无虑。
少年时代的华盛顿只在一所老式的学堂接受过初步的教育，学习了一些简单的科目如识字、写算等。
从此以后，他再也没有受过系统而正规的中等和高等教育，但是凭借着顽强的毅力和好学精神，他通过自学不断丰富自已，最终把自已塑造成为一位世界伟人，一个为全人类进步做出表率和巨大贡献的人。
在孩提时代，乔治·华盛顿就是一个与众不同的孩子，他生来就正直诚实，办事极为公道，这与他受到修养极好的父亲智力上和道德上的熏陶有关。
从孩童时代起，他便渴望成为一名正直高尚的人。
他渴望着成为一名驰骋疆场、威风凛凛的勇敢军人，报效国家、人民。
在他的同学中，他总是领导者。
1743年，华盛顿的交亲去世，他的兄长劳伦斯承担起了对他的关怀和爱护。
1747年，他正式搬到兄长的庄园生活。
在这里，他开始接触到一些受过高等教育的名门望族，在与其交往的过程中，他慢慢养成了一些良好的习惯，学到了英国上流社会的道德观念、礼仪典章和温文尔雅的风度。
他学会了跳舞和骑马，举止文雅，彬彬有礼，有着很强的道德观念。
在此阶段，他学习了测量技术，熟练的掌握了这门技能，并被任命为政府测量员。
他曾从事这项职业历时三年之久，这几年的测量生活，使他熟悉了这个地区，适应了野外的艰苦生活，磨练了意志，学会了与印第安人交往。
这一段生活对华盛顿的命运，包括对美国人的命运都产生了巨大的影响，外出测量成为他走向伟人的人生起点。
1748年，英法两国为了争夺在北美的领地和利益而发生冲突，以方都开始备战。
命运由此为华盛顿提供了一个走入军界的机会。
华盛顿由此成为英属弗吉尼亚地区的一个少校副官，时年19岁。
华盛顿身材高大、健壮，外貌庄严，沉默寡言，充满了个人魅力，他是一个天生的军人。
1752年底到1753年春，英法两国在俄底俄河的斗争加剧，弗吉尼亚总督感到不安，他写了一封措辞严历的信，要求法国人放弃这块土地。
但是递交这封最后通牒需要穿越一片人迹罕至的危险地带，这需要一个不卑不亢、机智勇敢的使者去完成这个使命。
华盛顿的杰出才华使他自已获得了这个使命。
华盛顿一行人历经了千难万苦，终于将信件送达法国人手中，递交了通牒，完成了使命并胜利返回。
在出使期间，他表现得谨慎、精明、果敢和坚定。
从此，他的杰出表现开始为人们所了解，人们为他不屈不挠，勇往直前而又富于献身的精神所感动。
在这一时期，和当时大多数弗吉尼亚人一样，他自认是英国忠诚的臣民，他信任自已的宗主国英国，认为英王是最好的国王。
他希望自已能够成为英军的一名军官，并为之努力。
然而，作为北美殖民地的一名军人，与英国正规军相比他们受到了岐视性的待遇。
这深深的伤害了他的自尊。
但为了母国和领地人民的安全，他从大局出发，积极参与抗击法国的斗争。
1758年，26岁的华盛顿已经在战争中经历了九死一生，他被称为“最勇敢的人”而赫赫有名。
1763年，历时七年的英法战争结束，这场战争最终以英国的取胜而告终，但是战争也使英国国库空虚。
为了弥补沉重的财政负担，英国对其在北美的属地课以重税。
政府先后针对殖民地颁布了“唐税法”、“印花税法”、“唐森税法”对殖民地人民课以重税。
这些法令严重侵犯了殖民地人民的利益，侵犯了殖民地议会的立法权。
明目张胆的侵犯了殖民地人民的的自由与主权。
导致了殖民地人民的强烈反抗，北美殖民地的人民与英国的矛盾急剧尖锐。
英属北美殖民地纷纷向英国政府递交陈情书，然而得到的却是严厉制裁。
英国政府甚至还调动军队进行恫吓，这些做法更激起民众的反抗。
在此期间，华盛顿一直在观察着事态的发展。
在相当长的一段时间内他对英国的态度犹豫不决。
感情上他接受不了与母国一刀两断的做法，但在感情上他已经和人民完全连结在一起。
他预感到将要面临一场艰苦的斗争，并且已经考虑应怎样应付这场战争。
1769年4月5日，华盛顿在一封信中写道：“当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候，看来有必要采取某种措施，避开这一打击，并维持我们祖先给我们的自由。
但是，关键问题在于，采取什么样的措施，才能有效达到这一目的。
很显然，为了保卫与我们生命息息相关的宝贵自由，我认为，我们每个人都应毫不犹豫的拿起武器；但是，拿起武器应该是最后迫不得已的手段。
” 1774年，全面革命爆发已迫在眉睫。
北美13个英属殖民地代表在费城进行了首次大陆会议，会议历时51天，虽然没有提出“独立”的问题，主要讨论了再次向英王请愿，但会议开得很成功，华盛顿作为弗吉尼亚的代表出席了此次会议。
1775年4月18日，列克星顿的枪声很快传遍了整个北美大地，揭开了北美殖民地人民反英武装斗争的序幕。
面对此景，华盛顿心情复杂。
“一想到同室操戈，兄弟相煎，一想到幸福和平的美洲平原或者血流成河，或者沦为奴隶的栖身之所，我就伤心不已，这真是可悲的选择
一个正直的人在选择自已的道路时还能有什么犹豫的吗
”他最终做出了果断的选择。
1775年5月10日，第二届大陆会议在费城举行。
华盛顿是唯一身着戎装的代表。
最终他当选并被任命为大陆军总司令，时年43岁。
接受北美大陆军总司令之职是华盛顿人生旅途的重大转折点，是他作为伟大与英雄生活的开端。
从此他的命运就与整个北美人民的命运牢牢连在一起。
是他，率领着一群缺乏训练的业余战士，抗击着世界上最强大的军事力量。
他所指挥的军队，是一群从农村征来的没有经过训练的新兵，纪律涣散，松松垮垮，装备匮乏，但大都抱着一种强烈的反抗精神。
而他面对的英军则装备精良，训练有素，久经沙场。
整个独立战争期间，他们克服了许多无服想像的困难，经受住了一次次失败的打击，始终坚持不懈。
1776年7月4日，《独立宣言》发布了，这为独立战争增加了新的动力。
在战争中，华盛顿处事谨慎，富于进取精神，有忍耐力，更有魄力。
在每次战斗中，他都骑着自已的白马冲锋陷阵。
在战争的危机时刻，为确保战争的胜利，出于对华盛顿高尚人格与品德的极度信任，大陆会议决定授于他相当独断的军权，并在信中写道：“把无限的权力交给我们国家军队的统帅是万无一失的，他决不会因此而危及个人的安全、自由和财产，这实在是我国人民的一大幸事。
” 为了感激大陆会议对自已的信任，华盛顿在答谢信中也充分表现出他的高贵品质：“承蒙大陆会议把军事职责最高的和几乎无限的权力授予我，为此我深感荣幸。
我绝不认为，由于大陆会议信任我，我就可以不履行一切公民义务。
相反，我要时刻牢记：由于刀剑只是维护我们自由权利不得已的手段，一旦自由权利牢牢确立，首先丢在一边的就是刀剑。
”在长期的战争中，他除了明智英勇的抗击英军外，还积极有力的挫败了内部的反叛、分裂和其他无数困难。
约克敦一役的胜利，奠定美国独立的基础。
随着战争的一步步胜利，独立迫在眉睫。
但是，新的问题却又摆在华盛顿和人们的面前。
当时的中央政府无权向各州征税，中央政府靠各州摊派所得运转。
随着战争的胜利，各州政府对大陆会议要求反应冷淡，军队的薪饷也被拖欠。
军人开始担心和平一旦来到，自已的生活没有保障。
此刻人们希望有一个独揽大权的人物来接管政府。
在人们眼里，华盛顿就是这样一个人。
军中也有这样的思想，甚至有军官上书要求他做皇帝。
但是华盛顿并不想当皇帝，他追求的是得到广大人民的尊敬，并使自已永垂青史。
他是一个视荣誉重于生命本身的人，有着强烈的共和思想。
为消除人们对他的疑虑，他在向大陆会议索要独力自主的权力的同时，多次重申，一旦战争结束，他将解甲归田，化剑为犁。
他不愿为了一顶金灿灿的皇冠、为了个人的野心而使美国在刚刚摆脱英国的殖民地统治后又重新陷入内战之中。
和平终于来临了1783年3月下旬，英美签署和平协议。
4月19日战争结束，独立战争整整进行了八年。
战争结束了，华盛顿时年51岁。
他辞去军职，向部队告别。
面对昔日生死与共的战友，他激动不已，与他们斟酒告别。
人们热泪盈眶纷纷与他拥抱，最后为了不使自已过于激动，他一句话也没有说，泪流满面地径直离去。
在费城，他与财政部的审计人员一起核查了他在整个战争过程中的开支，账目清楚，准确，他甚至还补贴了许多自已的钱。
奉还军职的时候到了，1781年12月23日2点，安丽波利斯的大陆会议厅座无虚席，鸦雀无声。
人们静静地等待着他们所崇敬的人到来。
寂静中，华盛顿出场了。
面对着代表国家的议员，他高大的身躯徐徐落下，幅度远远超出众人之想像，代表们无不隐隐动容。
他用自已的身体语言对这个新诞生的国家理念作出最彻底最清晰的解释__总司令只是武装力量的代表，而议员却是国家的最高权力的代表，无论如何，军队都只能向着“国家”表示尊敬和服从。
在仪式上，华盛顿用一种庄严、感人的方式发表一篇简短的讲话：“使我辞职的伟大事业终于发生了，我现在有幸向大陆会议致以真诚的祝贺，并要求他们收回对我的信任，允许我不再为国家服务……长期以来，我一直是按照这个庄严的机构的命令行事的。
在向这个庄严的机构亲切告别之际，我在这里交出我的任职令，并结束公职生活中的一切工作。
”他昔日的下属，现任的国会议长答道：“您在这块土地上捍卫了自由的理念，为受伤害和被压迫的人树立了典范。
您将带着全体同胞的祝福退出这个伟大的舞台，但是您的道德力量并没随您的军职一起消失，它将永远激励子孙后代。
”辞职的他回到了家，回到了自已的农场，过上了平静的生活。
华盛顿的辞职给这个新生的国家也给世界树立了一个影响深远的先例，让人主动放弃权利是不可思议的，对于一个能随其心愿担任任何职务的人而言，这就更令人称奇。
辞职后的华盛顿过着平静的半退隐生活，人们对他顶礼膜拜，他成为美国最著名的人。
独立宣言的发布，独立战争的结束，使美利坚合众国真正实现了独立，这不仅仅是指他作为一个国家争得了独立和自主，也包括美国的民众从精神上，从个人权利上真正获得了解放、自由、独立。
但是此时的美国中央政府非常虚弱，名存实亡。
为此，政治领导人们开始制定一部新的强有力的联邦宪法。
1787年，制宪会议在费城召开。
华盛顿作为制宪会议必不可少的人参加会议，并成为会议的主席。
托马斯·杰斐逊称这次制宪会议是一群“神人”的聚会。
在会议上，华盛顿竭尽全力用自已的威望和影响力，为代表们之间的相互沟通创造气氛，起到了平衡和协调的作用。
最终所有代表都同意将行政权力赋于一人______美利坚合众国的总统，制宪会议取得了巨大的成功。
联邦宪法的通过，揭开了华盛顿人生中新的一页。
当时人们都认为美国第一位总统非他莫属。
选举团的选举说明了一切。
同一天，代表们在各州的州府投票，不可能进行联络，但人们都投了他的票。
于是，他成为美国历史上的第一位总统，第一位全票当选的总统，第一位没能任何党派身份的总统。
获悉自已当选总统后，华盛顿表示：“我将下定决心，别无他顾，竭尽全力为民效力，以期能在适当的时机尽早解除这一职务，使我再次隐退，以便在惊涛骇浪之后，度过平静的晚年，以享天伦之乐。
” 1789年4月30日，在万众注目中，华盛顿迈着坚定而庄重的步伐走上就职的阳台，他手按《圣经》，在大法官的主持下，进行庄严的宣誓。
宣誓就职后，华盛顿以惯有的谦恭回应人民的盛情有。
他号召每位公民珍视新生的共和国。
他称共和国为“赋予美国人民的一次实践。
”关于华盛顿，人们这样评价他：他曾让美国军队团结在一起，他曾把各个殖民地团结起来，他曾使大陆会议团结一致，有效发挥作用。
他本来可以成为皇帝，他也能当选皇帝。
没有华盛顿，就没有今天的美利坚合众国，他是美国的国父。
他那举足轻重，不可或缺的地位与功绩，他那无以伦比领袖风范及崇高的人格与威信，使他成为美国总统名单上唯一比政府本身更重要的人物。
作为美利坚合从国的首位总统，他肩负起组建联邦政府机构的责任。
他心胸宽广，把美国第一流的人物都收入他的政府。
为了确立政府的威信，他力求从人的才能和品德来判断选举人才。
他对各部官员的选择有两个条件：第一要受到人们的欢迎和爱戴，第二要对人民有影响力，二者缺一不可。
面对政府内阁中的党派之争，他总是冷静的用超人的智慧加以调解，对待联邦党人和共和党人的论争，他希望能不带偏见的将对美国有利的观点集中起来。
他不想压制别人的意见。
他对别人过人的才干，毫无卑劣的嫉妒之心，他把当代最伟大的政治家团结在自已周围。
使之造福国家。
他主张为人处事要襟怀坦白，光明磊落。
对于象他这样一个功成名就、光明磊落之士，政治的纷争常常使他痛苦不堪，他渴望能尽快卸下重担，过自由自在的田园生活。
但在第一任期后，人们都强烈希望他连任总统。
杰斐逊认为，华盛顿继续担任政府首脑是至关重要的。
为此，他写了一封情真意切的信，在信中他说：全联邦的信任都集中在你身上。
只要你掌舵，就无人能出来鼓动和领导任何地方的人民起来暴动或参加分裂运动。
只要你留任，南北方就会保持统一，……我完全了解目前职务在你的心上是多么沉重的负担，也完全知道你非常热切的希望告老还乡，安享天伦之乐。
但是，有时候，社会对一个杰出人物有特殊要求，偏偏不让他过其所喜爱的安居乐业的生活，而要他走一条现在和将来为人民造福的生活道路……因此，我只希望你在为人类的利益牺牲了很多岁月后，再牺牲一两年头。
汉密尔顿也给华盛顿写信。
他称总统的卸职将是“目前降临祖国的最大不幸。
”认为华盛顿的留任对祖国显然是必不可少。
经过长期的痛苦思想斗争，华盛顿同意参加第二任竞选，他再次被选举院一致推选为总统。
人民的一致拥护和信任，华盛顿连任第二届总统。
但此刻他面临的是一个相互攻击不断的内阁和下正在形成的党派。
外部国际形势复杂，刚独立不久的美国举步维艰，困难重重。
为了国家的利益和人民的幸福，他深谋远虑，对于任何事情，不经过详细的了解、周密的权衡，他决不会贸然采取行动。
但是，一旦做出决定，就需要排除一切障碍，贯彻到底。
在他的正确领导下，美国跨过了一次次危机，走向了稳定的正途，为美国的稳定、繁荣、昌盛、长治久安打下了坚实的基础。
但是党派的纷争，群众的喧嚣常常使困挠于华盛顿，使他深感痛苦。
但是他坚信：“只有一条正道，那就是追求真理，并且坚定的按真理办事。
”对于党派的纷争与有人对他的攻击与诽谤，使他感到厌恶与痛苦。
对此，他写道：“党派争端已经达到登峰造极的地步，真理笼罩在一片迷雾和曲解之中，因此，要想知道通过什么途径可能找到真理，那是极端困难的。
如果一个人不属于任何党派，一心一意只想用不偏不倚的步子走出一条把祖国引向体面、富强和幸福的路子的话，这种困难就非常可悲可叹。
然而，在党派争执中，大家争的不是真理，而是胜利。
” 华盛顿渴望着自由自在的生活，希望安享自已的晚年。
1797年3月3日，他等待已久的一天到来了，这是他担任公职的最后一天。
他举行了一次庄重而热烈的告别宴会，最终结束了他的公仆生活。
在人们的惋惜、痛苦和眼泪中，华盛顿平静的离开了政坛，回到他向往已久的家园____弗家山庄。
他的退隐为美国总统的任期立下了不超过两届的先例。
弗家山庄宁静而轻松的田园生活使这位为国家、人民利益操劳奔波一生的老人感到从未有过的舒畅。
他希望就此自在逍遥了此残生。
但是美、法的冲突再次把他拉入政界，国家希望借重他和威名与能力，统领军队，抵御外侮。
幸运的是战争最终没能爆发，老人又回到自已的庄园里。
1799年12月13日，征战一生，功勋卓著的老人平静的去世了，没有痛苦，没有叹息。
他去世的消息付出后，举国哀痛。
昔日的敌人英国也为他的逝世鸣礼炮20响志哀。
伟人倒下了，逝去了。
但是他毕生奋斗、培植、呵护建立的美利坚合众国却稳固长存，他所建立的民主、自由、独立的国家理念从此深入人心，成为世界政治的前进方向。
他那无以伦比的军人勇气，政治家的风范，至高的荣誉感和人格魅力将永放光彩，伟人不仅属于美国，他也属于世界。
华盛顿在他身后留给他的国家和世界最宝贵的财富是，一个毫无瑕疵的生活楷模______伟大、诚实、纯洁和高尚的品格，这是所有后来人形成自已的品格时效仿的榜样。
他是他所属国家的真正的力量的源泉，通过自已的生活的榜样作用和自已所遗赠的品格，他支撑和鼓舞了自已的国家，强化和巩固了自已的国家，使它更为高贵，使它闪烁出绚丽的光辉。
关于伟人，人们这样说：一个伟人就是人类历史的一座丰碑。
他们不仅提升了所有自已的同代人，而且也提长了后来者。
他们这种巨大的榜样作用是整个人类的普遍财富。
他们的光辉业绩和睿智思想是整个人类最灿烂的遗产。
那么，华盛顿先生就是最无愧于这一称谓的一个人，一位伟人。
2010年1月1日到今天（你回答问题的那一天）的国际重大事件
请领导看文件用词就是请他阅或者过目就很合适。
讲文明懂礼仪演讲主持词
中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
尤其是我们身为XX班的学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，使我们立足于社会即岗位上的臂膀.因此为了巩固班级文明建设，更好的展现XX班的精神风貌、文明素养和礼仪风采，班级开展了本次文明礼仪风采大赛，使大家有一次学习与展示的机会。
(也可换成单位、学校）（开头）男：尊敬的各位领导、评委们女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好!女：三月的春风情深意暖，吹开了我们灿烂的笑脸。
男：三月的花海流溢飘香，荡漾在我们甜蜜的胸怀。
女：和着春潮，伴着春韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了这次**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛。
男：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎
女：下面让我们以热烈的掌声有请*校长为我们致词。
男：**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛合：现在开始
（中间）1、女：文明，一个多么神圣的字眼，在生活中，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。
下面请听1号选手的演讲，他演讲的题目是《永远的呼唤》。
2、男：健康的体魄，振奋的精神，让生命充满的活力。
沸腾的校园，文明的环境，让学习充满的活力。
下面请听2号选手的演讲《建设文明校园》3、女：文明是人生的向导，拥有文明，是你我一生的幸运。
文明用朴实的话语，诠释着认知的真谛，铺设着进步的阶梯。
下面请听3号选手的演讲《做一个文明之人》4、男：一枚绿叶，可融化皑皑白雪；一滴露水，可以映射整个太阳；一只彩蝶，可以催开满园芬芳；每人文明一小步，社会就会进步一大步。
下面请听4号选手的演讲《讲文明，知廉耻》5、男：我的时代我做主，21世纪是我们90后需要创造的世纪，我们坚信，在未来的征途上，少不了我们青春的背影，在文明的星空下，少不了我们创造的双手。
下面请听5号选手的演讲《讲文明守纪律，从我做起》，大家欢迎
6、女：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。
那么，校园因什么而和谐
校园因你、我的文明而和谐。
下面有请6号选手为我们带来《建设文明校园》，同学们鼓掌欢迎。
7、男：精彩的你，如同细雨后的梧桐，透出了青绿。
在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛阅读文明，用心灵阅读文明，读不尽的文明。
下面请听7号选手的演讲《讲文明，知礼仪》8、女：文明，你是严冬的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是酷暑中的浓荫，你是湍流中的踏脚石，你是温暖万物的阳光，下面请听8号选手的演讲《爱在文明、美在礼仪》。
9、男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，女：作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个语言净、行为美的好学生。
男：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播
女：下面有请9号选手为我们带来《播撒现代文明，构建和谐社会》。
大家欢迎
10、女：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。
谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。
接下来，有请10号选手为我们演讲《让校园与春天一样美丽》。
大家欢迎
11、男：个人文明前进一小步，社会文明前进一大步。
所以如何做一个文明人，怎样做一个文明人，显得尤为重要。
下面，让11选手告诉我们，怎样去《将文明礼仪进行到底》。
大家欢迎
12、女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢
只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
下面让欣赏12号选手的演讲，他演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
13、男：同学们，微笑是我们的的语言，文明是我们的信念。
让我们的心灵像花儿一样美丽灿烂
下面请欣赏13号选手的演讲《播撒现代文明，构建和谐校园》。
14、女：每一份劳苦，都有一份成功的相随，每一片星辰，都有月影的衬伴，每一朵彩云，都有风儿轻轻的吹拂，每一片晴空，都有一只雄鹰在翱翔，每一个文明的校园，都需要我们共同创造。
下面请听14号选手的演讲《文明礼仪在校园》。
15、男：文明能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲；文明能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。
下面请听15号选手的演讲《讲礼仪》16、女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。
同学们，让我们在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生
下面，让我们和16号选手一起一起《养成文明习惯，做文明学生》。
大家欢迎
17、男：关爱自己，从培养文明的行为习惯做起；关爱他人，从尊敬老师，关爱同学做起。
下面请听17号选手的演讲《文明触手可及》。
18、女：暴风雨过后，最绮丽的是彩虹。
冷却的溶岩里，尘封千年的坛里，有香醇的美酒，几百年的风雨，涤荡不了风波亭前的点点滴滴。
让文明的火炬在你我手中传递。
下面请听18号选手的演讲《爱在文明，美在礼仪》19、男：文明如同微风，轻轻吹走我心头的乌云；文明如同细雨，慢慢梳理我迷茫的心绪；文明如同阳光，缓缓解冻我冰封的心扉。
文明的接力棒需代代相传，永不止息。
下面请听19号选手的演讲《讲文明，懂礼仪》。
20、女：学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在我们**中学处处盛开。
下面，请欣赏由20号选手为我们带来的《我文明，我快乐》。
21、男：文明，它是雨中悄然为你撑开的一把伞；文明，它是黑暗中为你守候的一盏明灯；文明，它是春风悄然化作一片雨。
今天，就让文明的接力棒在你我手中永远传递。
下面请听21号选手的演讲《文明伴我成长》22、女：没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
我们坚信，在人生中，我们定能披荆斩棘，真正闯出属于自己的路，下面请听22号选手的演讲《文明礼仪伴我行》23、男：文明，是辉煌璀璨的明珠；文明，是沟通情感的桥梁；文明，是民族孕育的希望；文明，是社会高飞的翅膀。
下面请听23号选手的演讲《爱在文明，美在礼仪》24、女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。
男：学做文明人，学做社会人，文明校园，从我做起，女：让文明礼仪之花永远绽放在我们的校园；男：让文明礼仪之花永远绽放在每位同学心间
女：下面，有请最后一位同学24号选手为大家演讲，她演讲的题目是《从我做起，让文明之花开满校园》 结尾）男：宣布获奖名单。
男：接下来有请*校长讲话，同学们欢迎。
女：请获奖选手上台领奖。
女：文明是一颗明亮的星星，照亮了你我前行的路；男：礼仪是一股甘冽的清泉，滋润你我干涸的心田。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。
它需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。
男：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。
它需要我们用理解去融化，用关爱来抚慰，女：从今天起，就让我们行动起来，做一个讲文明懂礼貌的遂中人
男：从今天起，就让我们行动起来，做一个胸怀世界的中国人
女：**中学“爱在文明、美在礼仪”演讲比赛到此结束，请同学们有秩序带回。
南京审计学院金审学院的现任校长是谁
[图文]金审学院领导简介 院 长蒋建华 女，生于1964年，江苏省溧阳市人，金融学教授，在读博士。
1986年毕业于上海财经大学国际金融专业,同年分配至南京审计学院任教。
历任南京审计学院财金系金融教研室主任，金融学系系主任助理，金融学系副主任，金融学院副院长，金审学院副院长，会计学院党总支书记，现任金审学院院长。
先后在印度审计长公署、英国国家审计署、南京大学、天津财经学院、南京农业大学、江苏省省委党校进修学习。
蒋建华同志为江苏省中青年优秀骨干教师，江苏省“333工程”第三层次培养人人选，江苏省“青蓝工程”中青年优秀学科带头人培养人人选；主持完成省部级以上等科研课题10多项，在《财贸经济》、《审计研究》、《投资研究》等核心刊物发表科学研究论文40多篇，出版著作10余部。
（办公电话：025-58318799 电子邮箱：jjhua@nau.edu.cn）党总支书记阮星光 男,山西平遥人，副教授。
先后就读于南京气象学院（南京信息工程大学）大气探测专业，南京师范大学思政教育专业，南京农业大学经济管理专业和河海大学管理科学与工程专业研究生班。
曾在人民日报新闻中心、省委党校培训学习。
历任南京气象学院团委书记、系副主任；南京金融高等专科学校党委委员、党委办公室主任兼宣传部长；南京审计学院党委委员、宣传部长。
现任南京审计学院党委委员、金审学院党总支书记。
阮星光同志长期从事思政理论课教学工作和学生教育管理、宣传思想与党务工作。
任省思政研究会理事，省高校校报协会常务理事，校报主编。
在全国社会媒体书刊刊发文字、图片稿一千多篇（幅），多项作品获新闻和艺术奖。
主持完成省和教育厅课题两项，发表论文20多篇，曾获中国共青团“五四”奖章，中国人民银行总行“精神文明建设先进个人”、市人民政府“共建先进个人”，省教育厅“思想政治教育先进个人”等奖项。
（办公电话：025-58318788 电子邮箱：rxg@nau.edu.cn）副院长 王品正 男，大学本科学历、经济学学士，金融学副教授，从事教学、教学管理与研究二十余年。
历任南京金融高等专科学校成人教育处副处长，金融系副主任、南京审计学院浦口校区管委会副主任、教务处副处长。
现任南京审计学院金审学院副院长。
王品正同志曾主持或参与完成院级及以上科研课题多项，在《经济问题探索》等学术刊物上发表论文数篇，编写金融类教材多部。
其中，主编或参编普通高等教育“九五”、“十五”、“十一五”国家级规划教材《货币银行学》的编写。
（办公电话：025-58318777 电子邮箱：wpz@nau.edu.cn）党总支副书记（兼任副院长）吴中春 男，1965年生，江苏建湖人，博士，会计学副教授。
曾在中国科学院南京分院从事会计及内部审计工作多年,曾任南京审计学院财务会计教研室主任、会计系主任助理、国际审计系党总支副书记兼副主任、会计学院副院长、金审学院副院长。
现任南京审计学院金审学院党总支副书记兼副院长。
先后为本科生讲授了成本会计、管理会计、中级财务会计、高级财务会计、会计理论专题、会计学、财务审计和财务报表分析等课程，并为硕士研究生讲授了财务会计研究课程，教学效果好，曾被学生评为最受欢迎的老师，2次获得南京审计学院青年教师和教师授课竞赛二等奖。
2次被评为青年骨干教师，并被评为江苏省青蓝工程骨干教师。
在省部级刊物上发表论文20余篇，主持省部级课题2项，作为主要参研人参与省部级课题2项。
主持教学改革课题2项和学院重点课程建设1项。
研究问题涉及到会计信息披露基本问题、财务报告基本理论与实务、内部审计基本理论、价值评估和财务规划与控制等内容。
研究方向：财务报告与分析、企业财务规划与控制。
（办公电话：025-58318786 电子邮箱：wzmx@nau.edu.cn）
