
大学魅力主持人大赛决赛宣传稿150~200字
文档冲亿季,好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包现场show可以现场介绍赞助商需商家提供一些实物和资料工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装工作,现场的道具等该项目赞助可跨学生会本学期所有活动咨询点宣传活动前两天和活动当天可设点接受学生咨询,从而介绍贵公司。
现场宣传大赛现场可用到印有商家特色的道具进行布置也可做些带公司特色的小游戏嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动,并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言在开始.中间结束时皆可。
现场鸣谢活动期间,公司名称以口头鸣谢形式出现,并由主持、表演者,游戏者宣传商家口号、标语等。
效果十分明显问卷调查活动当天可在咨询处进行问卷调查最好有抽奖(可发代金券,名片,优惠券等)形象策划公司在本活动后可商量合作策划一个形象show。
校内外均可,但费用另算。
补充赞助方案:(1)独家赞助独家赞助拥有活动的冠名权,拥有活动的一切商家补偿计划。
(2)多家联合赞助(考虑3-5家,)赞助最多的可以得到冠名权,其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。
享有部分商家补偿计划的条款,具体由赞助的资金的多少决定。
(3)商家可以自我选择宣传方式,不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。
商家也可以提供自己的方案给我们。
如果是双赢的效果。
我们将乐于接受。
除了赞助资金,公司还可以考虑以实物赞助,如赞助活动的礼物。
提供贵公司的纪念品给入场的人员,如西装玩具模型,代金与优惠券。
三、宣传效应: 希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1、海报和宣传单会注明本次活动由***公司赞助举办。
传单背面有公司简介(由公司提供) 2、本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4、在场的服装展示可以使学生了解商家服装的美观大方,提高“蔻世魔”在学生之间的知名度。
5、横幅有标明赞助商四、赞助活动意义1、增加校企间的交流与合作,共同学习,共同发展。
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活动地点:内蒙古工业大学涉外事宜:校团委(具体由校团委学生会外联部负责)赞助单位:希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次大赛,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快! 内蒙古工业大学第三届校园主持人大赛预算清单一、冠名费500元如“内蒙古工业大学第三届‘xxx杯’主持人大赛”二、具体宣传费用彩喷60*4=240元嘉宾用品10*1=10元氢气球两个200*2=400元6. 布置会场鲜花、盆花租金吉祥物五个30*5=150元(可选)纸张及打印40元小礼花八个10*8=80元奖品购买500元舞台装饰300元总计:2070(2220)元本次活动西北大学现代学院学生会拥有最终解释权预祝本次活动圆满成功(具体费用可由双方共同商议)内蒙古工业大学第三届校园主持人大赛预分享到:把文档贴到Blog、BBS或个人站等:复制 预览普通尺寸(450*500pix) 较大尺寸(630*500pix)你可能喜欢主持人大赛新闻稿 主持人大赛策划书 大赛宣传方案 创业大赛方案 金话筒主持人大赛 营销创意大赛 模特大赛方案 创意大赛策划书主持人大赛新闻稿 1页 1财富值 主持人大赛宣传词及新闻稿 3页 2财富值 20届金话筒主持人大赛新闻稿 2页 1财富值 主持人大赛机械分站赛新闻稿-刘凌玄 暂无评价 1页 2财富值 金话筒主持人大赛 新闻稿 1页 2财富值 更多与“主持人大赛新闻稿”相关的文档>> 第四届校主持人大赛策划书 暂无评价 2页 免费 主持人大赛策划书2 10页 免费 大学主持人大赛策划书 3页 免费 第三届校园主持人大赛策划书 1页 免费 金话筒主持人大赛 策划书 13页 免费 更多与“主持人大赛策划书”相关的文档>> 模特大赛宣传策划方案 2页 免费 2010_第二届_深港技术创新大赛宣传方案0317 11页 免费 器件商大赛宣传方案 6页 免费 关于三亚创业电视大赛宣传方案 市电视台的准备工作 2页 免费 创业计划大赛宣传方案 2页 5财富值 更多与“大赛宣传方案”相关的文档>> 2012首届中国创新创业大赛方案 17页 免费 珀莱雅创业大赛营销方案 电子档 15页 1财富值 大学生创业大赛活动策划书全方案 5页 5财富值 首届创业大赛方案0321 9页 免费 第三届云南大学生创业计划大赛实施方案 9页 免费 更多与“创业大赛方案”相关的文档>> 金话筒主持人大赛 策划书 13页 免费 2011校园“金话筒”主持人大赛策划书 10页 1财富值 金话筒主持人大赛主持词 5页 2财富值 2011年校园“金话筒”主持人大赛方案 5页 2财富值 2010金话筒主持人大赛策划 10页 1财富值 更多与“金话筒主持人大赛”相关的文档>> 联想Idea_NBA纪念机型营销创意大赛营销创意策... 15页 免费 联想小y营销创意大赛 Y470全国推广策划书---... 19页 免费 联想小y营销创意大赛 31页 2财富值 2011年度联想彪悍的小y营销创意大赛执行手册(精... 20页 1财富值 营销创意大赛宣讲会 大赛介绍+产品 15页 5财富值 更多与“营销创意大赛”相关的文档>> 模特大赛企划方案0625 40页 1财富值 2012世界超级模特大赛招商方案 30页 10财富值 房地产模特大赛活动方案 18页 2财富值 汽车模特大赛活动策划方案 9页 2财富值 大学生汽车模特选拔大赛策划方案4.0 46页 免费 更多与“模特大赛方案”相关的文档>> 创意大赛策划书2 4页 免费 水果拼盘创意大赛策划书 4页 免费 联想小y营销创意大赛 Y470全国推广策划书---... 19页 免费 第一届APP创意展示大赛策划书 17页 1财富值 环保创意大赛策划书 2页 1财富值 更多与“创意大赛策划书”相关的文档>> 今日推荐1028988份文档教学总结精品范文小学五年级英语教学工作总结大学教师个人工作总结小学英语教学教研工作总结180份文档2014招聘简历模版2014个人简历求职2014最优秀简历模板2014应聘主持人简历模板104份文档2014年驾照交规2014年1月1日起“驾照新规”出炉最全驾驶证新规及交通事故责任划分大全驾考新题抢先版©2014 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议关闭分享到:QQ空间新浪微博微信扫二维码,快速分享到微信朋友圈新版反馈加入会员
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金话筒比赛(主持的)的个性自我介绍和才艺表演
1.大家好
姓名,我来自几年班
从一名不谙世事的孩童,变成自己的特点的男生或女生
我喜什么,酷爱干什么,尤其是交朋友,是我生命中不可缺少的一部分
只要你们愿意,我就是你们学习上,生活上的好朋友
我愿意用自己的平凡来烘托每位选手的精彩,我愿意将舞台留给每位竞争选手,我将用自己的音容笑貌架起演出者与观众之间的桥梁
以上是我为大家带来的自我介绍,谢谢
2.介绍真实的自己 把自己特色说出来 自信---无论你行不行
收的淘气一点最好 也许你不喜欢这样 但是这样比较容易让人觉得自然一点 各位领导,老师、各位观众:晚上好
我是来自X班的XX。
从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。
今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。
比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。
开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。
不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是唯一的道路和选择,为梦想而狂奔
这就是我,狂奔的我
请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。
我最喜欢的明星——金俊勉作文
篇一 400每个人都有自己喜欢的。
有喜欢体育明星,有的人喜欢文艺明星,有的人喜欢电影明星,有的人喜欢演艺明星。
当然,我也有自己喜欢的明星,我喜欢的明星有倪萍、赵忠祥、王小丫等,因为他们是我做人的榜样,在我看来,他们不止是外在美,心灵美,他们都是值得我尊敬的人。
我喜欢他们,尊敬他们,因为在我看来,作为一个公众人物,作为名人,倪萍、赵忠祥、王小丫几乎没有绯闻,他们的言谈举止透露着一种知性的美,成熟、端庄,那种知性的美让我迷恋,深深地被她们的气质所吸引,我觉得他们就是中央电视台的形象代言人。
多年以来,他们都是我崇拜的对象,我喜欢看他们的节目,喜欢读他们的文章,就像时下的年轻人追求的影视明星一样。
我还喜欢一些有名的歌星,比如王力宏、周杰伦、林俊杰。
他们有一个共同的特点,那就是创作。
我觉得创作是一首歌的灵魂,会创作歌曲的明星就像太阳一样耀眼。
而且他们的歌声非常有特色,特别是有他们自己的特色。
现在的歌手越来越多了,要想在这个时代创出自己的一片天地,就一定要有自己的特色,就算没有特色,也要培养出属于自己的特色。
每次听到他们的歌,都会有一种心动的感觉,感觉整个人都随着它的节奏在舞动。
特别是王力宏,他的歌,富有浓厚的异域风情。
有时候,听一首歌,就仿佛能走进一处大草原,一个美丽的山寨,抬头就能看见一片蓝蓝的天,整个人的心情都会变得舒服。
还有周杰伦,我喜欢了他好多年了,从他出道到现在,我都密切地关注着他的消息。
我不仅只是喜欢这些明星,我会把他们作为自己的榜样,时时向他们学习。
我喜欢的明星作文400字(篇2)我最喜欢的明星是著名节目主持人杨澜,她是现代职业女性的典范,我喜欢她,因为她是一位敢于挑战自我的成功女强人。
杨澜毕业于北京外国语大学英文系,曾担任中央电视台《正大综艺》节目的主持人,她那出色的口才和充满魅力的人格形象受到了全国观众的一致喜爱,并因此获得了中国首届主持人“金话筒奖”,她的事业就是从这时起一步一步走向成功的。
我是从她后来主持的《天下女人》的节目中开始认识她的,这个《天下女人》节目就是一个专门诉说经历过坎坷曲折的成功女性的故事的节目,这个节目道出了女人的心声,鼓励着新时代的女性要勇敢地追求自己的事业。
于去年11月在奥地利举办的宋祖英维也纳音乐会上,我再一次目睹到了杨澜的风采,当时是她与另外一名外国主持人同台主持了这场音乐会,她那流利标准的英文让我更是惊叹不已;此外,听说她还是一位叱咤风云的女商人。
一个方方面面都如此成功出色的女强人,怎能不受人崇拜和喜爱呢
记得著名作家冰心曾说过,“成功的鲜花,人们只惊羡它现实的明艳,然而它当初的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”是的,成功的鲜花固然令人羡慕,不过这成功的背后所付出的一切却鲜为人知。
从中我悟出了一个道理:不要只羡慕别人的成功,只要自己肯努力付出,成功的鲜花也一样会属于你。
我喜欢的明星作文400字(篇3)韶华易逝,春光难留。
在过去的80年代里,她似万绿丛中的一抹红,在喧嚣的尘世中静静绽放,优雅从容,她用淡泊的心境,留住了万种风情。
赵雅芝——依旧完美的代名词。
作文她原先只是一位美丽的空中小姐,飞行在变幻的太空,后来经过选美,成为TVB的一员,从此塑造了无数经典的形象:楚留香的苏蓉蓉、许文强的冯程程、许仙的白娘子……黄锦?龅恼匝胖ァ一路走来,她不曾放弃过自己的理想,不曾违背过自己的原则。
作文每每留到她手中的剧本,都称得上天地间灵光的出现,风雨后依旧绚丽的彩虹。
每一次的拍戏,每一次的镜头,都是回眸且一笑百媚生。
苏蓉蓉的妩媚、冯程程的坚强、白素贞的善良……一个个特点鲜明的女性,一出出敢爱敢恨的片场……众里寻她千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处……她用自己的内心,刻画了剧中的那个女人;她用剧中的传奇,描写了她一生的光辉……不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵;平淡看待得失,生活的荣辱不惊,身处繁华而不张狂,居于窘困而不落魄,就这么坦坦荡荡的活着……她走过的道路不过是她坚持的结果,她拥有的人生不过是她追求的幸福……旭日生,夕阳照,我自笑看潮起潮落,人生无常。
风雨欲来,任庭前花开花落;凭栏远眺,看窗外云卷云舒……她似一阵春风,带给人们无限的清凉;她似一道彩虹,留给大家清澈的笑容……每个女人都可以拈指一笑,但只有她才可以将这一瞬间化为永恒而无法复制。
感情路上,她曾遭遇波折,峰回路转,又见柳暗花明……她说,我要做个漂亮妈妈。
她说,人生得一知己足矣。
每一次接过芝迷送上的鲜花,或者听见他们大叫:“我爱你”,她都会婉转而不失真诚地说一声“谢谢”。
每一次收到芝迷送上的礼物,她都会说:“不要再花钱给我买东西了”;每一次遇记者及影迷不远千里来看她,她都会说:“我不赞成”。
她不会陪你疯狂,她不会陪你激动。
但是她会替你担心,担心你是否为看她而逃课,担心你是否穿的衣服单薄……在你被人群挤嚷时,她会扶着你,在你把手伸向她时,她也会握住你……她会心疼你坐了几小时的火车只为看她;她会心疼你为了给她买礼物而舍弃口袋里的金钱;她会心疼你虚度如金的岁月却学不到东西;她甚至能体谅父母在夜幕下等待你回家的心情……她说,芝姐对你们的愿望就是你父母对你们的愿望,你们帮我实现这个愿望好吗
她说,她祝我们锦绣前程。
——这种美,又岂是外表的美丽,更有内心的升华……任你岁月飞逝,我自美丽依旧;任你地老天荒,我自青春常驻。
雅训冲和,芝兰玉树。
她的身影伴随了几代人的成长,她的形象写进了无数人的脑海深处。
赵雅芝,一位谦逊平和,美丽传统的女人.我喜欢的明星作文400字(篇4)爱水如蓝,惜星若杰水,纯净、澄明;蓝,深沉、高远。
我爱水的纯洁灵动,也爱蓝的博大经典。
水中渗透了蓝的缥缈,蓝中掩映着水的透明,带着一种让人沉溺的妄想。
追随着这份情愫,终于在这个夏天与那天籁般清澈的声音不期而遇,宛若视野之水流淌的断章源源不断、摄人心田。
张杰便具有水的性格、蓝的气质:掬纯净的湖水做心,携奔腾的江水铸魂,以蓝色的海水盈怀。
时间在身边流转,定格在三年前的夏天。
那时的张杰就像一汪清澈澄净的湖水,无论出现在他面前的是什么,都能被掩映出最美的画面。
然而平静的水波下更多了一份死寂。
当独自提着行李孤独地出现在机场时,当执着的音乐梦想屡屡出现变故时,你默然了。
曾经信誓旦旦的承诺为家庭担起责任的你看到的依然是父母疲倦的背影。
你的眸子里,闪现了一丝忧愁:原来的我,真的回不去了吗
我仿佛看见你在自己的世界里挣扎。
然而岁月已将原来的你改变,无法回到最初的模样,甚至走失在十字街头不能向前。
生存还是死亡总得有个选择。
你终于不再软弱无力,而是选择了同命运抗争,信念的石子终于打破了湖面的沉寂,泛起的涟漪如同汩汩流动的新鲜血液,生命再次充满了勃勃生机。
湖面在粼粼的波光下绽放着闪闪的微蓝。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”平静过后,总会迎来暴风骤雨。
但是用心唱歌的人,看不到蓝天上的乌云,心中像洗净般的透澈,善待生命的选择终会被人理解和尊重。
我有看到长大的你眼神依然纯净,但更多了份成熟与坚定,被雨淋透的世界也只有在夜的深处悄然侵袭。
到底是什么样的境遇让你嚎啕大哭,拉着你在现实的边缘奔跑,也许执着的的梦想总是要于黑暗的世界抗衡。
“唱歌吧,就象没有人倾听一样;跳舞吧,就像没有人欣赏一样;微笑吧,就像不曾受过伤一样。
”此时的张杰只是单纯的专注在这个舞台上尽情的唱歌,一次次的挑战自己,这颗心所释放的能量如江水般浩浩荡荡、奔腾不息。
你高亢低回的唱着那首《天天想你》,分明的看到你眉间的忧伤潋滟,难道是因为曾有过的曾经沧海,还是那份转头即空的惘然。
顽强的蜕变总是伴随着成长之痛,当你无奈的站在待定席接受命运的审判时,还记得那天停憩在你胸前的美丽的蝴蝶吗,也许只有它最懂得蜕变的艰辛与破茧后的美丽。
“天们中断楚江开,碧水东流至此回。
”受过伤的你终于坚强倔强的站立在滚滚的江水中洗尽浮华、纤尘不染。
我喜欢的明星作文400字(篇5)每一位如星般散发着光芒的伟人,都是历经人生中无数困窘,在冷嘲热讽中,逐渐将生命发扬光大,捉住梦想的踪影。
我心目中的偶像,是不畏艰苦,承受无数摧残,仍然是夜里耀眼的星。
我的偶像,是现今家喻户晓的歌手--周杰伦。
在求学阶段,他曾被老师们误会为一位有学习障碍的学生;然而,他也靠着对音乐的热忱,走出一条属于自己的人生道路。
即使并不是顺遂的,但他依然鼓起勇气,凭藉着毅力,和无悔的付出,成为一位在歌坛中,最有影响力的人。
从他一生的经历,我在他身上发现一股对目标不减的热衷,以及不被外力所击溃的恒心和毅力,即便路途上充斥着挫折,但他在挫败当中,寻找出一丝成功的希望,把握住任何仅存的希望。
这是我必须向他学习的地方,不被人生的考验所击败,不被旁人的讥讽所覆盖,将持之以恒的心,运用于我的生活中。
他成为我的偶像,并不是因为他无尽的才华,而是因为他不朽的精神,他刻苦的心灵,造就了他一切的成就。
周杰伦是我的偶像,他的执着、对理想坚持的心,是值得所有人学习的地方,我崇拜的,是他的毅力;我学习的,是他的努力;我追求的,是他不被困难束缚的心。
他是我的偶像,使我在茫茫的人生道路上,找到一条方向。
他的付出,对目标的执着,值得我去学习。
历经一次次的挫折,面对一道道的关卡,朝向一次次的转折点,仍然能够高悬于星空中,在人群中突出,这是对于人生的坚持,也是最值得我所学习的。
关于朱姓什么的来源
是当今中国14大姓,拥有人口族人口的1%以上。
朱姓来源 1姓始成于西周,是古帝颛顼高阳氏之后。
古帝颛 朱姓 顼的玄孙陆终有6个儿子,第五子名安,大禹赐曹姓。
周武王灭商建立周朝后,封安的后裔曹挟在邾(今天山东省邹城市一带),建立邾国,附庸于鲁国。
邾国又作邹国,亦称邾娄,有今山东费县、邹城、滕州、济宁金乡等县地市,建都于邾(今山东曲阜东南南陬村),公元前614年邾文公迁都于绎(今山东邹城东南纪王城)。
到了战国中叶为楚所灭,邾国贵族以国为氏,就是邾氏,后邾国君主支庶子孙又去邑为朱姓。
2、另据<<魏书·官氏志>>记载,鲜卑族竭烛浑氏 朱可浑氏,在孝文帝时住在洛阳,他 朱姓 们一起改为朱姓。
3、《元和姓纂》记录说舜时有一个大臣名叫朱彪(一作朱虎),他的后人以朱为姓。
由此看来,帝舜时代就已经有了朱姓。
居住在闽、粤等沿海地区的朱氏,从明代开始陆续有人移居台湾,进而又有人远徙东南亚及欧美一些国家和地区。
4、宋国的开国君主宋微子启(商纣王的庶兄)有裔孙朱晖,原以国名为氏,称宋氏。
春秋时,诸侯灭宋,其后裔逃至砀(今安徽省砀山县),改宋氏为朱氏。
中国姓氏的根源流布,与其博大的文化一样,往往并不是简单的一个源头,而往往呈现出多个来源、汇百流而成大川的景象。
5、 出自曹姓,是颛顼帝的后裔。
相传颛顼帝有个孙子叫陆终,生有6个儿子。
其中,第5个儿子叫安,姓曹,封在曹(今山西东定陶县西南)。
周武王灭商后封弟弟振铎在曹国,称为曹叔振铎;改封曹安的苗裔曹挟在邾国,称邾子挟,附庸于鲁国邹县。
春秋时,传至仪父,见齐桓公称霸诸侯,便附从于齐,进为子爵之国,亦称邾娄。
战国时,邾国被楚国所灭,其公族子孙遂以国名邾为氏,后又有人去邑以朱为氏,称朱氏。
6、北朝时,北魏孝文帝南迁洛阳后,有鲜卑族复姓浊浑氏、朱可浑氏改为汉字单姓朱氏。
中国姓氏的根源流布,与其博大的文化一样,往往并不是简单的一个源头,而往往呈现出多个来源、汇百流而成大川的景象。
编辑本段“朱” 姓的前身 朱姓本姓邾。
那么朱姓的前身为什么姓邾呢
邾字是什么含义
邾姓又是怎么来的,邾氏的根源又在哪里? 答案可能会让人们哧一大跳:朱姓的前身--邾姓的邾字,竟然是指一种大蜘蛛。
上面的文图是邾国、邾姓的邾字,从实物图像到甲骨文到小篆的演变过程图。
朱姓 从图中可清晰看出,邾字的演变有三个阶段,即从最初甲骨文象形文字阶段,到金文的从黾、朱声的形声字鼄,再发展至从邑、朱声的形声字邾。
可见,邾国,邾姓的邾字是汉字规范化、形声化后才有的,邾字原作鼄。
《说文解字》云:鼄,鼅鼄也。
从黾,朱声。
蛛,鼄或从虫。
可见,鼄字不但是邾字的初文(原始文字),而且也是今天蛛字的初文,它最原始的字义,就是代表一种蜘蛛。
而从甲骨象形文字鼄可以看到,邾姓的邾,它的甲骨文活脱脱就是一个张爪爬行的蜘蛛。
崇拜蜘蛛的邾氏族原来,早在远古时代,今山东半岛上生活着一支氏族。
他们因种种说不清的原因而崇拜蜘蛛,认为全氏族成员都是这种神圣的蜘蛛的后裔,并受其庇佑。
于是,他们把蜘蛛当作自己氏族的祖神来祭祀,用它来做氏族的图腾和徽志,而称呼本氏族为邾。
古代的邾氏族主要集中生活在今山东省邹城市一带。
他们将自己所居之地也称为邾,因而在今山东邹城市一带留下了邾城(今邹城南二十六里)、邾峄山(又名邹山、邾山,在邹城南三十二里)等地名。
总之,古人因为崇拜蜘蛛,才有了邾氏族、邾山、邾水、邾城、邾国之名,也才有后世的朱姓主体,而且曹封邾后,也承袭了古邾人的蜘蛛图腾,因此,我们可以认为,今日大部分朱姓宗族,都是蜘蛛的传人。
编辑本段迁徙分布 朱姓发源于今河南、安徽间地及江苏省境。
西汉朱质有二子:朱禹、朱卓。
朱禹在东汉后期的党锢之祸中被杀,子孙避难逃到丹阳(今属安徽)。
朱卓的后裔由于任官的原因,主要是在今陕西、河南、湖北等省境内发展繁衍。
魏晋以前,朱姓已繁衍到北方河南、山东、安徽等主要地区。
唐末有朱葆光迁居湖南。
东晋时有朱玮自河南南阳徙居南康(今属江西),其后朱熹侨寓建阳(今属福建)。
朱熹之孙朱铨回迁庐陵(今江西吉安),朱铨的5世孙朱章甫于南宋末年避乱徙居吉安府安福县(今属江西),后又迁至广东兴宁宁中乡竹丝湖立业,成为朱氏兴宁竹丝派一世祖。
朱章甫的三儿子朱泗于元代徙居罗浮(今广西东兴各族自治县东)徐田,此后,子孙繁衍,分布于今广西、广东的许多地方。
居住在闽、粤等沿海地区的朱氏,从明代开始陆续有人移居台湾,进而又有人远徙东南亚及欧美一些国家和地区。
朱姓在历史上一直是我国南方的大姓之一。
朱姓 朱姓,在台湾是个较有影响的姓氏。
清康熙年间,台湾的农民起义首领朱一贵,是落籍台湾的朱氏中较有影响的一个。
朱一贵,原福建省长泰人,小名祖。
明亡之后,他迁居台湾台南县罗汉门,夏率众起义,以反清复明相号召,称“大明重兴元帅”。
各地农民纷起回应。
他率领义军,在诸罗的赤山取得大胜,人数发展到三十万,进而占领了全台湾。
他被推为中兴王,年号永和。
后在清政府渡海进攻下,作战失利,他被俘就义。
从此,朱一贵在台湾留下了不朽的英名。
早在明永历十八年(公元1420年)朱元璋的后裔朱术桂随郑经来台开垦。
下淡水港、北投、竹南、竹北、彭佳屿、恒春等地,均有朱氏拓垦的足迹。
现今台湾的新竹、台南、基隆等地,是朱姓人氏较多的县。
编辑本段堂号 白鹿堂:宋朝时大理学家朱熹曾在白鹿洞书院讲学,所以称为白鹿堂。
居敬堂:朱熹讲学时主张循序渐进、居敬持志八个字的教学原则。
循序渐进在教学方法上先易后难,由浅入深。
居敬持志的意思是教师不但教书,还要育人;不但言教,还要身教,教师的一言一行都要以身作则,做学生的榜样,所以叫居敬堂。
朱姓 折槛堂:汉代时有槐里令朱云。
当时奸臣张禹,欺君害民,作恶多端。
但因为皇帝信任他,谁也不敢惹他。
朱云却上朝奏本,请杀张禹,这一下触怒了皇帝,立即叫刽子手拉朱云到午朝门外去斩首。
朱云却面不改色,侃侃地向皇帝摆出张禹的罪恶事实,大讲诛奸臣才能保住社稷的道理。
刽子手来拉他去执刑,朱云却双手攀着金殿的门槛,道理还是讲个不完。
刽子手用力拉朱云,朱云就是不放门槛,结果把殿槛扮断了,刽子手和朱云都倒在地上,皇帝被朱云的忠心和不怕强权的精神感动得醒悟过来,释放并奖励了朱云,把张禹交大理寺查办。
过后大臣要派工人修理殿槛,皇帝意味深长地说:别修了
留着他可以使我时刻检讨自己,也勉励大家都要象朱云一样敢于向我提意见。
朱氏还以凤阳为堂号。
编辑本段历史名人 【朱 亥】:战国勇士,魏国人。
是朱姓最早出人头地的人物。
据说他力大无穷,勇气过人,曾经凭着40斤重的铁锤,保存了情势危急的赵国。
朱姓 【朱士行】:三国时第一个去西域求法的僧人,中国僧人讲经往往从他开始。
【朱敬则】: 唐朝大臣、政治家、史学家。
字少连,永城人,唐太宗贞观九年(635年)生。
历仕高宗、则天、中宗三朝,历官洹水尉、右补阙、正谏大夫兼修国史,后迁凤阁鸾台平章事,执行宰相职务。
他为官清廉,辞官归来时只一人一马别无所有。
著有《十代兴亡论》、《五等论》等书。
毛主席对敬则公的评价:——摘自刘昫等《旧唐书》卷九十《朱敬则传》 [读书的笔记和谈话] 朱敬则政治家、历史家,年七十五。
贾谊云:“仁义不施,而攻守之势异也。
” ——读刘昫等《旧唐书》卷九十《朱敬则传》的批语(见《读文史古籍批语集》第226页) 【朱 温】:后梁太祖,五代梁王朝建立者。
公元907年代唐称帝,后为其子友珪所杀。
【朱 熹】:(1130-1200年)中国南宋思想家。
字元晦,号晦庵。
徽州婺源(今属江西)人。
绍兴十八年(1148年)中进士,历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝,庆元六年卒。
嘉定二年(1209年)诏赐遗表恩泽,谥曰文,寻赠中大夫,特赠宝谟阁直学士。
理宗宝庆三年(1227年),赠太师,追封信国公,改徽国公。
【朱元璋】:明朝开国皇帝。
元末农民起义,他参加了郭子兴领导的红巾军,后来统领了这支起义军。
1368年,率军攻克大都(北京),推翻元朝,建立明朝,号称明太祖。
其后共传12代17帝,立国277年。
【朱 棣】:明成祖,明朝第三位皇帝。
朱元璋第四子。
命解缙等人编纂《永乐大典》实为中华文化的一大贡献。
曾派郑和率领船队七次出使西洋,所历三十余国,成为明初盛事(见郑和下西洋)。
【朱载堉】:明朝音律学家、数学家。
【朱 耷】:即八大山人,本名朱由桵,江西南昌人,明末清初画家、书法家。
为明宁献王朱权九世孙,清初画坛“四僧”之一,水墨写意画大师。
【朱柏庐】:清初居乡教授学生,治学用程、朱为本,提倡知行并进。
其《治学格言》世称《朱子家训》,被后世视为中国传统的启蒙教育读本,影响深远。
【朱红灯】:(
—1899年),原名朱逢明,山东泗水县柘沟镇宋家人。
义和团最初领导人,主张“扶清灭洋”。
【朱自清】:(1898年11月22日—1948年8月12日)原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,现代著名作家、散文家、学者、民主战士。
朱姓 【朱 德】:(1886年12月1日~1976年7月6日)马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家;中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者之一;中华人民共和国元帅,中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会委员长、中华人民共和国三军总司令。
(1959~1976)。
编辑本段当代朱氏名人 朱镕基 朱镕基,男,汉族,1928年10月生,湖南长沙人,1949年10月入党,1948年12月参加工作,清华大学电机系电机制造专业毕业,高级工程师。
朱镕基总理 1947年至1951年在清华大学电机系电机制造专业学习并参加“新民主主义青年联盟”。
1951年至1952年任东北工业部计划处生产计划室副主任。
1952年至1958年任国家计委燃动局、综合局组长, 国家计委主任办公室副处长,国家计委机械局综合处副处长。
1958年至1969年任国家计委干部业余学校教员、国民经济综合局工程师。
1970年至1975年下放国家计委“五七”干校劳动。
1975年至1979年任石油工业部管道局电力通讯工程公司办公室副主任、副主任工程师,中国社会科学院工业经济研究所室主任。
1979年至1982年任国家经委燃动局处长、综合局副局长。
1982年至1983年任国家经委技改局局长,国家经委委员。
1983年至1985年任国家经委副主任、党组成员。
1985年至1987年任国家经委副主任、党组副书记。
1987年至1991年任上海市委副书记、市长、市委书记。
1991年至1992年任国务院副总理兼国务院生产办公室主任、党组书记,兼国务院经济贸易办公室主任、党组书记。
1992年至1993年任中央政治局常委、国务院副总理兼国务院经济贸易办公室主任、党组书记。
1993年至1995年任中央政治局常委,国务院副总理兼中国人民银行行长。
1995年至1998年任中央政治局常委,国务院副总理。
1998年3月起至2003年初任中共中央政治局常委,国务院总理。
中共第十三届中央候补委员,十四届、十五届中央委员、中央政治局委员、常委。
朱茵 香港明星朱茵小姐拥有许多的人气,播出的反应抗日战争的连续剧《逐日英雄》 ,朱茵在片中饰演了一名抗日女英雄,成为了大众注目的焦点,电视剧收视率因此一路飙升。
曾经风靡 朱茵 中国的台湾乐坛人气组合F4中的帅哥朱孝天最近因为一系列活动而成为媒体关注的对象。
另一位主持人帅哥,毕业于上海戏剧学院电视艺术系的主持人朱桢因为其幽默、机智的风格而深受大众喜爱。
此外,朱茵还在情景喜剧《老娘舅和他的儿孙们》 、 《开心公寓》中分别饰演了重要的角色。
朱丹 朱丹,人名,在中国较为普遍出现,较为熟知的是浙江卫视主持人朱丹,主持过《爱唱才会赢》、《我爱记歌词》等电视节目。
另外还有几位同名的主持人、教授、美术师、摄影师等。
朱娜 朱娜,性别:女,影视演员。
朱娜是歌手沙宝亮的妻子 两人在2006年8月喜结良缘。
2007年7月19日,朱娜剖腹产为沙宝亮生下了一个女儿。
朱娜与沙宝亮(16张) 朱娜曾经是北京歌舞团的演员,在上世纪90年代初就开始进入演艺圈,1994年她因为在电视剧《康熙大帝》中扮演美丽聪明的“苏麻喇姑”给很多观众留下了深刻的印象,十几年来她出演过很多部影视剧,但主要扮演配角。
2006年国内某杂志登出了一篇关于沙宝亮和朱娜的情感纪实文章,该文章详述了俩人曲折的爱情经历,文中说:曾是杂技团演员的沙宝亮早在1991年的一次演出中就认识的朱娜,并喜欢上了她,经过一番苦苦的追求,俩人成为了一对恋人,但后来因为朱娜在演艺事业上红红火火,而沙宝亮在事业上则没有什么起色,他觉得配不上朱娜而离开了心上的恋人,2003年在歌坛上渐渐闯出名气的沙宝亮重新追求朱娜,俩人的爱情苦尽甘来,终于在2006年8月喜结良缘。
曾有记者就朱娜和沙宝亮的恋情采访过她,当时朱娜表示:“我是个喜欢低调的人,我希望靠我自己的力量在娱乐圈立足,” 朱军 个人简介 姓名:朱军 性别:男 祖籍:河南省洛阳市孟津县平乐镇朱仓村 朱军 生于:兰州 生日:1964年4月26日 身高:179cm 体重:74kg 妻子:谭梅 儿子:朱思潭 主要经历 1981年10月--1985年9月兰州军区84703部队侦察连战士 1985年9月--1988年9月 甘肃省歌舞团 演员 1988年9月--1996年3月 兰州军区战斗歌舞团 演员 1996年3月至今 中央电视台主持人 1999年在全国金话筒节目主持人评选中获银奖第一名。
2008年07月07日 作为兰州末棒火炬手在极具特色的兰州水车博览园点燃圣火盆,并为陇南地震灾区捐款20万人民币。
奥运火炬甘肃站的传递圆满结束。
2009年10月1日受邀在天安门西观礼台观看国庆六十周年阅兵式。
2009年10月1日解说“首都各界庆祝中华人民共和国成立六十周年文艺晚会”(与董卿搭档) 2009年10月16日中华人民共和国第十一届运动会开幕式解说(与董卿搭档)。
现主持CCTV-3《艺术人生》、CCTV-音乐《音乐人生》、曾主持《乡风乡韵》《东西南北中》《春节联欢晚会》《心连心艺术团》《大型晚会》。
中央电视台主任播音员。
2010年《情系玉树 大爱无疆》抗震救灾晚会主持人 2010年9月成为《艺术人生》制片人 2010年8月14日 《风雨同舟 情系舟曲》大型赈灾晚会主持人 2010年10月31日与曹可凡、陈蓉、董卿共同主持上海世博会闭幕式文艺晚会 2010年11月12日与搭档董卿解说第十六届广州亚运会开幕式及亚运会序曲珠江巡游 2010年11月27日与搭档董卿解说第十六届广州亚运会闭幕式 朱孟依 朱孟依——香港合生创展集团主席是中国房地产界的风云人物。
编辑本段朱氏家谱 历史 朱元璋建立明朝后,按照历代规制,也编制了皇家家谱,称为玉牒,朝廷设有专官管理,称宗人府,记录皇族成员的世系。
由于战乱,明代的玉牒没有存世。
家谱的编修是每族的大事,朱氏家族:的家谱一般20年或30年编修一次,称为做谱。
编修家谱时,全宗室或整个家族设立总局,总管家谱编修的人叫谱东,掌管财务的会计称银东,以下各支族设立分局,分局也设有谱东和银东。
各房还要派人担任分录、汇抄、校对。
分局负责填写各户人丁口数目,出生、婚配情况,收取一定的手续费。
总局将分局的材料进行汇编,请人执笔编纂,刻板印刷。
领谱时,全族要摆宴庆贺,附近的家族和官府也会派人来祝贺。
家谱每户一册,必须妥善保管。
为了保证家谱的准确无误,每隔若干年还要进行验谱,验谱由族长主持,对每户族谱的收藏情况进行调查,凡把族谱损坏的,都要受到重罚。
修谱 历史上的朱姓,也与中国其他族姓一样,非常重视本族姓历史的编修。
最早的朱氏族谱兴修于何时何代,资料不足征;但作为汉魏六朝东南最古老和庞大的门阀世族,朱姓已有家乘、谱牒。
隋唐之世,谱牒之学大兴。
当此之时,朱姓谱牒不仅藏于私家,且为国家收藏,甚至公开流传于世。
所以宋人欧阳修撰《新唐书·宰相世系表》时,才可能将宰相朱敬则的沛国朱氏世系理清。
唐人林宝的《元和姓纂》 ,也应是参考了朱氏谱牒而撰成其“朱姓”条的。
研究 理学大师朱熹也非常重视族史的研究。
他成名后,曾率领福建族人到安徽婺源寻根访祖,又亲自编修了《婺源茶院朱氏族谱》,并撰写谱序。
他的这种重视家族历史的态度,为后世朱氏树立了榜样。
明清之世,朱姓修谱之风更盛,并产生了如南海九江朱氏的朱次琦这样的谱学名家。
朱次琦在继承前人谱学成就的基础上,提出了系统的编纂体例,强调重实证的修谱方法,编成了一部清代谱牒的典范之作《南海九江朱氏家谱》,被誉为“清代谱牒学发展中的一个大家”(见《谱牒学研究》第三辑所载冯尔康文《清代谱牒学家朱次琦》)。
解放以后,祖国大陆朱姓修谱一度中断,但港、台地区则仍有公刻或私印朱氏族谱问世。
时至今日,修谱之风在祖国大陆又悄然兴起,就笔者所知就有多处朱姓在新修族谱。
如湖南平江岑川紫阳堂1991年九修《朱氏宗谱》,1993年湖北应城紫阳堂《朱氏宗族》 ,就是其中有代表性的新修族谱。
族谱的内容 各家朱氏谱牒,其体例分类多少不一,内容详略也各有不同,但基本上是大同小异。
一般的朱氏族谱,大都有这几项内容: (1)谱名,(2)谱序,(3)目录,(4)凡例,(5)恩荣录,(6)遗像、像赞,(7)五服图,(8)家规家法,(9)宗支世系,(10)谱系本纪,(11)任宦记,(12)家传,(13)祠宇,(14)坟茔,(15)艺文,(16)族产,(17)派语,(18)后跋,(19)领谱字号,(20)杂录等等,共约20类。
可见,族谱相当一部志书,其内容极为丰富,它记述了本族姓的来源、世系、迁徙、婚姻、族人事迹、经济状况、丧葬、祀典、家规家法等方面的文献资料。
可以说,族谱是中国传统宗族主义文化的百科全书。
谱名,朱姓族谱名称有称“朱氏族谱”的,也有叫“朱氏家谱”的。
此外,有的称“支谱”,也有的称“统宗谱”或“通谱”。
有的族谱还在名称上详细注明地域或宗支,如朱次琦所编《南海九江朱氏家谱》 ,又如《紫阳朱氏建安谱》 、 《紫阳朱氏武林派宗谱》 。
谱序 谱序,是族谱中极有价值的文章。
一部族谱往往有多篇序文,它们大都由本族名流与本族有渊源关系(如亲朋好友)的著名学者、政界人士所写。
谱序文章,其内容多为论述族谱的重要意义、本族修谱的历史、本族姓的源流。
历史上保存下来见载于各朱氏族谱或各朝文集中的朱氏族谱序,数量极多。
其中,最著名、流传最广的首推朱熹所作《婺源茶院朵氏世谱序》 。
该谱序又叫《新安朱氏世谱序》 ,见载于大多数朱姓族谱上。
编辑本段朱姓字辈 朱元璋(1328年——1398年),是明朝首任皇帝,庙号太祖。
他生下26个儿子:朱标、朱樉、朱棡、朱棣、朱橚、朱桢、朱榑、朱梓、朱杞、朱檀、朱椿、朱柏、朱桂、朱柍、朱植、朱栴、朱权、朱楩、朱橞、朱松、朱模、朱楹、朱桱、朱栋、朱(木+彝)、朱楠。
朱姓 由于儿子共26个,他即刻意识到他的子孙必然同名,就制定了一个命名规则。
他给所有儿子每人各定一个辈分表,每表20个字,并从他的孙辈开始依次向下按照字辈顺序命名。
如明成祖朱棣之子孙字辈顺序:高瞻祁见祐,厚载翊常由。
慈和怡伯仲,简靖迪先猷。
(详见下表) 还有一个规定,从子辈起,每五个字辈的命名,以五行顺序,在同辈之内依次以偏旁部首命名。
顺序是:木——火——土——金——水,轮回旋转。
如成祖(朱棣)、仁宗(朱高炽)、宣宗(朱瞻基)、英宗(朱祁镇)、宪宗(朱见深)、孝宗(朱祐樘)、世宗(朱厚熜)、穆宗(朱载垕)、神宗(朱翊钧)、光宗(朱常洛)、熹宗(朱由校),其名讳偏旁部首分别为木、火、土、金、水、木、火、土、金、水、木。
这种命名规则有效避免了子孙之间重名、皇帝姓名难以避讳、难以认清辈份等问题。
另外,朱元璋还给他的侄孙、朱兴隆的孙子、朱文正的儿子——朱守谦也立了字辈。
因为放弃而获得成功的事例
应该说 找准自己的位置 不要固执的追求错误的 或者是不适合自己的目标、 这样的实例有: 春秋末期,范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵,立即离开了越国,并从齐国写信给好友文仲说,越王为人阴险,攻于心计,可以与他共患难却不能同享乐,问他为什么还不离开。
文仲在收到信后 犹豫不决,便称病不上朝,但最终任未逃脱刺死的命运。
范蠡下海经商,最终成为一名成功的企业家。
他的亲密战友文种,舍不得放弃,最终导致杀身之祸。
鲁迅弃医从文,成就一代文豪;梵高放弃传教士的工作,转行绘画,创作出举世瞩目的《向日葵》;比尔盖茨放弃学业,创立微软,成为世界首富 记得采纳啊
以阅读伴我成长书香浸润少年为主题读后感
导读:书香沁润人生,阅读伴我成长征文中学(共9篇)经典浸润人生 书香伴我成长经典浸润人生,书香伴我成长——新青民校“打造书香校园”活动方案一、活动目标1、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁,推荐访问:书香沁润人生征文稿 教师征文书香伴我成长篇一:《经典浸润人生 书香伴我成长》经典浸润人生,书香伴我成长——新青民校“打造书香校园”活动方案一、活动目标1、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的书香文化。
二、活动原则1、先进性原则:读好书,做到读书与教育相结合。
2、持久性原则:学校制订创建活动长远规划和实施方案,要持之以恒,让阅读成为师生的生活习惯,并通过读书活动形成学校特色。
3、系统性原则:指导师生制订读书长远规划,使读书内容、层次形成体系。
4、指导与实践性原则:教师要根据学生年龄、兴趣,对学生阅读书目给予推荐指导,学校要通过读、评、讲、写、赛等方法,广泛开展读书体验、交流等实践活动。
三、具体方法与措施1、宣传发动。
12月2日利用班会时间大力宣传“打造书香校园”经典诵读活动的目的和意义,号召全体同学通过经典诵读活动了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情感。
让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。
2、诵读内容以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》(中学篇)及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容,以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。
3、诵读形式⑴开展“课前一吟”活动,每周一、三、五早上7:40---7:50为读书活动时间,根据新青民校“读书计划及书目”进行经典诵读,做到读而常吟之,引导学生大声朗诵,让学生感其声,领其情,营造良好的诵读氛围。
(班主任负责)⑵利用“校园之声”广播站开展“诵经典 品美文”活动。
每班(初一、初二年级)选举一名优秀播音主持组成“新青民校中华经典诵读金话筒”播音队伍,利用每周一自习课时间通过校园广播为全体同学播稿。
(暂定每次5篇优秀诗文,政教处负责)⑶语文阅读课。
各年级阅读课拿出10分钟作为中华经典诗文诵读时间,语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析,或进行诵读指导,把经典诵读与语文教学结合起来,引导学生学以致用。
(语文老师负责)⑷不定期利用班会时间组织读书交流活动。
如:诵读能手大PK、讲名著故事,读书心得征文等活动。
(政教处、班主任负责)⑸组织“师生共读一本书”、“我与父母同读一本书”的活动。
要求学生晚上拿出20分钟时间自由阅读名家名作。
倡导家长和孩子一起读,积极营造浓厚的家庭诵读氛围。
以此实现家长、学生、教师的共同读书学习、共同思考成长。
(班主任、语文老师负责)四、诵读评价1、根据学校规定的经典诵读必读必背的内容,对学生的诵读评价主要有口试与笔试两部分。
口试即对学生进行面对面的诵读测试,以班级为单位,根据学生诵读的情况给予相应的评价等级,每班展示时间为10分钟,诵读情况与:“单项流动红旗”评比挂钩;笔试主要体现在语文试卷中,各语文教师对学生进行经典诗文的记忆、理解、运用等能力的考察,切实检测诵读效果。
2、交流评比:以观摩班级成果展示为主,展示形式不限。
学期末主要以经验总结交流为主,各班将本学期诵读情况进行总结并进行交流,学校将把好的经验做法在全校推广。
3、学期末评选“经典诵读小明星”、“经典诗文金话筒”等个人奖项,对活动中成绩突出、表现优异的学生个人给予奖励。
五、活动要求1、提高认识,明确活动重要意义。
中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体,其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。
通过深入开展“经典诵读”活动,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情,进一步深化爱国主义教育。
各班级要结合工作实际,多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来,增强活动教育效果。
2、精心组织,注重活动实际效果。
开展“经典诵读”活动,要与清明、端午、中秋、春节等传统节日相结合,挖掘与诠释传统节日的文化内涵,弘扬健康向上的节庆文化,彰显中华语言与文化魅力。
3、要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训,在教师的正确指导下,组织好广大学生开展诵读活动,增强活动效果。
4、创新形式,力求活动丰富多彩。
以班级为点,以年级为线,以学校为面;以个人为根,以集体学习为干,各年级要在活动中注重艺术创新,通过诵读活动学习知识,陶冶情操,激励人生。
5. 学校将制定经典诵读的考核评价机制。
将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价,对班级工作开展的情况进行评比,鼓励创造性地开展经典诵读活动。
学校将对此项活动进行总结,对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。
新青民校
怎样评价别人的教学设计
惟有层”的关注 才有“深的精彩——苏教8册《看新闻 画新闻学设计教学分析1.教学内容分析《看新闻 画新闻》是江苏少年儿童出版社美术教材第八册第十五课的教学内容。
“新闻”对于学生来说,并不是一个陌生词,它从各种途径如:电视、收音机、报纸、电脑、手机等方面传送给大家,让大家了解最新的政治动态、体育新闻、科研成果、教育新闻等重大新闻。
同时,又不失娱乐性的传送给观众一些街头新闻、娱乐新闻、小采访等一般性新闻。
我们的身边每天都发生很多事情,有的是一些小事,有的则是轰动国际的大事,刚刚发生的这些事情对我们来说都是新闻。
新闻的最重要特点就是新颖性、及时性、真实性。
我们应该了解这些新闻,使信息更加丰富;我们来画新闻,让我们的表达方式更加多样。
2.教学环境分析因为本课内容是看新闻,画新闻,新闻是孩子们乐于关注的话题,所以我们根据内容搜集了一些学生感兴趣的新闻种类,放在专题网站上,供学生浏览。
我们根据《看新闻 画新闻》这一课内容的特点,又关注到学生学习的需要,我们设计了专题网站,适合学生们在计算机网络教室上课,同时,运用我们学校数字美术基地的优势和特点,让学生能在这样的网络环境下易学、易懂、易操作、易掌握。
教学环境分析我校是中国美术教育“数字美术教育研究”实验基地。
目前学校建有专用数字美术网络教室,学生每周一节数字美术课,可保证学生每人一台电脑,一套WACOM手绘图板。
根据《看新闻 画新闻》这一课的内容的特点、课件的操作和学生学习的需要,本课教学我们选用数字化美术课堂模式表现新闻中的人和事。
因此本课力求使学生对新闻的特点有所认识和了解,我们设计以电子白板作为辅助教学,以建立专题学习网站为依托,以引导学生使用WACOM手绘图版及奇异画笔软件描绘新闻场景为特色,充分发挥网络资源、电子白板、绘画软件的特殊功能,丰富学生的相关的知识,提高学生学习兴趣。
教师自我分析教师团队中两名小学高级教师,有两名无锡市“学科带头人”,一名无锡市教学能手,我们秉承“以学生发展为本”的新课程理念,熟悉教材,了解学生,并能熟练掌握计算机操作、白板课件演示文稿、计算机网络及课件制作等信息技术,且能与教学内容进行有机整合。
合理使用计算机网络资源,突破教学重点难点。
注重学生自主探究,为学生提供充分思考的时间和空间,注重学习的有效性,力求做到让不同水平的学生在学习的过程中有不同程度的收获。
教学对象分析2-1认知的发展。
在注意力方面,学生的有意注意逐步发展并占主导地位。
注意的集中性和稳定性、注意的广度、注意的分配和转移等方面都较低年级学生有不同程度的发展。
在记忆方面,有意记忆逐步发展并占主导地位,抽象记忆有所发展,但具体形象记忆的作用任非常明显。
2-2情意的发展。
小学中年级学生情感的内容进一步扩大和丰富,他们能逐渐意识到自己的情感表现及随之可能产生的后果,并且控制和调节自己情感的能力逐渐加强。
在道德情感方面,学生主要以具体的社会道德行为规范为依据,同时也开始出现在内化的抽象道德观念作为依据的道德判断。
在意识方面,自觉性、果断性、自制性、坚持性有一定的发展,但不显著。
他们的独立能力增强,能独立完成美术创作,并有自己的见解。
2-3学生已具备的与本课相联系的知识与技能、问题解决的方法以及生活经验等。
能初步认识线条、形状、色彩、肌理等造型元素,能会运用各种工具。
对造型表现活动有比较浓厚的兴趣,并表现出想象力和创造力,在绘画中能表现自己所观察到的事物的特征和感受。
2-4学生学习本课存在的难点:本课内容贴近生活,需要学生对生活中发生的事情非常了解,能将新闻的主题明确,使人一目了然。
教学方法分析4-1教学原则与教学策略4-1-1珍视感受,突出主体。
新课程标准指出:“兴趣是学习美术的基本动力之一。
”“美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系。
”要珍视学生感受,让他们乐于学习。
4-1-2关注新闻,感悟生活。
新闻内容和种类的探究与本课和谐统一。
我们带领孩子们走进新闻的世界,研究新闻、品味新闻,引导孩子么关注自己喜欢的新闻类型,走进新闻的精神隐秘处,穿行在串串闪光的新闻珍珠里,发现新闻的价值,感受新闻的魅力。
4-1-3习得方法,课外迁移。
在教学过程中,我们重视以学生为主的教学方式,希望学生在课内掌握绘画技巧,课后运用,将更多的空间留给学生。
4-2突破教学重点和教学难点的分析本课的重点是用画面表现新闻,能抓住新闻的关键,以精彩的画面展现新闻故事。
4-2-1突破重点的整合点的设计:为了解决这个重点,在这节课前我们就提前布置了让他们在平时关注身边发生的事情,以及通过看电视新闻,了解一些国内外大事,慢慢培养观察生活、发现生活的意识。
本课利用刚刚过去的“神十”这一主题,让学生表现出来有的放矢。
通过教师的示范及范作的欣赏,破解了学生对于人物动态的表现这一难点。
学生的作品较为精彩。
课堂的功效达到了。
要关注课堂的动态生成,资料要备足。
平时我们的学生可能只关注自己的学习,很少关注身边发生的事情,《看新闻,画新闻》对于四年级的学生来说最难的是不知道如何去表现,或者是表现出眼高手低。
这就需要教师在教学中进行一定的引导。
1、自主探究法针对本科的教学内容,以及小学生以形象思维为主的特征,我们打算主要采用动手操作、自助探究、交流学习的方式,通过课件演示和实践操作,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。
通过学生自身的观察、操作、对比,得出适合纹样的创作方法,以及怎样设计摆放才是最合理美观的,体现教学以学生为主体,老师为主导的教学原则。
2、直观演示法利用多媒体辅助教学的优势,以直观的图形设计,引导学生建立图形的重复排列和均衡排列的方法探究,拓展学生的空间想象能力。
3、反馈教学法为了体现学生的主体性,及时巩固所学知识,在教学中,利用“赏析——练习——网页的浏览学习”对学生对本科知识的学习及时地检验。
采用了“提问——回答——反馈”的交互式学习方式,对学生的学习状况进行及时地肯定和纠正。
4、教师演示法教师的演示,既直观,又有向导性,让学生一目了然地理解老师要求掌握的知识。
教师的演示我们采用网络环境下的电子白板教学,清晰且便于修改,又可以重组适合纹样的图形排列方式,一种花纹的多种排列,拓展了学生的思维,以便于更好地完成对适合纹样的设计,丰富学生设计的方法。
(二)教学目标:1.学生能及时了解国内外重大新闻,知道身边所发生的事情。
2.学生能用绘画形式大胆表现新闻的主要场景。
3.激发学生对新闻时事的兴趣,让学生用新闻来传递知识与情感。
教学重难点教学中我们应该重视学生解决问题策略的多样化,重点:用画面表现新闻,能抓住新闻的关键,以精彩的画面展现新闻故事。
难点:选择生动、典型的形象表现新闻场景,画面使人一目了然。
(四)课前准备:教师准备:课件、新闻、图片资料等。
学生准备:收集新闻,带水彩笔或油画棒。
理念与策略本课教学中努力追求用“生动的形式”来诠释“深刻的内涵”,让学生在探索和发现的过程,通过对新闻的了解,引导学生感受新闻的真实性,以及体验美术与生活的紧密联系。
所以在设计中,针对新闻的特点,在课堂教学中除通过欣赏获得审美感受,摄取知识外,还加强对学生用语言、文字等进行主观能力的表述。
教学流程图教学环节教学过程媒体运用与设计意图(一)创设情境初步感知欣赏导入: 1、教师谈话导入,引导学生欣赏老师带来的新闻录像:师:“平时老师最喜欢看新闻了,前几天我从电视里看到这样一则新闻,我们大家一起来看看。
”(教师播放有关“神舟十号”的新闻)2、学生观看后回答问题,知道学生了解新闻的途径:“你们知道这件事情吗
那你们平时也喜欢看新闻吗
你一般是从哪里看到新闻的
看到过哪些新闻
谁能根大家说说看呢
”(学生回答:从电视上、报纸上、听人说……)3、教师小结:“是呀,在世界的各个角落,每天都发生着大大小小的各种新闻,先辈们有一句话说的非常好:‘风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心。
’我们每一个人都要关注新闻,关注社会,关注地球。
”【设计意图】课的一开始就用一段生动的录像资料吸引了学生的注意力,关于“神舟十号”的点滴,一直是孩子们乐于听说的事情,学生的兴趣一下子被调动起来了。
生动的录像,集声与影的结合,让学生身临其境。
(二)师生互动感悟发现师生互动,引导学生了解新闻的相关知识:(1)了解什么是新闻:“同学们,你们这么关注新闻,那我就要考考大家了,什么叫做新闻
”学生说一说(2)新闻的特征:真实性、及时性、典型性教师小结(课件展示新闻的特征)新闻就是最近发生的比较典型的事情。
新闻首先有他的真实性,新闻所表达的都是真实的事情。
其次是具有时效性,所报道的新闻应该是最近发生的事情。
再是典型性,有代表性的、有公开价值的事情。
运用多媒体展示新闻的特征,清晰明了。
(三)讨论交流互相学习了解新闻的种类:“我们的世界广博宏大,反映世界的新闻也有好多种类,你们知道有哪几个种类吗
”(学生回答)教师小结:新闻按照题材分可以分为:政治新闻、社会新闻、科技新闻、体育新闻、娱乐新闻、街头新闻等等。
按照表现形式分可以分为:文字类和图片图像类两种。
网页浏览:(4)学生进行文字类和图片类新闻的对比,让学生理解有图片的新闻比较形象生动,留给人的印象比较深刻,为下面画新闻做好铺垫:教师出示两条新闻(一条是文字类新闻,还有一条是图片和文字结合的图片图像类新闻),让学生进行对比、比较。
“请你们来看看这两条新闻表现形式有什么不同吗
你比较喜欢哪条新闻
为什么
”(学生回答:有了图片,新闻就更形象生动了,给人的印象也就最深刻了。
)教师揭示课题:看新闻,引导学生观看老师带来的两段新闻录像:专题网站浏览:“老师收集到近来发生的一些重大新闻,我们大家一起来看新闻,看看都有哪些事情
”新闻1:社会新闻,今起子女不常看望老人属违法。
(陪伴老人,关心老人,爱心温情)新闻2:科技新闻,迷你机器人跳起江南风。
(幽默,有趣的机器人)通过网页浏览,让学生对新闻的分类有更深刻地理解,网页中设置的文字类新闻,图片类新闻,图文结合类新闻,分成清晰,一目了然,学生学得轻松,也避免了知识学习的局限性。
【设计意图】进入专题网站观看社会新闻与科技新闻,对比了解,加深了对新闻种类的巩固。
视频的插入,生动地展示了新闻的画面感。
(四)游戏探究比较发现设置游戏活动:“我当新闻联播主持人”, 学学新闻主播播报新闻。
学生讨论自己带的新闻图片,让学生说新闻:(小组内讨论自己收集的新闻,可以包括文字或者图片资料都可以)“看完老师带来的新闻,我也想看看你们收集到的新闻,现在我邀请一些同学,请你们也来当一回新闻联播主持人,把你收集到的新闻进行播报,谁来试一试。
”学生上台进行播报新闻,“我当小小主持人”评评“金话筒奖”:播报流利,清晰表达生动,真实有现场感【设计意图】儿童是天生的游戏爱好者。
“我当新闻主持人”的游戏,一方面激发了学生参与活动的兴趣,同时也引发学生对新闻的关注。
多媒体插播的新闻联播,起到了渲染气氛的作用。
(五)欣赏感知丰富表现新闻除了听,看,还能用绘画方式表达出来。
教师揭示课题:画新闻。
欣赏范画,教师通过多媒体课件出示范作让学生欣赏,并让学生说出范画表现的内容,初步了解表现方法。
作品《抗洪抢险》★“我们来看这一幅作品,大家能不能猜得出发生了什么事情呢
(抗洪抢险)★“从画面中你看到了什么
场面如何呢
这样的场景给你什么样的感受呢
”(激动、感人)★教师小结:这幅作品抓住了新闻的关键来绘制新闻的场面。
画面中他将解放军在抗洪抢险中最感人、最激动的场景用绘画的形式表现的淋漓尽致。
作品《NBA球赛》★教师先播放一段NBA球赛的新闻片段:“接下来我想先请大家看一段新闻片段。
”★“你看到了什么
场面怎样?如果请你来画这则新闻,你会怎么画呢
”(学生说说自己的想法)★教师出示作品,引导学生观察作者是如何表现的。
“从画面中,请你看看主要形象是谁
(运动员)主要画了什么
他们在干什么
”★“请你们再仔细看看这些运动员的服装、动作、表情又是怎样的呢
”★“颜色呢
为什么选用红色呢
”(说明球赛的激烈、球员的兴奋)”★教师小结:“作者选择了新闻片段中最精彩的瞬间来表现新闻,细致地刻画出了人物的动作、神态,使画面更加生动、精彩
”再次赏析,丰富表现方法:三幅表现技法不同的作品欣赏:《校园歌唱比赛》《足球赛》《九·一一》★我们再来看看这些作品,他们分别画得是什么
表现的是什么内容的新闻呢
(学生回答)★这几幅作品分别是用哪些方法来表现的呢
它们的表现技法有什么不同
(线描,粉印纸版,水粉)★教师小结:原来我们可以用各种各样的表现形式来描绘不同的新闻内容。
球赛片段转播,让学生身临其境,音效结合,营造氛围,仿佛让学生们也置身于这场激烈的比赛中。
(六)走进生活创意表达出示一幅学生的新闻绘画作品:《学校艺术节》 (1)“其实,在我们周围,我们的校园里也有一些新闻,你们知道有哪些校园新闻吗
”学生交流讨论:1、校运动会,2、学校万圣节南瓜灯笼设计赛,3、航模比赛,4、校一年一度的运动会等等(2)说说自己最近这段时间,在学什么呢
生:武术操比赛,当时你们在干什么
场面又是怎样的呢
当时你们排了什么样的队形
你们的动作、表情又是怎样的呢
谁愿意到前面来表演一下呢
”请几位同学一起来回放当时的情景:整齐的队列,神气的表情,标准的动作,一定是雄纠纠气昂昂,可神气了。
(3)“看,有一位同学把发生在自己身边的校园新闻画下来了。
如下图:从画面中你看到了什么
能说说这则新闻吗
画面中有谁
在什么地方
他们的动作又是怎样的
他们脸上的表情呢
这样的场景给你什么样的感受呢
”生:开心、愉快的课外活动时间。
(4)教师小结:画面中,这位同学画出了人物、事发的地点,还有人物脸上的表情和动作。
你们瞧,用画面来表现新闻,生动形象,今天,我们也来画新闻,好吗
【设计意图】美术课就像是一只手,手心是内容,手背是形式;手心是感悟,手背是表达;手心承载人文性,手背体现美术工具性。
引导学生走近生活真是迎合了美术与生活紧密的关系。
而媒体的介入刚好是两者之间的媒介。
【设计意图】孩子们生活中发生的事远不止这些,网站内容的充实刚好填补了教授新课不能面面俱到的遗憾。
学生能更全面的进入网站了解自己感兴趣的新闻话题。
插入动画,丰富画面,同时也能分解画面的层次感。
(七)教师示范以点带面师:要想生动真实地还原新闻的现场,需要我们仔细观察,认真布置画面构图,选取最能表达新闻深刻点的角度去画,老师也来试试看。
教师演示白板画新闻:《江阴月城全国龙舟赛》利用白板进行示范,随画随改,方便自如,颜色的搭配也可以进行多种尝试,比起纸上绘画的单板显得尤为轻松自在。
(八)快乐创造个性表达带领学生进入网站,通过自制网页浏览更多的新闻图片。
为接下来的学生作业打下基础。
学生创作作品:学生构思创作,画新闻:“同学们,如果让你们来画新闻,你打算表现什么内容的新闻
用什么方法来表现
你想抓住哪一个场面表达新闻的内容
”(请2—3名学生进行回答)教师提出绘画要求:“那今天,我们就来比一比哪一位同学能将自己看到的新闻用绘画的形式表现的淋漓尽致。
请你们看一下绘画要求:”想一想:画什么内容的新闻,抓住什么场面表现新闻,注意主题鲜明。
画一画:绘画作品要注意构图饱满、白板运用自如,线条流畅、画面生动。
涂一涂:最后选择合适的颜色涂上。
(可随意更改颜色搭配)学生开始创作,教师播放新闻画面和背景音乐,开始巡回指导,提示学生可以给作品起个名字,一旁用简单的文字说明一下。
网站的再次进入,丰富了学生的创作构想,看的多,信心也增加了许多。
手绘板的运用,修改也更便捷,学生再也不会因为怕画糟糕而下笔胆怯了。
不仅提高了效率,丰富了画面效果,事半功倍,还培养了孩子们的自信心。
可谓一举两得。
(九)展示交流体验成功开“一个新闻发布会”1、“现在,同学们的作品也画出来了,而且都画的非常好,那我们就来开一个‘新闻发布会’,请你们再来当一回‘新闻联播主持人’,将你画的新闻展示出来,根据画面情景,进行新闻报道。
”2、“我这儿还准备了三个奖项:最佳播报奖,要求上来播报的小朋友态度大方、声音响亮、语言流畅;最佳造型奖,要求作品的画面构图饱满、线条流畅、形象生动;最佳创意奖,要求作品个性鲜明、风格独特。
我们大家一起来评一评,看看哪位‘主持人’会获得奖项呢
”3、学生作品上传【设计意图】设置各种最佳奖,鼓励孩子们的创新,也鼓励了孩子们对生活的关注。
对自身作品的真确评价,和对他人作品的学习、建议。
取长补短,共同进步。
(十)课后拓展延伸思维师:“今天,我们用绘画的形式表现出了不同的新闻,有的画了……有的画了……大家都画的非常好。
其实,在我们的生活中,还有许多大大小小的事情每天都会在我们的身边发生,同学的画笔就是一架摄像机,大家要学会观察生活,关注身边的新闻,用我们的画笔来描绘世界,真正做到‘家事,国事,天下事。
事事关心’。
”【设计意图】意犹未尽的结尾,让学生们对今天所学的再思考,鼓励孩子们学会仔细观察生活,大胆表现生活。
你知道BTV电视台主持人徐春妮有小孩子了吗
徐春妮 与央视庞大的“名嘴”队伍相比,北京电视台的主持人一直更加平民化和以京味特色为主。
随着在本次金话筒评选中春妮的获奖,北京电视台新一代名主持人浮出水面。
最近刚刚获得了“金话筒奖”的春妮是靠主持青少年节目被观众认识并熟悉的,观众评价她“外表耐看,形象亲和”。
她还在北京台的大型策划活动“红楼梦中人(blog)”中担当主持人,明年北京台的春晚也将和郭德纲(blog)、曾志伟合作,可以算是北京电视台目前人气最旺的花旦了。
《财富故事会》主持人潮东的“奋斗史”充满了“误打误撞”式的传奇故事,大学时学的是纺织专业,毕业后当了车工,后来居然误打误撞地入了主持这一行。
他主持的《财富故事会》等节目不以财富多少论英雄,只以故事传奇排座次的节目宗旨简直就像为他量身定做,好多观众说“听这小子瞎贫,过瘾
” 《生活广角》的主持人赵川是学法律出身,他主持的《生活广角》是从一个生活细节出发,探讨“家家的那本难念的经”。
观众对赵川的印象都是细心扎实的大男孩,但他在节目中却不一定都是“老好人”的形象,经常在嘉宾哭得两眼泪汪汪的时候提出一些尖锐的问题。
胡紫薇最早声名远播是因为五六年前北京电视台的《北京特快》,大家亲切地叫她“薇子”。
后来,她改行做了财经美女主播,还当了制片人,她策划的《证券无限周刊》可以说是中国最生动的证券电视,不从K线图上看证券,强调节目的观赏性,让大家在看娱乐节目的氛围中轻松了解股市行情。
我们将在本周和下周的对话版面中,推出名为“京城名嘴新势力”的系列对话。
(刘玮) 我从小就是爱学习的孩子 新京报:这次金话筒的评选中,你是年纪最小的获奖者,觉得意外吗
徐春妮:非常意外。
金话筒是主持人的一个梦想,它是全国性的政府奖项,甚至有可能成为一个主持人一生的追求。
我很早就知道有这个奖,但是压根没想过自己可以拿,我以拿到金话筒为荣。
新京报:我知道你从小就是学习很好的学生,是不是一直都挺听话的
徐春妮:对,他们都说我是“根红苗正”(笑)。
其实我从小的成长经历一直都挺按部就班的,也很平淡。
我小学一年级就做班长,学习一直很好。
我家里就我一个孩子,我在幼儿园的时候就把小学二年级的课本都学了,父母经常在节假日给我上课。
那个时候我们住在筒子楼里,我最喜欢的事就是去同楼的哥哥姐姐家看他们的书,我真的就是那种从小就特别爱学习的孩子。
我小学的时候是以全校第一的成绩考到上海的重点中学同济中学的,然后又是第一批入团,一直是上海市的三好学生、优秀学生干部,高中时又入了党。
新京报:那你是怎么想到要考北广的
徐春妮:高考时确实犹豫了一下,当时妈妈也挺舍不得我的,说不管我考什么学校都好,只要不考出上海就行。
我那个时候就是无知者无畏(笑),觉得自己可以试试考北广,之后我才知道,那一年北广在上海只录取了我一个人。
我当时一直在上海等面试,后来一问才知道,那年北广不来上海了,我想去北京考,可人家说北京的考试已经结束了,只剩下重庆考区。
重庆其实是离我最远的一个考区,但父母还是立刻就买了三张机票陪我去重庆了。
大学时真的没有谈恋爱 新京报:上大学以后,对做主持人的理解和中学的时候有什么不一样吗
徐春妮:到大学之后,主持人变成了分解动作。
以前看电视觉得主持人就是对着镜头说说话,可到了大学才发现自己根本就不会说话。
觉得自己一说话就是错,不是语调不对,就是气息不对。
新京报:大学和中学不同,应该是聚集了各地来的尖子生,你在大学时的状态也像在中学时候一样是个优秀的学生吗
徐春妮:大学时我好像换了一个人。
我上大学的时候从来没有登上过北广的舞台,当时是受刺激了。
因为北广的观众是非常挑剔的,只要你差一点,台下就嘘声一片,矿泉水瓶子就扔过来,或者台下的纸飞机就飞过来了,几百人的嘘声绝对比你一个人在台上的声音要大多了。
那个时候班上的同学都很不错,我在上海的时候觉得自己的普通话算不错了,结果到北京就被老师挑出一堆毛病来,根本就不敢开口了,找到感觉确实花了很长时间。
人要有自知之明,我那个时候真的不敢站在舞台上,但是每次我都会去看,在台下当观众,也是在学习。
新京报:我印象中艺术院校大学生的生活应该是特别丰富的,你还是只爱学习吗
徐春妮:是啊
我大学的时候每天就是教室、图书馆两头跑,可能是我从小就养成的习惯吧。
新京报:难道你上大学没谈恋爱吗
徐春妮:没有,真没有(笑),这个我们班的同学都知道。
但是大学的时候我很早就去打工了,教韩国留学生,一个小时10块钱,一个月能赚两三百,后来接一些配音的活。
最开始和郭德纲主持只剩下笑了 新京报:工作之后呢,在实际的主持中找到自信容易吗
徐春妮:我的工作一直还很顺利,我这个人就是吉星高照(笑)。
但是现在回头看以前的节目,也会觉得好可怕啊,怎么当时自己是那个样子(笑)
《SK状元榜》是我大四开始做的,做到今年已经是第6年了,这也是我最有感情的一个节目,它的样式很适合我。
因为那个时候大学刚毕业,还是个小毛孩,跟比自己大的人说话总是会心里没底,会胆怯。
但是这个节目面对的都是中学生,是比我小的弟弟妹妹,我和他们相处很容易,所以做起来很轻松。
我现在也在想,如果没有这个节目,我可能不会是今天这个样子。
新京报:和郭德纲主持《星夜故事秀》的感觉怎么样
徐春妮:和他的合作确实是一次挑战,有一段时间我都想退出了,因为郭德纲是著名的相声演员,有自己的套路,和我们主持人的方式完全不一样,开始我俩很难对上茬。
让他像科班主持人一样,他不会,让我像说相声一样捧哏,我也不会。
一开始那段时间我是挺找不到北的,我这个人又特别爱笑,一般都是大家一起说个笑话,人家都笑完了我还自己笑呢(笑),就是笑点很低的那种人。
所以一开始我和郭德纲做节目,我就只剩下笑了,他太逗了,我经常自己在那就笑得上气不接下气了(笑)。
我也想绷着,绷了两期实在是绷不住了,后来我俩也有交流,我们给各自分了工,他专门负责抖包袱,我负责和嘉宾交流,这样我们的合作就默契多了。
新京报:在工作中就没有觉得有不如意的地方吗
徐春妮:我从工作到现在,从来没有因为个人原因去过外地或者外国,每次都是出差,我现在最希望的就是能够自己有时间出去度个假,能够一下午晒晒太阳,看看书,其他什么事都没有。
我是刚知道像我们这种事业单位,外地员工是有15天探亲假的,还是因为做一个劳动法的竞赛节目我才知道的,然后就觉得,自己真是太傻了,浪费了那么长能休假的时间(笑)。
趁早把自己嫁了挺好的 新京报:通常大家会把年轻、漂亮的女主持人称做“花瓶”,你会在乎别人这么称呼你吗
徐春妮:至少现在还没有人当面说过我是花瓶,如果有人这么说我,我也挺高兴的,最起码他是在夸我漂亮(笑),其实我一直觉得自己不漂亮,我妈都这么说,我就是一个小土豆。
我觉得一个好主持人最重要的就是,要让人感觉到舒服,有很多被人称做花瓶的主持人感觉也挺舒服的,她们的肢体语言、笑容都让人感到很愉快,我觉得如果能做这样的花瓶我也挺高兴的。
新京报:你和老公好像是同行吧,说说你俩是怎么认识的吧
徐春妮:我大学毕业一年就结婚了(笑)。
我俩曾经是同行,他是我师兄,比我大8届,现在在奥组委工作。
(是蒋虎吗
)对啊
我俩是在上大学的时候认识的,但好的时候我已经快毕业了。
(他哪点吸引了你
)其实他也不帅,胖胖的,但是他很憨厚、塌实,那个时候我的想法就很单纯,觉得找个稳定工作不用吃了上顿没下顿就好了(笑)。
蒋虎人很好,对我也挺好的,所以我觉得结婚也挺好啊
新京报:但是你结婚结的很早啊
徐春妮:嗯,是啊,他们都说我挺早婚的,那个时候也算是无知者无畏吧(笑),但是我真觉得挺好的。
你看我现在身边的同事,每天都去相亲,见过的人都快成“联合国”了,还每天都愁眉苦脸的。
我现在可以把全部的心思都放在工作上,没杂事干扰我,内心很稳定,要是真让我现在恋爱可能真的连谈恋爱的时间都没有了。
所以我觉得趁早把自己嫁了挺好的(笑)。
-记者手记 我们的编辑记者经过讨论后决定将春妮这个目前越来越有当家花旦风范的美女主持作为这个系列对话的开篇人物,春妮是典型的“好孩子”,爱学习,听话,懂事,虽然她一直在说,自己就是太幸运了,是吉星高照,但是我知道,演艺圈和其他任何行当一样,是没有童话的。
春妮在最开始主持《中国人唱外国歌》的时候,也曾差点被导演换掉,她说,自己也没有办法,只能很笨拙地努力,和每一个选手见面、沟通。
我喜欢“笨拙”这个词,在我看来,这个词比春妮提到的其他诸如“幸运”“顺利”等光彩靓丽的词汇要动人得多。



