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社区和谐邻里情主持词

时间:2019-01-13 10:09

有关城市邻里关系的论文,以及参考文献

构建和谐社会:中国城市重建融洽互助邻里关系在中国,越来越多城市居民开始对躲进小楼成一统,邻里之间对门不相识甚至老死不相往来的现状感到不满,去年以来,河北、上海、北京、广东等地的一些城市陆续举办了旨在重建和睦相处,互帮互助的邻里关系的邻里节.今年66岁,家住石家庄铁路60宿舍的朱梅英经常义务为邻居理发,在不久前新石办事处举办的邻居节中被评为好邻居.据了解,评选好邻居,和睦单元只是邻居节的一项内容,各地开展的活动还有签订邻里文明公约,左邻右舍大联欢,邻居有难大家帮,尊老敬老助老,社区运动会等,内容尽管有所不同,但目的只有一个:增加沟通交流机会,构建和睦邻里关系.尽管有调查说一直坚持举办邻居节的社区中,能够互相关心,互相关注的家庭比例上升到了81.5%,但对于许多普通城市居民来说,邻居节最显而易见的好处是,街坊邻里间见面,聊天,活动的机会多了.形式多样的邻居节受到城市居民的普遍欢迎.今年75岁的石家庄市联盟小区居民姜德芳去年邻居节期间参加了社区合唱团,如今经常在社区表演节目.他说:现在邻居间来往明显多了,谁家有个大事小情都互相帮忙,就像又回到了从前.石家庄市民政局社区建设处处长韩金红认为,邻居节受到欢迎的原因在于,这表达了现代城市居民重新唤回和睦互助邻里关系的强烈渴望,人们不愿在承受工作生活压力的同时还要忍受邻里互不来往的孤独.河北省社科院社会研究所所长周伟文女士说,中国是礼仪之邦,向来注重邻里关系,俗话说远亲不如近邻,中国城市中融洽和谐,互帮互助的邻里关系曾让许多外国学者称羡.然而上世纪八十年代以后,这一优良传统似乎被不少城市人渐渐淡忘了.社会学家认为,造成现代城市居民邻里关系疏远的主要原因有:城市住房的市场化改变了同一单位职工共住一楼或住同一社区的格局,客观上造成了邻居间的不熟悉;现代城市住房的布局设计,在空间上阻隔了人们的密切交往;沉重的工作压力与较快的生活节奏,使人们少有时间和机会进行更深入的沟通;生活的私密性逐渐加强,越来越多的人把家庭作为一个独立的空间,不希望他人打扰自己的私生活等.但现在,许多事实表明,越来越多的中国城市居民不愿再忍受邻里不相往来的孤独.社会学家,石家庄市委市政府决策咨询委员会副主任委员梁勇建议说,组织邻居节等活动应该尊重时代特点,以居民喜闻乐见的形式,从建立和谐邻里关系的小事做起,尽可能多地为居民搭建相识,相知,交流的平台,坚持不懈,逐渐形成风尚.《城市社区邻里关系的空间效应》《市居民邻里关系的现状与影响因素》《莫让邻里变“陌路”》(这里具体讲述了“邻里节”的开展)

2010年杭州各类高中招生文化考试上城区语文模拟试卷

浙江省绍兴市2009年初中毕业生学业考试  语文试卷  一、 积累运用(30分)  1、根据语境和拼音写汉字。

  简单地生活,不是如佛家般脱离红尘,zhì 身世外,也不是如老庄般“绝圣弃智”,清静为无,而是以一种dàn 然的心境宽待生活,在“风烟俱净,天山共色”的yōu 然襟怀中,体会“天凉好个秋”的意境。

  2、古诗文名句填空。

(10分)  ① ,佳木秀而繁阴。

(欧阳修《醉翁亭记》)  ②苟全性命于乱世, 。

(诸葛亮《出师表》)  ③荷笠带斜阳, 。

(刘长卿《送灵澈上人》)  ④

烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)  ⑤ ,甲光向日金鳞开。

(《李贺〈雁门太守行〉》  ⑥天下英雄谁敌手

曹刘 。

(辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》)⑦人生犹如登山,上山容易下山难,正如宋人杨万里诗中所写的“ ,  ”那样,重峦叠嶂,很难突围。

  ⑧李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ , ”亦臻此妙。

  3、下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)  A他心高气傲,目空一切,总喜欢妄自菲薄他人,结果可想而知,没有人愿意同他打交道,他成了大海里的一叶孤舟。

  B从太空回眸我们这颗生存的星球,在变幻莫测的白云的飘忽中,它总是散发着一种浅蓝色的绚丽,谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。

  C林昭曾说:“我们的血是再鲜艳不过,而且是再灿烂不过的墨水,人世间其他一切墨水在这样的墨水面前统统都不免黯然失色。

  D凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。

  4、将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处(只填序号),使语意连贯。

(2分)  第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴泪惊呆了。

  ①此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

  ②但是直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦。

  ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。

  ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,它们也就没有泪水。

  5、在甲、乙两段文字中任选一段,回答后面的问题。

(4分)  (甲)  看到雪到晚越下得紧了。

  再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。

原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。

(选自《水浒传》)  ①A处的人物是指 ,其主要的性格特点是否  ②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:  (乙)  “离开桑菲尔德我感到痛苦,我爱桑菲尔德;——我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被埋在低劣的心灵中,没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。

我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所喜爱的人,——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你,A 先生;感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。

” (选自《简•爱》)  ①《简•爱》的作者是 ,A处的人物是指 。

  ②从小说情节看,简•爱为什么会产生“非走不可”的念头

  6、“社区文化建设”综合实践题。

(9分)  “群贤社区”开展社区文化创建活动。

作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。

  ①设立文化长廊  社区新建的文经长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。

现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名称,为文化长廊再设置两个栏目(不要与已有的栏目名称重复)  栏目一 栏目二  ②倡导文明习惯(3分)  社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语,不超过15字。

  不文明现象: 温馨提示:  ③主持纳凉晚会(4分)  为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。

作为晚会主持人的你,请设计一段80字左右的“开场白”。

  二、 现代文阅读(25分)  宋朝的雨 陈富强  雨中的西湖要比平日耐看一些。

  雨夜中的西湖除了耐看,则更多了一层须用心体验的味道。

这个时候,你需要撑一把雨伞,去堤上走走。

白堤热闹一些,与唐朝的鼎盛相吻合,而苏堤要幽静得多,甚至稍稍有些冷寂。

  我建议你去苏堤。

  雨在树梢上、在伞顶上、在草叶上、在亭檐上、在湖面上、在一切无遮无拦的去处跳着欢快的舞蹈。

伞是丝绸做成的,你为自己撑开一片无雨的天空,而一个遥远的背景,正渐渐向你推近,撑着绸伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客。

宋朝正悄悄向你走来。

跨过第一座拱桥,你就走进了宋朝的雨里。

  呈现在你眼前的是1090年仲春的苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上,南端系住南屏,北端挽起栖霞岭。

柳丝舒展婀娜的身姿,翩翩起舞。

一堤的翠绿烟似地漫涸开来,细细看去,绿雾似的堤上桃花盛开了,不耐寂寞的是枝头的黄鹂。

  你与苏东坡在堤上相遇了。

刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,他临风而立,面对烟水淼淼,诗情满溢,一首千古绝唱脱口而出。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

”这是苏太守为后人留的文化遗产,它的价值不亚于苏堤春晓。

  苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年。

这一年他第一次来到杭州,官至通判。

他在巡视西湖时,看到葑草已淤塞了西湖的十之二三,他虽有心治理,但通判的官位尚无决策权,欲有作为而无作为,苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意。

倘若苏东坡仕途顺利,而不是屡遭贬谪,一路坎坷,他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了。

  机会终于在时隔8年后降临到苏东坡身上。

1089年,苏东坡再次赴任杭州,任知州。

到任的次日,苏东坡重游了西湖,面对的西湖湖面已有一半成了葑田,忧虑之情油然而生。

回到府上,挥笔写下了“葑合平湖久芜漫,人经丰岁尚调疏”的感叹。

叹毕,苏东坡组织人力调查踏勘。

于次年4月,向当朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒开西湖状》的奏议。

在这篇上书中,开篇就说:“杭州之有西湖,如人之有眉目,盖不可废也。

”苏东坡预言:“水浅葑横,如云翳空,倏忽便满,更二十年,无西湖矣。

使杭州而无西湖,如人去其眉目,岂复为人乎!”  苏东坡在上书中还从养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条理由。

其中讲到:城中饮水来自湖水,如果西湖都变成葑田,则举城饮水断源。

城中运河赖西湖挹住,若湖水不足,必取借钱塘江之水,而江潮多沙,河道淤塞,数年淘河一次,官吏借此欺民,为民大患;杭州产名酒,每年酒税为全国第一,如果西湖浅涸,酿酒必大受影响。

  苏东坡的这篇奏议,时隔900年,再来分析,依旧充满一位政治家的深谋远虑。

我们现在看到的也许只是一条如诗如画的长堤,当年的苏东坡却从民生大计出发,改变了西湖的命运。

挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔。

苏东坡的弟弟苏辙在《亡兄子瞻端明墓志铭》里记载了苏东坡天才的构想。

“今欲去葑田,葑田如云,将安所置之?湖南北三十里,环湖往来,终日不达。

若取葑田积之湖中为长堤,以通南北,则葑田除而行者便矣。

”  经过从夏到秋的努力,一条长堤破湖而出,夹道杂植芙蓉、杨柳,中为六桥九亭。

这时的长堤尚无名,直到后继知州林希遵循杭人意愿,才将其命名为苏公堤,并为东坡立祠堤上。

渐渐地,苏堤成为“堤桥成市,歌舞丛之,走马游船,达旦不息”的湖上繁华之地。

  苏东坡在堤上消失了,雨依然在密密地下,你用无比敬慕的目光送别苏东坡,独步缓行。

此时你已知道苏东坡将离开杭州,他在知州任上只有两年,却为杭州留下了如此宏大的手笔。

更为难能可贵的是,这样一项规模浩大的工程,苏东坡在杭州所作的诗文中却很少提及,直到去扬州任上,才在答友人的诗中回顾治湖的经历。

可见这位旷世奇才的博大胸怀。

  有史以来与西湖相关的,你知道能与苏东坡与苏堤媲美的是唐朝的白居易和白堤。

固然是白堤在先、苏堤在后,但他们都是一代文豪,他们都懂得珍惜文化的大自然。

他们在杭州的时间都十分短暂,但他们却留下了一世英名。

  你在堤上流连。

倘若你回头望望,你会发现,随着南宋的到来,苏堤的北端将耸立起一座庄严的庙宇,红墙重檐,松树翠柏掩映一代名将岳飞。

你惊喜地看到,一个宋朝、一南一北、一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起,他们都是人杰,他们的智慧和生命化作绵绵不绝的雨丝,滋润着堤上的绿树红花。

  你撑开的是一把丝绸做的雨伞。

以丝绸命名的道路曾经横贯东西,而现在,令你乐此不疲的是,走在伞下回想从前,雨在你的头上喧哗,陪伴着你走近苏东坡的雕像。

先生沐雨而立,一站就是千年。

  7、仔细阅读文章,说说苏东坡整治西湖的理由。

(4分)  8、标题“宋朝的雨”有怎样的味道

(6分)  9、请你写一则不少于200字的“推荐语”,向你的同学推荐上面这篇文章。

(15分)  三、 古诗文阅读(25分)  (一)(5分)  雨过山村[唐]王建  雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

  妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

  10、诗的一、二两句,写出了山村怎样的特点

(2分)  11、古典诗词讲究炼字,末句中的“闲”字用得好,请你说说好在哪里。

(3分)  (二)(8分)  当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍敝衣处其间,略无慕艳意。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

  12、解释下列句中加点的词。

(4分)  (1)媵人持汤沃灌( )(2)同舍生皆被绮绣( )  (3)腰白玉之环( ) (4)余则袍敝衣处其间( )  13、用现代汉语翻译文中画线的句子。

(2分)  句子:寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

  翻译:  14、文中写“同舍生”的目的是什么

(2分)  (三)(12分)  南霁云①威武不能屈[唐]韩愈  南霁云之乞救于贺兰②也,贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上,不肯出师救。

爱霁云之勇且壮,不听其语,疆留之。

具食与乐,延霁云坐。

霁云慷慨语曰:“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍

虽食,且不下咽。

”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。

一座大惊,皆感激为云泣下。

  云知贺兰终无为云出师意,即驰去;将出城,抽矢射佛寺浮图④,矢著其上砖半箭。

曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。

”  愈⑤贞元中过泗州,船上人犹指以相语⑥。

城陷,贼以刃胁降巡,巡不出,即牵头,将斩去,将斩之;又降霁云,云未应。

巡呼云曰:“南八⑦

男儿死耳,不可为不义屈

”云笑曰:“欲将以有为也;公有言,云敢不死

”即不屈。

  【注释】  ①南霁云:魏州顿丘人,安禄山叛乱时,从军讨贼,后成为防守睢阳的张巡的部将。

②贺兰:贺兰进明,贺兰是复姓。

当时任河南节度使,拥重兵驻临淮。

③远:许远,睢阳太守,安禄山攻睢阳时,与张巡共同守城。

④浮图:佛塔。

⑤愈:韩愈自称。

⑥相语:告诉我。

⑦南八:即南霁云。

八,是他在兄弟中的排行。

  15、用“\\\/”给下面的文字断名。

(3分)  云 来 时 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 虽 欲 独 食 义 不 忍

  16、下列句中加点的词解释有误的一项是( )(3分)  A具食与乐,延霁云坐(请)B虽食,且不下咽(即使)  C贼以刃胁降巡(投降) D男儿死耳,不可为不义屈(罢了)  17、用现代汉语写出下面句子的意思。

(4分)  ①云知贺兰终无为云出师意,即驰去。

  意思:  ②此矢所以志也。

  意思:  18、本文通过三件事,刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。

这三件事依次是:  、箭射浮图、 。

(分别用四字短评进行概括)(2分)  四、 作文(70分)  19、题目:你我走过的日子  要求:①文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行);  ②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

  参考答案  1、 置、澹(淡)、悠  2、 ①野芳发而幽香②不求闻达于诸侯③青山独归远④日暮乡关何处是⑤黑云压城城欲摧⑥生子当如孙仲谋⑦正入万山圈子里,一山放过一山栏⑧山回路转不见君,雪上空留马行处  3、 A  4、④②③①  5、甲:①林冲:逆来顺受(安分守己、忍辱负重)  ②示例:林冲误入白虎堂;林冲刺配沧州;林冲雪夜上梁山;林冲火并王伦  乙:①夏洛蒂•勃朗行(或:夏洛蒂);罗切斯特  ②因为简•爱已经爱上了罗切斯特,而罗切斯特却要跟别人结婚了(注:其实是简•爱不知道罗切斯特在试探她)  6、①栏目示例:文明影像、和睦佳话、邻里一家、美景扫描、好人聚集  ②示例 不文明现象:车辆乱停;温馨提示;您的“方便”可能会让许多人不便  ③略。

  二、现代文阅读(25分)  7、①西湖是杭州的眉目,没有西湖就等于一个人没有了眉目;②整治西湖可以开发和增强养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等五方面的功能。

  8、答案要点:①“雨”贯穿全文,首尾妙联,穿越时空,点出了苏轼、苏堤的年代,有厚重的历史感;②雨是西湖美景的极致写照,开篇、结尾以美丽的伞映衬美丽的湖;③雨也暗藏着苏轼那首“千古绝唱”;④“宋朝的雨”还让人梦回过去,深含传统和文化之味,颇具诗情画意。

  9、示例  这是一朵用诗化语言编织而成的优雅伞花,这一幅再现西湖苏堤的历史真迹,这是一乎为伟大诗人吟诵的唯美长诗……这就是陈富强的《宋朝的雨》  宋朝的雨能落千年而长久清丽,今朝的苏堤能经百世而依然迷人,那是因为苏轼,因为诗人的一项治湖工程。

《宋朝的雨》,开篇撑伞,收尾沐雨,让我们生动感知到那位才气的鲜活诗人,真切感动于那段造福为民的历史佳话。

不仅是故事,流泻的,还有魅力和意境:西子湖畔的雨,丝绸织就的伞,美丽串成的文字,诗意洋溢的情怀……历史和今天,清新和厚重,生命和永恒,诗情和哲理,在《宋朝的雨》里,穿越时空,横亘古今,和谐交融,自然天成。

  三、古诗文阅读(25分)  (一)10、宁静幽美(或:曲径通幽、自然惬意)  11、妙在它不从正面着墨,而从侧面落笔,以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”,巧作对照,情趣盎然(或:运用拟人手法,形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在)。

  (二)12、(1)热水(2)通“披”,穿(3)腰挂,作动词(4)破  13、(我)寄住在旅店里,店主每天提供两顿饭食,(我)从没享受过鲜鱼肥肉的好滋味。

  14、通过对比,①反衬自己求学生活之艰苦,②同时也突出自己求学信念之坚定。

  (三)15、云 来 时\\\/ 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣\\\/ 云 虽 欲 独 食 \\\/义 不 忍

  16、C  17、①南霁云知道贺兰进明终究没有为自己发兵的意思,就骑马迅速离去。

  ②这去箭就是用来做标记的。

  18、拔刀断指、宁死不屈  四、作文(70分)  19略

2009全国高等学校招生全国统一考试语文卷答案

:我是搂长蔡大妈。

今年芳龄六十八。

:牛子,给我~:怎么了

牛子,郭子

大过年的,嚷嚷什么

:他把我这三轮车的车座拔了

:为什么啊

牛群:他骂我。

:我没骂啊。

牛群:他拿手机发短信骂我。

蔡明:什么时候

牛群:昨晚上十一点,我都躺下了,他发一信息。

老牛你好,这是拜年,你赶快从一楼到六楼,来回跑十趟,你就会得到一份意外惊喜。

我一琢磨,有惊喜。

那咱就跑吧,赶紧穿上衣裳。

我是从一楼到六楼,从六楼到一楼,这通跑,折腾到后半夜,累得我够呛。

我正喘呢,他又来条信息,得,惊喜来了——让你跑你就跑,缺心眼儿啊你

郭达:瞧瞧,蔡大妈都乐了。

牛群:蔡大妈,他骂我缺心眼儿,您怎么还乐啊

蔡明:他这不是骂你,是跟你逗着玩。

牛群:逗着玩谁不会啊,这是你的车座吧

好,我拿这扳子,把这上面的弹簧都扳直了。

让你逗着玩,逗着玩。

蔡明:老牛,有事咱说事,咱不能毁人东西。

郭达:对嘛。

牛群:那你凭什么说我缺心眼儿

郭达:我这不是骂你,他是。

他是。

蔡明:郭子,这大过年的,找他修车的人不多,找你坐三轮旅游的可不少。

我这盯着,你赶紧出车。

郭达:大妈,我那车座子还在他手里呢。

我总不能骑着杆儿出车吧

蔡明:诶有,瞧我这记性。

牛子,快把车座还人家。

牛群:那我这缺心眼儿就算他白骂了

郭达:我这真不是骂你

牛群:承认了,车座拿走,不承认,你给我一惊喜,我也还你一惊喜,我让你天天找车座子。

郭达:大妈,您看他

蔡明:郭子,咱现在都争当文明北京人,你和牛子吵成这样,你是团结了,还是谦让了

去给人逗乐了。

郭达:这怎么逗啊

蔡明:你不是喜欢说相声吗

给他说一段,他一乐,车座还你了。

牛子,郭子要给咱说段相声,你一乐,这车座就还人家啊。

郭子,快说。

郭达:相声,他。

蔡明:(哈哈大笑)牛群:大妈,你听见什么了

笑成这样

蔡明:接着说。

郭达:今天我给大家来段相声——反正话。

这反正话。

蔡明:(继续哈哈大笑)郭达:大妈,我这还没说呢。

蔡明:哦,我以为都说完了呢,乐早了。

郭达:蔡大妈,我这一个人说不了啊。

您得帮我。

蔡明:我可不会说啊。

郭达:求您了大妈,这简单,比方说,我说蔡大妈是好人,您就说,好人是蔡大妈。

蔡明:哦,我就把你的话翻过来说

那你别夸我,夸牛子。

郭达:好,今天我给大家说一段——夸咱们好老牛。

蔡明:牛

郭达:老牛是好人。

蔡明:好人是老牛。

郭达:我对不起老牛。

蔡明:老牛对不起我。

郭达:我请老牛吃饭。

蔡明:老牛请我吃饭。

郭达:老牛爱吃盒饭。

蔡明:老牛爱吃饭盒。

郭达:老牛爱吃铁板烧。

蔡明:老牛爱吃烧铁板。

牛群:你要烫死我啊

蔡明:别烫他,赶紧夸他。

郭达:老牛是刀子嘴豆腐心。

蔡明:老牛是豆腐嘴刀子心。

郭达:老牛修车一丝不苟。

蔡明:老牛修车不够意思。

郭达:老牛修车不要钱。

蔡明:老牛要钱不修车。

郭达:老牛吃的是草,挤出来的是奶。

蔡明:老牛吃的是奶,挤出来的是草。

这什么牛啊这是

郭达:老牛真可爱。

蔡明:老牛真爱渴。

郭达:老牛真大度。

蔡明:老牛肚真大。

郭达:老牛真精神。

蔡明:老牛真神——真神——。

牛群:。

郭达:老牛,我真不是骂你,我是想夸你。

蔡明:他真不是夸你,就是骂你。

啊,大妈没说好,他是想夸你。

牛群:我这都听不出来,我缺心眼儿啊

郭达:完了,大妈,我这车座没法要了。

蔡明:牛子,你看这点事,至于的嘛

牛群:这么点儿事

我都憋了一年了

蔡明:什么事啊

郭达:我不知道。

牛群:你不知道

去年春节,我们全家出去旅游,我内鹦鹉是不是放你家了

郭达:是啊。

牛群:你教它说什么了

它一回家,天天就冲我喊:你缺心眼儿啊

没别人,肯定你教的。

弄得老婆孩子亲戚朋友都叫我缺心眼,连人修车的都说,上哪修去啊

去缺心眼那儿。

人修完车还挺客气,还说:谢谢您,缺师傅。

郭达:蔡大妈,天地良心,我要教他们家鹦鹉说这个,让我出门掉链子,出车遇红灯,客人拉不着,收钱都是假币。

蔡明:我知道谁教的了。

二人:谁

蔡明:谁也没教,你那鹦鹉,自学成才。

去年春节,你拉活收了张假币,你老婆没少数落你,缺心眼儿缺心眼儿,从初一到十五。

后来你们吵起来了,还是我这个楼长劝的架呢。

这鹦鹉,肯定跟他媳妇学的。

郭达:对,就是跟我媳妇学的。

蔡明:你看,牛子——郭达:我绝对把这鹦鹉纠正过来,让它重新做鸟。

我把我媳妇叫下来,让她给你赔礼道歉。

牛群:老郭,老郭

过来,过来。

这么多日子,你没觉得硌得慌

郭达:挺硌的。

牛群:给你,修好了。

蔡明:不生气啦

牛群:谁生气了,这么点事我还生气,缺心眼啊我。

蔡明:还嘴硬。

郭达:大妈,您看今天这事,都是这条短信弄的。

蔡明:要说没这短信,这误会不知道什么时候才能解开呢。

邻里之间磕磕碰碰的都备不住。

没什么大不了的,谦让谦让就过去了,远亲不如近邻嘛。

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