
孙楠和韩红唱的神话的完整歌词
捐赠仪式上的主持词【篇一:爱心捐款仪式主持词】“共圆中国梦爱心在高而”捐赠仪式程序尊敬的各位领导,各位来宾,老师们,同学们:大家好
在这生机蓬勃、孕育希望的美好日子里,我们共同迎来山东高速齐鲁建设集团公司领导亲临历城区高而邢家小学指导工作,奉献爱心,捐资助学。
这是对高而教育事业的极大关爱和支持,是对高而教育发展的极大鼓励和促进,让我们以最热烈的掌声,向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢
首先,请允许我介绍出席今天捐赠仪式的各位领导、来宾,他们是:山东高速齐鲁建设集团公司党委书记王福海历城区委副书记李光忠历城区慈善总会会长谭传友临港经济开发区管委会副主任、历城区教育局党委书记、局长郭建军高而办事处书记、主任谭玉成高而办事处副书记卢玉祥高而教育办公室主任刘广才让我们再次以热烈的掌声,对他们的到来表示最热烈的欢迎
今天的爱心捐赠仪式共有六项议程:1、少先队员为领导佩戴红领巾。
2、高而办事处书记、主任孟兆军致辞。
3、山东高速齐鲁建设集团公司党委书记王福海讲话。
4、山东高速齐鲁建设集团公司领导向邢家小学捐赠爱心物品。
5、校长张卫立致辞。
6、邀请领导参观学生活动,与师生互动交流。
有关厚德载物的作文素材
1 。
有一位文艺青年,曾大摇大摆地来到鲁迅家里,让鲁迅帮他修鞋。
先生并未有大的反应,请他坐下脱鞋,先生替他去路边鞋摊修好了鞋。
小青年穿上鞋,大摇大摆而去。
鲁迅先生的行为令人钦佩,他表现出来的宽厚的美德令人折服。
作为中国现代文学史的丰碑人物,待人如此宽厚,面对近乎无理的要求如此宽容,我们芸芸众生又有什么理由不以德相待,宽容彼此,温良恭谦让呢
2。
两千多年前,先秦儒家经典《周易》中有这样一句话:“地势坤,君子以厚德载物。
”这短短十字,闪烁着智慧的光芒,值得世人认真体味、践行。
天地之间,没有比大地更厚道的,它承载着万物,所以,君子处世要效法大地之“坤”,以美德包容他人,宽待他人,泽育他人。
3.2009年10月21日,距离自己的生日还有6天,新华都集团董事长陈发树在北京宣布:将个人持有的价值83亿人民币的有价证券捐赠给新华都慈善基金会,这使得该基金会成为目前中国规模最大的的个人出资的民间慈善基金。
陈发树很早就有成立慈善基金会的想法。
汶川大地震后,他更是推动了这一进程。
后来,因为经济危机和资本市场暴跌,有所延缓。
经过近两年的筹备,9月30日,他终于拿到了财政部批文。
其实,陈发树做慈善事业已经不是一天两天的事情。
早在1992年,安溪通往厦门的“龙门隧开始修建,他的捐赠就超过了33万。
他当时的全部财产也就几十万,相当于把个人的一半资产捐出去了。
陈发树出身贫寒,只读过四年书,他非常希望通过自己的努力能使更多的人获得平等教育的机会。
因此,慈善基金会根据陈发树的个人意愿,主要侧重于教育领域和关注弱势群体。
据透露,该基金将借鉴“盖茨基金”的运作模式,致力于打造中国的“盖茨基金”。
对于积极投身慈善事业,陈发树有自己的想法:“我一直觉得,如果把这么多资产留给孩子,对他们是一种负担。
” 4.相传当年宰相张英邻家造房占张家三尺地基,张家人不服,修书一封到京城求宰相张英主持公道,张相爷看完书信回了一封信,内容:千里家书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
家人收书羞愧并按相爷之意退让三尺,邻家人见相爷家人如此胸怀,亦退让三尺。
此事亦传为佳话。
有诗证曰:一纸书来只为墙,让他三尺又何妨
长城万里今犹在,不见当年秦始皇。
还有孔融让梨等,楼主明鉴。
。
主持词,开场白。
结束语
会议主持词结(精选多篇)目录正一篇:会议主持词结束语主持词结束语结束语女1:最明快莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听年轮的呼吸,每逢这种时刻,便簇拥着我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语男1:这是快乐分享的时刻,是思念好友你的时刻,是祝福,关怀的时刻,是希望,美梦成真的时刻,祝你:新年快乐,佳节如意!男2:各位领导,各位来宾!女2:在场的同学朋友们女1:回顾青协过去的一切,我们--女合:自豪骄傲!男1:目睹青协今天的辉煌,我们--男合:心潮激荡!女2:展望青协明天的前程,我们--女合:充满希望!男2:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者。
女2:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导女1:快乐的时光总是过得很快,相聚虽短暂,情谊无限长!男2:让我们捧出手中的鲜花,把它献给今天与我们同欢笑,共收获的所有来宾和朋友,主持稿女1:迎新年,庆元旦大型文艺晚会全合到此结束!女2:祝大家全合:节日愉快,万事如意,谢谢大家!元旦晚会最新主持词结束语大全甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;乙:今天的联欢会更加体现出****是一个充满活力,面向未来的集体;甲:在这里,校训读好书,做好人为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;甲:在这里,散



