求一篇关于清明节演讲比赛时主持人用的稿子
我们班上要举办元旦汇演~~ 我是主持人~~ 可是我不知道只能写稿子~~ 谁能帮我写一篇啊~~~ 1.开场白 (经典一点的~~ 2个人的) 2.然后是游戏和表演节目~ 3.结束语 (也要经典一点~~ )节目单如下~~ 1。
男生独唱 《西界》杨舸 《大男人小女孩》王凯 2。
游戏~ “描述你所看到的” 3。
扑克魔术 陈聪 4。
女生独唱 《年轻的战场》张雪菁 5。
游戏“默契程度大考验” 6。
合唱《和你一样》 柯茜 熊可 7。
女生独唱《倔强》张雪菁 9。
游戏“猜歌名” 10。
合唱《笔记》 梁伶俐 熊可 11。
男生独唱《我们的歌》万梓豪 12。
游戏“击鼓传花” 表演节目 * 注：游戏 “脑筋急转弯”可在一切空余时间进行 蓝魔★水晶↓ 回答:6 人气:12 解决时间:2007-12-26 13:40检举 主持人A：在圣诞节前有人对我说，主持人B：你明天一定要吃蛋炒饭哦。
A：我还纳闷为什么，她接着说，B：吃完饭把蛋剩下就是圣诞快乐。
过几天再把这些蛋复原，你就可以元旦快乐了
现在呢，我们俩就祝大家元旦快乐
（合）节目一A：不知道你有没有听过西游记啊B：有啊。
为什么这么问呢
A：西游记都不知道有多出名，现在不少人都用它发财了，你想想以前的大话西游，多受大家喜欢啊。
B：是哦。
是很出名。
还真别说，又有一个艺人，想到他们取经的终点是西方的边界，出了一首歌叫《西界》呢
A：是么
那我们得出听听。
欣赏男生独唱《西界》节目二：A：台湾人把独权的男生叫沙猪，我们把那些男生叫大男人，当然还有把女生叫作小女人。
可是你们有没有听过《大男人小女孩》呢
那么我们就来听听王凯同学唱的这首《大男人小女孩》吧
节目三：B：A歌听得过瘾么
A：不过瘾B：那就再来点过瘾的，下面出场的虽然不是大卫，但是他也可以带给我们高级的视觉享受。
就由 陈聪给我们带来扑克魔术四：呼呼，好多，不写了。
善文化演讲比赛主持词 急
急
急
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。
那么，如何建设和谐的校园呢
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。
首先，校园的自然环境应是和谐优美的。
如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。
”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。
在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。
我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。
教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。
一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。
尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。
“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。
”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。
所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。
教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。
有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。
”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。
“学高为师，身正为范。
”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。
身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动…… 一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。
没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。
学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。
新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。
在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。
热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。
它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。
”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧
(可能有的地方不合适，自己改改就好了
）
清明节主题班会主持词
一年一度的清明节来临了,为了树立远大的理想,弘扬先烈精神,今天我们欢聚一堂,为谱写生命曲的战士们悼念.
清明节主持稿要班会的，40分钟左右
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧
（奏哀乐，全体默哀3分钟。
） 男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。
先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧
（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。
） 女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记
（同学讲述烈士的英雄事迹。
） 男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗
女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。
（学生演讲《国家·民族·责任》） 女：18岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：18岁我们的肩上将挑起： 男：建设祖国，保卫祖国的重担。
女：18岁我们的双手将托起： 男：21世纪希望的太阳。
清明节开场白 5年级
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：又是一个清明节，天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：亲爱的共青团员们，当我们每天在教室静心聆听老师讲课时;女：亲爱的共青团员们，当我们每天在家倍受父母的疼爱时;合：你们可曾想过，为什么我们今天的生活这样幸福?你们可知道，这是无数先烈用鲜血和生命换来的!男：为了祖国的解放和人民幸福的生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
