辩论赛，关于“公众人物应不应该表里如一”，我是主席，求引言主持词
只要引一些双方观点的例子就好了，比如有些影视明星雪藏自己的私生活以打造明星形象，也有些娱乐达人坦白自己的一切来亲近粉丝。
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那么作为公众人物到底应不应该做到表里如一呢
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加几句“严阵以待”“摩拳擦掌”“跃跃欲试”“鹿死谁手”什么的，具体的可以参考大专辩论赛的主席词，都还不错。
领导致辞和致词的区别是什么
引言：开会时，如果事先准备好一份主持词，就会使会议开得紧凑、严密、有序和重点突出，达到事半功倍的效果。
随着形势的发展,事务性工作的增多，会议主持词的使用频率也越来越高。
要想写好会议主持词，小编为大家分享关键要其四个特点
一是结构特点主持词的整个结构不同于文章，它是以要目式的“词”的形式体现出来的，要围绕整个会议召开的主题和推进过程，以简洁的独立成句或段的设定词语，把会议进行的步骤、过程和进展情况逐一地书写出来，起到标识、规范等作用。
通常，开篇部分会直点会议召开的目的、意义、和主旨等，如“为了……今天我们召开×××会议”等，然后即进入正题，如：“现在，会议进行第一项议程，请×××讲话”，“下面，会议进行第二项议程，请×××发言”等，其基本结构特点就是“要目式”和“条理性”。
二是内容特点由于会议主持词主要是为了“会议”服务的，所以它的结构安排也必须与整个会议背景、规模、内容、议程等相协调和对应。
大致包括以下几部分内容：(一)开头部分。
即开明宗义地写明会议的标题、在一定场合下的称谓、召开开会议的目的、意义和理由(重要性和必要性)，使与会者对会议的背景及其原因有所了解。
(二)主体部分。
主要包括：1、会议主(议)题。
开门见山地交待出本次会议的主题和内容是什么、有时候这方面也可放在开头部分就写。
2、规模对象。
要简要地对参加会议的对象、人数，重要领导或来宾的身份、，以及会议重要性的程度等作一介绍。
(三)会议
高考主题班会主持词
期末考试班会主持词(二)主持人：同学们，一学期的学习就像一场马拉松比赛一样，我们又迎来了最后的冲刺。
在这次长跑过程中，你可能有欢笑、有泪水、有开心、也有失落，但你最终还得跑完这场比赛。
至于你是要给这场比赛画省略号还是句号或是感叹号，都由你这最后的冲刺来决定。
冲刺阶段的计划性会决定你的冲刺效果。
今天我们这次主题班会的主题就是——复习计划交流。
距离期末考试还有29天的时间，我们从来没有像今天这样体会到时间的宝贵。
“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用、很关键，要求我们必须充分利用。
考试专家分析，如果这二十天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人，让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。
50分平均分到各科，也就只有6、7分。
如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个典型题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。
希望同学们，做好复习计划，冲刺期末考试，为高中奠基，为高考奠基，为人生奠基。
环节二：分享(10分钟)
十二岁生日庆典代东词
庆国庆爱国歌曲演唱会主持稿 一、开始语A：尊敬的领导 B：各位来宾 C：敬爱的老师 D：亲爱的小朋友们 合：节日快乐A：秋风送爽、丹桂飘香B：万众欢腾、神州共庆C：我们欢聚在一起共同祝贺祖国妈妈的生日合：荣怀艺术幼儿园庆国庆歌咏演唱会现在开始A：全体立正，出旗B：唱国歌，升国旗二、节目流程1、小小班《我是小兵》C：咦，今天怎么小小班的弟弟妹妹也上台了
D：那当然了，别看他们年纪小，唱的歌儿可是顶刮刮呢
C：请欣赏歌曲《我是小兵》，大家欢迎2、小一班《国旗国旗真美丽》A：你知道我们中国的国旗是什么么
B：那当然是五星红旗了。
A：请欣赏小一班为我们带来的歌曲《国旗国旗真美丽》3、中一班《我的中国心》《我们爱祖国》《娃哈哈》C：我们都是中国人D：我们都热爱着我们的祖国C：因为我们都有一颗火热的中国心D：请欣赏由中一班为我们带来的歌曲《我的中国心》等，大家欢迎。
4、中二班《北京我们的首都》《国旗国旗红红的哩》A：你去过北京么
B：去过啊，北京是我们中国的首都呢A：是啊，那就让我们用嘹亮的歌声来歌唱她吧B：请欣赏由中二班为我们带来的歌曲《北京我们的首都》等，大家欢迎。
5、中三班《小松树》《国旗国旗真美丽》C：我们是祖国的未来D：我们是祖国的希望C：我们和小松树一样在阳光、雨露的滋润下快快成长。
D：请欣赏中三班为我们带来的《小松树》等，大家欢迎。
6、大一班〈红星歌〉〈军号歌〉A：红星闪闪放光彩B：红星灿灿暖胸怀A：请欣赏由大一班为我们带来的〈红星歌〉等，大家欢迎。
7、大二班〈只怕不抵抗〉〈打靶归来〉〈团结就是一力量〉C：别看我们年纪小，我们唱的歌儿响D：别看我们年纪小，我们会的本领多C：请欣赏由大二班为我们带来的〈只怕不抵抗〉等，大家欢迎。
8、大三班<我是一个兵》《中国功夫》C：今天啊，我们幼儿园也来了一群小兵，一个个都精神抖擞D：请欣赏由大三班为我们带来的<我是一个兵》等，大家欢迎。
9、教师进修学校《卖报歌》《小白菜》A：我们小朋友的歌儿唱得可真好听B：我们的客人老师也想露一手呢A：请欣赏《卖报歌》《小白菜》，大家欢迎。
10、教师节目〈我的祖国〉〈我们走在大路上〉C：客人老师唱得可真好听啊。
D：我们荣怀艺术幼儿园的老师也来露一手吧。
C：请欣赏歌曲〈我的祖国〉〈我们走在大路上〉，大家欢迎。
三、结束语A、B：我们的歌声让人魂牵梦绕C、D：我们的歌声令人荡气回肠A、B：我们的心底只有一个声音C、D：祝福你，祖国妈妈——合：荣怀艺术幼儿园庆国庆歌咏演唱会到此结束，谢谢大家。
即兴主持的常用语
开头语：1、 各位观众\\\/观众朋友，晚上好，今天是X月X日，星期X，农历X月X日，欢迎收看XX节目。
2、 大家好，欢迎收看XX节目，我是XX。
3、 您好，观众朋友，欢迎收看XX节目。
4、 这里是XX节目，欢迎您收看，我是XX，欢迎您拨打热线电话给我们提供新闻线索、反应问题。
来看看我们今天有什么精彩内容。
5、 各位好，这里是XX频道为您播出的XX节目，谢谢您的收看，我是XX，我是XX，我们在北京向您问好。
（2个主持人）6、 观众朋友大家早上好，这里是正在直播的XX节目，我是XX。
很高兴在清晨与大家共享九十分钟的新闻早餐。
7、 观众朋友们好，欢迎收看本期的XX节目。
8、 X点X分，XX电视台XX节目，晚上好，我是XX。
结束语：1、 今天的节目到这里就结束了，感谢您的收看。
接下来请您继续关注XX台的其他节目，再见。
2、 各位观众，今天的XX节目播送完了，感谢您的收看，再见。
3、 以上就是XX节目的全部内容，感谢各位的收看，我是XX，再会。
4、 感谢您收看今天的XX节目，我是XX，再会。
5、 节目的最后，我们一起去看一看……明天同一时间再见。
6、 有的结尾经常没有主持人正式的结束语，而是主持人继续和现场嘉宾进行讨论，同时声音渐渐弱下来，以此结束。
串联词：1、 首先向您介绍\\\/来关注这次节目的主要内容。
2、 在今天的节目当中，我们要和大家关注的是……3、 今天节目的主要内容有：……4、 来关注一下今日头条。
5、 节目开始，先来搜索一组最新消息。
6、 以下是详细报道\\\/下面请看详细内容\\\/以下进入详细报道。
7、 接下来，我们马上连线正在XX的本台记者XX。
8、 那么有关详细情况让我们来看下记者XX从现场发回的报道。
9、 本台记者也在现场给我们带来了最新的报道。
10、 现在是早上的X点X分，欢迎您继续收看XX电视台正在直播的XX节目
开心一刻 班队会主持词
论文格式 1、论文题目：要求准确、简练、、新颖。
2、目录：目论文中主要段简表。
（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
