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创建品牌示范区动员大会主持词

时间:2014-04-10 23:19

青年志愿者动员大会 主持词

各位领导、各位会员、同志们:   为深入贯彻党的十六届六中全会精神,进一步加强对我市青年志愿者行动的组织领导,建立健全各项运行机制,促进我市青年志愿服务事业的持续、快速、健康发展,为促进滁州经济社会又好又快发展和构建和谐滁州做出新的贡献,经研究,共青团滁州市委决定发起成立滁州市青年志愿者协会,并报经市民政局审核批准。

目前,成立市青年志愿者协会的各项筹备工作已经全部完成,现在召开市青年志愿者协会成立大会。

  首先,请允许我介绍出席今天成立大会的各位领导和嘉宾,他们是市委常委、组织部长袁华、市委副秘书长高迁、团市委书记曹付忠、市民政局副局长计国亚、团市委副书记苏勇、市教育局副局长潘厚江、市司法局副局长康红兵、市卫生局副局长吕晓明,出席今天会议的还有市青年志愿者协会的全体会员以及市直部分青年志愿者代表,共170多人。

  成立大会共有十三项议程:   一、宣读贺信   二、大会筹备工作组作筹备工作报告   三、审议《市青年志愿者协会章程(草案)》   四、选举协会第一届理事会理事   五、召开一届一次理事会,选举协会会长、副会长、常务理事、秘书长   六、宣布一届一次理事会选举结果   七、宣读协会顾问、名誉会长名单   六、宣布一届一次理事会选举结果   七、宣读协会顾问、名誉会长名单   八、市民政局领导讲话   九、当选会长讲话   十、宣读倡议书   十一、青年志愿服务队授旗   十二、青年志愿者集体宣誓   十三、市领导讲话   下面进行大会第一项议程:宣读贺信。

  市青年志愿者协会的成立得到了全省各级各地志愿者组织的共同关注,共有省青年志愿者协会等15个社会团体发来贺信、贺电。

下面请工作人员宣读省青年志愿者协会发来的贺信。

  下面进行大会第二项议程:大会筹备工作组作筹备工作报告。

  请市青年志愿者协会筹备工作领导小组办公室主任仲卫东同志上台作筹备工作报告,大家欢迎。

  下面进行大会第三项议程:审议《滁州市青年志愿者协会章程(草案)》。

  大会筹备工作组参照《中国青年志愿者协会章程》和《安徽省青年志愿者协会章程》的有关内容,根据民政部门提供的社会团体章程示范文本,起草了《滁州市青年志愿者协会章程(草案)》,提交大会审议。

《章程(草案)》已全文印发给各位会员,下面请工作人员宣读《章程(草案)》的主要条款。

  (宣读完毕)   各位会员对《章程(草案)》有什么意见和建议,请发表。

  下面进行表决:赞成的请举手(稍停)   反对的请举手(稍停)   弃权的请举手(稍停)   (宣布表决结果),请大家鼓掌通过。

    下面进行大会第四项议程:选举协会第一届理事会理事。

  首先,请工作人员宣读《滁州市青年志愿者协会第一次会员大会选举办法(草案)》。

  (宣读完毕)   各位会员对《选举办法》有什么意见和建议,请发表。

  下面进行表决:赞成的请举手(稍停)   反对的请举手(稍停)   弃权的请举手(稍停)   (宣布表决结果),请大家鼓掌通过。

    下面请工作人员宣读滁州市青年志愿者协会第一届理事会理事候选人名单。

  (宣读完毕)   大家对这个名单有什么意见,请发表------   下面进行选举:赞成的请举手(稍停)   反对的请举手(稍停)   弃权的请举手(稍停)   (宣布表决结果),请大家鼓掌通过。

  下面我宣布,经过大会选举,王红等36位同志正式当选为滁州市青年志愿者协会第一届理事会理事。

让我们以热烈的掌声向各位理事的当选表示衷心的祝贺

  下面召开滁州市青年志愿者协会第一届理事会第一次全体会议,请各位理事参会,其它同志在各自座位休息等候。

    市青年志愿者协会第一届理事会第一次全体会议主持词     各位理事:   现在举行市青年志愿者协会第一届理事会第一次全体会议。

理事会成员应到36名,因病因事请假 名,实到 人,符合开会规定。

  本次会议有二项议程:   一、讨论通过《滁州市青年志愿者协会第一届理事会第一次全体会议选举办法》;   二、选举市青年志愿者协会第一届理事会常务理事、会长、副会长、秘书长。

  现在进行第一项议程:讨论通过《滁州市青年志愿者协会第一届理事会第一次全体会议选举办法》。

请工作人员宣读《选举办法》(草案)。

  (宣读完毕)   大家对这个选举办法有什么意见,请发表------   现在举手表决:   赞成的请举手。

(放下)   反对的请举手。

没有(放下)   弃权的请举手。

没有(放下)   (宣布表决结果)一致通过。

(鼓掌)     现在进行第二项议程:选举市青年志愿者协会第一届理事会常务理事、会长、副会长、秘书长。

  请工作人员宣读市青年志愿者协会第一届理事会常务理事候选人名单。

  大家这个名单有什么意见请发表------   现在举手表决:   赞成的请举手。

(放下)   反对的请举手。

没有(放下)   弃权的请举手。

没有(放下)   (宣布表决结果)一致通过。

(鼓掌)     请工作人员宣读市青年志愿者协会第一届理事会会长、副会长、秘书长候选人名单。

  大家这个名单有什么意见请发表------   现在举手表决:   赞成的请举手。

(放下)   反对的请举手。

没有(放下)   弃权的请举手。

没有(放下)   (宣布表决结果)一致通过。

(鼓掌)     各位理事,为扩大协会的影响力,促进协会的健康发展,大会筹备工作组建议聘请市委常委、组织袁华部长担任协会顾问,聘请团市委曹付忠书记担任协会名誉会长。

大家对这个建议有什么意见。

如没有意见,请大家鼓掌通过。

      各位会员:现在继续召开市青年志愿者协会第一次会员大会。

  下面,我宣布市青年志愿者协会第一届理事会第一次全体会议选举结果。

  经会议选举,王红(女)、 仲卫东、吕晓明、朱成山、余君琳、 苏 勇(女)、杨涛、骆宝明、康红兵、蒋华(女)、潘厚江等11名同志当选为市青年志愿者协会第一届理事会常务理事;苏勇同志当选为市青年志愿者协会第一届理事会会长;潘厚江、康红兵、吕晓明、骆宝明等4位同志当选为副会长;仲卫东同志当选为秘书长。

  各位会员,让我们以热烈的掌声向他们的当选表示祝贺

  下面进行大会第七项议程:宣读协会顾问、名誉会长名单。

  经市青年志愿者协会第一届理事会全体理事一致推荐,并报经相关领导同意,决定聘请市委常委、组织袁华部长担任协会顾问,聘请团市委曹付忠书记担任协会名誉会长。

  下面进行大会第八项议程:请市民政局计国亚副局长讲话。

(大家欢迎)   下面进行大会第九项议程:请市青年志愿者协会会长苏勇同志讲话。

(大家欢迎)   刚才,苏勇会长代表团市委和市青年志愿者协会就全市青年志愿者工作谈了两个方面的意见。

第一,全面回顾总结了我市青年志愿者行动开展十三年来的工作成绩和经验。

第二,提出了“十一五”时期我市青年志愿服务事业的发展目标和主要任务。

她在讲话强调要全面推进志愿服务项目建设,致力服务党政中心工作、服务社会和服务困难群众的基本需求;要全面实施青年志愿者注册制度,建设一支规模大、素质高的青年志愿服务队伍;要加强组织建设和机制建设,实现青年志愿服务事业的持续发展。

  苏勇会长的讲话明确了今后一段时期我市青年志愿服务事业的指导思想和发展思路。

希望各位会员回去后认真学习贯彻,在协会理事会的团结带领下,求真务实,锐意进取,为发展我市青年志愿服务事业,推进市青年志愿者协会的各项建设作出积极的贡献。

  下面进行大会的第十项议程:宣读大会倡议书   请市青年志愿者协会常务理事余君琳同志宣读大会倡议书。

  正如倡议书中所说的,青年志愿者,是一个响亮的名字;青年志愿者行动,是一项崇高的事业;青年志愿者精神,是一代青年的精神追求

  市青年志愿者协会的全体会员正是这一崇高事业的执着实践者,下面让我们重温中国青年志愿者誓词,共享这庄严美好的时刻

  全体会员起立,请市青年志愿者协会常务理事余君琳同志领誓。

  我愿意成为一名光荣的志愿者。

我承诺:尽已所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。

实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

  请座下。

  青年志愿者服务队是青年志愿者行动组织体系中的主体部分,承担着组织、带领青年志愿者直接从事志愿服务活动的重要职能。

下面进行大会第十二项议程,请与会领导为青年志愿者服务队代表授旗。

  首先请滁州学院音乐系、滁州职业技术学院、滁州市供电分公司、安徽康佳电子有限公司、长丰扬子汽车制造有限公司、滁州市第一人民医院、滁州市第二人民医院、滁州中学、滁州市公安局等9支青年志愿者服务队的负责同志到主席台前准备接旗。

  请在主席台就座的各位领导从主席台右侧下到主席台前,为青年志愿者服务队授旗。

  市青年志愿者协会在筹备期间就得到了市领导的高度关注和大力支持,今天市委常委、组织部袁华部长在百忙中来到成立大会的现场,下面让我们以热烈的掌声欢迎袁华部长为我们作重要讲话。

  。

  刚才,袁华部长作了非常重要的讲话。

  她在讲话中对我市青年志愿者行动的开展以来取得的成绩给予了充分肯定,指出开展青年志愿者行动是广大团员青年贯彻落实党的十六届六中全会精神、服务社会主义和谐社会建设的重要工作。

  她对我市青年志愿者行动提出了三点希望和要求:第一,青年志愿者行动要坚持在服务大局中求发展。

第二,青年志愿者行动要坚持在实践活动中树新风。

第三,青年志愿者行动要坚持在规范发展中上水平。

  在讲话的最后,袁部长强调全市各级党委、政府和有关部门要从构建和谐滁州的高度,重视和鼓励开展年志愿者行动,积极推动青年志愿服务事业的健康发展。

  袁部长的讲话高屋建瓴、意义深远,是指导我市青年志愿服务事业快速、健康、持续发展的纲领性文件,希望大家认真学习领会,结合工作实际,切实加以贯彻落实。

  各位领导、各位会员、同志们,在大家共同努力下,大会的各项议程全部进行完毕,滁州市青年志愿者协会成立大会取得了圆满成功。

  现在散会。

  请市青年志愿者协会第一届理事会理事留下来开会。

工作会议主持词

2018年度工作会议主持词(2月 日)同志们:大家上午好

“十八大以来”的五年,在省中心和管理处的正确领导下,我中心实现了跨越式的发展,今天我们在这里召开2018年度工作会议,主要任务是贯彻落实全省交通运输工作会议、省中心和管理处工作会议精神,回顾总结“十八大”以来五年和2017年度工作,分析研判面临的形势,研究部署2018年度工作,动员中心全体职工,统一思想,树立信心,聚焦目标,再接再厉,努力实现各项运营管理工作高质量发展。

参加今天会议的有:班子成员,机关全体人员,各站、队主要负责人及职工代表。

今天的会议共有两项议程,内容非常重要,希望大家遵守会议纪律,把手机调到静音状态,不要来回走动、交头接耳,集中精力把会议开好。

会议进行第一项:由宣读2018年度上级部门及安新中心关于表彰先进集体和个人的决定;会议进行第二项:由做题为《凝神聚力目标 当好先行示范 努力实现各项运营管理工作高质量发展》的工作报告;同志们,今天会议的议程到这里就全部结束了。

最后,我强调三点意见:第一,希望受到表彰的集体和个人,戒骄戒躁,继续发扬模范带头作用,再接再厉,为实现中心运营管理工作高质量发展做出更多、新的贡献。

第二,会后,中心各科室和各站、队负责人要以这次会议的召开为契机,认真学习贯彻年度工作会议精神,凝神聚力,克难攻坚,确保各项目标任务圆满完成。

农业讲座主持词

给个大纲吧: 1,自我介绍,目前职位,工作有那些心得 2,我为什么竞聘销售经理,我将怎么作。

a,怎样提高公司业务水平 b,怎样团结同事,提高销售能力 3,赞美一下公司的远大前景 4,表明把自己的努力跟公司的前途结合起来 5,结语

上党课主持词

同志们: 时值我区保持共产党员先进性教育活动向纵深推进之际,同志来到我区督促指导工作,并将为我区广大党员干部上党课作报告。

这充分体现了市委、市政府对我区开展先进性教育活动的无比重视,对我区经济社会发展的高度关心,同时也是对我区的无限关爱和激励。

这次先进性教育活动联系-我区。

近期,曾几次来到我区指导先进性教育工作,并召开了座谈会,听取了我区第一阶段先进性教育活动进展情况,对此,让我们以热烈的掌声,对的到来表示衷心地感谢

在新的一年里,我们将严格按照市委、市政府的决策部署,牢固树立和落实科学发展观,为把我区建设成为而努力奋斗。

下面,让我们以热烈的掌声,欢迎为我们上党课,请同志们务必认真听讲,细细咀嚼,领会理解,把握实质。

……刚才,为我们上了一堂生动的党课,的讲话立意高,寓意深,指导性强,语言生动活泼,请同志们会后细细体味,以此推动我区先进性教育活动不断向纵深推进,自觉把的重要讲话贯穿到各自的本职工作中去,并转化为加快区域经济和社会事业发展的强劲动力,在新的一年里在各自岗位上取得新的成绩。

我提议,让我们再次以热烈地掌声,对的精彩报告表示衷心地感谢

爱军精武标兵材料怎么写

王鹏,湖南湘乡人。

1985年7南京大学经济系毕业入国防大学硕士学历伍24年来,他参过战、立过历任军校教员、参谋、营长、团参谋长、师作训科长、集团军教导大队训练处长、侦察处长、旅参谋长、副旅长等职,先后被评为“全军爱军精武标兵”、“优等指挥军官”和军区“军事训练先进个人”、“作战准备重难点攻关先进个人”等,被军区领导誉为知识型、谋略型、创新型的新一代“蓝军司令”。

    实战化练兵,需要实实在在的对手。

于是,专门与“红军”对抗的假想敌——“蓝军”便应运而生。

  “我们这块‘磨刀石’,就是要磨出真正锐利的尖刀

”说这话的,是南京军区担任“蓝军”任务的某摩步旅旅长王鹏。

  军人就要履行肩负的打赢使命  只要在军营,王鹏几乎每天都是脚蹬战靴、一身迷彩,战备背囊一直放在办公室。

他经常说:“军人就要做一颗上膛的子弹,随时准备脱膛而出,履行肩负的打赢使命

”  1985年,毕业于南京大学经济系的王鹏,放弃地方政府的录用,成为我军首批地方入伍大学生干部。

军事科学院战略理论部看中了他,但他却选择到南京陆军指挥学院接受合成参谋培训。

培训期满,王鹏热血澎湃请战上前线,历经生死考验,荣立三等战功。

  2003年,王鹏从国防大学研究生班以总评第一名的成绩毕业,暂无岗位,以编外参谋身份到集团军机关帮助工作。

一些战友看他工作没日没夜,就劝他:“你正团已3年多,有学历有经历,坐着等位子就行了。

”  王鹏一脸正色:“只要我还穿一天军装,准备打仗的脚步就一刻也不能停

”待岗14个月,他加班加点,参与组织摩步旅实兵演练等重大任务,指导装甲某师探索的夜间训练及进攻战斗方法路子,被军区推广。

  担任某摩步旅旅长后,受领充当“蓝军”任务,王鹏兴奋之余不免担忧,凭手中的装备、现有的人才,能不能经得起千磨万击

  在全旅动员大会上,王鹏撂下一句狠话:“当‘蓝军’,就得有‘深蓝’的本领。

全旅上下,人人都要成为‘蓝军’通

”  资料,源源不断从旅领导、机关手中传到连队。

《复杂电磁环境下陆军作战训练研究》、《外军信息作战研究》等大量前瞻性军事理论书籍,王鹏读了又读。

需要部队掌握的,全部整理发放到各级指挥员和骨干手中。

  接下来,王鹏在部队建起合同战斗实验室。

这可是全军区部队的头一份儿。

  两项成果获国家专利、1项成果获军队科技进步三等奖,研究创新一套砥砺部队的蓝军防御战法,12项装备技术革新成果被军区、集团军推广……  一方越诈越狠,才能把另一方练得越猛越强  今年6月上旬,一场实战化实兵对抗演练如期打响。

王鹏担任“蓝军司令”以来,对手首次由步兵变为装甲兵,大家为他捏着一把汗。

  装甲部队突击力强,机动快,如何有效设障防御

王鹏大胆借鉴外军多种装甲战法,将三角锥、蛇腹型铁丝网混合绵密设置在所有坦克可以通行的道路、方向,有效迟滞了对方的进攻,硬是把坦克逼近“蓝军”预设的“火力口袋”……  双方激战数小时,“红军”坦克损失近2\\\/3、人员“伤亡”近半,才突破前沿阵地。

  王鹏任“蓝军司令”一年多时间,指挥部队打了十余场对抗。

与他交过手的指挥员都说:王鹏打仗很精,点子多,难对付,与他带的这支蓝军部队较量过瘾、带劲,很受磨练

  尽管“对手”叫好,但王鹏却并不满足。

对手越强,王鹏的应对方式也越强。

  某部是一支有打硬仗恶仗传统的部队,训练水平也很高。

王鹏立足最复杂最困难的局面,按对方思路,预想了采取三路进攻、两路穿插、两处机降、全面特战、同时发起战术行动等可能的方案,并组织全旅反复进行了沙盘推演。

  战斗打响后,“红军”的行动不出所料。

王鹏大显身手,把一个装备先进、狡诈多变、强悍难克的“蓝军”,摆在了“红军”的进攻道路上。

“红军”行动多次遇阻,危机重重,不得不使出浑身本领,才摆脱困境。

  盛夏时刻,又一场实兵对抗演练大战在即。

然而,傍晚时分狂风大作、暴雨如注,全旅官兵用心构筑的工事障碍,近70%被冲毁。

  “我们是‘蓝军’,工事修不好也不要紧。

”有人建议向上级报告推迟演练。

  “战争会因为工事障碍抢修不好而推迟吗

”王鹏一脸坚定,斩钉截铁。

  经过连续13小时奋战,王鹏带领官兵将演练设施全部恢复。

导演部的同志赞叹道:这样的“蓝军”才是合格的“磨刀石”

  “这是一个强劲的对手

”观看对抗演练的50多个国家130多名军事观察员和外军军官,对王鹏率领的“蓝军”印象深刻。

  在演习中谋打赢,锻造新型陆战劲旅  王鹏所在部队,是一支在解放战争时期被刘邓首长誉为“二野劲旅”、战功卓著的猛虎之师。

曾涌现出王克勤、郭兴福等闻名全国全军的模范人物。

为锤炼官兵的意志品质,王鹏和旅党委一班人坚持用部队的优良传统教育官兵,并以模范行动带领官兵不断弘扬部队勇猛、顽强的战斗作风。

  有段时间,王鹏发现部队战术训练中,班组单兵敌情观念不强,存在“跑战术”现象。

他没有当即批评,而是很快便从总参某研究所借来30套激光模拟训练器材,召集班长以上的干部骨干现场观摩。

结果,一个13人的加强步兵班还没接近“敌”前沿就“伤亡”8人,令官兵深受触动。

  今年初,部队组织手榴弹实投时突降大雨,投掷区域顿时泥泞不堪,走路时稍不慎就会摔跤,不少人建议取消实投。

王鹏不答应,他带头进入实投区域,科学示范、鼓劲打气,带领部队在大雨中完成了实投训练。

  近年来,旅里组织的“三实”、攀崖、机降等险难课目训练,王鹏都自觉破除“危不施训、险不练兵”思想,做到训练课目一个不落、标准一丝不降。

  “决定战争胜负的因素是人,未来战争说到底是人才的较量

”作为国防大学军事学硕士毕业的指挥员,王鹏对人才培养始终紧抓不放。

  与军地院校、科研院所和装备厂家携手,建立人才培育协作关系;邀请专家教授来部队开办新装备、新技术和外军知识专题讲座,现场帮带;选送干部和专业骨干到协作单位见学,对口培养。

同时,制定完善激励机制,引导官兵把打赢需要作为学习成才的首选目标,做到重点培养,破格使用……  风乍起,激活了人才建设的一池春水。

  2007年,军区随机抽考该旅8个不同专业、60个课目,结果53个优秀、7个良好;2008年,旅参加集团军10个兵种、73个专业岗位练兵考核竞赛,夺得32项第一,集团军表彰的10名神枪手全部出自该旅;全旅90%的营连主官是优等指挥员……请采纳如果你认可我的回答,敬请及时采纳,~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。

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常见的敬谦不当、对象用错的成语

谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。

谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。

谦辞 主要有谦称语 自称词, “在下”“鄙人”等) (自称词, 如 在下”“鄙人” 、 ”“鄙人 谦卑语(示卑词, 在下”“贱内” )、谦拙 ”“贱内 谦卑语(示卑词,如“在下”“贱内”等)、谦拙 ”“刍议 语 示拙词, “拙作”“刍议”等) 谦愚语 示 (示拙词, 如 拙作”“刍议” 、 ( 愚词, 不才”“愚意” )、谦陋语 示困词, ”“愚意 谦陋语( 愚词,如“不才”“愚意”等)、谦陋语(示困词, 薄酒”“寒舍” ”“寒舍 如“薄酒”“寒舍”等) 致谦语 歉疚词, “抱 、 (歉疚词, 如 ”“谦难 谦难” 几大类。

歉”“谦难”等)几大类。

敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。

敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。

敬辞 大致包括敬称语(对称词, 阁下”“仁兄” ”“仁兄 大致包括敬称语(对称词,如“阁下”“仁兄” )、代称语 借代词, 代称语( 华翰”“花甲” ”“花甲 等)、代称语(借代词,如“华翰”“花甲”等)、 美称语(美善词, 芳龄”“贵庚” )、问候 ”“贵庚 美称语(美善词,如“芳龄”“贵庚”等)、问候 语 请安词, “春祺”“撰安”等) 恭贺语 贺 (请安词, 如 春祺”“撰安” 、 ( ”“撰安 拜辞, 新婚燕尔”“寿比南山” )、祝颂语 ”“寿比南山 拜辞,如“新婚燕尔”“寿比南山”等)、祝颂语 祁愿词, 吉人天相”“后福无量” )、恭 ”“后福无量 (祁愿词,如“吉人天相”“后福无量”等)、恭 维语(吉祥词, 鸿辉”“鹤发童颜” )、感 ”“鹤发童颜 维语(吉祥词,如“鸿辉”“鹤发童颜”等)、感 戴语(致谢词, 惠顾”“为荷” ”“为荷 若干等。

戴语(致谢词,如“惠顾”“为荷”等)若干等。

使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面: 使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面: 1、要注意适用场合;2、要注意适用身份;3、 要注意适用场合; 要注意适用身份; 要注意适用对象。

要注意适用对象。

谦敬辞很多,尤其是敬辞又比谦辞多。

下面, 谦敬辞很多,尤其是敬辞又比谦辞多。

下面, 将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。

将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。

谦辞, 谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少 的表示谦虚的言辞,只能对己。

的表示谦虚的言辞,只能对己。

敬辞是指含恭敬口 吻的用语,只能对人。

成语当中也有谦辞、 吻的用语,只能对人。

成语当中也有谦辞、敬辞之 高考成设题也曾涉及此点。

如果辨别不准, 分,高考成语设题也曾涉及此点。

如果辨别不准, 就会导致谦敬错位。

您刚刚乔迁新居, 就会导致谦敬错位。

如:①您刚刚乔迁新居,房间 宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画, 宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画, 一定会使居室蓬筚生辉。

一定会使居室蓬筚生辉。

②我总结自己的成功经 验, 最重要的一条就是做到了海纳百川、 最重要的一条就是做到了海纳百川、 虚怀若谷。

虚怀若谷。

蓬荜生辉” 蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门, “蓬荜生辉”,“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门, 形容穷人的家。

形容穷人的家。

这个熟语的意思是使穷人的家增添 光辉,是个谦词,只能用于己。

光辉,是个谦词,只能用于己。

①句却把它用在 对方身上,犯了谦词敬用的错误。

“您”对方身上,犯了谦词敬用的错误。

“虚怀若 形容非常谦虚, 表示对人的敬意, 只能对别人。

谷”形容非常谦虚, 表示对人的敬意, 只能对别人。

句却把它用在 身上, ②句却把它用在“我”身上,犯了敬词谦用的错 下面,就是大家应留意的谦敬成语。

误。

下面,就是大家应留意的谦敬成语。

一、敬辞 高抬贵手:客套话, 高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通 融。

不吝赐教:敬辞, 不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或 请教问题。

请教问题。

鼎力相助:敬辞,大力相助( 鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢 时用)。

时用)。

洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。

洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。

形容恭敬 而认真地听人讲话。

( 。

(多用于请人讲话时说的客气 而认真地听人讲话。

(多用于请人讲话时说的客气 话)。

高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。

高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。

形容宾客 很多。

很多。

大材小用:把大的材料用在小处。

大材小用:把大的材料用在小处。

比喻才能很 高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

率先垂范:带头给下级或晚辈作示范 率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。

虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。

形容非常谦虚。

形容非常谦虚。

虚左以待: 虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。

空着; 古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人,表示尊敬。

空着左边的位置等待客人,表示尊敬。

也泛指留出 位置恭候他人。

位置恭候他人。

二、谦辞 蓬荜生辉: 蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢 别人题 赠的字画送到自己家里。

蓬筚: 别人题赠的字画送到自己家里。

蓬筚:即“蓬门荜 的简称,用蓬草、 户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人 家。

敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。

敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。

比 喻自己的东西再不好也值得珍惜。

喻自己的东西再不好也值得珍惜。

抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。

抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。

比喻用粗浅 不成熟的意见或文章,引出别人高明的、 的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟 的意见或作品。

的意见或作品。

贻笑大方 贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有 留给;大方, 专长的人。

指让学者或行家笑话。

专长的人。

指让学者或行家笑话。

无功受禄:没有功劳而得到报酬。

无功受禄:没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏: 敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪 恭敬; 推辞;不敏, 没有才能。

明,没有才能。

指恭敬地表示没有能力或不能接受 表示推辞做某事的客气话)。

(表示推辞做某事的客气话)。

忝列门墙: 忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。

表 表示辱没他人,自己有愧。

示自己愧在师门。

示自己愧在师门。

信笔涂鸦:形容字写得很坏。

信笔涂鸦:形容字写得很坏。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

才疏学浅:见识不广,学问不深。

才疏学浅:见识不广,学问不深。

德薄才疏: 空虚。

德薄才疏:薄,浅;疏,空虚。

品行和才能都 很差。

很差。

德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

挂一漏万: 挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。

提到一个, 列举; 遗漏。

提到一个, 一个 漏掉上万。

形容列举到的很少,遗漏掉的很多, 漏掉上万。

形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很 不完备。

不完备。

不情之请:客套话,不合情理的请求( 不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求 助时称自己的请求)。

助时称自己的请求)。

姑妄言之:姑且说说( 姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑 的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

的事情,说给别人时常用此语以示保留)。

笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后, 笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别 人先行一步。

人先行一步。

一枝之栖:只求得到一个藏身的地方, 一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦 不存奢望的求职用语。

不存奢望的求职用语。

恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼, 恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从 人家的意见。

人家的意见。

望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

一得之愚:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。

一得之愚:一得,一点心得; 愚见,谦辞。

谦称自己的一点愚昧的见识。

谦称自己的一点愚昧的见识。

尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐, 尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白 素餐 吃饭。

谦称自己未尽职责。

吃饭。

谦称自己未尽职责。

不足挂齿: 不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。

事 值得;挂齿,放在嘴上说。

情轻微,不值得一提。

情轻微,不值得一提。

雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技 雕虫小技:比喻微不足道的技能( 巧)。

绠短汲深: 绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上 打水用的绳子; 打水。

吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。

打水。

吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。

比喻 能力微薄,任务重大。

能力微薄,任务重大。

东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。

东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。

后常用作提笔 作画、写字或作文的谦辞。

作画、写字或作文的谦辞。

区区此心:区区,微小、微薄。

区区此心:区区,微小、微薄。

形容微不足道 的一点心意或想法。

的一点心意或想法。

愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题, 愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题, 也会有一次是正确的,得到一定的收获。

也作“ 也会有一次是正确的,得到一定的收获。

也作“愚 者一得” 者一得”。

管窥蠡测: 管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看; 竹管; 从小孔或缝隙里看; 从竹管里看天,用瓢来量大海。

蠡,瓢。

从竹管里看天,用瓢来量大海。

比喻眼光 狭窄,见识浅陋。

也作“以管窥天,以蠡测海” 狭窄,见识浅陋。

也作“以管窥天,以蠡测海”。

班门弄斧: 班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。

在鲁班门 指古代的巧匠鲁班。

前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

聊表寸心: 聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。

略 略微;寸心,微薄的心意。

微表示一下心意。

微表示一下心意。

避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。

避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。

常 作老年引退的自谦辞。

作老年引退的自谦辞。

容膝之安。

出自陶渊明的 归去来兮辞》 “倚 《归去来兮辞》 : 容膝之安。

南窗以寄傲,审容膝之易安。

南窗以寄傲,审容膝之易安。

”本指可以立足的安 身之地,常用来谦称自己的居处狭小。

如,我退休 身之地,常用来谦称自己的居处狭小。

之后在一小城,虽无豪华居处,但有容膝之安, 之后在一小城,虽无豪华居处,但有容膝之安,因 此感到满足。

此感到满足。

【强化训练】 强化训练】 1.下列句中划线成语使用正确的一项是() 1.下列句中划线成语使用正确的一项是() 下列句中划线成语使用正确的一项是 A.为亲身体验 届奥林匹克运动会的气氛, A.为亲身体验 29 届奥林匹克运动会的气氛, 小王提前来到北京的同学家,他带去了自己的业余 小王提前来到北京的同学家, 画作,同学见了高兴极了: 这下, 画作,同学见了高兴极了:“这下,我家真的和你 家一样蓬荜生辉了

家一样蓬荜生辉了

” B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实 B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实 力超群的梦八队队员名单,就对表兄说: 表兄, 力超群的梦八队队员名单,就对表兄说:“表兄, 我不耻下问,请教你一个问题, 我不耻下问,请教你一个问题,美国篮球技术为什 么如此高明呢

么如此高明呢

”李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说 己习作发表的张凯说: C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说: 我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂, “我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂,还是你续 写的那篇《项链》精彩。

写的那篇《项链》精彩。

” D.何可欣在比赛中失误意外掉杠, D.何可欣在比赛中失误意外掉杠,比赛结束后 何可欣在比赛中失误意外掉杠 潸然泪下,她的队友宽慰她说: 没关系, 潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相 信你的实力。

不管出了什么问题,大家都会鼎力相 信你的实力。

不管出了什么问题, 助的。

助的。

” 2.下列句中划线成语使用有误的一项是() 2.下列句中划线成语使用有误的一项是() 下列句中划线成语使用有误的一项是 老赵一见人就说: 古人云,言而无信, A. 老赵一见人就说:“古人云,言而无信, 不知其可。

我这个人一辈子从不食言, 不知其可。

我这个人一辈子从不食言,绝对是一言 九鼎。

九鼎。

” B.赵工碰到健谈的钱工,喜笑颜开地说:“老 B.赵工碰到健谈的钱工,喜笑颜开地说: 赵工碰到健谈的钱工 伙计,可把我闷死了。

近日可有什么高见

伙计,可把我闷死了。

近日可有什么高见

我正准 备洗耳恭听呢。

备洗耳恭听呢。

” C.面对同事送来的科研奖金, C.面对同事送来的科研奖金,因为家中出事而 面对同事送来的科研奖金 中途退出攻关的杨技术员连连推辞说: 中途退出攻关的杨技术员连连推辞说:“无功受 这多不好意思。

禄,这多不好意思。

” 岁才从单位退休, D. 老李 65 岁才从单位退休,不过还是不断有 人上门请他做事,但他总是笑着说说: 老啦, 人上门请他做事,但他总是笑着说说:“老啦,我 只有敬谢不敏啦。

” 只有敬谢不敏啦。

3.下列句中划线成语使用有误的一项是() 3.下列句中划线成语使用有误的一项是() 下列句中划线成语使用有误的一项是 A.别人都说刘庆春如何如何了得,依我看, A.别人都说刘庆春如何如何了得,依我看,也 别人都说刘庆春如何如何了得 不过如此,还不是因为他有幸忝列门墙于名师

不过如此,还不是因为他有幸忝列门墙于名师

B.老兄,这是我第一次向您提出不情之请, B.老兄,这是我第一次向您提出不情之请,你 老兄 可一定要帮忙,就算给小弟一个面子了,好不好

可一定要帮忙,就算给小弟一个面子了,好不好

C.其实,我哪里是刻苦, C.其实,我哪里是刻苦,只不过我知道自己接 其实 受能力差,这又是一门很难学的专业很强的学科 受能力差,这又是一门很难学的专业很强的学科, 于是便笨鸟先飞罢了。

于是便笨鸟先飞罢了。

D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的, D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的, 这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的 虽然值不得几个钱,但敝帚自珍, 虽然值不得几个钱,但敝帚自珍,我可是舍不得出 手的。

手的。

在下列句中的横线上填上恰当的成语。

4. 在下列句中的横线上填上恰当的成语。

表演前,小孙微笑着对评委老师说: A. 表演前,小孙微笑着对评委老师说:“各 位前辈,下面, 位前辈,下面,学生可要 了,还望老师们不吝赐 教。

” B. 当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮 岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说: 见笑了, 时,20 岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说:“见笑了, 罢了。

我不过是 罢了。

” C.刘辉在给编辑的回信中说: 承蒙错爱, C.刘辉在给编辑的回信中说:“承蒙错爱,拙 刘辉在给编辑的回信中说 作得以在贵刊发表, 作得以在贵刊发表,文中仅是 ,还望老师多多批 评指正。

评指正。

” 小王看到老师如此地盛情挽留 挽留, D. 小王看到老师如此地盛情挽留,便对妻子 咱们还是吧,反正明天回去也不迟。

说:“咱们还是吧,反正明天回去也不迟。

” 5.下面语段中划线的成语, 5.下面语段中划线的成语,使用不恰当的一项 下面语段中划线的成语 是() 新落成的美轮美奂( 2008 年 7 月 5 日,新落成的美轮美奂(A)的 市体育馆前,彩旗招展,人声鼎沸( )。

备战第 市体育馆前,彩旗招展,人声鼎沸(B)。

备战第十二届省运会的动员大会在这里隆重召开。

十二届省运会的动员大会在这里隆重召开。

市体委 张翔主任亲自主持了此次会议, 张翔主任亲自主持了此次会议,张翔主任首先邀请 分管体育卫生工作的王副市长讲话: 近年来, 分管体育卫生工作的王副市长讲话:“近年来,我 市体育工作取得了史无前例( 的飞跃发展, 市体育工作取得了史无前例(C)的飞跃发展,在 上届省运会上,我市总分排名第二, 上届省运会上,我市总分排名第二,这一历史最好 成绩的取得离不开市委、 成绩的取得离不开市委、市政府的英明领导与鼎力 支持。

下面,我们就欢迎王市长作抛砖引玉( 支持。

下面,我们就欢迎王市长作抛砖引玉(D) 的重要指示。

” 重要指示。

【参考答案】 参考答案】 1.C(狗尾续貂: 1.C(狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东 狗尾续貂 西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。

蓬荜生辉: 西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。

蓬荜生辉: 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题 赠的字画等,而使自己非常光荣。

不耻下问: 赠的字画等,而使自己非常光荣。

不耻下问:指不 以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻, 以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻, 用于人,不用于己。

鼎力相助:敬辞, 用于人,不用于己。

鼎力相助:敬辞,指别人的大 力相助。

) 力相助。

2.A(一言九鼎:敬辞。

别人说话顶用, 2.A(一言九鼎:敬辞。

别人说话顶用,受到大 一言九鼎 家尊重。

洗耳恭听:谦辞。

家尊重。

洗耳恭听:谦辞。

形容恭敬而认真地听人 讲话,多用于请人讲话时说的客气话。

无功受禄: 讲话,多用于请人讲话时说的客气话。

无功受禄: 没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏: 恭敬; 没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏:敬,恭敬;谢, 推辞;不敏,不聪明,没有才能。

推辞;不敏,不聪明,没有才能。

指恭敬地表示没 有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。

) 有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。

) 3.A(忝列门墙: 3.A(忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有 表示辱没他人, 愧。

表示自己愧在师门。

不情之请:客套话,不合 表示自己愧在师门。

不情之请:客套话, 情理的请求, 向人求助时称自己的请求。

笨鸟先飞: 情理的请求, 向人求助时称自己的请求。

笨鸟先飞: 表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。

敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。

帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。

比喻自己 的东西再不好也值得珍惜。

) 的东西再不好也值得珍惜。

) 4.A(班门弄斧: 4.A(班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。

在 指古代的巧匠鲁班。

鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

鲁班门前耍弄斧头。

比喻在行家面前卖弄本领。

B. 信笔涂鸦:谦辞,写得不好。

C.一孔之见 一孔之见: 信笔涂鸦:谦辞,写得不好。

C.一孔之见:比喻狭 隘片面的见解。

D.恭敬不如从命:与其态度谦逊有 隘片面的见解。

D.恭敬不如从命: 恭敬不如从命 如遵从人家的意见。

) 礼,不如遵从人家的意见。

) 5.D(抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。

5.D(抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。

比喻用 抛砖引玉 粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、 粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、 成熟的意见或作品。

成熟的意见或作品。

)

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