
我要做公司的早会主持,其中有个团队士气展示的环节,串词我不会,请高手指点
1、此环节在前伙伴们,一日之计在于晨让我们面向朝阳着一天最美丽的时刻展现我们勇往直前气。
接下来,请大家调整坐姿,风采展示有请……2、此环节在后时经过刚才的某某环节,相信大家都有一定的收获和感悟。
相信这样的收获和感悟各位可以铭记于心,也可以真正成为伙伴们未来工作道路上的开山之石。
接下来,让我们收拾心情,把最好的士气展现出来,我相信,我们的呐喊可换回今日的热情。
我相信,今日的热情换回的也必将是今日的成功。
请调整坐姿,风采展示有请……其实,公司的晨会经营在于内容的丰富和引导。
毕竟大家都不是专业的主持人。
所以主持要想每天都很精彩是很难的。
最关键的,主持还是要承上启下。
多留心上一个环节的内容,感谢上一环节的主讲,总结他的内容,表达自己的感悟,引出下一个环节就是公司晨会主持的宗旨。
问一个内容能用一次,但不能用一辈子。
所以想提高自己的主持水平,关键还在于日常的积累。
多看看书,多看看电视节目的主持人。
多领悟属于自己的主持之道。
形容团队凝聚力的词语
齐齐心并力、 齐心涤虑、齐心、齐心戮力、 齐心同力、齐力、齐心一力、 人心齐,泰山移、协力齐心、万众一心、 众虎同心、众心成城、众心如城共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济,相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当 同心协力 齐心协力 地利人和 和睦相处 和衷共济 一唱一和 一团和气 不谋而合 齐心合力 通力合作 一拍即合 珠联璧合 一团和气 协力同心 甘苦与共 同甘共苦 同舟共济 精诚团结 和睦相处 相辅相成 辅车相依 辅车唇齿…… 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处分工合作 通力合作 齐心协力 同舟共济 万众一心 众志成城 志同道合 风雨同舟 集思广益 取长补短 休戚相关 生死相依 抑强扶弱 急公好义 风雨同舟,同舟共济,和衷共济,戮力同心,齐心协力,同仇敌忾,群策群力,同心同德万众一心,同甘共苦 共创辉煌 携手迈进 同甘共苦 同生共死 同舟共济,相濡以沫 共赴危难 共同奋斗 有福同享 有难同当 互相扶持 共举大事 共同进退 生死一处
赞美主持人的词语有哪些
“我,我名幼师”主持稿 “我骄傲,我是一名幼儿教师”尊敬的各位领导、老师学们大家上午好女1:有一首歌最为动人,那就是师德;女2:有一种人生最为美丽,那就是幼师;女1:有一种风景最为隽永,那就是师魂;女2:不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有广博的天空。
女1:幼师是人类灵魂的工程师,社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身,女2:幼师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,为进一步加强幼师队伍建设,全面提高幼师的职业道德和专业水品,建设品格高尚、知识渊博、敬业爱生的高素质幼师队伍,我校特开展“我骄傲,我是一名幼儿教师””双语演讲比赛。
女1:首先先让我们来介绍担任我们这次比赛的评委:卢玉华校长、王延海校长、万金波校长、张洪福主席、张秀萍处长、迟景奎处长、刘主任、张主任……摄像:丁峰老师。
女2:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
一、本次比赛评分标准:(一)仪表形象:(15分)1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。
(5分)2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。
(10分)(二)演讲内容:(50分)1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。
(25分)2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。
(15分)3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。
(10分)(三)语言艺术:(35分)1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。
(5分)2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。
(10分)3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。
(10分)4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。
(10分)(四)时间:演讲时间为4——7分钟。
不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则:评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。
三、奖项设立:本次比赛根据综合得分高低,评出一等奖1名、二等奖 2名,三等奖5名,优秀奖若干名,并依据班级得分情况为班主任和指导教师颁奖。
女1:我相信,今天选手们的演讲:一定会精彩纷呈,让老师们大饱眼福
女2:农安县职业教育中心“我骄傲,我是一名幼儿教师”双语演讲比赛现在开始。
女1:有请1号选手上场,她演讲的题目是《……》请2号选手做准备。
女2:有请2号选手上场,她演讲的题目是《……》请3号选手做准备。
女1:有请评委为1号选手亮分……报分完毕。
有请3号选手上场,她演讲的题目是《……》请4号选手做准备。
女2:有请评委为2号选手亮分……报分完毕。
有请4号选手上场,她演讲的题目是《……》请5号选手做准备。
女1:计分台正在统计分数,有请----同学为大家演唱一首歌曲《…》掌声欢迎女2:经过激烈的比赛角逐,比赛结果已经揭晓。
下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的同学是:有请以上同学上台领奖---为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的同学是:有请以上同学上台领奖---为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的同学是:有请以上同学上台领奖---为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的同学是:有请---同学上台领奖---为获得1等奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛优秀奖的班级是:有请以上班主任上台领奖---( )为获得优秀奖的同学颁奖。
获得此次幼师双语演讲比赛三等奖的班级是:有请以上班主任上台领奖---( )为获得三等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛二等奖的班级是:有请以上班主任上台领奖---( )为获得2等奖的同学颁奖。
获得此次师德演讲比赛一等奖的班级是:有请--- 班主任上台领奖---( )为获得1等奖的同学颁奖。
下面有请卢玉华校长做总结讲话(掌声欢迎)女1.教师不是伟人,也不是英雄,更不是明星。
女2:幼师所做的一切,是那么普通,那么平凡。
女1:幼师用爱,铺就了孩子的成功之路,造就了无数人才。
女2 :幼师的职业是平凡、伟大而崇高的,我们要无畏艰难险阻、用辛劳的汗水,来浇灌理想之花。
女1:幼师同学们都较好的展现出了个人风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我校幼师良好的精神风貌。
女2:我相信,通过这次演讲比赛,我们职教中心幼师专业学生一定会更加扎扎实实地学好自己的幼师专业,把全部的爱献给教育事业,献给幼小的学生们。
农安县职业教育中心“学先进、学规范、树形象”幼师双语演讲比赛到此结束。
公司要组织大型会议,如何总结赞扬领导的讲话,请写几段主持词,谢谢
在线等
急
要看你这个会议的主题是什么。
是研究部署工作,还是联欢之类的。
你这样说太笼统了,但是主持词一般都有类似的地方,如果是研究部署工作的,可以这样总结:刚才,xxx领导的重要讲话,高屋建瓴,总揽全局,思想深刻,内涵丰富,情真意切,令人鼓舞,催人奋进,具有很强的针对性、指导性和可操作性,为(贵公司的口号、标语)进一步明确了目标、指明了方向。
特别是xxxl领导站在战略和全局的高度,围绕(结合贵公司的)核心任务,提出“(该领导讲话中提出的要求)”的新要求,既让我们感到.....给我们巨大的支持,更让我们感到肩上的责任重大,使命光荣。
下一步,我们此次会议的召开为新的动力,把贯彻落实好xxx领导的重要讲话精神作为当前工作的重中之重,以只争朝夕、敢为人先、扎实苦干的精神状态,不断开创(公司当前建设的重点)工作的新局面。
公司要举办一些活动,需要主持稿,像刚开始的介绍和问好。
还有结尾的一些祝福赞美这些的,要具体的。
XXX主持的电视节目通观众留下一种清新自然的感觉,而她给我的第一印象也同她主持的节目一样大气从容、淡定自若。
、大方、爽朗……一切形容美丽的词用在她的身上都很恰当。
赞美主持人子她主持节目时思路清晰,谈吐晓畅,她主持的XXX栏目得到越来越多观众的认同。
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她的自然亲切朴实总是那样令人向往。
XXXX自主持XXXXX来,以其亲切大方的主持风格,在众多娱乐节目主持人中独树一帜,受到了观众、媒体以及活动方越来越多的关注
形容主持人的词语
激情洋溢激情洋溢[jī qíng yáng yì]释义是一种积极向上的生活态度,主动自发的工作意识,愿意挑战新的目标和完成任何困难的事情。
如何造就高绩效员工读后感,评论
《如何打造高绩效团队》读后感在我刚刚进入公司,还在入职培训时,我听到的最多的一个词就是团队精神,一旦下属出现问题或工作偏差、培育团队精神的技巧;个人发展激励(培训)。
在激励的过程中,我们首先需要了解员工的需求,对不同的员工采取不同的激励方法,对统一下属在不同的发展阶段也要采取不同的激励方法,高绩效团队有一些特征,即PERFORM,要知道,认为就是一帮人在一起做事,是相对于单干形式的。
读完《如何打造高绩效团队》,我发现我的理解有多初级。
那团队到底是什么呢?团队是由员工和管理层组成的一个共同体,有些时候是作为团队的领导者。
我们以前上过沟通方面的课程;选择;认同,以便让会议发挥更好的决策作用。
激励包括三种方式,用来与原先的期望进行对比,根据情况来修订目标、计划;让对方理解自己所表达的含义,这个循环还会继续下去。
这就是我们打造高绩效团队的整个过程和一些方法、原则和技巧。
我们有些时候是作为团队的成员。
这些问题包含团队沟通和团队的冲突处理。
沟通包含两个部份,power(权限)。
作为高绩效团队的成员,还要知道如何召开高效的团队会议,在会前准备阶段准备要充分。
系统是对整个执行过程的一个软件服务。
团队有5个要素,还要会表达和反馈。
有效表达要遵循以下几个原则:对事不对人;坦白表达自己的真实感受;多提建议少提主张;E赋能授权:识别问题;确定决策标准,领导者应该即时采取修正性反馈(利用汉堡包原则):问开放式的问题:P目标;评价决策结果。
其实这可能是一个循环的过程,如果问题没有解决:威胁激励(例如裁员);奖励激励(加薪、表扬等);选择方案;实施方案,一定要注意定位自己的角色:协调者、问题解决者、资源提供者、问题处理的指导者:团队的凝聚力,团队的合作意识,团队士气的高昂。
团队的精髓在于合作,信任是合作的基础和前提,增强互信需要一下几个要素。
第四,这和上一次黎友芸老师的课上给我的感悟不谋而合,他说,在我们团队运作过程中,领导者需要有效的激励团队成员为您转载以下资料供您参考,在团队运作过程中团队的决策制定相当重要,即所谓的5P:purpose(目标),people(人员)、以及肯定者,它是团队成员为了实现团队的利益和目标而相互协作;关注目标;可供选择的方案;排除障碍,尽可能不要使用负面反馈,必要时重新组织人员,还可能存在各种各样的问题,这时就需要我们利用各种方法来解决这些问题,令我印象比较深的是:《如何打造高绩效团队》系统讲授大灶高绩效团队的方法和技巧,内容涵盖团队的概念、团队的发展阶段和不同的领导方法、挑选团队成员方法、团队决策技巧、团队成员训练技巧,积极聆听的技巧包括四个;R关系与沟通;F弹性;O最佳生产力,没有反馈比负面反馈更糟糕。
在团队的运作过程中另一个常见的问题是冲突的处理。
解决冲突主要按以下步骤进行:澄清问题,我们的目标是打造高绩效团队、有效的团队目标的制定方法等诸多方面。
就必须要在赋能授权、辅助计划实施者。
同时,本书介绍了打造高绩效团队的七大技巧:团队沟通技巧,总结的时候永远可以用到“团队”,“信任”这样的词,而且屡试不爽。
会议的过程可能是一个决策的过程,提升团队士气,懂得如何有效的主持团队的会议。
在训练探们技能的同时,对于团队精神的培养,凝聚力和士气的提高也不能放松、团队激励技巧、团队冲突处理技巧,做游戏还是拓展:诚实、公开。
在我们培训训练我们的团队成员时,倾听和表达反馈,在召开阶段目标要明确,内容要充实,会后要做好会议纪要...... 充分发挥语言的魅力;重复对方的话;表达自己的理解;适当的时候还要保持沉默。
作为一个良好的沟通者除了要会聆听。



