小学一年级班会主持词 主题自已的事情自已做
开场白:在这金风玉露相逢的时刻，在这千年国粹传承的时刻，梦中回荡的音符，心间流淌的古意，交织成漫天的星宿，落在纸笔之间。
飘香的墨气忆昔往日流芳，山水逸趣，烟云霞光，诗词中隐约的墨迹，花间月下难忘的情思，铁画银钩挥毫大江南北，行云流水畅写书中人生。
首先,我们玩两个游戏:蔬菜蹲蹲.游戏规则是来几个人当蔬菜(主持人说几种蔬菜),嘴里念着:( )蹲,( )蹲,( )蹲完( )蹲!来几次助助兴.(这个玩过之后说的是)还有一个游戏是对着干,游戏规则:我说向右转，同学必须向左转.OK!谁愿意来?大家都知道电视里的东方卫视有个舞林大会吧!那里面有许许多多跳舞的高手.所以,下面一个环节是舞林大会.玩了这么久,相信大家也累了吧!所以,我们要制作出一个漂亮的水果拼盘.OK!大家一起动工吧!(疑惑地走上台)边走边说:我的礼物呢?好久才清醒过来:哦,对了.这一个环节是礼物对换,大家拿出要交换的礼物,把它送到自己朋友的受上吧!相信你的朋友会很喜欢的!结束词:流连时光里灿烂的梦影，追寻生命中未知的喜悦，蝶舞翩翩翻作云间彩虹，莲舟轻飏划向幸福彼岸。
同学们，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。
人生是明心的起点，我们在困难矛盾中，找到属于我们的宁静之心；生活是见性的过程，心无挂碍故专注于自己的所爱。
韶华易失，流光浮梦，时间转眼到了尾声，让我们记住今天的相聚，让我们共同欣赏人生的“艺曲”，再见，再见
小学一年级主题班会主持词，主题是《做什么事最快乐》。
主要是开场白和结束语。
急求
一年生入队仪式主持词 （合）的老师、同学少先队员们： 甲：今天是个的日子， 己：特殊的日子里，我们心潮澎湃， 甲：今天是个欢庆的日子， 己：欢庆的日子里，我们激荡豪迈。
（合）一年级小朋友一直期盼的日子终于来到。
（大队辅导员：）现在我宣布：巨屿镇中心学校“红领巾召唤我前进”——一年级新生入队仪式现在开始
1、甲：请全体立正，出队旗，全体老队员敬队礼，一年级同学目送队旗行进。
（播放《出旗曲》己：礼毕
2、乙：下面请大队长宣布批准新队员名单。
（甲）轻轻地回头，再看一看，看一看我们美好的童年。
（乙）我们曾一起迎接每一个升起的太阳， （甲）我们曾一起度过每一个愉快的日子。
（乙）老师教我们虚心、好学、团结友爱， （甲）老师教我们诚实、勇敢、热心助人。
（乙）老师为我们开启一扇扇智慧的大门， （甲）老师为我们指引一条条成功的大道。
（乙）此时此刻我们该为自己是一名光荣的少先队员而感到幸福。
（甲）今天，又有**名新同学即将跨进中国少年先锋队的大门， （已）成为一名光荣的少先队员。
（合）让我们一起用热烈的掌声欢迎他们加入我们的队伍中来。
小学一年级学生主持的红领巾广播稿
甲：同学们，大家好
乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是六中队的张玲芳。
乙：我是白云彪。
甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。
乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在第二十三个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧
甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢
其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。
下面，向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：乙：方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他（她），并齐说一句祝福的话；甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。
当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字；乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心 ”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师；甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师；甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师；乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。
如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在上；为站了一节课的老师捶捶背等。
甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，于9月2日交少先队。
乙： 最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见
小学一年级班会主持稿《阳光心里快乐成长》
一、 齐唱校歌李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。
李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘： 我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。
从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、 看图评行为李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。
进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了
为什么
谁对了
为什么
是你，你会怎么做呢
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
（老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。
语言艺术：你真棒
你说的很好
你说得太正确了
我们也会这样想
我们也会这样做
我们要向好的同学学习
）【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】【看时间：3：50 ，进入下一步】三、 趣演三字歌潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李： 是的。
那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。
让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢
请举手。
（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏
每个小组表演完后，潘：真有意思。
真棒。
太棒了
真不错
李：还有哪个组要来表演
请举手。
（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏
每个小组表演完后，潘：真有意思。
真棒。
太棒了
真不错
【看时间：3：55 ，进入下一步】四、 看小品分曲直李：唱规范，行规则。
自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。
多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。
现在大家一起来看第一个小品表演。
（第一个小品表演完）潘：谁来点评谁对谁错了
（点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗
）同学回答完后点评：真不错
想得好。
评价得非常正确。
你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
（如上）潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03 ，进入下一步】
求一份小学一年级学生，自我介绍词，急用谢谢了
老师们，同学们，大家好，我叫张雨含，今年7岁，属鸡，正月出生的，所以我是大公鸡的鸡头。
我喜欢主持节目，看小朋友们表演，也喜欢自己表演。
希望我们大家都能成为好朋友。
大学新生入学晚会主持词以及节目串词
应该是一男一女主持吧
我们这一般都俩人
~开场白：甲：青春悄无声息地来了，她是带着女生飘逸的身影而来的。
乙：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男生蓬勃的朝气而来的。
合：我们热爱春天，但我们更爱的是像春天一样美好的青春
甲：今天，我们在这里聚首，要召开的主题班会是：合：扬起青春的风帆。
一．甲：青春是多姿多彩、多种多样的；乙：青春是充满热情，勇气和希翼的二．甲：我们正处于宝贵的青春期，应该如何度过呢
乙：下面有请XXX同学为我们展示青春的乐章
~ 让我们一起欣赏《遗失的美好》 曲毕三、甲：青春是奋斗。
青春是激情
~ 让我们共同呐喊《我的未来不是梦》，有请XXX同学
~曲毕
~四、甲：黑格尔曾说过：“青春是生命中最美好的一段时间。
”，这句话一之激励着许多人。
乙：是啊，青春是伴随爱的成长、青春是伤害后的坚强
~~一首跳动着爱的旋律。
欢迎XXX同学的《爱的翅膀》曲毕
~五、甲：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。
”乙：说的好，。
青春是美丽的，它不容错过，它的美丽能使枯枝长出鲜果，沙漠也布满森林。
。
现在。
有请XXX同学朗诵《四月的纪念》。
带领我们进入青春的记忆。
唤醒昔日的美好
~诗毕
~六．甲：有请X老师为我们做总结七．乙（甲）：最后，让我们伴着歌声，结束今天的班会，歌咏青春的交响乐
主题曲响起
~
