小学生主持词英语

时间：2016-02-10 00:01

如何进行小学英语故事教学主持词

《义务教育英语课程标准》倡导小学阶段进行英语教学,它的目标是激发和培养学生学习英语的兴趣。

首先在语音、听力、口语等方面打一个基本的基础。

孩子们对故事是非常感兴趣的。

故事有开头、有结局,中间还有surprise的情景。

要小学生英语广播主持台词

No Shofu the autumn, wild geese to the vast sky, no Feixue the winter, Zhanuanhaihan. High winds overnight Diao Bishu, Diao youth can not be immortal flame; Montreal Ms Cold Dew Ningxiang, you can not condensate stunning the Mood for Love. In this candlelight with a smile of the stage, singing and laughter in this Huicheng the ocean, in this eternal warmth and build on the Holy Land. Welcome to the same XX broadcasting stations, first of all, I ....没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。

一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地. 欢迎大家相约XX广播台,首先,我....

英语节主持稿

一．开场白周：Good ……,Ladies and Gentlemen , boys and girls..女：女士们，先生们，亲爱的小朋友们好

周：We’ so excited to welcome all the honoud guests . They’……… Thank you for join us .女：欢迎各位来宾与我们共聚红梅新村小学，他们是……请允许我们代表所有师生对于你们的到来表示热烈欢迎。

（鼓掌）周：Your cong will give us more encouragement and confidence.女：你们的到来给我们送来一份鼓励，一份信心。

周：English is becong more and more important in our daily life. In our school , all the teachers and students love English very much .Today , we’ll show you our enthusiasm and interest for English . I hope you’ll enjoy it . 女：英语在我们的日常生活中正变得越来越重要。

在我们学校，所有师生都非常热爱英语。

今天，我们将向你们展示我们对于英语的热情和兴趣。

希望大家喜欢。

周：As you know , our life cannot be happy without lovely cartoons . Now , let’s begin the 12th English Festival of our school with the lovely cartoons.女：众所周知，我们的生活离不开可爱的卡通。

现在让我们在可爱的卡通的伴随下，开始第十二届英语节演出。

二、校长致辞周:First of all , welcome ss Wu to give an opening speech.女：首先，欢迎吴校长致开幕辞。

（校长说英文，女主持翻译）三、校合唱队演唱周：Our school is famous for the outstanding chorus . They mix the harmonioustones and graceful dance with English. Let’s earnestly appreciate their wonderful performance: 女：我们学校以出色的合唱队闻名。

他们以和谐的音色及优美的动作把英语与音乐完美地结合。

让我们用心聆听这天籁之音：《》四、领导致辞周：Today, Mr Ding\\\/Ms You Director \\\/Vice Director of Tianning Culture and Education Bureau come here too. Let’s warmly welcome . to give us a speech. 女：今天，天宁区文教局的也来到了我们学校。

让我们用热烈的掌声欢迎为我们讲话，并请老师翻译。

五、儿童剧表演周：The English Short Play which is full of delight can rise children’s interest.Let’s enjoy the performance played by pupils from Grade Two.女：充满童趣的儿童剧可以提高孩子们学习英语的兴趣。

请欣赏由二年级同学表演的儿童剧。

六、chant 大串联周：English chants are popular in our school and in our life. Today, pupils from Grade One want to show their chants to all the guests. Let’s enjoy it .女：英语童谣来到了更是融入了我们的生活。

今天，一年级的小朋友们要为我们“秀”一段童谣大串联。

请大家欣赏。

七、胡老师的节目周：Our English Day is supported by Miss Hu all the time. And she’s versatile. Shall we invite her to show us? Ss:Yes.女：我校英语节一直以来都受到教研室胡老师的大力支持。

而且，胡老师多才多艺，我们有请胡老师来表演个节目，好不好

（生：好。

互动）八、（龟兔赛跑）周： you know ? Which can run fast ? A tortoise or a rabbit ? (停顿) How can a tortoise run faster than a rabbit ?Let’s welcome pupils from Grade Three. They’ll give us the answer.女：你知道谁能跑地更快

是兔子还是乌龟

（停顿）乌龟怎么样才能跑地更快呢

让我们欢迎三年级的小朋友们。

他们将会告诉我们答案。

九、歌曲串联周：Just now ,we were so worried about the tortoise. Next , it’s relax time ! Please listen to the songs from Grade Three.女：刚才我们可真是为乌龟捏了一把汗。

放松一下吧

请听三年级同学们带来的“串烧歌”。

十、英语小品周：There’s a farmer and some animals on the farm .What will happen to them? Please appreciate the essay- --The Farmer and his animals.女：农场里有一个农夫和一群动物。

他们之间会发生怎样的故事呢

请欣赏英文小品----。

十一、童话剧周： you like fairy tales? And you know who’s the writer of Cinderella?(停顿，互动)Yes, he’s Mr Grimm. Look , Cinderella and her families are coming.女：你们喜欢吗

你们又知道的作者是谁吗

答对了，他就是。

瞧，灰姑娘和她的家人来了。

十二、外宾的节目周Today we’re so honored to have a foreign guest with us . He’s\\\/She’s . Let’s warmly welcome .女：很荣幸，今天我们学校来一位外国朋友。

他\\\/她是。

让我们热烈欢迎。

十三、歌舞剧《音乐之声》周：Thanks for ’ great performance. Well, we’re all familiar with the American film ‘Sound of Music’and the melody of Do Re Mi .So let’s sing and dance with the lively melody .Come and enjoy the musical comedy Do Re Mi. 女：感谢的精彩表演。

我们大家都对美国电影《音乐之声》和Do Re Mi 优美的旋律耳熟能详。

让我们随着这轻快的音乐唱起来，跳起来吧

请欣赏音乐剧《 Do re mi 》。

十四、歌曲《当孩子降临的时候》女：Children are future of a country and hopes of families . When a child is born . It’s a happy and wonderful moment . Now ,please enjoy male’s solo ‘When a child is born ’.女：儿童是祖国的未来，是家庭的希望。

当一个新生命降临人间时，那是个圣洁，令人幸福和喜悦的时刻。

请欣赏男声独唱《当孩子降临的时候》。

十五、谢幕辞女：Today, we receive applause , receive happiness and good wishes. The new campus is the best place for us to learn and grow . We’ll try hard,（话筒对着学生，示意互动）We’ll succeed. 今天，我们获得了掌声，获得了快乐和幸福。

这崭新的校园是我们成长的沃土，是我们腾飞的舞台。

我们会努力，我们会成功。

十六、Now , the curtain of the 12th English Festival is falling .Thank you for your coming and best wishes to you and your family . 第十二届英语节表演即将落下帷幕。

感谢你们的到来并向您和您的家人致以最美好的祝愿。

小学毕业晚会主持词

主持人致词：毕业祝福男\\\/校园内一条路，都留下了我足迹。

女\\\/校园每一朵花，都变成了一段美好的回忆。

合\\\/今天，我们毕业了，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。

男\\\/离别的那一刻，我们默默地祝愿：女\\\/愿你的梦想，早日实现。

合\\\/愿我们能相逢在不久后的某一天。

男\\\/毕业了，我们即将各奔东西。

女\\\/在这所校园里，给我留下了温暖的回忆。

合\\\/不知何时还会再相见

合\\\/何时才能再次返回这可爱的校园

男\\\/忘不了共同学习的日子。

女\\\/忘不了我们欢乐的时光。

合\\\/在各自奔向未来的时候，合\\\/祝福大家有一个美好的明天。

合\\\/六年3班毕业联欢晚会，明天更美好，现在开始。

二、班长陈如杰上台发言：女\\\/先请我们的老班长陈如杰同学上台发言。

三、校领导和各任课老师讲话：（陈如杰主持）接下来请李校长给我们讲话，大家欢迎

（音乐老师—体育老师—美术老师—英语老师—数学老师—语文老师）四、演讲：《我们为您骄傲，百年钱小

》女\\\/我们班为母校百年校庆总共捐资12310元，这是我们班同学为母校献上的一份深情厚谊。

下面请听周欣茹，倪佳佳的演讲：我们为您骄傲，百年钱小

演讲略五、游戏之一：吹蜡烛男\\\/游戏是同学们的最爱，晚上我们要进行三个小游戏，下面我们进行第一个游戏吹蜡烛。

请裁判长吴连俊同学上来宣读游戏规则，裁判员：陈瑞杰、郑得救上来裁判。

进行吹蜡烛游戏，播放音乐开始，发放奖品。

六、校歌大合唱女\\\/乐曲声声奏响童年的旋律，歌声阵阵唱出我们的风采。

下面请听校歌大合唱。

8人合唱《校歌》七、游戏之二：踩气球男\\\/下面我们要进行第二个小游戏“踩气球”请裁判长陈丽丽同学上来宣读游戏规则，裁判员：陈苏秦、缪叶芳上来裁判。

进行踩气球游戏，播放音乐开始，发放奖品八、相声《大拇指和食指》女\\\/相信很多同学听过相声，它总能给我们带来欢乐，下面请听周欣茹、倪佳佳的相声：大拇指和食指，九、男\\\/我们需要表扬，只有在表扬中，我们才能快乐地成长。

下面我们要进行第三个小游戏。

抢椅子。

请裁判长林潇潇同学上来宣读游戏规则，裁判员：章海彬、项海燕上来裁判。

进行抢椅子游戏，播放音乐开始，发放奖品十、合\\\/最激动人心的时刻到了，下面，朱老师要为大家颂发本学期的各项活动评比奖项，并拍照留念。

宣布各项评比结果，发放证书和奖品，并拍照留言。

（倪佳佳、周欣茹拍照）读书之星评比—绘画之星评比—博客之星评比—优秀毕业生十一、女\\\/小学毕业了，我们即将踏入初中学习。

钱库小学的全体老师和领导祝愿同学们明天更美好，更辉煌。

相信再次相聚，我们将站在新的起点上。

请听歌曲：明天会更好。

合唱《明天会更好》一起合唱明天会更好，全体同学一起唱。

指挥陈如岳老师十二、毕业联欢晚会结束词：合\\\/再次感谢各位老师们长期以来对我们的关心与帮助。

请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩

毕业联欢晚会到此圆满结束敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好

今天，我们欢聚在这里举行小型的小学毕业典礼。

回想五年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了—— 光荣的小学毕业生

这五年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长

这五年，我们在老师的细心教导下，健康成长

这五年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长

亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望

敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们

同学们，转眼间已经度过了五年的时光，校园生活是丰富多彩的，一定有许多令你难忘的经历，下面请同学们默想这五年来同学们在一起度过的快乐时光。

（3’）相信此时此刻大家每个人的心中都有一句话，或是深切的祝福，或是诚恳的歉语，那么，我想让同学们每个人都把心中的话说出来与大家分享。

（5’）天下没有不散的筵席

我们今天的离别意味着来日的相聚

下面请欣赏诗朗诵《毕业再见》。

（1’）我们重逢在硕果满枝头的季节。

愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

如何培养学生英语口语研讨会主持词

“语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握”。

口语训练是英语教育的重要内容，是英语教学义不容辞的职责。

口语教学是小学英语教学中的重点,也是需要教师花大力气的难点,学生往往都有不同程度的怕开口,羞于开口的现象,所以在教学过程中采取多种有效的方法,激发学生兴趣,让学生乐说,会说,善说.作为英语教师,应当寻求对策，加强训练，切实提高学生的口语表达能力。

1．英语口语交际在小学英语课堂中无法实施起来的原因1．1 基础知识薄弱，学生无法开口。

丰富的交流需要丰富的知识支撑。

大部分小学生英语英语词汇量很少，他们甚至不会读口语句，更谈不上进行口语活动。

而且有部分学生在口语练习过程中明显的表现的很紧张，焦虑，甚至害怕。

在焦虑畏惧等的影响下，学生用于记忆和思维加工的能量减少，使学生的语言输出效率降低。

在课堂上学生常常表现为沉默，无法开口。

1．2 课堂脱离语境，学生不敢开口。

交际教学思想认为，语言学习的成功在于将学生放在一个需要用目的语交际的语境之中。

由于母语的影响，学生平时缺少像学习母语时真实的语言环境，英语口语练习也往往是教师控制的、机械的操练。

师生间、生生间、学生和文本之间缺乏信息上、情感上有意义的交流，学生缺少轻松愉快说英语的氛围。

学生在课堂上不乐于参与、不敢开口。

1．3 班级人数较多，学生没机会开口。

由于师资力量的缺乏，现在大多数学校是大班教学，即每班有超过三十个学生，相当多的班级甚至达到五六十个学生，学生间英语水平参差不齐。

这些给教师组织口语训练带来了很大的困难。

在课堂上许多学生没机会开口。

然而教学实践证明，小学英语课堂仍是说英语、用英语交流的主渠道。

要想有效提高学生的英语口语表达能力，就必须从课堂教学抓起，了解学生在口语交际中存在的问题并针对学生实际情况对症下药，多方位、多角度地实施切实有效的训练方法。

在新课程理念的指导下，创造性的使用教材，优化小组学习，发挥评价激励功能。

让课堂教学“活”起来，让全体学生“动”起来，让学生真正地“说”起来。

2．1 实物创设情境。

小学生智能发展尚处于低级阶段。

他们观察事物往往比较粗略，正像克鲁普斯卡娅曾经说：“在大多数情况下，学生完全不会观察，可以这样认为，他们的眼睛不用来看，耳朵不用来听。

教师的任务就是教他们学会看、听、感觉。

”因此，在教低年级小学生说话时，要在英语教学中主要是让学生多说、多练。

但是低年级的学生反复单调地操练，会变得枯燥乏味，学习效率低。

如果通过具体表演和反复做游戏，那么就能极大地调动学生的积极性与学习热情。

例如，我在教学Is this a\\\\an ……?这个句型时，把它和以前的句子连起来组成一组小对话，通过实物作道具来完成。

我事先准备好苹果、梨、香蕉、动物（玩具）、汽车（玩具）等装在一个小纸箱里，然后请一个学生上来，被蒙着眼睛从箱里拿出一件物品，其他同学便问：“What is it ?”他则猜测:Is this a\\\/an---?若说错了，则继续猜。

直到猜对为止。

这样同学们就来兴趣了，争着想来一试。

又如，在教学到别人家做客，主人和客人在进门时的对话，我就地取材，让一个学生做客人，在门外站着。

一个学生做主人，在教室内站着。

客人敲门（按门铃），主人问：“Who is it

”客人在门外回答：“It′s me.”或“I′m┅┅”然后主人开门说：“ Come in，please .Sit down ，please.” 虽说这个对话比较简单，但低年级的学生要说好、练好也要花时间才能做到。

采用这种情景对话能使学生的兴趣倍增，争着来练习，表演对话。

在真实的生活背景下学习并运用了语言，不知不觉中发展了学生的口语交际能力，又教会他们观察，真是一举多得。

直观形象的实物展示，能很快吸引学生的注意力，易于学生观察。

小学一年级班会主持词主题自已的事情自已做

中文：1.在繁花喧嚣的日子里，六月告别了春风的季节。

我们那一颗颗晶莹剔透、纯洁无比的心翼翼的绽开，快乐的走进童话乐园。

翠绿色的幕幔缓缓开启，迎接我们这些粉黛浓妆的小天使。

在这里，你可以像小矮人一样和我们的小丑做游戏。

在这里，你可以像海尔兄弟一样运用你的智慧，获取精美礼品

在这里，你可以像奥特曼一样愉快的翱翔

在这里，你可以像天线宝宝一样自由自在

在这里，你能看见山姆大叔为你炮制三明治、汉堡包、刨冰

在这里，你能欣赏到无数的神奇童话故事…… 天空湛蓝如水，世界神奇无比

来吧

快飞到我们充满阳光的童话乐园里来! 英文：1. Fanhua the hustle and bustle of day, June bade farewell to the spring season. We crystal clear that for many, the very purity of heart Zhankai Yi Yi, happiness into the fairy tale theme park. Emerald green mantle of the screen slowly opened, we meet these Fendainongzhuang the Little Angels. Here, you can like dwarves, like the clown and we do games. Here, you can use like Haier, like brothers and your wisdom, access to beautiful gift! Here, you can like Altman as happy flying! Here, you can baby the same as the antenna free! Here, you can see Uncle Sam as you prepared sandwiches, hamburgers, Paobing! Here, you can enjoy numerous magical fairy tale…… Sky blue water, the world's great magic! Come on! We quickly flew to the fairy tale is full of sunshine in the park!

小学生英语演讲开场白和结束语，要翻译

开头： Hello， ladies and gentlemen. 先生们，女士们，你们好。

I am honoured to make a speech at this special moment.我很荣幸在这个特别的时刻为大家演讲。

I'm twelve。

My name is Bin Li, and I graduated from Qibaijian primary school，我十二岁，我的名字是李彬，毕业于七百间小学，I am ready for taking the challenges in the middle school我已经为迎接初中的挑战做好了准备。

My topic today is 。

。

我今天的演讲题目是。

。

--------------------------------------------------------------------------结尾：That's all。

Thank you for listening。

我演讲到此结束，谢谢你们的倾听。

小学生2010元旦晚会主持词（一共两个主持人）

开场白:　　甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光，2009年元旦如约而至；　　乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们××学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天；　　甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

　　甲：职教处2006年元旦联欢会现在开始

首先，由××校长致新年祝词

（......)感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!　　结束语：　　甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。

虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；　　乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体；　　甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；　　乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；　　甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；　　乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；　　合：因为，我们始终相信：明天会更好

　　甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成