求小学升旗仪式主持词，前面有一段很有诗意的话，
感恩母亲 母爱似海 感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽，只要长存一颗感恩之心，我们就会拥有一切美好的处世品格。
我的妈妈没有什么特别之处，和别人的妈妈一样，有一对乌黑光亮的眼睛，一双听力极好的耳朵，一张暗红的嘴，嘴上有一个嗅觉敏捷的鼻子加上高高的鼻梁，笑起来有一对酒窝。
生气时使人感到恐怖，开心时使人觉得温暖。
我妈妈虽然脾气有一点暴躁，但却很细心，记得那一次……小时候我很马虎，那是我一年级的时候，所以导致这个习惯没有改掉。
那是一个天气极其恶劣的一天。
我去上学，到学校才发现水果盒和水瓶没有带，怎么办
像这样的天气里开车都很困难，别提走了
于是我心想：水果我在白天也吃不了多少，水要喝，不过还是忍一忍吧
一节课一节课的过去了，到了第三节课间，我同桌捅了一下我说，外面有一个家长，好像是我的家长，我对这句话半信半疑，于是抬头向窗外望去，那不正是我的妈妈吗
她的手里拎着一个纸袋，我急忙跑了出去，奔向妈妈。
妈妈急忙把纸袋递给我并说道：“这是你的水的水果盒，你忘带了，我给你送过来，雪太大了，所以才这么慢
”当时有一股水从我的有里冒出，我什么话也没有说，埋着头往教室走。
是的母爱是无私的，它可以胜过寒冷刺骨的冰雪，可以胜过…… 母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。
母爱，是我们受用一生的财富。
悠悠寸草，难报春晖。
鹅 记得丰子恺嘴里的白鹅吧
可是在李昔窈姥姥家的大白鹅却与从不同。
今天上午我来到李昔窈的姥姥家—公主岭黄岭子。
那里有许多可爱的小动物，大白鹅也是其中的一种。
现在你可能会问怎么不一样呢
虽然它们长像差不多，但性格却不同。
大白鹅是种可爱的动物，一看就叫人喜欢，当然我也不例外。
我被那可爱的大白鹅给迷住了就忍不住想抓一只。
于是我开始行动，说是迟，那是快，我急步奔跑去抓那些鹅，谁知道那鹅被逼急了，就要煽翅膀飞，这下我可急了
要是说跑我还可以，但是飞，我根本就不会呀
幸亏李明洲叫住了我让我往回走鹅就回来了，于是我便和李明洲往回走，谁料，那些大白鹅不但没往大院跑反而往大道上跑。
这下可急坏了李昔窈的舅舅，他急忙穿上外套去赶鹅 ，这下我心里可慌了
我三步并成两步的往外赶，可是大事不好，鹅已经跑到大道上去了。
我急忙向大道上跑去，只见鹅排着队大摇大摆的跑向大道的另一侧—卫家大院。
我急忙跑去，跑到一半时我突然停住了脚步—只见舅舅左手拿着鞭子右手把鹅往回赶。
我动了一下脑，赶紧叫李明洲和李昔窈往回跑，我们飞快地跑到了屋子里，爬在窗台上看窗外的情况，大白鹅一只也没丢，并且还下了个蛋呢
唉
真是虚惊一场呀
这浓浓的韵味呀
这傻傻的鹅
宽宏大量的班长 如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌安的必定是出自内心的心田清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳，多少笑声是多少友谊的唤起；多少眼泪是友谊的揩干。
友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
有一次上数学课，我因为下地说话而被班主任张老师罚了五元班币。
可是当时我的手里就连一分班币也没有
张老师大惑不解地问：“你的班币都哪里去了
我记得你应该有很多钱呀
”“我把所有的班币都捐给组里了
”我问心无愧地回答。
当时准也没有否认我给组里捐班币的事，但谁也不确定，此时全班鸦雀无声。
就在这时班长站了起来将手掏进钱袋掏出了5元班币，将其递给张老师。
这一套动作干脆、利落，就像没有东西能阻拦她似的。
下课后，我来到班长的座位旁信心十足的说：“那伍元班币我一定会还你的
你放心好了
”“不用了，那伍元班币就当是我表现不好，老师惩罚我的了
”班长说，随后捏了一捏我的脸蛋儿。
事情过去了一会儿，没想到董惠盈对我的态度还比原来更好了。
我的心里其实很不舒服，为了使我更舒服一点，我决定还班长20班币，结果被班长推辞了。
我又一次把20元班币放于她的桌子一，谁料她生气地对我说：“咱们俩还是不是好朋友了
我都说过不要班币了
这事咱俩一笔勾消了
快把这件事忘了吧
否则我就不和你好了
”从此我们谁也没有再提过这件事了
我们还是从前的好朋友。
友谊如诗，诗意有尽情难尽；友谊如茶，茶得满口情悠悠，友谊如歌，歌到深处情难留；友谊如酒，洒将醉时花语盈；这美好的友谊啊，这难忘的情
母爱似水连绵不断 母爱似水，父爱如山。
这是句名家名言。
相信每一位母亲都会给予自己的孩子似小溪的流水般的爱吧
为了保住自己的孩子，做母亲的甚至可以选择放弃自己的生命
为了使自己的孩子舒适的生活，有的母亲可以日夜勤劳的工作。
当然，我的母亲也是一样的
记得当年我得支原体肺炎住院了
刚开始只是发烧，而且还是低烧，所以谁也没有太在意。
过了几周妈妈发现状况不见好转才重视起来，到医院时医生说已经非常的严重了
必须住院
一听见“住院”这一个词，我的心一恍，忧如被电击中了一般。
面对这个陌生的词和一个陌生的环境……没有办法。
我在第二天中午就住进了吉大一院。
因为没有床位，临时的床位又满了
怎么办呢
妈妈急得像热锅上的蚂蚁。
在当天傍晚终于有了一个床位
妈妈喜笑颜开，说“你这孩子真有福气啊
”在住院后妈妈昼夜不离地陪着我，陪我复习、做作业、打针……有一天傍晚，我看见妈妈愁眉苦脸地想一件事，那时我没有多想些什么就睡了，直到深夜我迷迷糊糊看见妈妈正在洗毛巾，我问妈妈：“你在洗什么”妈妈没有回答，只是摸了摸我的头说：“你醒了，渴吗
快睡吧
”随后我便又睡了过去。
直到后来我才知道那盆里装的酒精，是给我退烧用的。
最后妈妈在被迫无奈的情况下选择用了激素给我退烧。
用完激素后，烧了近20天的我，体温有了明显的下降，妈妈高兴极了….. 其实爱是一种恩惠，你去感受它，它也会来报答你。
母爱如水，连绵不断
秋天 我喜爱生机勃勃的春天，喜爱阳光灿烂的夏天，喜爱那银装素裹的冬天，但我更喜欢那果实累累的秋天。
秋天像一个神奇的魔法师，把我们这个可爱的世界染成五彩缤纷的。
枫树则被梁成了俏皮的红色，远远望去，像一朵红云，更像一团燃烧的火焰。
柳树则被镀上了金色，那么灿烂，那么惹人喜爱。
有些叶子舍不得离开柳树妈妈，随着秋风顽皮地在枝条上打秋千，像蝴蝶翩翩起舞。
更多黄叶宝宝则迫不及待地扑向大地。
落叶越来越多，像扑了一层厚厚的金毯，踩上去那么柔软，那么舒服。
秋天，以往枝繁叶茂的树木现在变得枝残叶败，好像刚打过一场败似的。
花坛里的玫瑰花姐姐，脱掉了鲜红色的短裙，愁眉苦脸，显得痛苦，可是菊花姐姐高兴得不得了，伴着风的歌声跳起了孔雀舞。
秋风，你是一位姑娘—温柔、恬静。
瞧，你正唱起像银铃般的歌声，来到初秋最热闹的地方—田野。
你在它们的翘首盼望中走来，步履是那轻盈、舒缓，秋谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摸，愉快地上下起伏，好似翻滚着千层波浪；那边的高粱焦急地等待着，秋风像一团炽热的火，要不怎能把高粱染得金光灿烂
胆小的玉米娃娃好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀…..这时你又越过田野，向远处奔去。
一步一片金秋，一步一片收获，你将自己奉献给大地，你将沉甸甸的收获吹进了农民的心窝，醉红了农家的笑靥。
啊
秋天，我爱你
不仅因为你的美丽，更因为你为人们带来了丰收的欢乐
雪 舞 一提到冬天，人们就自然和萧条冷落、枯木萎草的景色联系在一起。
似乎冬天是冷酷无情的了。
在寒冷的北方，一入冬总会有一场大雪。
下雪的时候，天上没有一缕阳光，也看不到一丝云彩，只有满天的雪花飞舞，大的似鹅毛，小的如沙尘，飘飘洒洒，狂欢而舞几天几夜。
白天，它们时而如飘零的落叶打着旋儿，翻着身优雅地从天空落下；时而向飞舞的粉蝶，忽左忽右，忽上忽下，不肯轻易着地，有的人这家窗口跳到那家阳台；有的停在高高的树梢，轻盈地飘摇着；有的一不小心落在了行人的身上，还俏皮地跳跃着。
再没有那样柔软灵巧的身姿，也没有那忘情纵情的舞蹈了。
夜晚，它们更回欢狂着。
入夜的雪舞是最神奇的。
它们跳着气势恢弘、无与伦比的群舞，舞动身姿进，天地间便如狂飙扬起巨大的白色帷幔；伏下身躯后，原野上便辅满无边无际的银色雪毯。
夜深人静的时候，屏息静听，你会听雪花轻轻的欢唱；凝神注视，你会看到雪花幽微的白光。
冬天啊，你撒满瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地，慷慨地去浇灌，去润泽大地。
在这充满对新春赞语的时候，你却永远地在一年历史上消失了，被那些幼嫩，稚小的青苗吮吸，利用。
雪，你给我上了一堂生动的生存之课，那无声却鲜活的演示告诉我：一个人活在世，决不可碌碌无为，他可以用自己的生命和活力，创造出更美更有意义的人生。
成长的烦恼 人人都有自己的烦恼，每个人的烦恼都是与众不同，无奇不有的。
烦恼，像风，像雾一般的缠绕着你。
使你头昏脑胀。
烦恼是家常便饭，是我的常客。
我问妈妈：“成长的足迹在哪里
”妈妈笑着说：“你到相册里去寻找吧
”我翻开相册，每过一年生日，在生日蛋糕上就会多了一根蜡烛….. 我问奶奶：“成长的足迹在哪里
”奶奶笑着说：“你到衣柜里去寻找吧
”我打开衣柜，看见一件比一件大的衣服有条不稳的摆放在那里…. 我问爸爸：“成长的足迹在哪里
”爸爸笑着答道：“你到书架上去寻找吧”我打开书架，看到了从小到大看过的所有书整齐的排列在书架上….. 我问爷爷：“成长的足迹在哪里
”爷爷笑着答道：“你到生活中去寻找吧
”于是我翻开“生活事典”，点点滴滴往事浮现在脑海里，有快乐，也有烦恼的…… 现在，我长大了，烦恼伴随着快乐接踵而至。
我要对妈妈说，成长是有那么点烦恼，但我在吹蜡烛时，我要品味这份烦恼所带给我的甘甜…… 我要对奶奶说，成长是有那么点烦恼，我不仅仅长高了身体，还有一颗上渐长大的成熟的心灵…… 我要对爸爸产，成长是有那么点烦恼哦，并不是只有吃冰欺凌的快乐，玩雪人的洒脱，还有日益丰富的精神食粮让我在成长中思考…… 我要对爷爷说，成长是有那么点烦恼的，那是我必须要付出的代价，正是有了这份烦恼，我的人生才会变得更真实，更美丽…… 成长是有点烦恼，但是苦中带甜。
回想起来也真为成长感到值得，再没上学前，我只会吃、喝、玩、乐，可我现在会加减、乘除、写作文、看名著、英语对话、做奥数……这难道不是我成长中的快乐吗
烦恼与快乐总是那么如影随形，上帝如果为你开启一道门，必定会为你打开另一扇窗。
成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活，来自学习，来自于同学的交往…… 但是，有这些烦恼不是一件十分可怕的事情，关键的要正确的对待。
在烦恼中我成长了，正如无数次失败后得到了成功。
我渴望成长，哪怕带着一个烦恼的心。
升旗仪式 我的祖国是一个古老文明、历史悠久、灾难深重、改革开放、未来美好的祖国。
今天，我校举行了以我的祖国为主题的升旗仪式。
我很荣幸，能担任这次升旗仪式的主持人。
升旗仪式主要有六项，当然我也有足够的信心能主持好这场升旗仪式，因为我已经主持升旗仪式5年了
每次轮到我们班时，不论室内室外，不论献词者是谁，主持人肯定是我
这次是在室外主持的升旗仪式，这是一个阳光明媚的上午，太阳已经要到头顶。
我有些害怕，害怕会说错，又害怕在众目睽睽下出丑，还害怕会给张老师，给5年14班丢脸……我想我李琳瑶怎么可能会害怕
这可不像我琳瑶的风貌
于是我克服了全部的恐惧。
升旗仪式终于开始，我的心情无比紧张，我走上了台用眼神来问老师可以开始了吗
老师点了点头，我便喘了一口气开始了。
一开始有些紧张。
我几乎都听不到自己的声音，说的好与不好，对与错我都一无所知。
直到后来我长放松了起来，我像平时说话一样，一丁点也不紧张了。
升旗仪式的第一项是介绍升旗手、护旗手和国旗仪仗队；第二项是为升旗手佩带升旗手绶带；第三项是出国旗；第四项是升国旗；第五项是国旗下献词；第六项是唱校歌。
前三项我过的很紧张，后三项讲的不是那么的紧张了
当我走下主席台时杨主任轻轻地拍了拍我的肩膀说：“你做的很好。
”那时，我的心情无比的高兴、激动。
我多想，时间老人停下匆匆的脚步；我多想，历史长河滞住他汹涌前进的巨流，让我把这一切，这美丽的一切通通摄在眼里，装在心中，作为永久的珍藏记忆。
我期盼春天，她会给大地带来绿色，给大地带来希望；给大地带来红色，给大地带来生机；给大地带来蓝色，给大地遥望…… “”我喜欢在春天播种自己的梦想；我喜欢牵着风筝在草地上奔跑；我喜欢在小溪边叠一条船让它在小溪里顺流而下。
野花紫紫的，花心中露出一只小触角，黄悠悠，带着几分摇曳。
这就是春天的梦想---梦想这花儿在不受伤害的环境下长大。
花儿也有梦想，单纯是绽放。
它不像牡丹，牡丹的绽放是为了夺目；它不像玫瑰，玫瑰的绽放是为了吸引更多人；它不像菊花，菊花的绽放是为了让人歌颂它……它只是一株小小的野花，没有吸引力。
它的愿望，是最朴素的愿望，只是有人来看它。
在春天的照耀下，我有梦想吗
就连一株微不足道的野花都有自己的梦想呢
难道不是吗
望望蓝天，望望自己，现在的我，就如一只雏鹰，蓝天是属于我的地方。
春天我有一个梦想，一个同野花一样的梦想。
童年趣事 童年生活就像一条彩虹一样，五颜六色，七彩缤纷。
自从我买了两只乌龟后，就给我的童年生活增添了无穷的趣味。
在我七岁那年，我与爸爸一起到花鸟市场买了两只乌龟回家。
记得刚买回来时，他们胆小的都不敢钻出壳来。
我把它们放在地上，先不去看他们，过了一会儿它们就在慢慢爬行了，但是待我走过去他们便发现了我又把头缩回去了，好像在与我捉迷藏，真顽皮。
喂食的时候我把乌龟食装到一个小盒子中让它们吃，可它们总是把盒子给踢翻后在吃，真是拿它们没办法。
过了两个月后，其中一只大一些的终于肯接受我，与我一起玩耍了。
而小的那只还是对我有点陌生。
但我只要每天早上把龟食放下去，两只就会同时过来吃了，看他们吃得那么香。
我心里也挺高兴的。
小龟吃得很猛，嘴里的还没吃完就又把头伸过去吃了，而大龟就会斯文一些，总是先吃完嘴里的再慢慢去找食。
我喜欢把它们放在我养鱼的大缸里让他们游泳，其实也就是乌龟把头伸到水面上，再用脚乱甩几下，我给这种游泳的方法取了个名字-----“龟刨泳”。
有时候我就带它们到阳台上的花草之间让他们自由玩耍。
它们超喜欢一颗铁树，总是往铁树方向爬行，想要把它们的脚搭上去，但是又够不着，只能用眼睛看着我，我领会了它们的意思立刻把它们放在铁树旁边，它们又会用感谢的眼光看着我，好像在说：“小主人，谢谢你懂我们意思”。
然后它们就在铁树下转来转去，高兴极了。
过了一段时间我就把这两只龟扔回了它们的家------一只漂亮的木桶。
但是却发现它们在用渴望的眼神望着我，好像在说：“小主人，我们很乖的，明天一定还要带我们去铁树边玩”。
我就说话了，：“如果你们表现得差明天就没得去，表现得好就让你们在那边多玩玩”。
于是他们就乖乖地躺在那只桶内，好像还在说我什么似的。
我的童年太有趣了
因为有这样两只可爱又顽皮的乌龟陪着我，让我不再孤单不再寂寞。
四季迷境 春，穿着绿衣，踏着花舞鞋，满心欢喜地来了。
她的舞姿令人陶醉。
她跳动着，舞遍了整个大地。
春在池塘边跳起了美丽的舞蹈。
引得花草探出脑袋，睁开了双眼，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，引得岸边的樱花随风飘落，无数的花瓣奏响生命的绝唱。
最神秘最迷人的该是夏夜了---夏天的夜，晚风习习，吹散了白天的酷热，轻抚着人们的脸。
抬头仰望碧蓝的天空，是那么静谧，星星神秘的眨着眼睛，月亮投下温柔深情的光。
小草仰风舞动，树叶随风轻轻摇曳。
朦胧的月光透过茂密的竹林，洒下一层银灰色的幽光，奏出梦幻般的舞曲。
秋天像一个神奇的魔术师，把这可爱的世界染得五彩缤纷。
枫树则被染成了俏皮的红色，远远望去，像一朵红花，更像一团燃烧的火焰。
柳树则被镀上了金色，那么灿烂，那么惹人喜爱。
有些树叶舍不得离开大树妈妈，跟着秋风顽皮的在枝条上荡秋千。
更多的黄叶越来越多，像扑了一层厚厚的金毯，踩上去是那么柔软，那么的舒服呀
初冬像一位美丽、高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，好像在问人们：“看
有了我世界会变的多美妙
”
以母亲为题的主持人稿
母亲节主持稿 串词： 开头: 甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲. 已：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。
母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。
多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。
好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。
值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈! 合：联谊会现在开始。
首先代表全体工作人员对各位的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎! 节目：1 . 世上只有妈妈好，有Ma的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永围绕。
下面有请××(小朋友)为大家演唱《世上只有妈妈好》 (前戏)节目：2 .妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。
哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华? 有请××为大家演唱歌曲<烛光里的妈妈> (平台)节目：3.娘啊，儿在天涯，你在故乡，你是否又在路口把我张望，你是否又在窗前把我默想。
请听歌曲<白发亲娘> (高-潮) 煽情 1. 忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧!让情感在今天尽情地渲泄----妈妈，我爱您! 煽情 2. 衣裳再添几件,饭菜再多吃几口;一会看看脸，一会摸摸手，千里的路我还一步没走，就看见泪水在妈妈的眼里流。
你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住象儿时一样，紧紧拉住你的衣襟，呵，母亲! 遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去----我心中对母亲的牵挂! 《朗诵桥段》——主持人或专业煽情人士上场，以忆苦思甜、苦大仇深、苦尽甘来、爹死娘改嫁为感情底蕴，以把全场观众搞的“华丽的湿了”为目的。
朗诵环节中，演讲人该湿的时候眼泪一定要到位～ ×请听诗朗诵<啊,母亲>× (现编点儿词儿，抛砖引玉，别照抄……) 世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵. 透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心. 莫道桑榆晚,微霞尚满天. 您就像一棵绿叶如盖,摇曳多姿的大树,我一直走到很远都能回头便瞧见她,在风中枝蔓一直伸到无边 苍龙日暮还行雨,老树春深更著花 慈母手中线,游子身上衣,在这样的日子里,您该歇歇了 摘一颗星,采一朵云,装入思念的信封里,献给您------在这一年中最美好的一天! 我总相信\\\/一片树叶厚过一本诗集\\\/这就是年轮\\\/我为您------祝福. 您的痛苦和爱\\\/创造了这一天-------生日\\\/使我们从此懂得了\\\/生命和情感\\\/在您的这个节日里\\\/遥寄我深深的思念和祝福 您是我心目中最好的妈妈 也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!
讲诚信与善意的谎言的辩论会观后感
1、我们在阳光下共同挥洒汗水，我们在雨露中一起感受清凉，美丽的校园见证我们的友谊永驻，鲜艳的国旗激励我们奋发图强。
2、如果说我们的集体是一个有凝聚力的集体，那么他们就是让我们凝聚的中心；如果说我们的集体是一个奋发向上的集体，那么他们就是带着我们不断努力的火车头；如果说我们的集体是一个充满爱的集体，那是因为有他们无时无刻地在传播着爱的种子……
讲诚信与善意的谎言辩论会反方,如果正方提出了问答题反方怎么回答?
正方]:主持人、各位评委，大家好
今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。
以下就是我方的看法：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。
谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢
无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是的集中表现。
马克•吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。
它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。
”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。
[反方]:当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗
其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子，从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套，从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张，但它们都没有那么可怕，让对方辩友谈“谎”而色变。
[正方]:主持人、各位评委，大家好
对方二辩请注意，即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。
所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。
[反方]:对方一辨论述中，指出当一个人面对两种义务时，当彼此矛盾时，要缓解另一方义务。
但正方一辩并没有论述善意的谎言与诚信是矛盾的啊。
怎么能直接下结论，善意的谎言一定会缓解诚信义务呢
请对方辩友注意，我方一辩已清楚陈述，谎言本身应具有欺骗的功能，只有恶意谎言才是出于欺骗，请正方不要把“谎言”概念的外延缩小。
[正方]:请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏．我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。
从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。
善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。
“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。
尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。
善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
在公布的中提出的20字道德规范中，诚信 是一个很重要的规范，诚信就是求真，就是追求正义。
古人说真者，精诚之至也。
不精不诚，不能动人。
正如胡锦涛总书记在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
”通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
[反方]:善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范，不会发生矛盾，就象汽车不会撞上飞机一样。
诚信：信，中国文化中“信”与“义”构成“信义”，是一种，做人的准则。
“信”与“诚”相连，形成“诚信”这一道德规范，是泊来品，近代西方法学先贤提出“契约社会”的概念，人与人各种的关系都是契约关系，在这样的社会中，诚信是的最底线，我国建立市场经济后，要建立规范的有序的市场，诚信也就成了最重要的准则。
所以，现代意义的“诚信”是市场运行的道德准则。
善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，是一种。
由于善意的谎言的存在，世界变得更美好，更温馨，更和谐，世界才会充满爱，充满阳光，儿童健康成长，老人尽享晚年，病人充满希望。
所以，这是两个不同领域的道德准则，不会相互冲突，相互矛盾，善意的谎言不会妨碍诚信。
善意的谎言不是“谎言”（恶意的谎言），就象大海里的，鼠标不是鼠。
[正方]:请对方一辩注意，既是谎言
何来善意
即是善意
何必撒谎
谎言虽然为善意，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
与民族精神来一次暮然回首，原来那诚信竟在灯火阑珊处。
隔着几千年的长河，依旧可以清晰地听见：诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。
一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机；而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡
守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒。
在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗
[反方]:请对方辩手注意，我们今天我辩题是善意的谎言是否有碍诚信，而不是讨论不诚信的人是否还有善意。
请搞清楚因果逻辑。
对方辩友说既是谎言何来善意，是否对善意的谎言的存在表示怀疑，既然不存在善意的谎言我们今天的讨论还有意义吗
(作者:于露 09月25日10:03)[正方]:没有必要,我们坐在这里辩论干吗?所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。
并举出实例：某人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一致把他瞒过，这其中绝无恶意，也绝无私利，但往往未能尽如人意，欺骗无法持久，反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。
女哲学家西塞拉•波克警告说，这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。
她在《说谎，公共和私生活中的道德选择》一书中写道： “ 心理上的障碍荡然无存，辨别真伪的能力更加模糊，自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执.”一些对说谎现象颇有研究的心理学家建议， 任何人如果想对朋友、亲人、同事说些“ 善意的谎话”之前，最好能好好考虑一个涉及心理反应的问题，即对方如果知道了真相后会感谢你的好意，还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。
[反方]:对方辩友已经承认了善意的谎言的存在。
亲朋好友并不会影响治疗，实际上是为了更好的治疗，压力只会影响病情。
一个母亲与丈夫离婚了，当时孩子还不懂事，这位母亲告诉孩子，你的爸爸是一位海员，现在在国外，过些日子就会回来的。
孩子对生活充满期望，从来没有因为自己家里缺少一个成员――爸爸而苦恼过，自卑过。
后来，母亲梅开二度，又找了新的丈夫，建立了新的家庭，于是她又对孩子说：你爸爸从国外回来了。
于是，孩子同爸爸之间没有任何隔阂，情同父子，父亲因为孩子没有见外，也对孩子。
每日给孩子辅导，孩子健康成长，成为名牌大学的学生。
等到有一天，孩子大学毕业了，她终于发现自己的爸爸不是亲爸爸，她虽然也哭了，也为自己受到欺骗而苦恼，但是，他终归会明白，母亲这样做是对的，否则她不会有快乐的童年，不会有健康的心理，不会有良好的学业成就，不会有美满的家庭，不会有……（太多太多）。
请问对方辩友自问，世上有哪一位会因为善意的谎言而怀疑对方的人格和诚信呢
[正方]:“善意的谎言更多的是借口”
任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。
帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。
盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。
”人想出来的借口有时出乎意料。
为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。
”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。
然而大多数借口都有破坏性。
不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。
所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口
同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展
[反方]:人们总是对谎言习惯性地给于贬义。
这是因为当今社会诚信危机，其实谎言是中性的。
即使当今社会提出诚信道德，也没有要求在各种环境下都要讲大实话，不允许谎言的存在，善意的谎言不是“谎言”（恶意的谎言），与诚信不相矛盾，是有其存在空间的，如果大家对“谎言”两字不喜欢，我们可以介意语言学家再造一个词，诸如“虚言”、“婉言”来确却表达善意谎言这一语意。
善意的谎言，抛开了丑陋，而来到美丽的世界
善意的谎言，摒弃了自私，而来到诚信的人间
请对方辩友举出实例，有谁因为善意的谎言而受到伤害
造成诚信的失损
[正方]:您没有正面回答正方三辩的问题，我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是．何须举例．这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒．无视这种毒害，无疑是掩耳盗铃．我想请问对方辩手，您们口口声声说善意的谎言与诚信是两个范畴，请您们就善意的谎言准确下一个定义
[反方]:正方三辩所说“善意的谎言更多的是借口” ，这句话需要不需要论证
在没有论证的前提下，是否可以直接引用
正方三辩直接论证“借口”的危害，是有严重的。
同时，我发现对方辩友在多处存在，在此，不一一列举。
我方要求对方列举实例，对方却说实例比比皆是，还是没有举出一例。
善意的谎言是人人尽知其意的，并不是一个新的概念，何须再下定义呢
正方三辩反复强调善意的谎言是慢性中毒，有隐蔽性，可是并没进行严密的论证，也没有举出一个实例，而是直接下了结论，我方不能苟同。
请问对方辩友，善意的谎言到底怎样破坏诚信的
[正方]:张辉学友，您好
非常感谢您对我们的信任和支持
我们一定不辜负全体师生的期望．[正方]:当两人正在执恋之中,双方承诺永不变心,但后来还是分手了,这个当时是善意的谎言,后来受害方受到了严重的打击. 1+1=2是不是需要我们这一带人继续来论正,这是一个非常简单的问题.就好比是善意的谎言是借口这个观点一样. 日本不顾史实、扭曲历史，得到的是大部分亚洲人民的强烈谴责。
当德国总统虔诚地向二战受难者致忏悔时，他得到的不仅是诺贝尔和平奖,更有世界人民的理解与宽容。
一个国家一个民族如果能始终以一颗公正的心来对待和评价客观事物，那么一定会营造出一种诚实明净的氛围，而不是尔虞我诈的恶性循环。
朱?F基总理在九届全国人大五次会议上的政府工作报告中指出，要“切实加强社会信用建设，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚”。
以诚立身，以信交友，是我国传统道德的一个重要内容，也是当前和今后一个时期维护经济正常运行、推进体制创新、整顿和规范市场经济秩序的治本之举。
目前，随着经济社会的迅猛发展和人们价值观念的嬗变，一些领域和个人的信用匮乏，已日益成为令人切齿的社会公害，必须引起高度重视。
正如对方一辩所述,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友，诚信是什么?我们这个社会缺少的是什么?[正方]:我方认为所谓善良的谎言是有碍诚信的,当然这里的谎言并非人们通常说的令人震惊的骗局，而只是对配偶、亲戚和朋友的做法、意见或观点假装表示肯定或支持（其实并不赞成）的谎言。
这里以南加州的一个名叫汤姆的公司经理为例。
汤姆每年与太太以及儿子到岳母家度感恩节。
他其实很不喜欢吃岳母做的一种“有特色的”南瓜馅饼，但却对岳母说她的馅饼做得多么可口，以避免伤害她的情感。
“这样做有错吗
”汤姆在向心理医生咨询时问道。
这是一个不少人都会提出的问题。
这名心理学家让他从岳母的角度来看待这种谎话。
假设有一天，汤姆的儿子在外婆面前吐露了实情，岳母发现了汤姆的真实感受，她是会告诉汤姆“谢谢你的好意
”还是会感到情感上受到伤害，说：“这些年你怎么能这样一直误导我
你还向我隐瞒了什么
”而且，汤姆的岳母又会对自己产生何种疑问
汤姆的儿子也要模仿父亲扯谎吗
他会怎样看待父亲的人格
他今后会再相信自己父亲所说的话的吗?一位小说家曾写过这么一句话：“当我们第一次尝试扯谎时，我们就陷入了自己编织的紊乱之网。
”我方认为反方在一些概念的理解与认识上存在根本性的错误,诚信是建立在彼此的坦诚以待的基础之上,任何的欺骗即使是所谓的善意的谎言可以说是与诚信完全悲道而弛的.关于善意的谎言的概念我想在此就不需要再论证了,已经分析的很明白了.[正方]:讲求诚信，古已崇尚。
历史回溯到公元前359年，秦朝商鞅立法欲以诚信富国强兵。
“南门立木”的典故就此上演。
商鞅法行十年，“秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足”。
时至我国加入WT0和市场经济日益发展的今天，倘若让假冒横行，信誉丧失，则将对经济生活造成巨大的危害，给社会生活带来灾难性的后果，失信浊流必将像瘟疫一样侵蚀人与人之间的信任，阻碍社会主义市场经济的步伐。
回眸切肤之痛，切实倡导诚信、惩治背信，健全信用道德规范和信用法律体系，已是刻不容缓，时不我待请问正方对友,谎言何来善意,既是谎言就有碍诚信,请问对方辩友，诚信是什么?我们这个社会需要的是什么? (作者:徐劲艳 09月25日10:59)[反方]:对方辩友所例举，热恋中的情人彼此承诺永不变心，但后来又分手，这不是善意的谎言，而是恶意的谎言。
是对对方情感的欺骗，不能佐证恶意的谎言具有欺骗性。
(作者:于露 09月25日11:00)[正方]:我们要拒绝谎言，坚持诚信。
如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尴尬
我方以为：一开始拒绝，就不会出现后来的尴尬局面。
我们现在生活在坦诚不受欢迎的时代里。
“你可不要说隔壁大妈戴的帽子难看，听见没有
”“你要跟新班主任说‘非常高兴您成为我们的班主任’
”我们说类似的话并不是自己由衷的想法，而是挑一些不让人伤心的好话说给对方听。
这是因为我们认为，生活中不能缺少善意的谎言。
我们从相反的角度看这个问题好吗
某个人戴了一顶很难看的帽子，我们可以实事求是地告诉人家确实不太好。
这是因为，总说善意的谎言也会给你带来麻烦。
因此，要学会何时说真话，何时说善意的谎言，要不就会导致无法辨别真假的结果。
举一个例子，假设你周末接到一个不太亲密的朋友的生日邀请，你并不想去，但拒绝了又怕对方生气，答应得模棱两可。
时间过得很快，眼看快到朋友的生日了，你还是不想去，现找了个理由告诉对方你不能去了。
你想一想，这时对方会怎么看你
对方肯定看得出来你不情愿去，一定会很生气。
当初你没有拒绝，结果还是让朋友生气了。
假如接到邀请时就表明态度会是什么样呢
“受到邀请我感到非常高兴，但是我不能去，因为那天我在城里有事。
”
善良的谎言
坚持到第四天时,空气稀薄的坑道里已经有人虚脱昏迷,可也就在这时,水位真的下降了,他们四人感到是个逃生的机会,相扶着一步步爬到井口;此时井口的九台抽水机正在日夜不停的排水,井上的人们都以为他们四人肯定生还无望,却不料他们在与死神的搏斗中取得了最后的胜利. 还有一个例子,说上个世纪一架美国的运输机在沙漠里遇到沙尘暴袭击迫降,但飞机已经严重损毁,无法恢复起飞.通讯设备也损坏,与外界通讯联络中断;九名乘客和一名驾驶员陷于绝望之中;求生的本能使他们为争夺有限的干粮和水而动起干戈. 紧急关头,一个临时搭乘飞机的乘客站了出来说:”大家不要惊慌,我是飞机设计师,只要大家齐心协力听我指挥,就可以修好飞机”.这好比一针强心剂,稳定了大家的情绪,他们自觉节省水和干粮;一切井然有序,大家团结起来和风沙困难作斗争. 十几天过去了,飞机并没有修好;但有一队往返沙漠里的商人驼队经过这里时搭救了他们.几天后,人们才发现,那个临时乘客根本就不是什么飞机设计师,他是一个对飞机一无所知的小学教师.有人知道真相后就骂他是个骗子,愤怒的责问他:大家命都快保不住了,你居然还忍心欺骗我们?老师说:假如我当时不撒谎,大家能活到现在么? 上面的故事告诉我们,善意的谎言是生活的希望,是沙漠中的绿洲,它有时真的改变了我们生命的
