怎么刺激不会说话的孩子，可以说话
我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题，不一定对，仅供你参考。
人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域，一个是数利逻辑区，在左半球；一个是图形处理中心，在右半球。
一般的人善于使用左半球，也就是我们常说的右势利者。
处理拼音和读音的关系，一般人会用到右脑的图形处理然后再用左脑进行数利逻辑分析。
你提出的问题可以概括为两方面。
认读图形和理解图形。
拼音和文字一样，首先它们是图形，然后再人为给予图形一定意义。
从你提出的问题可以看出，孩子的图形识别能力是没有问题的，理解图形的含义也是没有问题的。
那么你感觉的问题在哪里呢
这个问题很简单，孩子还没有适应或者习惯两者之间的必然联系，这是缺乏训练的结果。
多字母拼音认读有个技巧，声母和韵母相加的结果是两者中间的过渡音，好比如1和5叠加的连贯读音一定会是3，ao到w的叠加读音一定会是o。
学好拼音的手段是多进行标准读音，首先要很好地掌握声母和韵母的准确读音。
从简单音节开始训练，严格注意口型的准确性。
只要掌握了标准的声母韵母读音，在拼字的时候，她的口型自然就会朝着标准读音而去，这是大脑协调肌肉的本能，也是拼音文字发音的基础。
汉语拼音这一点甚至比拉丁文字做得更好一些。
同样，在学习汉字时候，首先要掌握一个字的组成骨干，再由骨干延伸到整体，再是汉字的实际意义。
望字生意、认半边字并不是说明孩子笨，相反，这是孩子聪明、会用心思的结果，只需要及时纠正错的认识，那么她逐渐就会形成正确的汉字观念。
汉字和读音的关系稍微复杂一些，不过许多汉字都是形声字，只要她掌握了一部分的读音，那么许多汉字她都会读。
汉字是纯粹的二维图形文字，随着结构和笔画以及平面位置的改变，汉字的组合有无穷的数量。
认识一个汉字，不单单要认识汉字本身，还要知道汉字所能够联系的词，这样才会加深印象，光是记硬背汉字是不鼓励的，建议从词的范围来训练孩子认识汉字。
比如：日，日表示太阳，我们的时间安排和太阳息息相关，有日的偏旁部首多和时间有关，例如时间、晚上、元旦、早上等等，多做这样的训练将会强化日这个字在她脑海中的印象，其他字的训练几乎是同样道理。
避免干涩地只去认识单个汉字，要把汉字的词、句，可能的话，还要把这个汉字的演化讲给孩子听、看，编个故事讲解是最有效的手段。
当然，这需要家长的无比耐心，每天陪伴孩子做作业，花上最少一个小时来和孩子沟通交流是最好不过的。
小孩子都是功利的，没有目的和利益的事情他们是不会去做，你要掌握好奖励和惩罚的力度和时机。
声音和视觉是大脑联系外界的重要手段，而大脑是处理信息的最高机构，孩子获得的知识视觉占80%，听觉占15%，可想而知它们的重要性。
从你描述的大概情况判断，孩子性格稍微有些内向，但她的数学能力非常优秀。
你要有针对性的鼓励孩子和其他孩子交往，多带孩子上街玩乐，在大街上的广告牌、店牌、招贴都是认识汉字的好地方，也是加深印象的好场所。
最好你还能够纠正上面的错别字和错句，这样在孩子心目中会形成一种家长万能的感觉，这非常有助于增加家庭幸福，遏止孩子逆反心理的早发，最佳的结果是能够和孩子做能够平等交流的朋友、可以依靠的长辈，这两种情绪会很融洽地印记在孩子的一生之中。
童年所经历的事情、所造成的印象会伴随着孩子一生，决定孩子以后处理事情的感情倾向。
废话了这么多，很希望能够帮助得到你，做了父母后才知道父母不容易，也知道了父母当年的不足。
孩子的教育我有一个最重要的认识，不是她能够读多少书，也不是她以后能够担负大人多少期望。
很明显，她成长以后能够创造自己的快乐生活才是最终目的。
所以，孩子的性格教育非常重要，自信、坚韧、孝顺几乎是我和妻子教育孩子的全部内容，希望你能够从中得到一些联想。
二、在运动中学数学 有人说，幼儿是在摸、爬、滚、打中认识周围世界的，由于年龄原因，小班幼儿更喜欢运动，顺应这一年龄特点，我注意将数学练习和运动即体育游戏结合起来，让幼儿在运动中学数学，收效也很明显。
1． 对现有体育游戏进行改编许多现成的体育游戏注重的是对幼儿基本动作技能的训练，因其简单有趣，深受幼儿的喜爱。
如果将数学知识融入其中，岂不是既练习了动作技能又巩固了数学知识
可谓一举两得、两全其美。
因此，在教学实践中，我有意识地对现成的体育游戏进行改编，将数学练习融入其中。
如；“拍皮球”是个传统的体育游戏，我结合“ 1”和“许多”的教学和3以内的点数，在原来的游戏中增加了“拍一下”、“拍许多下”、“拍三下”等，让幼儿练习边双脚跳边回答：“跳一下”、“跳许多下”、“跳三下”。
改编后的体育游戏更切合教学实际，也更有利于幼儿掌握数学知识。
2． 根据需要创编体育游戏根据数学学科的教育计划，许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，能不能创编一些包含数学练习的室外体育游戏呢
因为那样既可以满足幼儿户外活动的需要，同时也能进行数学练习。
实践证明，根据数学教学的需要，创编一些易组织的体育游戏是可行的。
如：结合“按大小排序”的教学，可创编《我给球儿来排队》的室外游戏；结合图形的教学，可创编体育游戏《跳房子》等。
对孩子来说，游戏是一种有趣的学习方式，锻炼他们学会考虑一些解决问题的可能性。
幼儿数学教学游戏化的形式能让幼儿在玩中学，在学中玩，这样既可满足幼儿的游戏需要，还能促进幼儿对数学的学习与理解，又可以很好地完成数学教学目标
如何上好小学数学中解决问题的教学
自己在改改 开场白： 亲爱的老师们、同学们，3年6班新年音乐联欢会现在开始。
伴随着新年的钟声，我们送走了硕果累累的2004年，迎来了崭新的2005年。
在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我代表全班同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声谢谢您
（鞠躬） 看着这洋溢在每位老师和同学脸上的笑容让我们清晰的感觉到新年的气息，新年的到来意味着我们又长大了一岁，所以我们在新的一年里，要更加努力的学习，听老师的话，听家长的话做一个懂事的乖孩子，给我们的童年留下更多美好的回忆，童年是什么
是我们还有很多还不懂的事情，是我们可以和爸爸撒娇，是有老师教我们知识，是可以在课间的时候和同学们一起做游戏，那我们今天的第一个节目就是由梁晨、孟繁一、王皓民、段雪晨等同学为我们表演的合唱《捉迷藏》。
串联：谢谢4位同学为我们带来好听的《捉迷藏》。
我们3年6班可是一个人才济济的地方，下面就有请我们班的几位小音乐家为我们带来的乐器演奏。
首先请欣赏周质明同学的电子琴独奏《哦，苏珊娜》 串联：谢谢周同学的精彩表演，接下来请欣赏刘金波同学表演的口风琴演奏《 》 串联：谢谢刘金波同学。
金色的童年有着无数的幻想和秘密，当夜色降临，繁星在天空中闪烁，那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的希望。
请欣赏梁晨带来的电子琴独奏《小星星》 串联：谢谢梁同学。
北京是我们的伟大的首都，在天安门上，毛主席亲手升起了第一面五星红旗，并庄严的向世界宣告中华人民共和国成立了，50多年过去了，飘扬的红旗把天安门映衬的更加睹目，请欣赏卢尚晨同学的二胡演奏《我爱北京天安门》 串联：谢谢卢同学的精彩表演。
在课堂上我们是共同学习文化知识的同学，是你争我赶、谁也不肯认输的的小对手，可是在课下，我们是一起唱歌跳舞做游戏的小伙伴，我希望我们3年6班永远都是一个拆不散的集体，无论走到哪里，都互相牵挂着彼此，杨溢同学用他的歌声唱出了我们所有人的心声，请听他为我们带来的歌曲《朋友》。
串联：谢谢杨溢同学的精彩表演，SHE是同学们非常喜欢的一个组合，她们的歌曲我想每位同学也都能唱上两句，下面就有请我们班的另外两位小歌星武珂君和徐斯沫为我们带来她们的《波斯猫》和《super star》。
首先有请武珂君同学。
串联：谢谢武珂君同学，接下来请同学们欣赏徐斯沫的《super star》 随着徐同学的演出结束，我们3年6班联欢会也到此结束了，短暂的分离是为了长久的相聚，现在的结束，是为了新的开始。
愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
谢谢大家，再见。
幼儿园独立夜感想
今夜不回家，我们共成长 孩子的健康成长不仅仅需要温柔细致的照顾，还需要通过各种锻炼，使其拥有独立思考和独立解决问题的能力，幼儿园作为培养宝贝独立性的重要场所，应该注意创造机会，培养幼儿自己做选择，自己处理问题的能力，让幼儿在民主、宽松、愉快的气氛中锻炼其独立性和自理能力，培养他们坚强勇敢的品质，同时也为孩子们在幼儿园留下美好的回忆。
秉承这样的理念，我园特此举办了首期独立夜活动
一、活动设计意图： 明确指出：应引导幼儿参加各种集体活动，体验与成人、同伴共同生活的乐趣，帮助他们正确认知自己和他人，养成对社会亲近、合作的态度，学习初步的技能。
但在对孩子能力的培养中，我们家长往往重智力培养，轻孩子独立生活能力的培养，部分家长的过度呵护和包办替代，也使孩子变得越来越以自我为中心，自理能力较弱等不良行为习惯。
大班、学前段是孩子发展的重要阶段，是幼小衔接的关键期，通过独立夜活动能提高幼儿的独立生活能力，增进小朋友之间、师生之间的感情，孩子们在活动中不仅能获得独立生活的体验，更能获得成长的快乐，独立夜活动也必将给孩子们留下美好而又难忘的回忆。
二、方案策划 为了取得家长和孩子们的支持，主班老师会提前跟班级家长沟通，采取自愿报名的方式，参加活动的家长与老师及时沟通自己孩子晚间的注意事项。
在师资方面，班级老师陪同孩子们开展的各项活动，并安排了幼儿园所有管理及本班的三位老师整夜值班陪同。
三、活动目的： 1、在无亲人的陪伴下能安然入睡，培养幼儿独立自主的能力。
2、在独立生活的过程中体验到自己成长的喜悦、成功的快乐。
3、培养幼儿良好的的集体观念和合作意识。
体验与同伴共同生活的乐趣，增进小朋友之间的情感，留下美好的回忆。
4、给孩子一个挑战自我的机会。
四、活动准备： 1. 手电筒；事先在教室走廊、楼道区角、地下活动室区域等埋好宝藏；每个幼儿一份藏宝地图；小勇士胸章纪念品。
2. 幼儿自备：洗脚毛巾一块、洗脚盆一个，睡衣，牙刷、牙杯各一。
早上吃的牛奶、小点心若干； 四、活动时间：2015年1月16日 星期五 五、活动参加人员：大班、学前班小朋友 六、活动报名：自愿参加
七、主要活动流程有：、集体晚加点、餐后散步、小小电影院、小图书馆阅读、洗浴换衣、睡前安抚、讲故事等。
八、为了鼓励宝贝，活动结束后，我们将评选出“勇敢小宝贝”的荣誉称号
如何让大班孩子更好地适应小学生活
开场白： 亲爱的老师们、同学们，3年6班新年音乐联欢会现在开始。
伴随着新年的钟声，我们送走了硕果累累的2004年，迎来了崭新的2005年。
在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我代表全班同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声谢谢您
（鞠躬） 看着这洋溢在每位老师和同学脸上的笑容让我们清晰的感觉到新年的气息，新年的到来意味着我们又长大了一岁，所以我们在新的一年里，要更加努力的学习，听老师的话，听家长的话做一个懂事的乖孩子，给我们的童年留下更多美好的回忆，童年是什么
是我们还有很多还不懂的事情，是我们可以和爸爸撒娇，是有老师教我们知识，是可以在课间的时候和同学们一起做游戏，那我们今天的第一个节目就是由梁晨、孟繁一、王皓民、段雪晨等同学为我们表演的合唱《捉迷藏》。
串联：谢谢4位同学为我们带来好听的《捉迷藏》。
我们3年6班可是一个人才济济的地方，下面就有请我们班的几位小音乐家为我们带来的乐器演奏。
首先请欣赏周质明同学的电子琴独奏《哦，苏珊娜》 串联：谢谢周同学的精彩表演，接下来请欣赏刘金波同学表演的口风琴演奏《 》 串联：谢谢刘金波同学。
金色的童年有着无数的幻想和秘密，当夜色降临，繁星在天空中闪烁，那一闪一闪的星星就是你和我一个一个的希望。
请欣赏梁晨带来的电子琴独奏《小星星》 串联：谢谢梁同学。
北京是我们的伟大的首都，在天安门上，毛主席亲手升起了第一面五星红旗，并庄严的向世界宣告中华人民共和国成立了，50多年过去了，飘扬的红旗把天安门映衬的更加睹目，请欣赏卢尚晨同学的二胡演奏《我爱北京天安门》 串联：谢谢卢同学的精彩表演。
在课堂上我们是共同学习文化知识的同学，是你争我赶、谁也不肯认输的的小对手，可是在课下，我们是一起唱歌跳舞做游戏的小伙伴，我希望我们3年6班永远都是一个拆不散的集体，无论走到哪里，都互相牵挂着彼此，杨溢同学用他的歌声唱出了我们所有人的心声，请听他为我们带来的歌曲《朋友》。
串联：谢谢杨溢同学的精彩表演，SHE是同学们非常喜欢的一个组合，她们的歌曲我想每位同学也都能唱上两句，下面就有请我们班的另外两位小歌星武珂君和徐斯沫为我们带来她们的《波斯猫》和《super star》。
首先有请武珂君同学。
串联：谢谢武珂君同学，接下来请同学们欣赏徐斯沫的《super star》 随着徐同学的演出结束，我们3年6班联欢会也到此结束了，短暂的分离是为了长久的相聚，现在的结束，是为了新的开始。
愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
谢谢大家，再见。
