艺术节主持词
的学校领导、各位家长：您们好
我是********班的学生*****。
这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢
为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。
同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了****学校，把我们送到****学校来读书。
如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗
尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。
我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。
这样的实例太多了，随便举两个吧。
试问，在人们都十分注重经济效益的今天，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书
可以说唯有我们惠高。
再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程
还是说唯有我们****学校。
说到我们****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的感人故事。
为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。
学生会学生代表发言稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好
今天我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。
在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢
在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切教诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了学生会工作的圆满成功和学习成绩优秀的双丰收。
还有多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新能力。
下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声：一、 树立远大理想，不断追求进步。
当代中学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。
我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。
作为新时代的中学生，我们尤其需要一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗
二、 热爱科学、追求真理、努力学习。
21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。
人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在我们中间
作为新时代的中学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。
三、 积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。
积极的生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。
我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。
四、知恩图报，不忘学校、祖国的培养之恩。
今天，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。
当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为顺利通过中考、高考而努力，为学校美好明天在努力拼搏。
我们是学校的主人，学校的繁荣兴旺需要我们大家共同努力。
我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，用自己的知识和青春为学校贡献自己力量。
同学们，为学校争光荣，我们责无旁贷。
让我们牢记学校领导和老师们的教诲，为谱写并奏响振兴中学同一首歌携手并肩吧|
让我们为振兴中学的中考、高考的辉煌而共同努力吧
谢谢大家
关于活动积极分子和优秀住校生的颁奖词（各两个），急急急
你好，不明白你要的是活动领奖人的发言稿，还是主持人的主持词。
你先说清楚。
我儿子今天在学校里面过生日，我要怎样来感谢老师和小
出于情面，你是要感谢老师和同学，但是你得让你儿子学会独立为人处世
资助育人学生感悟300字作文
资助育人激扬青春征文一 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
—— 题记 我叫芮**，是湖北美术学院一名环艺系的大三学生，我出生在一个并不富裕的家庭，家中经济十分拮据，选择学习艺术更是花了家里很多钱，我还有一个妹妹在上高中，爷爷奶奶也早已丧失了劳动能力，家里经济重担全压在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞和那期盼的眼神，我都会有一种很羞愧的感觉，给父母的压力太大太大了。
但是获得国家助学金不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感。
从贫困的家庭走出来，背负着学业和家庭的双重压力、求学的艰辛，因为多方的压力促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽出更多的时间读书，勤工俭学固然很好，我也在大一大二期间出去做过兼职，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能，但作为学生，第一要务当然还是学习，在做兼职期间就分散了我大量的学习时间，以至于到后面成绩有点下滑。
其实获得助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，为我提供了良好的学习平台，这些都是金钱难买的。
俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。
”每当我对自己放松要求时，我就会想到父母那劳累的身影，作为当代学生，不仅不能辜负父母的期盼，更应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来。
国家针对贫困大学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然也不能辜负国家的期望。
虽然我出生在贫困的家庭，在物质方面远不及很多同学，但是可以说我是幸运的，在求学这一路上有很多人帮助过我，正是这些关爱、鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。
美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我也能负。
”责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界;责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。
作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力，学习到真本领，成为有用人才，服务社会，报效祖国。
俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。
”虽然我无法选择出生，但是我能选择改变自己的命运的方式。
国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖，国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成长、成才。
我相信其他受资助的同学也会像我一样，不忘祖国的恩情，我也相信在中国共产党的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激帮助你的人，因为他们使你度过难关;感激鼓励你的人，因为他们给你力量;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨恨，只有和谐、尊重、平等、互爱。
学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。
其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。
如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。
在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢”，是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上，是你们让我感受到了温暖的美好。
我会合理运用助学金，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我会因为有了感恩的心而不凡，我一定会怀着一颗感恩的心完成我的学业。
家长会发言稿 分享怎么陪伴孩子共同成长
尊敬的老师、亲爱的同学们：伴随着春天的脚步，我们再次迈进了*****的大门，回到了自己熟悉的学习殿堂，我们倍感兴奋。
今天，我有幸代表初一年段全体学生在这儿发言，心情更是激动不已。
我们真幸福，拥有民主和谐的校园、博学多才的老师，还有精神饱满、好学上进、求实创新的同学们，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。
学习，对许多同学来说都有点谈虎色变
其实说也简单，就是好的学习方法加上勤奋努力。
按我的观点来说，要想学习好，必须首先爱上学习
一切都来自于兴趣嘛
培养兴趣呢，就要改变你的心态。
即使你遇到一个很难解决的问题，也千万别放弃
换一种思维想想“这很简单，并且也很有趣，慢慢来，等到了成功，心情就愈加兴奋了
”如此一来，你也会对学习长生兴趣的，自然成绩也就会上升了
加油
我们也要抓紧一切时间来“学习”
当然，不是什么“寒窗苦读圣贤书，两耳不闻窗外事”，我们应时时关心身边的一切，关注国家大事
从最平凡的事做起来
看看生活，仔细观察生活，以舒适的心情来欣赏它，你（尤其是住校生）就能感受到“学习生活”很美了
虽然平凡，但也很美
从生活中，你能学到很多!在这一学期，我们拥有一个新的理想：奋进、争取更高一个层次
我想，这一学期我们应做到以下几点：一、严格遵守校纪校规，纠正自己的行为缺点，努力培养自己的修养。
有言道:“修身齐家治国平天下。
”二、树立远大理想、正确的人生观、自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，争取优秀的成绩。
四、尊敬师长、团结同学，对有困难的同学主动伸出援助之手、互帮互助，共同实现理想。
五、要自立自强，做为一个初中生，我们应该体贴父母和老师，不让他们为我们操透心，更不能让他们为了我们伤碎心。
我们应当学会自理生活。
六、多读书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书的海洋中遨游。
同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。
”只有我们付出努力了，才会有成功的收获。
相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，期末一定会给学校，给老师，给家长，给自己一份满意的答卷。
我的发言完了。
谢谢大家
初三学生代表***发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好
今天，我作为初三的学生代表在此发言，感到万分荣幸，站在这里，我该用什么来表达初三学生的内心世界呢
光荣
肩负责任和期望
首先是光荣的。
因为经过初一初二的磨练，我们已从一块未经雕琢的玉石炼成了一块初具外形的玉胚。
接下来是真正的雕刻，谁都可能会成为一块精致的美玉，这不是莫大的光荣吗
带着这光荣的梦想，才会有铺向这个梦想的路。
每天我们都背着书包上学。
其实我们肩上背的不只是书包，更是一种责任，一种期望。
责任是自己给的，期望是家长、老师和所有关心我们成长的人给的，压在肩上，疼吗
不会，每位初三学生都应该知道，这种责任其实已扎根在每个人的心中，我们不会辜负这责任和期望的。
所以为了这份光荣，为了这个责任，为了这份期望，我们每天在奋斗。
我最喜欢的一句话是：我在奋斗。
同时我也相信每位初三学生都会和我一样喜欢它。
简简单单的四个字，却告诉别人一个信息，我在奋斗。
每个静谧的夜晚，置一盏灯，灯下的我们是执笔在手，在一张张空白的纸上书写横撇捺，加减乘除，一交一错，一点一顿，这些都是我们奋斗的足迹，都是用汗水溶解智慧后的墨汁谱写的美丽。
还有，我觉得作为一个初三学生还是挺快乐的，爸爸妈妈总说他们很羡慕我们的学习生活，但我当时回答他们：我还羡慕你们呢
接着他们摇头微笑。
笑容中带着回忆的温馨。
我不解地开始寻觅初三的快乐，看，那一本本书整齐摆放，是快乐的音符；听，那一声声书声朗朗，是快乐的音色；快乐的色彩溢满初三学习生活。
最后，允许我代表所有初三学生向大家承诺，在最后的时间段内，全力以赴让自己在知识的海洋中，乘风破浪，到达胜利的彼岸
大学生违反校规校纪会有什么处罚
第一条处分依据：为加强，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据中“学校应当严肃校纪，对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生本人和家长；受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分”的规定，参照、和，特制定本条例。
第二条适用范围：本条例适用于我校所有在籍在册学生。
学生凡有违反校纪校规、社会公德的行为，均按照本条例予以处理。
学生若有违犯国家法律、法规的行为，由公安司法部门依法追究其法律责任。
第三条工作原则：学校对违反校规校纪的学生，坚持以批评教育为主，教育与处分相结合的原则，受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。
第四条处分等级：学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，根据其所犯错误的程度，分别给予下列处分： （1）；（2）警告；（3）严重警告；（4）记过；（5）记大过；（6）留校察看；（7）勒令退学；（8）开除学籍（参照上级教育主管部门相关规定执行)；（9）构成违法犯罪行为的，报公安司法机关依法处置。
第五条 处分程序：对违纪学生的处分是严肃慎重的，应严格按照有关程序办理，具体流程如下： （1）班主任提出书面申请，说明处分的理由和依据，报年级组审核； （2）经年级组审核，提出处分方案，年级主任签字后交政教处； （3）政教处根据年级组处分方案，拟定处分意见，政教处主任签字后报德 育校长审批； （4）学校审批后，政教处及时将处分结论反馈给年级组，年级组通知班主 任，班主任将处分结论告知学生本人和家长； （5）政教处将处分结论在晨会上宣布或校园内公布并记入学生档案； （6）开除学籍处分经学校审批后报市教育局批准； （7）构成违法犯罪行为的，由保卫科报公安司法机关依法处置。
第六条 撤销处分：受处分学生能认识其错误行为并有改过行动，表现良好，在受处分满一学年后（毕业班高考前一个月），学生本人可以提出撤消处分的书面申请： （1）家长签字后交班主任审查； （2）班主任审查签字后报年级组审核； （3）年级组审核签字后交政教处，政教处报学校审批； （4）学校批准后，政教处及时将撤销处分的意见反馈给年级组，年级组通 知班主任，班主任告知学生本人和家长； （5）政教处将撤销处分的意见在校园内公布并记入学生档案。
第七条 处分细则： （一）对旷课学生的处分 1、无故不参加晨会、课间操、学校集会、、体育课、音乐美术课、信息通技课、自习课等，一律按旷课计算。
晨会、课间操、学校集会、等一次按一节课计算；晚自习一次按两节课计算；八节课按一个教学日计算。
学生出勤情况由班级进行考勤并做好记录。
2、旷课一次由班主任找学生谈话，再次旷课由班主任找学生及其家长到校谈话，屡次旷课由年级组找学生及其家长到校谈话，并做好相关记录。
3、累计旷课16节（2个教学日），学校将给予警告以上处分；累计旷课24节（3个教学日），学校将给予严重警告以上处分；累计旷课32节（4个教学日），学校将给予记过以上处分；累计旷课40节(5个教学日)，学校将给予记大过以上处分；累计旷课一周以上学校将给予勒令退学处分。
（二）对有意破坏校园学生的处分 以下行为发现后取消其班级该轮“卫生流动红旗”评比资格，当周卫生成绩扣除1分（一次计1分），情节严重者在晨会上予以： 1、在校园内随手乱丢瓜皮、果壳、等； 2、向窗外抛洒废弃物，在室内外乱扔粉笔、纸团等； 3、乱擦黑板上的通知，损坏宣传板上张贴的公告、海报等； 4、在黑板上乱写乱画，在墙壁上乱涂乱踩，在课桌椅上乱写乱刻等； 5、值日生连续未打扫室外卫生，环境区杂物多（参照卫生室记录）。
（三）对恶意破坏学校公物学生的处分 1、有翻越校园围墙、栅栏等行为的，一经发现，将给予；如对围墙、栅栏造成破坏，按照有关规定按价赔偿并给予警告以上处分。
2、恶意破坏学校公共财物（如教学设备、实验用品、、书报杂志及其他一切公共设施），除按照有关规定按价赔偿并承担相应损失外，还将视其情节轻重，给予警告以上处分。
（四）对违反学校规定进行体育活动学生的处分 以下行为发现后取消其班级当月“学生自我管理实践周”优秀班级评比资格，当周“学生自我管理实践周”成绩扣除10分（一次计10分），情节严重者在晨会上予以通报批评： 1、在教室内疯打、追逐和进行球类活动者； 2、在教学楼、科学馆、实验楼、食堂、公寓楼的过道上疯打、追逐和进行球类活动者； 3、在足球场以外的地方踢球，在篮球场以外的地方打篮球、排球等； 4、在校园道路上疯打、追逐和进行球类活动者； 5、对不按规定时间、地点进行体育活动，破坏校园卫生或公共财物的按上述有关规定处理。
（五）对违反公寓管理规定住校生的处理 以下行为发现后加重处罚，由总务处、保卫科拟定处理意见报学校审批，原则上给予警告以上处分： 1、未经请假，夜不归宿； 2、私自将非住校生带到公寓内留宿； 3、熄灯后影响他人正常休息； 4、偷盗他人财物； 5、滋事打架； 6、私接电线，使用电器等造成重大安全隐患。
（六）对在校园内抽烟、喝酒学生的处分 1、经证实，在校园内有抽烟、喝酒行为，给予警告以上处分； 2、受到处分后又有类似行为发生，给予记过以上处分； 3、多次教育不改，给予勒令退学处分。
（七）对在教育主管部门和学校组织的考试中作弊学生的处分 1、经证实有夹带、偷看、翻书、传接、抄袭等行为，给予通报批评处分。
2、经证实有讨论、交换答卷、利用手机传送答案等行为，给予警告处分。
3、经证实有将自己的答卷提供给他人抄袭的行为，给予警告处分。
4、经证实，对再次作弊者给予记过处分直至勒令退学。
（八）对打架学生的处分 1、故意挑起事端，动手打人，引起打架斗殴，严重干扰学校正常教学秩序，视情节轻重，给予警告以上处分，直至开除学籍，对性质和影响特别恶劣者，交公安机关依法处理。
2、为他人提供凶器（指在斗殴中一切可以伤害人体的物品），视情节轻重，给予严重警告以上处分。
3、争吵中亮出凶器，威胁他人，给予记过以上处分。
4、提供伪证影响调查工作，视其情节轻重，给予警告以上处分。
5、因打架使对方致伤、致残，由本人及其监护人承担一切医疗费用和相关法律责任。
（九）对偷盗、勒索学生的处分 1、对有偷盗、勒索行为的学生视其情节轻重给予警告以上处分，直至开除学籍，对性质和影响特别恶劣者，交公安机关依法处理。
2、有偷盗勒索企图，经劝告而未实施或中途自动停止并主动认错、退赔，经批评教育，可不予处分。
（十）对以下几种违纪学生的处分 1、对不听劝阻屡教不改进入未成年人不准进入的录相厅、歌舞厅、网吧的学生，给予警告以上处分直至勒令退学。
2、对在校园内外传看黄色出版物、非法录音录像制品、造成严重后果的学生，给予严重警告以上处分直至勒令退学。
3、经证实对有超过男女同学之间正常交往行为的学生，给予警告以上处分，直至勒令退学。
4、对道德败坏者视其情节轻重给予严重警告以上处分，直至开除学籍。
第八条需要说明的几点： （1）凡同时犯有上述两项以上错误，按处分较重的一项处分等级实行； （2）对超出本条例以外的违纪行为，比照以上各相似条款进行处理； （3）对在社会上违法而被公安机关传讯、拘留的学生，给予记过以上处分，对因违法犯罪而被判处少年管教、劳动教养、徒刑的学生，一律开除学籍； （4）学生因违纪受到处分，将取消其一切荣誉称号并记入学生档案； （5）本条例自公布之日起严格执行。
