小学班级毕业联欢会主持词
开始篇A：我们带着满怀的希望，B：我们带着美好的憧憬，C：我们带着相聚的欣喜，D：我们带着离别的惆怅，合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：过去的时光将在此刻复活，CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,A：用舞姿,B：用歌声,C：用掌声,D：用心语，合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福
A：实验小学六（3）班毕业联欢会合：现在开始
串词：1、6年的时光弹指一挥间即逝还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们是辛勤的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理6年的今天我们已经长大即将告别这里让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们用心去听我们感恩的心那是我们包含深情的感谢谢谢您我们敬爱的老师谢谢你们我们可爱的同学2、我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底校园的小路也有我们深深地记忆3、还记得灯下我们奋笔疾书的样子还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗那些曾经的汗水如今让我们梦实现还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗那是拨云见日 般的力量它们告诉我们阳光总在风雨后4、高歌之后我们即将离别牵起你身边的人的手传递你最后的温暖5、7月注定离别的季节我们相聚在陌生是分手在熟悉后不要让泪光闪烁我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑再见不是悲伤地词语我们是为了梦想了而离开再见我敬爱的老师再见我亲爱的母校再见我可爱的同窗再见注定再见6、今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来……7、校园是我们学习和生活的地方，在这里我们幸福和快乐的成长，美丽的环境让我们心旷神怡，朗朗的书声催我们奋发向上8、我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。
我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。
年轻真好，再多的伤痛和孤单也不怕，因为我们都有隐形的翅膀9、我们奔跑，因为我们年轻；我们跳跃，因为我们充满憿情；我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。
请欣赏下一个节目10、青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
完结篇A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，B：我们终于要说再见了，C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；B：我们不会忘记实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了
AB：祝福老师青春常在
CD：祝福同学前程似锦
合：祝福母校桃李满天下
A：最后，让我们一起唱起《
》这首歌。
结束语： A: 在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束B: 我们代表全体毕业生祝愿母校繁荣昌盛C：祝各位老师身体健康、工作顺利。
D：祝亲爱的同学们百尺竿头，再上高峰合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。
再见可以吗
希望能帮到你
^_^O(∩_∩)O哈哈~
求教师节联欢会串词（主持词）学生主持用的
谢谢各位高人啦
真的很急
男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚
朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，献给我们光荣的人民教师吧。
下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学XXX，为教师献礼
女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬
现在，让XXX代表我们，向老师说出我们的心声。
男：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
有请XXX上台。
女：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
合：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐； 感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长 。
在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。
幼儿园小班元旦主持词 手指操开场
幼儿班小班元旦主持词这个你可以让家长来写，因为小孩他写不出来什么比较好的，开头手指操开场这个提议倒是挺好的，但是你得考虑到这个小孩他的动手能力和一些相应的关系。
跪求初三（班级）元旦联欢会主持词
2012年龙年元旦联欢会主持人开场白串词结束语：尊敬的各位领导 b：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好 ab合：新的钟声 cd合：新的一年 ef合：新的祝福 全体合：新的期待 a：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 b：2012年的钟声即将敲响 c：回首往事，我们满怀豪情 d：展望未来，我们重任在肩 e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 f：让烛光如故，光明永恒 a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 a：今夜无眠 b：今夜有梦 c：让我们手牵手 d：让我们肩并肩 e：让我们跳起来 f：让我们唱起来 男合：歌唱春天 女和：歌唱未来 全体和：歌唱辉煌的··学校 ab合：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
cd合：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
ef合：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
（结尾词） a：所有的日子都来吧，让我编织你们 b：让我编织你们，用青春的金线， c：让我编织你们，用燃烧的信念 d：编成绚丽的岁月 e：编成遐思的年华 f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 c：愿雨里有你的收获， d：愿风中传你的捷报 e：阳光中我为你祝福， f：月光下我为你祈祷 合：岁岁年年，年年岁岁 合：再见 结尾词（二） 踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 （女）老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断， （男）新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的··更加郁郁葱葱， （女）祝福我们的老师在2012年里工作顺利，家庭幸福
祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。
且知盛世不遗贤，但临大事必须敬；精思宜放胆，已邃群科气自华。
（男）老师们、同学们，新的一年，让我们 （合）携手同行，奔向成功
老年大学寒假联欢会主持发言稿
尊敬的校领导，尊敬的*老师，亲爱的同学们：大家下午好
今天，是我们安徽老年大学太极专业的全体师生在这里举行2013年年底联欢会，老年大学太极专业联欢会主持词。
让我们欢聚一堂，载歌载舞，用优美的扇舞金凤、剑若游龙、掌拳跌出、云手翻飞的招式来感受真情，共同庆祝即将到来的2014年
我受老师及班长的委托，在这里主持今天的联欢会，感到十分荣幸。
告诉大家，目前长寿有了新标准：100岁古来稀，90岁不稀奇，80岁、70岁还是小弟弟小妹妹。
所以，在座的各位都还很年轻。
让我衷心的祝愿兄弟姐妹们都能有出色的表演，活到老学到老，贵在参与，好不好
（全体回答：好
） 下面，联欢会正式开始。
首先让我们用热烈的掌声欢迎校领导致辞
--感谢领导致辞
让我们有请班主任给大家做学期总结讲话
--感谢班主任，谢谢
现在，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的指导老师--*老师给大家做指导好不好
--谢谢老师，您辛苦啦
掌声感谢
有没有人能提供些主持词
班级联欢会要用的，台词内容不俗套，与娱乐节目接近最好
开场舞秀雨：亲爱的老师、同学们 合：大家晚上好萌：青年，是初升的太阳，热烈、奔放。
严娟等同学用她们燃烧的激情，舞出了青春的旋律。
雨：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃；今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔；今天，让我们迈着有力的步伐登上绚丽的舞台
萌：绿色真的是一种美妙的感觉，它让这个城市充满了勃勃的生机
让人回味着盎然的春意
让人努力的去想象着——那些满世界蠢蠢欲动着使劲的拱出泥土的小草，那些满眼睛里拼命的钻出树枝的嫩芽
丁：是啊，那是一种鲜活的生命力，就像你听到的这档和阳光一起跳舞的节目
大家好，我是大宝
雨：我是小雨
萌：我是邓希萌
丁：缘分随风飘荡，缘尽此生也守望，某月某日也许再可跟你共聚重拾往事，请欣赏由星星同学给大家带来的一首经典老歌＜人生何处不相逢＞歌曲＜人生何处不相逢＞雨：青春，让我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光；萌：青春，让我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
丁：青春是一首动听的旋律，青春一副美丽的画卷，雨：青春是一个耐人寻味的故事，青春是一段难以忘怀的记忆。
丁：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节。
萌：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章。
朗诵＜青春＞萌：有一点阴霾的天气 有一点灰暗的心情 有一点疲惫的身躯......也许一天忙碌下来，你会这样诸如此类的跟我说
但是很多东西都会在一瞬间释然的
雨：迈着轻盈的脚步 呼吸着新鲜的空气 沐浴着温暖的阳光，告别了白昼的喧嚣，夜色悄然而至。
终于安静下来了，一切都是那么的自然 美妙与和谐
透过空气，我知道你很勇敢，总有一天你一定比我们想像当中更勇敢歌曲＜一个人勇敢＞雨：你的诺言，我的青春，或喜或悲，或寂寞，我们约定幸福永远
让我们与歌同行。
请欣赏《约定》，演唱者：二梅歌曲＜约定＞雨：还记得07年的夏天，41张陌生而又可爱的笑脸相聚旅动0701班，初识的我们，好奇又激动，迫不及待的想一下子就互相打成一片，年轻懵懂的心悄悄的系在了一起；丁：如今，有的已经离开了班级去追逐属于他们的梦想，在这里送上我们最真挚的祝福，祝福他们在他们的天空划出美丽的彩虹，我们也在等待，等待他们满载而归，让我们一起说加油，旅动0701永远有你们的位置；雨：当然也很高兴有四位可爱的小男生加入我们这个和谐的大家庭，让我们一起在这里祝福，祝福已经暂时离开班级的同学一路顺风。
小合唱＜一路顺风＞丁：外面的风还那么大吗?还会觉得很冷吗
没关系，一路上无论是有风还是有雨，我们都会与你一路同行
萌：带着真诚 .执着.坦率与睿智，外加搭配上一副与生俱来的好嗓子
他们的声音，会在你最期待时 在你最需要时，毫无阻挡的闯进你的耳朵
掌声有请朱静，缪弘程。
男女对唱＜黑色毛衣＞雨：燃烧激情展现经纶教师亮丽风采，奉献青春才显经纶楷模更加帅气。
丁：用激情燃烧岁月，让梦想不再离奇。
萌：迈着稳健的脚步展现教师风采，坚定步伐秀出教师新的天地。
下面是互动环节：规则，由同学选择哪种颜色的气球，将呼声高的颜色气球戳破并拿出气球内的纸条，选中哪位老师则让该老师选择一位或多位同学一起完成表演任务。
当然我们还是会有奖品的噢，奖品：棒棒糖，胸针，笔游戏中。
。
。
。
。
。
萌：我们每个人的心中都有一个梦，让我们用歌声忘记所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，一首<真心英雄>唱出了我们的心声,是的,平凡的人们给我最多感动；雨：＜听妈妈的话＞大家都有做到吗
要记得经常对身边的人＜说爱你＞噢
让我们一起在＜右手边＞＜画心＞的形状，串烧进行中。
。
。
掌声有请吴双佚、周天星、翁鑫带来现场速写秀。
串烧、速写进行中雨：葫芦娃，足球小将，圣斗士，龙珠，灌篮高手，网球王子，好看的动漫数不胜数，还有很多我还没有看过，喜欢沉浸在各种各样的梦境中。
丁：就像知道了世界上没有圣诞老人，也要怀揣着美好的梦想一样，在现实中活得有些倦了，就在动漫的国度里书写梦想吧。
演讲＜动漫。
梦想＞丁：下面节目怎么样 萌：还需各位捧捧场 雨：大伙儿可别没心肠 李婷婷：鼓掌三句半：咱班萌：哎，小雨，我来出个对子考考你，我的上联是：上上下下男男女女齐聚旅动，雨：有了，听好了，我的下联是：欢欢喜喜说说笑笑一起联欢。
丁：送你俩一横批吧
萌，雨：噢，是
合：全家福
关于学习的主题班会
主（男）：尊敬的们 主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们I well if I believe主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
” 主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢
勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。
比如说父母经常指责你“你怎么那么笨
”“你真是没出息。
”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗
可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。
因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。
当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。
但不可骄傲自大，刚愎自用。
要对自身优势与劣势有正确的分析判断。
一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。
在这个世界上。
只有傻瓜才傲慢无礼。
在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗
河流与村庄傲慢吗
不。
在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗
我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你
同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没
同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗
张焕上 主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗
同学发言 主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧
主持人（男）：掌声欢迎 颜康 主持人（女）：自信仅仅是相信自己。
相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。
而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行
完毕 主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺 主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music! 唱歌 主持人（男）：这节课累吗
主持人（女）：这节课high吗
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗 主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”
“我最行”
“Be my best ,I can be”! 主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言
班主任发言 主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。
如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。
剩下的，是该做的事。
如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持
