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汽车技能展示主持词

时间:2020-06-22 09:43

幽默主持词开场白

1.您现在收看的是由xx主持的节目,其实我很羡慕大家,可以看到这么好的人主持的节目。

首先,来个游戏:举起你的左手(注意只是左手),再举起你的右手,对,然后两只手使劲拍,好~~~,谢谢大家为我鼓掌。

2.女士们、先生们,里滴思俺的姐的们,叔叔们还有阿姨们,老少爷们还有娘妹们:  大家十点来钟好~~~  啊

(张开双臂)夏日炎炎,夜色撩人,跨越都市的繁华,你我又相聚在刘老根大舞台,谢谢大家 今晚阳光明媚,不是,今夜星光乱颤,今夜灯火辉煌,这里是花的世界,呀,这里是舞的海洋

(同时拍手)呃,海洋

茫茫人海,芸芸众生,迷茫的你我正在寻找高兴的事,你的到来将使我们刘老根大舞台,墙上,呃,棚壁有灰,你的到来就像回到家里一样暖和,不是,温暖。

在这里我谨代表我们的老板携全体老板娘向,呃,携全体演员向你们表示沉痛的哀,呃不,热烈的哀悼

(同时拍手)  感谢大家用超长的忍耐力,怜悯的目光,还有美好的同情心,欣赏这一帮精神病的表演。

我们团里的演员都是精神病,就我比他们正常,因为我刚吃完药! 3.女士们、先生们,里滴思俺的姐的们,叔叔们还有阿姨们,老少爷们还有娘妹们:  大家十点来钟好~~~  啊

(张开双臂)夏日炎炎,夜色撩人,跨越都市的繁华,你我又相聚在刘老根大舞台,谢谢大家

  今晚阳光明媚,不是,今夜星光乱颤,今夜灯火辉煌,这里是花的世界,呀,这里是舞的海洋

(同时拍手)呃,海洋

茫茫人海,芸

争做一名优秀少先队员班会主持词班会主持词,要多点

活动目标:通过活动使学生懂得更加严格要求自己,使自己成为一名合格的少先队员。

  活动过程:  一:入队仪式  师:在举国上下欢庆中华人民共和国成立56周年之际,我们又以无比喜悦的心情迎来了中国少年先锋队建队日。

我班将产生第一批少先队员。

他们在各方面的表现都非常的出色。

  1. 宣布入队人员名单。

  2. 五年级学生带领新队员入队,并且教学系红领巾。

  3. 新队员宣誓。

  二:讲述红领巾的由来  1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了。

刚成立的少先队,没有特殊的标志。

那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。

在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它

它的颜色是同革命战旗一样的

”红领巾就这样诞生了。

  三:“红领巾的光辉”故事  我们作为一名少先队员,就应该热爱我们的标志红领巾,就应该争当一名优秀的少先队员,争取为红领巾增添光彩下面请听故事《红领巾的光辉》。

(听录音)  四:小品《谁对谁不对》  师:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品  中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。

  师:小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做——  (高年级两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

  师:晚上睡觉前,他们是这样做——  (高年级两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

  五:活动总结  老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认  识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀21世纪已经来到。

我们是新世纪的少先队员,可我们是怎么做新世纪的少先队员呢

作为新世纪的少先队员,我们应该怎样做呢

我们该做的事情很多,比如:少用木头铅笔;节约用纸;木头铅笔和纸都是用木头来制成的。

不要踩踏草坪,要爱护可爱的小花小草。

看到地上有纸屑要主动去捡起,再轻轻扔进垃圾桶内,我们自己更不能随便乱丢垃圾。

每年的3月12日植树节,在每个可以植树和需要植树的地方植上各种各样的小树苗,既可以防止水土流失,又能净化环境。

看到有人“闹矛盾”,不能装作没看见走了,要上前去阻止、调节,防止“战争”的连绵不断。

看见需要帮助的人,我们要尽自己能力去帮助他们。

做人不能太自私自利,小里小气,要宽容大方。

要尽量少开空调,如果实在是太热或太冷,那么就把空调打到26℃左右,不要开太高或太低;尽量少开汽车和摩托车,不是太远的地方我们可以“以步代车”或骑自行车,以减少环境污染。

尽量少买衣服,衣服的制作过程也会浪费许多资源同时还引起环境污染。

  还应该热爱学校,以校为家。

“实小是我家,爱校如爱家。

”是呀,实小就是我们的家。

在自己的家里,试想,你会舍得在雪白的墙壁上踩几个黑黑的脚印吗

你会舍得随意地把玻璃窗打碎吗

你会看着家中的满室狼藉而无动于衷吗

因此,如果我们每一个同学都把学校当作自己的家,那还有什么做不好的事呢

  在学校,各种小发明、小创造、小制作、小考察等体验实践活动,可以让我们认识到飞速发展的科学技术为人们的生活、学习带来的变化,感受到创新的乐趣、求知的快乐;在社会,我们可以自发组成体验小队开展“当一天小工商”、“当一天小交警”等角色体验活动,了解各行各业的相关业务知识和他们在社会生活中的作用,体验各种社会职业工作人员所应具备的基本素质,从而促使自己树立正确人生观;我们可以勇敢地走出校园,走向大自然,接触大自然,体验大自然的美好,认识环境保护的重要性,我们还可以开展“清除白色污染共建绿色家园”活动,争当“绿色之星”,争做“环保小卫士”,自觉地保护环境,改善环境。

  我们要在家庭做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。

为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。

推进新世纪大业,就要从小树立远大理想。

理想是人生的太阳,是催人奋进的动力。

少年有志,国家有望。

不论今后我们想做什么,都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起,牢固树立起振兴中华的雄心壮志,立志为民族争光,为祖国争光。

推进新世纪大业,就要从小养成优良品德。

这是一个人做人做事的根本。

只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。

我们要继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌、团结互助,诚实首信、遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品行,努力成为一个品德高尚得人,一个有益于社会、有益于人民的人。

  让我们一起努力,成为一名优秀的新世纪少先队员  少先队员,争取为红领巾增添光彩。

主持人大赛的主持稿要怎么写啊

尊敬位领导老师,们:大家(合)下午好

五月满生机、春然的五月。

春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,在这春满人间,百花争艳的时节,在这样富有诗意的季节里,我们在这里欢聚,举行“金话筒主持人大赛” 一年级的决赛。

首先我非常荣幸的向大家介绍,光临本次比赛的来宾和领导。

他们是:……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

经过班级的预赛,今天一共有30位同学入围了我们今天“金话筒主持人大赛”一年级的决赛。

他们分别是 等同学(请他们依次入场)让我们再次以热烈的掌声对他们表示祝贺!~是的

这20名选手能够入围决赛是一件很不容易的事情,因为他们每前进一步都承载着辛苦和付出,承载着欢笑和泪水,无论成功与失败,他们始终一直被一种向上的力量牵引着,那就是向着自己的目标,心目中那只神圣的金话筒。

  甲:现在他们离自己的目标已经很近了。

我们的选手们已经整装待发,准备进行最后的冲刺,在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平,祝他们成功、祝他们好运

  乙:首先让我们进入第一个环节,个人介绍

  甲:有请选手上场。

(选手围坐在前台,依次上场,贴好号)   甲:下面就让我们共同进入第二环节:节目模拟主持

(观众掌声)30人比赛。

下面进入的是第三环节:才艺展示,掌声欢迎各位选手的精彩表演。

   甲:让我们请出本次大赛的十佳的获奖选手,他们是……让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

    甲:本次大赛我们还开设许多单项奖的平台,最佳上镜奖、最佳口才奖、最佳才艺奖及希望之星,  甲:亲爱的同学们,我们今天的主持人大赛已经接近尾声,心有多大,舞台就有多大,通过这次比赛希望更多的同学们,敢于展示自己,亮出你自己,做一个敢想,敢说,敢做的新时代的二十五小人

我宣布“金话筒主持人大赛” 一年级决赛(合)到次结束。

幼儿园环创手工展串词

尊敬的各位领导: 大家 好

非常欢迎各位领导来我园指导工作

我是***,很高兴为您做本次活动的讲解员,在此,请允许我代表幼儿园的全体老师和小朋友向各位领导不辞辛劳的莅临指导,表示热烈的欢迎与感谢

并真心希望我们幼儿园的风采可以洗去您旅途的疲劳。

首先,请允许我简单的介绍一下我园的基本情况:幼儿园占地总面积 2600多平方米,建筑面积1600多平方米,先后投资110余万元,设有大、中、小10个教学班,在园幼儿园345人,教职工12人。

我们幼儿园地理位置优越,环境优美,空气清新。

她以新颖别致的外观设计、生动活泼的风格造型、绚丽多姿的典雅色彩,构成了八湖镇一道亮丽的风景线。

来到我们幼儿园的大门右面是我们幼儿园的宣传栏,我们将分为“幼儿良好行为习惯”、“家园互动”、“安全教育”“活动剪辑”四个方面向家长展示幼儿园的信息和幼儿在园表现,以此来鼓励幼儿,发动家长,让家长和幼儿园共同承担起养成教育的重任

走进幼儿园映入眼帘的是幼儿园的户外活动场地,因幼儿园刚刚完成建设和搬迁,院墙还不能美化,大型玩具还不到位,但我们非常重视户外活动场地的整体布局,我们准备这样设计,注重动静和色彩的搭配,设计为彩绘区、沙池区、竹林区、玩具广场、独木桥区,动静交替,给幼儿感官上多种刺激,顺从幼儿好奇易动的天性,给幼儿留下联想的空间。

各位领导所见到的南墙我们将利用彩绘的方式向幼儿展现喜闻乐见的故事和动画形象,主要抓住“童心世界”这一主题,将场地充分还给孩子,生动易懂的教育图画,教会孩子们学礼仪、懂礼貌、炼身体……这边几幅巨大的图画一下子将我们带入了神秘的童话世界这里,我们还给孩子的是一个多彩的童心世界…… 现在大家随我来到的竹林区,也是幼儿沙池区,碧绿的竹子下是孩子喜欢的沙池,在这里孩子们可以发挥想象的空间,玩耍、游戏和乘凉。

西面的活动室是幼儿园的舞蹈教室、多功能室、会议室兼活动室,会议室的前面这个细长的走廊是独木桥区,我们将利用汽车轮子建构幼儿园的独木桥,幼儿每天经过此地去卫生间,不仅可以锻炼幼儿的平衡能力,还可以节省幼儿园活动场地。

幼儿园的大型玩具主要分布与北面和南面地区,孩子们每天在老师的带领下,排着整齐的队伍在这里玩耍,他们不争不抢,秩序井然。

户外活动过程中,孩子们既锻炼了身体,还养成了自主排队、互相谦让、勇敢坚强的优良品质。

整座教学楼用五彩斑斓的立邦漆进行粉刷,给幼儿一个充满温馨、和谐、梦幻的世界,这里将成为孩子们成长的乐园。

现在大家随我步入的是幼儿园的大厅,在大厅中主要凸显的是“我和春天有约”,在大厅西边将是一个很大的仿真大树,楼梯两侧是用竹子搭建的小房子,亦真亦假的大树、青青的小竹排给孩子们一个美丽的、童话般的世界。

大厅两侧将是幼儿园各种制度、办园理念、教师和孩子的活动剪影,我们将采用不规则的形状和多彩的颜色来制作,并把莲藕之乡-荷花这一因素渗透到大厅两侧的的设计里。

楼内大厅和走廊采用彩色立邦漆粉刷,一楼主色调是淡黄,辅以玫红、果绿、橘红、淡蓝等廊柱,给孩子一种彩虹的视觉。

下面的瓷砖部分放手给各班,分区域设计家园、孩子作品展示、巧手制作等栏目。

上部分将用简洁纯美的框画点缀,在廊顶再稀稀疏疏的垂下几条落藤和花,还有孩子喜欢的各种吊饰。

一楼东侧是中班,现在我们步入的是中一班,中一班主题是“花的海洋”,春姑娘来了,将花儿洒满大地,将欢乐带给每一个小朋友。

为了给孩子们一个温馨的休息环境,教师设置了早上、中午、晚上的情景主题,伴随着太阳公公闭上眼睛,小宝宝也要睡觉了。

自然角是幼儿认识自然界的窗口,它为幼儿提供了天天接触,长期观察、亲自管理、动手操作的活动场所。

在这里,孩子们为自己种下的种子发了芽而感到喜悦和骄傲。

这一切为孩子们增添了童趣,开阔了视野,激发了好奇心。

同时通过管理,学到了简单的劳动技能,萌发了对动植物的爱怜之心,陶冶了爱自然的美好情感。

大自然这个丰富多彩的物质世界很值得我们用心挖掘和利用。

游戏和玩教具是幼儿阶段认识世界,实现身心发展的主要途径和学习方式。

小小建构区、小小巧手、玩具角、操作区、娃娃家等区角,通过教师和幼儿一起动手设计的自制玩教具,更能贴切幼儿的生活,很多玩教具的材料都是我们平时没用的东西,让幼儿体会到变废为宝的喜悦。

在这个区域活动中,我们还投入了大量的材料,让幼儿自己去动手操作,让幼儿在操作中锻炼各种能力。

请各位领导移步到中二班,引入各位领导眼帘的中二班的吊饰,通过树叶的堆积,让孩子们在环境中找到春天的变化,感受绿色生活,中二班的主题是“春天的童话”,通过小动物们在春天的表现,认识到春天的到来,让孩子们亲身体验、感受。

请各位领导随我移步到中三班,中三班是一个中小班,幼儿入园时间比较长,但是还没有到中班的年龄,本班共三十名幼儿,教师体现的主题是“风车转转转”,简单的风车让孩子们找到春天的风景,了解春天的一些小知识,中三班最大的特点就是采用自然物品的利用,树叶和柳条简单装扮,形成一个独特的风景。

我们现在来到的是小三班,小三班的主题是“成长的足迹” 宝宝们刚刚入园一个多月的时间,离开家之后需要自己慢慢的走到小伙伴和老师的身边,我们的宝宝将一步一个小脚印,走好人生的第一步,后面的环境主题墙是孩子们最熟悉的家庭环境,春天来了,小鸡仔在院子中寻找自己的食物,展现一个温馨、可爱的主题。

小班幼儿年龄较小,刚入园的这一学期他们会有焦虑感,为了使他们尽快的适应幼儿园的生活,我们用极其温馨的材料布置了娃娃家,在这里既有童话般的布置,又有各种各样的玩具,其中大多数玩具是让孩子从家里带来的,主要的目的就是让幼儿能感觉到幼儿园就是自己的家。

请各位领导随我移步到小一班,小一班的环境主要是通过“勤快的鸡宝宝”向幼儿展现的是勤劳、活泼的精神风貌。

请领导随我移步到小二班,小二班的主题是海洋世界,蓝色的世界,让宝宝们充满好奇、充满求知。

满教室的迎春花让宝宝在温馨、祥和的环境中进入梦乡,小二班的自然角是一个饲养小金鱼、小乌龟及各种植物的区域,在这里幼儿可以尽情的探索有关动物,植物的有关知识。

请领导移步随我到二楼,您所看到的二楼楼顶我们将采用大大的球花吊饰进行装饰,走廊两侧将是教师的精美制作和绘画。

我们现在来到的是大一班,大班在现经典故事,大一班的经典故事是“猴子捞月”,大班的孩子们主动性和探索性较强,在区角活动中大多是孩子们的作品,幼儿在教师的引导下变废为宝,根据自己的生活经验结合活动主题自行建立区角,比如在“小小超市”区域活动中这个组的小朋友发现还少哪些商品,在第二天上学时自己就会自行带来,这样不用在老师的要求之下慢慢的充实材料,体现小主人翁的态度。

请各位领导移步随我到大二班,大二班的主题是“夏天的到来”教室的美化充分让孩子们自主操作,“花儿喝水了吗

”“数字游戏”等让孩子们善于观察、善于发现。

请各位领导移步随我到大四班,本班所展现的是一个阳光沙滩主题,大大的椰树,田园般得小房子让孩子们心旷神怡。

请各位领导随我移步到大三班,大三班的整个教室是由几个故事组成,分别是“小益达的春天”、“天天锻炼身体好”。

请各位领导,随我到接待室稍作休息。

再次感谢各位领导在百忙之中莅临我园检查指导工作,请允许我代表我们幼儿园的全体老师和小朋友,向各位领导的莅临指导再次表示衷心的感谢,恳请各位领导留下您宝贵的意见。

在今后的工作中,我们会更加努力,为农村学前教育的发展做出应有的贡献

简短自我介绍(主持人)

进去的时候,你就有礼貌的说:大家好,我是来面试的 ( 这是给别人的第一看法,起码别人认为你是个素质高、有修养的人)你首先不要害羞,要看着长官讲话,这也是有礼貌的表现。

如果不敢看着对方的眼睛,就看着他的鼻子好了。

→入正题。

我想你对这工作没经验的吧

自我介绍:我的名字叫XXX今年XX岁我的特长:XXX。

我对这工作很感兴趣,希望能被录取。

谢谢。

我的话说完了。

然后微微鞠躬。

这样就OK了。

明白吗

自我介绍是很好的表现机会,应把握以下几个要点:首先,要突出个人的优点和特长,并要有相当的可信度。

特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势,最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;其次,要展示个性,使个人形象鲜明,可以适当引用别人的言论,如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;第三,不可夸张,坚持以事实说话,少用虚词、感叹词之类;最后,要符合常规,介绍的内容和层次应合理、有序地展开。

最后,要符合逻辑,介绍时应层次分明、重点突出,使自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。

自我介绍一般可以说下列情况:1、自己的简单情况,比如姓名,年龄,毕业院校,专业,兴趣爱好、性格特点等;2、表现自己与别人不同的地方,重点在于介绍自己的优点与长处,有什么特长,当然介绍一些自己的缺点与短处也是必要的,以表现客观性,还可以说说工作模式、技能,突出成就、专业知识、学术背景等;3、自己的家庭情况,主要家庭成员;4、再谈一些应聘这个职位的想法和规划,对这个职位的理解,以及自己具备一些什么样的条件来做好这份工作。

5、最后当然是说:我希望得到这份工作,我一定会尽自己所能为企业的发展起到作用等等一类的话。

可以以这样的开头说:我姓厉,厉害的厉,(有更好的成语解释最好不过了,我一时想不起来了,不好意思),名字叫佳佳,佳人的佳,现年XX岁,出生在一个沿海城市的家庭中,父亲XXX,母亲XXX。

我在XX学校毕业,专业XX,身高X米。

在学校时.....平常业余爱好喜欢XX,现在于XX任职,负责XX工作……再讲一些自己的优点以及长处.....等等,可以根据上面的模式,再说一下自己具体的情况

祝你面试成功,也希望我所回答的能为你略绵薄力

参考资料: 让别人记住你是谁 初次见面时的交谈,是非常重要的。

在会话上如果一开始就出师不利,要挽回这种劣势,那就必须花费九牛二虎之力,而且还不见得有用。

因此,和别人见面时,做为开始的自我介绍,绝不可马虎。

那么应该如何自我介绍呢

首先,要面带微笑,笑容会令对方感到温暖。

如果没有面带微笑,就无法制造融洽、和谐的气氛。

当你们见面,目光相对,互露微笑之后,接下去就是我叫×××的自我介绍,这种介绍的要点就是要讲清楚。

如果对方因没有搞清你的名字而叫错时,彼此一定会觉得很尴尬的,很容易造成不愉快的场面。

因此,自我介绍时,除了要讲清楚外,最好能附带一句比如说王,就是国王的王。

这样不但不会使对方发生误解,还可以加深印象。

另外有一点非常重要,自我介绍当然是使对方记住自己的名字,但同时你自己也必须记牢对方的名字。

如果你没记清楚的话,不但会让对方感到失望,而且也是一件很不礼貌的事。

有没有什么有效的办法能使自己记住对方的名字

最好的办法就是找机会说出对方的名字,这样能帮助记忆。

再者,如果在讲话中时常提到对方的名字的话,对方一定会觉得你很重视他,而感到愉快,因此可以促进感情的交流,这是在英国及美国社交中常用的方法,值得借鉴。

2.明夸对方暗抬自己 推销自己的最好办法是让别人轻松愉快不知不觉中接受:明夸对方暗抬自己。

说到推销自己,若是太露骨,就不被人喜欢;再说,要讲自夸话,也是非常的费劲啊

就好象听到别人的艳遇一样,不会有多少的欣喜。

可是,只要是人,仍不免有炫耀的毛病。

在谈到自己切身的东西,还是会想谈自夸的话,所以,有必要知道自夸话的说法。

那么,要如何说才好呢

有两个最好的办法。

一个是,不要一直夸耀自己的事,而要边拍对方的马屁边饶舌,例如,想要夸耀自己的毛皮大衣时: 这是狐皮大衣,很温暖的喔

你看好吗

可是,你身上的鹿皮似的织料大家也不错啊

尤其是那深绿色,绿得漂亮极了

不管何时,你的穿着我都很欣赏。

这样说就可以了。

另一个方法,也许要让某人脸上增光吧

毕竟有的事并不是独力可完成的,而必须依赖他人的力量才能成事。

例如,自己有舞蹈教师的资格,要想稍微自夸时,就不要忘记再添上这么一句: 因为妈妈也是教师,所以自幼就被迫学习,……说来也是妈妈造成的

实际想一想,单凭自己的力量,并不见得能做多少事。

而且个人才能有限,总有力所未及之处,不是吗

所以,如果想要对别人说自夸的话时,就要好好地想个透彻,一定要自己有夸耀的实事。

这样一样,就不会令人讨厌自己自夸的话了。

3.敬语是一个人身份修养的标志 在社交场合,敬语使用错误的话,也会非常难堪。

例如,请别人替你服务时,要加上请字或某先生。

尤其是在交谈中,称呼对方的父母,应该说伯父、伯母,直接说你爸爸、你妈妈当然也可以,但缺乏高雅的气质,一个有身份教养的人,不应该忽略这些事情。

同样一句话,会因讲法不同,而给人完全不同的感受。

例如,前面有人挡住你的去路,你当然不必请他让开,这时,如果你说:让开

让开

我要过去

或许换来的只是不屑一顾的白眼。

如果你能使用敬语,客气地说:先生,对不起,麻烦您让一下路好吗

对方一定会马上让开,面带笑容地让你过去。

而且,敬语也应适当地使用,否则,可能会得到相反的效果。

这种习惯在平常就应好好地培养。

例如,在人很挤的公共汽车上,你不小心踩了别人一脚,若平常没有养成习惯,这时,很会火冒三丈,若你很自然地优雅地向对方道歉,说声:对不起

那对方就是再痛,也只是苦笑说:没关系

事实上,只要你养成习惯,对别人时常存有尊重的意念,那么敬意就会很自然地流露出来,不需要使用太多的敬语。

例如,公司的上司有事叫你来,你不需使用敬语,只要很自然地含笑点个头,问:有什么事吗

那你的敬意就很自然地流露出来了。

4.接递名片别轻慢 初次与人见面,打过招呼后互通姓名,然后就是相互递交名片。

递交名片这样一个小小的动作也应该引起注意,要运用得体的方法才好。

1)名片应该放在名片夹内,而不应放在别的票证夹里,更不应该随意夹在小本本里,到时满处乱翻。

2)名片夹应放在西装的内袋里,而不应从裤子口袋里掏出。

3)各片夹由于要长久使用,所以尽可能买个质地好的。

4)如果对方伸出左手递交名片,自己要伸出右手去接,同时左手也应递交名片,这样互相交换。

5)接受名片时,右手去接对方的名片,左手拿自己的名片夹。

6)对方各片上的姓名如有不容易读的字,应客气地问清楚。

7)如果对方有两人以上,应将他们的名片排好,并按照名片的顺序,分别与他们进行交谈。

8)如果人坐椅子上,应把对方的名片认真收起来放好,然后再向对方致意告辞。

对于递交名片的方法,下面也加以说明以供参考。

要求:拿名片下端,使对方易于接;位置至对方胸前;只是单方面接对方名片时,要把左手和右手同时伸出。

5.别在初次见面和正规场合大讲绰号 在有些地方,一些人作自我介绍的时候,往往连绰号也讲出来,例如:我叫老大,平常大学都这么叫我,你这样叫就可以

但在我国,绰号的使用,仅限于亲密的朋友间。

很要好的朋友之间,彼此以绰号相称,说起来,是无伤大雅的事。

不过,如果有第三者在场的话,就要特别注意。

若老是以绰号称呼对方或其他不在场的人,会令第三者摸不着头绪,产生疏远的感觉。

假如,你的朋友第一次带你去家里,这时,你突然对他说:三毛

我觉得很什么,我很喜欢……,讲出这种话时,一定会使朋友的家人产生反感,认为你不端庄,不懂礼貌,因此,你还是好好地叫他的名字,不要使用绰号。

还有,在结婚典礼上致词时,也不可使用绰号。

因为,在这种场合,参加的人很多,尤其是双方的亲戚一定不少,当他们听到绰号时,一定有别有一番滋味在心头

话说回来,为你自己本身着想,也不应该在这种场合滥用绰号,因为在场的年轻异性中,也许有人可能成为你的候初恋人,当你听到你这种演说方式时,也许就因此而却步不前了。

总之,绰号并不是不能使用,而是考虑场所和环境,否则,不便破坏环境的气氛,连自己的气质都会丧失殆尽。

6.用刺耳的话打开缺口 让缄默不语的人开口,最好说些让他不得不反驳的话。

谈话对象闭口不言,不妨抛几句刺耳的话。

只要他开口反驳,就易中你的圈套,最终讲出内心真实的想法。

比如,对在公司工作效率不佳,也不太遵守上级命令的职工,可说些不客气的话:你一定和太太相处得不怎么好。

听到这种和工作风马牛不相及的家庭评价,即使缄口不语的人,也会感到被伤及自尊而生气地否定,哪有这么回事。

这时,要乘胜追击,你怎么会说得这么自信

他可能因此落入圈套,老实说出心中的不满。

.让他无法拒绝 把对方拒绝你的理由变成你之所以找他的原因。

一个杂志的编辑,是邀作家写稿的高手。

他并不属于能言善道的人,他对我太忙了,无法写稿……的作家,只说一句:我知道你很忙,正因为你很忙,我才邀你写稿,太闲散的人是不会有好作品的。

他这种邀请忙人写稿的做法,从未失败过。

一般来说,有强烈理由拒绝者,要他答应是相当困难的。

因为这种人有充分的心理准备,所以请你帮忙……之类的恳求语,会使他感到厌烦。

对付这类人,要依前例,将对方的理由夸奖一番再提要求也许有效。

应用此法最得心应手的是化妆品推销员。

他们第一次与用户见面时,主妇大都不会买。

这时,推销员会说:我知道,看你又细又嫩的皮肤,就不需要化妆品。

听到此话不动心的女性是很少的,然后推销员再加一句:可是,夏天的骄阳……这样一说,主妇就会高高兴兴地掏钱。

8.打开沉默的话题 把对方下意识的动作当成打开沉默的话题。

两个都不喜欢言谈的人并肩而坐,场面定会相当尴尬。

尤其是对初次见面的人而言,是否有使谈话顺利进行的妙方

有的,这就是把对方下意识行为当作话题。

假如对方只是一味抽烟,你发现他的熄火柴时有某种习惯,就立刻问他:你熄火柴的动作很有趣,轻轻一弹就熄了。

看到对方的咖啡里加两勺半的砂糖,也可发问,对不起,为什么你非要放两勺半砂糖…… 通常面对这类问话,对方会不得不开口,说不定还会唤起对方滔滔不绝的回忆呢

9.说话时多用我们少用我 大家都有这么一种感受,即骑自行车遇到红灯时,如果一起闯就不那么害怕了。

这表明了一种大众心理,即遇到危险时,如果是几个人一起面临,危险的感觉就会淡薄些,甚至会产生安全感。

比如在日本,普有一个臭名照著的卖春观光旅游团,这个旅游团的男性成员,到东南亚各地去旅游,主要是为了逛妓院。

那些在日本貌似老实厚道的绅士们,一参加这种团体,一下子也变成让人深恶痛绝的男人了。

这也是集体意识在起作用,即把一桩事的负担稀释到了大家身上,个人的负担就轻多了,因而不再有罪恶感。

这种稀释压力或风险的方法,适用于任何场合。

在本单位遇到困难或压力时,如果强调大家意识,多用我们少用我,不仅有利于说服对方,而且可以增强信心。

10.别贬低自己 习惯性的谦逊反而让人觉得你是个牢骚满腹又不思进取的人。

有些人喜欢把自己贬得很低,比如说:像我这样的人,不过是可怜的薪水阶层罢了

或者说:你也看到啦,我就是这么没有

虽然你的出发点是为了谦虚,但如果你不希望别人觉得你是个阴沉的人,那么最好不要用这种对自己不利的语气谈论自己。

当然,偶尔这么说说倒无所谓,但久而久之就会成为习惯性的说法。

这点你只要观察喜欢说这一类话的人,即可发现他们经常在用。

至于对方有什么样的反应呢

或许一开始并没有特别在意,但如果每次见面所听的都是这种腔调,就会逐渐觉得和这种人见面没什么意思。

更有甚者,还会令人产生一种想法, 亦这不是谦虚,而是真正没有;这一点即是心理学所谓的累积暗示效果所发生的作用。

如你经常对孩子说你真没有,或你真笨等,即使孩子十分正常,久而久之也会觉得自己真是个没用的人。

就像这样,经常听到的话就会认为是对的,这是人类天性的特性之一。

因此,贬低自己的说法,不仅对自己毫无益处,反而还会弄巧成拙,使别人以为你真是如你自己所说的那么一个人。

11.找个高帽给人戴 暗中给对方一个不经意的高帽,即使是唠叨他也会听下去。

有一次,一位在公司任科长的朋友告诉笔者,他有位部下不论提出什么问题,都会以我是否可以向您请教二、三个问题这种说法为开场白。

虽然这个人所说的大部分是反对科长的意见,但由于他提出问题的方式很妙,使得这个科长无法拒绝去听他的问题。

直接提反论容易造成磨擦时,采取这种方式也不失为一种好的作法。

也就是利用提问题来摆出自己向对方讨教的姿态,可刺激对方的优越感,进而减低对方对你的反感,不致使对方留下你很傲慢的印象。

12.尽快消除初识的陌生感 相逢便是有缘,尽量避开不着边际的无聊话。

一般人在初次见面时,总是选择一些无关紧要的话题,例如最典型的谈话: 今天天气不错啊

是啊

早上还出太阳呢

这种公式化的对话根本不能给人留下深刻印象,同样的别人也无法牢记你的印象。

这样的交谈无异是浪费时间,浪费精力。

也许有人会认为第一次见面的讲话太冒昧是不懂得社交礼节,为此,而有所顾忌,其实大可不必考虑这么多,例如你可以这么说: 最近我和母亲相处不甚和睦,然而昨天我们居然高高兴兴地谈了一个下午,误会完全解开了……或者说:这几天太热了,我索性把头发剪短,朋友们都不认得了……。

以自己的近况为题材是一种很好的开场白。

选择说话的内容要考虑对方的生活状况,针对状况而发的话才能加深彼此的印象。

初次见面若想给别人留下深刻的印象,就必须先消除彼此间的距离。

某单位有一次邀请某位先生上台演讲,他那自嘲的讲辞一开始就消除了与观众间的距离,他说:今天我第一次与各位见面,很巧的是我穿一双漂亮的新皮鞋,而因为挤公共汽车赶路的关系,新皮踏成旧皮了,脚也起泡了…… 总之,尽快地消除初次见面的陌生意识才能使对方留下永不磨灭的印象。

由于我们都长期生活在某个特定环境中,因此说话有时候会流于形式。

如何引起对方注意,就在于如何选择话题了。

聪明的你,何不运用创意造会话的奇迹呢

13.说话以前先说重点 先说重要能给人一个思维清晰,有条不紊的印象。

要使别人在交谈中认为你很有头脑,就要使所说的话易于了解。

用什么方法才能简明清楚地让对方了解呢

常用的方法是说话以前先说重点,比如先说我今天要说的主题有三点,然后再针对这几个主题作大致的说明。

事实证明,这个方法非常有效。

为什么先说重点给人印象好呢

这是因为,对听者来说,如果能先把握住对方要说的概念,那么就可以一边听,一边想象对方大概会说哪些话,而对说话的方向作某种程度的预测。

由于有了这种心理准备,自然听来就容易了解了。

换句话说,一开始就给听者几个主题,可以让他自由地把话解释到容易理解。

这么一来,即使你说的话有些前后颠倒或不甚清楚,也不太会给人留下思维混乱的印象。

可以说,这种先说重点的方法,其实是借助他人的能力,来加强对方觉得你很有头脑的印象。

14.小道消息更新鲜 给小道消息加上一个新闻导语式的开头会抓住别人的注意力。

如果你经常收看电视的新闻节目,那么你一定听过播音员说这是刚刚才得到的消息……,然后才报出原稿,这么一来,就会令人觉得这是一条新消息,因而竖起耳朵仔细听。

喜欢听些新鲜的,鲜为人知的消息,是人类共有的欲望。

因此,偶尔遇到这种刺激欲求的机会,除非反映尽顿的人,否则都会聚精会神地听。

相反,如果先说,我这个消息百分之百可靠……,那么这个正确度就要视播报者给予别人的信赖感而定的。

你正正经经地播报消息,不一定会有人听,但如果你说我刚才听说……,对方就会集中注意力来听,而且十分相信。

另外,如果这个消息是丑闻的话,那么听者就会再加上自己的想象,添油加醋,而成为实际所谈的更加新鲜的消息。

15.情绪具有一定的感染性 在人群之中,情绪具有一定的感染性。

有一位专门为女模特儿摄影的朋友,以神通广大,能使模特儿自愿脱下衣衫拍照而闻名。

无论名气多大的女名星,只要他亲自出马,她们就同中了法术一般,同意拍照。

或许大家认为,此人必定具有一个极尽说服力的三寸不烂之舌。

我们暂且不管他的摄影技术如何,就有风度、相貌与谈吐而言,还不致于令女性倾倒。

当笔者向他请教秘决的所在时,他的回答让人颇感意外。

面对乍到摄影室的模特儿,这位朋友即开门见山地对她说:今天我想麻烦您跟我合作,我希望拍一幅照片。

在此,我强调一点,我这位朋友并非是胆大厚颜型的人物,但是为了解除姑娘的紧张以及一连串的疑问,他首先给自己假定几个问题,然后制定最佳的应付办法。

诸如她是否愿意接受我的请求呢

我怎样才能说服对方呢

等等。

这样见面时,他便能够将目的一吐为快。

的确,当你把造成紧张不安的话题说出来后,你便会感到如释重负,摆脱窘境以后,你才能够以轻松自然的语气,与模特儿交谈。

你泰然自若的态度一经感染给对方,帮助她减少不安,她也大方地答应您的要求,使您如愿以偿。

16.有话留在最后说 即使是复述别人的争论和悬而未决的话题,也能给人一种结论形成的错觉。

相信大家都曾经在电视节目中看过,就是由两组来宾争论一个主题,而往往到节目时间结束时都还没有结论,然后主持人说些无关紧要的话,节目就结束了。

这时候,不知道为什么,观众们都会觉得主持人最后说的话最正确。

其实,主持人说的并非他自己的意思,而把大家所争论的重点再归纳一下而已,但却给人一种深刻的印象。

像这种最后的发言,运用在会议上可收到很好的效果。

比如,你先说我最后再说一句话……,然后把先前发言者所说的话,归纳综合而说出来,造成一种好象很有意义的结论。

这种发言愈晚,问题就愈清楚,也愈能修正自己的意见。

总之,结论愈迟的就愈能获得胜利。

如果别人抢走说了和你差不多的意见,那么你可以先说,我现在所要说的,前面几位大致谈过了。

然后再把前面人说的内容归纳为你自己要说的,这样就可以让人感到你的发言更具深刻。

但如果你什么都不说,别人就会觉得你什么都不懂,或你这个人无关紧要。

因此,或多或少都应该表示一点意见。

此外,如果别人让你先发言,你可以谦让一番,而等到适当的时机再说。

看似容易做时难。

要成功地运用这种方法需要有相当高明的技巧。

在听取别人的发言后,才能得知别人的需要。

在别人发言的时候,一般说来,其上司都会有意无意地唠叨几句。

实际上上司的无意唠叨,很有可能就是整个会议的中心,只要你能及时将它抓信,你就能控制整个会议的主流。

所以有时候,没有一点资料根据的发言,反能加倍地讨好上司。

这就是心理战的特殊功效。

17.言必行,行必果 中国有句古语:一言既出,驷马难追。

在某公司企划部工作的职员B君,最近把他的上司课长批评得体无完肤,原来是起因于工作上的不愉快。

几个月前,课长要他把一企划案拟出来,因为是难度颇高的案子,所以B君向课长请示,请求支持。

课长拍胸脯地对他说:万一有事,我会做 的后盾。

得此承诺后,B君便全力以赴地进行工作。

企划案完成并在公司提出时,不料却遭到阴力,评价也不佳,课长指责B君:都是你,让我在大家面前丢脸

B君想:这个时候怎么说这种话呢

平常课长有什么事总说:由我负责。

其实却不然。

现在,B君清楚地知道课长所说那些好听的话,不过是迎合属下而已。

并且擅长巧妙地推卸责任,企划案成功则是课长的功劳,若是失败就推到B君头上。

于是B君对言行不一致的上司产生强烈失望,或许今后B君会因此次经验而奉言行一致为座右铭。

为了判断对方是否为一个表里如一的人。

我们应该细察他平常的言行举止,反过来说,别人也会从容你日常生活中观察你是否言行一致。

例如C君记帐出了差错,上司提醒过他,但很快的他又犯相同的错误。

此时上司很可能会把他当做一个言行不一致的人,因他只在口头上抱歉,实际行动却不加改进。

不按自己所说的话去行事,往往会被视为一个连交往最起码道理都不遵守的人。

对于那些说话负责任的人,他们认为对方也应该如此,所以会拒绝言行不一致的朋友。

18.吹牛皮不是口才 在办公室常可见到,有些人宁愿说谎也不愿得罪人。

或藉说谎的方式来做生意,乃至推销自己,社会上总是有人以敷衍的态度来行事。

有一回,Y君提起因购屋纠纷,有某建筑公司激烈争执的不快事件,正不知该如何解决,在场的小霍主动说:那建筑公司的董事长和我是同乡呢

这件事我来替你摆平。

这种听来颇有义气的口头人情在社会上屡见不鲜,但真能解决问题吗

若是成功,当然很有面子;若事情并不简单,非一、两句话可以解决的,而自己没有那个实力,却因虚荣心作崇答应下来,那么很快就会露出马脚。

就以当场敷衍过去的方式来应付,在不久的将来会因此偿付很大的代价。

在我们身旁常可看到,有些人说话明明一戳便破,便他却希望自己扮演十全十美的角色,这是很难理解的现象。

如果不管对方是谁,你都附合对方的说辞,为自己大做公共关系,同事们都觉得你不过是具推销自己的机器罢了。

19.专门术语不宜多用 专门术语一般不宜多用,偶尔让对方迷糊一下也很有趣。

我们大家都有这样的经验,就是偶而在车上或水果店中,无意间听到别人谈话时,如果其中有专门术语或外国语,你就会特别注意到说话的人。

这种情形的心理学上叫凝离效果。

比如,在一大串的数字中有一个温泉标志,那么这个标志就会很自然地变得特别明显。

换句话说,在一大堆的同样东西中,只要有少数不同的东西存在,那么这些少数的东西就会成为大家注目的对象。

这就叫做凝离效果。

因此,与人交谈时,加一点平常不用的专门用语或外国语,就会使人注意到这句话,进而意识到说这句话的人。

另外一种例子是花花公子们的技巧之一,就是当他想征服女性时,会很自然地引用一些莎士比亚或某些大诗人的精彩语言,让别人感到他很有教养,而乐于与他交往。

像这样把令人感觉到文化气息的话,自然而然地加在谈话之中,有助于提高自己的形象。

但是,值得注意的是,如果使用得太频繁,就会使凝离效果减弱,而给人一种故意卖弄的不好印象。

0.言多必失,少说为妙 如果自吹自擂也算口才,那岂不糟透。

一个经常只顾自己说话的人,可说是根本没有学习的本能。

社会上这种颇令人伤脑筋的人到处都有,他们对于自己总有近乎陶醉,常滔滔不绝地说个没完,他们经济以私人演说的姿势从头说到底,造成相当尽兴的局面。

结果是满足了个人的演说欲,但对旁人而言,却是很难过的事情。

这种人常常不管对方想不想听,总是兴高采烈地说个不停,似乎献宝般地走在他人面前大肆炫耀自己的所见所闻。

自我陶醉型的人,几乎凡事都要插上一脚,且发表长篇大论。

他们对于自己决定的事相当固执、且深信不疑。

而对他人的意见可说是完全置之不理。

要如何避免这种惹人生厌的情况呢

笔者认为最重要的一点是经常保持内敛的心态。

换言之,多谈些身边或周围的事物,话题不要永远以自我为中心。

这样的心态也许自我表现欲强或锋芒外露的人较难做到,但至少是正确的努力方向。

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