单位请了个教授来讲物权法讲座，怎么写主持词呢
急啊
各位领导、同志们、朋友们： 今天我们有幸请来了******（“*”某单位、某头衍）来为我们讲解物权法，我提议，让我们以热烈的掌声对***的到来表示最热烈的欢迎。
中华人民共和国物权法于2007年3月16日由第十届全国人民代表大会第五次会议通过。
这部法律的通过标志着，中国民法典向诞生迈出了关键一步。
发展市场经济就必须要有物权法，一部《物权法》就是一部市场经济的基本法。
为什么要学习物权法
（因为不清楚你们的受众对象） 学习物权法的意义何在
建议你看看这篇文章 我们希望，通过今天的学习，（要达到哪几个目的）
防诈骗活动的主持人台词，急需呀 ~好心人帮助帮助
近年来，各种诈骗案件时有发生，不少群众都遭受巨大的经济损失。
俗话说道高一尺、魔高一丈。
犯罪分子最大的特点就是诈骗手段花样翻新非常快，新的骗术层出不穷，一会儿出一个新招。
而受害者要么贪图小利，指望天上掉“馅饼”；要么疏于防范，轻易相信网络、电话信息；要么深陷封建迷信，轻信“高人”指点消灾等等，导致钱财被骗，等到醒悟后往往悔之晚矣。
所以针对这种状况，以及公安机关在破案期间面临的种种困难，今题网防诈骗专题提供了一个了解一些犯罪分子诈骗的手段的平台，希望大家提高防骗意识，从源头上预防和减少诈骗案件的发生，保护自身的财产安全……防诈骗宣传材料
求一篇加入实验班的自我介绍模版 内容是个人基本情况加上为什么要加入实验班 我是学前教育专业的 需要
这种事情着急不得。
得靠时间和岁月的积淀。
当将来经历的事多了，自然会看淡很多东西。
别急，交给时间解决吧。
公司请了一名律师来进行法律知识讲座，怎样写欢迎语
全体员工热忱欢迎XX律师光临热烈欢迎XX律师莅临本公司开展法律讲座
seller facilitator是什么意思
前不久有人问focus group facilitator如何译。
依我看，难译的不 是focus group，而是facilitator。
前者说成“专题小组” 没大问题，可后者呢
负责人
组长
主持人
乍看都行， 却没有一个经得起推敲，因为哪一个都不全象 facilitator。
是context不清
不完全是。
Context再明，还是不好译。
关键在于facilitator这时髦词儿本身太过“一脚踢”(广东话)了，包容的意 义实在太多了，似乎没有任何现代汉语词儿能单独担负起来。
Facilitator 究竟是干什么的，得先细细体会。
辞典的解释一般不超 过 a person who makes the process of an activity easier的 范围，因为 to facilitate 原意就是to make easier。
在具体使用中，它到底担负哪些任务呢
请先看一段从网上摘下的文字：A facilitator is a person that is not necessarily an expert on a specific issue (though can be), but an expert on process. A facilitator is trained in communication (verbal and non-verbal), working with people, resistance,group dynamics, effective meetings, decision-making, workshop-design and implementation, dealing with crises. A facilitator's speciality is, literary translated from Latin, to make things work.. . 看来，facilitator 从事的活动内容都少不了 to plan, to conduct , to manage, to synergize，等等，汉语有哪一个词与之相当呢
好象没有。
再看看常用 facilitator 的语境：workshop facilitator = 讲座主讲人
training course facilitator = 训练班培训师
program facilitator = 项目主持人
group facilitator = 小组(讨论)主持人
consultation facilitator = 咨询活动负责人
以上汉语尽管有点别扭，毕竟还象地道汉语用法。
可是，如果想再把它们译成英语，恐怕多数都要走样，还原不了。
原因明摆着：汉语译法无法保留英语的“原色原味”，因为在这些场合，汉语和英语的习惯说法反映了两种截然不同的教育思想和管理哲学。
传统的中国教育，重师道，重权威，教授途径和方式基本上是单向的。
所以，教育辅导活动有关用语的使用与理解，往往很难不受制于这一传统。
其实外国的传统教育思想也差不多，所以英语的 teacher， trainer， manager 等等在汉语中都找得到perfect match。
可是， 现在西方占主导地位的，却是重实证、重参与的双向民主教育理论。
在这种理论影响下， 过去的 seminar 、lecture 成了 workshop ，主持者再不兴叫 lecturer 了，而是成了时髦的 facilitator 了， 因为只有用facilitator才体现得出活动主持者与参与者之间 关系是平等的，教学是相互的，成就是众人的。
这种用法竟成了时尚 ，教育界以外，经济管理、公共关系等等，但凡涉及人员培训和人际关系的机构部门，到处都听到facilitation，尽管实际上，即使在西方，新瓶旧酒、名不副实的例子比比皆是。
很想知道国内改革术语库中如何吸收 facilitation \\\/facilitator。
仅从翻译的角度，如果只允许找一个通用的相应词儿，我想不出比 “主持人”更好的汉语了。
国家三类语言验收活动的总结报告怎么写
构建和谐语言生活 营造共有精神家园———— xxx县语言文字工作纪实（解说词）在甘肃省的东南部、天水市东北部、陇山西麓，有这样一块神奇而充满希望的田野，这里景色优美，民风淳朴，民族特色鲜明，她就是全国回族人口比例最高的，陇东南唯一的少数民族自治县——张家川回族自治县，全县总面积1311.8平方公里，辖3镇12乡，总人口33万人。
其中回族22.7万人，占69.3%。
县内自然资源丰富，境内名胜古迹较多，既有风景优美的云凤山风景区、白石咀牧场、五星牧场等自然景观，又有被评为2006年中国十大考古新发现之一的马家塬遗址及墓群、宣化岗拱北、南川道堂等人文景观。
各村镇新月高悬的清真寺星罗棋布，阿拉伯建筑艺术风格明显，更是增添了人们对这片神奇热土的向往。
如果说独特的人文景观，秀丽的关山美景，碧波荡漾的天然草原，辽阔肥沃的天然牧场凭添了张家川靓丽的风采，张家川回汉儿女以其纯朴的民风民俗，厚重清纯且近似于普通话的张家川方言，吸引了商贾游客到这里做客，给人以宾至如归的感觉。
自《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布以来，张家川县语言文字工作，在省、市语委的关心、支持和具体指导下，在县委、县政府的高度重视和领导下，以宣传、贯彻和落实《国家通用语言文字法》为重点，以初步普及普通话、规范社会用字为基本目标，全面部署、扎实推进，使语言文字工作逐步走上了制度化、规范化的良性发展轨道。
政府强力推动 领导示范带头多年来，张家川县委、县政府非常重视语言文字工作，把它作为“举特色旗、打民族牌、走民营路、建和谐县”的重要内容，积极筹划，精心组织。
坚持以县城为中心，以党政机关为龙头，以学校为基础，以新闻媒体为典范，以公共服务行业为窗口，进一步完善法规体系，建立健全工作机制，构建了“行政推动、部门协同、专家支持、社会参与”的工作格局。
根据省、市安排，我县今年要达到国家三类城市语言文字工作标准。
为此，今年3月中旬，县委县政府召开了由县委、县人大、县政府、县政协和各成员单位主要负责人参加的迎接国家三类城市语言文字工作评估验收动员大会，会议下发了《张家川县迎接国家三类城市语言文字工作评估验收实施方案》，县委书记刘长江、县长马中奇分别做重要讲话，全面部署和安排了迎评工作。
会议成立了由县政府分管副县长为主任，县政府办、教体局、人事局等26个相关部门负责人为成员的张家川县语言文字工作委员会，语委主任分别与各成员单位签订了目标责任书。
委员会下设办公室，办公室设在县教体局，由教体局局长兼任办公室主任，另外从基层抽调了责任心强、业务素质高的五名同志为办公室成员，具体从事全县语言文字的指导、检查和协调工作。
与此同时，各成员单位都成立了语言文字工作领导小组，健全工作机制，完善工作制度，初步形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓的长效管理机制，在县语委的统一领导下，各系统之间统筹协调，互补互动、齐抓共管，保证了我县三类城市语言文字达标迎评工作的有序开展。
县委、县政府高度重视并大力支持语言文字工作，县政府拨付县语委办专项资金20万元，用于设备购置、宣传教育、档案建设、培训测试、会务接待等，为语委办先后配置摄像机、电脑、打印机、档案柜、办公桌等，为语言文字工作的顺利进行创造了基础条件。
为了倡导全县重点领域形成“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”的良好氛围，县四大组织主要领导带头讲普通话，但凡全县重要会议、公务活动、集会演出等全部使用普通话。
同时要求公务员、新闻媒体、教师、服务行业必须率先说普通话，并作为年终精神文明考核的主要指标和内容。
为了实现普及与提高相结合，整体提升全民使用普通话的水平，根据《甘肃省二、三类城市语言文字工作评估评分细则》的要求，县语委办认真组织了中小学教师、公务员和公共服务行业人员的普通话培训工作。
首先对全县各行各业人员普通话培训测试情况进行摸底，于7月底和8月底，对年龄在50岁以下没有取得普通话合格证的476名教师、公务员、公共服务行业人员进行了两期普通话培训和测试，达标率95%，提高了各类从业人员的普通话水平，有力地推动了语言文字规范化工作。
拓展重点领域 提升应用水平首先县语委充分发挥党政机关在全社会语言文字规范工作中的龙头作用。
说普通话、写规范字，公务员要带头。
各党政机关部门积极成立语言文字工作领导小组，设立办公室，实行岗位责任制，优化机关语言文字环境。
县人事局专门下发了文件，对公务员的普通话提出明确的要求。
在县委办、政府办的推动下，机关干部积极参加普通话培训测试，争取100%达标。
各单位还组织干部进行公文处理的培训，进一步规范公文格式和规范汉字，机关干部下基层尽量用普通话。
进一步提高了公务员规范语言文字工作的意识和能力，推进了高素质公务员队伍的建设，这些都构成了机关语言文字工作的一道道亮丽的风景线。
二是充分发挥教育的基础作用学校是语言文字规范化工作的基础领域，因此县教体局积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》，进一步抓好各中小学、幼儿园、职业中学语言文字工作的管理，坚持为素质教育服务，将语言文字工作列入了学校的工作制度、学期计划及教育教学质量评价指标体系中，作为各学校德育工作评估的一项重要内容，使语言文字工作与爱国主义教育、行为规范教育、课程教学改革、校园文化建设、优化教育环境、学生社会实践等相结合。
先后在全县教育系统开展了创建示范校活动，提出了具体要求和创建步骤。
6月份，县语委组织对张家川县第一高级中学、张家川县新建小学、张家川县幼儿园等12所县级语言文字规范化示范校创建工作进行了评估验收，并选出9所学校申报市级语言文字规范化示范校。
11月份，市语委、市教育局组成专家团对9所申报的市级示范校进行了评估验收。
语言文字规范化示范校的创建工作，有效提升了学校语言文字的应用水平。
三是充分发挥宣传媒体的示范作用县文广局对广播电视台、有线电视台的语言文字应用加强管理。
重视语言文字规范化工作，在来稿的审发、审播、字幕、栏目文稿核校过程中督促、检查、严格把关，力求普通话语音纯正、标准，用字规范，播音员、主持人持普通话水平等级证书上岗。
对县语委组织的有关语言文字工作的重大活动，都及时报道，扩大了语言文字规范化的宣传力度。
县语委还建立和完善审听、审看制度，协助县宣传媒体在语言文字规范化工作中再上新台阶。
四是充分发挥社会公共服务行业的窗口作用社会公共服务行业是精神文明的窗口，也是语言文字工作的重要载体。
在创建文明县区的大背景下，我们注意拓展深化文化、卫生、邮政、电信、移动等系统的语言文字工作，以点带面，发挥典型单位的先导作用和示范作用，指导和推动全县工作的进程。
在语委办组织的两期普通话培训测试工作中，我县第一人民医院、电信局、邮政局、移动公司、锦德瑞宾馆等单位积极参加培训测试，达标率87.5%以上。
创新工作载体 营造宣传氛围提升全社会语言文字的应用水平，不仅要拓展工作领域，而且要提高全社会的规范意识，这就要求我们必须创新载体，以迎接三类城市语言文字达标评估工作为契机，狠抓语言文字规范化宣传工作。
——语委办统一在县城主要街道及各部门、各单位、各学校、各窗口企业制作了100个永久性宣传牌，600张小型宣传标语和张贴画，在公路沿线制作10个巨幅广告宣传牌，为各成员单位制发宣传折页1000张，宣传册800本。
——县语委办、县教体局在城区学校中开展了“啄木鸟纠错”活动，对城区单位名称、广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌等公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等进行了拍照与统计，在建设局、工商局、综合执法局等部门的配合下进行了积极的整改，在广大市民中起到了广泛而深入的宣传作用。
——语委办组织开展了规范汉字书写大赛，全县各级各类学校踊跃参与，共报送作品385幅，并精心评选，择优向市上报送作品42幅参加市级以上比赛。
——组织开展了全社会广泛参与的以庆祝建党90周年为主题的经典诵读和诗词歌赋创作活动，并拍摄了影像资料，同时择优向市上推荐了诗词歌赋作品和经典诵读光盘。
——4月中旬，县语委办组织我县代表队参加了全市“中华诵〃经典诵读”大赛，我县有一个作品获三等奖，一个作品获优秀奖。
——第十四届全国推广普通话宣传周，县语委办按照市语委文件精神，认真安排部署，制定活动方案，各成员单位、各学校积极响应，制定推普周活动计划，举行了经典诗文诵读比赛、普通话演讲比赛、上街宣传、社区讲座等丰富多彩的宣传活动，使普通话的普及得到了真正落实。
——根据天水市教育局文件《关于参加第八届全国语文规范化知识大赛的通知》，我县37所学校积极参加，共有487名教师，780名学生参加。
——各迎评单位普遍制作了各种展板、永久性的宣传牌和宣传标语、专题片，并结合行业单位特点优化了文化环境，提出了相应的语言文字工作要求。
通过大力营造宣传氛围，全县“初步普及普通话，规范社会用字”的目标基本实现，使语言文字工作在推动全县经济社会和谐发展中发挥了积极的作用，干部的整体素质和城市的文明程度也得到了进一步提升，学习型社会、学习型机关、学习型校园，正在初步形成。
今后，我们将继续贯彻实施《国家通用语言文字法》，不断加大公务用语用字、社会用语用字的整改力度。
进一步加强对全县特别是边远村镇人员的普通话培训工作，推广普通话水平测试工作。
启动边远村镇规范汉字运用培训工作。
进一步完善语言文字工作立体管理网络和长效机制，将语言文字工作融入各单位、各部门、各行业的日常工作、生活之中。
天道酬勤，有播种就有收获，有憧憬就有希望。
昨天我们播下了智慧和理想，今天我们收获了智慧和希望。
传承发掘祖国语言文字的精髓，是我们的神圣使命。
弘扬优秀灿烂的中国文化，使它绽放更加绚丽的光芒。
我们相信，语言文字工作必将以独特的魅力成为我们彼此情感的纽带，沟通的桥梁。
构建和谐语言生活，营造共有精神家园，张家川的明天会更加美好。
张家川县语言文字工作委员会二○一一年十二月一日
急求
学生会管理制度
管理学院人力资源07级班委学生会规章制度 一、总则 年级学生会在年级团支部领导下的全心全意为同学服务的学生组织，是一个团结高效、代表民意、务实创新的年级干部集体，并通过这样一个干部集体的协作努力，成为沟通老师与同学之间的桥梁。
在广大同学的支持和配合下，实现年级事务的正常开展，实现年级良好氛围的营造，实现学生的自我管理，自我服务，实现年级建设的稳步发展。
1、为进一步加强学生会内部管理，规范成员行为，明确各部责任，高效，合理的提高学生会干部素质，特制定本规定。
2、学生会干部应树立高度的主人翁责任感，努力工作保证质量，按期完成上级交给的各项任务。
3、全体研究生会成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。
二、学生会组成及各部门职责简介 年级学生会由主席，团支书，生活部，学术科研部，体育部，心理部，宣传部，组织部，社团理论部，女生部，文艺部组成。
各部门日常工作职责如下： 主席： 1 、负责学生会全面工作，制定学生会工作计划和某一阶段工作重点，做好每学期学生会工作总结。
2 、指导、帮助、督促各部开展工作，协调各方面关系，并依照学生会各项制度，对学生会各部成员的工作表现进行监督、考核。
3、团结全体同学，通过内部和外部活动的结合实现建设优秀年级班级的目标。
4 、接受上级布置的其他工作，定期或不定期地向上级汇报工作情况。
生活部长：1、日常卫生检查工作、期末火车票的订购、班费的账目管理。
2、有关助学贷款和勤工助学的各项工作事宜。
3、协助院生活部和年级学生会其他部门工作，共同搞好院内的各项活动。
4、生活部有独自组织活动的权利，可以组织各项和同学们生活密切相关的各种类型和形式的活动。
5、其他工作 体育部长：1、配合学校和院系，组织同学参加各项体育活动；2、通知并监督每周的早操；3、根据年级自身情况开展特色体育活动；4、和其他年级或者院系举行篮球等形式的体育交流；5、协助其他部门活动 宣传部长：1、在本年级开展活动前期通过做海报、板报甚至广播稿进行前期宣传；2、在本年级活动结束后撰写新闻稿向学校各网站投稿进行宣传；3、协助院宣传部做好院级或其他活动的宣传；4、参与管理院学生会其他事务。
文艺部长：1、计划、组织、协调本年级学生组织的文艺和文化娱乐活动；2、与学院的文艺部保持联系，配合学院文艺工作，反映同学们的愿望和要求，促进文艺工作的进步和同学们文艺素质的提高；3、发动和组织学生参加课余文艺活动。
发现和培养文艺活跃分子充分发挥文艺骨干的作用；4发挥文化载体在思想政治教育中的作用，通过寓教于乐的方式，加强对学生的思想政治教育；5、在学生中大力开展美育活动，提高学生的文艺鉴赏能力； 6、负责管理好学生会的学生文体活动场所及相关器材、演出服装等 学术科研部长：主要负责与学习、科研有关的各项活动1、学习上主要负责布置教室、收发作业、上传同学心声、下达老师要求、收集分享资料、提醒考试安排等事务2、科研上积极配合学院学习科研部“科学文化节”、学术讲座、征文活动等活动 女生部长：1、负责班级在每位同学生日时送礼物点歌，促使班级同学和睦相处2、在每年一度的女生节，组织同学积极参加学校举办的节目，向大家展示我班女生的优势和特长，丰富女生的课余生活3、配合本班学生会开展各项活动，协助院女生部的各项工作 心理委员：1、宣传心理卫生知识，传播心理健康理念2、宣传学校心理工作和心理援助设施；3、关注班级学生心理状况，开展力所能及的班级心理活动和朋辈心理辅导活动；4、发现有比较严重心理问题的同学时，及时报告老师，或推荐到心理咨询中心寻求帮助。
5、配合学校心理健康教育职能部门、学院，预防和干预学生心理危机事件 团支书：在院团委的指导下，从事团工作并协助年级主席搞好日常工作的学生团干部；1、负责学生政治学习的召开，帮同学们端正政治方向树立正确的世界观、人生观、价值观；2、了解同学思想动态，定期与同学谈心，并将发现的问题及时上报院团委。
3、定期开展丰富有意义的课外活动，增强同学们的班级意识，营建一个积极向上、团结和睦的学习和生活环境。
组织部长：1、负责团员关系转入，负责收缴团费2、开展特色团日活动，加强团员与团组织的联系3、协调配合其他部门的工作。
社团理论部长：工作繁多，富含特色，充满挑战，活泼有趣，具体到本年级包括社团、马列、青协三方面的工作。
主要包括：一年一度的社团招新、参与管理文化节模拟招聘读书宣讲案例分析、校社团艺术节、每两周一次的定期活动、辩论赛、参观企业、团日活动、清明节等特殊节日特色活动。
三、会议制度 例会是学生会工作组织和自我管理的一项重要内容。
通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学校学院的工作安排和有关通知精神。
1、每学期开始时要布置学期的工作计划，学期结束时各部门要提交总结报告。
期间学生会每两周开一次例会，有重要事件再组织会议，一般事务在网上商讨。
2、提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会。
请假必须得到批准，不得由他人代请。
3、按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩短会议时间，提高会议效率。
4、出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。
5、各干部不得无故不参加会议，不参加会议 2 次以上（含 2 次）者，必须写出书面材料在会上做出解释说明 6、会议由生活部长负责联系各年级干部，通知时间、地点，会议由主席主持 四、财务制度 1、钱账分离：班费银行卡交由团支书保管，平时的账目由生活部管理，团支书和生活部每个月对账一次。
2、经费审批一般过程： 各部门举办活动前，根据活动计划书，本着节约务实、具体详尽的原则编制预算申请，然后交由主席审核通过，特殊活动经费要上报校团委分管老师审核签字，方正式批准通过。
3、做到专款专用、申请有理、使用有据，杜绝弄虚作假、铺张浪费现象，严格申请报销手续及发票审查程序，使每一笔经费都有账可查，有理可依。
五、年级事务委员会职责 1、年级事务委员会是本着公平民主的原则，为同学服务的宗旨，在辅导员老师的指导下，由主席，团支书，生活部，学习部，宣传部，组织部以及两名由同学选出的群众代表组成 2、委员会主要负责班级重大事件处理、评优评先资格审查以及监督学生会工作并提出改进意见 3、委员会视工作情况不定期召开会议，由团支书负责通知各委员到场开会 4、委员有事不能参加会议时，应提前向主席请假，予以批准后方可不参加本次会议 5 、委员会会议上讨论并通过的决定必须有半数以上的委员参加，否则做出的决定视为无效 6 、因事未能参加会议的委员，会后应及时了解会议的内容决定，并有权对决定提出合理建议，经委员会全体通过后予以修正 附则 1、本制度由管理学院人力资源管理07级学生会主席团负责解释，并根据实际情况予以调整和修改 2、学生会各级组织可制定有关工作制度，但不得与本制度相抵触 3、本制度由公布之日起实施。
管理学院人力资源管理07级学生会 2009年 7月1日
关于宪法的押韵诗歌
没有竹篱船难行，没有秤砣秤难称；没有弯弓箭难射， 没有法治国难兴。
人靠法律不怕妖，不怕台风不怕礁；不怕沙鱼翻恶浪，不怕征程万里遥。
这里是英文版的：It is difficult to sail without a bamboo fence, to weigh without a steelyard, to shoot without a bow and arrow, and to prosper without a country ruled by law Men are not afraid of monsters by law, nor are they afraid of typhoons, nor are they afraid of reefs; nor are they afraid of rough seas, nor of long journeys.
