“我演经典”课本剧大赛主持词
成武二中第二届校园读书节“我演经典”课本剧大赛主持词[开场白]甲：尊敬的各位领导、各位老师、乙：亲爱的同学们合：大家好
甲：沧桑驮载着岁月悠然而去；乙：责任背负着阳光悄然而来。
甲：纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代；乙：细数中学时代的卷卷课本，回味无穷的传统名篇囊括着智慧的结晶。
甲：语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，乙：语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。
甲：课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来，乙：舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。
甲：这里就是师生互动、心灵对话的课堂，乙：这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台甲：演一幕幕课本剧，集人生美好情态、精睿智慧于一瞬，满腔热情地去赞美自然绝色，讴歌人间豪杰，明智而犀利地去鞭挞丑陋，去铲除罪恶。
乙：观一幕幕课本剧，洞悉人生真谛，把握人生底色，感受具有美学价值的实践演绎，将大大缩短我们与作者心灵对话的距离。
甲：听，走来了千军万马，课本中的主人公说的话儿穿越时空乙：看，跨过了万水千山，小说中的人物正踱着方步走上舞台甲：在我校第二届校园读书节里轰轰烈烈展开之际，我们迎来了首届“我演经典”课本剧大赛，女：本次课本剧大赛由校团委、政教处主办、高二年级部、语文组承办，通过层层筛选，共选拔了7个课本剧参加决赛。
甲：今天莅临我们比赛现场的学校领导有：于葆青书记、政教处曹春鹏主任、校团委李兵书记、高二级部韩忠刚主任、楚文平主任、
课本剧的主持人串词
一家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
我就有一个温馨、幸福、和睦的家。
我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。
爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。
每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。
每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。
在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。
爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。
我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。
如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。
每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。
然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。
日久生情这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。
不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。
在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。
房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。
另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。
花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。
我还时常在花园里玩耍。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
1. 设计开场白 二2. 询问同学家庭里发生的事 3. 对亲人说的话 4.对这个家庭的满意吗? 5 .抽查一部分同学的家长，一对一交流 6。
说出家长的优缺点，并让家长发扬和改正 三7. 结束语。
求校园课本剧主持人的串词（急）
甲：《聂小倩》是《聊斋志异》中人们最耳熟能详的故事乙：相信课文中宁采臣的洁身自好和聂小倩的情深意重都给同学们留下了深刻的印象甲：下面请欣赏高一（1）班的同学们为我们带来的《聂小倩》
课本剧比赛主持人串词 节目分别是 雷雨 触龙说赵太后 心声 范进中举 最后的常春藤叶 范进中举 威尼斯商人
1.巴金曾经回忆道：我感动得一口气读完它，而且为它掉了泪。
不错，就落了泪，但是流泪以后我却感到一阵舒畅，同时我还觉得一种渴望，一种力量在我身内产生了。
我想做一件事情，一件帮助人的事情，我想找个机会不自私地献出我的微少的精力。
这个“它”正是中国现代杰出的戏剧家曹禺的著作。
下面我们一起来欣赏有XX班为我们表演的——《雷雨》。
2.开口说话，看似简单，实则不容易，会说不会说大不一样。
古人云：“一言可以兴邦，一言也可以误国。
”苏秦凭三寸不烂之舌而身挂六国相印，诸葛亮靠经天纬地之言而强于百万之师，烛之武因势利导而存郑于危难，触龙循循善诱而救赵于水火。
言语得失，小则牵系做人难易，大则连及国家兴亡，非常重要。
下面就让我们一同用热烈的掌声欢迎XX班的同学上台来为我们演出《触龙说赵太后》。
3.教育的目的和对象是什么
是精英教育，还是大众教育
老师重视对“优秀学生”的教育，并给予他们过多的机会。
而对于“问题”学生，指导和关心不够，往往在无意识中还打击他们的学习积极性，挫伤他们的进取心和自尊心。
社会的冷酷并不是我们的无情，XX班的同学将用他们精湛的演技向我们展示一个“问题”学生的内心独白。
4.清代吴敬梓杰出现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉，以及封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
我们一同回顾历史感受中华，有请XX班的同学为我们带来《范进中举》。
5.，“意料之外情理之中”欧·亨利的小说通常都有这样的结局。
老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。
他为绘制这杰作付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来。
歌颂了艺术家之间相濡以沫的友谊和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。
请大家用你们最震耳的掌声请出XX班的同学们为我们描绘这样一个的故事。
6.刚刚我们看过了XX班的同学演出的《范进中举》，演技精湛，台词流利。
英国有句谚语：“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特。
”那么一千个演员就会有一千种不同风格的范进。
有请XX班的同学为我们带来另一种风格的《范进中举》，大家掌声响起来。
7.这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了鲍西娅这一英勇聪慧、巾帼须眉的女性觉醒时代的曙光的象征。
“宁可丢弃英伦三岛也不能没有莎士比亚”，莎翁的著作《威尼斯商人》XX班的同学将会如何演绎呢
请看由XX班的同学为我们演出的《威尼斯商人》。
擦，打字打到手疼了。
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学校即将举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。
要求
晏子使楚（缩写）春秋末期，齐国和楚国都很强大。
有一回，齐国让晏子去访问楚国。
楚王为了想让晏子丢脸，显显威风。
楚王知道晏子很矮，就在城门旁开了个五尺来高的洞，关了城门，让晏子钻进去。
晏子说：“这是访问狗国的国门，莫非楚国是狗国。
”楚王听了，只好大开城门。
楚王见了晏子，很看不起他，问：“难道齐国没人了
”“有人呀
多得呢
大家挥汗如雨，磨肩接踵的”。
晏子回答到。
楚王说：“哪为什么打发你来
”，“我国有规矩，下等人访问下等国，上等人访问上等国，他不中用，就被派来了。
”晏子说完笑了笑，楚王只好赔着笑。
楚王安排酒席招待晏子，见一个齐国人犯了盗窃罪。
楚王笑嘻嘻地说：“齐国人尽干这种事，没出息。
”晏子不慌不忙地说：“柑橘从淮南到淮北就只长苦枳，也许是水土不同才让本安居乐业的齐国入而变成盗窃的吧。
”楚王见了，只好赔不是。
从此，楚王不敢不尊重晏子了。
课本剧守财奴的主持人报幕词怎么写
感觉二楼的好
