急求一段加在手语《爱》前面的串词，主持用的
让世界充满爱 褚：我们沐浴着爱的阳光长大，多少次带着幸福的感觉入睡 张：我们滋润着人间的真情成长，多少次含着感动的泪花畅想未来 褚：在这个世界上，人人都需要爱，爱是人类最美好的感情 张：在这个世界上，爱是互相平等的，爱是人类最美好的语言 褚： 走过十多年的风雨路相信你与你的父母老师朋友同学之间一定有着很深的爱 张：爱，不是能用金钱去衡量的财富；爱，不是能用美貌去诠释的财富 褚：它，源源不断地来自于你宽容博大的心灵，滋润着我们每一个干涸的灵魂 张：朋友，如果你已拥有这笔财富，请你毫不吝啬地“挥霍” 合：下面，我宣布，本次活动正式开始歌声是心灵的碰撞,灵魂的呼唤,让我们聆听孙安和葛雪瑞为我们带来一曲爱的颂歌《让 世界充满爱》 一. 同在一片蓝天下 二. 大家共同生活在同一片蓝天下，有些人生活的幸福安康,而有些人却遭遇种种不幸。
下面 请看木毕娜 麦迪娜为我们展示他们的幻灯片 褚：微笑着去唱生活的歌谣，不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有 太多的曲折 张：微笑着，去唱生活的歌谣。
眼泪，要为别人的悲伤而流；慈，要为善良的心 灵而发 褚：爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单 张：让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
褚：世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的 张：所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切 褚：爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的 张：每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长 合：下面，我宣布，本次活动到此结束。
我们要表演感恩的心手语，想在中间加上几句朗诵，求朗诵词，不要太长，
【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。
【班会目的】： 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面； 2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
【班会准备】： 1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目 2、排练诗歌朗诵。
3、排练情景剧。
4、准备好献给老师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。
6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室 8、打印主题班会教案 【班会过程】： 一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
主持人开场白。
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的
所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片 1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了
我在家里最经常对父母说的话是什么
父母经常对我说的话是什么
3、讨论： 说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通
怎样孝敬父母
如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么
示例：①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么
辛苦吗
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗
你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） 4、现场连线： 抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。
请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受（黄晟煜父亲代表发言） 二、 配乐诗歌朗诵（姜玲珑，胡起帆）（诗歌内容见主题班会教案附录1） 三、 情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。
（大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们
”（剧本见主题班会教案附录2） 四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。
我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜 五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。
残疾人成功的事例有哪些
感恩是一种健康、感恩是一份美德，感恩是一个宝藏由于感恩，我们不分彼此，同舟共济，携手向前所以让我们怀着感恩的心，面对生活
办晚会呢。
主持人节目弄好了。
不会串词。
各位高手帮帮忙急。
要有点承上启下
看完以下故事，就会了解到8023的意义， 想哭：这几天老天像一个神精病，时不时的下点小雨，搞的一点心情都没有。
昨天晚上一个人静静的在台灯下边听收音机边学习，主持人读了一个朋友的短信：“如果说一滴雨代表我对你的思念，那么这场雨就是为你而下……”，呵呵，想一想下雨其实也满好的嘛，至少可以代表对一个人的思念。
一会主持人又讲了一个故事，很感人，我在网上搜了一下那个故事：“一个男孩默默地喜欢着一个女孩，只因为那个女孩说：我们当朋友吧
他就不在说爱，只是一次又一**说着8023。
女孩渐渐的喜欢上了男孩，她讨厌男孩一次又一说着，我们是朋友，她希望男孩能说‘爱’，可是男孩不曾提起。
只因一次误会，男孩彻底的把爱埋藏在心里，仍然发着短信说着8023。
可女孩不懂8023的意思。
在情人节的那一天，女孩拒绝了一个很好的男孩，因为那个男孩不是他。
女孩一直盼着他来对她说：我爱你。
可惜他没来
女孩很伤心，不能怪女孩说要当朋友，因为他们彼此陌生，不能怪女孩不守承诺，只因了解所以相爱。
可是男孩却遵守了一个不该遵守的承诺，以为是对错其实是错；以为是成全，其实是彼此折磨。
最终，男孩走了，和一个长得与她相似的女孩出国了，临走前他对她说了最后一句8023，女孩希望男孩留下来，望着远去的飞机她伤心的说：“为我留下来吧，我爱你
”一切都已经太迟了，8023在那时是一个解不开的谜。
他曾给她写过的信里有着几句刻骨铭心的话： 我有一个喜欢的女孩，上天注定我们不能在一起，但是我真的很爱她。
心里什么东西都能放下，就是放不下她。
，不是生离死别，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。
不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是明明知道彼此相爱，却不能在一起。
他们的爱情，站在世界最遥远的一头眺望。
他在她面前，那时的她不懂爱。
后来的日子，她开始明白爱可以是一种无偿的付出，可以是一场，可以是很多很多他们在一起时的美好。
她懂了，他却离去了。
生命里有太多我们不能掌控的结局，他们只有尝试着去忘记一些承受不起的回忆。
是否，他们始终只是那两个平面上的两条平行线，沿着同一个方向走着，却永远不会有交会。
是的，她爱他，这是她的劫难。
一年后，男孩死了，是为情自杀……8”，把左手大拇指和食指叉开，代表“L”；“0”，代表“O”；“2”，叉开食指和中指，代表“V”；“3”，叉开食指、中指、无名指，代表“E”，合起来就是“LOVE”。
她终于明白8023所代表的意义了，可是太迟了，因为他已经走了。
他带着对女孩的祝福走了，他说下辈子他希望两个人活着，和他爱的人在一起；女孩流着泪说：下辈子我要一个人，因为我爱的人已经死了...... ” 听完这个故事后，我的心情很乱，为什么他们彼此爱着对方却不说出口呢
有时真爱就在身边，却偏偏擦而过。
我也是在昨天才知道8023的意义，原来那就是“LOVE”。
晕，我何时才能找到我的“8023”呢……这个故事你没听过么
有人对你讲了这几个数字了么
爱情是的，生命中若有美好，爱，首当其冲。
请珍惜该珍惜的人珍惜该珍惜的事祝开心，幸福解答完毕。
