5.12纪念汶川大地震主持人串词
开场：D：尊敬的……大家（齐声）晚上好
我是主持人XXXA：欢迎各位来到汶川地震一周年纪念活动现场，出席本次活动的嘉宾有……A:2008年5月12日14时 28分，我国四川省汶川县发生8.0级地震。
地震波及16个省、市、自治区。
是新中国成立以来，我国遭受的最为严重的地震灾害。
B:就是那样一个分秒的瞬间，原本繁华的街市、幽美的校园都化成了一片废墟。
多少鲜活的生命永久地沉静了，多少幸福的家庭支离破碎。
这不可挽回瞬间成了四川人民、全国人民，乃至世界人民心中永远无法消散的痛。
C:是啊，灾区同胞们，你要坚强，因为你并不孤单，远处的我们和你一起悲伤着，牵挂着，感动着，但我们更期待着着振奋着并自豪着。
今晚五点整，我们本山艺术学院全体成员放飞了五只风筝，祭奠失去的灵魂，放飞了我们的希望与寄托，让温暖的春风给四川送去温暖的祝福。
D:这些都是中华民族万众一心众志成城的力量，这力量来自于我们心底的真爱。
今天，我们在这里尽己所能，（我们所用演员带着轻盈的象征祝福语希望的绿丝带）供献出一份微薄的力量，为人民团结而朗诵，为人间真爱而歌唱，为幸存的生命祈福
A：我宣布 结束语：A:灾难面前，生命原来如此脆弱；而面对灾难，生命却又如此绚烂。
每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。
B:当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何灾难都是可以战胜的
C:有一种瞬间，叫做震撼，让人们害怕去触碰那心灵上久久难以平静的伤痕，但他永远不能动摇人们生的希望与追求幸福的动力。
D:有一种微笑，叫做坚强，相信再去幸免于难的人民在全世界人民的关爱和帮助下一定可以早日脱离苦海重建美好家园。
让我们祝愿，灾区的明天更美好，祖国的明天（齐声）更美好
A:我宣布……
以班级团结为主题的班会~~~
班会目的：通过此次班会使学生树立正确的意识，团结合作、共创和谐班级。
重点：通过此次活动让学生认识到团结合作才能创建和谐班级。
难点：在活动中学生能从内心认识到团结合作创建和谐班级并谈出感悟。
活动过程： 主持人：各位领导、各位老师、各位同学，大家好
欢迎来到初一（1）班主题班会活动现场。
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸
”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也
将它投入大海之中。
”……是啊
一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们初一（1）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗
一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
初一（1）班〈〈团结合作 共创和谐班级〉〉主题班会现在开始。
二、团结就是力量 主持人：团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起…… 请听歌曲《团结就是力量》. 主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每个人的成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。
也许：造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。
人生路上，难免会有挫折、失败和困难。
有时候并不是一个人的力量就可以解决的。
它需要合作、需要团结。
很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。
团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
二千多年前他们创造了长城。
或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。
它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。
团结超越了痛苦和艰辛。
当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。
但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。
而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。
其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。
小制作需要合作，玩游戏也需要合作。
通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。
所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。
所以集体和个人是分不开的。
我们应该学会团结与合作。
主持人: 5月12日，四川汶川县发生里氏7.8级大地震，数万同胞处在水深火热当中，从电视中看到灾情之严重，遇难同胞之惨状，万分悲痛，下面以《生死不离》一诗献给天下所有奋战在救灾一线的所有的勇士 主持人：团结的力量是多么巨大呀
团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。
下面听听我们班委代表是如何看的
请班委的代表为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌） 主持人：是啊
团结的集体，团结的力量。
下面请学生代表谈谈自己的感受.(略) 主持人：是啊
只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请合唱《爱的奉献》. ……（大家鼓掌） 三、拼搏才会成功 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。
主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。
珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。
主持人：接下来我们进行游戏，看看大家在实际中是如何做的。
语言接力赛 ⑴ 讲解规则：分成四组，每组人数一样多。
从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。
接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… ⑵进行比赛，教师计时。
四、奋进的旋律响起来 主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，共创和谐，让波涛更加汹涌、澎湃吧
展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进
请听演讲： 老师们，同学们： 大家下午好今天我演讲的题目是和谐班级。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它----光彩夺目； 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它----深藏不露； 有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。
因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。
所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗
老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课；我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。
所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。
因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。
老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一(1)班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
谢谢大家，我的演讲完毕。
主持人：倘若将我们初一（1）班看作一条航行的大船，我们初一（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。
五、尾声 主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任老师的指导下，我们初一（1）班才会更加茁壮成长。
我们请我们班主任李老师说两句好不好
班主任：寄语（同学们的热情参与使我倍加欣慰??????那么在班会的结尾，……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来……随着音乐大家唱起了《明天会更好》…… 在歌曲中我们又要结束这次的班会了，只希望大家以后做的更好，谢谢各位参与活动的同学老师们，相信你们的热情给班会增加了不少的欢笑声。
在愉快的欢笑声中??????这次班会到此结束??????（鼓掌） 主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好
初一（1）班主题班会——《团结合作 共创和谐班级》在这优美的音乐声中结束了。
主持人：谢谢大家
5.12汶川地震最感人的故事的演讲稿
众志成城,燃情感山川-四川地震演讲稿 汶川
汶川
黛黛青山春犹寒。
芳菲易，霞云散。
天崩地坼锦绣乱，古道尽失问情曲，几人还。
泯水浩浩，空崖声声断
今天是五月十七号，距离汶川大地震过去已经整整五天了，但是那个痛彻心扉的下午，却依旧历历在目。
在今天，在这个时刻，我只是想向大家讲述一个四川姑娘真切的心情，请大家在这一刻将目光关注我的家乡，曾经美丽繁华，现在断垣残壁的天府之国。
我会永远的记得五月十二日下午两点二十八分，那样黑色的五分钟足以把我的心撕扯的很疼很疼。
那个时候我以及我的同学正在学校图书馆看书，突然之间楼道开始晃动，还没有反映过来怎么回事，就听见有人在喊：“快跑，地震
”，接着就被人群卷到了操场上。
过了大概五分钟，等到一切结束的时候，开始拿出电话，这时却打不通了，也没有在意，以为是手机信号不好
过了大约十分钟，学校广播里面开始报道四川汶川大地震，这才慌了，赶紧给家里打电话，却怎么也打不通，那时的心突突直跳，感觉自己的腿在一瞬间就软了，为家人的担忧，以及未知的渺茫充满了心扉。
还好，我是幸运的，过了大约一个小时，我和家人取得了联系，知道了父母都平安，家乡受灾也不严重，只是担心远在成都求学的弟弟。
等到我知道弟弟一切平安的时候，同时知道了一个让人悲痛的消息，我的表弟工作的地方理县距离震中汶川仅仅30公里，妈妈告诉我说阿姨疯了似的到处打电话，整整48个小时没有联系，阿姨和叔叔两天就瘦了一大圈，见人就让别人帮忙找儿子，那不是一个疯子的行为，那时一颗即将濒临破碎的母亲的心啊
一切都还好，我们都是幸运的，我们最终都平安的活着，可是更多的四川人是不幸的，那些长埋于地下的几万人是不幸的，此刻你是否还在黑暗中期待救援人员的到来呢
那些已经告别这个世界的两万多人是不幸的，此刻你们在通往西天的道路上一定又疼又冷又饿吧
有谁能唤回你们的灵魂，让你们再看一眼这个世界的繁华。
你们也许刚刚做了爸爸，你们也许刚刚做了妈妈，也许你们懵懂的眼睛还没有读懂人世的精彩，也许你们还没有体会到生命的可贵，而在这一天，你们却用了这样一种沉重的方式向精彩的世界挥手，从此不见爸爸妈妈，从此不见那么多满目的繁华，你们一定也很悲伤吧，让我们点亮心中的蜡烛，为你们照亮天堂的路，告诉你们安息，告诉你们一路走好
在以前的许多日子里，总有人对我说：“四川人好啊，四川姑娘个个都漂亮
”每每这个时候我都会发自内心的骄傲，为我那山清水秀的故乡。
其实我更想告诉你们的是四川的人不仅漂亮，我们的心灵更加的美丽。
在过去的100多个小时里，我们在四川人身上看到的还有人性的光辉，还有大爱无疆。
在灾区，有这样一个故事一直流传，震中汶川一所幼儿园的挖掘现场，有一位幼儿园的老师一直在挖掘现场不愿意离开，直到她儿子的遗体被挖掘出来，这位幼儿园老师紧紧的抱着孩子，眼泪不停的流，嘴里断断续续的说：“娃娃啊……妈妈……妈妈来不及啊
”,原来，在地震来临的时候，她的儿子正和幼儿园的小朋友在一个教室，她毫不犹豫的抱着两个其他的孩子冲出了教室，等到他转过身的时候，楼轰然倒塌了，自己的孩子被压在了废墟之中。
老师轻轻的摸着孩子的脸，不停的说：“娃娃啊，你不要怪妈妈，妈妈，妈妈真的来不及啊
”就是这样一位老师，在大灾难来临之时，她把无私的母爱给了更多的人，让我们读得懂爱的力量
老师啊，你怀里的孩子都看见了黎明的曙光，可你自己的宝贝呢，却在这一刻悄悄的走进了天堂
老师，请你相信，孩子不会怪你的，因为他知道自己的妈妈是世界上最最伟大，最最无私的妈妈。
这就是四川的一名普通人民教师，在大灾难面前我们也从这小小的身躯上看到了什么是真正的中华脊梁! 这样的故事还有许多许多，五岁的孩子把生的希望留给了别人，医生强忍失去亲人的悲痛奋战在手术台上……一点一滴，我们看见了面对死神，我们是如何的挥洒爱的阳光。
弟弟告诉我说，他和同学在地震后就一起奔赴了都江堰做一名最普通的志愿者，因为这一个全世界将悲悯的目光关注四川的时候，我们可以奉献的只有自己微薄的力量。
在这场大灾难中我们看到的不仅仅是伤痕，也还有那么多的感天动地，记得有一位主持人在节目中说过这样一句话，我在今天也想用这句话给予所有人坚强的力量。
他说：“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋，再大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字，众志成城
”是啊，在这场大灾难中四川损失了太多，那么多美好的生命，那么多悠久的历史古迹，还有那么长通畅的道路，还有那么美丽的风光，这所有的一切都走失在地震的恐怖之中。
但是，这一次我们也得到了更多，我们看到了天府之国众志成城的力量，我们看到了神州大地爱的目光，我们明白了天灾可怕，爱心可贵的深刻涵义。
“亲戚或己悲,他人或己歌,死者长已矣,托体共山阿。
”是啊，那么多美好的生命在今天已经化成了孤独的灵魂，我们除了用爱心祈愿，祈愿他们在另一个世界把所有美好都实现，还能做些什么呢
可是活下来的人呢，除了伤痛那些离去的灵魂之外，在这场浩劫之后，我们还应该感悟一些什么
恐怕就是唐山大地震中幸存者的那一句：“珍惜生命
”生命在许多时候真的很脆弱，一片小瓦砾，一湾浅池塘，一出意外，一场疾病都可能让生命变成凋零的花朵。
珍惜生命，这是我们最最深刻的情思 大家都知道四川是一个美丽的地方，那里有无数美好的生命，那里有国宝大熊猫的家，那里有九寨沟峨眉山的美好风光，那里也是距离香格里拉最近最近的地方。
在地震后，我们的灾民需要安置，我们的家园需要重建，我们的孩子需要长大，我们的一切一切都还要继续。
在这一刻，我们需要的是更多支持的力量 汶川
汶川
千里天府泪潸然。
亲朋望，手足盼。
万户千家情何堪，巍巍苍茫遍壮志，百姓安。
众志成城，燃情感山川
范冰冰和李冰朗诵《送给天堂的孩子》
送给天堂的孩子公元2008年5月12日14时28分，你们刚刚走进教室准备上课，在你们还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词，顷刻间房屋轰然倒塌，黑暗变成了你们全部的视野。
在这个美丽的五月，鲜花盛开的季节，孩子呀，在你们如诗如画的花季，你们走了，没有来得及叫一声爸爸妈妈。
还记得昨天吗---那是母亲节，妈妈还受到你的短信祝福，你向妈妈报告单元测验的优异成绩。
可是，晃然间便成了隔世。
刚强伟岸的父亲和柔慈爱的妈妈，他们相互搀扶着，跌跌撞撞来到学校，在黑暗中他们颤抖着手，用手电筒的微光依次照向一个个幼小的身躯，在夜晚的冷风中，你们没有长成的身体越发柔弱。
冰冷的水泥墙挤压在你们的头顶上，鲜血染红了墙砖。
爸爸和妈妈一个个辨认下去，还没有看到塑料布下的头，妈妈就断定那个穿粉色丝袜的就是他们的女儿，因为露出的袜边上有妈妈亲手缝上的丝线。
那个穿蓝色运动服的男孩，曾经是校篮球队的主力，曾经俊朗的笑脸被铁丝穿过，昨天他还告诉妈妈他的偶像是姚明。
孩子，你冷吗
让妈妈在你的身下垫上些报纸
孩子，你怕吧，让爸爸再牵一次你的手
你们静静地躺在了你们曾经在课间嬉戏玩耍的地方，却听不到妈妈的呼唤。
妈妈襁褓中的婴儿呀，妈妈给你们哺乳沐浴，请老师教你们弹琴画画；可你们还没有来得及体味世间的繁华，没有感受到人间的喧嚣繁冗，就悄悄地走了。
300朵灿烂的鲜花呀
还没有完全开放就夭折在了一片废墟瓦砾中。
孩子们，天堂走好
关于地震班会的主持词
防震减灾主题班会主持词(一) 主持人合: 老师们，同学们，大家好。
二(1)班防灾减灾主题班会现在开始! 主持人A：八年前，8.0级地震突然发生在四川汶川县。
一栋栋楼房瞬间沦为瓦砾，一座座堤坝顷刻遍体鳞伤，一双双眼神茫然无助…… 主持人B：看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的伤亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，每个人的心中都会涌起无限的哀思和捶叹，这一切让我们潸(shan)然泪下。
自然灾害突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气，团结一致，就能战胜一切困难。
抗震救灾，众志成城。
我们怀着希望起程，一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。
主持人A：接下来请 为我们演唱《让世界充满爱》送给今天的汶川人民。
主持人A：多么感人肺腑的歌儿啊!不仅唱出了我们的心声，还纪念了汶川的5.12大地震。
主持人B：2008已成过去，今天我们一定要记住我们的幸福生活来之不易，我们应该珍惜我们现在的美好生活，但自然灾难是无情的，所以我们应该有防灾小窍门，现在请问同学们谁知道一些小窍门呢? 主持人A： (点名自由发言 ) 。
主持人B：很好，看来大家对防灾减灾的知识都很了解，接下来请看哑语小品«如何逃生?» 主持人A：大家看了小品有何感想呢? 主持人B：很好，我们大家一定要记住，如果遇到灾难，一等要有顺序的逃生，不可以拥挤。
主持人A：下面请欣赏一首动人心弦的诗歌《向灾区前进》。
主持人A：欣赏完诗歌我们来回答几道关于学生防震减灾的知识题吧! 主持人B：地震后抢救受伤人员应当先救远，然后救近，这句话对不对呢?(×) 主持人B：请问地球内部发生地震的地方叫震中，对吗?。
(×) 主持人B：同学们回答真是太精彩了，最后请我们的班主任讲话。
班主任：通过今天的班会活动，相信同学们都有所获。
生命只有一次，生命弥足珍贵，希望同学们都能增强自己的防患意识，自然灾害固然可怕，但只要我们勇敢面对，正确避险，我们依然能战胜它。
最后也希望同学们能积极争做义务宣传员，用你的力量守护更多的生命，谢谢大家! 主持人A：同学们，让我们一起努力吧! 主持人合：二年级(1)班防灾减灾主题班会到此结束! 防震减灾主题班会主持词(二) 一、宣布活动内容 同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。
二、活动过程 1、各小队相互交流，了解地震的成因。
2、播放地震成因影片。
3、学生出示搜集到的有关地震知识。
学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。
大部分地震的发生与地质结构有关。
在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。
世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海—喜马拉雅山地震带。
学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。
地震释放出来的能量越大，震级越高。
震级每增加1级，能量约增加30倍。
通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。
学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。
我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。
1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。
学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。
由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。
促使滑坡、泥石流灾害突发。
这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。
4、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。
一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。
例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。
人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。
例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。
人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
5、地质灾害的防御 当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。
这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。
学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。
学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。
学生7：实施一些预防措施。
例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。
除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。
学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。
6、地震防护演习。
三、班会小结。
防震减灾主题班会主持词(三) 李：下面我宣布11物流管理1班防震减灾教育班会现在开始。
魏：如今板块越来越活跃，地震越来越频繁。
我国这十几年来大大小小就有好几次地震，其中最为严重的就是汶川大地震，唐山大地震和玉树地震。
李：下面我们一起来回顾一下。
魏：1976年7月28日北京时间03时42分53.8秒，在中国河北省唐山、丰南一带(东经118.2°，北纬39.6°)发生了强度里氏7.8级(矩震级7.5级)，震中烈度Ⅺ度，震源深度23千米的地震。
地震持续约12秒。
有感范围广达14个省、市、自治区，其中北京市和天津市受到严重波及。
强震产生的能量相当于400颗广岛原子弹爆炸。
整个唐山市顷刻间夷为平地，全市交通、通讯、供水、供电中断。
唐山地震没有小规模前震，而且发生于凌晨人们熟睡之时，使得绝大部分人毫无防备，造成24.2万人死亡，重伤16.4万人，名列20世纪世界地震史死亡人数第一。
李：2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。
这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
此次地震重创约50万平方公里的中国大地!为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。
自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
魏：青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。
截止4月25日下午17时，玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。
为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，2010年4月20日国务院决定，2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。
李：听到这些惊心动魄的数字，实在令人为之一振。
数万条鲜活的生命顷刻之间消失，多少人妻离子散家破人亡，地震留给了人民无尽的痛苦。
魏：自然灾害的来临，这是我们无法阻止的，我们唯一能做的就是怎样把危害降到最低。
下面请同学们来谈谈当地震来临的时候你应该怎样面对(4-6人) …… 李：同学们讲的都不错，看来对这些知识还是有一定的了解的，下面请同学们来看看PPT,了解一些关于防震减灾的小知识。
…… 魏：下面请同学们欣赏一首诗歌——《我有一个强大的祖国》 …… 李：其实地震来临之前是有前兆的，只是这些细微的事物大家没有注意到，即使注意到了也不以为然，现在就给同学们来补充一下，请看大屏幕。
…… 魏：这些细微之处就需要你有一双爱发现的眼睛。
下面请同学们完成发下来的地震科普小知识，看看同学们这节班会课上学到了什么。
《歌曲：永不放弃》 …… 李：下面有请班主任对此次班会进行发言来结束本次班会。
看过防震减灾主题班会主持词的人还看了：
残疾人成功的事例有哪些
感恩父母每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会…… 如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。
是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花；是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。
倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。
我们还要感恩生活。
只要心怀感激，那么你的生活就会幸福美好
生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。
尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生；尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。
这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。
不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷
还要感恩身边的每个人。
感激鼓励你的人，因为他给你带来动力；感激帮助你的人，因为他告诉我们什么叫做给予；感谢鞭策你的人，因为他消除了你的业障；感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感谢曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感谢曾抛弃你的人，因为他教导你自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力…… 一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存； 一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好
让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”感恩老师一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。
一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
——题记老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。
我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。
是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。
我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。
他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。
难道我们还不应该对老师深深地感恩吗
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。
是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。
我能够为他们做些什么呢
我常常这样问自己。
我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望
我爱我的校园，更爱我的老师。
让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您
”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起
