幼儿园6.1主持词，主题关于：阳光下成长、博爱、厚德、走进新时代
如火的季节里洋溢着如火的豪情，收获的喜悦中沉淀出醉人的芳香。
6月22日的清华小学，彩虹桥高悬，彩旗飘飞，一块块写满祝福的板报展现在广大同学、家长面前，我校2006届“知荣明耻，阳光成长”学生毕业典礼就在这隆重的氛围中举行。
伴随着《走过老师的窗前》悠扬的旋律，毕业典礼拉开了帷幕。
首先，张校长致词，她在致词中对毕业生祝贺的同时寄予了厚望，勉励毕业生在新的学校里再接再励，取得更大的成绩，并祝愿他们在人生的路上更上一层楼；魏校长向全体毕业生献词，表达了对毕业生的惜别之情与不舍之意，并充分肯定了06届毕业生的优秀表现。
接着，由毕业生代表发言并向学校赠送图书，表达了对恩师的涓涓教诲之情和对母校的依依惜别之情。
毕业典礼上，张校长亲自为毕业生颁发毕业证书，同学们依次接着自己的毕业证，心情是复杂的、激动。
同学之间互送礼品和清华小学教师为毕业生送上的精美书签，将大会推向了高潮。
最后，在清华小学花束队的欢送中，我校06届的毕业生手牵长长的红丝带，缓步走进外国语中学的大门——告别恩师母校，展望前程未来
清华小学永远祝福他们一路走好
关于“在阳光下成长”的朗诵词
《在阳光下成长》朗诵词 魏玉琢供稿甲：在这里 我们的母校 我们开始了一生最留恋的豆蔻年华乙：在这里 我们的母校 我们开始了一生最真切的成长体验甲：啊，冉冉东升霞光万缕的太阳啊 你是我们青少年成长的希望乙：啊，亲爱慈祥的祖国啊 你就像太阳一样释放热量同：让我们在您的怀抱里幸福成长甲：我们就是一只只快乐的白灵鸟 每天沐浴着温暖的阳光乙：我们就是一棵棵娇嫩的幼树苗 每天体验着成长的快乐甲：爸爸 不分骄阳暴雨将我护送到学校乙：妈妈 反复叮咛叫我尊敬师长别落下功课甲：我们就像一只无忧无虑的百灵鸟 冲入万木葱茏的大树林乙：我们就像一头吮吸乳汁的小牛犊 撒娇在长满智慧树的原野甲：书声琅琅乙：澎湃激扬甲：风声雨声读书声声声入耳乙：家事国事天下事事事关心甲：我是爱科学的阿童木 潜入深邃无垠的知识海洋乙：我是大无畏的孙悟空 驱赶前进路上的困难险阻同：终于有一天 我们发现自己长大了甲：清脆的童声 变成了尖细的嗓音乙：幼稚夹杂着侠义 童真闪烁着狡黠甲：校园犹如大花园 桃红柳绿花枝招展乙：社区犹如大课堂 让我变得聪明可爱甲：惜时守信 石碑上刻着进校第一课乙：奋发和谐 屏幕中闪烁为人第一步甲：满园花香伴随我们个性张扬乙：鲜红领巾指引我们学识深沉甲：老年康复院 传来我们嘹亮的歌声 替老人端水洗脚揉背搓肩 就像子女应该孝敬他们的长辈乙：社会需要弹奏和谐的音符 伴随老人度过 快乐的夕阳红 我们在帮助别人中学习雷锋甲：红领巾护绿队 穿梭在文明孝义的大街小巷 穿梭在杨柳依依的禹门河畔乙：拣掉纸屑 捞起杂物 拾起果皮 扫清痰迹甲：我们是环保小卫士 向路人宣传创建国家卫生城市的光荣乙：我们是祖国下一代 向路人宣传植树绿化天蓝水清的理念甲：敞开祖国新一代的赤诚 增添未来接班人的智慧乙：走着铃声交杂童音的春秋 写着烂漫伴随无暇的墨迹甲：向往乳燕飞向广袤苍穹的那一刻乙：盼望稚苗长成参天大树的那一天甲：我们 在师爱下长大 懂得了接受知识 要说声谢谢乙：我们 在母爱中成长 懂得了接受抚爱 要知晓回报甲：我们 在阳光下成长 懂得了梅花香从苦寒来乙：我们 在挫折中磨练 懂得了风雨过后彩虹现甲：我们 在错误中反思 懂得了诚信的厦基千年不倒乙：我们 在锻炼中成熟 懂得了自控的坝堤万载不催甲：诚信是为人之本 失败是成功之母乙：知识全凭自己的点滴积累 成功要靠我们的合作交流甲：学会学习 培养自己一双敏锐发现的大脑 合作交流 培养自己一种大海般深沉的胸襟乙：虚怀大度 帮助同学 我们凝聚起坚定的信念 抵制诱惑 让阳光丈量我们每一步成长的脚步甲：这就是养育培养我成长五年的母校乙：这就是给我强壮给我智慧的母校甲：那探出墙头的蔷薇花 是历经寒霜而不衰的芬芳乙：那长在田头的刺槐树 是承蒙狂风而不倒的沧桑甲：让我们在阳光下成长 成长为建设新孝义的生力军乙：让我们在阳光下成长 成长为谱写新孝义的接班人同：让我们在阳光下快乐生活 健康成长 让祖国母亲因我们而生机勃勃 欣欣向荣 我们未来新一代不辱使命永放光芒（完）
成长的烦恼 主持词
男：当时间一点一滴的流逝，才发现我已长大。
女：当回想起童年的快乐时光，才发现有无穷的烦脑男：当你终于学会了掩饰，你才发现，也许那段放声傻笑的时光叫做童年女：当你终于习惯了挣扎，你才明白，原来成长的代价是如此彷徨地锐变合：当你终于“如愿”地长大成人，你才顿悟，那句“不想长大”是只属于长大了的我们的至理名言男：我开始成长，开始烦恼女：我开始青春，同时开始烦恼合：数着一圈圈的年轮，成长仍在继续，心里的烦恼也变成了千丝万缕男：心儿告别了阳光明媚的夏天女：跌跌撞撞在泥泞的丝丝雨季合：于是，有了牵挂，也就有了烦恼。
成长的烦恼诗歌颂，现在开始
关于青春 成长的主持人串词
急
~
关春的主持词【篇一：《致青春》节目串词】青春是美丽的电影，青春是一幅美丽的风景，青春是一色的天空，青春是我们的回忆，青春和时间一样都是生命的过客，静守岁月的芳香，任由光阴渐行渐远，我们无能为力。
珍惜剩下的时间吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾，因为时间不会给我们再来一次的机会
下面请欣赏九年级1班歌伴舞《致青。
【篇二：青春主持稿】男主持：告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途。
女主持：青春，是人生的黄金时代，但它并不是对七彩的刻意追求。
男主持：十六岁的烛光，带着点忧伤，丢失的回忆，留在过去，失去的童真，儿时的稚气。
女主持：十六岁的烛光，也摇曳出了理想。
吹灭烛光，我们的青春号，就要启航。
男主持：青春是什么
青春是什么味道
你，我，他，也许怀揣着不同的看法，就让我们在今天的班会上，将青春用我们自己的方式来诠释。
女主持：青春的来临，让我们不由得对青春展开思考。
青春，仅仅是忧伤与彷徨么
我们的青春，究竟应该是一个怎样的光景
让我们共同探讨我们的青春
男女:今天我们要召开的主题班会是青春,让我们扬帆起航男:本次班会我们组只讨论3个主题叛逆青春个性青春与梦想青春男:青春是多彩的，青春是绚烂的，在青春的岁月里，我们充满了激情，充满了渴望。
在前进的道路中，我们可能会看到无限的美景，也可能会遇到急流险滩，我们可能会受到倍至
小学一年级班会主持稿《阳光心里快乐成长》
一、 齐唱校歌李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。
李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。
龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。
李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。
潘： 我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。
从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。
二、 看图评行为李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。
进入“看图评行为对错”环节。
潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了
为什么
谁对了
为什么
是你，你会怎么做呢
李：只要你发表评价，都可以获得10分。
（老师播放图片，两主持人选举手的同学说一说。
语言艺术：你真棒
你说的很好
你说得太正确了
我们也会这样想
我们也会这样做
我们要向好的同学学习
）【灵动引导同学们围绕图片和问题回答】【看时间：3：50 ，进入下一步】三、 趣演三字歌潘：活在同学的眼里，活在同学的心里，行为反映着我们的品质，我们的素质属于我们自己。
李： 是的。
那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧。
让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘：哪一组先来呢
请举手。
（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏
每个小组表演完后，潘：真有意思。
真棒。
太棒了
真不错
李：还有哪个组要来表演
请举手。
（点组名，或者把手伸向想邀请的组的方向，说：欢迎你们先来）请大家安静欣赏
每个小组表演完后，潘：真有意思。
真棒。
太棒了
真不错
【看时间：3：55 ，进入下一步】四、 看小品分曲直李：唱规范，行规则。
自律互助和谐乐。
潘：看小品，评行为。
多长心眼多参合，校园和谐共创造。
李：谁对谁错，眼看心清，齐点评。
现在大家一起来看第一个小品表演。
（第一个小品表演完）潘：谁来点评谁对谁错了
（点举手的同学，选2~3个，或者说：还有谁来补充一下吗
）同学回答完后点评：真不错
想得好。
评价得非常正确。
你真聪明，你真是眼清目明啊。
李：请下一组小品表演。
（如上）潘：精彩的小品指引着我们走向正确的道路。
【看时间：4：03 ，进入下一步】
毕业生晚会主持人主持词，主题是成长与感恩。
求开场词和结尾~
莎士比亚说 ：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
书籍是全人类的营养品。
我说：书，让我感受到思绪的自由与辽阔；书，让我触摸到血肉丰满的灵魂；书，让我领悟人生的真谛。
感恩书籍，充实了的生活，丰富了我的生命。
在书的世界里，我可以穿越时空的界限，聆听曹操对酒当歌，人生几何的深沉感慨，倾听岳飞在抗金途中歌咏三十功名尘与土，八百里路云和月；领略惊涛拍岸，卷起千堆雪的壮观，欣赏大漠孤烟直，长河落日圆的景象。
我还可以和李白举杯邀明月，和白居易倾听大珠小珠落玉盘的琵琶曲，和李商隐共剪西窗住烛，和苏轼把酒问青天。
在书的世界里，我感受过天生我才必有用，千金散尽还复来的豁达，体验过问君能有几多愁，恰似一江春水向东流的悲叹，忘情过衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的直着，羡慕过两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮的永恒，了解过今宵酒醒何处
杨柳岸，晓风残月的凄凉。
也曾为陆游错错错，莫莫莫和唐婉难难难，瞒瞒瞒的爱情悲剧深感惋惜。
伴着双调三弦四书五经六艺七律八股，时代渐渐离我越来越近。
于是犀利的鲁迅、浪漫的徐志摩向我走来，再一看，来自印度的泰戈尔也来了。
轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，我仿佛是康河柔波里的一棵水草，望着诗人远去的背影，感受着诗人那份伤感与洒脱。
徐志摩的生命是短暂的，在转瞬间消失了踪影，但他的光芒将永远投影在诗坛，他的诗所散发的魅力永不消逝。
犀利的鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，日月挑灯夜战，坚持用他犀利的笔锋抨击社会的黑暗，照亮人们前行的道路。
他的小说《祝福》就揭示了封建礼教对妇女的强烈摧残，在他的笔下，封建礼教思想的丑陋、弊端赤裸裸地在人们的面前。
印度诗人泰戈尔用生命把爱的灯点上，他说：知识是自由的；话是从真理深处说出的；不懈的努力向着\\\\完美\\\\深臂。
他也曾祈求上苍赐给我力量，使我的爱在服务中得到果实。
赐给我力量，使我永远不抛弃穷人，也永不向淫威屈膝。
他的心灵是阔大的：宇宙万物在他心中，民族、人类的命运在他心中，最贫最失所的人们在他心中。
在他的短章里，充满了博大的爱，给我以心灵的顿悟。
除此以外，冰心为我递来了一盏《小橘灯》，沈从文向我讲述了《边城》那段美丽而忧伤的故事，还有雨果、托尔斯泰、普希金、莫泊桑…… 我望着书架上逐渐增多的书籍 ，一丝感激之情缓缓沁入心田。
书陶冶了我的情操，荡涤了我的心灵，给予我无穷的勇气和力量，赐予我深挚的热爱和追求。
我想大声地说：感恩书籍，感恩将一生倾注于笔端的人们。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发 展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。
感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。
没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。
在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗
你能不思回报吗
感恩的关键在于回报意识。
回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。
对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。
在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。
且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。
在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。
尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。
感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽
“感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。
在这方面，美国人可以堪为楷模。
从1863年亚伯拉罕起，林肯总统宣布了感恩节为国家节日。
其间的两百多年，每年一次的感恩活动，从小地方传播开去。
这是一个充满感谢和爱的节日。
美国人欢聚一堂，进行一次特殊的祈祷，感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。
非但如此，它更成为一种社会活动，超市门口放个大筐，让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人，政府机关、学校和教堂准备大量的食物，敞开大门，分发给一些无家可归的人。
更可贵的，平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门，募集食品。
也就从小培养了帮助穷人的意识，给了他们自己和所有美国人行善的机会。
这就让我意识到了一些东西。
如果细细想想，我们可感谢的东西真的很多：感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人，感谢在寂寞时有音乐陪伴，有对方可以倾诉……感谢上帝
于是，我们可以浅显简单地说，如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了，或许应尝试先向别人伸出热情的手，学着去感谢一些东西。
（当然，这也可能是你精神振作所需之良药。
） 感恩心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。
感恩的举动所能带来的连锁反应，可能会感染改变我们周围的每一个人，包括我们自己。
震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧。
所以我们要学着去感恩—— 为了人生可以沉淀一份理性。
那个篮坛飞人乔丹在群星涌动的NBA赛场退役了，我们大概再也看不到他翱翔的身影。
这或许是一个永久的心伤。
更或许，我们应该感恩：感谢乔丹带来出神入化的球技和五个NBA总冠军的辉煌，感谢他的永不言败、永不放弃的坚强斗志。
为了生活能够增添一份从容和释怀。
去年的4月1日，张国荣真的作了“一辈子只下地一次的鸟”，无数歌迷都为他伤心落泪。
包括今年的愚人节，又一次阴雨连绵。
“天空没有留下什么痕迹
但我已飞过~~~ ”是的，我们毕竟有《有谁共鸣》、《沉默是金》可以反复吟唱，还有《倩女幽魂》、《阿飞正传》、《霸王别姬》可以回味的。
学会感恩可以算是人生需要补习的一课。
记起一次去看望中学老师，向她表达深藏心中的思念时，感觉到她眼里好似闪着激动的泪光。
我后来有想，即使没及时向帮助我们的人表达感激之情也没有关系，其实关键是不要忘了在有机会时，请第一时间望着对方的眼睛说：“谢谢你
”的感恩。
人生道路，无论热衷单枪匹马“孤胆英雄”，还是天马行空、独往独来，总脱不了所处的环境。
每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的，也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的。
历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人，是否更应提倡“知恩图报”、“滴水之恩，涌泉相报”的作风呢
虽然我们没有感恩节，但我们是否也该学着去感激一些东西，为了自己，也为了自己生活着的这片土地呢
古人云“施人慎勿念，受施慎勿忘”。
学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会阳光。
所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界，用所能及的全部力量来报答一切。
感恩父母 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。
常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声——“谢谢” 在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是——“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
请欣赏小品《一袋饺子》 一袋饺子是微不足道的，但妈妈的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿，主持人甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
孟郊的游子吟啊…… 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。
临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。
谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。
同学们，我们从哪里来
听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。
是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。
但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。
尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。
为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。
小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。
儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢
你是否留意过父母的生日
民间有谚语：儿生日，娘苦日。
当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，让你降生的母亲呢
是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢
我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。
但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示：有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶
孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。
同学们，让我们学会感恩父母吧
用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情
“感恩”是一种认同。
这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。
没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。
对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。
我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。
而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。
就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
以“在阳光下成长”为主题的班会
1.早恋问题。
2.正确与异性交往。
3.在某种影响下可能会改变了性格、行为或者学习别人。
<<我进步我成长>> 家长会主持词
家长会主持词 一开幕词 甲 尊敬的各位领导、老师 乙 亲爱的爸爸、妈妈们
合 大家好
（鞠躬） 甲 首先，我代表七年级九班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙 感谢各位家长的大力支持 合 欢迎您们来到银河中学 甲 我们是祖国的未来 乙 我们是您们的希望 甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高
甲 有了您们的精心呵护 乙 有了您们的悉心培养 合 才有了我们的健康成长
七年级九班家长座谈会现在开始 一班主任发言 甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖 乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力 甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光 乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露 甲 他就是我们可亲可敬的班主任 乙 下面就请班主任发言，大家欢迎
二发奖 甲 有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居榜首，他们是：周蔷、董昕杰、王英杰、张文通、孙明月、宋志杰、孙俊、曹颖、杨晨、薛树林、刘伟、周运旺、董晨辉、刘兴趁、侯振鹏、彭博。
下面就请班主任老师为他们颁奖。
乙 的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。
我们常说成功难，但不成功更难啊
失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的孙俊、薛树林、周运旺、孙蕾、彭晨、谷超月、冯海杰这七位同学就是一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。
下面请 老师为他们颁奖。
三学生家长发言 甲 当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命， 乙 这生命就倾注了父母的无限深情
甲 当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭， 乙 这生命就得到了父母的日夜呵护
甲 如今我们在学海中遨游，在书山上攀登， 乙 更离不开家长的支持和鼓励
合 有您和我们一路同行，我们就不怕天黑，不惧路远、不再怕风雨兼程
甲 下面有请董昕杰的家长发言
四科任教师发言 甲 学习的道路坎坷曲折 乙 成长的道路荆棘丛生 甲 是老师领我们走出知识的迷宫 乙 是老师教我们展翅飞翔 甲 我们的成绩长了 乙 老师的面庞瘦了 甲 我们的缺点、错误少了 乙 老师的白发、皱纹多了 甲 下面有请 老师代表所有教师发言，大家掌声欢迎 五闭幕词 甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影
乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献
甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟 乙 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座 甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵
让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔
