消防知识讲座主持词 消防安全讲座主持词 消防工作会议主持词
这些都不错，可以借鉴~《消防知识讲座主持词》《消防安全的班会主持词》《防火主题班会的主持词》《消防安全知识竞赛串词》《消防知识教育讲座主持词》《消防工作会议主持词》
新闻类的模拟主持稿件有什么
吹牛 张：我们家是吹牛世家
王：我们家还是吹牛专业户呢
张：我们家吹牛不纳税。
王：我们家吹牛还不交钱呢
张：不是吹，我一出生就会上厕所。
王：爬着去
张：谁刚出生就会爬呀
王：那怎么去
张：床就当厕所了呗
王：这叫尿床
张：要说吹牛，我可是没人能比。
王：我不信，你敢不敢在这比一比
张：在这吹
没问题
王：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条
张：我一顿饭能吃八斤水饺
王：哎呀，我发烧了
张：昨天晚上我也啦
王：我高烧六十七度。
张：我高烧九十四度。
王：你也不怕烧死啊
张：晚上睡觉我手里攥着一把玉米，第二天一看，全成爆米花了
王：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿
张：我比楼高
王：我头顶天，脚踏地，伸手能抓大飞机
张：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地
王：那你的脸呢
张：吹牛的人不要脸了
王：哎
…… 张：还想吹什么
王：告诉你呀
我这人能耐可大啦
张：有什么能耐
王：我这人能用耳朵看书。
张：你没问问我有什么能耐吧
王：你有什么能耐
张：我经常用鼻子吃饭。
王：那我能用胳肢窝找矿。
张：我能用嗓子眼发电。
王：我隔着墙能看见人。
张：我隔着你衣服能看见你钱
王：昨天晚上我请同学吃饭啦
张：我昨天晚上也请同学吃饭啦
王：我怎么吹，他怎么吹呀
张：来吧
王：吃着吃着坏啦
我把筷子咽下去啦
张：我吃着吃着也坏啦
我把勺子咽下去啦
王：我吃着吃着又坏啦
我把盘子咬下一块来
张：我吃着吃着也坏啦
我把大碗咬下一块来
王：我吃着吃着又坏啦
我把那桌子给咬下一块来啦
张：我吃着吃着又坏啦
我咬……我把自己鼻子咬下来啦
王：啊
你够得着吗
张：我跷着脚咬的
你管得着吗
王：像话吗
张：我在吹牛上有祖传秘方。
王：我能把方的吹成圆的。
张：我能把短的吹成长的。
王：我能把丑的吹成美的。
张：我能把死的吹成活的。
王：嘿，你可太厉害啦。
张：吹呀
王：我告诉你，我们家是吹牛作坊。
张：我们家是吹牛工厂。
王：我们家是吹牛股份有限公司。
张：我们家是吹牛大托拉司。
王：我们家是世界吹牛中心
哼，看你再怎么吹
张：我们……我们……你们这中心是我们家吹出来的。
王：咳
比不了，你可真能吹呀
垃圾分类小品
宣传类小品 (垃圾进社)小品幽默诙谐，动情感人，语言诙谐，赞颂柴赓等为代表区人，不厌其烦地宣传居民垃圾分类工作，由开始居民不理解，到现在踊跃报名参加垃圾分类实名制活动，为把社区早日打造成为一个绿树成荫、清水环绕，富有现代化气息的生态社区而默默奉献精神。
场景：某某花园小区垃圾回收点道具：四个垃圾桶分别写着可回收垃圾（蓝色）、厨余垃圾（绿色）、有害垃圾（黄色）、其他垃圾（红色），印有门牌号码的垃圾袋（四种颜色）普通垃圾袋 捡垃圾的夹子 香蕉皮 电池 大裤衩 药瓶 西瓜皮 印有宣传垃圾分类的扇子等人物柴 赓 男 45岁 居委会主任苏 颖 女 35岁 居委会委员李迎春 女 55岁 居民 进城帮儿子带孩子周艳艳 女 35岁 居民 垃圾分类劝导员莫家伟 男 32岁 居民金锦绣的丈夫金锦绣 女 30岁 孕妇 居民莫家伟的妻子剧本:李迎春穿着睡衣，围着垃圾分类宣传围腰，手里拎着黑色塑料袋上李迎春：哎
这人生其实可短暂了，眼睛一闭一睁（动作夸张一点），儿子就长大了，嚎~；眼睛再一闭一睁（动作），结婚要生子了，嚎~
这人生最痛苦的事儿是啥，你知道吗
就是啥，科学喂养孩子，嚎~
比这还痛苦的事是啥，你知道不
那就是倒垃圾，还要啥，垃圾分类，嚎~
太麻烦，还是一起打包（提起来晃了晃），嚎~
走到垃圾桶旁，瞄着腰，东瞄瞄，西瞧瞧：劝导员不在，嚎
（扔在桶边拍了拍手，诡秘地笑着迅速转身快步离开）快嘴大姐周艳艳手里拎着菜篮上周艳艳大声：站住
别跑
李迎春立即站住举起双手，慢慢侧身回头：哎哟
俺的娘啊，吓死俺了
周艳艳：原来是您啊
李迎春笑了笑：你是……
（拍了一下大腿）想起来了，瞧俺这记性。
周艳艳望着：想起来了吧
李迎春：哦
还是想不起来
周艳艳：想不起来就对了
大妈
您是刚搬进小区的吧
李迎春拍了拍围腰，牵了牵衣服：有段日子了，呵呵
瞧这花儿，草儿，长的好，嚎
周艳艳：大清早，您跑啥
（看到垃圾袋）哦
我知道啦
扔垃圾
李迎春笑脸相迎：对对对
扔垃圾
周艳艳：大妈
垃圾分类了吗
李迎春疑惑：垃圾分类
哦哦哦，儿媳妇说了，啥垃圾要分袋子装，不能装在一起扔。
周艳艳：您这不是装在一起仍的吗
李迎春鞠躬：初来乍到的，请多关照
俺记住了，下次一定分，俺发誓。
周艳艳计上心来：嗯，大妈
居委会干部一会就要来小区整治“五乱”，您已经被列为“五乱”对象了，您要当心啊
......................剧本大纲：在小品剧本网看到这个， 某某社区的垃圾分类工作在全社区居民的配合下，得到了各级部门的肯定和认可，多次获得先进荣誉称号。
剧情由李迎春出门倒垃圾展开，她随手将垃圾袋扔到垃圾桶旁就走，正好被买菜回来的快嘴大姐周艳艳看到，故意说居委会干部马上要来小区整治“五乱”，（即摊点乱摆，车辆乱停，垃圾乱扔，广告乱贴，违章建筑乱搭）李迎春列为垃圾乱扔对象；莫家伟拎着垃圾袋，将垃圾袋扔进可回收垃圾桶，金锦绣则将刚吃完的香蕉皮丢在垃圾桶旁边，被周艳艳叫住；居委会委员苏颖告诉大家，马上进行垃圾分类有奖知识问答和现场垃圾分类活动；居委会主任柴赓带来好消息，垃圾分类开始实行实名制，每月在楼道内选出一名优秀垃圾分类家庭，给予奖励。
我要开一个关于学习的班会，想要这个的PPT和主持稿
以前我和一位同学开过一次班会，之后把经过记录了下来，在这里把稿子给你，希望可以帮得到你。
此次班会由我和***同学为大家主持，希望大家可以尽力配合。
谢谢
每次班会都与学习与安全有关，同样这次也不例外，但这一次，我想开一次与学习有关的另类的班会。
我们完全可以抛开这次班会主题不谈。
而直接以一种“聊侃”的方式，大体地谈一下学习。
我想问一下大家：在你们的心里，现在有没有形成一种“我已经是一名高二的学生”的概念
或者有没有形成“我已经是一名高中生的概念”
小时候看高中课本，陌生的文字，繁杂的字母公式，眼花缭乱的。
可现在请大家站在一名高中生的立场上，当你把你曾经视为天书的课本上的文言文背的滚瓜烂熟的时候，把那些复杂的理科公式运用的如鱼得水的时侯，再想起小时候的那种情形，不知道你是不是会感到很幼稚
所以在这里祝贺大家跨越上的一个新的高度。
因为你已经付出了，付出了，就一定会有收获。
可是我想问的是：不知道你是不是有这样的迷茫
大家上学也已经有十一、二年了。
在这十一、二年之中，不知道你对学习大体上是一种怎样的认识
、记忆中的我们总是忙碌的。
当你每天从寝室楼出来，睁开腥松的睡眼，望一眼天空，你看得到月亮吗
当你学了一整天，晚自习放学从教学楼出来，伸伸麻木的双腿，再次抬起头望一望天空，你看不看得到星星洒满天空
十年如一日，你收获到了什么
我们所学的知识代办且狭隘，根本无法应用到实际生活中去，就比如说我们现在所学的数学上的“求椭圆的轨迹方程”的问题，你管他什么轨迹方程，什么轨迹方程关你什么事
就算算出来了又能解决什么实际问题
所以在这里想问一下大家的就是：你有没有感觉学习很没用大家都说，被知识武装起来的大脑才具有战斗力。
可是如果完全被这种类型的“知识”全副“武装”起来的话，那相信结局就只有一个。
那就是、书呆子。
先放下这个问题不谈，说一下另一个。
对于一个青年学生来说，在这里首先不说他所承受的学习负担与压力，先说一下这种教育方式，这种全世界公认的授课方式对学生所造成的影响。
一个人，他可能在先天上就有某方面超出其他人的才能，谓之“天赋”。
在这一点大家一定要认可，因为你说不定就有些我远不能及的天赋。
不过对于某个人来说要发现并发展这种才能往往是比较困难的。
毕竟富有这种天赋的你并不知道自己的这种才能究竟会表现在哪一方面上。
这种才能在被发现之前会被大脑遗忘在某个不易察觉的角落。
如果，有一天你的这种才能被自己或者被他人发现并且找到一个合乎适宜的方式去发展，这不能不说是上天对你的一种厚爱。
但请你相信这种情况毕竟只在少数。
有些人（我相信在这里所说的“有些人”并不在少数）先天被赋予这种超乎常人的能力，但苦于一直没能被发现而慢慢的将这种能力退化，成为完完全全的普通人。
所以说一个人的成功，一个人所具有的最大潜能的发挥，并不仅仅需要个人的努力和外界的帮助，更要紧的是在很大程度上取决于他自己幸运与否。
所以现在你还承认“付出一定就有收获”这句话吗
有些人辛辛苦苦一辈子但是他并没有得到那所谓的“收获”。
这样的例子有很多，比如一个环卫工人和一个高干，他们们天的付出与收获是完完全全不成正比的。
所以再问一次，为什么会有这样的不公平
为什么辛辛苦苦付出但是得不到应有的回报
在把上一段的前半段说的详细一些，也许有些人天生不喜欢理化生政史地，但这并不能够否认他在其他方面有过人的天赋。
而如今人人只能以这样一种高考的方式来决定人们一生的成败。
也就是说如果高考分数过不去，那么你梦寐以求的专业就与你无缘。
可是某一门专业例如说设计，与我们所学的数理化又有什么关系
为什么天赋表现在学习方面的人们高考完以后就注定是高干而恰恰天赋不表现在学习上的人们高考完以后就只能注定是环卫工人
那么对于所提到的这种人来说，岂不是一种实实在在的悲哀
为什么要以这样一种不适应于大部分人的教育方式来对待所有人
人们一生的成败与否就只能交给一张高考卷子来衡量
这不仅仅是中国学生的悲哀，更是中国教育机制的悲哀这些，在你放下笔沉默的时候，是否也想得到
我希望下面一段话可以对以上两个问题做出一个还算合理的解释。
按我个人理解，人们步入社会以后，公司用人单位所需要的并不是一个人在上学时期所学到的枯燥且乏味的毫无利用价值的书本知识。
而是通过学习那种枯燥知识的同时所得到的一种不服输、不甘落后、如何接触并尽快熟悉新环境、如何化繁为简的综合性的能力，还有那种遇到困难便想征服它的欲望的勇气。
我们学习书本知识，也许只是对此起一种阶梯性的作用。
所以可以这样说，学习本身并不过只是一种培养信念的工具，所学知识倒在其次，而要想真正拥有这种信念却只有学习本身才可以做得到。
但是放眼现在的大学，哪一个不是将分数放在招生目标的第一位
我不禁问自己，分数究竟在什么程度上决定着一个人是否可以在以后步入社会时起关键性的作用
而不可否认的是，这世上确确实实存在着高分低能的人，他们在学习上往往表现出常人无法理解的执着。
的确，学习方面他们是很优秀，可其他方面呢
比如说待人处世，恰当处理他与别人的关系的能力
他们的脑袋被学生年代所学的呆板的公式、概念塞满，一切与之无关的通通被拒之门外。
对于这种人来说，他的“成功”本身就是个错误。
好了，罗嗦这么多，只是希望大家在全面发展上重视起来。
毕竟以后步入社会以后只靠会解决“一个物体从多少米的高空落下所经过的时间是多少
”这类问题是会吃亏的
在学习的同时也要注重如何交朋友、如何与人为善、更重要的是：如何使自己的生活过得有意义
把这些话送给整天只知道盲目学习却全然不知学习究竟为何物学习究竟作何目的的同学们。
希望你们可以转变一下这种态度，毕竟一个人的生活不能完全被乏味的学习所充斥。
我们应当活得很洒脱
关于爱家爱校的演讲稿。
内容包括，爱护公物，爱护环境保护花草树木等等。
拜托学霸了。
新媒体是新的技术支撑体系下的媒体形态，对 于地方电视宣传这一传统媒体而言，目前大量使用 的手机网络就是新媒体，它是以手机为视听终端， 手机网络为平台的个性化及时信息传播载体，它是 以大众化为传播目标，以定向传播为目的，以及时 为传播效果，以互动为传播应用的大众传媒手机 网络平台。
目前，中国手机媒体发展迅速， 2013年底增加2699 万人，由2013 年的81.0% 升至83.4%，手机网民规模首次超越传统PC网民规 “2015年上半年，我国网民的互联网接入方 式呈现出新的格局:手机已经成为我国网民的第一 大上网终端”。
现在，手机传媒这一新生事物已被越来越多 的市民接受和使用，同时，有关部门也对手机媒体 的普及化给予了高度的重视，许多地方电视宣传部 门也开通了微博、微信，主动融入手机媒体与市民 交流;更有地方政府部门把电视访谈录也在官方微 博、微信订阅号上展播，由此可见，地方电视如何 与手机传媒融合，做好社会主义核心价值体观是个 新的研究课题。
笔者对新媒体环境下如何加强市民 学习社会主义核心价值观进行初步探讨，以地方电 视宣传为例，应采取的对策和措施如下。
当前市民使用电视或手机媒体的基本情况为了准确的评价宁德市民(问卷年龄设计为 20-55 是在电视媒体还是手机媒体平台下开展学习社会主义核心价值体系，笔者在当地以宁德市 蕉城为主，辅以福安、霞浦等地，采取抽样调查的 方式，进行了“电视、手机媒体在社会主义核心价 值观践行中发挥的作用”的调查。
选取宁德市蕉城 区及邻近县市大专学生、公务员、教师、警察军人 等特殊行业、企业主、专业技术人员、自由职业者 等多个层次的对象，其中发放调查问卷1 100 回收948份，回收率为86.2%，抽取问卷的可信度 为95%，问卷量是可信和有效的。
参加此次调查的948 名调查者中，男女比例为: 男性占45.4% ;女性54.6%。
职业的比例为:私营 业主占2.3% ;公务员教师律师医生等技术人员占 27% ;企业管理人员占6.7% ;警察军人等特殊行为 占14.3% ;自由职业者占4.2% ;学生占45.5%。
调查发现市民使用手机上网具有普遍性并呈现 出上升趋势，手机媒体已成为当下市民了解资讯、 关注社会动态的一个最主要的途径，35 岁以下的 青年占80%。
而12% 从未使用手机上网的人群年龄 段主要分布在35-55 岁。
为了进一步了解市民受教 育程度使用电视、还是手机上网的状况，笔者还对 不同年龄不同受教育程度的市民进行交叉分析，大 致状况是教育程度较高的市民通过手机对于时事政 治、热点事件等更具有关注度，教育程度低的市民 通过电视关注点更多在于电视娱乐节目、电视剧; 而同时对于一些社会热点产生的评价和看法也大不 相同。
如，61% 的市民对于“手机媒体上的一些晒 在新媒体环境下如何加强市民 践行社会主义核心价值观 --以地方电视宣传为例 (福建宁德电视台，福建宁德352100) 新媒体是一种新型的媒体形态，在互联网+时代的到来，它对市民特别是青年的价值观念、思维方式、 心理特质、行为习惯等产生的影响十分的广泛。
笔者通过问卷来调查分析此背景下市民认同社会主义核心价值 体系呈现出新的特点，以此增强市民对社会主义核心价值观的认同。
同时依据问卷分析结果为基础，加大地方 电视宣传力度，促进市民树立正确的认识手机媒体文化，增强大家对社会主义核心价值观的践行能力。
关键词 电视媒体;手机媒体;社会主义核心价值观;调查分析 中图分类号 G2 文献标识码 文章编号2096-0360(2015)04-0078-03 作者简介:林 青，主任记者，研究方向为传统媒体与新媒体深度融合，电视栏目管理。
新媒体4月下.indd 78 2015\\\/8\\\/18 14:01:31 79 新媒体研究 2015年第4期 NEW MEDIA RESEARCH 富行为，如，郭美美的炫富微博是否会影响您树立 正确的社会主义荣辱观”的做法表示这是当前社会 出一种新潮流，将来还会不断出现，对自己影响不 好说;而30.1% 的市民认为电视媒体抨击“手机媒 体上的一些晒富行为”的做法是对的，相信社会上 出现这种不良风气，将来会有所改善。
地方电视宣传社会主义核心价值观过程存在的问题及原因分析 2.1 电视媒体与手机媒体在传播中对受众的吸 引力 在当今自媒体时代，手机媒体大量的信息传播 冲击电视媒体的宣传功能，表现在国际传播中的不 平等现象更为显著，许多西方社会价值观的文化可 以轻而易举地向发展中国家市民进行灌输。
特别是 以美国为代表的发达资本主义国家利用技术优势， 使用专项基金，全方位主动向手机用户灌输社会价 值观。
“对于何时、为何、与何人交换何种信息， 用户们能进行非中心化、发散的、直接的控制。
” 在这样的时代，面对多极化的西方文化的灌输，对于具有权威性的，原本受众面对面传播的电视文 化宣传产生了挑战，电视观众的不断流失使社会主 义核心价值体系的建立和维系变得更加困难，西方 文化及其价值观通过手机媒体更容易被受教育程度 较低的市民吸引和接受。
如，西方的情人节、万圣节、 圣诞节等一到时间点加载手机媒体广为宣传，进一 步加剧电视媒体受众的流失。
2.2 电视媒体信任度受手机媒体影响在下降 为了迎合人们求新求异心理，许多电视媒体 不能宣传的信息内容和大量反社会的言论，在手机 媒体平台上充斥着，出现形形色色的价值观，其中 一些极易诱惑和误导市民，特别是尚未完全确定自 身价值标准的青年人。
例如:微博、微信上一些不 良信息，开始兴起时人们难以辨别是非，就被人们 大量转载、转发。
问卷调查显示:20-35 岁左右年 龄段对于手机媒体上出现的各种信息信任度比电视 高，“有43.4% 的市民认为”微博、微信信息比电 视宣传可信;有25.3% 的市民认为从不考虑电视还 是手机信息的真实性问题;有31.3% 的市民认为电 视宣传不如手机可信(见图)，原因是电视媒体不会 像手机媒体那样存在大量有价值的信息，也充斥着 色情、暴力等不良信息吸引人们关注，同时手机媒 体信息都在朋友圈传播，所以电视媒体信任度受手 机媒体影响在下降。
2.3 电视媒体在时效性、途径方法需进一步提高 和改进 眼下，3G、4G 手机的广泛使用，加上与电视 媒体相比，移动客户端、用户数在不断增长，电视 媒体在宣传社会的主流价值观时效性较差，传播的 途径较窄小，加上市民在市场经济大潮的影响下总 认为电视是官媒，打官腔、说官话，具有一定的抵 触心理。
所以，电视媒体在方式和细节还是有需要 改进的地方，特别是当前使用新闻播报形式宣传践 行社会主义核心价值观的方式比较程序化，这将会 使许多市民不易接受。
如，今年厦视新闻播发一条 题为《弘扬雷锋精神 践行核心价值观:捡到近万 元财务 等得再久也得还》的新闻，报道了一名普 通环卫工人拾金不昧的感人事迹。
但是，这条新闻 的导语是这样的:“如果在马路上捡到了近万元的 财物，您会怎么做呢?是物归原主，还是自己留着， 面对这个问题，湖里环卫处一位普通的环卫人员做 出了一个感人的举动，那就是等得再久也要物归原 主!”显然，报道一位环卫工人拾金不昧的新闻， 导语的一句假设提问无意绑架广大受众的对传统美 德不愉快的认同。
其实在事件已经发生、时效性不 强的情况下报道，直接开门见山就好。
还有本报道 是弘扬核心价值观的报道，不妨对导语的一字一句 也进行斟酌。
地方电视在市民践行社会主义核心价值体系建设的对策及建议 1)地方电视媒体要与新媒体深度融合、特别 是手机媒体的融合，参考手机网络文化建设，让市 民在现实生活和手机媒体中找到价值认知和心理认 同的共鸣点。
一是要把握正确的舆论导向，确立电 视媒体是社会主义核心价值体系教育的主导地位， 主动将传播正能量的新闻上传微信平台，加深市民 对社会主要核心价值体系的认同。
如，2014 年10 日福建宁德电视台微信订阅号@闽东新闻，求 助福建屏南县棠口乡15 万斤超级辣的“高山红” 辣椒滞销。
宁德电视台以其广泛的影响力，连日的 新媒体4月下.indd 79 2015\\\/8\\\/18 14:01:31 80 新媒体研究 MEDIA OBSERVER 媒体观察 连续报道、热心宣传很快见效，引起了多方关注， 短短两周内，每天销售150 件以上，红辣椒库存量 000多斤，很大程度上加深了宁德市民的爱 乡感和团结荣誉感。
同时，通过微信公众号培养了 固定的粉丝群，与粉丝进行积极互动以保持了电视 宣传的魅力，增强了电视宣传的活力。
二是电视媒 体优化信息服务，开展与手机媒体的联动活动。
如: 与拥有三万多粉丝的@ 宁德市东侨开发区交警大队 微信群，宁德电视台把该大队警务公开，交通管理 第一时间公开发布在《行风效能视线》栏目中，确 保信息的权威性和时效性。
同时，注重微博内容策 划，充分运用各种“卖萌图”和潮语， “交通不可为” 六系列、停车建设相关政策与事宜等内容进行不断 跟踪报道。
@NDTV 行风效能视线，共收获做法和评 万条，私信，转发过千的贴文数百篇，收到良好宣传效果。
2)电视媒体要加强对受众收视习惯的研究， 根据不同年龄段的市民，建立重点不同的践行社会 主义价值观工作重点开展宣传，对于中老年人则以 电视剧插播公益广告为主，如今年流行的《善心无 迹--留一盏灯温暖他人》的公益广告就在热播的 电视剧插播中起到良好的宣传教育效果。
如今，微 博问政成为一种新的潮流和时尚，特别是青年群体 更积极参与，电视台在宣传核心价值观第二层面即 社会层面的自由、平等、公正、法治宣传时。
如， 针对宁德核电站涉及到社会的核安全问题，利用手 机媒体进行“微博问政”互动。
2014 月，中广核集团宁德公司官方微博组织了首次宁德核电“微 旅行”活动。
来自蕉城、福鼎、福安等地的35 微博网友参加了此次活动，其中有在校学生，老师，有机关单位公务员、企业老板和员工，通过实地参 观，网友们客观直接的了解了核电的安全性以及核 电员工的工作、生活情况，许多网友的疑惑和担忧 逐渐烟消云散。
同时与闽东地方具有影响力的宁德 电视台开展访谈节目“走进宁德核电”话题讨论， 扩大了活动的微博线上影响力。
市民们在参加过程 中将所见、所闻、所想第一时间通过电视、手机向 社会公布，整个活动期间，官方微博的博文曝光量 达到了11 万余次。
同时中老年通过收看电视媒体 访谈节目“走进宁德核电”话题的讨论，了解核电 站的安全问题，解除担忧之心。
形成“微博问政、 电视宣传”的新型的管理机制。
3)发挥电视媒体在建构公众核心价值观中的 重要作用，通过对网络不良信息进行过甄别，树立 主流媒体的权威性。
尤其在注释第三层面即个人层 面的爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值 观中起到更大的作用。
如，2014 月一天，福建漳湾镇汤湾村人林某钗(网民“林彬Sanlin”) 在微博发表一篇附有一男子身穿警服吸食毒品图片 的微博，该条微博短短几天内在网上被网民大量评 论和转发，对社会造成严重不良影响。
蕉城公安局 对该事件高度重视，赶往林某钗工作的足浴店，将 其抓获，并通过地方电视媒体发布事件真相。
事 后，林某钗承认该微博中男子身穿警服吸食毒品的 图片，在其无法辨别真假的情况下，臆断该男子为 宁德警察，将该图片附上文字发表。
蕉城公安分局 以发布虚假信息，扰乱公共秩序罪决定对林某钗行 政拘留五天的电视新闻播出后，并在电视访谈节目 进行广泛的讨论，在群众引起很大的反响，也让市 民认识到手机媒体传播是有法可依的，这种措施的 使用有效避免了手机媒体在传播过程中造成的一些 负面影响，也巩固了电视媒体主流意识形态的宣传 阵地。
4)加强电视媒体自身内容的建设，宣传社会 主义核心价值观，要创新节目内容，在节目的设置 的话题上要围绕不同的年龄段展开讨论，为了吸引 更多的青年观看电视节目，要注意培养青年的受众 群体，在节目形态上寓乐于教的文艺节目、体育节 目;在语音表达上可适度借助一些年轻观众喜爱的 流行语，以吸引更多的青年观众对电视节目的关注， 如，对社会主义核心价值观第三层面即个人层面的 爱国、敬业、诚信、友善的宣传，宁德电视台《闽 东新闻周末版》关注农村留守儿童、教师的话题注 意营造“聊天”的氛围，将观众带入再现童年的美 好情境中，主持人把核心价值观中爱国、敬业、诚 信、友善、通过幽默的小故事、小段子、凡人趣事， 甚至是充满生活趣味的亲身经历，引起观众的共鸣， 达到传递信息、爱心的目的，同时在手机媒体的微 信观众拓展重播空间、数次转载，为了更好与粉丝 的积极互动，开展“旧衣服依然美丽捐赠献爱心” 活动，短短一周，这次活动的点击次数有18 050 吸引上千的市民，其中不乏青年人，捐献六万多件的衣服，运往农村贫困地区。
成为电视传媒与手机 传媒优势互补、吸引青年受众，推动电视践行社会 主义核心价值观节目连续播出。
总之，电视媒体的宣传功能被弱化，并非输在 传播内容上，权威性的内容仍然是观众验证信息真 实性的首选。
相较于新兴媒体的即时更新、有效互 动、开放沟通的传播形式，电视媒体则是渠道单一、 定时传播、容量限制，这些差距最终导致电视媒体 在宣传效果上的差。
加大电视媒体和手机兴媒体的 融合报道力度，借助手机媒体平台，利用手机媒体 优势和手段，在微博、微信上开设专栏，做好社会 主义核心价值观的宣传，这是我们这个时代必须选 (下转第85页) 新媒体4月下.indd 80 2015\\\/8\\\/18 14:01:31 85 新媒体研究 2015年第4期 NEW MEDIA RESEARCH 段就是进行报纸、网络、电台资源进行跨媒体整合。
如凤凰卫视《有报天天读》是对报纸上的信息资源 进行整理与再加工。
凤凰卫视《网罗天下》则播放 网络热门视频，吸引年轻受众。
张开互联网+的翅膀 进军数据服务业，跨 界合作寻突破 在2015 年武汉市宣传工作会议上，省委常委、 市委书记阮成发提出“四个着力”:着力打赢网上 斗争，坚决守住互联网主阵地，敢于亮剑、善于亮 剑，与各种错误言论作坚决斗争;着力讲好武汉故 事，提升城市知名度和美誉度;着力锻造武汉作品， 为时代立传、为人民放歌;着力传播武汉声音，加 快增强本土媒体影响力、扩大城市话语权。
这助推 我市传统媒体更好地张开互联网+的翅膀。
新闻是一门创新的艺术。
如何在继承的基础上 再创新、再突破，是个永恒的话题。
2014 年，武汉 开发区整体托管汉南实行一体化发展。
这也为武汉 开发区(汉南区)应对互联网挑战，提供了机遇。
武汉开发区(汉南区)传统与新媒体已经融合，初 步形成全媒体发展态势。
从单一的1 个电视频道发 个电视频道、2个政府门户网站、1 个新闻 网站、1 个新闻微博、5 个政务微博、1 个手机APP 客户端。
2015 月，开通车都微资讯微信公众号。
将来还可将《武汉开发区报》打通，实现一、二、三、 四、五媒全打通。
日，2015中国智慧城市发展和合作高层 峰会暨中国云体系联盟智慧城市创新中心首届大会 在武汉开发区(汉南区)举行。
这标志着中国云联 盟首个智慧城市创新中心落户武汉开发区。
当前， 武汉开发区26 平方千米的智慧生态城正在紧锣密 鼓地进行基础设施建设，启动项目包括展示体验中 心、区域服务中心及企业孵化器等;确立了智慧 城市建设的战略目标和指标体系，正在进行10 智慧领域32个应用场景在内的应用建设总体规划。
世界500 强企业微软公司、中国500 强企业金发科 技等已经落户智慧生态城。
随后不到一个月，2015“互联网+”智谷产业 发展论坛在位于武汉经济技术开发区的武汉华中智 谷体验中心成功举办。
目前，华中智谷吸引了诸如 渤海商品交易所、北京中文在线、台湾金汉妮集团 等国内行业领军企业入驻。
在本次论坛上，华中智谷提出“互联网+”智 谷产业的新概念，欲形成一个基于互联网快速增长 的文化创意生产、创意成果数字出版、文化类产品 和产权交易的生态产业链，打造极具优势的文化产 业集群。
集移动互联网、大数据、云计算等现代化 技术，结合湖北武汉经济技术开发区“中国车都” 之优势，整合整车制造、零配件配套生产企业及汽 车相关技术研发机构资源，打造“中国网上车都”。
结论迈向“互联网+”，是媒体融合必须迈过的一道 坎。
用国家新闻出版广电总局网络司司长罗建辉的 话来说，“媒体融合是包括内容、技术、业务、市 场等全方位的融合。
没有经验可以借鉴，需要不断 探索，绝不能自我设限。
能力在哪里，界限就在 哪里。
”
