
关于禁毒的主题班会主持词
这些都是一大堆资料,自己整理 开头: 甲 近期,我们观看了禁毒影片《花季少年》,使我们的心灵受到了强烈的震撼。
乙 那些花季少男少女,远离学堂和亲人,进了戒毒所,在四面高墙中独自忍受着身体上和精神上的痛苦,其中一位染毒少女,她那双腿在毒魔的侵袭之下变得千疮百孔,体无完肤,不能站立。
在她的自述中,我们知道了她是多么悔恨自己当初的无知,致使她不能像正常的人们一样生活。
她希望用她的亲身经历来告诫世人,让我们知道毒品的危害。
甲 我们真心的希望他们早日戒掉毒瘾,能够重新做人,回到那个原本属于她的家庭和生活,远离这个可恶至极的毒魔,珍爱他们自己的生命。
乙 昔日的鸦片使中华民族深受其辱,饱受其害。
林则徐虎门销烟,早给我们敲响了警钟。
甲 如今 据资料介绍:我国吸毒人数近三十八万人,青少年占了绝大多数。
其中,死亡的近三十万人,这是个多可怕的数字啊
乙 吸毒可以让人失去金钱,甚至失去生命,破坏了社会治安。
而青少年,是祖国未来的栋梁,如果没有了这一班青少年,谁来建设祖国
合:“认识毒品危害,一生远离毒品”主题班会开始。
结尾 参与禁毒,从我做起,我们一定要抵制毒品来危害我们的身心,大胆揭发周围贩卖毒品和吸毒的不法分子,让毒品这只魔鬼从中国的土地消失。
下面的是这些你可以自己挑一些 一、同学们,毒品犯罪、吸毒是当今世界性的社会问题,不知同学们是否认识到毒品的危害,在心中筑起了一道坚固的 “一生远离毒品”的心墙
请班主任给大家谈谈什么是毒品,毒品的危害,以及如何抵御毒品等方面知识,从而提高我们的认识。
班主任:同学们在报刊、电视、宣传画上了解到一些有关毒品的知识,认识到毒品的危害,今天我们通过观看vcd、宣传图片的学习,进一步提高我们这方面的认识。
生:认真观看宣传画,认识毒品。
班主任:同学们知道了什么是毒品,更重要的是要认识毒品的危害,特别是对我们青少年的危害。
放录相镜头,通过画面内容,认识毒品的危害。
生:看录像。
(危害之一:严重摧残身心健康) 班主任:吸毒可导致吸毒者的脑、肺、心、肾发生病变;可导致头发脱落、感染皮肤病、性病,危及下一代。
请同学们看第二组镜头。
(毒品危害之二:毁掉青春与前途) 生:看第二组镜头,由主持人向全体学生讲解。
班主任:同学们看了这组镜头,我们会为他们的美好青春和生命而感到痛惜,为珍惜自己美好的青春和生命请警惕毒品的诱惑。
我们宣誓。
生:(起立宣誓)一生远离毒品
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢
毒品都有那些呢
谁能说一说呢
(指名回答) 2.讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。
如果服用过量,则可导致死亡。
3.看了这些图片,你有什么感受
(自由谈话。
) 三、介绍毒品的危害。
(结合图片) 问:毒品有那些危害呢
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(aids)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会,成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事,使学生受到教育。
五、讨论,交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性,请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问:当有人向提供毒品时,你会怎样做
(学生发言。
) 2.防毒有五种措施: 一是直接拒绝; 二是找借口溜走; 三是提出反意见或转移话题; 四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110); 五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。
希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒,以现有毒品犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸福,为了社会的安定,请你远离毒品,珍爱生命。
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吸毒可以让人失去金钱,甚至失去生命,破坏了社会治安。
而青少年,是祖国未来的栋梁,如果没有了这一班青少年,谁来建设祖国
参与禁毒,从我做起,我们一定要抵制毒品来危害我们的身心,大胆揭发周围贩卖毒品和吸毒的不法分子,让毒品这只魔鬼从中国的土地消失。
以“禁毒”为主题的班会,主持词怎么写
“嘀嗒、嘀嗒……”思绪犹如晶莹的水珠,一滴一滴悄然从头滤过。
小的时候,爱就是一根棒棒糖,一件新衣服,妈妈一个甜甜的吻;长大些,当开始暗笑儿时想法幼稚 的时候,心中的爱,就是那种轰轰烈烈,感天动地的东西;再大些,倒觉得自己已经长大,而和家长、老 师之间发生冲突的时候,竟不知道爱是什么了,只知道自己总在希翼,总在渴望;然后,到自己真正慢慢 成熟起来的时候,渐渐地,对爱又有了一种新的认识,只是,这认识就像是一团模糊的影子,总也找不到 头绪。
爱,就在这影子背后,却迟迟不肯露出真面目。
我总是试图寻找,试图把握,可它就像是在和我捉 迷藏,时而飘摇而至,时而消失无踪,若隐若现,居无定所。
直到我放弃追寻,慢慢平静下来的时候,竟 惊奇地发现,爱就在我身边,时时刻刻伴我左右。
那就是一种心灵悸动的感觉,一种感动得想哭的感觉。
闭上眼,真正感受到爱的时候,就会感觉温暖 。
思絮飞起来了…… 我开始觉得,爱是无声的。
它从未离开过我,只是我自己一直不懂得珍惜罢了。
它静静地围绕着我, 暖暖地将我包裹起来,让我不受任何伤害,给我快乐、给我欢笑。
或许是我脆弱,沉浸在被爱的幸福中,我却总是以泪水回报。
然而,也许这才是我内心真正的感受, 爱是感激,是希望,爱使我充满力量,使我的心变得愉悦、安详,让我看清一切。
我终于明白什么是爱了,那模糊的影子,是爸爸的背,是妈妈的唇,是老师的眼睛,是一切爱我的人 给我的关怀,注视。
而爱,就在我心中……



