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和谐文明好家园主持词

时间:2014-12-02 19:46

《小手拉大手共建美好家园》我的建议怎么写

1、《善待土地》  大海般广袤的黄土地  是我们永恒的襁褓和生命根基  载着传说  载着悲伤  载着辉煌  载着希冀  也载着沉重的叹息——  沙化的良田  濒危的物种  连绵的酸雨  贪婪子孙的无休止索取  正无情损伤着母亲的躯体  历史的悲剧怎能忘记——  罗马帝国从顶峰陨落  楼兰古国难觅踪迹  玛雅文明从地球上消失  香格里拉不见了美丽……  人类对大自然的无情虐待  必然会招致大自然的回击  面对日趋严峻的生存危机  我们高亢呐喊,深情呼吁——  善待恩泽万世的大地母亲吧  为她编织青禾绿苗  为她献出心中旋律  爱护含辛茹苦的大地母亲吧  因为爱护母亲  就是爱护我们自己  2、《文明的呼喊》  人类举着文明的火把  走出洪荒  但  人类不是唯一的主人  还有许许多多的生灵  和人类在地球上共享  它们奔跑  嘶鸣  飞翔  和人类一起  共同谱写着生命交响的激昂  它们  维系着地球生态平衡和方向  它们  呈现出无限的乐趣和健康  大熊猫的憨态大方  金丝猴的活泼漂亮  华南虎追逐着四不像  悠闲的长鼻子和疾驰的藏羚羊  中华鲟——扬子鳄  白暨豚矫健地劈波斩浪  丹顶鹤——蓝马鸡  美丽的朱鹮——孔雀  还有缠绵的鹦鹉——鸳鸯  它们自由  安闲  潇洒  徜徉  突然  嘭-嘭-嘭  罪恶的子弹飞出枪膛  然后是清点赃款的狞笑和猖狂  接下来  是饕餮之徒甩开了腮帮  还有少男贵妇华美的皮毛衣裳  这简直是——  道德的沦丧  文明的哀殇  人啊人  你可曾想一想  如果没有动物  人类是多么的孤独  多么的悲伤  所有动物的消失  就预示着人类的灭亡  面对失去理智互相残杀的人  海明威曾经呼喊  ——永别了,武器  面对野蛮残杀动物的人  我们要呼喊  ——放下你的枪  还有手中的刀叉  和奢华的欲望  我们要用爱心化作绿色的家园  我们要用爱心化作坚固的屏障  保护野生动物  让人类的朋友  无忧无虑的生活  繁衍  成长  让人与自然  人与动物  和谐相处的美丽画面  永远遍布在地球之上  让一切生命的鲜艳旗帜  永远在地球飘扬  3、《玉蝴蝶环保》  ——水之篇  看够湖海河江,  纳污浮垢,浊色汤汤。

  水边溪畔,废液残渣排放。

  国策明,上下呼号,  治者众,此消彼长。

  却仍见,涸了黄河,  污了长江。

  心伤

廿年水务,  洞庭杂色,淮河无光。

  松江警事,友邻纷争始惊慌。

  高官辞,众吏惶惶。

  新法颁,沸沸扬扬。

  盼日后,环境永保,  龙脉绵长。

  4、《绿色环保》  脉络相连的绿色  吸附掉黄色的尘埃  净化掉污浊有害的气体  释放出有益的空气离子  绿色食品  让人身心不受伤害  像轻盈的蝴蝶飞舞  轻盈的身躯慢慢就能滑翔起飞  飞上蓝天白云  问一声  外星朋友,你好  让我们实现心灵之约  绿色环境  没有了黑色的残酷  人们之间没有了伤害  充满了各样真诚的爱  绿色的心灵  让我们像长了天使的翅膀  在绿色的宇宙间飞来飞往  传递真理的讯息  5、《关于绿色环保的诗歌》  我的视线被高墙阻隔,  我的呼吸被烟尘包裹,  白天我在人群车流中奔波,  夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。

  我的天,我想挣脱,  去淌涓涓的小河,  去幽静的亭台楼搁,  去与高山比比个  去与鸟儿对对歌。

  我知道我的身心,  离不开你的滋补润泽,  我知道我的泉思,  因你的慰籍而丰硕。

  我知道—  你给我的太多太多。

  看着你渐渐的远离我,  而我对你的索取从未停止过。

  仅管你默默的不说,  你的疼楚已无法掩饰和沉默。

  如此的伤害,哪里来的快乐,  我为你难过,深感自责,  亡羊补牢不至酿成大祸。

  还青山翠绿,  还江河清澈  让空气更加清新,  让花艳树影婆娑,  让草绿鸟儿欢歌,  让家园美丽生机勃勃  我们才能安享多彩的生活。

  爱护我们赖以生存的地球。

  6、《绿色环保诗歌》  你拍一,我拍一,地球妈妈穿花衣。

  你拍二,我拍二,人与动物好伙伴。

  你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。

  你拍四,我拍四,争当绿色小卫士。

  你拍五,我拍五,减少污染靠你我。

  你拍六,我拍六,勤俭节约人长寿。

  你拍七,我拍七,生命之树要珍惜。

  你拍八,我拍八,滥杀生灵危害大。

  你拍九,我拍九,青山常绿水常流。

  你拍十,我拍十,保护环境千秋事。

  拍手绿色环保歌,环境保护靠大家。

  河南郑州是我家,清洁卫生靠大家。

  废旧物品分类放,保护环境人人夸。

  7、《议绿色环保的诗歌》  给未来一片绿色  轻轻地打开地球画册,  山山水水都会在问我:  小朋友,跨世纪的小朋友,  你想给未来的地球留下什么

  是留下一棵树,  还是留下一朵花

  是留下一个生命的春天,  还是留下一片永恒的绿沟

  啊,你说,我说,他说:  给未来留下一个更美的地球,  和一首绿色和平的歌

  深情的挥动七彩画笔,  蓝天大海都会欢迎我;  你想给未来的世界画些什么

  是画出青山常青,  还是画出绿遍沙漠

  是画出场开不败的花季,  还是画出永不消失的春色

  啊,有你,有他,有我,  给世界画出一个更美的未来,  和一首爱护地球的歌

  8、《校园绿色环保诗歌》  昨天,这儿是一个美丽的地球,  环境,美丽得像天堂一样。

  花草树木陪伴着人们,  深山老林到处充满鸟语花香。

  晨雾中,工人在到处建房,  烈日下,厂房阵阵排放污水。

  世界各地遭受着洪水、暴风。

  鱼儿一群群痛苦地死去。

  唉

只不过短短的一段时光,  变化超出了人们的想象。

  我们居住的这个地球,  已经变成地狱似的地方,  病毒,细菌到处为所欲为,  飓风、地震已经是家常便饭。

  高楼大厦也已变成废墟堆堆,  全球各地充满着恐惧、惊慌。

  人们啊

在全球各地生活的人们啊

  难道你们就这样看着地球毁灭

  赶快一起来爱护地球,  否则等待你们的只有家园毁灭。

  9、《行动起来,保护环境》  这是一个严肃和沉重的话题,  这也是一个严重而紧迫的呼吁,  一百多年前,  恩格斯的警告还响在耳际,  一百多年中的现实,  却让我们百分焦急

  人类不要过分陶醉于征服自然的胜利,  破坏性的征服,  大自然的报复十分严厉;  环境污染、大气污染、草场退化、森林消失……  一切的一切,  都在警告我们:生态在危机

  难道我们没听见

  被污染的江河在身边哭泣

  难道我们没看见吗

  被破坏的大自然已满目疮痍

  突然袭来的沙尘暴,  无情的抽打着我们的身体;  不期而至的酸雨,  正在腐蚀着我们的笑容和美丽,  再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;  让贪婪的索取随心所欲,  也不要把大自然看成是,  沉默的上帝,  他一旦发怒,  就会带来无尽的悲剧

  还是让我们和大自然友好吧,  认真地思想“环境道德”的主题,  还是让我们和大自然相爱吧,  本来,我们人类,  就是大自然母亲的儿女

  听天说:还我蔚蓝,  还我新鲜空气,  听地说:还我翠绿,  还我花香鸟语,  人在说:是的,爱护地球  爱护大自然  也就是关爱我们人类自己

  听山说:还我森林,  还我山泉小溪,  听水说:还我清纯,  还我青蛙小鱼,  人在说:是的,保护环境,保护绿地,  也就是保护我们生命的延续……  啊,如果我们对环保不努力,  灾难将会随时降临我们生存的大地。

  那么世界上最后一滴净水,  将是人类自己悲哀的一串眼泪

  啊,让我们来营造,  美好的自然环境吧,  用心血和汗水  把污染的源头冲洗,  看,天更蓝了、地更绿了、  水更清了,花更艳了,  在这美丽的环境里  人心也变得更加美丽  10、《环保吟》  开荒地汗似雨淋,  禾下土得来不易。

  毒垃圾害比刺针,  乱倾倒国家法禁。

  请勿贪一时之便,  休妄想不会被擒。

  工业盐切勿乱用,  食物链不能被侵。

  保安全你我责任,  唱环保四海同心。

爱河护河警句有什么

1、爱护水资源,保护母亲河2、保护母亲河刻不容缓3、大力宣传有关环境保护的法律法规,增强人们的环保意识。

同时发动河流的沿岸群众为改变污染河水的生态环境而积极行动起来,自觉保护环境。

4、强化管理。

禁止向河流水中排放污水、工业废水,严禁向河道里乱倒垃圾。

对违反规定的,要进行批评教育;问题严重的,要给予经济处罚并限期改正。

5、加快治理。

有关政府要想方设法筹集资金,清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。

并要动员群众植树种草,从而创造一个优美舒适的生活环境。

只要大家共同努力,我相信被污染的河流一定会得以恢复并比先前更加美丽

6、把每一滴河流中的水想象作自己的血液 它的每一分玷污都牵引着你的痛楚 这样想你就会自然而然地保护它了 7、拯救母亲河,保护温瑞塘河8、水是生命的源泉,是人类赖以生存的基础 9、我们的生活和城市在呼唤清洁的水 10、爱护水资源,保护母亲河 11、生命之水,未来之水 12、2003年世界环境日主题:水——20亿人生命之所系 13、我国是世界上13个贫水国之一 14、节约用水 一水多用 15、淡水用完——南北极取,冰山用完——过滤海水,海水用完——

传承中华文化共筑美丽美好美好家园800字作文

中国传统文化,最具魅力的莫过中华民族的传统美德,经过几千年的延续和发展,形成了我泱泱大国的民族精神,并倍受世界各民族的推崇。

中华民族传统美德具有不朽的地位,有着光辉的作用。

发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人,个人与集体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶,并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。

世界四大文明古国中的埃及,虽然历史比中国早一些,但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服,其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦,作为一个国家的名称早已在历史上消失,其文化也被中断。

人类文明的四大发源地,有三个都先后衰落了,或者分裂成许多国家,唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断,经久不衰,世代相袭,至今仍然屹立于世界的东方,始终保持着旺盛的延续力,这是什么道理

原因方方面面,但其中有一个重要的根由,就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统,而且有着共同的优秀文化和美德传统。

就是这血统与传统,繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行,维系了社会和谐;就是这两统的凝聚性与延续性,使中华民族祖德与祖魂代代相传。

传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕,取其精华的结果。

我国是有几千年文明历史的古国,刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。

劳动创造了世界,劳动创造了人类。

古往今来,涌现出多少勤劳向上的名人,成为世人学习的楷模。

但据调查,现在的中小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1\\\/3,另外的2\\\/3是不爱劳动或不太爱劳动的。

有些孩子,懒得铺床叠被,懒得洗袜子、洗手绢,懒得收拾书包、收拾桌子,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒。

过去的公子哥儿、娇小姐什么样,他们也差不多了。

事实上,家长重视对孩子从小培养热爱劳动品质的并不多。

现在,我国几千万个独生子女家庭中,有不少家庭把独生子女视为“小太阳”,凡事都围着独生子女转。

现在的青少年学生大都是独生子女,处于幸福家庭,优越的生活环境,祖辈父辈们过多的照顾、宠爱、放任和袒护,致使独生子女从小就以家庭“小皇帝”自居,养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯,产生了父母宠爱自己是天经地义、本该如此的错误思想。

而一些学校为了迎接科技挑战,只顾传授科技知识和能力,却严重地忽视了对学生进行民族精神与民族道德素质的培养。

结果,智能上去了,德能下来了。

一些青少年思想品质出现问题,见利忘义、骗财害人,不讲人格、不顾国格;自私自利、损害公德;虐待父母、不讲孝敬的非道德现象时有发生,民族形与民族魂,遭到严重的扭曲。

要遏止和消除这些社会的非文明、非道德现象,除采取综合治理的办法外,还必须进行中华民族传统美德教育,而传统美德的教育除了家庭、学校的教导以外,更需要整个社会的配合。

二十一世纪,人类第三次站在了世纪的起跑线上,未来的中国面临严重的挑战,迎接跨世纪的挑战,关键在于人的素质。

试想一下如果未来的接班人连修身也做不好,更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。

所以,应当站在培养21世纪社会主义事业接班人的战略高度来认识和理解开展传统美德教育的重要意义。

提高学生道德认识,使他们知道懂得什么是美德,什么是非美德,从中能正确分辨真与伪、善与恶和美与丑,知荣辱、明爱憎,让学生实践良好的道德行为,引导学生勇于实践,着力实践,真正按着道德准则,规范自己的行为。

跪求 环保主题演讲比赛开幕词

《红歌沸腾我平静的心》 “妈妈教我一支歌,没有共产党,就没有新中国,这支歌从妈妈心头升起,这支歌,伴随我走遍了祖国山河·····” 我,伴随着“东方红,太阳升”的乐曲诞生了;成长在“社会主义好,社会正义好,社会主义国家人民地位高”的国家里。

从小,老师教导我们,听毛主席的话,跟共产党走,于是年轻朝气的我曾热血沸腾,意气风发、斗志昂扬。

我们紧跟党,紧跟毛主席,高举革命的红旗:“我们走在大路上”;漫长的蹉跎岁月里我们奋斗,困苦艰难中我们历尽沧桑。

我和我的同学乃至我们这一代的年青人,经过文化大革命的政治风雨;我们经过上山下乡的胫骨锤炼;我们经过全国体制变革的兴衰苦涩;我们跟随党,千辛万苦,千锤百炼,我们没有怨言。

而今,我们完成了人生历程中赋予我们最圣神而光荣的使命;如今到了“最美不过夕阳红,温馨又从容”的时候,我的心却久久不能平静。

是啊,我们是唱着红歌长大的,我们唱着红歌老矣,有一天,我们还会在红歌的音乐声中死去。

但我们会坚持唱,因为,红歌能使人们精神振奋,能让人们心潮澎湃,能让我们像儿女一样的永远热爱我们的母亲,热爱我们的祖国,热爱我们的党。

红歌有着我们对党的凝聚力,它是化时代的声音

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

这是多么豪迈的诗句,这是多么荡气回肠的人生;它使我想起了南昌起义、想起了“雄伟的井冈山,八一军旗红”;想起“雪皑皑,夜茫茫,高原寒,炊断粮”的艰苦长征路;想起了“九一八,从那个悲惨的时候”,东北沦陷、抗日联军的英勇;还想起七·七卢沟桥事变,国民党溃逃时南京的大屠杀;我想起“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”时那波澜壮阔雄伟的场面;似乎又看见解放大军正高唱着:“向前向前向前

我们的队伍像太阳,脚踏着祖国多大地,背负着人民的希望,我们是一支不可抗拒的力量”那支解放军进行曲,在一代伟人主席运筹帷幄之中,挥师南下,“打过长江去,解放全中国”的胜利脚步。

此时此刻,我更忘不了全国解放的前夕,重庆渣滓洞所有为中国的解放事业壮烈牺牲的先烈,忘不了歌剧中的江雪琴跟难友们告别时慷慨激昂的唱段:“到明天,到明天全国解放,红日高照,请带我把孩子来照料,告诉他胜利得来不容易,莫把这战斗的年月轻忘掉,告诉他,要当好革命的接班人,莫辜负祖国的希望、党的教导。

” 是啊。

英雄们倒下了,战士们倒下了,先烈们倒下了,从1921年七月一日我党建党以来,从认定“因特纳雄耐尔一定要实现”的那一刻起,我党就抱定着为人民谋幸福,为全国求解放的信仰,从未终止,从未停息,前仆后继,英勇奋战。

可今天,《老鼠爱上了大米》,《香烟爱上了火柴》,《糊涂的爱》里还有《狼爱上羊》,你爱什么

你对党赤诚的爱还有多少

曾经先烈们为了今天的幸福生活,为了劳苦大众的解放事业,抛头颅,洒热血,不是让我们今天去拥有一个《糊涂的爱》。

革命前辈用生命作为代价,希望我们活着的人要继承先辈的遗志,继往开来,一代一代的传承下去。

怎么传

传民族团结气节,传五千年的灿烂文化精髓,传为人民服务当好人们的公仆,传坚定的走社会主义道路,让百姓都过上小康的好日子。

血染的党旗誓言里,没有叫我们去传承贪官污吏们的权利私欲和高刺激的物质享受,以及腐败庸俗之中的赌毒逍遥。

这是先辈们的希望,也是人民的希望,更是党对广大党员干部们的要求和希望! 今天, 红歌又唱起了来,它唱响在我党建党90华诞的2011,它又唱醒了长城内外、塞北江南;气势磅礴的歌声震撼了谷峪山岳,悠扬婉转的旋律久久回荡在五湖四海、大地平川。

今天,我们正像歌里唱的那样:“像那大江的流水一浪一浪向前进,像那高空的长风,一阵一阵吹不断,我们高举革命的火把,一代一代一代一代往下传,革命先辈流血汗,换来了今天的好家园,我们既往开来,建设我们的新时代····” 今天,我们传承先辈的革命意志,紧密团结在党中央的周围,借“十二五”的强劲东风,跨上新时代的骏马,高唱赞歌,胜利前进

今天,还是今天,红歌正沸腾我平静的心,使我对祖国更加的热爱,对党更加敬仰,对未来满怀希望,让生活充满阳光

今天,还是今天·····(备注:你可以修改一下。

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怎么学好儿好女好江山这首歌的串联词

文明,需要理解,需要感悟,需要实践,创一个文明城更需要全城的市民 心协参与到实践中,为创城添加光彩。

现在的鄂尔多斯在以惊人的速度进步着,鄂尔多斯跟随着创城的脚步从原来破旧又古老的小城,变成了美丽富饶的大城。

不仅是生活在别的城市的人们说鄂尔多斯在进步着,就连这些土生土长的鄂 尔多斯人也认为鄂尔多斯变了,既然鄂尔多斯变化这么大,我们就更要大手牵小手,共建文明城,使自己的居住地变得更加美好。

当同学们滔滔不绝的说着对文明的时,我便不由的感叹:大家真的把实 际行动体现在那头头是道的道理中去了吗

他们用实际行动来证明自己了吗 ?虽 然鄂尔多斯的卫生与环境都是清洁工人和大家的努力来保持的,但是人们对创城 的理解还不够。

他们认为,创城未必能够给人们带来利益,或者不能给人们带来 利益,其实,他们偏偏错了。

在创城的时间段里,正是锻炼人们意志的时候,当 这个期间完毕之后,人们就养成了习惯——讲文明、懂礼貌。

当鄂尔多斯被评为“文明城市”时,我们不仅仅得到的是荣誉,我们还拥有了美丽富饶的家园。

这是一个好的平台,这是一个让人类走向富饶的机会,所以我们要大手牵小手, 共建文明城,共建我们的美好家园

当你想随手扔垃圾时,请你停止,把它扔在垃圾桶里;当你想随地吐痰时, 请你停止,找出一次性纸巾,并把它扔到垃圾桶里;当你想将自己的失误加强于 别人的身上时,请你停止,平静自己的情绪,冷静处理。

我们要大手牵小手,共 建文明城,让鄂尔多斯的明天更加美好

保护环境从我做起 主题班队会 活动流程

活动  班会目的  1.通过这次,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。

  2.使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。

以实际行动保护环境,把落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。

  班会准备  教师准备:多媒体计算机、大屏幕投影、 CAI 课件。

  学生准备:  1. 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。

  2. 选一名班会主持人。

  班会过程  激情导入  (多媒体展示:出现地球转动,然后拉近镜头,出现蓝天、森林和海洋,最后在蓝天白云背景下出现本课)  主持人:蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。

而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,现在开始。

  美丽的环境  主持人:我们祖国的环境真是太美了,请同学们观赏。

  (多媒体展示我们的祖国:广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵)  教师:同学们,哪些风景最美丽

  学生 1 :在美丽的大、有茂密的森林。

  学生 2 :在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……  学生 3 :……  教师:我们的祖国江河秀丽,山川巍峨。

同学们,你们到过我们家乡哪些景点

(文峰山、大基山、三山岛……)感觉怎么样

(非常好,那里山清水秀,空气新鲜,让人感觉很舒服)这些美好的环境,只是我们生活环境的一部分,同学们,你们知道吗

环境污染日益严重,我们正面临着巨大的环境挑战,而保护环境正是我们每个人义不容辞的责任。

  令人担忧的环境  教师:现在,令人担忧的是,这么美的环境在一天天遭受着破坏。

请同学们观看动画片。

  (播放动画:一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳,后来,附近建起了工厂、居民区,不断地向小河里排放污水、垃圾,河里的水质变坏,小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃,最后都死了)  教师:同学们,看了这个动画片,你有什么感受

(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。

主持人:伙伴们,在我们周围有哪些破坏环境的现象

它们都有什么危害

请同学们讨论后回答。

  (学生自由发言)为小鱼的遭遇难过,原因是河水被污染、环境被破坏。

  主持人:伙伴们,在我们周围有哪些破坏环境的现象

它们都有什么危害

请同学们讨论后回答。

  (学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。

  教师:同学们说得都很对,近年来,由于人们的乱砍滥伐,河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。

  (多媒体展示:工厂滚滚的浓烟,堆积如山的垃圾,乱砍滥伐的树木、草原,日渐严重的沙尘暴……)  看到这一切,你有 什么样 的感觉

  学生交流:对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。

  (多媒体出示数据:酸雨:对森林的破坏、对石像的腐蚀。

动物锐减:动物的种类和数量已经减少到前所未有的程度。

森林被毁:现在在我国很难找到一片原始森林。

河流污染:我国有 90% 的河流受到不同程度的污染。

……)  保护环境  主持人:同学们,,每个人都有责任呵护她美丽的容颜,我们要好好爱护她才对呀

  教师:动脑想一想,我们如何用实际行动来保护自己的家园

学生自主发言,寻找保护环境的做法。

  小组带着问题,开展讨论,各抒己见,然后全班交流。

  爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。

  主持人:让我们从现在做起,从身边的小事做起,制止破坏环境的行为,保护环境,热爱大自然。

这次班会到此结束。

  最后教师总结,号召学生争做保护环境的小卫士。

  评析:  本鲜明,目标也比较明确。

抓住了保护环境,要“从我做起”的关键点。

面对人类生存环境的恶化 , 地球生态平衡的破坏 , 如何保护环境,是新世纪地球人共同面临的挑战。

强调,环境是经济社会可持续发展的依托,是我们共同生存的家园。

加强环境保护和建设,是树立和落实科学发展观的必然要求,是坚持以人为本的具体体现。

在学校德育中纳入此项内容,帮助未成年人确立环境保护意识,养成维护绿色环境的良好行为习惯,显然,有着重大而深远的意义。

  本班会特别关注了班会中教师的主导做用和学生的主体作用的整合问题,通过现场回答问题和大家讨论的形式,充分调动了学生的参与热情和兴趣,充分发挥了学生的主体性。

值得肯定的是,设计者从主题确立上,即将“环保”这一大主题,与每一小“我”关联;进而从班会组织过程中,让学生自主搜集资料并主持班会,使每位学生从美好河山的审美到环境污染的叹息,在美与丑的对比中,萌生环境保护的意识、焕发环境保护的激情;在教师引导下,激发出对环境保护、对人类生命关爱的,并明确环境保护可以从我身边做起、从爱护校园一草一木做起。

  班会的亮点在于大量地使用了多媒体手段,以及多种网络资源,视觉效果明显。

但班会在结尾上稍显不足,对主题的提升不够。

未能充分展现个人在环境保护中从小事做起的重要性,尤其是保护环从自我做起的途径和可能性没有充分的挖掘。

如何开展主题教研活动

如何有效开展教研活动长期以来,不少教师,一讲到教研活动就吐苦水,情绪很大。

认为,“那是教研员的事情啦”、“那是名教师的事情啦”、“对教学帮助不大啦”“没有时间啦”、“浪费精力啦”、“会影响教学质量啦”等等。

为什么会形成这样一种态度呢

这里面有一个长期没有解开的“死结”在作怪,就是相当一部份教师平时所从事的教育教学工作与要求开展的教研工作,没有形成应有的整合效应,而是各搞各的,两张皮的现象非常突出。

那么教师如何有效开展教研活动呢

第一,要使教研活动为提高教育教学质量服务。

首先,我们要明确教研活动的特点和目的。

教研活动最主要的特点和目的,就是要解决当前教育教学中的各种实际问题。

也就是说,教研活动的课题不在大而在小,不在深而在实,应想教育教学之所想,急教育教学之所急。

否则,教研活动就是瞎研究、空研究。

其次,要做教研活动的有心人。

丰富的研究机会、独特的研究情景、鲜活的研究问题、最佳的研究位置,为教师开展教研活动提供了优越的研究条件。

这就要求我们要时时留心周围的一切,要自觉以研究者的眼光审视、分析和解决教学中出现的各种问题,要本着“教什么、研究什么”的原则,紧密结合本职教学工作去开展教研活动,使教学工作和教研工作能融为一体,只有这样才能收到“教研相长”的效果。

再次,要找准教研活动的“突破口”。

当前,在教学中有一种见怪不怪的普遍现象,即

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