急求英语节目主持词，英文和中文都要，内容有唱歌，话剧，舞蹈等等，唱歌的节目多一些，拜托啦
元旦文艺演出主持词（中英文对照版本） 女1：金鸡高鸣，啼破骄阳，吐故纳新； The rooster is singing loudly, which means it’s a year to get rid of the stale and take in the fresh. 男1：戌狗奔来，鼎故辞旧，万象更新。
The dog is running , which means everything will look fresh and gay in the Year of Dog. 男2：满天的雪花，是飞舞的音符，以欢乐谱成乐章，用祝福奏出期盼，带给你，欢欣鼓舞的一年! The snowflakes in the sky are like the dancing notes which compose a happy movement and predicts a wonderful and encouraging new year for all of us . 女2：让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟…… So let’s wait quietly for the spring bell from the Future, the Hope and the Brightness. 男1：台历翻去最后一页，2005年即将成为历史。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
Turning over the last page of the calender, the year 2005 will become the history . Looking back to the past year, we are full of all sorts of feelings well up in our minds. 女2：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。
The past 365 days and nights seem like 365 steps which have been recorded in the history . 男2：汗水，曾浇开多少成功的花；努力，曾换来多少喜悦的笑，回首走过的路，欣慰洋溢在你我心头。
Our efforts have come up with great achievements and a lot of happy smiles. Looking back, we are all gratified . 女1：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。
今天，就让我们乘着歌声的翅膀，向着明天——飞翔
Spring has been back. Let’s open the bee box where there’s so much honey stored over the winter. So today, let’s fly towards the future with the melody of the songs. 男2：华东师大一附初中2006年辞旧迎新元旦文艺演出现在开始。
The New Year’s Day Celebration by No. 1 Junior Middle School Affiliated to East China Normal University , now begins ! 男：岁末岁首，正是祝福的时候， It’s the best time to give regards at the beginning and ending of the year. 女：过去的一年，我们有欢乐也有遗憾，而此时此刻，就让我们虔诚地祝福， We had both happiness and regret in the past year. Now , let’s sincerely bless 男：为我们华初祝福，为新年祝福，为未来祝福。
Bless our Huachu, bless the new year and our future 女：请听，校合唱队为我们带来的精彩节目，合唱《东方之珠》《太阳——熟透的苹果》 指挥李红老师，钢琴伴奏陈欣如、张乐东。
Well, let’s enjoy the wonderful programs by our School Choir. Master: Ms.李红Piano Accompanist: 陈欣如、张乐东 女：新春将至，我们祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛， The New Spring is round the corner. We wish our great motherland prosperity day by day 男：祝愿我们的华初涌现出更多的才俊，创造更多的佳绩， We wish our Huachu will bring up more talents and create more achievements 女：祝愿在座的嘉宾、老师、同学快乐幸福
We wish all the distinguished guests, teachers, schoolmates present happiness! 男：华初藏龙卧虎，人才济济，男生相声说得好，女生贯口也出彩，请听包世烨同学为我们表演的贯口：《报书名》 Indeed, Huachu is full of talents. Some boy students are good at peforming cross talks and girls as well. So let’s invite 包世烨to give us a the performance. 男：华初的教师才气逼人，讲台上他们各领风骚，生活中他们关爱学生，那么舞台上的他们呢
一样燃烧着激情，一样拥有着时尚的韵律美。
请欣赏教师舞蹈队给我们带来的韵律舞：《燃烧的激情》 It is known that the teachers in Huachu are gifted with talent far beyond the average persons in class. Then what about their performances on the stage ? Next, shall we enjoy the rhyming dance by our Teachers’ Dancing Group ? 女：进入华初，热爱华初，华初是我们梦想的起点，华初为我们展示才华搭建着舞台，华初管乐队培养了一批又一批出色的管乐人才。
请听管乐队三位优秀的号手白奕忻、朱诗云、何雄飞精心准备的节目：小号三重奏《号手的假日》。
Studying in Huachu has become the beginning of our dream and we love her very much because she provides us a good opportunity to demonstrate ourselves. For example, the orchestra has produced plenty of outstanding students. OK, shall we share the trumpet trio elaborately prepared by 白奕忻、朱诗云、何雄飞 ? 男：如果说往年我们的联欢会节目难忘，那么，我们的每一台节目最亮彩的，一定是我校共建单位91962部队的解放军叔叔阿姨为我们带来的节目，今天他们又带来了两首歌曲，让我们掌声欢迎。
Dear friends, do you still remember the programs by the soldiers from PLA Unit 91962 at the previous get-together ? Today, they are going to sing us another 2 songs .I suggest giving them our warmest applause. 女：一代又一代的革命者和建设者的努力，打造了我们今天富饶的中国，我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度； We are lucky because we are living in an age-old but young and prosperous nation through the revolutionists and builders’ struggle and efforts generation after generation. 男：我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，我们最想说的话就是， We are proud because we have a great motherland. As the new year arrives, we want to say: 合：祖国，我为您祝福，祖国，我为您喝彩
China, I shall give my best regards to you; China, I shall give my cheers for you 男：大家都知道2008年我们将迎来奥运会，而2010年的世界博览会也将欢迎来自全球的朋友们，刚才有人告诉我，甚至连外星人也想来上海世博会上走一走,看一看,您瞧，正说着，他们就来了…… As you know, the Olympic Games will be held in 2008. And friends from all over the world will visit The Shanghai World Expo. Just now someone told me that even the aliens will be present . You see, they’re coming…… 男：刚才初二4班同学表演的外语小品《外星人上海世博会之行》荣获上海迎世博“忘不了杯”首届中学生英语情景剧创作及表演大赛表演二等奖，创作三等奖。
今天我们欣赏的是其中几个片段。
英语小品登上我们的元旦舞台还是第一次，让我们再次用掌声鼓励他们。
The English Short Play called Aliens’ Visit to the Shanghai World Expo was performed by Class 4, Grade 2 . And the play won the second prize in Shanghai Middle School Student English Short Play Performance Competition in honour of World Expo .We’ve just enjoyed a few episodes of it. I suggest we give our warmest applause once more as it’s the first time for us to watch the English play at the NewYear’s Day Get-together. 女：世博会迎来世人瞩目，作为上海的中学生，我们要脚踏实地，刻苦努力，多学本领，等到上海世博会召开之时，我们将尽我们的绵薄之力，为世博添彩。
The World Expo attracts worldwide attention. So I think ,as middle school students, we should work hard to contribute ourselves to the world Expo. 男：是的，我们是幸福的一代，我们生活在灿烂的阳光下； It’s true that we are a generation full of happiness ; 女：是的，我们是富有活力的一代，我们生活在灿烂的阳光下； It’s true that we are a generation full of vigour. 男：我们拥有激情，我们拥有梦想； We are enthusiastic; We have dreams; 女：我们青春健美，我们意气风发。
We are young and healthy, we have inspiration . 男：请欣赏歌舞表演《在灿烂的阳光下》。
演唱唐慧倩等，伴舞：校舞蹈队。
Therefore, let’s welcome 唐慧倩‘s performance called “In the Bright Sunshine”. Dance accompaniment: Our School Dancing Group. 男：心存感恩，才会使我们的生命更加厚重； To learn to thank others makes our life more valuable; 女：心存感恩，才会使我们的道德根基长存。
To learn to thank others makes our morality permanent. 男：吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，我们的点滴进步，有老师的心血付出，我们的智慧开发，离不开老师的辛勤耕耘。
As the saying goes, “ When we drink water from the well, we shall never forget the person who digs the well.” You know, our progress lies in our teachers’ diligent cultivation. 女：华初的教师队伍中，有一批不但教艺精深，而且担负着培养青年教师任务的老教师，他们老骥伏枥，志在教育，他们的高风亮节，感人心田，催人奋进，让我们为华初的老教师们唱一首赞歌。
I’m sure you have ever noticed some old teachers in our school who are old but they still cherish high aspirations in teaching as well as bringing up the young teachers. Therefore, shall we sing a song of praise for them ? 男：请欣赏配乐诗朗诵《赞老教师》作者徐赋葆老师，朗诵：袁杨玲等 Would you please cherish a poem recitation with the music, written by Mr. 徐赋葆Performers are 袁杨玲 and other students. 男：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。
这自然之景如诗如画，春天到了，好想现在就到江南走走。
Everyone knows that south of the reaches of the Changjiang River is a picturesque and poetic destination for many people. When spring comes, many people want to enjoy the beautiful scenery. 女：我说呀，江南虽美，美不过人，这世界上最美的还是人，你看人类身上拥有智慧美、自信美、形象美、时尚美、心灵美、情操美、语言美…… You are right. The destination is really beautiful, but I think humans are the most beautiful because humans have such virtues as confidence, wisdom , morality and… 男：还有青春美
Yes, and the beauty of youth! 女：同意我的观点
So you agree with me ? 男：让我再想想。
Let me see. 女：别想了
我让你欣赏欣赏由校舞蹈队给大家带来的当代舞《灿烂的青春》，你一定会陶醉的
OK, why not appreciate the modern dance called “The Brilliant Youth” by our school Dancing Group. I’m sure you will be intoxicated with it. 男：真美
那优美的舞姿，青春的朝气，雄劲的动作，让我不得不叹服
不过，王亚老师的歌声美也是众人皆知，令人赞叹不已的。
今天他将与初二6班的曹一文同学师生同台演唱两首歌曲。
大家欢迎。
Wonderful performance, isn’t it ? However, Mr 王亚is famous for his sweet voice. Today he is invited to sing two songs with 曹一文, a student from Class6, Grade 2. Welcome 男：新年的钟声就要敲响，庆典的序曲正要奏响， The bell for the new year is soon to strike; The overture for the ceremony is soon to play. 女：让我们伴着管乐队的乐曲，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的华初 With the accompaniment music of our school band, let’s wish our motherland more prosperity and our Huachu 合：更加郁郁葱葱。
More verdure . 女：新春的脚步已在耳畔响起。
The footsteps of the new spring are nearer and nearer. 男：是啊，春天是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
Yes, you are right. 女：春天是“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”。
男：盼新春，望新春，道不尽心中憧憬无限。
Looking forward to the coming of the new spring, we are full of hope. 女：贺新春，唱新春，说不完心中欢乐无限。
Celebrating the new spring, we are full of happiness. 男：联欢会的帷幕即将拉上，但是我们知道，在华初的这块沃土上，我们将更加茁壮成长。
Though the Get-together is about to end, we still know we are reaching more maturity. 女：让我们衷心祝福我们的嘉宾、老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福
Wish each of our distinguished guests and teachers a successful career and a happy family. 男：祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。
Wish our schoolmates great progress and more achievements. 女：祝福我们的华初，在新的一年里， Wish our Huachu a more splendid future 合：再攀高峰，再创辉煌。
In the new year. 男：华东师大一附初中2006年辞旧迎新元旦文艺演出到此结束。
That’s all for the New Year’s Day Celebration by No. 1 Junior Middle School Affiliated to East China Normal University. Thank you for being with us.
班队会策划，主题为“自主学习，自我管理”。
——初中学习生活有感 仰头月正圆，西风突寒栗，假托古人省自身，立定前途三四年。
我们总是说学习紧张、忙碌，然而你的学习是用来填满时间，还是用来充实心灵
“只有把学习当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。
”一位教育家这样说过。
学习是享受
你是对此一笑了之，还是受到了深深的触动
为学，自古艰辛，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香，数十载寒窗，洒下多少汗水于书椟，只求文章起锦绣，不让岁月成虚荣。
犹句曹公言：“盖文章，经国之基业，不朽之盛事，年寿有时而终，荣乐止乎其身，两者必有其期，未若文章之无穷。
” 也许，我们无法否认学习的苦，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。
投入学习，于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让心身沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。
于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。
这正是学习的享受，至善至美的享受。
有一位某县文科状元在接受采访时说过这样一句朴素的话：家里穷，从乡下来到县城，为的就是读书，不论什么时候，对我而言有书读就是最快乐的事情。
长期的寂寞、劳累和苦读换取了巨大的回报，在攀登和追寻中找到灵感，获得自我超越，这就是最大的享受，因为那是一种轻拂心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。
这就是身为学子的我们应该作出的心灵的选择。
当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时.你能享受坚固毅力的体验;当你成功时,你能抱着收获会心一笑;当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来.这样看来我们在鄞中的每一天都在享受，尽情地享受。
我们应该感谢父母，送我们到这美丽的新中校园来享受学习。
我们应该感谢老师，不断地为我们提供享受学习的机会。
享受学习，我们就会发现，学习的每一天都踏实而快乐； 享受学习，我们就会发现，生活的每一天都充实而满足 同学们,不要再抱怨紧张的学习中没有快乐,抬起头,整好装,学习中同样有别样的快乐,它就在你的身旁,就在你年轻、机智而充满希望的心中。
自主学习的方法和好处 大家都知道自主学习是提高学习成绩的一个有效办法。
我认为所谓自主学习，说的通俗一点，就是自己学习。
有不少同学不会自主学习，只能跟着老师走，作为小学生学会自主学习是非常重要的。
现在倡导的是终身教育，也就是活到老，学到老，这种教育方式强调了学习自主性有多么重要。
这让我想起了一句名言，叫做：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人
自主学习是一种能力，看起来简单，但想要坚持却很难。
自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性作用的一点。
那么怎样自主学习呢
简单的用一句话概括就是先弄懂最基础的知识，再通过做练习和与其他人讨论的方式扩充这些知识，最后把他们吸收到大脑里，也就是记住他们。
以下是我以平时学习经验总结的具体四条： 首先，要加强对自己的管理力，能够抵御各种诱惑，还要对外界的干扰，做到波澜不惊。
比如，上完补习班后是巩固一下所学知识呢
还是玩电脑呢
这个选择的后者对一些人很有诱惑力。
但一定要选择前者，因为把课上的内容再巩固一遍可以加深印象，否则学了又忘了等于没学，既浪费时间又浪费经历。
其次，要给自己制定一个切实可行的学习计划。
绝不能把别人的计划照搬过来。
因为你有自己的习惯，别人的计划化不一定适合你。
想让计划适合自己并且有事半功倍的效果，就要开动脑筋，自己思考了。
第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。
找出自己的弱点，加强练习，直到熟练。
一段时间之后，你在这一方面你就会更上一层楼。
第四，要学会自我评价学习效果。
我们不仅要学，在学完了之后还要检测自己。
避免我们对自己满意，认为自己什么都会，到过招的时候，才埋怨对方不按套路出拳。
总而言之，自主学习是一段艰难的过程，一个人如果想要成功，就得从冷板凳做起，尝尝痛苦的滋味。
到了以后， 通过自身的反复学习，会让这种程序变得很有趣，更会让他成为你的一个好帮手。
四年级的新学期又开始了，这一学期的作业量比上一学期多了许多，主要在于三门功课的课外题增多了，而且在校的作业难度，作业量也加大了.不仅如此，我还有许多课外班的作业，奥数，英语，信息……这样的话，我的学习就十分紧张了。
俗话说得好：“没有压力就没有动力。
”虽然作业量增大了，但是随着我的长大，我写作业速度也加快了。
而且我还有很多招学习的“小窍门”
这样的“小窍门”已经成为我学习的必要技巧了
每天早晨，我们的王老师大概在上早自习时布置在校要完成的作业。
布置完后，我会在课间奋笔疾书地写作业，作业如果少，我会在中午只前就完成；作业如果多，我会在中午自习时写完。
其它的数学作业，英语作业我也会在自习结束之前写完。
总之，所有作业我都会在下午之前写完，每天我还会把课外班的作业带到学校来写。
有时，作业写得快，一个中午都在写课外班的作业，这样，我在校的时间就不会浪费了
回到家，我会抓紧时间继续写课外班的作业和课外题，这样课外班作业在周末之前就可以做完了，周末就可以轻松一点了
每天我还能省出半小时练琴，并且保证在九点半之前上床休息。
睡前20分钟是我的阅读时间，小作文写得快不快，就全靠这些阅读了。
别看这些一点一滴的时间，用得好了我就能学到很多的知识。
这样的小技巧还有很多，比如利用读课文的时间背诵课文，利用发言的机会积极思考，所有的英语单词在学习的时候就记住，省下背单词的时间等等。
现在我非常喜欢学习，已经可以自己安排好所有的时间和学习内容，自觉地努力学习，并且在学习过程中将各类知识融会贯通。
相信我一定会在自主学习中学得越来越好。
年级的新学期又开始了，这一学期的作业量比上一学期多了许多，主要在于三门功课的课外题增多了，而且在校的作业难度，作业量也加大了.不仅如此，我还有许多课外班的作业，奥数，英语，信息……这样的话，我的学习就十分紧张了。
俗话说得好：“没有压力就没有动力。
”虽然作业量增大了，但是随着我的长大，我写作业速度也加快了。
而且我还有很多招学习的“小窍门”
这样的“小窍门”已经成为我学习的必要技巧了
每天早晨，我们的王老师大概在上早自习时布置在校要完成的作业。
布置完后，我会在课间奋笔疾书地写作业，作业如果少，我会在中午只前就完成；作业如果多，我会在中午自习时写完。
其它的数学作业，英语作业我也会在自习结束之前写完。
总之，所有作业我都会在下午之前写完，每天我还会把课外班的作业带到学校来写。
有时，作业写得快，一个中午都在写课外班的作业，这样，我在校的时间就不会浪费了
回到家，我会抓紧时间继续写课外班的作业和课外题，这样课外班作业在周末之前就可以做完了，周末就可以轻松一点了
每天我还能省出半小时练琴，并且保证在九点半之前上床休息。
睡前20分钟是我的阅读时间，小作文写得快不快，就全靠这些阅读了。
别看这些一点一滴的时间，用得好了我就能学到很多的知识。
这样的小技巧还有很多，比如利用读课文的时间背诵课文，利用发言的机会积极思考，所有的英语单词在学习的时候就记住，省下背单词的时间等等 现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构；同时，让学生有更多的机会去论及自己的思想，与同学进行充分的交流，学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价，有利于促进学生的自我意识和自我反省。
从而，数学素质教育中教师的作用就不应被看成“知识的授予者”，而应成为学生学习活动的促进者、启发者、质疑者和示范者，充分发挥“导向”作用，真正体现“学生是主体，教师是主导”的教育思想。
全面推进数学素质教育，使学生成为积极的探索者、思考者，必须重视学生“学”的过程，抓好学生数学学习中的“读、听、讲、写、用”。
1．数学学习中的“读” 现代社会已进入信息化时代，要求人们不仅要“学会”，更要“会学”。
“会学”的基础当是会“读”，包括： 1.1读教材 教材是学生学习数学的主要材料，它是数学课程教材编制专家在充分考虑学生生理心理特征、教育教学质量、数学学科特点等众多因素的基础上精心编写而成的，具有极高的阅读价值。
读教材包括课前、课堂、课后三个环节。
课前读教材属于了解教材内容，发现疑难问题；课堂读教材则能更深刻地理解教材内容，掌握有关知识点；课后读教材是对前面两个环节的深化和拓展，达到对教材内容的全面、系统的理解和掌握。
1.2读书刊 除读教材外，学生应广泛阅读课外读物，如上海教育出版社出版的“初、高中学生数学课外阅读系列”丛书、《中学生数学》杂志等。
即如读报也不仅能使学生关心国内外大事，也能使学生关注我们日常生活中的数学，捕捉身边的数学信息，体会数学的价值，了解数学研究的动态。
然而，与各种各样的复习资料、习题集相比，渗透现代科技的高质量的数学课外读物实在太少了。
数学学习中的“读”，不同于读小说书，常需纸笔演算推理来“架桥铺路”，还需大脑建起灵活的语言转化机制。
2．数学学习中的“听” 数学学习中的“听”，主要指听课，它是学生获取知识的重要环节，也是学 生系统学习知识的基本方法。
听课不仅指听老师上课，而且包括听同学的发言。
2.1 听老师上课 听老师上课主要是听老师上课的思路，即发现问题、明确问题、提出假设、检验假设的思维过程。
既要听老师讲解、分析、发挥时的每一句话，更要抓住重点，听好关键性的步骤，概括性的叙述。
特别是自己读教材时发现或产生的疑难问题。
2.2 听同学发言 倾听和接受他人的数学思想和方法，不仅是听老师上课，也包括听同学的发言。
同学间的思想交流更能引起共鸣。
从中可以了解其他同学学习数学和思考问题的方法，加之老师适时的点拨和评价，有利于自己开阔思路、激发思考、澄清思维、引起反思。
学会倾听老师和同学的意见，反思自己的想法，有助于发展学生良好的个性，培养团结协作的精神，增强群体凝聚力。
3．数学学习中的“讲” 培养良好的语言文字表达能力，不仅是语文学习的任务，也是提高数学素养的重要内容，是数学学习的任务之一。
数学学习中的“讲”是培养学生语言文字表达能力的重要形式，包括讲体会、讲思路等。
3.1 讲体会 学生通过读教材、读书刊，听上课、听发言后，再让学生讲“读”、“听”的体会，可以加深“读、听”内容的理解和掌握。
如讲教材内容，特别是教材中“读——读”内容的体会，讲报刊杂志中的数学，讲课外读物上的内容概要，讲对老师上课、同学发言的看法，甚至讲自己存在的疑问等。
3.2 讲思路 学习数学离不开解题，但不能为解题而解题，应在解题过程中重视解题思路的讲解，哪怕是错误的思路从中也能吸取经验教训，深刻理解数学概念和原理。
以学生的作业作为了解学生学习状况的唯一通道往往掩盖了学生思维的完整过程，是不全面的。
通过学生大胆地讲，才能全面反应学生的思想，暴露学生思维的过程，以利于教师掌握准确的反馈信息，及时调整教学计划。
4．数学学习中的“写” 数学学习中的“写”是培养学生书面表达能力的重要形式。
通过上述“读、 听、写”，应进一步要求“写”，它是对“读”、“听”的检验，对“讲”的深化。
除通常要完成的书面写（做）作业外，还应包括写读后感、写小论文等。
4.1 写读后感 通过阅读教材，尤其是教材中的“读一读”内容，以及报刊杂志、课外读物的有关内容，把自己的感想或者内容概要写下来，不求面面俱到，只求日积月累，培养兴趣，提高文字表达能力。
4.2 写小论文 写小论文比写读后感的要求更高些，但不是不可做到。
这需要学生广泛阅读，积累资料，深入探究，学会分析问题、提出问题和解决问题的能力，培养敏锐的观察力，增强创新意识，提高创新能力。
5．数学学习中的“用” 数学是现实世界的抽象反映和人类经验的总结，是构成现代文化的重要组 成部分，数学知识的学习必须与数学应用有机地结合起来，正如“学以致用”是我们一直所倡导的。
但强调应用，不是再回到“测量、制图、会计”等那种忽视基础理论的邪路上去，而是要培养学生用数学的意识，学会用数学的理论、思想和方法分析解决其他学科问题和生活、生产实际问题。
真正体现数学的应用价值。
数学学习中的“读、听、讲、写、用”是一个有机的整体，其中每一个环节都离不开教师的积极引导、点拨，更需要学生积极主动的学习精神。
只有师生之间的积极配合，才能取得教与学的最佳效果。
概述; 学习方法有广义和狭义两种理解，广义指在学习过程中，一切为达到学习目的、掌握学习内容而采取的手段、方法、途径，以及学习所应遵循的一些操作性原则、组织管理等环节。
狭义指学习过程中学习者所采取的具体活动措施与策略。
实质上，学习方法是一系列相互关联的活动，是学习者在一定的学习原则的调节指导下，有意识地发挥自己的心理能力和体力，把一系列具体的方法和手段连为一体而形成的有明确目的的活动。
学习方法既可表现为经验，又可表现为理论，两者都来自人们的学习实践，正确的学习方法也是学习的对象。
我们所讨论的是广义的学习方法，因为学习不单单指书本上的学习，还包括生活中的学习。
简单的说，掌握学习方法的意义在于更高效地学习。
一、重视积累 打好基础 新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。
生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。
百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。
这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。
剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。
上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。
二、新闻引路 轻松入门 笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“新闻引路”作文训练序列（新闻写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练）中，“新闻写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。
作文要说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。
“新闻引路”以结构模式简单规范（一般为倒金字塔式）且易于掌握的新闻（消息）写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。
新闻写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感；对新闻价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神；准确、精炼、生动的新闻写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会；为把新闻写真实、生动而去观察、琢磨的新闻写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助；散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。
语言是学生在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，包括老师在内，其他人都帮不上忙，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容，待学生有了一定语言积累再训练语言优化。
郭沫若曾说：“于无法之中求得法，有法之后求其化”，与普通快速作文法相比，“新闻引路”作文训练序列通过想象、思维和语言优化训练求思维的广度与深度、语言的精度，迅速化解新闻的规范模式，不会造成模式化的恶果。
三、交给工具 四步成文 笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。
即从写作目标出发，充分发挥观察、感受能力，从生活和头脑中联系各种知识、事物等写作内容是“发散思维”；选材、炼意、构思、谋篇，是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程；作者心里的东西变成文字，语言的“线性”特点（不同的字和话不能同时表达）就体现出来了。
基于此，笔者设计了4X积木式思维作文法。
其基本步骤是：想(xiang)-选(xuan)-写(xie)-修(xiu)。
这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作”。
脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法,其要点是把主题词写在中心；把任何有关论点写上从中心点引出分支，不同类别另开分支并不断连接下去。
4X积木式思维作文法中，脑图被作为帮助学生思维的作文工具。
步骤“想”展画脑图，实质是发散性思维，通过展开联想引导线索、丰富内容，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，并引导学生遵从相似联想、对比联想、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、丰富；引导学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻。
步骤“选”完善脑图，实质是“聚敛思维”，要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的原则考虑写作内容写与不写、详写与略写、先写与后写，对内容进行归类。
现代脑科学研究表明，大脑左半球负责加工线性信息，而右半球则负责加工形象性、结构性、层次性信息，脑图的引入避免了传统的列作文提纲的线性缺点，使作文选材、构思、立意过程呈发散性或聚敛性，更符合个人思维习惯，有利于调动大脑两半球协调工作，提高写作效率。
步骤“写”即语言的“线性”表达，强调一气呵成。
步骤“修”教给学生修改方法，强调念作文，使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。
四、先练后导 目标导学 原存并仍在大面积应用的“先导后练”作文教学模式（指导→写作→批改→讲评）中学生丧失主体地位，教师指导代替了学生思维。
“新闻引路”序列作文训练体系采用“先练后导”教学模式则省略了“作前指导”环节，其教学流程为： 师：命题并引导学生明确题意 生：构思并勾画脑图确定内容 “先练” 生：初草习作并作简要的检查 师：据实指导并讨论评价标准 生：据指导与评价标准以修改 “后导” 生：互评互改并展示精彩文段 “先练”尊重了学生写作的个体性和实践性，保证学生思维形式和内容的独立，写自己所想；同时也是教师当场备课过程，针对不同学生出现的不同情况加以指导和归纳，及时形成信息反馈，做到心中有数，改变指导的盲目性。
“后导”融指导、批改和讲评于一体，让学生及时看到自己思维的特点，并据实际情况修改作文。
“先练后导”教学模式体现了“目标导学，以评促写”思想，师生共同讨论得来的“评价标准”具有教学目标作用，并在学生的当堂修改中得到体现：学生根据评分标准与教师指导修改作文，努力使自己获得良好的评价，从而获得强化刺激，最终把握作文评价标准。
急求话剧串词。
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“文墨溢香展示自我”——宝轮一小课本剧比赛主持词A：敬爱的老师们，B：亲爱的同学们，合:大家下午好
A：为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，培养学生创新意识，激发学生创作热情，我校把“课本剧“这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中。
B：在这个阳光明媚的日子里，我们将开展课本剧表演活动。
A：课本剧的编排和表演是对课文进行全身心感受的最有效手段，既锻炼了我们的合作能力，又培养了我们自觉主动地学语文、用语文及口语表达能力，同学们因此也喜欢上了编演课本剧。
B：俗话说：文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音。
A：在课本剧表演中，同学们演师生、演母子、演同学、演朋友，表现的情感，或亲情、或友情、或喜怒、或哀乐，A：我们相信今天的比赛将会是一场别开生面的演出，B：我们更相信今天的演出将会是一次艺术和美的体验。
A:下面公布一下比赛细则：一、节目基本要求1.节目内容：健康向上、富有思想性；2.形式活泼、主题突出、艺术性强；3.服装整齐、动作大方、整体效果好；4.班级重视、组织有序、参与面广。
二、评分标准1.总分为10分；2.主题：主题突出、故事情节完整2分；3、语言：普通话标准，语言流畅、清晰，语调符合人物性格2分。
4、服装：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格1分。
5.情感：感情基调与故事内容相符，感情流露自然得体2分。
6、音乐：背景音乐选取与节目内容的整体搭配好1分；7、组织：组织有序、
初中文艺晚会节目
可以，根据自己所在的学校的实际情况，编写一个同学喜闻乐见的相声段子、小品、话剧，组织班里面几个有表演天赋的同学，共同表演一下，不要多长，只要有内容、有搞笑氛围就可以了
我原来是文艺委员，尝试过很不错，你可以回去好好想想
如果你的学校有图书馆，可以看看杂志上面经常有一些写的很好的段子，回去自己改一下，然后表演。
跪求学校话剧晚会节目的串词
尊敬的各位老师，各位同学，广大的话剧艺术爱好者，以及所有现场的来宾，欢迎大家在百忙之中，抽空参加我们的话剧晚会。
我是主持人XXX。
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（此处可插入主办方介绍、活动介绍和嘉宾介绍等）话剧是所有舞台艺术表现形式中最贴近生活的一种，它不像歌舞那样飘渺幻美，也不像传统戏曲有着很高的欣赏门槛。
几乎所有人都能够欣赏话剧，这方小小的舞台上，上演着激动人心或是催人泪下的各种故事，真实、细致，那样轻易地激起人们沉寂已久的情感，以至于在那个学生运动风起云涌的年代，话剧成了爱国的学生们救亡图存的利器。
在和平已经成为主流的今天，让我们以重现经典的方式，向先贤们表达自己的那份敬意。
1.虽然话剧更多时候是表现我们身边的故事，但是历史剧在其中还是占有很大的分量。
无疑是历史剧中经典的代表。
这一悲怆的历史故事，被称为中国文学史上的，在这个发生在的故事里，有着欲望与挣扎，有着乱伦与杀戮，有着惊心动魄的阴谋与爱情，更有着贯穿始终的忠贞不二和义薄云天。
从到元杂剧，再到话剧，终于发展成一部巨大的心灵悲剧。
当代人生命中不能承担之痛借着一个远古的故事呈现在我们这片小小的舞台上，真实得令人震惊。
2.如果说程婴的忠烈千秋让人缅怀千古，那么，屈原这个响亮的名字更是让人们铭记至今。
高风亮节、忠心爱国、至死不悔、以身相殉，这些词语与“屈原”这个名字紧密地联系在了一起。
人们永远记得那飘荡在湘水间的那一缕英魂，伴随着、的瑰丽磅礴。
上世纪40年代，著名文学家首次将屈原的形象塑造于舞台之上，他以神来之笔，在从清晨到午夜这段非常有限的舞台时空里，概括了这位诗人一生的悲剧。
“，吾将上下而求索。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”伴随着万古长存的深远吟唱，让我们来欣赏，新编历史剧。
（我对这个剧本不是很熟，是那个关于支教的美丽女孩的故事吗
比较通行的应该是这个）3.一个伟大而孤绝的身影，渐渐浸没在安宁的汩罗江中。
如果这篇气势磅礴的“雷电颂”也不曾让你的心为之激荡的话，我们是否应该扪心自问，我们，多久没有感动过了
但是，即使在现在这个纷繁复杂的社会，仍然存在着单纯而执着的情感和无怨无悔的付出。
“你说你最爱丁香花因为你的名字就是它多么忧郁的花,多愁善感的人啊.当花儿枯萎的时候,当画面定格的时候,多么娇嫩的花,却躲不过风吹雨打......”这是一首人人会唱的歌，不久之前的一段时间，几乎所有的人都迷醉于那份淡淡的哀伤。
但是，有谁知道这首歌背后的故事
那是一个真实的故事，一个简单却让人感伤的故事，没有跌宕起伏的情节，没有闪亮耀眼的主角，却让无数人为它流下了泪水。
（汗，话剧的南京南京我也没看过，不过应该是抗日题材的吧，我就瞎写一点，不好你自己改吧）4.除却感动，人类共通的情感还有愤怒。
1937，那个对于所有中国人来说都充满痛苦的日子。
面对那些真实而残酷的画面，那些令人发指的罪行。
一切虚无的言语都是多余的。
无论多久，我们永志不忘。
下面请欣赏，由XXXX带来的《南京
南京
》。
5.霸王别姬的故事，是我们所熟悉的。
一匹乌骓，一把青锋，一个虞姬；钜鹿之役、鸿门之宴、垓下之围、霸王别姬、自刎乌江……历史中的霸王项羽让历代文艺家咏叹不绝。
在大多数文艺作品中，霸王项羽都是以一代枭雄的威猛形象出现，而在今天，他却变成了一个舞剑吹箫、爱美人不要江山、不求权利只盼心灵归宿的诗人。
《霸王歌行》，给我们带来一个，全然不同的项羽。
6.《霸王歌行》带给我们巨大而强烈的艺术震撼力。
它张扬了一种高贵的人格精神，一种为世俗所不容的个人原则和价值取向。
从无数人反复咀嚼的经典中，敷演出了决然不同的新意。
与之类似的，越剧《孔乙己》却是以全新的方式演绎了大文豪鲁迅笔下那个平凡的江南乡镇在那个特殊年代的不凡历程。
当年为了排演《孔乙己》，著名表演艺术家茅威涛剔去了满头青丝，以达到完美的舞台效果。
无数人曾经怀疑，越剧这个充满才子佳人风花雪月的剧种，如何负担得起鲁迅先生的锐利与沉重。
但是事实告诉我们，它做到了。
虽然不是完全符合先生的原作，但是以先生家乡的社戏来演绎他笔下的人物，确实出乎意料的合适。
好奇吗
那么，让我们去到先生笔下的水乡，去领略那种独特的风采吧。
7.在这么多沉重的主题过后，大家的情绪恐怕都有些低落了吧
（此处自由发挥，视现场气氛调整）那么，让我们来轻松一下。
欣赏一出耳熟能详的《三打白骨精》。
情节应该不用赘述了，今天这师徒四人，又将上演怎样的故事呢
是一成不变
还是另有新意
请拭目以待。
8.终于来到了最后......（是说真的，红色恋人的话剧我连听都没听过，真的胡诌不出来了，这个你就自己写下吧，反正不多了......）楼主这些全是我自己写的，主要是你们晚会上有好几出都是我很喜欢的戏，其他不了解的写得不好你就别嫌弃了哈。
不过打这么多字还真是好累的说。
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致青春班会主持词
主题班会主持词青春主题班会主持词合敬的各位老各位嘉宾，亲爱学们!大家下午好!(鞠躬)A：我是主持人：AB：我是B。
A：伴随着岁月的流逝，追随着成长的足迹。
在这金秋收获的日子里，我们初二八班：《奋斗青春，收获成长》主题班会掀开了序幕。
B：首先请允许我介绍本次班会到场嘉宾，他们是：B爸爸，王力凯妈妈，杨凌请妈妈A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临合：初二八班奋斗青春，收获成长主题班会现在开始。
B：听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
A：看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。
B：同学们，虽然我们很年轻，可是我们拥有美好的未来。
A：我们拥有崇高的愿望。
B：我们拥有火一样的青春A：我们有汲取知识的渴望合：只要矢志不渝B：就能赢得光辉的未来A：就能攀登理想的峰巅。
B：青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，下面请韩老师为我们回顾初一的成长历程。
大家掌声有请!回顾中......A：刚才韩老师的回顾似乎又让我们回到了初一年级，那里有收获、有喜悦、有遗憾。
无论您多么留恋，她已从你身边悄然而逝。
我们升入了初二年级，这是一个全新的开始。
B：可不是嘛，随着初二的来临我们又接触了新的知识。
青春主题班会主持词青春主题班会主持词。
我们的学习计划、学习方法应该有所改进了。
下面请学生代表：郭旭东，B，李佩津来谈一谈他们
六年级上册语文第八单元测试卡的第十题的第2小题答案是什么
人教版小学语文六年级上册第二单元测试卷班级姓名成绩注：考试时间为60分钟，总分100分，其中卷面分为10分。
一、读拼音写字、词。
（10分）1、看拼音写词语 zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí ()()()()()二、请把错别字用横线划出并改正在括号里（8分）思潮起浮恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出（）濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑（）天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖俏壁波涛起伏（）惹人叽笑安居乐业碧空如洗顶天立地同心协力（）三、选词填空（6分）阻碍阻挡阻挠精细精密精致1、詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（）。
3、小红太任性了，妈妈无论怎么说，也（）不了她出去。
4、显微镜是一种（）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
5、展览会上的工艺品件件都很()。
6、这一座象牙雕像，手工十分（）。
四、按要求写句子（4分）1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢
（改为陈述句）2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。
（将划线的部分换成成语）（）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
（缩句）4、音乐（）能给人以美的享受，（）能陶冶人的情操。
（加上关联词）五、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。
（6分）1.我们爱我们的民族，（）。
2.（），我深情地爱着我的祖国和人民。
3.（），（），中国才有真进步。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（）。
5.落红不是无情物，（）。
6.（），（）。
六、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。
(8分) （）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。
（）春天，万物复苏。
（）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。
（）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。
（）花开花落，新叶抽出。
（）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。
（）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。
七:阅读短文回答问题。
（18分）一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢
”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么
”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么
在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。
（4分）名声大振：一扫而光：2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么
换一扇窗户又指的是什么
（4分）3.想一想这篇短文主要内容是什么
（3分）4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解
（3分）6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质。
（2分）7.请给短文加个题目，写在文前的横线上。
（2分）第三部分：习作（30分）我们的祖国悠久的历史，有着许多传统的节日：春节、元宵节、中秋节相信在这些节目中一定曾留下你和亲人、朋友、同学等许多美好的回忆，请选择其中的一次，把题目补充完整并把你们过节的情景有条理地写下来。
500字以上。
题目：第二单元检测答案一、阻挠毅然恶劣勉励惹人讥笑岔道真挚朦胧凄凉寝不安席二、伏频峭讥三、阻挠阻碍阻挡精密精致精细四、1、这比山还高，不海还深的情谊，我们不会忘记。
2、举世闻名3、许浩列举了（动物）名字。
4、不仅——而且既——又不仅——还不但——而且六、2135467七、1、名声大振：名声很大，远近闻名。
一扫而光：像扫地一样把悲伤全部忘掉。
2、看问题的心态和角度错了，不应该只看到悲伤不乐观的一面。
换一种思考和行为方式，应该看到生活中积极向上的一面。
3、一个美国男孩因自己的鼻子而苦恼，但经过老师的开导，又因鼻子最终成为一个受欢迎的明星。
4、当一条路走不通时，换一种思考和行动方式，也许就能成功。
5、智慧、循循善诱、教导有方、鼓励6、换一扇窗
冯绍峰个人资料_冯绍峰个人资料简介
冯绍本名冯威，1978年10月7日出生于上海，中国大陆男演员。
1997年毕业于上位学，2001年毕业于上海戏剧学院。
2007年，出演《女人花》男一号吴雨声，2011年凭借电视剧《宫锁心玉》成名，2013年监制主演电视剧《兰陵王》，成立个人工作室。
2011年在李仁港导演的电影《鸿门宴》扮演西楚霸王项羽，开启大银幕之旅；2012年参演的电影《画皮2》、《二次曝光》、《太极之英雄崛起》上映；2013年主演的电影《狄仁杰之神都龙王》、《我想和你好好的》上映；2014年主演韩寒的电影处女作《后会无期》、许鞍华导演的电影《黄金时代》上映，同年获得北京大学生电影节最受欢迎男演员奖。
2014年12月加盟电影《西游记之三打白骨精》，饰演唐僧一角。
2015年2月19日，主演让·雅克·阿诺执导的电影《狼图腾》饰演陈阵。
2015年4月年出演科幻电影《三体》，饰演男主角汪淼，2015年7月出演《我最好朋友的婚礼》。
2015年，主演郭敬明同名原著《幻城》改编的玄幻电视剧《幻城》。
