关于主持词的
词的没有固定格式，它的最点就是富有个不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。
了解了活动主题后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要（关注公众号”主持知识“回复”主持词“即可免费领取6套精选主持词word版）掌握三个环节：一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。
比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好
”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。
二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自燃，乐于接受。
三是要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识素养。
采用和历史文化有关的表述方法去写作。
望采纳
关于友情的主持词
广泛培养，重点栽培，密友不用多，有事见真情
夏天主持词
会议主持词结(精选多篇)目录正一篇：会议主持词结束语主持词结束语结束语女1：最明快莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸，每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语男1：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意!男2：各位领导，各位来宾!女2：在场的同学朋友们女1：回顾青协过去的一切，我们--女合：自豪骄傲!男1：目睹青协今天的辉煌，我们--男合：心潮激荡!女2：展望青协明天的前程，我们--女合：充满希望!男2：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育工作者。
女2：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些为了我们的进步、全力支持我们工作学习的各级领导女1：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无限长!男2：让我们捧出手中的鲜花，把它献给今天与我们同欢笑，共收获的所有来宾和朋友，主持稿女1：迎新年，庆元旦大型文艺晚会全合到此结束!女2：祝大家全合：节日愉快，万事如意，谢谢大家!元旦晚会最新主持词结束语大全甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;乙：今天的联欢会更加体现出****是一个充满活力，面向未来的集体;甲：在这里，校训读好书，做好人为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;甲：在这里，散
我要十月份的主持人开场白
（给你参考一下，优秀主持人是需要学会整理和剪切和筛选主持词的
我信你也可以）开场白:男:尊敬的各位领导,女:老师同学们男女:大家好!女:今夜星光灿烂,我们激情澎湃,男:今夜繁花似锦,我们用心歌唱.在这美好的夜晚,我们欢聚一堂,一起欢度这美好的夜晚.男:赞美你,我的祖国!是你蓬勃而出的红日,载满希望的船!女:赞美你,我的祖国!你是大学生的摇篮!你有春的温暖,你有夏的灿烂.男:你有秋的成熟,却没有冬的严寒,伟大的祖国,你重任在肩,历史的车轮你要推动在前,科学的高峰你要奋力登攀女:让我们一起祝福我们的祖国,祝愿我们的祖国明天更加美好!男:老师’同学们XXX晚会,现在开始,下面给大家带来的开场表演是《祖国颂歌》掌声有请! 男:歌颂我们的祖国,我也相信祖国是爱我们的,下面请欣赏歌曲《Can You Feel My World》.女:掌声有请女:刚刚听完《Can You Feel My World》心里面感触很深,真的有时候感受不到有人能够 Feel My World啊,反而觉得越来越孤独,越长大越孤单,您觉得呢?男:呵呵,人越长大,有时候还真的烦恼很多,有时候的确感到孤单,在场的所有观众,你们说呢?呵呵,下面欣赏一首歌曲吧,让我们告别孤单.有请《越长大越孤单》女:呵呵,和你一样,越长大越孤单,虽然是这样,我现在也不会感到孤单,因为今晚很多观众在我们身边啊,你看,台前幕后的,多热闹,我和你一样,再也不会孤单.男:好,下面有请XXXX为我们带来歌曲《和你一样》男:青春多好啊,你看,刚刚表演的几个节目当中,我感受到他们很有活力.我似乎看到了我们自己.女:的确,呵呵《这就是我们的青春》,有请XXX为我们带来的诗歌朗诵以及《为青春喝彩》.男:谢谢刚刚的同学为我们带来的精彩演出,下面有请一位神秘嘉宾女:有多神秘啊?男:看过就知道,有请《我是一只小小鸟》女:XX,你喜欢听情歌吗?男:不怎么喜欢,女生比较喜欢吧女:对啊,特喜欢会唱情歌的男生男:真的?女:嗯男:那你真是幸运了,今晚就有位帅哥给我们带来《情歌王》,马上有请.女:接下来请欣赏《我为什么那么爱你》
古诗词的主持词
甲：金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年童年时光我们亲近诵读经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，我们是中华少年校园内外我们诵读经典诗文。
丙： 在中华五千年的浩瀚的历史中 丁：古诗文就像是一颗璀璨的明珠 甲：在文学艺术的星空中熠熠生辉 乙：又像是一股升腾了千年的香气 丙：在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕 丁：我们的古诗文， 甲：形式多样 乙：内容丰富 丙：特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵 丁：又如个个问号 甲：启发我们去深思、去探索。
乙：它，就是我们千年的绝唱 丙：一直唱向永恒的未来。
一.丁：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。
让我们走进（朝代）（诗人），他（品质）。
让我们欣赏（几几班）的诵读表演，（名称）
